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以肩膀?yàn)樵掝}作文

時(shí)間:2022-07-09 01:35:44 話題作文 我要投稿

以肩膀?yàn)樵掝}作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的以肩膀?yàn)樵掝}作文,希望能夠幫助到大家。

以肩膀?yàn)樵掝}作文

以肩膀?yàn)樵掝}作文1

  記得小時(shí)候,我最喜歡的東西除了自己心愛的玩具之外就數(shù)父親的肩膀了。他的這雙肩膀總給人以寬厚、強(qiáng)壯的感覺,就像一座燈塔,當(dāng)你在人生的大海中迷失方向的時(shí)候,它總會(huì)指引你將人生的小船順利的`駛進(jìn)避風(fēng)港;他也是一陣和風(fēng),當(dāng)你的心里因失敗而堆滿悲傷的時(shí)候,他會(huì)將和風(fēng)輕輕注入你的心中,吹走所有的不高興,將快樂(lè)留在你的心底;他更是一句話,當(dāng)你因成功驕傲自滿的時(shí)候,他總會(huì)告訴你為人要謙虛。但是隨著時(shí)光的流逝,這雙肩膀已不能夠再完全引導(dǎo)我們了,于是新的肩膀便出現(xiàn)了。他們總是任勞任怨,用自己的真心關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子,這種愛護(hù)之中不摻任何雜質(zhì),永遠(yuǎn)是那么的精純,永遠(yuǎn)是那么的無(wú)私,他們與孩子為伍,以粉筆為伴,但是盡管這樣,他們卻絲毫不覺的單調(diào)乏味,因?yàn)樗麄冎浪麄兯鶑氖碌氖沁@個(gè)世界上最高尚的職業(yè),正因?yàn)橛兴麄冊(cè),我們(nèi)祟愇幕拍軌颍褐父F于為薪,火傳也。就這樣他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧蠄?jiān)守著,就這樣他們用自己的肩膀給每個(gè)人及其一座通往成功的橋梁。我們把這種人叫做人民教師,他們就是我們可以依靠的新的肩膀。

  正因?yàn)橛兴麄冞@樣的肩膀,我們才可以在知識(shí)的海洋里盡情的遨游,在未知的世界里努力的探索著,追尋著那昔日曾深深埋在我們心底的夢(mèng)想。

  盡管在追夢(mèng)這條道路上荊棘叢生,充滿艱辛,但是他們始終無(wú)怨無(wú)悔的陪伴著我們,當(dāng)我們遇到困難而停止不前時(shí),他們總是第一時(shí)刻出現(xiàn)在我們身旁,輕輕的挽起我們的手告訴我們應(yīng)當(dāng)勇往直前;當(dāng)我么您迷惘而站在追夢(mèng)的道路上久久徘徊時(shí),他們總會(huì)想盡一切辦法來(lái)開導(dǎo)我們,讓我們懂得人應(yīng)該抓住機(jī)遇,挑戰(zhàn)自我;當(dāng)我們每個(gè)人都考入理想的大學(xué)時(shí),這便是他們最開心的時(shí)候了,他們仔細(xì)的看著錄取通知書上一個(gè)個(gè)鮮紅的名字,內(nèi)心的喜悅之情溢于言表。

  的確,他們就是這樣一種人,只是一味的替別人著想,卻絲毫不為自己著想。也許只有他們才稱得上是人民教師,也許只有他們才派得上春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這句話吧!

以肩膀?yàn)樵掝}作文2

  在太多太多的時(shí)候,我們需要一個(gè)肩膀給予我們鼓勵(lì)、安慰,還有來(lái)自內(nèi)心的支持。

  在那綠色的深山里,有一戶人家,土砌的墻,紅瓦屋頂,那就是我姥爺家。每次去,有很遠(yuǎn)的一段山路車輛無(wú)法通行,我們得下車步行很久才能到達(dá)。若是趕上雨天,再小心地走也總會(huì)弄一身的泥巴,我心中煩極了。終于到了,姥爺便會(huì)把我臟兮兮的衣服脫下來(lái),找干凈的衣服讓我換上,然后用刷子把泥刷掉。

  休息過(guò)后,姥爺會(huì)拉上我,要帶我去趕集。我自然不愿再走那泥濘的山路,但集市上的各種美食對(duì)我是不可抗拒的誘惑。姥爺見狀,便會(huì)心一笑,蹲下身子,用后背對(duì)著我,示意讓我趴上去,他背我下山。我攀上姥爺?shù)募绨颍檬謸ё±褷數(shù)牟弊,踏上了趕集的路程。我將腦袋放置于姥爺?shù)募绨蛏,一副懶散的樣子,那時(shí)候,我對(duì)這厚實(shí)的`肩膀享受極了,隨著下山時(shí)的顫動(dòng),我在姥爺?shù)募绨蛏显桨l(fā)的愜意,這小顫動(dòng)通過(guò)姥爺?shù)募绨騻鬟f來(lái)的震動(dòng)般的按摩,那感覺,使得我更愛姥爺,更喜歡姥爺?shù)募绨颉?/p>

  再后來(lái),我長(zhǎng)大了,也不需要姥爺背,姥爺也背不動(dòng)我了,但那份愜意我是不會(huì)忘的。隨著學(xué)習(xí)的任務(wù)量增加,我去姥爺家的次數(shù)越來(lái)越少,甚至電話中和姥爺?shù)慕涣饕彩橇攘葞拙洹S袝r(shí),姥爺就走路下山,去街上坐客車,到城里來(lái)看我。他每次來(lái)都搬家一樣帶著大包小包,包里裝著茶葉、山果、青菜、自家的雞蛋……帶這么多東西下山,可把姥爺累得不行。他把東西往廚房拿,我緊隨其后,一抬眼,我看見他的肩膀向一側(cè)傾斜,背也彎了很多。姥爺什么時(shí)候這樣老邁了?我不覺驚訝又傷感。

  開學(xué)前夕,媽媽接到姥姥打來(lái)的電話,原來(lái)姥爺生病了。爸媽急忙去接到市里來(lái),安排住進(jìn)了醫(yī)院。放學(xué)后,我跑到醫(yī)院去看望姥爺。走進(jìn)病房,我看到他無(wú)力地倚在床邊,眼睛空洞地看向窗外,肩膀則松松散散……我鼻子一酸。那一刻,我突然明白,姥爺真老了。這時(shí),姥爺轉(zhuǎn)臉看見了我,那張憔悴的臉上立即浮現(xiàn)暖暖的笑意,眼中是溢出來(lái)的愛。

  親愛的姥爺,你為我撐起一方晴空的肩膀松垮無(wú)力了,但它依舊在我心中依然是高大的、寬厚的、溫暖的。親愛的姥爺,以后的時(shí)光,請(qǐng)換我為你遮風(fēng)擋雨,就像我小時(shí)候你呵護(hù)我一樣。

以肩膀?yàn)樵掝}作文3

  海棠遍開,歲月靜好。在我跌跌撞撞成長(zhǎng)的路上,在婉約的花朵俏立間,她像是跨世紀(jì)的詩(shī)人,帶著堪比海棠的聰慧純凈,將我的頭輕輕地按到她肩上,用那溫和沉穩(wěn)的聲音對(duì)我說(shuō):“不怕,不怕。奶奶的肩膀在這兒啊!

  ——題記

  仲夏!澳棠,奶奶。我怕!我怕!”我含著淚,咬著嘴唇撲到了奶奶懷里。奶奶放下她手中的針線活,一邊皺眉哄我:“小祖宗,不怕不怕,天公打雷有什么好怕的呢?”一邊用她粗糙卻溫暖的大掌,拍著我的'背,我擦擦眼淚依偎在奶奶的肩上,奶奶拖著有些沉重的步伐緩緩的推開屋門。

  那一霎,一縷縷被切斷的陽(yáng)光從世界的盡頭被揮灑至這簡(jiǎn)陋的小屋。那光亮刺得人晃眼。奶奶摟著我坐到門檻上:“嗯,你看吧,雨后一定有太陽(yáng)!睆奈蓍苌匣碌挠曛榧(xì)細(xì)吻著初生的花,將花瓣浸潤(rùn)出玉白的光澤,露出皓齒——一個(gè)羞澀稚嫩的笑顏。奶奶望著我掛著眼淚又帶笑的花臉,忍俊不禁。那笑容恰似四月的海棠,用柔和的白給我內(nèi)心沉靜安穩(wěn)的力量。那一刻,歲月的痕跡似乎從未在這位守護(hù)孩子的天使上體現(xiàn)半分。陽(yáng)光淡淡縈繞在奶奶肩上,我突然覺得奶奶的肩,是我枕過(guò)最溫暖的地方。

  我抬頭:“奶奶,你要永遠(yuǎn)陪我啊!蹦棠谈┦祝骸班,一定不會(huì)跟丟你的!

  秋分。弦月如鉤。月光若落花,落滿奶奶的肩頭。奶奶戴著老花鏡,手捧著書,口中念念有詞。哪知奶奶突然猛烈地咳出聲來(lái)。我嚇得趕忙跑過(guò)去。奶奶揮揮手,喘口氣:“老啦!不中用了!”我瞬間熱淚盈眶:“奶奶你不想陪我了?”奶奶愣住,有些不知所措,支支吾吾了半天。最終無(wú)奈將我摟至她肩:“對(duì),我要永遠(yuǎn)陪我家皎皎呢!”奶奶肩頭似有月的寒意,我捂著她的肩膀,想把它們捂暖。奶奶枕著她的滿頭銀絲,靜靜望著我。

  奶奶因病逝去那天,我一遍又一遍地回憶她一遍又一遍擁我入懷的情景!啊棠,你要永遠(yuǎn)陪我啊!,一定不會(huì)跟丟你的。’”我知道“永遠(yuǎn)”只是我的癡心妄想,是奶奶的存在一直給了我“異想天開”。

  奶奶,縱使你肩若月光清寒,我也要似陽(yáng)光和煦,捂暖你的雙肩。

  生老病死命中注定,偎依你肩溫存良久。寒冬入夢(mèng)時(shí),我枕下,會(huì)是奶奶永遠(yuǎn)溫暖的肩膀。奶奶,還永遠(yuǎn)陪我好嗎?

  ——尾記

以肩膀?yàn)樵掝}作文4

  “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!

  千百年來(lái),多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,無(wú)數(shù)次溫暖的手拍向你的肩膀。

  不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們就來(lái)到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂(lè)。

  老師輕輕拍下你的肩膀,里面卻含有千萬(wàn)種力量。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣,老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們的肩膀上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈,怎樣處事。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們拍下你的肩膀叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們拍著你的肩膀鼓勵(lì):成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),他們拍著你的肩膀在安慰:同學(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的'人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。每一次我看向肩膀,就有無(wú)限力量。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們肩膀上的重任。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

  雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。親愛的老師,因?yàn)橛辛四,我們的世界才?huì)變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng),在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

  這時(shí),我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō):當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,這就是天天在我們身邊卻最讓我們最容易忽視的愛。

以肩膀?yàn)樵掝}作文5

  當(dāng)盤古用肩膀扛起藍(lán)天時(shí),他肩負(fù)的責(zé)任是為大地上、藍(lán)天下所有生靈創(chuàng)造生存空間。于是他的血液流淌成江河,身軀矗立成高山,呼吸幻化為微風(fēng),淚水揮灑作細(xì)雨,當(dāng)他用雙肩挑起日月,他用生命成就肩負(fù)的責(zé)任。

  當(dāng)女媧用肩膀擔(dān)起五色石時(shí),她肩負(fù)起了為暴雨中的生命創(chuàng)造一方晴空的責(zé)任。于是,她燃起熊熊烈火。任滾滾濃煙黯淡她明亮的雙眸,任紅熱炭火灼傷她的細(xì)嫩肌膚。當(dāng)她用柔弱肩膀擔(dān)起五色石飛向傾斜的天柱,她用美麗成就肩負(fù)的責(zé)任。

  當(dāng)大禹一次次用肩膀擔(dān)起泥沙時(shí),他肩負(fù)的.責(zé)任不是自己一個(gè)小家的安危,而是天下蒼生的憂樂(lè)。于是,他三過(guò)家門而不入,用毅力與洪水斗爭(zhēng),用智慧對(duì)抗洪水的糾纏,當(dāng)他挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛,用有力的肩膀擔(dān)起治水的責(zé)任,他用無(wú)私成就肩負(fù)的責(zé)任。

  當(dāng)生命的肩膀上壓上一副擔(dān)子時(shí),不應(yīng)想著卸下,而應(yīng)念著責(zé)任。

  布衣的肩膀,不應(yīng)只享受如林和靖“梅妻鶴子”的悠閑浪漫,而應(yīng)擔(dān)起像譚嗣同“我自橫刀向天笑”的豪邁激情;巨人的肩膀,不應(yīng)扛起陶淵明“種豆南山下”的鋤頭,而應(yīng)擔(dān)起范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的大義;天子的肩膀,不應(yīng)像周幽王一樣沉溺于褒姒的溫柔撫摸,而應(yīng)擔(dān)起唐玄宗行舟水上的屬勤謹(jǐn)慎。

  勇敢承擔(dān)起肩頭的責(zé)任,就不能沉湎于疏影橫斜、暗香浮動(dòng)的園林小景,而要有胸中肝膽照昆化的豪氣沖天;勇敢承擔(dān)肩頭的責(zé)任,就要不安心于登高抒嘯、清流賦詩(shī)的愜意,而要有不以物喜、不以己悲的爽朗;勇敢承擔(dān)肩頭的責(zé)作,就不能玩為妃子一笑烽火戲諸侯的游戲,而要有居安思危、戒奢以儉的責(zé)任心。

  做人,就像大地挺起胸膛以負(fù)載萬(wàn)物,就像大樹強(qiáng)壯枝干以保護(hù)鳥巢,就像小草直起身子以裝扮春天。讓心靈豐富起來(lái),讓智慧明達(dá)起來(lái),讓肩膀強(qiáng)壯起來(lái)。擔(dān)負(fù)起肩頭的責(zé)任,無(wú)論是個(gè)人的,集體的,還是民族的,國(guó)家的。

以肩膀?yàn)樵掝}作文6

  豐子愷先生有一幅漫畫:一個(gè)行人,微弓著腰,擔(dān)著沉甸甸的行囊,獨(dú)自在山路上逶迤而行!耙患鐡(dān)盡古今愁”,這是畫的題目。

  亙古以來(lái),因人類的智慧、愚笨,愁便似噴發(fā)的火山熔巖,層層堆疊,凝住,冷卻……

  人世間,有人肯一肩擔(dān)盡古今愁,這是何等的氣概!又是何等的悲壯!也許還有些許的無(wú)奈……

  歷史的長(zhǎng)河翻滾著,是李白吧,“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”,但他愁的是遭貶的不幸,來(lái)這岸邊借酒消愁。是李煜吧,“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”,但他愁的只是小家園的悲哀,最后南唐后主只能結(jié)束于一杯毒酒。是李清照吧,“這次第,怎一個(gè)愁字了得”,但她只是愁思念的綿綿無(wú)期!

  有誰(shuí)愁的是曠世的悲哀?有誰(shuí)愁的是古今的災(zāi)難?他們?cè)谶@岸邊徘徊、沉吟、揮淚,歷史在岸邊的礁石上刻下了他們不朽的名字。

  三閭大夫停留過(guò),思考過(guò),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這是他情懷的寫照吧!舉身赴汨羅,這是他愁緒的延續(xù)吧!我看見了他的'悲哀,看盡了他的痛楚,他默默地走開,卻留給后世以悲壯!

  魯迅先生停留過(guò),他用鐵一樣的筆桿批判著,棄醫(yī)從文的選擇是因?yàn)樗趹n愁,他的肩上有著自古至今的愁!“人吃人”的社會(huì)是他批判的:“救救孩子”的呼吁是他發(fā)出的:“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!笔撬艚o后人的思索。因?yàn)樗麩o(wú)所畏懼,所以他會(huì)承擔(dān)這無(wú)盡的愁,給世界一個(gè)解釋!

  “有的人死了,但他還活著”,有多少人的愁穿越時(shí)空,綿延至今;有多少人的愁承前啟后,亙古不衰?是啊!他們還活著,他們?nèi)匀辉诔钪?/p>

  一肩擔(dān)盡古今愁,擔(dān)起曠世的悲哀,承起前人的啟示,留給后人啟迪。是責(zé)任還是義務(wù)?是責(zé)任!

  一肩擔(dān)盡古今愁,擔(dān)起民族的興衰。憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。他們?cè)诿褡宓尼绕饡r(shí)留下名字,不朽于史冊(cè),名垂千古!

  一肩擔(dān)盡古今愁,需要勇氣也需要力量,但這是每個(gè)熱血沸騰的中華兒女都應(yīng)擔(dān)起的重任,誰(shuí)都不能退縮,誰(shuí)也不能退縮!

  一肩擔(dān)盡古今愁需要堅(jiān)實(shí)的肩膀啊!

以肩膀?yàn)樵掝}作文7

  豐子愷先生有一幅漫畫:一個(gè)行人,微弓著腰,擔(dān)著沉甸甸的行囊,獨(dú)自在山路上逶迤而行!耙患鐡(dān)盡古今愁”,這是畫的題目。亙古以來(lái),因人類的智慧、愚笨,愁便似噴發(fā)的火山熔巖,層層堆疊,凝住,冷卻……人世間,有人肯一肩擔(dān)盡古今愁,這是何等的氣概!又是何等的悲壯!也許還有些許的無(wú)奈……歷史的長(zhǎng)河翻滾著,是李白吧,“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”,但他愁的是遭貶的不幸,來(lái)這岸邊借酒消愁。是李煜吧,“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”,但他愁的只是小家園的悲哀,最后南唐后主只能結(jié)束于一杯毒酒。是李清照吧,“這次第,怎一個(gè)愁字了得”,但她只是愁思念的綿綿無(wú)期!有誰(shuí)愁的是曠世的悲哀?有誰(shuí)愁的是古今的災(zāi)難?他們?cè)谶@岸邊徘徊、沉吟、揮淚,歷史在岸邊的礁石上刻下了他們不朽的名字。

  三閭大夫停留過(guò),思考過(guò),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這是他情懷的寫照吧!舉身赴汨羅,這是他愁緒的延續(xù)吧!我看見了他的悲哀,看盡了他的痛楚,他默默地走開,卻留給后世以悲壯!魯迅先生停留過(guò),他用鐵一樣的筆桿批判著,棄醫(yī)從文的選擇是因?yàn)樗趹n愁,他的肩上有著自古至今的愁!“人吃人”的社會(huì)是他批判的:“救救孩子”的呼吁是他發(fā)出的.:“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!笔撬艚o后人的思索。因?yàn)樗麩o(wú)所畏懼,所以他會(huì)承擔(dān)這無(wú)盡的愁,給世界一個(gè)解釋!“有的人死了,但他還活著”,有多少人的愁穿越時(shí)空,綿延至今;有多少人的愁承前啟后,亙古不衰?是啊!他們還活著,他們?nèi)匀辉诔钪?/p>

  一肩擔(dān)盡古今愁,擔(dān)起曠世的悲哀,承起前人的啟示,留給后人啟迪。是責(zé)任還是義務(wù)?是責(zé)任!一肩擔(dān)盡古今愁,擔(dān)起民族的興衰。憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。他們?cè)诿褡宓尼绕饡r(shí)留下名字,不朽于史冊(cè),名垂千古!一肩擔(dān)盡古今愁,需要勇氣也需要力量,但這是每個(gè)熱血沸騰的中華兒女都應(yīng)擔(dān)起的重任,誰(shuí)都不能退縮,誰(shuí)也不能退縮!一肩擔(dān)盡古今愁需要堅(jiān)實(shí)的肩膀啊!

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