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初一校園作文

時(shí)間：2022-07-09 04:51:18 七年級(jí)作文我要投稿

【實(shí)用】初一校園作文集錦8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的初一校園作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】初一校園作文集錦8篇

初一校園作文篇1

　　你說(shuō)，當(dāng)秋風(fēng)吹落了樹(shù)上的枯葉，冬天的屏蔽便打開(kāi)了。這時(shí)的太陽(yáng)變的像懶洋洋一樣懶了，似乎有一些筋疲力盡了。小姑娘和小伙子一向都是季節(jié)的風(fēng)標(biāo)，在人們還沒(méi)留意時(shí)，新潮獵裝和大衣手套在美麗的羊毛衫，給冬天穿上外套。

　　我邁進(jìn)校園，校門(mén)口的柳樹(shù)枝上的葉子已經(jīng)調(diào)謝了。只有一些壯大一點(diǎn)的.樹(shù)還有一些綠瑩瑩的樹(shù)葉，花園里的花也漸漸地枯萎了。好像累了想休息一個(gè)冬天，只有葉子上還有一點(diǎn)點(diǎn)露珠。走廊里，還有三四個(gè)同學(xué)在做值日，我看著他們那么認(rèn)真的干活的勁兒，好像不怕什么風(fēng)吹雨打。操場(chǎng)上，正有幾個(gè)同學(xué)在那玩單扛，跑道上。有幾個(gè)同學(xué)好像似閃電俠迅速的超過(guò)了前面的同學(xué)……其他同學(xué)，哦。有的匆匆忙忙跑進(jìn)各自的教室里讀書(shū)，有的，還在走廊里聊天……

　　“零零零……”早讀鈴聲響起，頓時(shí)，校園里寂靜了下來(lái)。沒(méi)有剛才的喧鬧聲了，只有那朗朗的讀書(shū)聲。緊張地學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始，漸漸地太陽(yáng)忍不住露出了一道平線(xiàn)。一縷柔和的陽(yáng)光照明了校園，讓校園恢復(fù)了。以前的溫暖。仿佛給校園披上了綿羊皮，照在同學(xué)身上，讓人感到一絲溫暖，沒(méi)有早晨的寒冷。

　　覺(jué)得冬天比春天還要舒服，還要溫暖。雖然看不到白白的雪，但我看到早的美麗，它是多么有趣啊，你說(shuō)誰(shuí)不會(huì)喜歡這樣的校園呢?校園的冬天，我喜歡?

初一校園作文篇2

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷�？墒牵谝詠�(lái)，在我國(guó)的福建南平、廣東雷州、江蘇泰興，這一起又一起令人發(fā)指的校園案，令人震驚。

　　3月23日，福建南平男子鄭民生持刀在南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門(mén)口行兇，殺死8名、重傷5名小學(xué)生，制造慘案。

　　4月12日16時(shí)30分左右，廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)門(mén)前約400米處發(fā)生兇殺事件，2名死者中一名為8歲小學(xué)生，另一名為老年女性。5名傷者包括：兩名小學(xué)生、一名未入學(xué)小孩和一對(duì)中年夫婦。

　　4月28日下午15時(shí)左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案。一名男子沖進(jìn)校園，持刀砍傷十余名學(xué)生和1名教師。

　　4月29日上午9時(shí)40分，江蘇泰興市中心幼兒園發(fā)生惡性傷人事件，一名男子持刀沖入幼兒園，砍傷30余人，其中包括幼兒、教師、保安。

　　4月30日上午，山東省濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊村村民王永來(lái)強(qiáng)行闖入尚莊小學(xué)，用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生，然后點(diǎn)燃汽油自焚。

　　全國(guó)不到一個(gè)半月竟連發(fā)了5起校園案件，究竟是誰(shuí)傷害這些無(wú)辜的生命？究竟是為了什么污染這些純潔的心靈？罪犯因?yàn)樽约旱男袨楦冻隽松拇鷥r(jià)，當(dāng)這些無(wú)辜的'孩子的生命之花凋謝的時(shí)候，他們的理想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值，他們的母親永遠(yuǎn)失去了孩子，他們的家庭永遠(yuǎn)失去了未來(lái)……“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸�！币粋€(gè)多么美妙的境界。

　　我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。我希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法；防水——嚴(yán)禁私自下河洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng)；防盜——關(guān)好門(mén)窗，注意自身財(cái)物的保管；防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

　　“千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。”同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造平安校園，生活在平安的藍(lán)天下。

初一校園作文篇3

　　秋季到的時(shí)候，我又跨入了新的年級(jí)。

　　秋季帶給我們金黃的稻谷和成熟的瓜果，也將我們帶進(jìn)一個(gè)美麗的校園。

　　在這個(gè)宜人的季節(jié)里，我走在寬闊的校園大道上，迎面是高大的教學(xué)樓，老師親切的笑臉讓這個(gè)建筑變得慈祥了，同學(xué)們熟悉的身影更是讓這個(gè)建筑有了新的活力。

　　涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)陣陣花香，迎著花香走去，學(xué)校東南角有一個(gè)小花園，那里有許多花草樹(shù)木，有高大的、有矮小的、有螺旋狀的、有像蘑菇的……

　　走近小花園，首先映入我眼簾的是幾朵月季花，它們迎著秋風(fēng)，堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)放；花瓣落了的，留下了圓圓的花托。

　　小草許多變黃了，踩上去軟綿綿的，就像黃色的地毯。

　　小花園里最高大的樹(shù)就是銀杏樹(shù)了。它的樹(shù)干粗粗的，顏色是銀灰色的。銀杏樹(shù)上有一些葉子飄落下來(lái)，就像黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我撿起落在地上的一片銀杏葉，呵呵，是一把小扇子！

　　最靠近銀杏樹(shù)的是幾棵金桂。我還記得桂花開(kāi)放的時(shí)候，淡黃色的小花掛滿(mǎn)枝頭，校園里到處彌漫著清香。金桂樹(shù)周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了各種顏色的'花，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，真像一位姑娘穿著花裙子在跳舞。

　　最吸引我的是幾株火棘樹(shù)，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了像小蕃茄一樣的果子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，火棘樹(shù)像一把打開(kāi)的紅斑點(diǎn)的傘。

　　花園邊的水泥場(chǎng)地上，有些同學(xué)在跳繩，踢毽子，拍球，有兩個(gè)還是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的健將呢！他們矯健的身影為校園秋色平添了一抹亮麗的色彩。

　　我愛(ài)我多姿多彩的校園，她讓我們的學(xué)習(xí)生活變得更加精彩！

初一校園作文篇4

　　我的學(xué)校坐落在北京市的市中心，是一座歷史非常悠久，環(huán)境十分優(yōu)美的學(xué)校。這座美麗的學(xué)校叫——自忠小學(xué)，是著名抗日將領(lǐng)張自忠將軍的故居。就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)^(guān)一下這座美麗的校園吧！

　　走進(jìn)校門(mén)的第一眼就看見(jiàn)迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。紅旗后面的墻上寫(xiě)著八個(gè)大字“誠(chéng)實(shí)·文明·勤奮·進(jìn)取”這是我們的校訓(xùn)。我們每個(gè)人都是按照它的要求去做的。

　　五星紅旗的對(duì)面，是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。每天我們都在這里做操游戲，盡情的玩耍。

　　操場(chǎng)旁邊就是我們的教學(xué)樓，它是一座三層高的灰色小樓。寬闊的教室，明亮的窗戶(hù)，粉刷一新的墻壁，還有嶄新的桌椅。每當(dāng)清晨一縷縷金色的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉，照進(jìn)教室的玻璃窗，顯得分外靚麗。呤！呤！上課鈴聲一響，教室里就會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪，彈著歡快的樂(lè)曲，滋潤(rùn)著我們的心田。

　　再往里走，穿過(guò)一條狹長(zhǎng)的通道，就是另一番景色了。這里是一個(gè)典型的四合院建筑，紅墻灰瓦，給人一種寂靜和莊嚴(yán)的感覺(jué)。這就是張自忠將軍居住過(guò)的.地方。院子中間豎立著將軍的石像，那神態(tài)，威風(fēng)凜凜，英姿颯爽好像正在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺呢！院子里還有幾棵巨大的古槐樹(shù)，三。四個(gè)小孩才能把它圍抱起來(lái)。這幾棵老槐樹(shù)已經(jīng)有幾百年的歷史了，到現(xiàn)在生命力依然非常頑強(qiáng)。每到夏天枝葉長(zhǎng)得密密層層地遮住了整個(gè)小院，顯得十分涼爽。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“她小的時(shí)候就經(jīng)常在這讀書(shū)，游戲�！比缃裎乙步�(jīng)常在這里讀書(shū)，游戲。這幾棵古老的槐樹(shù)見(jiàn)證了將軍威武的一生。也見(jiàn)證了許許多多的學(xué)子在這求學(xué)的身影。還迎來(lái)送往了一代代教書(shū)育人的名師。它見(jiàn)證了從古老到現(xiàn)代的過(guò)程。它見(jiàn)證了一個(gè)抗日小學(xué)到一個(gè)新世紀(jì)現(xiàn)代化小學(xué)的巨變過(guò)程。

　　這就是我美麗的小學(xué)，一個(gè)古老又年青，一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，校園整潔，老師嚴(yán)慈，同學(xué)有愛(ài)的學(xué)校。

　　我非常愛(ài)我的小學(xué)，我為我能在這里讀書(shū)而感到自豪和驕傲。

初一校園作文篇5

　　我們學(xué)校丹桂樓有一座假山。

　　假山的下面是一個(gè)圓形水池，瞧！水池里面有什么？哦！原來(lái)水池里面有綠綠的水草、可愛(ài)的小蝌蚪，看！那是什么？原來(lái)是一條小魚(yú)，它還在吐泡泡呢，那泡泡真像珍珠！真是有趣極了！

　　假山上面有一個(gè)亭子，它的瓦是黃色的'，上面有四個(gè)角，下面有四個(gè)紅紅的柱子，亭子里面坐兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在下棋，他們正下得入神呢！無(wú)論外面有多少人在吵，他們都聽(tīng)不進(jìn)去，亭子旁邊還有一個(gè)紅紅的水車(chē)呢，水車(chē)濺起的水花真像一顆顆扣子！水車(chē)旁邊還有一棵小松樹(shù)呢，美極了！

　　秋天到來(lái)的時(shí)候，剛?cè)胄ｉT(mén)，一股香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)是幾株龐大的桂花樹(shù)，綠油油的葉子中間藏許多金燦燦的小花朵，它是金桂樹(shù)；還有那亮晶晶的小花朵，它是銀桂樹(shù)，真是桂花花香香十里！丹桂樓因此而得名。

　　校園的一角真美啊，我每次經(jīng)過(guò)這兒的時(shí)候，都忍不住停下腳步去欣賞。

初一校園作文篇6

　　我的校園是瓦市小學(xué)，它位于十八家支路。從遠(yuǎn)處看，有三幢教學(xué)樓，樓層有五層，黃白色的油漆給你一種奶油小屋的感覺(jué)。走近看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是三幢樓，而是一樁連起來(lái)的教學(xué)樓。它也不像奶油小屋，而是一位直入云天的威嚴(yán)的武士，真大呀！

　　每次進(jìn)入校園，首先映入眼簾的就是校園的花壇和幾棵大樹(shù)，花壇里全是繡球花，有橙色的，有黃色的，還有紅色的。走近一瞧就會(huì)看到有許多黑黃相間的蜜蜂在花間辛勤勞作，還有白色的蝴蝶在翩翩起舞。不過(guò)，可不要招惹它們哦！

　　走進(jìn)操場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上有兩棵大樟樹(shù)，許多棵小樹(shù)。大的樹(shù)是樟樹(shù)，小的樹(shù)是桂花樹(shù)。樟樹(shù)非常大，葉子十分茂盛，所以有許多同學(xué)來(lái)這兒乘涼。如果把校園比作武士的話(huà)，兩棵樟樹(shù)就是武士身后的衛(wèi)士啦！他又是那么的壁紙，筆直的就像站崗的士兵，守衛(wèi)著玩的`熱火朝天的同學(xué)們。瞧！桂花盛開(kāi)了，滿(mǎn)目堆青疊翠之中，點(diǎn)輟著一簇簇米黃色的小花，它是那么素雅，那么大方，那么充滿(mǎn)生機(jī)，叫你不能不刮目相看，特別是它那濃郁的幽香，幾乎滲透每個(gè)空氣分子，熏得人都要醉了。

　　早上，做廣播操了，同學(xué)們十分有序的下樓，進(jìn)入操場(chǎng)，做起了廣播操來(lái)。上課了，每個(gè)班里都有朗朗的讀書(shū)聲傳出，下課了，歡聲笑語(yǔ)傳遍校園……

　　我愛(ài)我那既美麗，又令我永遠(yuǎn)忘不了的校園——瓦市小學(xué)！

初一校園作文篇7

　　春天早已遠(yuǎn)去，夏天也被一陣陣的涼風(fēng)吹散了。秋天悄悄降臨到了這個(gè)美麗的校園。

　　就在今天，教室邊，這個(gè)我上次來(lái)的時(shí)候還是一片綠油油的草地，突然變了個(gè)樣，遍地金黃了，陽(yáng)光一照，草地上跳躍著金色的光芒。仔細(xì)看看，發(fā)現(xiàn)金黃的發(fā)梢下還有星星點(diǎn)點(diǎn)不肯散去的綠意。一眼望去，原來(lái)是天涼了，草地又在綠衣上穿了一件黃色的外套呢。

　　草地邊的樹(shù)木也有些不一樣了，為了映襯這微涼的時(shí)節(jié)，將原來(lái)綠油油在陽(yáng)光下勁舞的葉子，蒙上了一層深沉的黃色，葉兒也不像以前一樣那么肆意那么調(diào)皮了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地發(fā)出響聲，悠悠然招招手，再一片一片像蝴蝶一樣貼著樹(shù)冠飄飛向地面。有時(shí)，調(diào)皮的孩子重重地把樹(shù)干一擊，樹(shù)葉沙沙的聲音就變成了“嘩啦”的一聲，如果你正好在樹(shù)下，就會(huì)瞬間變成被樹(shù)葉包裹的樹(shù)葉人。其他的孩子“轟”地圍過(guò)來(lái)，對(duì)著你哈哈大笑，卻不知又一陣“沙沙”聲，又一陣“嘩啦”聲響起，于是誰(shuí)也看不了笑話(huà)，大家都成了樹(shù)葉人。

　　如果有閑情，還可以在校園里四處看看。瞧！弧形走廊外的校道邊，是一棵一棵整齊排列的桂花樹(shù)，個(gè)頭和我們差不多高，樹(shù)冠被修剪成一個(gè)圓圓的大球，有的大球里藏著銀色的小花簇，有的`則是金色的，一路走過(guò)去，眼里只看到滿(mǎn)球的綠色，卻分明有幽幽的花香直浸入鼻孔中來(lái)，當(dāng)你掰開(kāi)大球仔細(xì)去尋找時(shí)，便落得個(gè)滿(mǎn)眼的桂花，滿(mǎn)身的花香了。桂花不僅可以看、可以聞，還可以“玩”。偷偷地摘下幾叢桂花，握在手里，看見(jiàn)有個(gè)人來(lái)了，趕緊到路邊躲著，那人一來(lái)，抓起一把花就往他的頭上一丟，免費(fèi)送了他一個(gè)“金帽子”。卻不知那個(gè)人手里也有一把花，于是兩人都有了一個(gè)“金帽子”。

　　秋意漸濃，徹底擺脫了夏的炎熱，一到放學(xué)，操場(chǎng)上更熱鬧了，踢球的似乎比以前多了一倍，跑步的人身后又多出一路散步的身影，還有好幾個(gè)蹲下身去研究草根尋找秋蟲(chóng)的的人。還有人因?yàn)橥娴锰�，錯(cuò)過(guò)了吃飯時(shí)間，回到宿舍就開(kāi)始大聲訴說(shuō)自己的饑餓，發(fā)誓以后再也不去玩了，第二天，卻又忍不住去了操場(chǎng)。

　　秋天是個(gè)溫和的季節(jié)，也是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。

初一校園作文篇8

　　在世間，校園是司空見(jiàn)慣的。我見(jiàn)過(guò)富麗堂皇的校園，也見(jiàn)過(guò)高大廣闊的校園；雖然我的學(xué)校沒(méi)有凡爾賽宮般壯麗，也比不上金碧輝煌的中山陵；但是在我的心中，我的校園是無(wú)與倫比的，我愛(ài)我的校園。

　　當(dāng)我第一次走進(jìn)這座校園時(shí)，我十分激動(dòng)。早晨當(dāng)我漫步在這朝氣蓬勃的校園中時(shí)，仿佛一切都活了：鳥(niǎo)兒對(duì)我亮著它那清脆的歌喉；草兒從地下探出小腦袋來(lái)向我點(diǎn)頭；花兒綻放著它那鮮麗的花骨朵兒；郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)把校園圍了一圈。當(dāng)我還穿著棉襖的時(shí)候，東邊草坪上就已經(jīng)長(zhǎng)出了芬芳撲鼻的迎春花。學(xué)校的正院兩邊有兩座教師寢室樓，屹立在兩端，好似兩位戰(zhàn)士一樣永不退縮地斗爭(zhēng)著。在校園的正中心，還有根旗桿矗立在校園正中，宛如一位守護(hù)神，動(dòng)也不動(dòng)地守護(hù)著這座神圣的校園，我愛(ài)我的校園。

　　夜幕降臨，好像是給圣潔的'校園披上了一層神秘的面紗，讓同學(xué)們?cè)谶@蒙著面紗的校園里汲取著知識(shí)；頓時(shí)，校園又變成了一座取之不盡、用之不竭的寶庫(kù)，就只等著你拿鑰匙去開(kāi)啟它。在夜色下眺望校園，會(huì)有一種與早晨不一樣的感覺(jué)，在夜色的映襯下，草兒變得昏昏欲睡，花兒也收起了她那鮮麗的花朵兒，只有桐樹(shù)、教師寢室和旗桿仍在守護(hù)著這美麗的校園。再往教室望去，老師就仿佛是一位辛勤的園丁在為祖國(guó)修枝剪葉，哺育祖國(guó)花朵，讓他們能夠在未來(lái)綻放光芒。這個(gè)景象很可能會(huì)讓人想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅褪沁@樣，總是在默默無(wú)聞地工作著。今天，已經(jīng)有更多人絡(luò)繹不絕地來(lái)到我的學(xué)校了，我愛(ài)我的校園。

　　我希望在明天，我的校園可以更繁榮，可以教育更多學(xué)生，可以越走越遠(yuǎn)。因?yàn)闆](méi)有校園就沒(méi)有我現(xiàn)在的成績(jī)，所以我愛(ài)我的校園。

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