遇見話題作文【熱】

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的遇見話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遇見話題作文1

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已度過十二個(gè)春秋。告別小學(xué)，步入中學(xué)有著那樣多的遠(yuǎn)方等待著與我們遇見。

　　每周五下午必不可少的一件事，就是社團(tuán)活動(dòng)了。短暫的兩節(jié)課，卻足以讓同學(xué)們期盼上一個(gè)星期。社團(tuán)，一個(gè)發(fā)展自我特長(zhǎng)，開拓我們興趣愛好的地方，承載著我們永不放棄的夢(mèng)想。

　　我所選報(bào)的社團(tuán)是行進(jìn)打擊樂團(tuán)中的旗舞社團(tuán)，而那第一次社團(tuán)活動(dòng)，便讓我深愛上了這個(gè)難度高、挑戰(zhàn)性大的項(xiàng)目。

　　每當(dāng)我看到學(xué)姐們能把那接近于兩米高的旗桿舉起，并高高揮舞于空中擺出各式造型，我的心里便充滿了羨慕與期盼。那仿佛可以旋轉(zhuǎn)三百六十度的手腕，仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)酸痛的胳膊，仿佛無論怎么拋棄都會(huì)砸到的手掌，那些都是我所盼望著擁有的。但我心里也清楚不經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，不經(jīng)過流汗與灑淚的磨礪，成功是不會(huì)到達(dá)你身邊的.。

　　最讓我難忘的是訓(xùn)練拋旗的艱辛過程。在老師手里那樣輕松自如的動(dòng)作，在我們手里就成了一曲并不怎么動(dòng)聽的音樂：砸到地板上，落在墊子上，撞在籃球架上，發(fā)出了“咚”“叮”的聲音。由于臂力不夠舉旗時(shí)，胳膊的酸痛似針扎一般籠罩著全身，恨不得直接松手放棄。

　　但是卻有一種堅(jiān)定的信念告訴我，堅(jiān)持就是勝利，這些小小的障礙只會(huì)成為你成功路上的小石子，在考驗(yàn)?zāi)愕耐瑫r(shí)更能鍛煉你，讓你更容易通往成功。

　　在經(jīng)歷了無數(shù)次希望與絕望的交錯(cuò)中，我猛然跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。我緩慢下蹲，右手抓緊旗桿，左手做足了按壓動(dòng)作的準(zhǔn)備，嘹亮的口令聲，在我耳畔響起，“一，二，三——四！”我使足了勁兒扔向半空，心里默默祈禱著：“半圈，一圈，一圈半，兩圈了！”我迅速伸出雙手，迫不及待地瞄準(zhǔn)尾部的皮筋，右手準(zhǔn)確地穩(wěn)穩(wěn)抓住，左手手心也及時(shí)握緊保持平衡。那一刻，成功的喜悅溢滿心頭，激動(dòng)與幸福縈繞在腦海里，我遇見了不為人知的自己。

　　最美的遇見，遇見美好的社團(tuán)生活，遇見一個(gè)更努力的自己。

遇見話題作文2

　　在還沒遇到你之前，我是一個(gè)被寵得無法無天的公主，所有好東西都是我的，沒有人敢和我搶。爸爸媽媽爺爺奶奶都得圍著我轉(zhuǎn)，我就是他們的太陽(yáng)。但是，我沒有玩伴，沒有知心朋友。還好，我足夠幸運(yùn)，上帝把你送給了我，讓我和你相遇。

　　我被從睡夢(mèng)中叫醒，被帶到病房，看到你依偎在媽媽身旁，面色安詳，還頑皮地嘟著嘴。你睡得很熟，渾然不顧口水流到床單上。媽媽滿眼溫柔地望著你，嘴角不禁的上揚(yáng)：“他是你弟弟�！蹦强跉饴犐先シ路饗寢尩氖澜缋镏皇Ｏ铝四�，我不禁妒火中燒。初次相遇，你睡得香甜，我卻醋意漫天。

　　后來，你學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了說話。但我卻還沒有學(xué)會(huì)包容和分享。從小就吃獨(dú)食的我，永遠(yuǎn)都不會(huì)記得分你一份�？赡憧倳�(huì)變戲法似的從身后拿出兩根棒棒糖，要我選一個(gè)喜歡的。我和別人玩“過家家”，你向來都只有被支使的'份，我雖然看到了，但是什么都沒說，反倒因?yàn)槟闩龅袅擞们嗖葑龀傻摹懊牢丁卑涯愦罅R一通。那個(gè)時(shí)候，我欺負(fù)著你，你卻包容著我。

　　家里只有一臺(tái)電視，你要看動(dòng)畫片，我卻要看電視劇。本以為我們會(huì)鬧得不可開交，但你卻干脆地讓給了我。我自得其樂，毫不在意，盡管爸爸一直在狠狠地瞪著我。慢慢地，我們都長(zhǎng)大了。你背上了書包，我進(jìn)入了中學(xué)。我們各自忙碌的人生似乎沒有了交集，唯有那血的紐帶將我們緊緊扣在了一起。

　　鮮見的假期，回家的路上遇見了匆匆歸去的你，剛想啟齒和你打個(gè)招呼，你卻步調(diào)匆匆，急急路過滿面笑容的我。你的那個(gè)匆匆離去的背影，留給了我?guī)捉z悵然。

　　木然地回到家，你已經(jīng)在奮筆疾書，我輕嘆一口氣，推門進(jìn)了房間。你也進(jìn)來了，帶著一臉歉意，放下一根棒棒糖：“對(duì)不起，沒買到你喜歡的味道。”我抬頭望見你的眼神中寫滿了抱歉。我露出一個(gè)大大的微笑：“謝謝啊�！蹦阌行┿等唬�但也立即還我一個(gè)微笑。我覺得你仍是那個(gè)小孩子，仍盡力地討好我，不管是過去，現(xiàn)在，抑或是將來。

　　但無論怎樣，我都要感謝上帝，讓我在最美好的年紀(jì)，遇見了最美好的你。

　　雖然你是我的弟弟，但你，讓我懂得了謙讓，包容，讓我知道給予能獲得快樂，幸福。

　　從今以后，換我來守護(hù)你——我的弟弟。

遇見話題作文3

　　世間萬(wàn)物，皆是遇見，千千萬(wàn)萬(wàn)的遇見，訴說著千千萬(wàn)萬(wàn)的情思與故事。

　　正值夏末，我走進(jìn)這個(gè)納蘭的故居，古韻氤氳在空氣中，深沉將我淹沒。三年的青春，即將在這里綻放；滿腹的夢(mèng)想，即將在這里追逐。

　　我最喜歡校園角落的那盆生石花，正如《世說新語(yǔ)》里所講“夜光之珠，不必出于孟津之河；盈握之壁，不必采于昆侖之山。”它并不顯眼，卻吸引了我的思緒。它的花瓣一片一片地緊簇著，每一片嫩黃都承載著夢(mèng)想，從小到大，一個(gè)連著一個(gè)，完成這個(gè)，我便要開始下一個(gè)，因?yàn)樗鼈兪蔷o湊在一起的，不容我有一絲松懈。每一片鵝黃都承載著遠(yuǎn)方，細(xì)長(zhǎng)的花瓣便是通往遠(yuǎn)方的未知�？纪暝�，與同學(xué)走到那盆生石花前數(shù)數(shù)它的花瓣，驚奇地發(fā)現(xiàn)竟少了一片。同學(xué)不禁調(diào)侃道：“哎呀，花瓣掉了，說明你夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)了�。∥业戎�你的好成績(jī)�！蔽覂�(nèi)心一陣暗喜，成績(jī)出來了，果真，我考到了我的“夢(mèng)想”。

　　早晨，我走進(jìn)校門。灰黑的天像一把半透明的.油紙傘，慢慢的合上，第一縷陽(yáng)光撕破漆黑，天邊依稀露出一抹淡藍(lán)。我拿著那本《納蘭詞》，坐到魚池邊的悅蘭亭里，看納蘭的悲痛情史，聽他內(nèi)心的悲涼。他像是夕陽(yáng)下孤獨(dú)的扁舟，獨(dú)自前行。他一生所追求的，都終將被命運(yùn)所賜予又奪走。

　　我最喜歡納蘭的那首《河瀆神》，“涼月轉(zhuǎn)雕闌，蕭蕭木葉聲乾。銀燈飄落瑣窗閑，枕屏幾疊秋山。朔風(fēng)吹透青縑被，藥爐火暖初沸。清漏沉沉無寐，為伊判得憔悴�！痹铝涟l(fā)出冰涼的光，午夜的涼風(fēng)鉆進(jìn)青澀棉被中，時(shí)鐘的水漏聲低低沉沉地響著。無眠的人為了所愛之人拼得憔悴不堪。蕭瑟秋景與孤寂深夜相烘托，結(jié)句“為伊判得憔悴”，將納蘭多愁多病的蕭瑟、無怨無悔的心境表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　讀完詩(shī)詞，站起望著晨跑的少年，不知是誰(shuí)推了一把，將我一下子扔到了年輪般的操場(chǎng)上，揮灑著汗水。

　　校園，感謝遇見，遇見你深沉的古韻，遇見你夢(mèng)想的寄托，遇見你豐富的知識(shí)。

遇見話題作文4

　　蔚藍(lán)的天空倒映著潔白的白云，教學(xué)樓宛如潔白的花綻放在藍(lán)天白云下。一陣虛無縹緲的風(fēng)徐徐吹來，撩起我兩鬢的一縷發(fā)。暮然回首，瞥見，一抹紅在舞動(dòng)，刺紅了眼。

　　回到這個(gè)曾經(jīng)讓我發(fā)瘋，讓我癲的學(xué)校，一股陌名的涼意撲面而來。炎日驕傲地掛在當(dāng)空，慷慨地將點(diǎn)點(diǎn)光輝灑像世界。倒映著一片明亮，卻唯獨(dú)角落在一旁抽泣。走在似真似幻的古道樓梯，用手輕輕攀上扶手，絲絲涼意沁入手心，猖狂得刺激神經(jīng)中樞。我快步上了三樓，熟悉的氣味滿腔涌來，熟悉的景色映入了眼簾，熟悉的感覺吞噬了我的大腦。卻沒有一處熟悉的身影在熟悉的角落做熟悉的動(dòng)作。我邁起沉重的腳慢慢走到那個(gè)熟悉的角落，灰色的地板上只有一攤淺淺的液體。

　　偌大的教室里倒映著光的影子。小秋和一個(gè)女孩趴在桌子上，小秋用一只手捏著女孩的臉，女孩用手也捏著小秋的臉，小秋還用另一只手不停地搓著女孩的頭發(fā)，神采的臉上綻放出世間最甜美的笑容。陽(yáng)光柔柔的照在她們身上，一層朦朧的橘紅色將她籠罩。我不止腳步地走到小秋的'后面，用手輕輕拍她的肩頭。倏忽，手落到冰涼的課桌上，緩緩抬起手，手上蘸了時(shí)間留下來的痕跡。陽(yáng)光照進(jìn)窗戶，跌落在我的腳邊。

　　寂寥鮮紅的操場(chǎng)被小秋的訇然打破。兩個(gè)女孩的身影在烏桕樹下晃動(dòng)。烏桕樹的影子在陽(yáng)光下?lián)u曳出歡樂的步伐。兩個(gè)女孩在粗壯的烏桕樹下轉(zhuǎn)圈圈，知道她們頭暈了，齊齊倒在烏桕樹的軀干上。她們?cè)跇湎麓�著氣，都在抱怨�?duì)方的錯(cuò)，抱怨為什么剛才跑那么快害得頭暈。然而不動(dòng)的是她們?cè)跒蹊陿湎鹿矤烤o密不離的雙手。

　　昔日驕陽(yáng)一去不返，讓我們好生眷戀。

　　當(dāng)我走進(jìn)烏桕樹，女孩們的身影連同僅有的一縷清風(fēng)一起消失了。粗壯的烏桕樹不再搖曳出歡樂的步伐，只是一昧地低著頭。穹頂之下，一人，一樹，僅此而已。

　　漫步在空曠的校道，看著一列列的公告欄，目光不由集中到一處經(jīng)歷了歲月打磨成舊絮淺藍(lán)的公告欄。我貪婪的目光順著公告欄里的照片依次往下。那剎間，視線模糊了。努力抬起沉重的手，隔著玻璃，隔著空氣，隔著歲月描繪你的輪廓，撫摸你的臉頰，牽起你的手。感謝命運(yùn)讓我們遇見。

　　遇見你，真好。真好，遇見你。

遇見話題作文5

　　現(xiàn)如今，隨著手機(jī)、電腦等各類智能電子產(chǎn)品的發(fā)展。低頭族的成員日益壯大。于是，我們的生活也被電子產(chǎn)品打成粉碎。以下就是一位普通人的日常生活達(dá)里的生活：

　　這是一個(gè)極其平凡的早晨，達(dá)里在第三次鬧鐘中懶洋洋地從床上爬起來，從床頭上取過手機(jī)刷刷微博、發(fā)發(fā)微信。然后匆匆忙忙地刷牙洗臉，在樓下急忙買了一個(gè)煎餅趕地鐵。

　　在地鐵上，達(dá)里掏出了手機(jī)，開始打起了“王者榮耀”。第一局是一局順風(fēng)局，20分鐘輕松搞定。當(dāng)他自信滿滿地開始第二局后，竟陷入了苦戰(zhàn)。從家里到公司共40分鐘的地鐵路程，這一局還沒有結(jié)束。走出車門，踏上自動(dòng)扶梯，刷卡出站，過馬路，進(jìn)公司大樓，刷卡上樓，進(jìn)入辦公區(qū)域，坐到辦公桌前。達(dá)里頭也沒抬地完成了這一切。

　　怎奈，一早一個(gè)工作會(huì)議，上司嘰嘰呱呱地說了一達(dá)通后，達(dá)里終于完成了這一局的爭(zhēng)斗。抬頭才發(fā)現(xiàn)真的錯(cuò)過了許多，錯(cuò)過了吃早餐，錯(cuò)過了喝水，錯(cuò)過了和同事打招呼，錯(cuò)過了上司布置的'任務(wù)。他想直接問同事，又礙于面子，抹不開嘴。于是，用微信私下里和最要好的同事，繞了好大一圈的彎，終于了解了任務(wù)是什么。為此他付出了一上午的時(shí)間。

　　這是達(dá)里的一個(gè)最普通的上午，很明顯地被手機(jī)和游戲打成了粉碎。你們可能會(huì)問達(dá)里是誰(shuí)？他就是公交車上，背著書包的學(xué)生；他就是地鐵里，挎著背包的白領(lǐng)。

　　又一個(gè)下午，我獨(dú)自在家讀書。接連不斷地電話騷擾一個(gè)又一個(gè)，“請(qǐng)問您要買房嗎？”“請(qǐng)問您買保險(xiǎn)了嗎？”這種電話真不應(yīng)該出現(xiàn)在這個(gè)節(jié)骨點(diǎn)上。我掛了一個(gè)又一個(gè)的電話，心情越發(fā)煩躁。在第五個(gè)電話來時(shí)，我憤憤地吼了一句：“你是誰(shuí)！不知道我在讀書嗎？”接下來的半個(gè)小時(shí)里，我一點(diǎn)書都沒有讀。我讀書的欲望，被這些電話打碎了。書本就如同我一般躺在床上，仿佛在嘲笑我，一個(gè)下午半本書都讀不完。

　　現(xiàn)在的時(shí)間已經(jīng)嚴(yán)重碎片化。人應(yīng)有12個(gè)小時(shí)是醒著，但能自由控制且完整的時(shí)間，你有嗎？我們應(yīng)努力朝整體化的時(shí)間邁進(jìn)，這不僅是社會(huì)討要，更應(yīng)該向自己討要，學(xué)會(huì)自我管理，自我約束，做一個(gè)完整的自我。

遇見話題作文6

　　每當(dāng)我遇到挫折，小一點(diǎn)的困難我還能堅(jiān)持微笑，大一點(diǎn)的就只會(huì)垂頭喪氣，甚至淚流滿面。

　　還記得那次，我和家人們一起去飯店里吃飯，因?yàn)樯蠈W(xué)做錯(cuò)了一件事，被老師教訓(xùn)得不敢抬頭，抬起頭也是一張木板一樣的臉。不明緣由的人就說：“看看你，像我們欠你錢似的。”這讓我更沮喪了，我垂頭喪氣地獨(dú)自走到飯廳的后院，看到一個(gè)老板正非常嚴(yán)厲地教訓(xùn)員工。

　　老板板著個(gè)臉，嚴(yán)肅地說：“你們呀，吃了熊心豹子膽了?上班的時(shí)候睡覺、打麻將、玩游戲，甚至……甚至什么你們自己清楚!你們承諾的誓言都去哪了啊?飛了?還是你們給吃了?什么素質(zhì)呢?不想在這，就給我走!”老板說完，用手摸了摸自己胸口，讓自己呼吸順暢點(diǎn)，員工有些人還勉強(qiáng)微笑，有些人板著個(gè)臉，有個(gè)大哥哥笑得格外燦爛，其他人像葉子襯著他這朵花，讓我十分吃驚，為什么呢?我一定要問問他。

　　吃飯時(shí)，我在東張西望，看看大哥哥有沒有空，我去找他聊。

　　突然，我看到了大哥哥下班正坐在臺(tái)階上休息，我飛奔了過去，問：“大哥哥，你受那么大的'打擊，那樣的挫折，為什么你一點(diǎn)兒也不沮喪?”大哥哥那疲倦的臉上笑了笑，說：“挫折是一塊買不到、價(jià)值連城的‘木炭’啊!”“哈?木炭?”我很驚訝�！皩�(duì)，是塊‘木炭’，把這塊‘木炭’‘燒’成動(dòng)力!”大哥哥停了停，“第一，先用微笑直面挫折，千萬(wàn)不能逃避，要想自己錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)。第二，要把這個(gè)挫折永遠(yuǎn)記住，或用一個(gè)小本子記住挫折!第三，今天錯(cuò)了這個(gè)，明天就有動(dòng)力，心想：我一定要做好，一定一定!每當(dāng)沒有動(dòng)力就可以用‘木炭’，拿塊碳燒烤，就會(huì)有動(dòng)力了!”原來挫折也可以變成好東西。“謝謝大哥哥!”我高興地說。

　　從此，我再也不會(huì)面對(duì)挫折時(shí)逃避，不再沮喪，只會(huì)有微笑!同學(xué)會(huì)說：“哇，有個(gè)‘太陽(yáng)’在溫暖著我的心!”

遇見話題作文7

　　時(shí)間的指針一圈圈的畫弧，記憶也被一層層地裹上厚厚的塵土，一年，一個(gè)局限，而你我之間永無距離。

　　還記得兩年前，您身穿白色的短袖襯衫，搭配著一條藍(lán)色的牛仔褲，大步流星的走到講臺(tái)，對(duì)我們說，我是你們的班主任。盡管您給我的第一印象不是很威嚴(yán)，但那種“老師都是威嚴(yán)”的這種想法根深蒂固的扎根在腦中，我小心翼翼地告訴自己“她是我的老師”。

　　日后一切平平淡淡，但每天遇見您，都是最美麗的遇見。

　　那天，您當(dāng)著全班同學(xué)大聲訓(xùn)我：“作為班干部，上課不知道帶頭回答問題……”我不敢抬頭，不敢看您充滿怒氣的臉，您的怒氣隨聲音傳播至教室的每個(gè)角落，教室里鴉雀無聲，我渾身不自在，不敢迎接您那怒火中燒的目光，只是在心里不斷地告誡自己：她是老師，威嚴(yán)的老師。

　　下課后，您將我單獨(dú)喊到辦公室，告訴我剛才完全是“殺雞儆猴”�！澳闶前喔刹�，訓(xùn)你那么兇，完全是為了提醒同學(xué)，你要理解，更要做好帶頭作用”。一時(shí)間，像朋友真誠(chéng)的解釋讓我眼里噙滿了淚水，您為了不讓我我覺得委屈，告訴我回答問題可以使大腦更靈活，也培養(yǎng)自己各方面的能力�！澳阋�讓自己成為更優(yōu)秀的人，是我對(duì)你的期望，你有這個(gè)實(shí)力更有這個(gè)能力，加油”。您的'話像極了朋友間的安慰和鼓勵(lì)，輕輕地?fù)廴チ宋覂?nèi)心的不安與難過。

　　師生之間，應(yīng)該如此吧——亦師亦友。

　　一年來，您我之間已經(jīng)架起了相互溝通的橋梁，使兩個(gè)年齡不同、身份不同的人交流得無比順暢。晚上早點(diǎn)睡，下課別和同學(xué)打鬧，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正……這些話語(yǔ)零零碎碎地躺在記憶的長(zhǎng)河中。

　　一年來，您游刃有余地扮演著朋友與老師的角色，我也樂此不疲于其中。一年累積的點(diǎn)滴早已被師生之間的真情銘記。

　　感謝如此融洽的師生關(guān)系伴我走過青春年華，我也會(huì)用一生維護(hù)這段真摯的師生情。

　　每天遇見您，都是我最美麗的遇見。

遇見話題作文8

　　宗璞遇見了一束開放的紫藤蘿，便升發(fā)出了"花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無止盡的"人生哲理。--題記

　　在茫茫人海中，我遇見你，這是緣；心遇見心，這是愛；春風(fēng)遇見草樹，這是美；智慧遇見追求，這是創(chuàng)造；人道遇見世界，這是和平......人生有太多美好的遇見，每一個(gè)遇見都包含著最幸福的回憶，蘊(yùn)藏著不易發(fā)覺的真理。

　　在我滿目枯黃，迷茫自失時(shí)，我遇見了萌芽的小草。瞬間滿眼充斥清涼的綠色，這是怎樣耀眼的明媚呀。我的憂傷，落寞被陽(yáng)光不動(dòng)聲色地掏空，塞進(jìn)的全是燦爛的快樂，金色的希望。暖風(fēng)吹過，叢生的細(xì)小的草尖泛起一絲萌動(dòng)的漣漪，告訴我春天已經(jīng)走來。我迎風(fēng)佇立，短短的發(fā)絲浸泡在氤氳著草香的空氣中哼著明快的小調(diào)，迎接迷失后的希望。我遇見小草，筆底流瀉出"落寞時(shí)，給自己一點(diǎn)希望"的.感慨。

　　在我抱怨無聊，無所事事時(shí)，我遇見了靜默的書。鼻尖嗅著淡雅的墨香，精神沉淀在書中。一時(shí)間不再有抱怨，只有那專注的眼神和隨之動(dòng)蕩的心。走進(jìn)書的世界，我找到了方向。閱讀是一種享受，一種幸福，一種情懷。在書中，我讀出了莊子的超脫，陶潛的隱逸，悟出了岳飛的壯懷，路遙的奮力。正因有了這美麗的遇見，我的心開始變得澄澈，充沛，向上。品味著書香傳送來的美好，我嘴角輕揚(yáng)。紛亂的世界，繁雜的生活，像細(xì)流歸入大海，唯有書帶給我的一種感動(dòng)，一種震撼，一種智慧，一種美麗。我遇見了書，從而引發(fā)了"將生命的三分之一給書，你的眼睛便會(huì)多一份睿智，心底便會(huì)多一份靠攏太陽(yáng)的勇氣"的人生思索。

　　在我苦悶煩惱時(shí)，遇見一束鮮花，它為我送上一束醉人的溫馨，我發(fā)現(xiàn)了"碰上煩惱先“放一放”，或像蛛絲一樣輕輕拂去"的真諦。

　　在我于暗夜徘徊時(shí)，遇見一束焰火，像流光溢彩的噴泉給我以隆重的洗禮，雖稍縱即逝，我卻明白了"黑暗中的光明短暫，但它屬于我"。

　　在我......

　　孤立靜止不是生活，唯有遇見的人生才是多彩。感謝遇見，正因?yàn)橛辛诉@些與美麗、幸福、快樂的遇見，才使我發(fā)覺生活的明媚。

遇見話題作文9

　　在午后繾綣的一方暖陽(yáng)里，就一杯熱茶，思一方溫凈土，品六年小學(xué)生涯。遇見你，真好；遇見你們，真好。

　　遇見你，真好是你于一個(gè)稚嫩心靈中占據(jù)了一個(gè)溫軟角落；是你于一個(gè)稚嫩心靈里扎根，從此枝繁葉茂，是你將一個(gè)懵懂少年從此徹底改變。

　　你，就是我的母�！�—南通崇川學(xué)校。似乎從一開始，從我聽到你的名字，就注定了，注定了六年的快樂生活。紅墻黑瓦的行政樓是你的標(biāo)，最為留戀處莫過于臨別前的.你。春日本該生機(jī)盎然，而離別卻給這一切鍍上了淡淡的悲傷。雪白的玉蘭開放了，依然如從前那般圣潔

　　對(duì)于一個(gè)崇川學(xué)子美麗。而我卻認(rèn)為，這是有史以來開得最美的一次。風(fēng)一吹，玉似的花瓣落了一地，一切顯得更憔悴感傷了。我們這些畢業(yè)生們卻覺得花是世上最美的，要好好去欣賞。明年的花還會(huì)開，可那時(shí)的景色已不再屬于我們；明年的你依然如故，但那時(shí)的歡聲笑語(yǔ)已不是由我們發(fā)出。一個(gè)畢業(yè)學(xué)子回望之余，盡是留戀與感傷。

　　遇見你們，真好

　　五十一個(gè)人組成一個(gè)大家庭，從此我們互相勉勵(lì)，互相幫助。

　　還記得我們一起度過的六個(gè)春秋嗎？還記得我們一起奮斗的日子嗎？還記得我們相處的歡樂時(shí)光嗎？

　　畢業(yè)后，一切都將成為過去。可我相信，這段最快樂的黃金年華，會(huì)烙印在我們每個(gè)人心里。

　　“你說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。”這是《同桌的你》里的一句歌詞。沒錯(cuò)，一年級(jí)開學(xué)時(shí)，一張張?zhí)煺嫘δ樦亮�年�?jí)畢業(yè)前一個(gè)個(gè)成熟少年之間有多少朝夕！過得是多么地快！有人說離畢業(yè)還有一兩個(gè)月呢，卻怎知時(shí)間是多么地急速！也許茫茫人海中我們注定相遇，卻怎也敵不過時(shí)間的固執(zhí)安排！該散的終究要散，該來的遲早會(huì)來。接下的中學(xué)生涯里，只愿同學(xué)們都順順利利，勇奪第一。

　　時(shí)間是大海，我如一只小舟。只愿我能眼里有山河，心里有星辰大海，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)最美好的遇見。

遇見話題作文10

　　人生中最美好的時(shí)光，在你們的陪伴中度過，細(xì)細(xì)品味，便覺得這就是莫大的欣慰，觸手可及的美好，會(huì)長(zhǎng)大的幸福......

　　即使偶爾也會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)的不愉快，即使只是三年的陪伴，即使離別就在不遠(yuǎn)的前面，我還是想大聲告訴你們：十八歲的時(shí)光，感謝你們?cè)谖疑磉叀Ｅ惆�，是無言的鼓勵(lì)，是有力的支持。

　　記得有部微電影《如果》，講的是一個(gè)大學(xué)生回憶高中時(shí)純真的友誼，溫暖的陪伴，歡樂的時(shí)光。片尾那句話，樸實(shí)但卻催人淚下。“如果可以，我真的好想回去，回到高中時(shí)，還是那間教室，還是你們，如果可以，我真的真的好想回去�！�

　　不要等失去了才懂得珍惜，不要等錯(cuò)過了才追悔莫及，我們能夠在一起的時(shí)光，僅僅是這短暫的三年。別再為了些算不上事情的事情而爭(zhēng)執(zhí)，別再為了些不必要的吵鬧而吵鬧，我們能夠一起拼搏，一起哭，一起笑，一起犯傻的日子真的不多。

　　別在上了大學(xué)后一個(gè)人去教室，一個(gè)人去閱覽室，一個(gè)人去食堂，一個(gè)人去自習(xí)室時(shí)才想起高中時(shí)從來不會(huì)孤單。

　　別在上了大學(xué)后再也沒有同桌，身邊每天都是不同的面孔時(shí)，才想起高中時(shí)還有同桌可以陪你打鬧，嬉笑。

　　別在上了大學(xué)后再也沒有人記得你的生日，才懷念高中同學(xué)給你的溫暖。

　　別等失去了才知道可貴，珍惜現(xiàn)在擁有的美好，那些小小的不愉快，只是短暫的插曲。

　　人生中最重要最美好的時(shí)光，感謝你們?cè)谖疑磉叀?/p>

　　也許，在過去的時(shí)光，曾經(jīng)的'我不懂得珍惜，為了不小心的磕磕碰碰也會(huì)與你發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。請(qǐng)你原諒，曾經(jīng)我的不懂事。

　　也許，在過去的時(shí)光里，曾經(jīng)的我還不知道為別人著想，無意中的一句話可能會(huì)讓你難過。也請(qǐng)你原諒，我并非有意。

　　記得有這樣一句話：“前世千萬(wàn)次的擦肩而過，才換得今生的一次回眸。”相遇，便是莫大的幸運(yùn)，相識(shí)，更是無法言說的幸福。

　　在我人生最重要的時(shí)光里，遇見最重要的你們，感謝你們，一直在我身邊，給了我溫暖，給了我鼓勵(lì)，給了我支持，這便是莫大的欣慰，粗手可及的美好，會(huì)長(zhǎng)大的幸福......

遇見話題作文11

　　漫漫人生路，總有一盞燈為我始終地亮著，我最感謝的，便是那提燈人了。遇見她，我三生有幸。

　　六年轉(zhuǎn)瞬即逝，很快又要來到一個(gè)陌生的環(huán)境，認(rèn)識(shí)陌生的人。這對(duì)于不善言辭的我，最是煎熬。眼看著身邊一個(gè)個(gè)都三五成群，心中更是愁緒難解，好在，她來了。

　　月朗星稀，清冷的月光，透過窗子，灑在地面上，點(diǎn)綴著那一畝天地。微風(fēng)拂面，她陪著我，我第一次有了傾訴的欲望。“新學(xué)校，感覺怎么樣啊！”還是她先開的口，心中好像裂了一道縫。“挺好的，就是感覺融不進(jìn)去�！痹鹿饽�成一束，照在她臉上。她莞爾一笑，一舉一動(dòng)都散發(fā)著溫柔與知性的氣息。“沒關(guān)系，你肯定能遇到知心朋友的`，會(huì)好的。”聽了她的話，我像是抓住了一根救命稻草，死活不愿松手。裂縫越來越大，終于，“啪”，那一層保護(hù)膜脫落了。心終究赤裸裸地暴露了她的鮮活。我的知心朋友，是你��！

　　我想把我心中所想都告訴她，我想把這幾日的委屈與難過都讓她體會(huì)到。但其實(shí)不用，因?yàn)樗�都懂�?/p>

　　她的每一個(gè)眼神，每一句話都在表達(dá)著“沒關(guān)系”，“我懂”，“我在”，她深深的明亮的眸子里，我看到的，是那一張生動(dòng)的臉。不需要過多言語(yǔ)，不需要長(zhǎng)久的肢體接觸，僅用一個(gè)眼神，一個(gè)表情，她向我傳達(dá)著她的寬慰。我一下就釋然了，就像一個(gè)躇躇獨(dú)行的許久的人，在獨(dú)自吞咽了漫長(zhǎng)的黑夜那無盡的孤獨(dú)之后，遇見了懂她的知己。

　　那盞年久失修的燈，忽地又亮了。即使前路坎坷，我也不怕了，因?yàn)槊鳠粽樟亮说缆罚�不再迷失方向。謝謝你，我的提燈人。

　　如今，她也有了自己的小寶寶，每次寶寶眨巴著明亮的眼睛對(duì)我笑時(shí)，我就想著，這份名為“理解”的愛，我一定要延續(xù)下去。我也想成為我愛的人的提燈人。

　　遇見了提燈人，青春的難題不再成為煩惱。遇見了提燈人，人生不再因陰霾而迷失方向。遇見了提燈人，真好。

遇見話題作文12

　　有一束光在搖曳，朦朧卻又清晰。因?yàn)椋�那束光的主人，遙遠(yuǎn)，卻又在身邊。——題記

　　在茫茫黑夜，伸手不見五指之時(shí)，卻見那有束光，昏黃，又明亮，渺小，又龐大。

　　雪中暖心

　　一個(gè)白雪紛飛的早晨，渾身就差骨頭沒凍僵了；當(dāng)然，也快了。顫抖著裹緊羽絨服，呵著氣，一步一個(gè)腳印，走在去補(bǔ)習(xí)班的路上。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，還沒吃早飯。于是，走到路旁一家包子店，想買個(gè)包子�？�，事情并沒有按邏輯發(fā)展。早上匆忙塞進(jìn)口袋的十元錢似乎不翼而飛了……面對(duì)熱情的老板娘和沒有錢的口袋，進(jìn)退兩難。老板娘似乎看懂我尷尬的神情，拿出一個(gè)塑料袋，麻利地抓起一個(gè)肉包，塞到我手中。“錢是不是掉了？沒事，這個(gè)包子拿去吃吧，暖暖手，別凍著了！”老板娘臉上的笑容，剛剛的話語(yǔ)，勝過千萬(wàn)暖爐，心里真暖。仍然萬(wàn)里雪飄，寒風(fēng)刺骨，但是，似乎都變暖了。

　　“課”骨銘心

　　好容易來到補(bǔ)習(xí)班，開始做數(shù)學(xué)，雖然語(yǔ)文作文寫得不錯(cuò)，但面對(duì)這奇形怪狀的幾何，和令人眼花繚亂的數(shù)字，還是畏懼的'。這不，才做了幾題，“攔路虎”便優(yōu)哉游哉在面前出現(xiàn)了。手無寸鐵的我，只好“開掛”，飛過那只煩人的“老虎”。這時(shí)，講臺(tái)上出現(xiàn)了一位身經(jīng)百戰(zhàn)，且兵物齊全的“戰(zhàn)士”，連忙連推帶拉將“老虎”送到了“戰(zhàn)士”面前，請(qǐng)求他幫忙解決它。果然武松打虎不假，跟“戰(zhàn)士”學(xué)了“兵法”之后，赤手空拳，只一會(huì)就將那只“老虎”制服了，雖然也受了些“傷”，但不也將它制得妥妥的嗎！這只“攔路虎”，將收于我筆下，而那位英勇的“戰(zhàn)士”賜予我的兵法，我一定銘記于心。

　　這些事兒是真的小，但又是真的大。也許，這只是一時(shí)熱心幫個(gè)忙，但那個(gè)包子暖了我的心；也許，這只是盡一個(gè)老師的職責(zé)，但是，那個(gè)講解讓我銘記于心。這些事兒，如一束光，他們，便是提燈人。

　　遇見提燈人，真好。

遇見話題作文13

　　“我遇見的人會(huì)有什么樣的對(duì)話，我等待的人將來會(huì)走多遠(yuǎn)。我聽到風(fēng)從地鐵和人山人海中吹來。我在排隊(duì)等候愛情的號(hào)牌�！笨粗鴮］嫎�(biāo)題頁(yè)上寫的字，想著和父母一起聽這首歌，回憶往事，我對(duì)自己說:幸運(yùn)的是，我遇見了你，即使我錯(cuò)過了你最好的時(shí)光。

　　爸爸，那時(shí)你有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想。照片中的夕陽(yáng)如此美麗地襯托出你堅(jiān)毅英俊的臉龐。你和你的幾個(gè)同伴穿著工作服，帶著一些叛逆不羈的眼睛在一個(gè)小小的混凝土地面前來回走動(dòng)。我看到你堅(jiān)持為你的理想而努力。那時(shí)候，你還很年輕，還抱著很多青春揮霍。不幸的是，那時(shí)沒有我。我錯(cuò)過了看著你追尋夢(mèng)想的過程。當(dāng)你沮喪的時(shí)候，我錯(cuò)過了安慰你的機(jī)會(huì)。我錯(cuò)過了抬頭看你的機(jī)會(huì)，你是世界上最勇敢的人。

　　媽媽，我不得不說，你真的很美。在和同學(xué)們?cè)趶B門鼓浪嶼前拍攝的照片中，年輕的精神和海風(fēng)充滿了整張照片。合身的連衣裙讓你成為淑女和聰明的女孩。你看不到臉上的時(shí)間痕跡，你的黑發(fā)搖擺得如此敏捷。不幸的是，那時(shí)沒有我。我錯(cuò)過了你最美好的時(shí)光。錯(cuò)過了你最淑女最聰明的時(shí)光；我錯(cuò)過了和你在海邊玩耍的時(shí)間。

　　后來，你們?cè)谝黄�，兩張紅色結(jié)婚證見證了你們溫和但溫暖的婚禮。然而，不幸的是，我仍然錯(cuò)過了你一生一次的婚禮。我錯(cuò)過了看父親穿西裝打領(lǐng)帶和母親穿白紗的機(jī)會(huì)。我錯(cuò)過了你們?cè)谝黄鹱罾寺�的時(shí)刻。

　　然而，如果你仔細(xì)考慮一下，它也是非常好的`。

　　雖然我錯(cuò)過了許多珍貴的時(shí)刻，但我現(xiàn)在遇見了你。雖然你不像年輕時(shí)那么英俊漂亮，但經(jīng)過多年的打磨，你已經(jīng)足夠成熟，有足夠的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)我如何面對(duì)生活和挫折。盡管你不再意氣風(fēng)發(fā)，已經(jīng)賣掉了你年輕的夢(mèng)想，但你足夠強(qiáng)大，讓我用生命去品味它們。

　　爸爸，別說我矯情。媽媽，不要認(rèn)為我幼稚。我只是覺得我以前錯(cuò)過了你美好生活的前半部分，所以我不想錯(cuò)過有我參與的后半部分。我將用五顏六色裝飾你的余生，然后用我的筆寫下我們美好的生活。

　　[評(píng)論道:“看到父母年輕的樣子”確實(shí)是一部孩子們不懂的戲劇。然而，作者從感恩的角度看待父母時(shí)間的流逝。除了頑皮的童心，他還深深愛著他的父母。

遇見話題作文14

　　乍暖還寒時(shí)，漫步在拆遷的廢墟中，沉浸于一片蒼涼，不經(jīng)意間，脆弱的心便揣著一分期待。

　　晚冬之際，萬(wàn)事萬(wàn)物依舊蟄伏在某一個(gè)昏暗的角落，醉于溫柔夢(mèng)鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒有絲毫綠意，沒有生命應(yīng)有的活力。生命，似乎在述說著衰敗后的悲壯。

　　廢墟下，不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語(yǔ)、綠意盎然。默然前行，期待可以遇見什么，以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。

　　失望之余，不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意，一座坍塌的墻角下，似乎有什么綠色從土里冒了出來�？觳缴锨埃�揣著希望，或許，那就是我所期待的一次遇見。

　　近了，終于看清了其面貌幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎仍然在畏懼著嚴(yán)寒，但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯，襯托著它的綠，那是怎樣的一種綠呵，不似成長(zhǎng)后的深青，沒有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒有其頹敗。純粹的一種淡綠，不摻雜任何顏色，以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時(shí)的希望。即使它并不成熟，但它枯黃下的一抹綠意，是世間最美的驚艷！

　　北風(fēng)呼嘯，任憑風(fēng)刃擊落在身上，也頑強(qiáng)地咬緊地面，即使搖擺，卻也不倒，那是一種大無畏的精神支柱。

　　此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹著屬于自己的一番絢爛。這是最美的時(shí)刻。如何讓你遇見我，在我最美的時(shí)刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他與我結(jié)一段情緣。或許草與我便是這一段情緣，在我最失意的'時(shí)候，遇見了草的一番絢爛。

　　在凄涼的絕境中，無論何時(shí)，都不會(huì)缺少另一扇門的希望。成敗，只在于是否擁有一次美麗的遇見，鼓舞著我們，為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見或渺小或大至無邊，卻總會(huì)改變?nèi)说男木�，給予我們精神的泉源。

　　或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強(qiáng)，廢墟下的生命的希望，廢墟下的無限生長(zhǎng)，終究洋溢著成功的渴望。

　　如何讓你遇見我，在我最美的時(shí)刻……

　　遇見，最美的時(shí)刻！

　　遇見，人生的轉(zhuǎn)折！

遇見話題作文15

　　現(xiàn)代生活在使我們的時(shí)間碎片化，由于掌握的信息越來越多，要做的事情也越來越多，本來大塊屬于我們的時(shí)間被各種各樣的事情切割成一小塊一小塊的，這就是碎片時(shí)間。例如周六的今天。

　　今天一早起來，我先是吃了早飯，又玩了一會(huì)兒手機(jī)，聽了幾首歌，就在媽媽的催促下，不情愿地去做作業(yè)了。

　　作業(yè)不多，但我集中不起精神，花了很長(zhǎng)時(shí)間才做完，媽媽叫我去吃午飯了，我趁著媽媽擺放桌子的空檔，又偷偷聽了幾首我喜歡的歌

　　吃完午飯，我又做了一會(huì)兒小報(bào)，轉(zhuǎn)眼到了兩點(diǎn)鐘，去上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間到了，回到家，一天已經(jīng)過了大半了，媽媽讓我5點(diǎn)半去做作業(yè)，離5點(diǎn)半還有半小時(shí)，我又利用這個(gè)小碎片看了會(huì)書，聽了會(huì)音樂。然后就去做作業(yè)了。

　　時(shí)間過得真快，一會(huì)兒就7點(diǎn)了，媽媽讓我去吃晚飯，我停下手中的筆，去吃飯了，吃完飯，我又有了一點(diǎn)點(diǎn)消化的時(shí)間，太好了，又可以看看媽媽的手機(jī)了。不過只有短短的15分鐘，因?yàn)榻酉聛恚�又要繼續(xù)寫作業(yè)了。等到我再次停下筆，時(shí)間已經(jīng)到了晚上10點(diǎn)了。忙碌的一天又過完了。

　　我一天的碎片時(shí)間，雖然不多，但他們對(duì)我還是很有幫助的。

　　初中作業(yè)開始多了起來，對(duì)我這種愛玩不愛做作業(yè)的人來說，能在大段的作業(yè)時(shí)間里，有一點(diǎn)點(diǎn)娛樂，真是太好了，我最好把作業(yè)時(shí)間都分配到一天的各個(gè)時(shí)間段，再把我的休息時(shí)間插入沒錯(cuò)，就是把生活碎片化，一大塊作業(yè)時(shí)間，一小塊休息時(shí)間，我很喜歡這種現(xiàn)代的'活法，作業(yè)做累了，就休息，休息一小會(huì)，就再做作業(yè)。作業(yè)五花八門地變換著，也不是單調(diào)的一塊。等到作業(yè)做完了，也到了睡覺的時(shí)間，不過我也不會(huì)難過，因?yàn)橛炙槠瑫r(shí)間幫我調(diào)節(jié)，盡管很累，但一天過得也很有趣呢。

　　我們生活在信息大爆炸的時(shí)代，我愛看動(dòng)畫片、愛聽音樂，也愛出去和小伙伴們一起玩，可惜，初中的生活真是太緊張了，我總是沒有時(shí)間痛痛快快地玩，幸好在學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)之間，還有那些不起眼的時(shí)間碎片，他們像五顏六色的水果糖，讓我在枯燥的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)不時(shí)能嘗到甜甜的味道，在吃完糖果后，我又有了繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我愛那些時(shí)間的碎片，我愛碎片化的生活！

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