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觸摸時(shí)間作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的觸摸時(shí)間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
——題記
時(shí)間，簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，卻代表著一生。時(shí)間若影若現(xiàn)，你無(wú)法去想象它的奇妙，它的美麗，它的神秘。從你呱呱墜地，到你長(zhǎng)大成人，這個(gè)是人生的過(guò)程，是必須要經(jīng)歷的，人活在世上，有些人是帶著遺憾而去，而有些人是臉上充滿(mǎn)著甜蜜的笑容而去。主要是看你如何在有限的時(shí)間內(nèi)做出有價(jià)值的事，而不是虛度光陰，讓時(shí)間白白浪費(fèi)。
人生在世，有能活多少天呢？從生到死，屈指可數(shù)。我們就當(dāng)一個(gè)活到一百年吧！那么一年三百六十五天，然而一百年也大約不過(guò)是三萬(wàn)六千五百天。你要明白，我們的一天過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)了，光陰如風(fēng)，一揮則過(guò)，光陰如箭，一去不復(fù)返；在座的我們又何必要去浪費(fèi)那一分一秒的時(shí)間，還不如珍惜時(shí)間，去做些有意義的事，你要明白時(shí)間不等人。就像我們學(xué)過(guò)的一篇課文《和時(shí)間賽跑》跑在時(shí)間最前面的人，永遠(yuǎn)是最好的人，因?yàn)樗麄兌茫挥姓湎r(shí)間，才能夠去干更多的事！
我們不去談，人需要去完成多大的事情才叫過(guò)的充實(shí)，其實(shí)我覺(jué)得這些理念就該被推翻，因?yàn)橐粋�(gè)人主要是看你付出了多少而不是收獲了多少，收獲僅僅是一個(gè)果實(shí)，而付出則是種子，沒(méi)有了種子又哪來(lái)的果實(shí)？什么事只要你去做了，腳踏實(shí)地地去做了，不用擔(dān)心，你肯定會(huì)有收獲，就算沒(méi)有收獲。我送你一句話(huà)：“其實(shí)重要的不是結(jié)果而是過(guò)程，在過(guò)程中你才會(huì)學(xué)到許多�！边@是我們的老師對(duì)我們的一次失利說(shuō)過(guò)的話(huà)，我一直銘記在心。時(shí)間不是白白浪費(fèi)的，就算你沒(méi)有在有限的時(shí)間內(nèi)做出什么大事來(lái)，但是，你付出過(guò)，你有去努力過(guò)，這就足夠了。
同學(xué)們，回顧一下以前，你們是在虛度光陰還是讓時(shí)間豐富起來(lái)，跑在時(shí)間的前面？又想想今后，我們還應(yīng)該怎么做，我們還能浪費(fèi)下去嗎？我們還能不在意這兩個(gè)簡(jiǎn)短的字嗎？有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)生命”當(dāng)我們還來(lái)得及的時(shí)候，把握時(shí)間，去做該做的事情，讓生命更加多姿多彩！
仰望天空，碧藍(lán)天際擁簇著層層白云，飛機(jī)在視線(xiàn)中一閃而過(guò)。就如時(shí)間，如果不緊緊抓住它，它就如流星般消逝。歲月不留人……
當(dāng)你開(kāi)心的玩耍時(shí)，沒(méi)留意前方的濕泥，不久后，摔了一跤，哭著說(shuō)：“早知道就看看腳下了，”可時(shí)間不會(huì)倒流；當(dāng)你興奮的玩著電腦時(shí)，明天就要考試，發(fā)下試卷后，眼前卻是個(gè)B，傷心的說(shuō)：“早知道就提前復(fù)習(xí)了，”可時(shí)間不會(huì)倒流；當(dāng)你養(yǎng)成習(xí)慣彎腰時(shí)，長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)自己駝背了，惋惜地說(shuō)：“早知道當(dāng)時(shí)坐端正一點(diǎn)了，”可時(shí)間依舊不會(huì)倒流。時(shí)間，只有一點(diǎn)一點(diǎn)感受到它，才懂得珍惜。
一天，經(jīng)過(guò)小區(qū)后門(mén)的幼兒園門(mén)口，第一個(gè)讓我注目的是樓前的大字“芳華幼兒園”，要知道，這是我人生的第一所學(xué)校。還記得當(dāng)年剛進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)將要回家的媽媽?zhuān)睦镉幸蝗f(wàn)個(gè)不愿意，“媽媽?zhuān)灰撸阄疑蠈W(xué)！”但每個(gè)人總有一天要離開(kāi)雙親，過(guò)自己的生活，所以，媽媽把我交給了老師。幼兒園里面還是當(dāng)年的運(yùn)動(dòng)器材，只是新了一些，看到這，總讓我想起以前跟著小伙伴們輪流玩“小火車(chē)”，每個(gè)人都要推它，但往往都是推完以后在坐的，就算滴了汗，但還是吃到了“果”，那個(gè)老舊的蹦蹦床，記載著多少童年的歡樂(lè)與懷念。幼兒園的墻壁上還是以往的動(dòng)畫(huà)油漆，仿佛看見(jiàn)了下課后對(duì)著墻壁發(fā)呆的同學(xué)與我。往里看，是空無(wú)一人的操場(chǎng)，好像看見(jiàn)六一兒童節(jié)在舞臺(tái)上拉手風(fēng)琴的我，臉上的擔(dān)憂(yōu)，怕彈錯(cuò)，卻勾起了我最美好的演奏。樓上，雖看不見(jiàn)里面的師生，卻可以想象，童年時(shí)的我，在那間屋子里和同學(xué)們一起演“三只小豬和大灰狼”的英語(yǔ)劇。放學(xué)后，和伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩器材等帶家人來(lái)接時(shí)候的歡樂(lè)，仍記憶猶新……可這一切的一切，都已經(jīng)過(guò)去，我只能好好的珍惜現(xiàn)在，計(jì)劃著未來(lái)，而過(guò)去，也就只能藏在那顆懷舊的心里罷了……
時(shí)間總是匆匆的來(lái)，又匆匆的去，但他總不停留。總是走、走、走……
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