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他優(yōu)秀作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的他優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
他優(yōu)秀作文1
在我們多彩的生活中，曾經(jīng)有人冤枉過我，也有人在我最傷心、難過時(shí)開導(dǎo)我。
那天，老師剛把期中考試卷發(fā)下來，我看了看卷子，“��？”我不由得驚嘆的發(fā)出聲音，我竟然只考了70多分，語文也只考了80多分，以我的資質(zhì)不可能只考這么一點(diǎn)的。我不敢在同學(xué)面前傷心的哭。于是，放學(xué)后我躲在一個(gè)角落里放聲大哭，一邊哭一邊還不忘教訓(xùn)自己笨。這時(shí)，一個(gè)小伙伴溫切的說：“沒事的，別哭了，下次再努力呀，你看我才考了這一點(diǎn)分我都沒哭�！闭f完又拱手讓我看他的`試卷。還沒等我開口就說：“你哭是沒用的，不如把這些精力放在學(xué)習(xí)上唄，加油吧，我們一起。再說了，你看天色已經(jīng)這么晚了，你不回去的話爸爸媽媽會著急的，回家吧�！蔽衣牶笙胂胍灿械览�。立馬轉(zhuǎn)悲為喜笑了笑說：“謝謝你�！彼残α艘恍�。
后來，我努力學(xué)習(xí)，終于把成績又趕了上去。
是呀，無論有多么大的困難，眼淚是解決不了一切的，用行動證實(shí)你的實(shí)力。
謝謝他，開導(dǎo)了我。
他優(yōu)秀作文2
他是誰？我不知道。我只知道他曾經(jīng)做過好事，這件事很小很小，卻一直印在我的心版上。
那天，我去廣州游玩，中途坐地鐵到三元里。就那么短短的幾站里，就發(fā)生了一件因?yàn)閻鬯l(fā)生的事情。
到坑口站時(shí)，上來一位眉清目秀的小伙子，個(gè)子不高，頭發(fā)梳得筆直筆直，還戴著一副眼鏡，一眼看上去，就知道他是位學(xué)生。
當(dāng)時(shí)車上有許多位置，他便隨便找了一個(gè)位置坐了下來。沒過幾個(gè)站，車上便擠滿了人。這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶也好不容易擠了上來。那位老奶奶手里的'拐杖不停地抖動著。眼睛還在四處張望著，顯然是累了，想找個(gè)位置坐下來歇歇�？墒�，當(dāng)看到位置上滿滿的人后，她無可奈何地嘆了聲氣。
這時(shí)，坐著的人似乎有了小小的騷動。人們心里好像在說：“哎，你讓吧！你離老人近！”
“哎，你讓吧，良好品德嘛！”
一段時(shí)間后，那位小伙子站了起來，對那位老奶奶輕聲說了一句：“您坐吧！”
這時(shí)我才注意到，那位小伙子衣服上“廣東大學(xué)”的�；赵陂W閃發(fā)亮。
他是誰？我直到現(xiàn)在還不知道，可他卻深深地印在了我的腦海。
他優(yōu)秀作文3
第一次見他，覺得他身上有股憨勁，說直白點(diǎn)兒就是有點(diǎn)兒一根筋的傻勁。
可就是那透著傻勁的年輕的圓臉上，有一雙會說話的.眼睛，嘴色一勾是很可愛的笑容。
他身上透著一股叫做執(zhí)著的勁兒。
還真的是，當(dāng)我們叫他加深了了解，發(fā)現(xiàn)對于自己的愛好鉆研特別的專注，特別的執(zhí)著和喜愛，而對于旁事，則少了一些關(guān)心。
他很喜歡京劇，把自己鉆進(jìn)去了，研究唱腔，咬詞，研究身段，步伐�？梢哉f只要是談到戲，他的臉上就有一股神采，讓人不由地為之所動容，所吸引。當(dāng)然這樣的努力，也為他帶來的成績，他成了眾人所追棒的名角，成了可以養(yǎng)活自己以及一個(gè)劇團(tuán)的老板。
可他身上還是有著那股憨勁。
你可以說他不懂得管理，不懂察言觀色，不懂得阿諛奉承，可是他還是憑著自己的實(shí)力，讓一眾人認(rèn)可他，從而認(rèn)可也體諒了他的憨勁，而更有一些慧眼的人懂得，了解他，和他成了至交。
有時(shí)候，我們別說一個(gè)人憨傻，其實(shí)有時(shí)候那只是一種純真，不屑于把自己丟入世俗，當(dāng)然，這要讓人認(rèn)可他的前提就是，他還是攢了真本事在身上。
他優(yōu)秀作文4
他是一個(gè)追夢少年，富有自己獨(dú)特的想像和眼光。學(xué)習(xí)還算佳，人們都說他是一個(gè)“淘氣包”，可認(rèn)真起來也別有一番追求上進(jìn)的感覺。讓我們來欣賞他身上發(fā)生的趣事吧。
他從老家福建來到北京，嘴里有濃重的'鄉(xiāng)音。在同學(xué)們團(tuán)體中的笑聲總是因他而起。有一次，老師讓他用牛奶造句，他脫口而出：“媽媽買的流來真好喝�！比嗪逄么笮�。每天早晨，他看見老師、校長的就說：“老師（校長），林（您）好！”老師們常常捂嘴偷笑。
他在老家就愛打籃球，有一次竟在班里和同學(xué)們進(jìn)行了“搶球比賽”，比賽十分激烈，把班里的課桌椅都打翻了。一些女生告訴了班主任。班主任立刻趕來，他不小心失手了，球彈到墻壁上有反彈到了剛進(jìn)門的老師頭上，重重得砸了一下，那次老師差點(diǎn)昏過去。為了這事，他沒少挨父母責(zé)罵。
不過他也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，想像力算的上第一。在今年的一個(gè)想像作文比賽，竟拿了一個(gè)銀獎(jiǎng)，為學(xué)校增添了不少光彩。他還驕傲而幽默的說：“其實(shí)我滴優(yōu)點(diǎn)還是蠻多的哩！”
我吧這篇文章交給了老師，老師說他真像我。
像我就是我！
他優(yōu)秀作文5
今天我給大家介紹一位帥哥，大家來猜猜他是誰？
他的頭又大又圓，平平的頭頂上頭發(fā)黑而濃密，像一塊鍋底板。最奇特就是他的那對眉毛。右邊的眉毛溫順地彎向鬢間，如一彎新月；左邊的眉毛在眼角處聚起來后又高高揚(yáng)起，好像小斧頭似的怒沖沖地翹著。發(fā)起氣來，他的眉毛向上一翹，顯得非常嚴(yán)肅；開心的時(shí)候，眉毛垂下來，嘴角向上彎，露出兩個(gè)小酒窩，非�？蓯邸Ｋ灰恢本蜁婕t耳赤。比如上課的時(shí)候，當(dāng)他找不到合適的詞語來表達(dá)自己的意思的時(shí)候，臉就會刷的一下變得通紅，一直紅到耳根深處，如同夏日的晚霞。
他穿著灰色的'衣服和褲子，腳上穿著一雙紅顏色的鞋子，再配上他常常不離手的紅彤彤的杯子，顯得特別帥氣。
我想你們一定猜出他是誰了吧！
他優(yōu)秀作文6
他��！是他，他怎么到這里來了呢？他的到來使我的`腦子里又出現(xiàn)了那一幕：他，是他那一天把我送到醫(yī)院。
他，是他不顧雨的冰涼把我送到了醫(yī)院。那一天，我發(fā)燒發(fā)到40度，雖然風(fēng)還在吹，雨還在下�？墒菋寢屓匀怀鋈グ盐彝t(yī)院送，媽媽辛苦地走著，路很滑，我一邊說著胡話，一邊腳亂蹬，媽媽卻把雨衣給我披上，大步走著，醫(yī)院真遠(yuǎn)��！走到一半，是他，他騎著三輪車擋住了去路，��！我們有了救星，只聽見他說：“快，把孩子放在車上，你騎著三輪車去醫(yī)院！”媽媽說：“那你怎么辦？”“沒事！我跑著去醫(yī)院！”
說完，他把我抱到車上，下了車。媽媽只好騎著車，走了。到了醫(yī)院，媽媽把我放到長椅上，起身去交費(fèi)，卻發(fā)現(xiàn)錢不夠，回去拿太遠(yuǎn)，不去拿看不了病，這時(shí)，他，是他來了，他聽了，把所有的錢都給了媽媽，媽媽感激地看著他，張開嘴想說什么，他卻說：“快去看��！”我的病終于好了，在我能下床，不吃藥了，媽媽就告訴了我一切，媽媽想找到他，可就是找不到。這時(shí)劉涵出來了，她的聲音把我又拉了回來，他，已經(jīng)走了，我僅僅記住了那個(gè)身影，那個(gè)雖瘦小又高大的背影……
他優(yōu)秀作文7
鈴鈴鈴……他的鬧鈴響了，揉了揉眼睛看了一下時(shí)間，��！怎么七點(diǎn)二十分了，不是定了六點(diǎn)四十分嗎？難道他鬧鈴時(shí)間設(shè)錯(cuò)了。
他快速穿好衣服，到衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀�，熱水怎么還不出來啊，算了直接洗吧，有點(diǎn)冷，洗的他直打哆嗦。
背上書包，拿上媽媽準(zhǔn)備好的手抓餅，一邊跑一邊吃。啊，剛出門口，就啪的一聲摔倒了，痛死他了，原來他出來的時(shí)候太著急了，鞋帶沒系好就跑出來了，他的手抓餅上沾滿了灰塵，看樣子是不能吃了。他連忙起身系好鞋帶。剛準(zhǔn)備走感覺忘帶了什么，哎呦對了，他的語文作業(yè)本忘在桌子上了，立馬跑回家去拿作業(yè)本，呀！他的.作業(yè)本怎么不見了，往沙發(fā)一看，原來在這兒。他又趕緊背好書包去等公交車，他還沒到站牌就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見公交車來了，立馬狂奔起來，呼！幸好趕上了。他氣喘吁吁的坐在車上，看了一眼手表，還有十五分鐘就要遲到了，他的心立刻就慌了起來，他渾身燥熱，口很干，突然感覺時(shí)間變得很快，但公交車比平時(shí)慢了不止一倍，他急的額頭出汗了。
終于到站了，立刻奔向?qū)W校，來到班里，呼！幸好沒有遲到。以后再也不設(shè)錯(cuò)鬧鈴時(shí)間了。
他優(yōu)秀作文8
他并不是家長，而是我同學(xué)——李祥新。
我在班級里可是數(shù)一數(shù)二的“逗式天才”，既好玩又學(xué)習(xí)好。他最懂我，他是我在學(xué)校里唯一的知己，從某種角度來說，他也是“逗式天才”。就因?yàn)椤捌贩N”相同，我們才形影不離的。
我的生日派對里，只有他送的禮物最適合我，是一個(gè)畫本，他知道我喜歡畫畫，雖然不怎么貴重，但對我來說這是再適合不過了。其他人送了一些禮物，都是一些器械教具或玩具類的，沒空玩，都不適合我。
作業(yè)做完后的“幸福時(shí)光”呢，也就是用微信聊聊天。周末如果有空，就約在我的小區(qū)里打羽毛球或者乒乓球；若沒空，一起聯(lián)機(jī)玩“我的世界”，還都挺合得來。
另外，我討厭吃的水果，他都會偷偷幫我吃（老師要求飯后每人必須吃一個(gè)），他討厭吃的，我也會幫忙吃。
他英語非常好，我英語也很好。我們倆之間的'“正常話題”只有我們倆完全懂；其余同學(xué)那些“網(wǎng)絡(luò)不健康”話題，我們不參與。我們聊我們的，他們聊他們的，很多方面，我們都心有靈犀。我們有共同的愛好，有共同的疑問，共同的……我們對彼此都很了解。
世上，總會有一個(gè)人最懂我，最懂我的愛好，最懂我的寂寞。不得不承認(rèn)，他比我家長更懂我。
他優(yōu)秀作文9
他今年四歲，非常調(diào)皮，也非常可愛，臉肥嘟嘟的，讓人情不自禁地去捏一下他的臉蛋。
他很調(diào)皮，有一次，我?guī)ビ螛穲鐾�，沒過多長時(shí)間，他說：“我要喝水!”我買好水回來，他又說：“不要!我要牛奶�！蔽抑缓糜秩ベI牛奶，喝了一半，他又說不想喝了，我的頭都要“爆炸”了。
他很小氣，一次，鄰居家的小妹妹來我家玩，我拿出玩具箱讓他們倆玩，小妹妹碰了一下玩具汽車，弟弟打一下她的`手，她又碰了一下機(jī)器人，弟弟又打一下，小妹妹什么都不敢碰，弟弟看她什么也不玩，就把她推回家了。
他很挑食。爸爸媽媽都不在家，我只好買方便面給他吃，弟弟吃紅烤牛肉面，我在放調(diào)料時(shí)，他說這個(gè)不要，那個(gè)也不要，最后只放了一個(gè)麻辣鮮。
我講了這么多，你猜到他是誰了嗎?對了就是我的弟弟!
他優(yōu)秀作文10
在體育課上，老師要我們測試長跑，第一個(gè)就是他。
只見他慢慢跑來，來到起跑線上，前腳平放在地上，前腿彎下去，后腳彎曲，后腿向后直伸，伸得就像一條線一樣。雙手按在起跑線上，像一枚待發(fā)的火箭。他仰起頭，望向前方。老師說了一聲“開始！”后，他就像一支離弦的箭一樣。雙腳像旋轉(zhuǎn)的風(fēng)火輪一樣，不停地輪回踩著地，雙手不停的搖擺起來，頭筆直望向前方，腳越跑越快，手也越搖越快，但他身子依然筆直，腳步輕盈，每當(dāng)?shù)睫D(zhuǎn)彎時(shí)，就是他的加速時(shí)間。他飛快地向前沖，絲毫沒有減速之意呀。
哇！在最后的'緊要關(guān)頭，他的腳跑得越來越快，手也搖得比之前更快。他現(xiàn)在的速度已經(jīng)是他的極限了，不過，他在最后一米中，腳、手的速度肉眼已經(jīng)跟不上了，如同風(fēng)一般，吹了過去，四周的葉子飛了起來，弄得我們滿頭都是。他成功的超越了極限――800米，他只用了四分鐘多二十六秒。
這等速度在我們班上是最快了，最慢的要用十二分鐘多五十六秒。
他真牛！
他優(yōu)秀作文11
一個(gè)寒冷的冬天，我去朝陽菜市場買菜。西北風(fēng)呼呼地刮著，我縮著脖子向前走著。這時(shí)，我看見一位老農(nóng)正在賣“心里美”蘿卜。在他面前的那堆蘿卜上，擺著兩朵雕刻精致的蘿卜花“。那鮮艷的紅蘿卜花好像無視這嚴(yán)寒的冬天，給人們帶來了溫暖的春意。
這時(shí)，一位外國人走過來，他向那位老農(nóng)打了一個(gè)手勢，意思是想買那兩朵蘿卜花。那位老農(nóng)想了想，伸出四個(gè)手指頭，意思是每個(gè)要四角錢，外國人說了兩句外語。老農(nóng)民沒有聽懂，便打了好幾個(gè)手勢，那位外國人也沒有看懂。外國人便干脆從口袋兒里掏出一疊人民幣，讓老農(nóng)自己拿。這時(shí)，蘿卜攤周圍已經(jīng)聚集了很多看熱鬧的.人，有個(gè)小伙子嚷道：“拿十元的！”老農(nóng)民站了起來，拿了一張一元的。外國人付過錢后，拿起兩朵蘿卜花剛要走，老農(nóng)民又掏出兩角錢給了外國人。外國人接過錢后，笑著向老農(nóng)民伸出大拇指，用生硬的中國話說;中國好！”此時(shí)，大家都向老農(nóng)民投去了敬佩的目光。
剛才亂嚷嚷的小伙子灰溜溜地走了。這時(shí)，一股暖流傳遍了我的全身我不由自主的佩服起了這位淳樸的老農(nóng)民。
他優(yōu)秀作文12
他有著圓圓的小臉蛋，紅撲撲的�？瓷先ナ值暮┖窭蠈�(shí)。臉上掛著一雙水盈盈的大眼睛，鼻梁上托著一副大大的方方的眼鏡，嘴巴小小的，經(jīng)常掛著和藹可親的`微笑。他最大的特點(diǎn)就是常常幫助別人，幫助他們解決問題。
記得在四年級的時(shí)候，我忘記帶筆袋了，于是便到處去借。他看見了，便把自己筆袋里唯一的一支自動筆借給了我，自己卻用著已經(jīng)很粗的不能再用了的鉛筆，我看見了，連忙把筆還給了他，說：“那么，你不就沒有筆寫字了嗎？不行，我還是不用這支筆了吧！”他見了，連忙說：“我這支鉛筆還可以寫字，應(yīng)該把這支筆借給你，再說了，助人為樂也是一種美德，只要?jiǎng)e人開心了，自己就是快樂的。予人玫瑰，手有余香。所以，請你就把這支筆拿去用吧，我不要，你不用擔(dān)心我不能寫作業(yè)！”我聽了以后，十分地激動和感動，于是便收下了他的這支富有情意的筆，這時(shí)，他便對我會心一笑，便繼續(xù)低下了頭，開始埋頭苦干地用那支用得不能再用了的筆寫了下去，我也開心地回到了座位上，寫起了作業(yè)。
他就是這么一個(gè)人，一個(gè)只要看見朋友有困難時(shí)，就馬上沖上幫助他完成事情，克服困難的，樂于助人的人。這位和藹可親的好朋友就是——楊沈魏！
他優(yōu)秀作文13
我有一個(gè)好朋友，我非常喜歡他。
他有一個(gè)充滿智慧的腦袋，有一頭烏黑柔順的頭發(fā)。濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，像兩顆黑珍珠。又大又高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴，能說會道。
他既是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子，還是一個(gè)優(yōu)秀的班長。他是個(gè)二年級的學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績很好，每次都獲得三好學(xué)生。有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師在講課，旁邊的同學(xué)在開小差，他看見了就提醒他們，開小差的`同學(xué)被提醒之后，就不開小差了。
他還是個(gè)樂于助人的好孩子。有一次我在他家做作業(yè)，我找來找去找不到尺子，很著急。他看見了問我：你怎么了？我嘟著嘴，不開心地說：我找不到尺子。他聽了，笑了笑，安慰我，從他的房間里拿尺子，借給了我。
看，我的朋友，猜猜他是誰？
他優(yōu)秀作文14
我有一個(gè)小伙伴，他的眼睛黑亮如漆，像一顆大葡萄。他的耳朵大大的，而且他的耳朵和我們班其他同學(xué)的耳朵與眾不同，他的耳朵不需要用手動就可以動了！他的鼻子還高高的，非常的有神氣！
他不僅長得帥還特別喜歡軍事的.東西。我記得有一次，我?guī)Я艘槐娟P(guān)于軍事的書名叫《十萬個(gè)為什么之軍事體育》，那本書非常好看，所以我特意帶這一本書來給他看的，可我沒想到我還沒跟他說，他就跑過來向我要借書了，我那時(shí)目瞪口呆地遞給了他！
他還特別喜歡體育類的東西，特別是足球，我還記得有一次，我們上體育課時(shí)老師沒有給我們發(fā)足球，發(fā)的卻是籃球，老師一解散他就和我一起去足球場撿球想去碰碰運(yùn)氣，最后，我和他還是撿到了球。
看，這就是我的好朋友，你們猜到他是誰了嗎？
他優(yōu)秀作文15
她，扎著一根馬尾辮，她的眉毛淡淡的，就像沒有似的，臉蛋軟軟的捏起來像果凍一樣，眼睛亮亮的，像黑黑的黑寶石一樣黑，她的眼睫毛特別長，身高矮矮的`。
她的性格很暴燥，每一次一惹到她，她就會用力的打別人，而且，她每次打了別人，而且，她打了別人還不認(rèn)錯(cuò)，她就會被老師批評的。
她，最喜歡的就是畫畫。每一次她畫了一副畫，就還要再畫一副畫，還有，她畫一副畫就要六十分鐘，而且，她的每一副畫都畫地很用心，真是太有毅力了。
她的優(yōu)點(diǎn)特別多，比如說她語文成績一直保持在九十分以上，而且考試時(shí)她的字，都寫在格字里，方方正正，特別好看。
她，還關(guān)心班里的每一個(gè)同學(xué)。有一次我的一塊像皮掉在地上，我都還沒有發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，她就會第一時(shí)間就走過來幫助我撿子起來，還有一次別人倒了，她就會跑過去，把她扶了起來。
我說了這么多，你們猜出來她是誰了嗎？
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