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以收獲為話題的作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的以收獲為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以收獲為話題的作文1
人生在世，要勇于嘗試！嘗試，什么是嘗試？怎樣嘗試？需要什么才可以嘗試？嘗試是一個(gè)籠統(tǒng)的詞語(yǔ)！也可以說(shuō)是第一次實(shí)踐！這便是嘗試的定義了吧！
并不是每個(gè)人都可以嘗試，它需要的是自信，勇敢，信心，努力，認(rèn)真，還有毅力！
有的人第一次失敗了便不再去嘗試！這樣的話要怎么成功？應(yīng)不是每一個(gè)人第一次都可以獲得成功！失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的'勇氣！失敗了要在去嘗試第二次、第三次、第四次，甚至更多，
有的人第一次失敗了不會(huì)退縮，而是從中找到失敗的原因，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下一次嘗試可以獲得成功！這些人往往可以成就一番自己的事業(yè)！因?yàn)樗麄冇凶孕判�，他們勇于嘗試，善于嘗試，他們有毅力！
我依然還記得那一次，現(xiàn)在回想起來(lái)仍記憶猶新。那是一個(gè)周末的下午，父親陪我學(xué)習(xí)騎自行車！一開始，父親一直在后面推著我，是我可以安全平穩(wěn)的學(xué)習(xí)騎自行車，也不知過(guò)了多久，父親松開了手，而我卻不知道，依舊往前騎，我并沒(méi)有摔倒，直到我和父親說(shuō)話，他沒(méi)有回答我，我便回頭去看，這一回頭我便栽倒在地上了！我很氣憤，責(zé)怪父親為什么要松手！父親回答我：“孩子，我若一直扶著你，你是不會(huì)摔倒，可是，如果這樣的話，你就會(huì)產(chǎn)生一種依賴性，這樣你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)！我若是松開了手，讓你自己去嘗試往前蹬，這對(duì)你來(lái)說(shuō)會(huì)是一步很大的進(jìn)步！你不可能所有的事情都要靠別人的幫助才可以完成，你要自己勇于嘗試，證明你能行！凡事并不是你做不到，而是你不愿去嘗試而已！就像這騎自行車，我若一直扶著你，你肯定不會(huì)摔倒，但是這樣，你也不會(huì)找到征服它的方法，所以，凡事要勇于去嘗試，去積累經(jīng)驗(yàn)，最終你會(huì)成功！”
我聽了父親的話，便尋找騎自行車的方法、技巧，很快便征服了它！
這都感謝父親，是他讓我學(xué)會(huì)了凡事要勇于去嘗試！只有勇于去嘗試，才會(huì)獲得成功！
以收獲為話題的作文2
生命是艘帆船，要在茫茫大海中乘風(fēng)破浪。那么成長(zhǎng)，是否會(huì)是那白帆上，亮麗的一抹色彩？
有一天，媽媽買來(lái)幾個(gè)新的竹衣架。
“咕——咕”，那已經(jīng)用了五六年的洗衣機(jī)老先生，又在工作著。時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲嘶啞的低吟，似乎又在為一股腦兒把臟衣服塞“他”嘴里而不滿，抱怨著。
“叮咚！”一聲，“呼——”，“他”長(zhǎng)舒一口氣：“終于完工了！”
只見(jiàn)媽媽麻利地拆開衣架，我本以為她會(huì)開始用它們晾衣服，誰(shuí)知媽媽把它們掛出窗外，略發(fā)凜冽的寒風(fēng)吹得它們“瑟瑟發(fā)抖”。“媽媽，剛買來(lái)的新衣架，多好啊，干嘛不用？”說(shuō)著，我的目光投向那幾個(gè)拿在媽媽手上，準(zhǔn)備晾衣服的，早已被弄的黯淡無(wú)光的舊衣架。
“可你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，它們雖舊，可沒(méi)發(fā)霉嗎？”媽媽一邊晾著衣服，一邊微笑地說(shuō)著，“這些衣架是竹制的`，容易發(fā)霉。只有先把它們放在室外，吃透了露水，就再不會(huì)壞了�！�
“我不，”，我爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，“你這是偏見(jiàn)。新的有什么不好。干嘛非得把好好的衣架磨成舊的再用��？”“那衣服為什么新買來(lái)的就穿，不再藏幾年呢？”“這是衣架，又不是葡萄酒�！薄�
“好了好了，這孩子，說(shuō)不過(guò)你。反正也不差這一個(gè)。你拿去一個(gè)玩吧�！眿寢専o(wú)奈地?fù)u搖頭。我得意地探出窗外，“解救”下一個(gè)衣架�；貋�(lái)時(shí)，被寒風(fēng)吹后，情不自禁哆嗦了一下。開心地用它晾起衣服來(lái)。
可沒(méi)幾天，這不爭(zhēng)氣的家伙就原形畢露。青綠色的竹衣架上出現(xiàn)了幾個(gè)大大小小的霉點(diǎn)，就像是一個(gè)調(diào)皮的小孩用墨汁惡意涂鴉的潑墨畫的一個(gè)惡作劇。但被整的人，卻是我。難道我錯(cuò)了嗎？
望向窗外，那幾個(gè)依舊在寒風(fēng)中的衣架，似乎它們的衣服已沒(méi)有前幾日鮮亮，但“氣色”卻越發(fā)紅潤(rùn)，在風(fēng)中自在地嬉戲。是的，我錯(cuò)了，我的溺愛(ài)是不該的。耳畔忽回蕩著媽媽的話：“衣架只有飽經(jīng)風(fēng)吹雨打，才能真正變成一個(gè)好的晾衣工具，那時(shí)它才能綻放自己工作使命的光芒。”
人，不也如此嗎？“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”我情不自禁地哼唱起那首膾炙人口的歌。如收獲禮物般喜悅。我似乎嘗到成長(zhǎng)滋味……
以收獲為話題的作文3
小時(shí)候，我和奶奶住在一個(gè)村莊里。奶奶一直無(wú)微不至地照顧著屋后的一棵小蘋果樹，我好奇地問(wèn)奶奶其中的原因，奶奶笑著說(shuō)：“孩子啊，只有播種一顆愛(ài)心的種子，才能收獲一片愛(ài)��！”我似懂非懂地點(diǎn)頭
初春，蘋果樹偷偷抽出新芽，芽?jī)号噬蠘渲�，向飛來(lái)的兩只鳥兒招手，鳥兒飛來(lái)，時(shí)而向上，時(shí)而向下，時(shí)而從芽?jī)旱目p隙中穿過(guò)。芽?jī)和娴煤芨吲d，鳥兒也很開心，樹下的奶奶也很欣慰。奶奶溫柔地望著鳥兒，為鳥兒搭建了一個(gè)溫暖的巢，輕聲說(shuō)道：“春天來(lái)了，鳥兒，你就在這兒安家吧！”我愛(ài)憐地地?fù)崦績(jī)�，淺淺地笑。
盛夏，芽?jī)阂验L(zhǎng)成了葉兒，綠油油的，繁密極了，唯獨(dú)不見(jiàn)了那兩只活潑的`鳥兒，原來(lái)，它們已經(jīng)做了鳥媽媽鳥爸爸，正四處奔波，尋找食物呢。樹下的奶奶，眼神依然溫柔，望著忙碌的
鳥兒，望著在窩中急切呼喚父母親的小雛鳥，特意在樹下撒些食物，笑道：“快吃吧，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)吧！”我望著雛鳥嗷嗷待哺的憨態(tài)，不再在蘋果樹下嬉鬧。
深秋，葉兒落了，到了收獲的季節(jié)。紅彤彤的蘋果掛滿了樹梢，鳥兒帶著她的寶貝們飛翔著，或高或低，或快或慢，我歡笑著爬上樹，奶奶站在樹下，鳥兒飛到我們的肩上，用喙親昵地蹭我們的臉。樹葉還在落，輕輕地，慢慢地，吻著我的臉頰，綴滿奶奶的衣襟，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“這累累碩果是我對(duì)你們的報(bào)答，這也是你們愛(ài)的收獲”我和奶奶收獲了滿滿一大抱的蘋果，歡喜地抱著回家。我回頭望見(jiàn)，鳥兒們正在吃我們?yōu)樗鼈兞粝碌奶O果
很多年過(guò)去了，現(xiàn)在又是春天，又是蘋果花盛開。村莊還是那樣安詳，那樣寧?kù)o。只是屋后那棵小蘋果樹，如今已長(zhǎng)成了大樹。當(dāng)初的那兩只鳥兒，如今成了鳥群，飛翔在藍(lán)天、白云、果樹之間。還有當(dāng)初那個(gè)幼小的我，長(zhǎng)大了，也懂事了。奶奶老了，卻更加慈祥，更加和善了。
夕陽(yáng)下，我衣袂飄飛，恬靜微笑，伏在奶奶的耳畔，細(xì)語(yǔ)呢喃：“奶奶，我終于懂了：只有播種一顆愛(ài)心的種子，才能收獲一片愛(ài)”奶奶的這句話深深鐫刻在了我的心靈深處。正是因?yàn)槟棠毯臀也シN下了愛(ài)心的種子，對(duì)蘋果樹和鳥兒關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，我們才收獲了這一片美麗祥和的愛(ài)的世界�。�
一朵云飄過(guò)，我和奶奶靠著蘋果樹，細(xì)數(shù)那朵朵花開，凝聽那聲聲鳥鳴
以收獲為話題的作文4
在這個(gè)星期的星期二，我們學(xué)校的四、五、六年級(jí)的同學(xué)為部隊(duì)以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)展示了在軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)的幾個(gè)動(dòng)作。我們班與六年級(jí)五班一起展示，由五班的程繁華喊口令。
在之前的四、五年級(jí)以及六年級(jí)個(gè)別班級(jí)展示完畢后，我們班便和五班一起上場(chǎng)了。上場(chǎng)后，首先要向左轉(zhuǎn)，面對(duì)評(píng)委。但是不知道是程繁華太緊張還是因?yàn)閯e的原因，他竟喊成了向右轉(zhuǎn)。這可不是按照原來(lái)的.計(jì)劃進(jìn)行的。頓時(shí)，我們兩個(gè)班的同學(xué)一片混亂，有的同學(xué)向左轉(zhuǎn)，有的同學(xué)向右轉(zhuǎn)，兩個(gè)班的老師也皺起了眉頭，隨后便嘆了一口氣，搖了搖頭。我想，老師們一定很失望�；靵y中，程繁華隨機(jī)應(yīng)變，只聽他喊道：“請(qǐng)同學(xué)們面向主席臺(tái)！”場(chǎng)面這才恢復(fù)了平靜。
由于這一個(gè)小小的失誤，讓我們班以總成績(jī)二百九十五分位居級(jí)部的倒數(shù)第一�；氐桨嗬铮瑢W(xué)們都破口大罵，大聲譴責(zé)程繁華。有的同學(xué)說(shuō)他們是故意喊錯(cuò)口令的，有的同學(xué)說(shuō)他們班早就商量好了�？傊际窃谪�(zé)備程繁華。開始，我聽了班里同學(xué)說(shuō)的話，我也很氣憤，我也責(zé)怪他喊錯(cuò)了口令�？墒墙�(jīng)過(guò)孫老師跟我們進(jìn)行的交流，我的心情變了，我也開始懷疑我的想法。孫老師對(duì)我們說(shuō)：“程繁華肯定是因?yàn)榫o張才喊錯(cuò)口令的，他并不是故意的。如果讓你們上去喊，你們可以保證不出錯(cuò)嗎？更何況我們是一個(gè)整體，我們應(yīng)該彼此互相理解才對(duì)�！�
聽了老師這一番話，我覺(jué)得很有道理。的確，他也會(huì)緊張，他在喊錯(cuò)口令后也會(huì)自責(zé)。我們與其責(zé)怪他，還不如去理解他呢！想到這里，我的心情豁然開朗，同時(shí)，我也有了許多感受。我認(rèn)為這次失敗不光跟程繁華有關(guān)，如果我們能分清楚該與不該，轉(zhuǎn)向正確的方向，這樣我們就不會(huì)失誤了。所以，這次失敗也跟個(gè)人有關(guān)。
從這件事中，我還領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，不管做任何事時(shí)，都不要一味地聽從別人的命令，有時(shí)也要靠自己判斷命令的對(duì)與錯(cuò)，不可以一味地服從。
這次軍訓(xùn)展示雖然不大成功，但是讓我吸取了教訓(xùn)，有了更多、更加深刻的理解與收獲。
以收獲為話題的作文5
那天，我睜著一雙朦朧的睡眼，跟著爸爸媽媽還有大爸大媽來(lái)到了玉米地旁邊。媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天，有一個(gè)艱巨的任務(wù)――掰包米！”話音剛落，我便立馬來(lái)了精神，兩只眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮，我想：掰包米這種事我從來(lái)都沒(méi)干過(guò)，一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。我十分頑皮地說(shuō)：“遵命媽媽長(zhǎng)官。請(qǐng)您給我半個(gè)時(shí)，我絕對(duì)搞定半片地！”爸爸說(shuō)：“你連怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰個(gè)包米嗎？有啥難的！”說(shuō)罷，便開始了我的行動(dòng)。我三下五除二便折下了一個(gè)玉米，我像對(duì)待敵人一樣，使勁將它的皮扯了下來(lái)，然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒，照這樣計(jì)算，別說(shuō)半片地，就是一片地也綽綽有余。
我興奮地舉著那個(gè)剝好的玉米叫道：“看，這是我剝的，怎么樣，技術(shù)還不錯(cuò)吧！”正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“你掰得不對(duì)，應(yīng)該把玉米穗掰下來(lái)，將它的”外套“留在玉米桿上�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)著那些玉米輕蔑地說(shuō)：“我就不信，你這小玉米有多難對(duì)付。”說(shuō)完，我便又埋頭苦干起來(lái)了。
也許是玉米生氣了，當(dāng)我把它掰下來(lái)時(shí)，卻帶下來(lái)了兩片外套。于是，我便看大媽是怎么掰的，希望能學(xué)點(diǎn)兒技術(shù)。
只見(jiàn)大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便聽話的`掉了下來(lái)，我也學(xué)著做了幾次，慢慢也撐握了竅門。
一個(gè)早上過(guò)去了，雖然我才掰了七穗包米，可雙手卻已是生疼生疼的了�？墒�，再看看大爸他們那雙粗糙的、長(zhǎng)年與農(nóng)活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了。
回家后，我吃著那一穗穗黃澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因?yàn)椋@里不但有農(nóng)民伯伯的汗水，更有著我那一份微不足道的功勞。
通過(guò)這一早上的勞動(dòng)，使我懂得了：學(xué)習(xí)和種地一模一樣，只要先播種下目標(biāo)，再加以不斷的辛勤耕耘，便會(huì)有豐厚的收獲。更懂得了勞動(dòng)中能體會(huì)到無(wú)比的快樂(lè)！
以收獲為話題的作文6
生活是一方沃土，你播下什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。
放假時(shí)，我看爸爸總?cè)バ^(qū)的棋牌室打乒乓球，覺(jué)得很有意思，就想學(xué)打乒乓球。于是，爸爸就在離家不遠(yuǎn)的地方找到了一個(gè)教乒乓球的俱樂(lè)部。乒乓球拍很有意思：一面紅“臉”，一面黑“臉”。教練先教我拿乒乓球拍的姿勢(shì)，食指放在黑“臉”上，大拇指放在紅“臉”的下方，其它手指握住球拍的手柄。接著教練教我們打乒乓球的正確姿勢(shì)，我學(xué)著教練的動(dòng)作。不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。
雖然動(dòng)作都學(xué)會(huì)了，可是到真正打的時(shí)候，卻又遇到問(wèn)題了╠╠╠打不到球！我有點(diǎn)沮喪了，到底是哪里做錯(cuò)了？教練看出了我的心思對(duì)我說(shuō)：“是不是因?yàn)榇虿坏角蚓趩柿�？剛開始打都這樣。你接不到球是因?yàn)閾羟螯c(diǎn)不對(duì)，應(yīng)該在球從自己這邊臺(tái)子上跳起來(lái)的時(shí)候再打，這樣就行了�！蔽野凑战叹毸f(shuō)的方法，等球到自己這邊的臺(tái)子上彈起來(lái)的時(shí)候，轉(zhuǎn)腰，盯球，右手帶動(dòng)乒乓球拍一起劃到左眼眉，只聽“啪”的一聲，球過(guò)去了。但興奮還沒(méi)有開始就夭折了，因?yàn)榍蝻w了。在教練的指導(dǎo)下，我知道了球一打出去就飛的原因：雖然擊球點(diǎn)找對(duì)了，但是動(dòng)作也不能瞎做。在球拍揮到左眼眉的時(shí)侯，球拍應(yīng)該是呈斜面，拍面面向下方，而不是拍面沖著上方。我對(duì)自己的.動(dòng)作進(jìn)行矯正。我站到球臺(tái)前，回想剛才教練教的動(dòng)作：先雙腳并攏，右腳向后退半步，然后右腳向右張開，張開的長(zhǎng)度與肩同寬。接著膝蓋稍微蹲一點(diǎn)，收腹。右手拿球拍，前臂呈平行，手腕向前壓一點(diǎn)，乒乓球的面對(duì)著前方，球來(lái)了的時(shí)候，身體轉(zhuǎn)腰，右手帶動(dòng)乒乓球一起劃到左眼眉�？吹浇叹殰�(zhǔn)備發(fā)球時(shí)，我的眼睛死死地盯著球，等球從自己這邊的臺(tái)子上彈起來(lái)，而且彈起的高度達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)，我就轉(zhuǎn)腰，右手帶動(dòng)球拍，劃到左眼眉處。只聽“啪”的一聲，乒乓球就像一個(gè)聽話的小精靈，過(guò)網(wǎng)，擊打到球臺(tái)上并迅速?gòu)椘�，而且沒(méi)有出界�！耙�！我終于成功了！”我開心地叫了起來(lái)。
這次的成功讓我明白了：不論做什么事，都要認(rèn)真、刻苦、勇敢地去嘗試。只有認(rèn)真、刻苦，才能得到收獲，這個(gè)暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)收獲的假期！
以收獲為話題的作文7
沉溺在脆弱與痛苦中，感受其間帶來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)與歡快的芳香。
——題記
人們常說(shuō)脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的天敵，是削弱堅(jiān)強(qiáng)的劊子手。自命堅(jiān)強(qiáng)的人往往看不起脆弱，那些不堪一擊的人和事，在他們眼里只是荒謬。可是事實(shí)并非如此。
失敗是成功之母，那脆弱即是堅(jiān)強(qiáng)之父。
一條小小的河流能匯入大海，因?yàn)樗w驗(yàn)過(guò)脆弱。它在空氣最稀薄的高山上發(fā)源，流過(guò)峽谷，它被兩岸青山擠彎了腰，巖石捶打著它的身軀，驕陽(yáng)炙烤著它的身體，就在這幾乎要斷流的脆弱中它學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，于是它不顧一切奔騰，隱忍著痛苦，最終投入海洋的懷抱。那么，又有誰(shuí)能蔑視脆弱呢？
身體殘缺的張海迪能克服艱辛取得成功，因?yàn)樗w驗(yàn)過(guò)脆弱。她1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為，像這種高度截癱病人，一般很難活過(guò)27歲。在死神的威脅下，她嘗遍了脆弱的滋味，并享受到脆弱留給她的禮物，于是她毅然堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。她在日記中寫到：“我不能碌碌無(wú)為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為人們?nèi)罕娮鲂┦虑�。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民�！本褪沁@顆堅(jiān)強(qiáng)的流星，為群眾治病達(dá)一萬(wàn)多人次，完成了《輪椅上的夢(mèng)》，學(xué)習(xí)了多國(guó)語(yǔ)言。那么，又有誰(shuí)有資格去蔑視脆弱呢？
大千世界，沒(méi)有一個(gè)生命不是脆弱的，但我們的靈魂可以很堅(jiān)強(qiáng)，而這種堅(jiān)強(qiáng)，是要置身于脆弱之中才能體現(xiàn)出來(lái)的。朱自清面對(duì)美國(guó)的救濟(jì)糧不屑一顧，雖然他的生命最終是脆弱地結(jié)束了，但他的靈魂是堅(jiān)強(qiáng)的`，他的精神在這次脆弱中得到升華。
林肯出生在一個(gè)荒野的小木屋中，他七歲時(shí)全家被趕出居住地，在一個(gè)窩棚中落腳。九歲喪母，十七歲開始幫人打工。二十二歲經(jīng)商失敗，次年落選州議員。二十四歲向朋友借錢經(jīng)商，年底破產(chǎn)，花了十六年才還清債務(wù)。此后，林肯多次競(jìng)選但均以失敗告終。最后，五十二歲的他終于在1861年當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。在林肯的人生中，挫折遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成功多得多，為什么他最終能站在平常人無(wú)法達(dá)到的高峰？因?yàn)樗斫獯嗳酰斫鈭?jiān)強(qiáng)！
脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的基石，脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的伴侶，脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的催化劑。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些，讓我們沉溺在脆弱中，感受堅(jiān)強(qiáng)的芳香。
以收獲為話題的作文8
在一個(gè)快樂(lè)的暑假了，我又成長(zhǎng)了許多，因?yàn)槲叶昧巳绾巫鲲�，呵呵！你們�?huì)以為做飯很容易啊，那你就錯(cuò)了，做飯看起來(lái)容易，做起來(lái)難�。∧悴恍诺脑捒梢栽囈辉囎鲲埖淖涛秵h！ 有一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。我和媽媽一起去外婆家！因?yàn)橐詈檀筘S收了&&我和媽媽一起回到外婆家了，媽媽回到家就進(jìn)屋吃完早餐后，就和外婆舅爹他們?nèi)ジ詈�，我呢，和表妹一起留在家照顧表�?&過(guò)了一陣，我和表妹覺(jué)得很無(wú)聊又覺(jué)得有點(diǎn)餓，我就說(shuō)：××，要不我們炒飯吧，正好電飯煲里還有許多飯來(lái)！表妹聽了，說(shuō)：好啊，好啊，我也想吃炒飯了！說(shuō)完，我們就開始行動(dòng)了。 我先把鍋頭洗干凈后，然后拿一個(gè)碗裝電飯煲里的飯后，最后就開始炒飯了。我和表妹分工合作，我炒飯，表妹燒火（我外婆家是用燒柴煮飯的'哦）。炒飯開始了，首先表妹先燒紅火，熱熱鍋頭，然后我先放豬油，再放鹽，用鍋鏟攪攪就開始放飯下去了。讓飯?jiān)阱伬餆釤�，就開始放醬油和花生油了，然后就攪均勻，最后再炒炒，炒到直把飯炒成金黃色后就行了�。ㄎ铱蓻](méi)這么厲害，第一次炒就這么熟了，這是我第4次的成功品啊，前面的12次要不就是醬油放太多，要不就炒焦了&&）炒好后，我對(duì)表妹說(shuō)：飯炒好了，我們先吃點(diǎn)先，然后再留點(diǎn)給我媽媽吃，知道沒(méi)。表妹聽了，說(shuō)：嗯！我拿碗裝些自己炒的炒飯，自己忍不住大口大口吃了起來(lái)，真的很好吃，不是我夸自己，表妹吃了也說(shuō)好吃呢！ 這時(shí)，媽媽他們回來(lái)了，媽媽見(jiàn)我在廚房炒飯，說(shuō)：兩個(gè)大廚師在里面做飯唉！我們聽了，都笑了起來(lái)，我就說(shuō)：我們做了炒飯，你們要就自己裝飯吧！××表妹這時(shí)也回來(lái)了，問(wèn)到香味就說(shuō)：你們做什么啊？我說(shuō)：炒飯！她聽了，連忙走了進(jìn)來(lái)，拿完裝炒飯吃了，說(shuō)：好吃！我聽了，心里開心極了，因?yàn)檫@是我自己第一次炒飯的結(jié)果嘛！ 這次在外婆家里學(xué)做炒飯的事，我會(huì)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記了吧，呵呵！五年級(jí):周夏
以收獲為話題的作文9
題記——友情、愛(ài)情、親情、師恩是我們?nèi)松凶畲蟮氖斋@。
友情之春
柳樹的枝條發(fā)芽了，葉子們正在里面仔細(xì)地梳妝打扮，準(zhǔn)備向人們展示他們最漂亮的姿態(tài)。初春的雪化了，可到了晚上又凍了起來(lái)。早上我不幸的在學(xué)校的門口摔了一個(gè)大馬趴，同學(xué)們?cè)谖业呐赃吘哿似饋?lái)，更有人大聲叫道：“別扶，老太太是不能扶的�！蔽疫@時(shí)看見(jiàn)我的朋友正在捧腹大笑，我頓時(shí)生氣極了，說(shuō)：“有那么好笑嗎？”“對(duì)不起，你生氣了�！彼爝^(guò)來(lái)一只手把我拽了起來(lái)。我也不禁哈哈大笑，校園里充滿了笑聲。
友情是一種最真摯的感情。愛(ài)情之夏
柳樹變得郁郁蔥蔥，像是梳著長(zhǎng)辮子的多情的'少女。我走在公園的小路上，愜意地享受著大自然。這時(shí)我看見(jiàn)一對(duì)年輕的情侶向我走來(lái)，他們手牽著手，互相談笑嬉戲。愛(ài)情是甜蜜的。
親情之秋
柳樹的葉子枯黃了，掉落了，讓人感覺(jué)特別凄涼。這幾天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我感覺(jué)疲憊不堪。中午吃完飯后，爸爸神神秘秘地叫我出來(lái)，原來(lái)是要給我買吃的�！巴砩蠈懽鳂I(yè)時(shí)不是會(huì)餓嗎？買點(diǎn)腸補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。臘腸吃過(guò)嗎？買點(diǎn)嘗嘗吧”之后，我看著爸
爸左手幾箱牛奶，右手幾袋腸的拎回去，頓時(shí)哭笑不得。
親情讓人感覺(jué)溫暖。
師恩之冬
柳樹被厚重的雪壓彎了腰，而我被光榮地“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室�！吧n天啊，大地啊，我再也不敢不寫>英語(yǔ)作文了，求求您可憐可憐我這卑微的小蟲，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)吧”我一邊祈禱著，一邊不情愿地邁進(jìn)了辦公室的大門。我來(lái)到英語(yǔ)老師面前，看老師的臉因?yàn)樯鷼舛兊猛t。我低下了頭，害怕見(jiàn)到老師從眼睛里射出的嚴(yán)厲的目光，并等待這一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。過(guò)了良久，老師才說(shuō)：“為什么沒(méi)寫作文？”“對(duì)不起，老師�！蔽业穆曇粝裎米幽菢有��！斑@次先饒了你，下次再不寫后果自負(fù)�！蔽蚁袷亲プ×艘桓让静�，連忙說(shuō)：“我下次一定寫作文�！�
老師的批評(píng)也是師恩。
友情、愛(ài)情、親情、師恩是我們?nèi)松凶畲蟮氖斋@，大家一定要珍惜。
以收獲為話題的作文10
不知不覺(jué)，一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的寒假就已經(jīng)過(guò)去了。在寒假里的時(shí)候，天氣雖然忽冷忽熱的，但我還是過(guò)得很開心，因?yàn)榘l(fā)生了太多有趣、快樂(lè)的事情，給這個(gè)寒假增添了許多色彩。其中，我覺(jué)得最難忘的就是在家做鐘點(diǎn)工的日子。
那一天，爸爸媽媽都出去了，給我一個(gè)任務(wù)：就是跟鐘點(diǎn)工一樣，把家里所有的地方整理干凈，還要洗碗，把晚飯做好。雖說(shuō)我平時(shí)是家里的小公主，可這有什么難的，我說(shuō)干就干。
我準(zhǔn)備先洗碗。我把“白貓”洗潔精弄在水里，讓它差不多溶化后，再把一只只碗放進(jìn)去。然后，我再拿起抹布，仔細(xì)地擦著碗，漸漸地水里泛起了晶瑩透亮的小泡泡。
接著，我就把碗摞起來(lái)，再打開水龍頭，水流嘩啦啦的清洗著碗碟，馬上就沖走了殘?jiān)�，洗凈了油膩。這兒叮叮，那兒當(dāng)當(dāng)，奏出了一曲洗碗的交響樂(lè)。
接下來(lái)，我就開始準(zhǔn)備晚飯了。因?yàn)橛幸恍┳蛱斓氖２�，所以我只�?zhǔn)備做一個(gè)主菜，它就是清蒸鯽魚。起先，這條魚被我從水里抓出來(lái)的時(shí)候還是活蹦亂跳的。我先用刀把它的魚鱗全部刮掉，它還真調(diào)皮，鱗片全都濺到了我臉上，接著，我就把它的肚子剖開，把內(nèi)臟全都弄出來(lái)。最后，我把它放在盤子里，加入一些油、鹽、、味精、黃酒、醬油等佐料，弄好后放在微波爐里蒸了10分鐘左右，一條色、香、味俱全的'魚就弄好了，看著它，我心里比吃了蜜還甜。
最后，我給家里來(lái)了個(gè)徹底的“大掃蕩”。客廳是我們經(jīng)常待的地方，所以一定要整理干凈。經(jīng)過(guò)我的整理，整個(gè)客廳煥然一新，給人一種舒適的感覺(jué)。
爸爸媽媽回來(lái)后，直夸我長(zhǎng)大了。那一天真有趣，真開心，因?yàn)槲耶?dāng)了回“鐘點(diǎn)工”。為美化我們的家庭出了綿薄之力�？偠灾�，這個(gè)寒假過(guò)得很快樂(lè)、很愜意。
準(zhǔn)確地把做魚的過(guò)程描寫出來(lái)，真是不錯(cuò)!
以收獲為話題的作文11
今年的寒假很有意義，我過(guò)得很快樂(lè)，但是收獲到我的“智慧籃子”中的“知識(shí)果子”也不少，而且每一個(gè)都是那樣紅，紅得沒(méi)有一點(diǎn)雜色。每一個(gè)“知識(shí)果子”都有自己最獨(dú)特，最閃耀的一面，但是，我覺(jué)得，最令我感到驕傲的一個(gè)“知識(shí)果子”要數(shù)“NBA籃球果”了，他在整個(gè)“知識(shí)果子”群中可是名列前茅，所以，我每次提到他，都會(huì)情不自禁的自豪不已，現(xiàn)在，我就來(lái)講講這個(gè)的王者之尊——“NBA籃球果”。
現(xiàn)在，我來(lái)講講你們聞所未聞的“NBA籃球果”吧!
在二年級(jí)時(shí) ，我�？淳实腵籃球比賽，不知不覺(jué)中，我竟然愛(ài)上了籃球，于是我把我好不容易攢的零花錢花了買了一個(gè)黑鞠相間的籃球�？墒怯捎诔錃膺^(guò)多和種種原因，籃球當(dāng)天就爆了。
我檢起籃球皮，用一種惋惜的眼神看著它，戀戀不舍地把它扔了。過(guò)了幾天，我又哭又鬧，要和藹可親的奶奶再買一個(gè)籃球，奶奶爽快地答應(yīng)了。第二天，我便一蹦一跳地去買了一個(gè)既貴又新的大籃球。
放學(xué)了，我一回家就把新買的籃球放好。放在那，我怕臟。放在這，我怕太容易被發(fā)現(xiàn)，又被人弄壞了。于是我絞盡腦汁地想，終于想出了一個(gè)十全十美的好地方，把我的“心頭肉”放在那。
可惜的很那， 我 一直沒(méi)有機(jī)會(huì)帶這個(gè)大籃球去外面“大開眼界”(打籃球)。
終于，寒假到了，我利用早上的時(shí)間打籃球。我走到籃球場(chǎng)了,我一會(huì)兒定立投,一會(huì)兒"三步上籃",幾乎每個(gè)球都進(jìn)了,可見(jiàn)我球技大有進(jìn)步。我很高興。我同時(shí)也希望這個(gè)“知識(shí)果子”有朝一日更加迷人。
其實(shí)我摘得“NBA籃球果”時(shí)，它一直在對(duì)我說(shuō)：“凡事勤則易，懶則難!”
看，這個(gè)“知識(shí)果子”等于我最大的本錢，雖然這本錢不能在我身無(wú)分文時(shí)幫我買東西，但它能在成功的跑道上幫我買東西，讓我更成功。
啊，這個(gè)寒假我可真是碩果累累呀，你們瞧，在寒假里，我真的有一點(diǎn)“抽出成功的芽，長(zhǎng)出成就的葉了”。
以收獲為話題的作文12
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，初中兩年也已成為了過(guò)去，我們將邁入初三的大門，去感受與眾不同的生活。為期兩周的軍訓(xùn)成為了我們進(jìn)入初三學(xué)習(xí)的第一課。
記得當(dāng)時(shí)，全班同學(xué)懷著無(wú)比期待的心情，每一個(gè)人的臉上都洋溢著歡快的笑容，但歡快中也有著一點(diǎn)點(diǎn)畏懼。因?yàn)樵谖覀兊难壑�，軍�?xùn)不僅僅是一種磨練，還是一種魔鬼訓(xùn)練，我們雖然沒(méi)有軍訓(xùn)過(guò)，但我們大家都知道，當(dāng)兵的軍人是苦的，他們那威武的英姿和剛毅的品質(zhì)就是在風(fēng)雨磨難中磨練出來(lái)的。
但訓(xùn)練了幾天后，軍訓(xùn)的意義在我心中有了一個(gè)不同的定位，有一天天氣十分炎熱，校園道路兩邊的樹就像生病了一樣，無(wú)精打采的塔拉著腦袋，烈日把我們的橡膠操場(chǎng)烤的格外刺鼻，而我們軍訓(xùn)的地方又是一個(gè)可以進(jìn)行大量光合作用的“寶地”。我們每一個(gè)人都顯得格外懶散，而教官卻讓我們集體背對(duì)太陽(yáng)，自己飽受烈日的折磨，我看見(jiàn)教官在訓(xùn)練我們時(shí)，頭大的汗珠從他的'臉頰上滑落下來(lái)，流進(jìn)他的衣服里，一顆接著一顆，天氣沒(méi)有一絲風(fēng)，在不經(jīng)意間，教官的衣服后背已經(jīng)濕透了。我頓時(shí)被教官打動(dòng)了，用自己拿微乎其微的力量換區(qū)了我們的涼爽，卻讓自己經(jīng)歷日曬，沒(méi)有一絲怨言，教官在我的心中高大起來(lái)，我敬畏他的品格，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了用自己的力量幫助他人！
教官對(duì)我們也很嚴(yán)格，立正稍息我們練了很長(zhǎng)時(shí)間，但也在無(wú)形中改掉了我們喜歡駝背的毛病。雖然腿疼、腰酸，但教官卻像警鐘一樣時(shí)刻提醒和鼓勵(lì)著我們：“有的同學(xué)不要偷懶哦，我們也是從你們這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，比你們付出的汗水還要多，你們這點(diǎn)小小的苦算得了什么呢？”軍訓(xùn)也教會(huì)了我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
終于到了匯演，我們班和三班拿了并列第一名，這個(gè)喜訊，也算是給了教官也給了我們一個(gè)再見(jiàn)的禮物了。
教官走了，軍訓(xùn)也結(jié)束了，我們曬和的皮膚和磨練出來(lái)的品質(zhì)說(shuō)明軍訓(xùn)帶給了我們一番不平凡的經(jīng)歷。許多人都問(wèn)我：“軍訓(xùn)給你帶來(lái)了什么收獲？”我想，那一份收貨是教給了我團(tuán)結(jié)，教給了我即使自己有小小的力量也要用它來(lái)幫助別人，交給我要堅(jiān)強(qiáng)……
那一份收獲，在我的心中也掛上了一個(gè)重量，它，沉甸甸的。
以收獲為話題的作文13
以一個(gè)完善的句號(hào)結(jié)束了我的小學(xué)生涯，我進(jìn)入了充滿神秘與未知的初中，在拿到畢業(yè)證的那一刻，六年來(lái)酸甜苦辣，頓時(shí)涌上心頭。
在我所經(jīng)歷的12個(gè)年頭里，在小學(xué)里一共度過(guò)了近一半的時(shí)光，苦過(guò)，甜過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，在與同學(xué)的相處中，我收獲著友誼，在與老師的相處中，我學(xué)會(huì)了感恩，在參加競(jìng)賽的過(guò)程中，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)……小學(xué)，留給了我太多美好的回憶，風(fēng)吹雨打，使我從懵懂無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為了乖巧懂事的.少年，日曬雨淋，讓我這個(gè)剛出殼的雛鳥變成了懂得展翅的幼鳥，小學(xué)承載的是我的快樂(lè)，它所傳授給我的知識(shí)與道理影響著我的一生。
我什么都不突出，我原先都是這樣認(rèn)為�？扇昙�(jí)一次偶然的機(jī)會(huì)，我在學(xué)校演講比賽中，獲得了二等獎(jiǎng)，這使我信心倍增，再接再厲，之后，我又榮獲了一等獎(jiǎng)。我代表了小學(xué)參加市里的演講，城里的學(xué)生發(fā)音比我標(biāo)準(zhǔn)，表情比我豐富，說(shuō)得也比我投入，對(duì)比起來(lái)，真是一個(gè)山雞，一個(gè)鳳凰，我的嗓音開始顫抖，我的眼神開始游離，我的手腳開始不聽使喚。
看著他們的表情，為什么我覺(jué)得他們都在嘲笑我，果真，成績(jī)是不理想，為什么我覺(jué)得都在嘲笑我。果真，成績(jī)是不理想，我感覺(jué)他們笑聲像一雙雙腳，慢慢地把我踩下地獄，我又跌下了山谷，似乎，似乎，再也 不上去了，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的心在抽泣，沒(méi)有人看得見(jiàn)。我的心在墜落，我的生命卻還在延續(xù)……
老師很細(xì)心，明白我的難過(guò)。她略帶開玩笑地說(shuō)：“沒(méi)事，你今天很棒，真的很棒，評(píng)委是聽太久了，煩了，才讓你的分?jǐn)?shù)低了，這次不好，下次不就有很大的進(jìn)步空間了嗎？加油！下次要更棒哦！”我的天氣開始轉(zhuǎn)晴，因?yàn)槲抑溃灰�，我就是最棒的，起碼，在我的世界里。
失敗讓我得到教訓(xùn)，堅(jiān)強(qiáng)使我開始努力。這次的慘痛，也是值得的。它讓我收獲了堅(jiān)強(qiáng)，使我懂得了，想要成功，就要有全部的努力加上不倒翁那打不倒的精神，成功的人百分這九十九都有著不倒翁的精神，我——一定要成為一個(gè)不倒翁！
小學(xué)留給我的最珍貴的財(cái)富就是這些失敗的經(jīng)歷。只要功夫深，鐵杵磨成針。在初中的學(xué)習(xí)生活中，我一定要為自己勇敢拼博！謹(jǐn)記著不倒翁所帶給我的啟示！
以收獲為話題的作文14
如果說(shuō)生活是五線譜的話，那么失敗就是這屋陷入中五線譜中不可缺少的音符。有了它們，生活這首曲子才會(huì)聽起來(lái)更婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，耐人尋味。
臨近期末考試，大家都在努力的復(fù)習(xí)中。老師在這時(shí)舉辦了一場(chǎng)背課文比賽，由一班選出的六個(gè)人和二班的六個(gè)人比賽。比賽準(zhǔn)備在星期四進(jìn)行，我們班所有的同學(xué)都在盡心盡力的準(zhǔn)備著……
第三節(jié)課，我們來(lái)到了比賽的教室，一班和二班的同學(xué)有秩序的進(jìn)入會(huì)場(chǎng)并安靜的坐好，主持人宣布：“八年一班八年二班語(yǔ)文背課文比賽開始！第一輪……”比賽一直順利的`進(jìn)行到了最后一輪，“請(qǐng)裁判宣布本次比賽總成績(jī)！”“最后比賽成績(jī)：八年一班，59分；八年二班，59分！”由于兩個(gè)班的成績(jī)一樣，所以我們又進(jìn)行了決賽。決賽的規(guī)則是由對(duì)方為本班選。我們班一上來(lái)先選了一首較為簡(jiǎn)單的詩(shī)，二班輕輕松松的就背了下來(lái)，得了十分。輪到二班為我們選了，果然，跳到了這次比賽的冷門——湖心亭看雪。（湖心亭看雪是較為難的一篇課文），果不其然，這篇較難的課文果然是要出錯(cuò)。我們班的同學(xué)很顯然是緊張了，背錯(cuò)了一句，得了9分，一分之差的原因，我們班輸給了二班。比賽結(jié)束后，還是如進(jìn)場(chǎng)一樣，我們班同學(xué)安靜的離開了會(huì)場(chǎng)�；氐桨嗬铮矣X(jué)得氣氛很怪，大家都不說(shuō)話。我覺(jué)得大家肯定是因?yàn)楸荣愝斄耍軟](méi)面子。于是作為班長(zhǎng)的我就跟大家說(shuō)：“這是一場(chǎng)比賽，有贏就有輸，輸?shù)袅诉@次，但不一定下次還會(huì)輸?shù)�。所以，大家就不用不高興了！”沒(méi)想到，大家根本沒(méi)把這件事放在心上。反而更加團(tuán)結(jié)了，我們班的凝聚力更強(qiáng)了！
雖然我們只是輸?shù)袅诉@次比賽的第一名，但是我們得到了不僅僅是失敗者的頭銜。還有……我們班更團(tuán)結(jié)的精神，同學(xué)與同學(xué)之間更加凝聚了！
其實(shí)、失敗也是一種收獲……
以收獲為話題的作文15
人生在世，要勇于嘗試!嘗試，什么是嘗試?怎樣嘗試?需要什么才可以嘗試?
嘗試是一個(gè)籠統(tǒng)的詞語(yǔ)!也可以說(shuō)是第一次實(shí)踐!這便是嘗試的定義了吧!并不是每個(gè)人都可以嘗試，它需要的是自信，勇敢，信心，努力，認(rèn)真，還有毅力!有的人第一次失敗了便不再去嘗試!
這樣的話要怎么成功?應(yīng)不是每一個(gè)人第一次都可以獲得成功!失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣!失敗了要在去嘗試第二次、第三次、第四次，甚至更多......有的人第一次失敗了不會(huì)退縮，而是從中找到失敗的.原因，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下一次嘗試可以獲得成功!這些人往往可以成就一番自己的事業(yè)!因?yàn)樗麄冇凶孕判�，他們勇于嘗試，善于嘗試，他們有毅力!我依然還記得那一次，現(xiàn)在回想起來(lái)仍記憶猶新......
那是一個(gè)周末的下午，父親陪我學(xué)習(xí)騎自行車!一開始，父親一直在后面推著我，是我可以安全平穩(wěn)的學(xué)習(xí)騎自行車。也不知過(guò)了多久，父親松開了手，而我卻不知道，依舊往前騎，我并沒(méi)有摔倒，直到我和父親說(shuō)話，他沒(méi)有回答我，我便回頭去看，這一回頭我便栽倒在地上了!我很氣憤，責(zé)怪父親為什么要松手!父親回答我:“孩子，我若一直扶著你，你是不會(huì)摔倒，可是，如果這樣的話，你就會(huì)產(chǎn)生一種依賴性，這樣你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!
我若是松開了手，讓你自己去嘗試往前蹬，這對(duì)你來(lái)說(shuō)會(huì)是一步很大的進(jìn)步!你不可能所有的事情都要靠別人的幫助才可以完成，你要自己勇于嘗試，證明你能行!凡事并不是你做不到，而是你不愿去嘗試而已!就像這騎自行車，我若一直扶著你，你肯定不會(huì)摔倒，但是這樣，你也不會(huì)找到征服它的方法，所以，凡事要勇于去嘗試，去積累經(jīng)驗(yàn)，最終你會(huì)成功!”我聽了父親的話，便尋找騎自行車的方法、技巧，很快便征服了它!這都感謝父親，是他讓我學(xué)會(huì)了凡事要勇于去嘗試!只有勇于去嘗試，才會(huì)獲得成功!
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