公共基礎(chǔ)知識的寫作技巧

　　一、從寫作內(nèi)容角度上看。

　　公基作文一般是議論性質(zhì)的文章，字?jǐn)?shù)一般要求在800--1200字之間。公基作文要求結(jié)合材料進(jìn)行寫作，屬于材料作文類，考生不能脫離材料自行寫作。此外，考生在寫作的時候一定注意不要跑題，不要脫離總論點。因為作文的閱卷是先定檔后給分，這就要求我們一定不能跑題，而且雖然都是議論文但是不能跟高中初中作文那樣隨意抒發(fā)議論，要找到自己的角度，站在報考崗位的角度去思考問題，不能盲目抒情、大發(fā)特發(fā)議論，此乃作文大忌。

　　二、從文章標(biāo)題角度來看。

　　標(biāo)題即論點，剛才我們談到作文閱卷先定檔，因此，如果能標(biāo)題就是論點的話能夠大幅度減輕閱卷人的壓力，使得自己更容易獲得高分。對于標(biāo)題給大家簡單提醒一下，通常情況下標(biāo)題不建議大家使用標(biāo)點符號。

　　三、從文章結(jié)構(gòu)上來看。

　　一定要保證文章結(jié)構(gòu)的完整性，在閱卷規(guī)則當(dāng)中，有重要一條就是邏輯完整，因此適當(dāng)運(yùn)用邏輯結(jié)構(gòu)詞就顯得特別重要。這里提示廣大考生，我們的邏輯詞經(jīng)歷過四個階段，第一個階段是第一、第二、第三、第N個，這種結(jié)構(gòu)因為第多少個沒有上限，因此不建議采用，第二個階段是首先、其次、再次、最后，第三個階段是一方面、另一方面、與此同時、此外、加之等。這里推薦大家使用第二第三個階段，邏輯結(jié)構(gòu)比較完整，第四個階段是運(yùn)用過渡句過渡段，這種邏輯不推薦大家使用。

　　四、公基作文一定要寫對策。

　　考查公基作文的目的就是考查考生進(jìn)入單位之后分析與解決問題的能力，因此，考生必須在文章中必須有所體現(xiàn)。從文章寫作對策段落來說，建議大家在對策段落里面運(yùn)用“結(jié)論+原因+措施”的寫作結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)簡單理解就是是什么、為什么、怎么辦邏輯，比如說某地的某個行業(yè)出現(xiàn)一定的發(fā)展問題，那么對于這個行業(yè)的發(fā)展政府起主要作用，那么我們應(yīng)該先說政府大概應(yīng)該如何去做，如政府應(yīng)該多渠道扶持，此即結(jié)論，接下來就應(yīng)該敘述政府為什么要去扶持，也即原因部分，最后要寫明政府如何扶持也即具體措施，如運(yùn)用宏觀調(diào)控、減免稅收、提供政策支持等。

　　五、從結(jié)尾段落來說，結(jié)尾要做到與首段呼應(yīng)。

　　渾然一體的結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng)，寫出既呼應(yīng)開頭，又不簡單重復(fù)的語句，這種結(jié)尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。

　　公共基礎(chǔ)知識寫作點撥

　　第一：理解、分析、研究文體。事業(yè)單位寫作其實就是議論文寫作，因為只有議論文這種文種才能夠承載對一個事物的確定觀點和論述。所以對議論文來說，要把握一點，就是議論文是圍繞一個觀點進(jìn)行展開，這對議論文來說是最重要的，也就是要有確實的觀點，即總論點，目前來看事業(yè)單位考試的總論點一般都是已經(jīng)確定的。

　　第二：確定了總論點之后，再去議論觀點。例如：上海是個好地方，那么整個文章展開的核心就是證明觀點，也就是為什么說上海是個好地方，再比如：要勤奮，整個文章展開的核心就是論述為什么要勤奮。

　　近幾年來公職類考試的寫作命題有了新的變化。首先，會有給定材料，材料圍繞著一個主題展開，主題通常是社會問題或者施政要點。例如：要推進(jìn)民生改革;要提高政府公信力;要推進(jìn)服務(wù)型政府建設(shè);要勇于探路等。其次，針對這樣主題的變化，論述的方向也隨之有所變化。例如：要提高政府公信力�；�于這樣的總論點，文章展開的邏輯就是為什么要提高公信力、如何提高政府公信力。再比如：要勇于探路，那么文章展開的邏輯就是為什么要勇于探路、如何探路。通過以上事例，小伙伴們能基本理清兩個最重要的內(nèi)容：議論文就是圍繞一個確定的觀點展開，整個文章的核心要求就是把觀點論述清楚。解決了這兩個問題后，接下來就是填充內(nèi)容了，在此根據(jù)情況來說明。

　　第一：如果平時比較關(guān)注新聞、熱點時事，自然有內(nèi)容可寫，而且能夠做到內(nèi)容充實、立意高遠(yuǎn)、理解透徹。如果是這樣的情況，就摸索出適合自己表達(dá)的語言風(fēng)格即可。

　　第二：如果是平時看書比較多，有自己對事物的思考。這樣的基礎(chǔ)能讓寫作體現(xiàn)出比較好的人文素養(yǎng)和知識儲備，如果是這樣的情況，就把看書多的優(yōu)點發(fā)揮出即可。

　　第三：如果是既不看新聞、也不看書、學(xué)習(xí)馬馬虎虎或者工作后沒有時間復(fù)習(xí)，這樣的情況比較普遍，如果是這樣的情況，就需要找一些捷徑了，比如選擇培訓(xùn)班等等。

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