【精選】初一的作文集錦9篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的初一的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一的作文 篇1
今天是大年初一，晚飯過(guò)后，爸爸提議去逛xx廣場(chǎng)，我和哥哥聽后拍手叫好。
原以為大年初一廣場(chǎng)上會(huì)冷冷清清，當(dāng)我們來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上游人如織。咣場(chǎng)上空更是煙花璀璨。一簇簇?zé)熁ㄔ诳罩芯`放，像在深藍(lán)的布上銹上了一多朵金燦燦的花兒。真是火樹銀花不夜天啊！我和哥哥便迫不急待地向廣場(chǎng)中心跑去。�。÷分醒腴_滿了一簇簇晶瑩的水花，原來(lái)節(jié)日的廣場(chǎng)上所有的噴泉都開放了。有寶塔式的、有水車式的、還有水簾式的，各式各樣、美不勝收。水珠落在水里，像一串串明珠，濺起一朵朵晶瑩的水花，讓人目不暇接。還有一些小朋友用噴泉水打起水仗來(lái)了，你追我趕的，盡興極了！
xx廣場(chǎng)除了放煙花的外，在廣場(chǎng)的最左邊還有許多人在娛樂。近10臺(tái)乒乓球桌全被占滿了，有的在打乒乓球，他們一個(gè)個(gè)你推我接、你進(jìn)我攻，興致盎然；有的在打羽毛球，高飛的羽毛球好像人們輕盈歡快的'心情；有的在騎木馬，一個(gè)小女孩還邊騎邊念著：得兒駕，得兒駕�？此莻�(gè)怡然自樂的樣子。有的在打轉(zhuǎn)陀螺玩：在人們的鞭撻下，陀螺飛快得轉(zhuǎn)動(dòng)著。整個(gè)廣場(chǎng)就數(shù)這最熱鬧，人們臉上寫滿了節(jié)日的歡悅。
初一的作文 篇2
今年寒假，也就是20x年春節(jié)，總是給我一種與以往的春節(jié)有很大的不同，現(xiàn)在我分析一下其中的原因。
首先這次的春節(jié)我是在哈爾濱的雪鄉(xiāng)度過(guò)的，然而很不巧除夕那天晚上，我們所住的賓館是在這幾天的游玩中最差的，就讓我的心情感到很不爽，偏偏在今天晚上安排了一個(gè)這么差的賓館。其實(shí)旅游團(tuán)完全應(yīng)該更加重視這天晚上的住宿的'，他們卻沒有這么做。
然后就是今年的春晚了，今年的春晚，說(shuō)實(shí)話，真的是十分平庸，與之前幾次的春晚反差真是太大了，一個(gè)給人留下深刻印象的節(jié)目都沒有。這幾點(diǎn)，我在之后幾天上網(wǎng)時(shí)也有很大發(fā)現(xiàn)，驗(yàn)證了自己的猜測(cè)。
再來(lái)就是今年寒假的作業(yè)了，我并不是說(shuō)寒假作業(yè)多，而是作業(yè)的形式我們都很少有遇到過(guò)，導(dǎo)致我們不知如何去寫。大年初一日記200字
今天的春節(jié)，根本沒有好好玩過(guò)。
初一的作文 篇3
春去秋來(lái)，又是一個(gè)學(xué)年，我從六年級(jí)升上了初一，進(jìn)入了我人生最重要的階段，我來(lái)到了新學(xué)校，我要在這里度過(guò)初中三年。我來(lái)這里不久，在這里待了一個(gè)學(xué)期，我喜歡這里冬末春初的時(shí)候。為什么呢？因?yàn)椤?/p>
在這里，在這個(gè)時(shí)候，正是下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，一踏進(jìn)校園，我又聞到了從書頁(yè)里發(fā)出的淡淡香氣夾雜著花香，我仿佛又聽到了一陣又一陣的讀書聲飄了過(guò)來(lái)，圍繞在我耳邊，粉色的花香中透著綠意。周圍的人都大包小包的，都拉著行李箱。我一路走去宿舍，看到了老師并向他問好，也看到了同學(xué)，打了個(gè)招呼。我又看到了熟悉的教學(xué)樓，每次吃飯是都有熱騰騰的飯菜的食堂，一條清澈的小溪，籃球場(chǎng)上是愛好籃球的人，放松及汗水揮灑的地方，我無(wú)意間看到了幾朵我沒看過(guò)的花，我問媽媽這是什么，他說(shuō)不知道，這些花有點(diǎn)像喇叭花，但喇叭花是藤蔓狀的，可這是長(zhǎng)在樹上的.，有兩種顏色，艷紅色和淡紫色，我比較喜歡淡紫色的，因?yàn)樗鼛Ыo我夢(mèng)幻的視覺，讓我聯(lián)想到薰衣草，在薰衣草花田里，聞著花香，慢慢地閉上眼睛，呼吸著充滿薰衣草花香的新鮮空氣，那種感覺應(yīng)該是爽極了。很快來(lái)到了我最喜歡的地方。
這里，中間有一棵樹，開始時(shí)沒什么葉子，這次回來(lái)真是煥然一新，嫩綠的葉子綴滿整棵大樹。樹下有凳子，圍繞著樹干，我們可以坐在下面聊天，特別是秋天的時(shí)候，正是茉莉花綻放的季節(jié)，在那個(gè)時(shí)候，你可以和同學(xué)在那里談心，也可以欣賞茉莉花，茉莉花有單瓣的，也有雙瓣的，它散發(fā)著迷人的香氣，夏天時(shí)，每天晚上回宿舍的時(shí)候，總是能聞到一股有一股沁人心脾的香味。
我每次來(lái)到這里，我總是能感到心情舒爽，因?yàn)檫@里有我和同學(xué)的回憶，是我和我在這里交的第一個(gè)朋友交心的地方，每每來(lái)到這里，一幕幕的畫面再次出現(xiàn)在我眼前，每每想到我的嘴角總會(huì)勾起一抹微笑。
校園生活，是我們每個(gè)人都有的生活，我在麗景找到了心靈的歸屬地。年幼時(shí)人人都想長(zhǎng)大，年老時(shí)，人人都懷念青春時(shí)期，羨慕著年輕人。所以我們應(yīng)該把握好青春生活，要好好珍惜它。在自己的心靈歸屬地?fù)]灑汗水，等待著一份心靈的收獲。
初一的作文 篇4
穿越時(shí)空的隧道，我踏進(jìn)了十三歲的大門，六年的小學(xué)生活如流水般逝去，我感到倉(cāng)促與茫然，甚至彷徨，恐懼，還沒來(lái)得及揮手告別無(wú)慮的童年，便被時(shí)光老人帶進(jìn)了中學(xué)的列車，我?guī)е鴰追帚裤健追挚謶�、幾分期待，步入了中學(xué)的殿堂，開始了一段不凡的旅行。
在開學(xué)前幾天，我竟每夜都輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，開學(xué)后會(huì)認(rèn)識(shí)新朋友，會(huì)有更多新鮮的事物；是因?yàn)閷W(xué)前憂慮癥嗎？也許吧，開學(xué)后就是初中生了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)力肯定會(huì)增加，自己是否能頂住呢；是因?yàn)閷?duì)假期的緬懷嗎？也許吧，開學(xué)后的生活鬼知道是不是試卷鋪地毯，定比不上假期里輕松，奈何時(shí)光一去不復(fù)返……總之，那時(shí)想象的初中生活似神秘的面紗，總想掀起它，看看它的“廬山真面目”，可現(xiàn)在掀開了，帶來(lái)的卻是枯燥、困惑、壓抑……盡管多么的突如其來(lái)，但它還是一涌而來(lái)，停滯不前。
汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”一個(gè)人的生命是被不斷更新的，步入初中，生活必然煥然一新：初一的書包重了，增加的不僅是太多的書本，還有太多的心事，太多的困惑，太多的惆悵；初一的教室比原來(lái)明亮，敞亮的四周光禿禿的感覺缺了些什么；初一的老師換了，新的教學(xué)方式，新的班級(jí)制度，一條條班規(guī)殘忍地迫害了我們以前的“陋習(xí)”；而我依舊是我，只是世界變了。鏡中，那滿臉稚氣都藏匿在連我自己也認(rèn)不出的面孔后。唉！不覺驚嘆時(shí)光的創(chuàng)造力，短短幾天的'初中生活竟讓我募然間沉重了壓力，釋放了玩性……
仰天長(zhǎng)嘆，卻只能“遙想公瑾當(dāng)年”。如今一切從頭開始，第一把交椅輪流坐，往日遙遙領(lǐng)先的快感不復(fù)存在，那個(gè)與第一有緣的女孩呢？那個(gè)自信得意的感覺呢？那個(gè)少年不識(shí)愁滋味的我呢？
初一的旅程不是一帆風(fēng)順，乘風(fēng)破浪的航程也會(huì)碰到礁石。初一，這個(gè)奇怪的年級(jí)，一只腳已經(jīng)踏入了青春的門檻，而另一只卻賴在童年的夢(mèng)中不肯出來(lái)。初一的我們，雖然稚氣未脫，但又略顯老練，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，滿載夢(mèng)想，在這絢爛的豆蔻年華中重新闖蕩江湖！
初一的作文 篇5
今天早上，一陣很大的鞭炮聲把我吵得坐了起來(lái)，一看已經(jīng)九點(diǎn)多了，趕快起床。
我先去洗臉，然后讓爸爸媽媽坐在小房間的床上，我就開始給爸爸媽媽拜年。我跪在床上，跟爸爸媽媽說(shuō)“新年好”。然后，給爸爸媽媽磕頭，爸爸媽媽給了我一個(gè)紅包，是我的壓歲錢。
完了以后，我就和爸爸媽媽去爺爺奶奶家拜年了。
初一的.作文 篇6
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也有許許多多的煩惱。
我的煩惱就是回到以前，在媽媽的肚子里時(shí)，我知道眼前的是給了我生命的人，他們每時(shí)每刻的照顧我，給我換尿布，給我喂食物，當(dāng)我懂得說(shuō)話時(shí)，第一次叫爸爸媽媽，他們非常高興，當(dāng)我學(xué)會(huì)走路時(shí)，他們也高興的不得了，我學(xué)會(huì)走路時(shí)是在一個(gè)下午，媽媽帶我出去玩，到了，媽媽把我放在了那里，那里有很多跟我同齡的人，還有一些大哥哥大姐姐，突然，他們不玩了，都走了，旁邊的我頓時(shí)還在玩耍，街坊鄰居叔叔阿姨都在叫我，快去跟他們一起去玩，這是我馬上站起來(lái)快速的跑起來(lái)，跟著他們。
他們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看了我一下，邊走邊逗我玩呢！以前的愛還會(huì)回來(lái)嗎？
小時(shí)候，常和我同齡的人玩，玩得可開心了，小時(shí)候我們一起玩泥巴，堆沙子做游戲，每天無(wú)憂無(wú)慮的，每天我的臟兮兮小手，回到家媽媽總是把我的'小手洗得又干凈又白。
小時(shí)候，過(guò)年了，我們都穿上整潔的衣服，去拜年，身上的口袋都裝滿了糖，有時(shí)是在放不下，我就偷偷的放回到籃子中，紅包總是少不了你的，現(xiàn)在爸爸好像離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，有時(shí)就算輕輕的拍一下他，也會(huì)生氣，也不會(huì)理我。
就有時(shí)候跟他們開一個(gè)小小玩笑，也會(huì)氣上半天，在冬天，雪下得好大，在門外踏上兩三角，都有我們大大的腳印，有時(shí)出門一下抓一把雪，摟成一個(gè)圓，跟爸爸媽媽打雪仗呢！
我真的好想回到小時(shí)候，小時(shí)候多么的有趣。
初一的作文 篇7
她，逃學(xué)了。
這四個(gè)字穿過(guò)我的鼓膜，直擊大腦。
什么？怎么可能？不會(huì)的，她不會(huì)怎么做的！
但是，回眸看身后的座位上，她的確不在。
不是吧！我驚焉。一星期不接觸，她竟變得好壞！好快！
也許，老媽的舉動(dòng)是明智的，讓我不要再和她接觸，會(huì)學(xué)壞的。但如果說(shuō)我自己一個(gè)人也會(huì)變壞的話，那就是我一個(gè)人的錯(cuò)了！
默默地，感受著本該有她的氣息的座位上空的'蕩蕩的一片，寂寞。
心抽搭了一下。
有些難過(guò)。有些迷茫。有些不知所措。
午間，老師問我關(guān)于她的情況。我說(shuō)我不知道、不清楚。其實(shí)我也是真的不知道、不清楚。老師說(shuō)我該努力，這樣下去是不行的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心猛地跳了一下。我真的在沿下坡走嗎？怎么會(huì)？像面對(duì)她逃學(xué)去紹興玩的事實(shí)一樣，我，不敢接受。
回到座位上，筆尖觸動(dòng)紙張，滑出一只蝴蝶，我不知道為什么會(huì)畫出蝴蝶，真的不知道。
傍晚，落日照進(jìn)教室。
坐在筆尖沙沙移動(dòng)的教室里，不知道為什么有種忐忑不安的心情。
放學(xué)了。
教室里只剩下幾個(gè)人在打掃。悄悄地背上書包離開教室，總覺得有股憂傷纏繞著我。
初一的作文 篇8
這個(gè)星期，我們第一次去德育基地進(jìn)行訓(xùn)練，在這當(dāng)中，我收獲到很多，也感悟到很多。
還記得第一天，我們來(lái)到這樣一個(gè)陌生的環(huán)境，對(duì)于周圍的一切都是無(wú)知又好奇，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律。到了晚上，我們更是急急忙忙地洗澡洗衣服，每一個(gè)人都是他鄉(xiāng)異夢(mèng)，不禁讓我想起了一句詩(shī)：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，這對(duì)于本來(lái)就是走讀生的我顯得更加不適應(yīng)。頭一次，我感受到人們所說(shuō)的思鄉(xiāng)之苦。 第二天早上一起來(lái)和大腿各種酸痛，這全都?xì)w功于那該死的，讓人望而生畏的“快樂蹦蹦跳”，德育基地讓我們這些初來(lái)乍到的新生感受到它特有的威嚴(yán)，讓我明白身體上的疼痛算不上什么。 在德育基地的幾天中，讓我收獲最大的無(wú)疑是那節(jié)撥人心弦的課——風(fēng)雨人生路。我們班的同學(xué)被分成兩組，一組是“盲人”，一組是“啞人”，被分到“盲人”的就用帶子蒙住眼睛，“啞人”就學(xué)習(xí)如何扶著盲人走路，途中不能說(shuō)話。而我就被分到“盲人”這組。
剛開始，我不怎么信任他，小心翼翼，后來(lái)就漸漸熟悉了，他拉著我的手走過(guò)草地，樓梯，這時(shí)候，有一個(gè)特別的環(huán)節(jié)，那就是讓啞人伙伴狠狠地把我們推開，這時(shí)，我感到無(wú)助，恐懼，沒有了啞人伙伴，我該如何走下去?仿佛某種特殊的情緒一涌而入，占據(jù)了心中所有的位置，眼眶似乎有什么在打轉(zhuǎn)著。后來(lái)，老師讓四個(gè)啞人扶著一個(gè)盲人走最后一段路，當(dāng)我們摘下帶子時(shí)，我們我們發(fā)現(xiàn)最后一段路就是有8位志愿者搭成的人橋，眼淚再也忍不住了，一個(gè)勁地往下流。他們的'挺身而出，讓我覺得自己微不足道。又一次，我覺得自己的心像揪著一樣痛，痛到幾乎無(wú)法呼吸�？粗菐讉�(gè)人梯，被盲人踏著肩膀一聲不吭，滿頭汗珠的情景，我分明感受到了一種特殊的氣氛——助人的偉大。
來(lái)到德育基地的第三天，是我最開心的一天。我們吃過(guò)晚飯后，由老師帶隊(duì)進(jìn)行總結(jié)。老師讓我們要展示的同學(xué)練習(xí)一下，讓他看一下效果。我們的老師十分嚴(yán)肅，沒見他怎樣笑過(guò)，于是，我下定決心要獲得他的認(rèn)可。我按照老師所教的一步步進(jìn)行，不知什么時(shí)候，臉上冒出了一點(diǎn)點(diǎn)的汗珠。完成時(shí)，老師說(shuō)了一句“嗯，不錯(cuò)。”頓時(shí)，我心花怒放，心里滿是獲得認(rèn)可的快樂。
我們是幸運(yùn)的，上天安排我們最后一天進(jìn)行野炊。我們一起動(dòng)手，每個(gè)人都做好自己的分內(nèi)事，時(shí)不時(shí)也有人會(huì)走到隔壁組偷吃，但誰(shuí)都沒說(shuō)什么。自己動(dòng)手，豐衣足食。做好的飯菜我們都一起分享，其樂融融，吃著飯菜，我分明嘗到了一種特殊的材料——團(tuán)結(jié)。
回首漫漫軍訓(xùn)路，有苦，有甜，有笑，又淚，有痛苦。亦有快樂，思鄉(xiāng)之痛，讓我刻骨銘心，身體上的疼痛，讓我明白道理，“風(fēng)雨人生”讓我明白人與人之間應(yīng)該互幫互助，老師的認(rèn)可，讓我心花怒放，精彩的野炊課讓我明白團(tuán)結(jié)就是力量……這一切的一切，都讓我一生受益。我相信，這樣的經(jīng)歷，不僅僅是一次鍛煉，體驗(yàn)，更是一種享受。
初一的作文 篇9
九月的風(fēng)，開啟了初一的故事，我不禁神往，那聽之動(dòng)容的青春序曲！
踏入初中生活，不到兩個(gè)月的時(shí)間，就迎來(lái)了“音節(jié)”比賽，不知是“喜”還是“憂”�！跋病钡梦覛g呼雀躍，似乎都做好了作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，躍躍欲試。“憂”得卻鴉雀無(wú)聲，像是天空打翻了墨水瓶，哭喪著一副臉。瞬間，似一片汪洋被分割了，一片沖擊著，一片緩和著；又似兩面天空，一面晴朗，一面陰沉，我仿佛夾擊在他們的中間，卻不知可喜可賀？隨著時(shí)間的流淌，小組競(jìng)賽激烈開始，各自把威武顯現(xiàn)得淋漓盡致！我也不甘示弱，我盡力一搏，但卻無(wú)幸，與他擦肩而過(guò)了！上臺(tái)的同學(xué)個(gè)個(gè)大顯身手，讓我敬佩不已，卻感到了自己的不足，競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈，我不禁陶醉，當(dāng)回過(guò)神，那驚人的速度讓我大吃一驚，心生佩服！
樹葉隨秋風(fēng)飄落，我和隊(duì)友們排著整齊的隊(duì)伍走入了大會(huì)議室，去觀看比賽，各自坐在位置上，等待精兵上演的那一刻，我懷著激動(dòng)的'心情，去幻想“第一”，夢(mèng)會(huì)打破嗎？我懷揣著“？”精兵們各個(gè)摩拳擦掌，耐心地準(zhǔn)備去打一場(chǎng)勝仗，有的同學(xué)卻是洋洋自得，仿佛已得第一；有的同學(xué)毫不驕傲，為上場(chǎng)做著精益求精的準(zhǔn)備。觀眾們屏住呼吸，目光充滿了期待，開始了，第一位毫不遜色，一上場(chǎng)就像“行云流水”般脫口而出，其他精兵，卻是心驚膽戰(zhàn)，沒上臺(tái)內(nèi)心就變得脆弱了。絕對(duì)意想不到，我班同學(xué)一點(diǎn)兒都沒膽怯，而是胸有成竹地做著準(zhǔn)備，時(shí)鐘不停地旋轉(zhuǎn)，馬上接近尾聲了，觀眾們松了一口氣，壓抑的內(nèi)心不再那樣沉重糾結(jié)，一個(gè)個(gè)選手在賽場(chǎng)的熱潮中盡情起舞。
“我班，一名，金獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)，銅獎(jiǎng)�！睍�(huì)場(chǎng)沸騰了，像是鳥籠中的小鳥被釋放了，無(wú)聲的空間有了氣息，每個(gè)班都有“獎(jiǎng)”，仿佛初一年級(jí)全勝了！“耶！”一陣歡呼聲響徹云霄，傳遍了大江南北。
我漫步初一，仰望天空，音節(jié)速背的故事永相隨，常激勵(lì)！
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