我的學(xué)藝之路作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的學(xué)藝之路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的學(xué)藝之路作文1
有一次，媽媽帶我去看畫展。我看到了一幅幅美麗的圖畫，當(dāng)時(shí)我的心里想畫畫十分有趣，不但可以放松還可以讓字寫得很漂亮。從那之后，我就愛上了畫畫。
但我第一次畫畫時(shí)，那可真是生不如死�。�
第一次進(jìn)畫畫班的時(shí)候，老師讓我先畫一幅畫，我三下五除二就畫好了。老師過來一看，搖了搖頭，讓我去看看別的大哥哥大姐姐畫的。我走到一位大哥哥身邊看了看，我發(fā)現(xiàn)他畫的`翅膀兩邊對稱，畫面工整。而我的翅膀一邊大一邊小，畫面又不工整。大哥哥的美麗無比，我的奇丑無比，別人用1小時(shí)我用6分鐘，這是10倍��！
就在這時(shí)，老師走過來說：“沒關(guān)系，我以前和你一樣�！鳖D時(shí)，我心里那塊失落的石頭被我移開了。得到老師的鼓勵(lì)，我終于把信心撿回來了。
我從亂七八糟的畫畫漸漸升級成端端正正的了。
可奶奶卻提出抗議，因?yàn)�，大冬天天氣冷，衣服又不好洗。她老人家洗不�?dòng)，我只好放棄畫畫。
過了幾天，我想出了一個(gè)好辦法，以后每次畫畫都穿一件衣服，就不用洗了。
現(xiàn)在畫畫成了我生活中不可缺少的一部分，在我心里，它就是我的朋友。
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我的學(xué)藝之路作文2
我從一年級參加學(xué)校組織的小提琴興趣班，剛開始只學(xué)握弓，按弦練習(xí)A弦、E弦、D弦和G弦，拉琴的聲音很難聽，一直想放棄，是媽媽一直鼓勵(lì)我，讓我不要放棄，我才開始認(rèn)真學(xué)琴，踏上了小提琴之路。
到了二年級，老師教我小提琴的五線譜和A大調(diào)音階練習(xí)，又教我拉《閃爍的小星星》、《小兔乖乖》和《上學(xué)歌》適合初學(xué)者拉的小提琴曲子。每當(dāng)學(xué)會(huì)一首曲子，我就會(huì)有滿滿的成就感。小提琴音樂優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，也使我更加愛上它發(fā)出的美妙音符。
現(xiàn)在，我每天都會(huì)按老師的要求進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)時(shí)間也逐漸延長，一遍不行，十遍，我希望我的演奏技巧能快快提高。練習(xí)小提琴讓我明白：做事不能半途而廢！媽媽總說，學(xué)一門樂器可以陶冶情操。當(dāng)我心情壓抑時(shí)，它能吹散我心中的烏云；當(dāng)我心情愉悅時(shí)，它能帶來我心中的`彩虹。這激勵(lì)我一定要學(xué)好小提琴，不辜負(fù)媽媽的希望！
我的學(xué)藝之路作文3
不知道什么時(shí)候我喜歡上了音樂，所以我報(bào)了小提琴特色班�，F(xiàn)在我們上六年級了不上特色班，但我還是常常想起在特色班酸甜苦辣。
記的直到我上了英華以來我都以為藝術(shù)就是隨便畫畫隨便唱唱就可以了。有一次我又在媽媽面前顯擺了，“媽媽，你信不信我唱歌比你好。”媽媽說：“我看你呀，在練個(gè)幾年再來吧，你們學(xué)校不是有特色班嗎？我看你就去上吧”我相信了媽媽的話，就這樣陰差陽錯(cuò)的來到了小提琴特色班。一開始我覺得小提琴挺好玩就開始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)小提琴，記得有一次：老師教了我們一個(gè)需要撥弦的曲子，我覺得挺好聽就很認(rèn)真的練，但不過幾天我的`手就被磨出了好幾個(gè)泡，使我疼的像是被錘子砸了一樣的，我想要放棄了，我心想：小提琴太難了它不適合像我這樣怕苦的人，還是放棄了好吧，我何必受著罪呢？當(dāng)我想找老師商量退班的時(shí)候，老師突然來找我，關(guān)心地問我：“汪丙鑫聽說你手上起了泡，來給你一點(diǎn)藥膏�！甭犃诉@話我心暖暖的，把想退班的事情忘得一干二凈。從今以后我努力的學(xué)小提琴，小提琴也成了我無法割舍的愛好。
雖然我知道小提琴不會(huì)好學(xué)，但我也要學(xué)好它。
我的學(xué)藝之路作文4
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要你用心去感受就能感受到藝術(shù)的無限的魅力和吸引力！
——題記
我對文藝方面有著濃厚的的興趣，樂器、舞蹈、唱歌都能給我?guī)頍o窮無盡的快樂。它們伴隨我快五年了，他給我?guī)淼南才肥菙?shù)也數(shù)不清的。
喜
我學(xué)樂器快四年了，我能用悠揚(yáng)的琴聲演奏出一首又一首動(dòng)聽的曲子。在我們學(xué)樂器的班上，我名列第一哦！這與我的`努力奮斗是分不開的，這可喜的成績也是給我最好的回報(bào)！
怒
每周的一、三、五都是我的“苦難日”，為什么這樣說呢？因?yàn)檫@三天我都要練琴。練琴倒不苦，苦的是爸爸聽我練琴時(shí)那挑剔的話語。這分明是“雞蛋里面挑骨頭”嗎！我已經(jīng)很努力的去練琴了，可爸爸還是……
哀
我學(xué)舞蹈快一年了，可是剛剛開始學(xué)的時(shí)候，我可是不愿意��！覺得練舞太苦了，不是很愿意去練它。剛開始練舞時(shí)，我還默默的哭了幾次呢！你肯定要問我：“你為什么要哭呢？”告訴你吧，是因?yàn)槔蠋熞覀冮_胯，我都快十二歲了，開胯對我來說太困難了。不過現(xiàn)在沒問題了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了哦！
樂
選擇了文藝，就選擇了付出！我用我的努力換來了點(diǎn)滴的成功！每當(dāng)我看到大家贊賞的目光，我的內(nèi)心都無比喜悅
我的學(xué)藝之路作文5
在生活中，有許許多多值得你用心的，值得的事情，而我覺得值得的事情是寫書法。
在一次寫暑假作業(yè)時(shí)，我的媽媽看見我寫的字一個(gè)比一個(gè)差，就對我說，你這樣下去不行��！，要不我給你報(bào)個(gè)書法班吧，雖然我的.心里是萬般拒絕的，但是這是老媽的絕定，拒絕也不行啊！，于是我去了書法班。
一開始我寫的毛筆字很差，總是把橫寫小，把捺寫大，寫的比一二年級的還差，其實(shí)我也想過放棄，但是經(jīng)過了老媽的鼓勵(lì)，經(jīng)過老師的支持，我慢慢的堅(jiān)持了下來。
很快，蔡老師教我們寫毛筆字了，我開始絕望了，因?yàn)槲也艅偘鸦A(chǔ)打好，現(xiàn)在又要我寫字，沒過多久，蔡老師便在我的小本子上寫了一個(gè)特別剛勁有力的土字，我感概到，這字寫的多么的標(biāo)準(zhǔn)��！，如果我也能寫出這么漂亮的字就好了，從此，我開始努力了起來。
二個(gè)月后，我媽說我的字雖然有時(shí)寫的差，但是用心起來寫的比她還好看，于是我高興了起來。
這就是我的書法之路。
我的學(xué)藝之路作文6
一提到鋼琴，我便有一種奇特的感覺。那是因?yàn)�，我的學(xué)藝之路上，因?yàn)樗�，我嘗遍了酸甜苦辣，嘗遍了什么叫艱辛。
二三年級的時(shí)候，我看到鋼琴的第一眼，便愛上了它，從這之后，我便開始了我的學(xué)藝之路。每天，我都要練習(xí)一個(gè)小時(shí)，別人都在外邊歡快地玩的`時(shí)候，都應(yīng)著我憂傷的鋼琴聲，那是一種折磨。但沒有辦法，那是我最初的選擇，心里總是酸酸的。
學(xué)藝之路里，有一個(gè)人，扮演著重要角色，媽媽。是人，總有到煩的時(shí)候，我終于爆發(fā)了，卻被媽媽成功的攔下，為此，我心里壓抑了好多好多情緒，我能向誰傾訴呢？
每個(gè)人聽到我優(yōu)美的琴聲后，都有一種想要學(xué)的沖動(dòng)。我心里便有好多情緒，學(xué)？簡簡單單的一個(gè)字，他們卻不知到這一個(gè)“學(xué)”字背后，到底有著多少艱辛的過程？誰能體會(huì)到？說的容易，做的非常難。
我自己的心底知道，我很舍不得鋼琴，可是······鋼琴，你已徹底刻入了我的心底。
我的學(xué)藝之路作文7
每當(dāng)我看到室內(nèi)的鼓時(shí)，就會(huì)想起我學(xué)鼓的原因。大家常說練琴的孩子沒有童年，而我覺得學(xué)習(xí)打擊樂的孩子童年也基本沒有玩耍的時(shí)間。
我記得那是二年級的時(shí)候，云雀藝術(shù)學(xué)校來我們班招生，因?yàn)闊o聊，我決定報(bào)名，并找了認(rèn)為最輕松的一門樂器——打擊樂，可沒想到我卻慢慢地喜歡上了這門樂器，每次練習(xí)，我都好像看到了多年后我在大舞臺(tái)的場景。
教我們的'是一位老教師，一米七的個(gè)頭，言談舉止十分幽默，教我們打擊鼓時(shí)十分耐心，他上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)很豐富，參加過很多次演出，我們都十分羨慕他，尊敬他，他就是小有名氣的譚楠老師。為此，我更加努力地練習(xí)。
從學(xué)了小軍鼓后，我先是得意，因?yàn)槿嗤瑢W(xué)就我一個(gè)學(xué)小軍鼓的。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我高興不起來了，因?yàn)槲业恼n余時(shí)間越來越少，一次伙伴們找我來玩，我剛要出門，被媽媽叫住了：“你打完鼓了嗎？不許出去�！�
但我也慢慢明白了家長的苦心，當(dāng)我一次又一次地與同學(xué)一起參加比賽，演出時(shí)，心里就有了一種自豪感，隨著我參加演出的機(jī)會(huì)越來越多，我也多次被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”。
從易到難，從少到多，從簡到繁，我的學(xué)藝之路永無止境。
我的學(xué)藝之路作文8
我對跳繩方面很有緣分，因?yàn)槲业乃惺虑橹�，我最喜歡的就是跳繩和看書，一靜一動(dòng)。因?yàn)樽鰝�(gè)書呆子太沒意思了。
要對我說我與跳繩結(jié)緣的時(shí)候，就是五年級家長會(huì)前的排練。每個(gè)班的班主任都會(huì)弄一個(gè)節(jié)目，我們班主任選的節(jié)目就是跳繩，我怎能“背叛”我們的班級，所以我毫不猶豫的選擇了跳繩再說了我更需要減肥。
首先老師是分配任務(wù)的，我就被分配到了編花籃這個(gè)任務(wù)。我一開始不會(huì)編花籃，練得非常笨拙�！芭�，啪，啪，啪……”繩子像一條惡毒的毒蛇，一次一次打到了我的身上，身上被打出了幾道印子，當(dāng)時(shí)是夏天所以穿的非常薄就更加的疼了�？諝庖舶l(fā)出“嘩，嘩，嘩，嘩……”的幾聲痛苦的`呻吟。
就在這時(shí)我想放棄了，但是，趙鋪軒跑到了我的面前，來炫耀他那“輝煌”的“戰(zhàn)績”。我心里有些不服氣，我對自己說：“你行，我也行�！庇谑俏揖透涌炭嗟木毩�(xí)。
一次練習(xí)，兩次練習(xí)，……五次練習(xí)……十次練習(xí)……二十次……最終，我學(xué)會(huì)了編花籃，并且懂得了其中的奧妙。只要稍稍往前伸再稍稍往兩側(cè)就行了。
通過這次家長會(huì)的排練，讓我熱愛上了跳繩，并且讓我得到了一個(gè)啟示：別人行，你也行！
我的學(xué)藝之路作文9
“啪，啪——”一陣陣的打雷聲。
我們在跳《靈燕迎春》這個(gè)舞蹈。隨著音樂的快、慢、緊、松，我們也跳、蹲、跑、走。
一開始，音樂非常的柔和。一群小燕子，在樹枝間蹦來跳去，談笑著說：“這天氣真好��！春天的時(shí)光多美好��！“突然小燕子們突然感到有些兒悶得慌，就問同伴們：”我的.好同伴，我覺得天氣有些悶，我的心也有些悶�！斑@時(shí)小燕子們特別慌，我們也圍成一個(gè)圈，腳步很快，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，左沖右撞。
小燕子們有一點(diǎn)預(yù)感，覺得馬上就要下雨了，小燕子們搭起了窩，他們找來幾根樹枝，隨便一放，走時(shí)，有可能還會(huì)撞到其他小燕子。有這樣來回跑。
突然，天空黑沉沉的，潔白的云朵也變成了灰色的。幾道白光將天空分開。一開始先是小雨，突然，“噼噼啪啪，噼噼啪啪“下去了傾盆大雨，小燕子們一邊尖叫一邊回到剛剛搭好的窩里。
一個(gè)上午過去了，雨終于聽了，雨過天晴，燕子們又嘰嘰喳喳的叫了起來。
這是我的學(xué)藝之路。
我的學(xué)藝之路作文10
我學(xué)習(xí)舞蹈是在幼兒園的時(shí)候，那時(shí)是我媽媽鼓勵(lì)的，我之前也見過別人跳舞，對跳舞也非常喜歡。
那天是我第一天去舞蹈班報(bào)到，那里有許多小女孩，跟我差不多大的。我穿好舞蹈鞋走進(jìn)隊(duì)伍中等待老師的到來。我原以為跳舞十分簡單，只要學(xué)好動(dòng)作就好了。可老師來到，說：“你們把基本功練好了才可以學(xué)習(xí)舞蹈，先把腿放到練舞桿上壓壓腿。”我把腿放上去了，老師過來用手把我們的身體往下壓，我疼得直冒汗，但我沒減疼。練完后，我腿還是很疼，走路也不能好好走。我跟媽媽說我想放棄了，練基本功壓腿好疼啊。媽媽卻說：“不行，既然決定要做就不能半途而廢，不能當(dāng)逃兵，要堅(jiān)持下去！”媽媽的這番話讓我咬牙堅(jiān)持下去。練了幾個(gè)月后，我終于可以做到下腰和一字馬了。我們開始學(xué)習(xí)舞蹈，在我的堅(jiān)持和努力下，我可以跳出一個(gè)舞蹈，并且還能參加表演。雖然表演中沒能獲得很好的.名次，但我為自己所付出的努力與汗水而鼓掌。
俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”這是我幼兒園的學(xué)藝之路。后來因?yàn)楦改腹ぷ髅�，沒時(shí)間陪我，便沒有學(xué)了。不過那一段學(xué)藝之路還是讓我回味無窮，難以忘懷。
我的學(xué)藝之路作文11
“沒有百分之九十九的汗水怎會(huì)成功？”這是一位名人所說過的話，它一直鼓舞著我在我的學(xué)藝之路上火力全開，走向成功。
在四年級上冊的時(shí)候，媽媽看見我的班上有許多同學(xué)都會(huì)彈鋼琴，就打算讓我也學(xué)學(xué)。過了幾天，媽媽叫我到平苑小區(qū)的培訓(xùn)班學(xué)彈鋼琴。
一開始，我抱有抵觸心理，但最后我還是給媽媽“收復(fù)”了。來到平苑的培訓(xùn)班里，有學(xué)鋼琴的，有學(xué)舞蹈的，還有學(xué)小提琴的… …媽媽請來鋼琴教師教我，在鋼琴教室里響起了“do——do——re——re”的聲音。學(xué)完了第一次的.課程，媽媽對我說：“怎么樣，彈鋼琴有趣嗎？”媽媽的話音剛落，我就大聲說：“不怎么有趣！”媽媽說：“你現(xiàn)在覺得沒什么興趣，但以后，你就會(huì)覺得有趣了�！�
果然像媽媽說的一樣，過了幾個(gè)月后，我就可以彈長一些的曲子了。我感覺越彈越有勁，越來越有趣。到了五年級的時(shí)候，我終于可以考級啦！我考級的曲子有：《女神之舞》《練習(xí)曲3》《喜洋洋和C大調(diào)》等等。我成功地考到了二級！到了現(xiàn)在六年級，我快考三級了！
我不曾退縮，是因?yàn)槲矣杏職�。我之所以能學(xué)好這門藝術(shù)，是因?yàn)槲矣幸懔�。它使我悟出了一個(gè)道理：小草的生命是脆弱的，但只要挺過風(fēng)雨，就能見到彩虹！
我的學(xué)藝之路作文12
三四年級的時(shí)候，我曾學(xué)過一年的形體舞，教我跳舞的便是羅老師了。
有一次，我們即將要去參加考級測試，老師在參加考級前的最后一節(jié)課對我們說道：“馬上就要參加考級了，今天這一節(jié)課我們來壓壓腿。”“啊，不會(huì)吧，又要壓腿！老師，你就饒過我們吧！我們真的壓不下去，要不就不要了！”同學(xué)們的抱怨聲此起彼伏�！笆裁�？都壓不下去，這可是會(huì)影響考級的，快壓！”面對著老師的軟硬皆施，同學(xué)們只好乖乖地壓腿。
小小的壓腿對他們來說并不難，可是對我這把“老骨頭”來說這可比登天還難呢！唉！眼看就要到我了，我現(xiàn)在仿佛都已經(jīng)聽到了我那因疼痛而連連慘叫的叫聲，看到了大滴大滴的汗珠順著臉頰緩緩低落的`樣子。唉！我只好認(rèn)命了啊！過了一會(huì)，老師已經(jīng)幫我壓過了，我這才覺得沒什么。
我承認(rèn)，才開始學(xué)舞蹈的時(shí)候，我是十分討厭舞蹈的，可經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)我開始喜歡舞蹈了。
我的學(xué)藝之路作文13
一直以來，我都想學(xué)習(xí)一種自己喜歡的樂器。去年寒假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了架子鼓學(xué)習(xí)班。
一走進(jìn)架子鼓教室，我就看到了好幾臺(tái)架子鼓。每一臺(tái)架子鼓分別由大大小小的鼓和镲組成，這些鼓和镲都能發(fā)出什么聲音呢？我?guī)е闷嫘拈_始上課。老師說：“同學(xué)們，這種架子鼓是由五鼓三镲組成。每個(gè)鼓和镲都有它自己的音韻和音色�！笔紫�，老師把每一個(gè)鼓的作用告訴了我們，接下來，老師就教我們怎么握鼓棒，然后讓我們練習(xí)基本功，先單跳，左一下右一下，再雙跳，左兩下右兩下，三連音……老師對我們的基本功訓(xùn)練要求很嚴(yán)格，不準(zhǔn)有半點(diǎn)差錯(cuò)。
要考三級了，老師給我們加了踩低鼓。開始的時(shí)候，我手忙腳亂，手上的節(jié)拍對了，腳上的'節(jié)拍就錯(cuò)了；腳上的節(jié)拍對了，手上的節(jié)拍又錯(cuò)了。我練了半天還沒有練熟，想放棄不學(xué)了。媽媽鼓勵(lì)我說：“寶貝，你既然想學(xué)這一項(xiàng)特長，你就要把它學(xué)徹底，做什么事情要有始有終，不能半途而廢。”通過媽媽的鼓勵(lì)，我對自己又充滿了信心，我一定要把架子鼓練好。
學(xué)習(xí)架子鼓的道路雖然還很漫長，但是我懂得了一個(gè)道理：做什么事情都要堅(jiān)持，不能一遇到困難就想要放棄。要以恒心為友，以耐心為兄弟，只有堅(jiān)持不懈，才能成功。
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