小學(xué)生防火作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生防火作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生防火作文 篇1
森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類(lèi)生存和發(fā)展的歷史可中起著不可替代的作用。森林有地球之肺的美稱(chēng)，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類(lèi)和其他生物所需的氧氣。 森林是氧氣制造廠、是粉塵過(guò)濾器、是天然蓄水庫(kù)、是天然空調(diào)……
森林帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的好處！森林是整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展的基礎(chǔ)，它在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中具有不可替代的`地位和作用。森林和人們的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系，可是森林卻時(shí)刻面臨著火的威脅！火可以使寶貴的自然資源化為烏有！火可以導(dǎo)致人們失去寶貴的生命！有多少人類(lèi)文明在火中消失？有多少寶貴財(cái)富在火中消失？
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊�(guó)人民最強(qiáng)烈，森林火災(zāi)，是指失去人為控制，在林池內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)帶來(lái)一定的危害和損失的林災(zāi)。森林火災(zāi)是一種火災(zāi)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助十分困難的自然災(zāi)害。
森林火災(zāi)的發(fā)生有許多種比如說(shuō)某天親朋好友去山上游玩，想在某個(gè)地方野餐。于是生火燒飯，吃完后把明火撲滅人便離開(kāi)了。但是，如果稍不留神，留下的一點(diǎn)兒火星經(jīng)大風(fēng)一吹，火星飛散，就會(huì)引起一場(chǎng)森林火災(zāi)，到那時(shí)可就后悔莫及了！
清明節(jié)期間也是森林火災(zāi)的高發(fā)時(shí)段。清明節(jié)人們?nèi)ド缴习菁雷嫦�，這時(shí)要點(diǎn)蠟燭，燒紙錢(qián)。只要稍不注意，燒著附近的一些花草樹(shù)木，那么，那又將上演一場(chǎng)“森林火災(zāi)”了！火是我們的朋友，但如果失去控制，就有可能引發(fā)火災(zāi)，給我們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。
我們必須從我做起，從小樹(shù)立消防意識(shí)，重視并做好火災(zāi)的預(yù)防工。
小學(xué)生防火作文 篇2
今天上午，王老師對(duì)我們說(shuō)：“下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都興奮不已，覺(jué)得很好玩，大家都沒(méi)有一絲逃生的恐懼。
我們今天下午演練的是火災(zāi)逃生，到了下午上課后，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，就等著快點(diǎn)開(kāi)始演練，隨著校長(zhǎng)一聲令下，逃生演練開(kāi)始了。我們班的同學(xué)有紙巾的`拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（當(dāng)然這些都是事準(zhǔn)備好先沾了點(diǎn)水的），一個(gè)個(gè)以最快的速度到達(dá)操場(chǎng)，然后蹲下來(lái)，別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場(chǎng)，演練到此結(jié)束。最后校長(zhǎng)宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續(xù)演練。
經(jīng)過(guò)多次演練后，有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練，有的同學(xué)在議論紛紛，有人說(shuō)“很沒(méi)意義，從這么高的樓上跑下來(lái)又跑回去累死人了。”有人說(shuō)“根本沒(méi)有必要，又沒(méi)有地震�！碑�(dāng)初的興奮變成了抱怨。而我覺(jué)得很有意義，因?yàn)槿绻娴陌l(fā)生火災(zāi)或地震，我們就有經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)驚慌失措，像演練這樣有經(jīng)驗(yàn)地抱著頭以最快的速度往操場(chǎng)上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。
小學(xué)生防火作文 篇3
森林里，有挺拔的松樹(shù)，有彎彎曲曲地棗樹(shù)，有美麗的柳樹(shù)，有高大的杉樹(shù)。森林中的野花一叢叢、一束束盛開(kāi)著，有紫色的，有黃色的，有藍(lán)色的，有紅色的……把森林打扮的漂漂亮亮、五彩繽紛。森林中，小鳥(niǎo)在自由的玩耍，小兔子、小猴子、小松鼠、小熊在一起做游戲，因?yàn)槟抢锸撬麄兊募摇?/p>
森林能吸收二氧化碳，制造氧氣、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、減弱噪音和凈化空氣，是藍(lán)色地球的忠實(shí)保護(hù)者。
如果森林發(fā)生了火災(zāi)，就會(huì)把花草樹(shù)木都快燒成一片灰燼，就破壞了動(dòng)物們的`家；就會(huì)傷害了我們藍(lán)色地球的忠實(shí)守護(hù)者。
我是一名小學(xué)生，我對(duì)大家呼吁森林防火的重要性，告訴人們森林防火重在預(yù)防。不要在森林里燃放爆竹、煙火；不要在森林里燒火取暖、燒烤食物；不要在森林里玩火取樂(lè)。保護(hù)好我們的森林，保護(hù)好我們的藍(lán)色地球。
小學(xué)生防火作文 篇4
森林防火，人人有責(zé)。水火都就是無(wú)情的。火有它的好處也有它的壞處。我們的生活中常常需要用到火。原古時(shí)代，人們用火在驅(qū)趕野獸，取暖，現(xiàn)在人們用火來(lái)燒水，燒飯……當(dāng)然，火也有它的壞處，人們偶然把火燃起時(shí)，火有時(shí)會(huì)亂飛，引起火災(zāi)。
記得有一次，我在外婆家聽(tīng)大人們說(shuō)起過(guò)，去年清明節(jié)時(shí)，有一群人到后山那邊的一個(gè)小山丘上去祭祖，他們帶了許多紙錢(qián)。我以前也曾去看過(guò)那個(gè)小山丘，它的三面全就是湖水，另一面就是一片荒地，那個(gè)小山丘十分美麗，春天時(shí)，岸邊的柳樹(shù)全都競(jìng)爭(zhēng)著長(zhǎng)出了綠絲條，一陣風(fēng)吹來(lái)?xiàng)盍牧鴹l輕輕抽打著水面。夏天時(shí)，楊梅樹(shù)上的楊梅全部跳出了枝芽，長(zhǎng)出一個(gè)又一個(gè)誘人的果實(shí)。秋天時(shí)，大樹(shù)的葉子全部凋謝了，滿地都就是金黃色的葉子，放眼望去，仿佛就是一座用金子搭建成的'小島嶼。冬天時(shí)，大雪紛飛，樹(shù)木都穿上了一件嶄新的白裝，一眼看去，仿佛就是冰山一角。
雖然這看起來(lái)就是不起眼的一塊地，但在每個(gè)季節(jié)它都有自己獨(dú)特的風(fēng)景展現(xiàn)出來(lái)。然而，這群人在墳?zāi)骨胺帕艘粋�(gè)大盆，在里面放了許多紙錢(qián)，又用樹(shù)根火柴，把里面的紙錢(qián)燒了起來(lái)，之后又隨手把火柴向身后一扔，他們以為火柴會(huì)熄滅就沒(méi)去多留意，一個(gè)個(gè)跪在墳前祭祖，可火柴并沒(méi)有熄滅，而就是燒著了一片枯葉，那片枯葉也燒向四周的枯葉，一傳十，十傳百，百傳千，最后，一大堆全部燒了起來(lái)，等那些人反應(yīng)過(guò)來(lái)后早已來(lái)不及了……
最后，那里全村的人幾乎都出動(dòng)了，拿著水桶去救火，幾經(jīng)一番周折之后，費(fèi)了很大的勁兒，火終于滅了，小山丘被燒得慘不忍睹，全就是黑乎乎的一片，原本的模樣已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。那些來(lái)祭祖的人呢，已經(jīng)溜走了。
從這件事發(fā)生之后，那里的村人開(kāi)始禁止上山祭祖了，要祭祖也只能在自己家中。
森林防火，人人有責(zé)�；鹁褪莾擅媾�，時(shí)好時(shí)壞。我們要利用好火種，適當(dāng)?shù)氖褂没鹪�，不能再讓這種事情發(fā)生了。
小學(xué)生防火作文 篇5
今天是世界森林日，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)森林防火知識(shí)。
下午第二節(jié)課一上課，我們先聽(tīng)了消防知識(shí)講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí)：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。校園里響起了電鈴聲，一聽(tīng)到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)。緊張的逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始!”話音剛落，操場(chǎng)上響起了熱烈的.掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了。
火好大呀，在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn)，再按下開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快呀!后來(lái)五、六年級(jí)的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試，演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。在演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜，不要慌張，真是受益匪淺。
森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，因此我們要把危險(xiǎn)到最小，要時(shí)刻注意森林防火。
小學(xué)生防火作文 篇6
一個(gè)十月的早晨，森林xx的消防警鐘急促地響了起來(lái)。獅子國(guó)王火速召集了森林xx中的所有動(dòng)物們，商討滅火的計(jì)策……
獅子國(guó)王干咳一聲，清了清嗓子說(shuō)：“現(xiàn)在有個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題擺在我們面前，就是森林北面因天氣干燥，再加上幾個(gè)不懂事的小家伙在那兒玩火，已經(jīng)引起了一場(chǎng)大火�，F(xiàn)在火勢(shì)已經(jīng)蔓延到了森林的西面，我希望大家能快點(diǎn)商議出好的對(duì)策！如果誰(shuí)能撲滅這場(chǎng)大火，我將賞他100萬(wàn)個(gè)動(dòng)物幣！”重賞之下，必有勇夫。人稱(chēng)“機(jī)靈鬼”的小猴乖乖發(fā)言了：“xx，依我之見(jiàn)，當(dāng)務(wù)之急是先阻止火勢(shì)的蔓延。然后我們?cè)俳M織一支救火隊(duì)，去撲滅森林北面大火！”“好是好，但是……”獅子國(guó)王欲言又止�！暗鞘裁囱剑俊薄叭ツ恼覝缁痍�(duì)員？采用什么滅火器材？”獅子國(guó)王把自己心中的疑慮淋漓盡致地表達(dá)了出來(lái)。羊博士搶上來(lái)回答：“xx可以用金幣聘請(qǐng)滅火隊(duì)員們。并且我們先用泥沙先控制火勢(shì)。xx，您覺(jué)得怎么樣？”于是，獅子國(guó)王便帶領(lǐng)自行組織的救火隊(duì)奔赴火場(chǎng)。經(jīng)過(guò)幾天幾夜的努力，火勢(shì)終于得到了控制。森林xx舉國(guó)歡騰，獅子國(guó)王長(zhǎng)吁一口氣，終于放下了心里的大石頭。
一個(gè)十一月的`早晨，森林xx的消防警鐘又響了起來(lái)。獅子國(guó)王全副武裝，帶領(lǐng)著他的救火隊(duì)員們又去搶救南面的森林。同前一次一樣，獅子國(guó)王又取得了意想不到的勝利�？瑟{子國(guó)王卻憂心忡忡，心細(xì)的參謀大臣狐貍看出了獅子國(guó)王的心思，便試探性地問(wèn)：“xx，為何傷感吶？”“因?yàn)樯只馂?zāi)在不斷地發(fā)生，你說(shuō)這該怎么辦？”狐貍大臣自信十足地說(shuō)：“xx，何不舉辦一次‘森林防火知識(shí)講座’，讓動(dòng)物們都懂得一些森林防火的知識(shí)。然后在森林xx貼一些森林防火的標(biāo)語(yǔ)。我想，這一定行得通的！”“好！就這么辦吧！”獅子國(guó)王對(duì)這個(gè)主意大加贊賞。并馬上著手處理起這件事來(lái)。果不其然，森林xx的起火事件越來(lái)越少，獅子國(guó)王他對(duì)那緊皺的眉頭也漸漸舒展開(kāi)來(lái)。
從此，森林xx一直在強(qiáng)調(diào)著森林防火，植樹(shù)造林。終于，森林xx在獅子國(guó)王明智地帶領(lǐng)下，成為了一個(gè)怏怏大國(guó)。
小學(xué)生防火作文 篇7
大家都知道森林是人類(lèi)的生命之源，用森林帶給我們了木材和林副產(chǎn)品，還給我們了新鮮的空氣和干凈的.水源等等東西。
但假如大家不把森林火災(zāi)放在心上，就會(huì)有森林火災(zāi)，把這美好的世界給破壞了。
為此，我們正處去長(zhǎng)身體學(xué)知識(shí)的階段，要結(jié)合課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)森林，當(dāng)好森林防火小天使。
首先從我做起，要做到以下幾點(diǎn)：
第一，森林防火期間不要在小區(qū)放鞭炮、燒紙、玩火。
第二，森林著火了，及時(shí)打包進(jìn)電話。
第三，加強(qiáng)護(hù)林防火的宣傳工作，增強(qiáng)人們保護(hù)森林，人人有責(zé)的意識(shí)，最后， 我們要文明掃墓，堅(jiān)決抵制陋習(xí)。
就讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)森林，讓我們的家園變得更加美好吧！
小學(xué)生防火作文 篇8
森林是大自然擁有的一筆“財(cái)富”，森林是大地的綠衣；森林是動(dòng)物的家；森林是人類(lèi)不可替代的東西，因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)它。
森林被人類(lèi)稱(chēng)為“地球之肺”，他大量的吸收二氧化碳和有害氣體，把他們凈化為生物不可缺少的氧氣；森林是大自然的“空調(diào)”，酷熱的夏天，森林把 陽(yáng)光拒之門(mén)外，讓萬(wàn)物涼爽的度過(guò)夏天，寒冷的冬天，由于樹(shù)木的'遮擋，森林里的熱量不容易喪失，它有讓萬(wàn)物度過(guò)一個(gè)溫暖的冬天。森林還可以蓄水，當(dāng)雨水從天上降落下來(lái)時(shí)，樹(shù)冠就像一把”大傘”，擋住一部分雨水，不讓它直接沖刷土地。樹(shù)干上的苔蘚和枯枝敗葉也能吸收雨水。森林里的土壤作用更大，雨水森金土壤里，被儲(chǔ)存起來(lái)，因此，森林有被稱(chēng)為“森林水庫(kù)”。
森林為我們帶來(lái)了無(wú)盡的好處，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)它，可是，這樣好的森林卻時(shí)刻面臨著火的威脅！火就像一個(gè)殺手一般，隨時(shí) 等待著有一點(diǎn)火星，只要找到目標(biāo)，它就一擁而上，讓森林灰飛煙滅，是誰(shuí)給火這樣的機(jī)會(huì)呢？其實(shí)，亂丟煙頭、野炊、上墳等一系列有關(guān)的事，讓或鉆了空子。
森林是不可缺少的，不要讓火把這珍貴的森林毀滅，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起去保護(hù)它！
小學(xué)生防火作文 篇9
火是神圣的，是一種威嚴(yán)、崇高、希望的象征，它賦予了人類(lèi)吃熟食的權(quán)利，也被我們的祖先看待為人類(lèi)的保護(hù)神。
火是威嚴(yán)的，也是猙獰的，在人類(lèi)陶醉與滿足火的誕生的同時(shí)，誰(shuí)又想過(guò)了多了層安全隱患。光陰似箭日月如梭，火已經(jīng)傳到了我們這個(gè)年代，成為了人類(lèi)必不可少的重要工具，也成為了人類(lèi)百思不得其解的關(guān)鍵難題。
在滄海茫茫的森林之中，大火如同一只兇神惡煞的狼狗，狼吞虎咽般嗤食的.對(duì)它來(lái)說(shuō)美味佳肴的森林。無(wú)數(shù)只弱小的生靈成了森林的陪葬品，無(wú)數(shù)只動(dòng)物傷心欲絕、撕心裂肺般痛苦的嚎叫著，表示對(duì)親人的無(wú)限懷戀之情了。這個(gè)時(shí)候的你有何感想，難道你鐵石心腸的真的愿意看到眼前的一切？
火既然是人類(lèi)的保護(hù)者，那就被讓它成為一個(gè)殘害弱小生命與毀害森林的叛逆者，那現(xiàn)在的人類(lèi)應(yīng)該怎樣選擇火的用途？
火是讓人贊嘆的，同時(shí)也是讓人唾棄的。此時(shí)此刻，人類(lèi)應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起動(dòng)物的保護(hù)者，森林的保護(hù)者，大自然的保護(hù)者�；鹗侨祟�(lèi)所創(chuàng)造，所以人類(lèi)有責(zé)任去控制它對(duì)森林的侵害。
火雖然能讓人吃到熟食，但是卻造成了森林價(jià)值不菲的巨大損失，為了森林想想，也為了失去森林后的人類(lèi)想一想，人類(lèi)到底該怎樣行動(dòng)呢？那你呢？
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