人物描寫優(yōu)秀作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的人物描寫優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人物描寫優(yōu)秀作文1
不少人或許有一個淘氣的弟弟，一個溫柔的姐姐，一個可愛的妹妹吧。
我，自然也不例外。今年六月，我們這個溫馨的家從三口之家變成了更幸福、更快樂的四人家園——媽媽生了個可愛的小妹妹。
知道嗎雖然我這個妹妹長得還小，卻可愛無比。她的一顰一笑，一咿一呀，無不體現(xiàn)出她的可愛。別不相信哦，就讓我來好好地介紹介紹她的'可愛之處吧。
許多人都說小孩子的眼睛大一點(diǎn)好，因?yàn)榇笱劬礀|西特別亮。這不，我家也來了位“大眼妹妹”，她那雙眼睛鑲在臉上，絕對是一大亮點(diǎn)�！按笱勖妹谩闭０驼０脱劬r，更顯出了她的天真可愛。說到大眼睛，我真是自愧不如，甚至心生妒忌。身為姐姐的我，和她那雙大眼相比，我的眼睛簡直就是一條縫兒，難怪有人叫我“兔子眼”。更為嚴(yán)重的是我竟然還戴了副近視眼鏡，讓人看來不倫不類。
“櫻桃小嘴”可是古典美女的一大象征哦。我家也有了位“古典美女”啦。
這位“古典美女”仗著自己有一個櫻桃小嘴，就經(jīng)常做一些可愛的表情，嘟一嘟嘴，撇一撇嘴，舔一舔嘴，可愛得讓人忍不住要去抱抱她，親親她。
我的妹妹不僅可愛，還有點(diǎn)淘氣呢。吃飯的時候，妹妹很喜歡看著我們，一邊看還一邊砸巴砸巴嘴，露出一副很想吃的表情。這時如果不給她吃點(diǎn)什么東西，她就會劃手蹬腳，哇哇地叫個不停。
還有，晚上睡覺前，妹妹特別喜歡“唱山歌”，總是“咿咿呀呀”地唱個不停。害得我們想睡覺都睡不成。真是淘氣呀。
瞧，這就是我的妹妹，集可愛與淘氣于一身的妹妹，無論走到哪都會讓大家喜歡的妹妹。
人物描寫優(yōu)秀作文2
我的爸爸是一名外科醫(yī)生，他長得瘦瘦的，看上去十分靈巧、精干。他那烏黑茂密的頭發(fā)中隱藏著無數(shù)根銀發(fā)，閃閃發(fā)亮。額頭是臉部最寬闊的地方了，上面有一雙烏黑的劍眉，和我的眉毛一模一樣，爸爸的眼睛灼灼發(fā)光、炯炯有神，像兩顆晶瑩剔透的星星，璀璨明亮。爸爸的臉特別削瘦，媽媽常說爸爸的臉像刀片、韭菜葉什么的------爸爸最大特點(diǎn)是頭腦機(jī)靈、行動迅速敏捷，這一點(diǎn)我可是自嘆不如啊！
去年夏天，我正和小伙伴們一起津津有味的玩耍，一個調(diào)皮的小朋友拿了一捆干稻草，塞進(jìn)樓房的落水管里并點(diǎn)燃，落水管立即變成了火柱，熊熊大火直沖云霄，此時有的'小朋友嚇得驚慌失措，有的目瞪口呆，有的大聲疾呼：“著火了，救命��！”等大人來了，一時找不到水源，個個急得束手無策、無能為力，只好撥打119火警電話。正好爸爸從此經(jīng)過，像閃電一般沖入火場，他見地上有些濕泥巴，用手抓起后就向火源砸去，濕泥巴粘在落水管上隔絕了空氣，火勢慢慢變小了，這時人們才回過神來，各自回家拿來了水或鐵鍬向奄奄一息的火花灑水或覆蓋泥土，大火終于熄滅了，看著黑黑的落水管和火源周圍密密麻麻的電線、網(wǎng)線、電話線------如果火災(zāi)發(fā)生，后果不堪設(shè)想，多虧了爸爸的機(jī)靈和敏捷��！我永遠(yuǎn)愛你，老爸！
人物描寫優(yōu)秀作文3
老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒有什么特別，可你仔細(xì)一瞧啊，嘿，朱老師的眼睛會說話！
語文課上，我看著書桌上那一快漂亮的新橡皮，手癢了，不知不覺地伸過手去，想要摸一摸。正巧被朱老師看見了，她好象在暗示：“顧宇，你怎么做小動作啦？”我的手馬上不癢了，趕緊放在背后，認(rèn)真的聽老師講課……
有一次，朱老師在禮堂里給我們上《烏鴉喝水》這一課，有三百多位老師聽課呢！朱老師提問：烏鴉為什么能喝到水？我馬上把手舉得高高的朱老師喊了我。我看有這么多的老師，心里很慌，那顆心啊“撲通撲通”地直跳，聲音回答得很輕。朱老師的'眼睛馬上向我投來鼓勵的目光，我看了朱老師的眼睛，膽子大了，聲音也響亮起來。這時朱老師向我投來贊許的眼光，好像在說：“講得真好！”
期中考試我得了“雙百”，朱老師可高興�。∷诮o我發(fā)獎品時，眼睛笑的彎彎的，似乎在說：顧宇啊，這次考得真好，下次還要得“雙百”。記得有一回，我生病住院，過了一個多星期才上學(xué)。上課時，朱老師不時用眼看著我，仿佛在說：“顧宇，吃得消嗎？身體舒服嗎？”我的病剛好，精神還不太好，但一看到朱老師的眼睛，精神又提起來了……下課，朱老師和我們一起，她的眼睛也會說話。一次，我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，朱老師當(dāng)“老鷹”。她一下子跑到東，一下子跑道西，眼睛呢？睜的大大的，好象在提醒我們：“哎——當(dāng)心！我要捉住你們啦！”真糟糕！末尾一只“小雞”跑的太慢，被捉住了。
這時候呀，朱老師的眼睛笑地可真歡，似乎在說：“哈哈，這會兒可被我捉住了！”現(xiàn)在朱老師雖然不教我們了，但每當(dāng)看到朱老師時，總是看看她的眼睛，看看她對我說些什么。
人物描寫優(yōu)秀作文4
當(dāng)我們走在干凈、寬敞的街上時，當(dāng)你隨手把垃圾扔在地上時，你是否想過這舒適、優(yōu)美環(huán)境的創(chuàng)造者呢？這一切，都是環(huán)衛(wèi)工人辛勤勞動的結(jié)晶。她就是我最尊敬的人——城市美容師。
記得那時剛剛過完年，我嚼著糖果走在大街上，看到許多家庭都把凋謝的年花扔出家門外，霎時間，一盆盆凋謝的花擺在我們小鎮(zhèn)的馬路旁，顯得格外刺眼。這時候，我們的.環(huán)衛(wèi)工人開始忙碌了，他們開來卡車，戴上手套，兩個環(huán)衛(wèi)工人把影響我們小鎮(zhèn)容貌的殘花敗柳統(tǒng)統(tǒng)除掉。
不知道為什么，我特別注意其中一個身材瘦小，看起來并不是本地人的阿姨，她干活特別地賣力，別看她瘦骨嶙峋，搬起花盆來可是不遺余力�！鞍�！”那位阿姨突然尖叫了一聲，好像是被一些有刺的年花刺傷了手臂。我心“她被刺傷了，應(yīng)該就不搬花了，看她那么瘦，休息一下也好，可是就是苦了她的那個同伴�！笨墒鞘虑槌龊趿宋业囊饬希俏话⒁逃靡路四▊�，操著濃重的外地口音對她的同伴說：“沒關(guān)系的，只是刺了一下，沒什么大不了，我可不能占了你的便宜呀！”“可是……”“不要可是的了，”她打斷了同伴的話“快點(diǎn)干活吧！”
我聽了這些話，心里感慨萬分：“這位阿姨相貌看似平凡，可是我看見了她那出眾美麗的心靈，她能做到不占別人的便宜，我真敬佩她！”看著他們幾經(jīng)辛苦，把鎮(zhèn)面打掃的干干凈凈。
看著他們遠(yuǎn)去的背影，我對那位不知名的清潔工阿姨肅然起敬，雖然她只是一個普通人，但她那種不占別人便宜的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)留在我心中，值得我永遠(yuǎn)地尊敬她。
人物描寫優(yōu)秀作文5
我有一個調(diào)皮的表弟，個子不高，比我矮一半，但總喜歡來打我的頭，我一點(diǎn)也不喜歡和他吵，但他總能在你傷心逗你笑，這又讓我有想哭又想笑，都不知道怎么形容他的吵了。眼睛大大的，經(jīng)常瞪得很大，好似在鄙視我的眼睛比他小，又好似在炫耀她的眼睛有多大，有時
候連我都搞不清狀況。
有一次，我正在房里寫作業(yè)，他偷偷的，偷偷的走了進(jìn)來，拿走了我的游戲機(jī)，然后還傻傻的'說道：“這個到我手里了，你就再也別想拿回去了！”我憤憤地回答道：“你今天敢拿走，就別想進(jìn)我家的門，看你今天晚上到哪睡？哼！”我說完又繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。過了許久，我以為他還在那站著，便說道：“你立刻馬上給我放回原位，否則我對你不客氣！”五分鐘過去了，我抬頭一看，人呢？原來他早拿著游戲機(jī)跑了。
我到處找人，房間是找遍了，連個人影都沒見著。我生氣極了，拿起地上的塑料瓶就往樓下扔，“哎呦！”我朝著聲音的發(fā)生地看去，“原來這小鬼在這啊！”我笑道。
我慢慢地朝那個地方走去，“啊——”“接，你怎么知道我在這�。俊彼@得很驚訝。我什么也沒說，搶走他手里的東西就走了。
后來，他就不停地吵我寫作業(yè)，害得我第二天老媽來檢查作業(yè)事，我還沒寫完，到學(xué)校后，還被老師罵。
老媽知道是我為了為了和表弟搶游戲機(jī)才沒寫作業(yè)后，有把我罵了一頓。二他呢？就在一旁幸災(zāi)樂禍。
可惡的表弟，你給我記著，哼！
這就是我可惡的小表弟。
人物描寫優(yōu)秀作文6
我認(rèn)識一位副總經(jīng)理，他在軟件大道工作，我對他特別熟悉，因?yàn)樗幸粋�特別的身份——我爹。
副總經(jīng)理的經(jīng)典語言語錄中，第一句是“隨便吧”。在節(jié)日、家庭、同學(xué)聚會中，別人問他有什么要求，問他某一件事該怎樣做，他都會說“隨便吧”。有一次春節(jié)除夕夜的時候，家人、遠(yuǎn)房親戚都來我家吃年夜飯，我叔叔問副總經(jīng)理要喝什么，他說：“隨便吧�！蔽覍κ迨逭f：“老叔，我給我爹拿東西喝�！苯又夷昧艘环荨吧袷サ摹憋嬃辖o副總經(jīng)理喝，他喝一口，一下子噴了出來，說：“這是什么東西？”
“這是你去年春節(jié)買的紅茶呀，有什么毛病嗎？”我說。
副總經(jīng)理當(dāng)場問我：“你為什么拿這個給我喝？”
“不是你說隨便嗎？”大家瞬間哄堂大笑。副總經(jīng)理也紅透了臉。
副總經(jīng)理的第二句經(jīng)典語言是“你過來一下”，我可以根據(jù)副總經(jīng)理說這句話時的語調(diào)分辨出他的心情。當(dāng)他聲音低沉的時候，一定不會有什么好結(jié)果，來的一定是一頓批評，一頓臭罵，一頓痛打。記得有一次他喊我“你過來一下”，走到房門的時候，我已經(jīng)汗毛直豎，雙腿發(fā)軟，渾身起雞皮疙瘩，害怕不已。我出來的時候已經(jīng)被副總經(jīng)理嚇得口吐白沫，精神恍惚，整個人就像蔫了的狗尾巴草，再也沒有任何活力，像僵尸一樣毫無目的`地走動。那時心里已經(jīng)被無限的恐懼給蒙住了。
有的時候我會故意和副總經(jīng)理說：“沒有我，你是不是非常happy呀？”他會思考一會兒，做出一種我怎么也看不懂的眼神。這眼神是什么意思？我可能永遠(yuǎn)也不知道。
這就是副總經(jīng)理的經(jīng)典語言。
人物描寫優(yōu)秀作文7
仿佛就在昨天，我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時間一晃就過去了，轉(zhuǎn)眼間，我們來到了畢業(yè)考試總復(fù)習(xí)的階段。而在這六年了，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，俗話說“患難見真情”，此話一點(diǎn)不假。每個同學(xué)都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。
說實(shí)話，她長得屬于胖的'，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透過眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱她為“萌萌”
萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災(zāi)荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們學(xué)校動員我們給他們捐東西，或多或少都沒關(guān)系。剛聽到這個消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著。第二天，我們光著手來到學(xué)校，我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌，抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來，同學(xué)們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時堆成了一座小山，構(gòu)成了一個“風(fēng)景點(diǎn)”，里面有衣服、書包、書本、錢……就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想：帶這么多的東西來做什么呢？隨便拿點(diǎn)東西不就行了嗎？想著，我邊走到她面前，不解的問：“帶這么多東西做什么？隨便找點(diǎn)東西交差不就行了嘛？你把你新買的鉛筆袋也拿來了，舍得嗎？”我一連串問了她好幾個問題。她卻輕松的說：“這是我們應(yīng)該做的，也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎？這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會一方有難，八方支援�。 蔽冶凰脑捳Z深深的打動了，覺得她好高，我好矮。
萌萌就是這樣的一個人，不論自己有多少，總是要奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)……
人物描寫優(yōu)秀作文8
天才剛剛亮，窗外云霧迷蒙，我揉揉朦朧的雙眼，開始起床……過了一會兒，一切都準(zhǔn)備完畢了。我踏上輕盈的步伐，背著漂亮可愛的小書包，哼著愉快的歌兒：“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒……”
穿過了公路，到了一條小路上，我遇見了一個身穿白裝，帶著雙手套，捂著白口罩，手里握著一把掃帚，低著頭在那一步一步地掃著，她的神情是那么的專注，那么嚴(yán)肅，她的出現(xiàn)揚(yáng)起了陣陣灰塵，我用手捂著嘴，皺著眉頭：“真討厭！”大清早的搞得路上灰塵遍步，而她，依舊低著頭，多了一個詞“堅(jiān)定”地在那掃著。
這是我見到她的第一天。而第二天，我依然經(jīng)過那條“臟兮兮”的`小路，它仍在那，專注得掃著，我停住腳，納悶著：奇怪，昨天這條小路還是很臟，今天怎么就……這時，我看見她蹲這身子，用手去掏臭氣熏天的水溝里的堵塞物……
第三天是這樣；第四天也是；第無天仍是這樣……一個月，兩個月，三個月……無論刮風(fēng)下雨還是酷熱炎夏，她從沒休息過。因?yàn)樗粫械狡v，勞累嗎？哦，不是的，她一定會感到類，她的臉上顯示了滄海桑田，但是有一股強(qiáng)大的力量支持著她。
我從那條小路經(jīng)過，從她身旁經(jīng)過，我卻不再捂嘴，皺眉，不再說真討厭，不再鄙視她，對她也是敬佩的。那她到底是誰呢？是一個相貌平凡，40來歲的陌生清潔工，她沒有一鳴驚人，沒有驚天動地的壯舉，卻有著崇高，圣潔的品質(zhì)。
在燦爛的陽光照耀下，那條小路閃閃發(fā)光……
人物描寫優(yōu)秀作文9
我們班有一位有名的強(qiáng)迫癥同學(xué)，大家都叫他強(qiáng)迫癥先生。
有一次，他來我家玩多米諾骨牌。他用力一推，只見多米諾骨牌一個接一個地倒下了，可到了最后三片卻硬生生給斷了。他湊近一看，眉頭皺到一起，心里難受極了，朝著多米諾骨牌大罵：“就剩你們?nèi)�，為什么就是不倒？就不能一次來個痛快嗎？就為了考驗(yàn)我的心態(tài)，有意思嗎？”說著就憤憤離開了。
還有一次，在下課時他笑著拼著魔方，只差最后一步就能拼完了，上課鈴聲卻不同意。老師走進(jìn)了教室，那個可憐的魔方被他忍痛放進(jìn)了書包。這下可好，他一下子就沒心思上課了，他的`心砰砰直跳，只見汗水從他頭頂上流了下來。他開始神游太空，老師說的話全被他拋到九霄云外。他越想越著急，只見他用力跺著腳，整個人都快炸了！可由于他一心想著下課，所以老師讓他回答的問題他一問三不知。老師火冒三丈，把他責(zé)罵了一番，還讓他罰抄了課文。他可真是賠了夫人又折兵�。〉沁@些都無所謂，下課鈴一響，他像猛獸一樣打開書包，眼睛盯著每個書包里的角落，終于找到了魔方。他迅速地開始拼起來，魔方拼好的一瞬間，感覺就像來到了“天堂”。他像考上清華大學(xué)一樣激動地大叫：“我終于拼完最后一步啦！”老師看他這副樣子，一臉迷茫地盯著他，無可奈何地直搖頭。
他的強(qiáng)迫癥可是出了名的。我再說一件事吧。一次單元測試，他得了99分。當(dāng)他看到試卷那道錯題，差點(diǎn)就暈倒了。只見他捂著頭像有精神病一樣大叫。他恨自己當(dāng)時沒檢查出那道是人都會做，是鬼都會算，是神都會寫的超級無敵簡單的一道題。他撕心裂肺地吼叫著，眼淚都快流出來了，仿佛那一分猶如他的命一樣重要，真是強(qiáng)迫癥到家了。
你說這么一個奇葩同學(xué)，是不是當(dāng)之無愧為強(qiáng)迫癥先生！
人物描寫優(yōu)秀作文10
本人同桌，人稱老謝，外號XX，真名XX，千萬別以為我和老謝是朋友，我們可是不折不扣的同桌冤家。這不，我們還精心策劃了什么邊界條約：
甲方與乙方以黑色鉛筆三八線為界，兩人均有保護(hù)領(lǐng)土不受外來侵害的權(quán)力。若有一方侵犯另一方領(lǐng)土，應(yīng)賠償領(lǐng)土保護(hù)費(fèi)0。5元。本條約為君子協(xié)議，雙方務(wù)必遵守條約！連手印都蓋了。
有一次，我超線了，老謝就像中了百萬大獎似的大叫：5角！5角！沒辦法，我可憐的5角錢就這樣離我而去了，我要等待時機(jī)，誰叫我的'人生格言是：人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人！
終于，老謝終于超線了，我也學(xué)他：5角！5角！可是他并不像我想象的那樣乖乖交出5角錢，而是拐彎抹角，馬不停蹄的問我為什么。鈴聲總是在不該響的時候響，我只好乖乖聽小歐講課，等著下課去找老謝要。
可是，天不由人愿，我這腦子，怎么回到家才記起來還有個5角錢沒有入我口袋，我只好等待下午上學(xué)的時候再向老謝要，我是第一次這么盼著下午上課。
到了下午，老謝竟耍起賴來：上午的事上午說，下午的事下午說。小吳，你就別提上午的事了吧。聽聽。老謝的話中有不講理的意思，也有討好的味道�？傊�，這五角錢就是不給了，講歪理我是說不過老謝的，算了，大人不記小人過。
這就是我的同桌，有時我會覺得他沒心沒肺，但有時候他會說：你都幫了我那么多次了，我?guī)湍阋淮�，也是正常的。我覺得他是一個~~嗯~~怎么說呢？反正他不好也不壞，不差也不棒。再說了，一個能夠讓我X當(dāng)成X同桌冤家的人能夠差到哪去？
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