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那時花開,此時花落作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的那時花開,此時花落作文,歡迎閱讀與收藏。
那時花開,此時花落作文1
感恩的心,感謝有你;ㄩ_花落,我一樣會珍惜。
我畢竟不是超脫凡世的圣人,做不到像陶淵明那樣“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”,有時也會怨天尤人,為什么生活有那么多的不如意,為什么人生有那么多的悲歡離合,為什么人總要傷害自己的摯愛……我何嘗不向往“采菊東籬下,悠然見南山”的生活,每每想起那么多的未知,我的心里總會有一種惶惶然的悲哀和恐懼。這個世界真讓人困惑。
我常常都覺得自己是一個孤獨(dú)的小孩,行走在天地之間,坐看風(fēng)起云涌,愈顯渺小。喜歡一個人聽著歌騎著單車,沒有目的的游走,世界那么大,要去哪呢?獨(dú)來獨(dú)往的靜謐,讓我對自然產(chǎn)生了濃厚的愛意與感激之情。
漫步在林蔭道上,看見淘氣的陽光在葉隙間探頭探腦,無限可愛;在夜里聽雨歌唱,風(fēng)來回奔跑拉出長長的思念,黯然神傷;坐在屋頂仰望星空,數(shù)不清的炫爛像叢叢的櫻花迷了我的眼,流連其中。大自然的一草一木,讓人感動得想落淚。那些煩惱與憂傷,都會在自然的懷抱里沉沉的睡去,恬然如嬰孩。
草木枯榮,花開花落,斗轉(zhuǎn)星移,無限唯美。
煩悶之時,我喜歡去外面走走。呆在家里讓我煩悶的像只困獸,唯有在大自然中,我才能放逐一切黑暗的心傷。有些事,你想不明白,大自然也許能給你答案;有些事,沒辦法對別人說,大自然是你最好的聽眾;有些事,讓你不堪回首,大自然能幫你埋葬;有些事,讓你倍感委屈,大自然會給你最誠摯的安慰。你說,我們有什么理由不去感激它呢?
清晨醒來,便聽見麻雀在窗外嘰嘰喳喳地交談著,心里綻放出無言的幸福感。樓下的狗狗對我搖著尾巴,笑容不禁溢于嘴角。那一枝三角梅在和風(fēng)里羞紅了臉,拿出手機(jī)邀請它做我的模特,將它的美麗定格。學(xué)校花壇里的.紫色小花開了一大叢,清新的姿態(tài)讓我一見傾心,突然覺得學(xué)校真是漂亮。生活不是灰色的,處處都是春暖花開。即使有那么多的不如意,也不能因為一味地埋怨生活而失去了發(fā)現(xiàn)美的純凈的雙眸,只要你愿意,每一分每一秒都能活得很精彩。其實(shí)我們擁有很多的愛,只是太貪心而不懂得感恩。一顆小樹苗,給它一抔土,它就會努力長成綠茵,只為回報那寸土之恩;ú輼淠旧星叶酶卸,若我們不懂,那豈不是枉為人?
我感恩大自然給我們“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的蓬勃春日;我感恩大自然給我們“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的靈趣夏日;我感恩大自然給我們“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的涼爽秋日;我感恩大自然給我們“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的俏皮冬日。
嗨,大自然,謝謝你教會我感恩;ㄩ_花落,我一樣會珍惜。
那時花開,此時花落作文2
而像往常一樣,坐在電腦前,聽著音樂,瀏覽著空間,這一切似乎都那么隨意。消息提示也不經(jīng)意的響了。我點(diǎn)開會議窗口,看到其實(shí)是以前的小學(xué)同學(xué)。她發(fā)了句“在嗎?”我把她叫回來,她對我說:“我們好久沒回小學(xué)了吧?”她發(fā)了這句話后,我突然意識到我已經(jīng)初二了。離開小學(xué)一年了,再也沒有回去看過。我回復(fù)她:“我們明天回去看看吧!”
那天天氣很好。來到小學(xué),看著大門口,好像什么都沒變。只是事情不同了。當(dāng)我習(xí)慣性地走進(jìn)大門時,保安攔住了我。我想:是啊,都一年了,我怎么被人認(rèn)出來?我告訴他我以前是這里的學(xué)生,想在他讓我進(jìn)去之前看看。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時,我的同學(xué)沒有來。我獨(dú)自走來走去.
走在學(xué)校長長的走廊里,我不禁有點(diǎn)難過。我不知道走過這條走廊多少次了,從班級到辦公室,從班級到水槽,從這個班級到其他班級。以前走在這條走廊上,總是習(xí)慣性的牽著閨蜜的手,現(xiàn)在,她已經(jīng)消失了。
路過你以前的班級,站在門口看著班級。桌子仍然是那些桌子、椅子或椅子。他們靜靜地站在那里,仿佛在回憶著什么,想著什么。好熟悉的味道!好熟悉的感覺!怎么會不熟悉呢?畢竟你在這里學(xué)習(xí)過!這里寄托了39個人的夢想和希望,登記了39個人的感受。我真的.很想進(jìn)去坐一坐,但是我猶豫了很久,最后還是沒有進(jìn)去。說真的,就算進(jìn)去了,也不一定能找到原來的位置。人怎么能止步于此而不去呢?只有回憶在那里徘徊。也許,他們真的回不去了。
站在學(xué)校操場上,想著過去,仿佛一切都是剛剛發(fā)生的,是的,剛剛發(fā)生的,和同學(xué)一起散步,聊著心事;和同學(xué)坐在籃球場旁邊的凳子上,看男生打籃球;站在操場上上體育課.
“那個,小學(xué)英語老師,我沒想到,我們還有小升初的卷子還沒講呢!讓我們約個時間,或者那些人,或者教室,或者座位,或者心情,你能完成嗎?這次,你可以拖大廳了……”
站在學(xué)校的樓頂,回憶過去,真的很想哭,但是又怕被上帝嘲笑。淚水已經(jīng)隨風(fēng)飄蕩在遠(yuǎn)方,就像我們的流水隨著時間逐漸散去。那些過去的人,現(xiàn)在面對頭頂?shù)乃{(lán)天,踏上了哪片土地?
一個杯子注定一次只能裝這么多液體。如果要注入新的液體,只能倒出原來的液體。就像人一樣,你身邊只有那么多地方。在這個狹小的圈子里,有些人想進(jìn)來,有些人就得離開。以前很傻,現(xiàn)在經(jīng)常裝傻。我曾經(jīng)幻想過生活中成千上萬種可能。現(xiàn)在我只知道,人生只有兩種可能:今天上學(xué),今天不上學(xué)。
現(xiàn)在花開了,掉下去的命運(yùn)是必然的,但那又怎么樣呢?只是“化為春泥護(hù)花”,換一種活法。
走到學(xué)校門口,依稀記得這個學(xué)校還有一個值得一看的地方,就是亭子,四周鮮花環(huán)繞,F(xiàn)在,我再去看的時候,花已經(jīng)落了。我清楚地記得,我離開的時候,花兒還在盛開!
當(dāng)時花開花落,此時人依舊,心依舊。往事如云,隨風(fēng)飄散,只留下一些痕跡,證明她曾來過.
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