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呵護作文

時間:2022-07-09 03:24:27 優(yōu)秀作文 我要投稿

呵護作文 15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的呵護作文 ,希望能夠幫助到大家。

呵護作文 15篇

呵護作文 1

  “眼睛”是心靈的窗戶。每個人都有一顆純潔無暇的心靈,去打開心靈之窗去面對世界。你也會覺得這個世界是多么的美好啊!

  記得有一次,小明嘲笑小剛戴著眼鏡,還說小剛是“四眼魚”。上眼保健操時,別人都在做,而小明不做,非說自己眼睛好,不用做。上自習(xí)時,老師要求寫作文,小剛眼睛離書一尺左右,胸里桌子一拳頭,手離筆尖一寸遠,但是小明彎著腰,偏著頭寫一會兒,玩一會兒,沒有一個正確的姿勢。

  日復(fù)一日,三個月過去了。小剛?cè)员3诌@種壞習(xí)慣。慢慢地,小明的眼睛花了,戴上了眼鏡,而小剛卻不戴眼鏡慢慢好了。

  從這件事告訴我們:我們的眼睛非常嬌嫩,一不小心就容易生病。那怎樣保護我們的`眼睛呢?我給大家提出以下意見:

  1、正確使用眼睛,預(yù)防近視。

  2、看書寫字時姿勢要好,距離不能太近,時間不能太久,光線要好。

  3、胸離桌子一拳頭,眼離書本最少保持30厘米。

  4、每天下課,向遠處眺望,多觀看一些綠色植物。

  5、不能在陰暗等地方看書、寫字。

  同學(xué)們,讓我們保護好我們的眼睛,讓眼睛更加健康、明亮!用我們的眼睛開創(chuàng)美好未來,用我們的眼睛看透世界每一個角落!從現(xiàn)在開始,從我做起,保護好我們的心靈之窗吧!

呵護作文 2

  她是一個善良到懦弱的女孩,真心對每個人好,心無城府,對每個人都獻出了自己最真摯最淳樸的笑容,但她的笑容卻無法感染所有人。總是有那么一些人看準了她的懦弱,變著法兒的欺負她,他們今天藏她的書,明天扯她的頭發(fā),讓她幫自己做值日,把所有的臟活累活都交給她……但她呢?她默默地承受著一切,像是習(xí)慣了這一切。但我不習(xí)慣,我一直都認為她笨她傻,不懂得反抗,只是一味忍讓,而這樣更加助長了那些人的囂張氣焰。

  她的身世也十分悲慘。很小的時候父母就離婚了,她跟著母親遠離家鄉(xiāng)。多年后,母親將她送回父親身邊,此時的父親已經(jīng)再婚了,她有了后媽和兩個弟弟。現(xiàn)實遠不如童話動人。她的后媽待她并不好,而父親也對她不管不問。面對后媽的刁難她一次又一次的忍了下來,母親打電話來時,她總是會說“我很好!”然后將淚水往肚里咽。

  她是一個軟弱到讓人心疼的女孩,悲苦無依。她并沒有得到多少呵護,但她卻一直在用心呵護著善良,她一直都希望別人快樂,盡管自己痛苦不堪;她一直小心翼翼的呵護著家庭的美滿,可換來的卻是謾罵后指責(zé)。

  她的生活讓我知道了我有多么的幸福?赡芪业慕(jīng)濟條件不如她好,但我的`父母很好,呵護著我成長。她是我的一個朋友,我喜歡她的善良討厭她的軟弱。我一直都希望她能夠快樂起來,能被人呵護,被別人重視,而不是這么辛苦的去呵護別人。

  我們在呵護中成長,成長的我們也將傳遞呵護……

呵護作文 3

  海水滋潤魚兒,是一種呵護,它呵護著魚兒們賴以生存的美好家園;雄鷹不知疲倦的哺育、關(guān)心小鷹,是一種呵護,如同“慈母手中線,游子身上衣”,而我呵護的對象是一株草。

  那一天,微風(fēng)輕拂,雨后的空氣帶有幾分茉莉花的`清香,我的心情仿佛也被這茉莉的清香感染了,十分愉悅。突然,一棵草勾起了我的注意,我小心翼翼地走在松軟的泥土上,呀!大事不妙,小草被大雨連根拔起,有氣無力地躺在地上,我馬上回過神來,小心翼翼地挖了一個坑,輕輕地把那“弱不驚風(fēng)”的小草放入土坑,又輕輕地把一小堆土蓋在小草的根上,我緊張極了,我可是在“救人”!把小草重新栽好后,我又玩了一小會,才“筋疲力盡”地回家了。在之后的日子里,我每天都會去看小草,為小草澆水施肥,可是被我視為“掌上明珠”的小草竟一天比一天衰弱,我頓時心灰意冷了。走在回家的路上,小鳥在樹枝上嘲笑我,大樹冷冰冰地看著我,小草們都躲得遠遠的,好像生怕被我“盯上”似的。回家后,我剛想睡覺,忘記今天的煩惱,突然看了看鏡子中的自己,對自己說:“呂果,你可是打不死的小呂呀!”我立馬又熱血沸騰了,上網(wǎng)查了查,頓時恍然大悟,原來是我澆多了水呀!我高興地笑了,剛剛還心灰意冷的我現(xiàn)在變得興高采烈,我果然是“打不死的小呂”呀!

  原來,對人、事物的呵護要適當(dāng),多了一株草不會自強、自立,過少了它只能自生自滅,如果適當(dāng)了,它才會是一株好草。呵護小草使我深受觸動,我明白了呵護的艱難。

呵護作文 4

  今天下午,從鄉(xiāng)下回來,讓我們都來呵護地球作文。在車上,我看到天空灰蒙蒙的,空氣中還彌漫著嗆人的氣味。心里不由產(chǎn)生了一個大問號:現(xiàn)在才三點多鐘,天空怎么會這樣呢?帶著心中的`疑問,我找到爸爸想問個究竟。爸爸卻笑而不答,只是說:“那你可要自己觀察哦!”自己觀察就自己觀察,有什么大不了的。

  我來到車窗旁邊,看到公路兩旁的農(nóng)田里,農(nóng)民伯伯正在收獲玉米,到處是一片秋收繁忙的景象?墒牵斋@完的玉米地里卻火光四起,狼煙滾滾。一片片的玉米秸稈在熊熊燃燒,燃燒過的地方則一片焦黑,小學(xué)生優(yōu)秀作文《讓我們都來呵護地球作文》。此時我想,農(nóng)民伯伯為什么要燃燒玉米秸稈呢?猜想可能是對他們沒有什么用途吧!帶著這些疑問,回到家中,我連忙打開電腦查找答案。

  據(jù)一些資料介紹,這個問題可是個老大難問題了。全國每年約有35億噸的秸稈就這樣被白白地?zé)袅,造成的損失每年大約有2億元。這不僅浪費了大量資源,還嚴重影響了大氣質(zhì)量,對交通安全構(gòu)成了威脅,形成了新的火災(zāi)隱患,危害極大啊!

  我想,我們應(yīng)該研究一種新的技術(shù),盡快把秸稈利用起來,變費為寶,不再被焚燒。

  但愿來年“狼煙”不再起,“野火”不再生,讓天變得更藍,讓云變得更白……

呵護作文 5

  我是在父母的呵護下成長的,但我對他們的感激之情很少,更多的是憤怒。而我自己也說不清為什么。 在一個星期天,我準備出門散散心,來到玄武湖,我不由自主地被那美麗的風(fēng)景吸引了。

  突然,我聽見了動聽的鳥鳴聲。我隨著聲音望去,看見一老人手拿著一個鳥籠,而鳥籠里有著一只美麗的百靈鳥,它長得很健壯,一看就知道是老人呵護的好。我為了聽得到更清晰的鳥鳴聲,便向老人的方向走去?墒锹犞犞,我聽到了一種憤怒,一種悲傷。從那鳴叫聲中,我也聽出了對自由的渴望。我有些不解地看向那只百靈鳥。心想:老人給了你這么舒適的條件,你干什么那么憤怒?或許它感受到了我的目光,便看向了我。就在這時,我也看到了它的眼神,那眼神中沒有一絲靈動,全都是憤怒,我一下子就被那眼神看的心中發(fā)虛。那百靈鳥又把目光轉(zhuǎn)向了天空中自由飛翔的`鳥兒,我發(fā)現(xiàn),它的眼神又變成了羨慕的眼神。就在這時,我心中的一根弦不由地顫動了一下。因為我明白了,明白我為什么對父母憤怒了。

  ?我抬起了頭,望著藍藍的天,眼中出現(xiàn)了一層霧,腦海中不斷閃現(xiàn)出父母對我的關(guān)心與呵護,但此刻的我,心中只有一個疑惑:“什么是呵護?”

呵護作文 6

  我們現(xiàn)在的中學(xué)生都是在父母的呵護下成長的,反而我們自己的動手能力得不到提高,所以我們我才想沖破父母的呵護想寬闊的藍天自由飛翔。

  雖然,我的獨立能力還需加強,但是,我為了提高我自己的獨立能力,還曾和父母大吵了一下。

  媽媽總是說:“中午不要騎車,會太累了,下午沒有精力去學(xué)習(xí)。”但是,我覺得這就是一種過分的呵護。在這種過分的呵護下,只會使人更加的散漫。比如說我的表弟,無論他到哪里,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶其中肯定有一個跟著。草叢里不準走,走在路上手拉著手,花叢里飛的蝴蝶不能碰之類的事都是我的表弟不可能做到的,所以我的表弟已經(jīng)向一個標(biāo)準的胖子發(fā)展了。我認為父母對我們的呵護是可以有的.,但是一定要適可而止,多了可就在害我們了。呵護可能不是人人所向往的。

  我經(jīng)常跟父母說:“我已經(jīng)長大了,對于你們的呵護當(dāng)然是愈少愈好!彼晕也艣]有長得和我的表弟一樣。

  我不渴望過分的呵護,但是在某些事情中,我們第一個想到的就是父母的呵護照料,比如生病了,受傷了,失敗了等等,我們最需要的就是父母的呵護。

  從上面兩個例子可以看出,成長少不了父母飛呵護,但是,不能過分的呵護。我們也要在呵護中成長,成長的我們也要把呵護傳遞。

呵護作文 7

  青問:你喜歡我胖點呢,還是瘦點?

  他溫柔憐愛地微笑答道:健康就好。

  青有小小的感動,心里卻不以為然,哪個男人不喜歡美色啊,試問水桶腰與小蠻腰,誰更讓人怦然心動呢?青的身材,天生穿裙子的胚子:寬肩窄腰豐臀,穿上裙子,曼妙的S型就秀了出來。

  高中時,青擅長文科:英語超棒,上語文課,老師總會朗讀她的作文做范文,贊賞之意溢于言表。而他,英語一塌糊涂,理科卻是極好。這樣的互補,一直延續(xù)至今。青笑道:你懂的我都不懂,而我會的你卻一竅不通。呵呵,可不是嗎,青有語言學(xué)習(xí)的天賦,英語是她謀生的行當(dāng),日語是當(dāng)時考的二外,因為好奇一個說法:法語是世界上最浪漫的語言,青還學(xué)了點法語。而他呢,似乎能用的只有hello, i see.竟然不知道how are you與how old are you的區(qū)別。有次他要看青的手機,青遞過去,他驚叫:都是英語!我怎么看!青盈盈笑道:就是要別人看不懂啊。

  青從小走路不是很穩(wěn),容易摔跤。記得數(shù)年前一家三口走在街上,青因為慢,落在了后面。上樓梯時,一不留神摔倒了。遠遠走在前面的丈夫回過頭,冷漠的看了一眼,又繼續(xù)趕路。結(jié)果是青只有自己爬起來,拍拍塵土,拖著受傷的腳再走?墒牵嗟倪@個青梅竹馬的.他,卻是截然的不同。每次都會細心牽住她的手,時常會留意不要碰撞到了頭。青的心里是滿滿的甜蜜跟幸福,她是多么喜歡這種被呵護的感覺啊。有人如此悉心疼愛,真好!

呵護作文 8

  從出生到現(xiàn)在的每一天,我都生活在愛的呵護里,在愛的呵護下快樂成長。最疼愛我的人,是我的外婆,她讓我體會到了成長的快樂。記憶中外婆是多么慈愛和溫馨,小的時候爸爸媽媽工作忙,是外婆一手把我?guī)Т,每天給我做可口的飯菜,把我臟臟的衣服洗的是那么干凈漂亮。

  在我生病時,外婆會日夜的陪伴在我的身邊,是外婆的愛讓我快樂的長大。每次我頑皮搗蛋時,爸爸用博學(xué)和寬容開導(dǎo)我、教導(dǎo)我,使我慢慢懂得了做人的道理、懂得對待別人要有一顆寬容的心。由于爸爸工作很繁忙每天與爸爸的接觸時間不長,但是我的成長過程中離不開爸爸。上小學(xué)后,媽媽為了能有更多的時間陪伴和教育我,放棄了她的事業(yè)到了一個平凡的崗位。媽媽每天晚上下班后,不顧一天的疲憊,都要檢查我的'學(xué)習(xí)情況,這時的媽媽是嚴厲而認真的,不會放過我的任何一點錯誤。當(dāng)然如果我做得好,媽媽會表揚我,用慈祥的目光鼓勵我。

  這就是我的媽媽,一個平凡的人,一個無私的人,一個讓我依賴的人,但她更是一個永遠在最需要的時候,呵護我成長的人!走進學(xué)校,就能看見親愛的王老師,她會教我們很多知識,許許多多做人的道理。在學(xué)習(xí)中肯定我,鼓勵我,讓我堅強。我一定會好好學(xué)習(xí)。踏踏實實,把我的功課做好。他們就是這樣的愛我,關(guān)心我,讓我在愛的呵護下快快長大。我要用滿心的愛來回報他們。

呵護作文 9

  老師是園丁,我們是祖國的花朵,園丁對花兒的呵護就是老師對我們愛的體現(xiàn)。

  先說說我們的語文老師吧,她是我們的班主任,和我們相處的時間最多。她不僅把中華五千年文化澆灌給我們,而且對我們的課余生活都很關(guān)心。做早餐時帶我們整隊,活動時帶我們玩耍。語文老師就像是大家庭的媽媽,把豐富的知識都交給了我們,無私又公正。

  數(shù)學(xué)老師是位帥氣勇敢的爸爸,他的課生動有趣。他教給我們的不僅僅是一個個公式,更多的是解決問題的'方法。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時,他給我們贊賞的目光。當(dāng)我們粗心大意做錯題時,他的眼睛里閃爍著嚴厲的目光。數(shù)學(xué)老師的愛是催人奮進的。

  英語老師是位年輕的媽媽,她的愛是細膩而博大的。她教給我們不同的語言,讓我們掌握母語的同時,汲取其他文化的精華。在我們出錯時,她總是耐心細致的給我們糾正,我們都非常喜歡她。

  體育老師的愛是嚴厲的,他要求我們鍛煉身體。音樂老師的愛帶著音符,演奏出一首動聽的歌兒,讓人陶醉。美術(shù)老師的愛是用畫筆描繪出來的,朦朧而又清晰……

  感謝您,老師,是您讓我們健康的成長。

呵護作文 10

  我們現(xiàn)在的中學(xué)生都是在父母的呵護下成長的,反而我們自己的動手能力得不到提高,所以我們我才想沖破父母的呵護想寬闊的藍天自由飛翔。

  雖然,我的獨立能力還需加強,但是,我為了提高我自己的獨立能力,還曾和父母大吵了一下?偸钦f:“中午不要騎車,會太累了,下午沒有精力去學(xué)習(xí)!钡牵矣X得這就是一種過分的呵護。在這種過分的呵護下,只會使人更加的散漫。比如說我的,無論他到哪里,其中肯定有一個跟著。草叢里不準走,走在路上手拉著手,花叢里飛的蝴蝶不能碰之類的事都是我的不可能做到的,所以我的表弟已經(jīng)向一個標(biāo)準的胖子發(fā)展了。我認為父母對我們的呵護是可以有的,但是一定要適可而止,多了可就在害我們了。呵護可能不是人人所向往的。我經(jīng)常跟父母說:“我已經(jīng)長大了,對于你們的呵護當(dāng)然是愈少愈好。”所以我才沒有長得和我的表弟一樣。我不渴望過分的.呵護,但是在某些事情中,我們第一個想到的就是父母的呵護照料,比如生病了,受傷了,失敗了等等,我們最需要的就是父母的呵護。

  從上面兩個例子可以看出,成長少不了父母飛呵護,但是,不能過分的呵護。我們也要在呵護中成長,成長的我們也要把呵護傳遞。

呵護作文 11

  森林呵護小鳥,陽光呵護大地,雨露呵護花草……而我們的媽媽在無微不至地呵護我們健康快樂地成長。

  兩周前,媽媽要給我報“奧數(shù)班”,可我不想報,結(jié)果媽媽就強行實施她的計劃,我只好“服從軍令”。我跟著媽媽到奧數(shù)輔導(dǎo)班去聽公開課,聽完課之后,還覺得不錯,結(jié)果就想報奧數(shù)班了。原因是課堂上有小游戲,上課的老師也很幽默,下課還陪我們玩。我覺得老師就像朋友一樣,所以我就讓媽媽給我報上。媽媽問那個老師報名費多少錢,老師說:“六百二十元。”因為我原來報過,所以可以給我優(yōu)惠二十元!傲僭,太貴了!”,我在外面大喊著?蓩寢屵是二話沒說就給我報了名。因為,只要是對我學(xué)習(xí)有益,媽媽一點兒都不會含糊,她寧愿自己平時省吃儉用,也要全力支持我的學(xué)習(xí)。

  暑假期間,我身上起了片狀的紅疹,又痛又癢又燒,痛苦極了。媽媽帶我去樓下的保和堂診所,醫(yī)生檢查之后,確診我患了蕁麻疹。醫(yī)生說只要治療及時,下藥對癥,就會很快康復(fù)的。果然,在醫(yī)生的精心治療和媽媽無微不至的'呵護下,我住了三天院,就完全康復(fù)了。

  媽媽,謝謝您對我的呵護,長大后,我也會細心呵護您的。

呵護作文 12

  從我們出生,到現(xiàn)在,每天都在父母的呵護下成長。

  一年級,早上給我們做飯,送我們上學(xué):中午,接我們回家;下午也如此。

  二年級,早上給我們做飯,出門時的叮嚀;中午,一次次的`朝樓下張望,下午也如此。

  三年級,早上做飯,中午做飯,晚上幫我們完成家庭作業(yè)

  ……

  去同學(xué)家聚會,出門時的叮嚀,回來時的問候。

  去親戚家做客,在路上玩,父母的呵責(zé);去親戚家,父母的夸獎。

  可能當(dāng)時你渾然不知,而如今。知道了又已是過去,只有好好珍惜現(xiàn)在,才算對得起父母。只有好好學(xué)習(xí),才能報答父母;只有好好聽話,才能回報父母的愛

  記得有一次:

  我在市場里騎自行車,當(dāng)時我是三年級,所以比較費力。突然,車子一下子摔倒,而我則也被車子壓在了下面。我當(dāng)時就大哭。這是,媽媽來了,她一邊哄我一邊把我從車子下拉出來。“別哭了,勇敢點!”這一聲聲的呵護,當(dāng)時只當(dāng)耳邊風(fēng)。而現(xiàn)在,卻是那麼的親切。這些話,我覺得媽媽才能說出。即使別人說出也沒媽媽那麼親切。

  小時候的事情,說也說不清,父母的呵護,寫也寫不完。

  就讓我們珍惜現(xiàn)在趁父母還再,去好好報答他們吧。

呵護作文 13

  今天下午放學(xué),我在路上看見一群大哥哥正在抓一只小貓。那是一只白色的小貓,嘴角有一塊黑斑,漂亮極了。

  小貓一會兒跑到這兒,一會兒竄到那兒,好像在跟那群大哥哥捉迷藏。那些大哥哥被小貓弄得暈頭轉(zhuǎn)向、氣喘吁吁。他們無奈地坐在地上休息。小貓鉆到路邊圍墻下的一個洞里,“喵喵”直叫,不知道是害怕還是高興,大概是想早點回家吧。小貓時不時地鉆出小洞朝外望望,鼠頭鼠腦的可愛極了。

  那群大哥哥很不甘心,“繼續(xù)抓!”在一個個頭稍高點兒的男孩的喊叫下,他們又起身抓小貓了。不知是誰找了一塊兒香腸,放在了洞口,大家躲在一邊。小貓可能是餓了,伸出小腦袋想吃香腸,結(jié)果不幸被揪住脖子拎了起來。小貓無力地“喵喵”直叫,好像在說:“救命啊,救命!”我的心立刻顫了一下,小貓好可憐。∵@時一個男孩抓住小貓的'一條腿,倒提著和其他男孩一起走了。

  我站在路邊望著他們漸漸遠去的背影,心里難受極了。想著小貓的命運,感嘆自己勢單力薄,不能沖上去呵護它,那些大哥哥真可惡,他們應(yīng)該愛護小動物,不應(yīng)該只顧著玩鬧而傷害小動物。

呵護作文 14

  呵護是無處不在的。有的呵護像柔和的陽光,溫暖著我的心田。還有的呵護像冬日寒冷的風(fēng),讓我不禁瑟瑟發(fā)抖。

  “寶貝兒,寶貝兒快起床啦,上學(xué)要遲到了!彪S著媽媽的'一聲叫喊,我被她拉到了餐桌前。她幫我梳完頭,穿完鞋,我的早飯也吃完了!鞍パ剑瑢氊悆,都吃完了,我們走吧。對了,在學(xué)校冷,別忘了多穿兩件衣服......”“哎呀,我知道啦.”到了學(xué)校大門口,她還在嘮叨,我們班的人聽見了都叫我“寶貝兒”,讓我聽了十分生氣。媽媽一邊說一邊給我披上了一件外套,帶給我了溫暖的呵護。到吃午飯的時候,我們班的“娘娘腔”走了過來。看見我,他連忙捏住鼻子用又尖又細的聲音對我說:“哎呀,快來快來寶貝兒,媽媽喂你吃!比嗤瑢W(xué)聽到了,都轉(zhuǎn)過頭,來把目光掃向我,捂著嘴巴哈哈大笑,我的臉“刷”的一下像被刷了一層紅顏料一樣通紅通紅,竟然連我最好的朋友都對我壞笑,我十分生氣,一直到了放學(xué)媽媽來接我了,“寶貝兒,書包重不重啊,我來幫你拎!闭f著把我的書包搶了過去。我好像又聽到了同學(xué)們的嘲笑聲,頓時面紅耳赤,在媽媽面前鬧了起來:“都怪你,都怪你的同學(xué)面前叫我‘寶貝兒’,害得同學(xué)們笑話我!蔽覌寢屢娢沂芰宋,還不忘記對我的呵護:“哎呀,我的寶貝兒怎么了,是不是同學(xué)欺負你啦,我們回家吃糖果!边呎f她邊把我拉上車 寶貝兒的名字,什么時候能聽不見啊,媽媽的呵護,真讓我煩惱啊!

呵護作文 15

  生命,是它掌握著我們的人生,沒有了它,便什么都沒有了,生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變得精彩。我們一定要保護好我們的生命,注意安全。

  在世界上,每天都有許多生命消失,而這些都是因為不注意安全引起的,比如,那天,我就看見了因為不注意安全引起的一起交通事故:那一天,我和媽媽去超市買菜,剛出了大門,有一個青年男子騎車飛快,看他那樣子,好想要趕飛機似的,我和媽媽將要走到超市門口的時候,突然聽見“砰”的一聲,然后接著便是一聲慘叫,我們走近一看,啊,正是那名把車騎得飛快的中年男子,被車撞了,倒在了血泊之中,發(fā)出痛苦的'呻吟。多虧醫(yī)院離得近,救護車來得快,不然,這一條生命就沒有了。這是我第一次親眼看到的因為不注意安全而引起的一起交通事故,安全對我們多么重要,像這樣,這一條年輕的生命就變得不完整了。

  還有,我們在新聞聯(lián)播上看到:20xx年11月8日,某學(xué)校一名三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴重受傷,經(jīng)搶救無效死亡。20xx年6月18日,8歲的小學(xué)生曹某與小伙伴們結(jié)伴上學(xué),下了電車從車前繞過,高喊著“沖刺流星”向校門沖去時,一輛載著12噸石子的大貨車將曹某撞倒并碾于輪下。

  這一個個的例子舉在我們面前,我們一定要注意安全,保護好自己的生命,做一個注意安全的小學(xué)生。

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