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時(shí)間話題作文

時(shí)間:2022-07-08 15:42:04 話題作文 我要投稿

時(shí)間話題作文(通用15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的時(shí)間話題作文,希望能夠幫助到大家。

時(shí)間話題作文(通用15篇)

時(shí)間話題作文1

  時(shí)間在輕吟:“悄悄地我走了,正如我悄悄地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!焙靡粋(gè)瀟灑的浪子。

  某一天,我將一本練習(xí)本交到了語文老師處,練習(xí)本上只寫了一個(gè)問題“時(shí)間是什么?”老師的回答是,“時(shí)間是個(gè)冷漠無情的浪子。當(dāng)你感覺不到他的存在時(shí),你更不會(huì)在乎他的冷漠;當(dāng)你感覺到他已離開時(shí),你就會(huì)怪責(zé)他的無情!崩蠋熡謱懙溃皶r(shí)間是潑出去的水,再也收不回來了;時(shí)間是調(diào)和感情的試劑,使用了就會(huì)有反應(yīng)。因此時(shí)間不是無情物,軟化心靈更有效……”

  我感覺老師給了我太多的想象空間,他的回答使我摸不著頭腦。第二天,我便跑去問了政治老師,他是這樣說的:“根據(jù)馬克思列寧主義哲學(xué),時(shí)間是物質(zhì),是不以人的意志為轉(zhuǎn)移,并能為人所反映的客觀事物!苯又說,“既然時(shí)間是物質(zhì),那么我們承認(rèn)它的客觀實(shí)在性。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)它時(shí),要從現(xiàn)象入手再到認(rèn)識(shí)本質(zhì)……”

  政治老師的解釋也未能令我明白,我于是找來了化學(xué)老師,他只是簡單的.說:“物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是需要時(shí)間的,不管是長還是短!彼ㄗh我最好去找物理老師。

  好不容易找到了物理老師,我便急切地問他,他有條有理的說:“時(shí)間是物理學(xué)中絕不可以缺少的。熱學(xué),力學(xué),電磁學(xué)和光學(xué)統(tǒng)統(tǒng)都離不開它,正如人的生存,自然的存在和發(fā)展也離不開它一樣。世界上所有的物質(zhì)都在時(shí)間中起變化,除了一些特殊的情況。例如,黑洞不存在時(shí)間,任何被吸進(jìn)去的東西都會(huì)收縮到極限,也就是不存在了?茖W(xué)家們是這樣推想的……”

  當(dāng)我漫步在校園,還在深深地思考著“時(shí)間”時(shí),我遇到了歷史老師。他像位精通世事的智者,穩(wěn)重地談道:“歷史是時(shí)間的齒輪,是由于時(shí)間的不斷推移才形成歷史的。你不應(yīng)該問時(shí)間是什么,那沒有一個(gè)準(zhǔn)確的答案可尋,只有你親身去體會(huì),慢慢地才會(huì)明白它的一切!币谎泽@醒夢中人,明白道理之后我繼續(xù)走自己的未走完的路……

  時(shí)間是這樣瀟灑。我也帶著“時(shí)間”瀟灑地走了一回。

時(shí)間話題作文2

  1.只有把握現(xiàn)在,才能在明天馳騁風(fēng)云,只有把握現(xiàn)在,才能充實(shí)虛幻的明天,只有把握現(xiàn)在,才能造就明天的輝煌!

  2.時(shí)間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量;間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓,它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。

  3.時(shí)間好比一位妙手成春的良醫(yī),它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬能的`慰藉者,它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者,他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識(shí)的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫家,他會(huì)幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

  4.時(shí)間好比一個(gè)萬花筒,它能讓我們看到世間百相。時(shí)間好比一塊試金石,它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡;間好比一本教科書,它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時(shí)間如同一口百寶箱,它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。

  5.沒有哪一種胭脂能涂抹時(shí)間,沒有哪一件服裝能掩飾靈魂,沒有哪一套古籍能裝潢空虛。

  6.時(shí)間可以摧毀世界上的一切,可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的殘跡,可以把人類的偶像和權(quán)威化成灰燼,可以把英雄的利劍化作孩子的玩物,可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而,時(shí)間也可以造就一切,可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓,可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市,也可以使無知的孩子變成百科全書式的學(xué)者,在自己的心中展開一個(gè)智慧的大星空。

  7.青春無語,卻煥發(fā)出活力,鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳,春雨無語,卻滋潤著大地。

  8.十五歲的女孩就像是五線譜,譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空。十五歲的天空,充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十五歲的天空,是花朵和陽光的一串串組合排列。十五歲的天空,是歡聲和笑語的天空。

時(shí)間話題作文3

  每一個(gè)瞬間時(shí)間都在消逝,不能挽回,只能浪費(fèi)著下一秒去懷念。

  剛步入學(xué)校,穿著校服,帶著紅領(lǐng)巾,總是覺得自己很了不起,但是會(huì)很羨慕比自己高一年級的學(xué)生。當(dāng)自己升了一年級,又開始盼望著再升一年級。漸漸的,竟然要面臨著中考了。

  有一次和朋友聊天,互相說著彼此和朋友在一起多長時(shí)間了,沒想到說出來的數(shù)字讓自己都覺得不可思議,有在一起5年的,甚至還有8年的!時(shí)間真的好快。一些友誼也讓時(shí)間變得更深厚。

  在鏡子面前,看著自己,發(fā)現(xiàn)變高了。和媽媽站在一起,媽媽到我的鼻尖,我比媽媽高出不少了,小時(shí)候的相片上,媽媽在抱著我,F(xiàn)在,媽媽也有皺紋了。

  時(shí)間伴著我成長,陪伴著我走進(jìn)了青春,閱讀了青春的'故事,體驗(yàn)了青春的快樂,與他人分享青春的美好。

  有時(shí),在這個(gè)瞬間,我會(huì)很生氣,也許下一個(gè)瞬間我是最快樂的人。時(shí)間在瞬間中體現(xiàn),而我們,卻不能在瞬間中感悟時(shí)間。

  時(shí)間,像是透明的影子,無論白天黑夜,都在陪伴著我們。可是它卻不能教會(huì)我們?nèi)魏螙|西,只有我們自己去思考,去感受。

  一陣風(fēng)吹過,帶走了逝去的時(shí)間。

  每個(gè)日出,仿佛太陽都是新的,每一天都是新的一天。而時(shí)間,每一分每一秒都是新的的。來不及你思考,你就失去了下一秒,不用你去等待,又一秒來臨。

  所謂珍惜時(shí)間,就是在每一秒內(nèi)都做有意義的事情,充實(shí)自己。被時(shí)間麻木的人,拋棄著一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間,最后他浪費(fèi)掉了生命,那時(shí)候的他也就沒有時(shí)間去后悔了。

  即使時(shí)間在你的指尖滑過,你也不能抓住它。因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)停止。

  時(shí)間最值得利用的。

  現(xiàn)在,我在為下一秒計(jì)劃著。

時(shí)間話題作文4

  時(shí)光在微涼的秋風(fēng)中不知不覺的逝去,如同一杯冷卻了的菊花茶。

  漫步在操場的紅色跑道上,看漫天飛舞的梧桐葉繚亂了征人心上的秋天。褪色的記憶在腦海中重現(xiàn),渲染出滿紙蒼顏。

  六月盛夏,在一年中最美好的日子里卻要經(jīng)歷一場最殘酷的考驗(yàn)。成王敗寇,分?jǐn)?shù)成為最有力的通行證。雖然離中考還有半年時(shí)間,但已有無數(shù)家長為了孩子能夠順利拿到名校的通行證,東奔西走,只為敲開一間間名師補(bǔ)習(xí)班的大門,懸梁刺股,挑燈夜讀,成為我們最真實(shí)的寫照。

  不知和時(shí)起,我們早已在分?jǐn)?shù)和忙碌的奔波中淡忘了那些雖小卻尤為珍貴的記憶。你可還曾記得,放學(xué)時(shí)曾與閨蜜一邊喝著醇香的奶茶,一邊天南地北的侃侃而談,快樂的笑聲在耳邊久久回蕩。

  你可還曾記得,上一秒哭著說要減肥,下一秒就抱著蛋糕大快朵頤;你可還曾記得,800米的跑道何其漫長,只因你不曾放棄的牽著我的手和我一起跑到終點(diǎn),這800米在我眼中變得短暫;你可還曾記得……

  穿梭在校園的每一個(gè)角落,這里是男孩子拋灑熱情,揮發(fā)汗水的球場,在這我們認(rèn)識(shí)彼此,成為兄弟;在古老的銀杏樹下,紛飛的`杏葉中笑語飛揚(yáng);在滄桑的校碑前,是對母校的深深凝望……

  時(shí)間永遠(yuǎn)都是那么殘忍,不等你留戀就悄悄帶走屬于你的美好時(shí)光。中考令我們別無選擇,為了不失敗,只有一刻不停的戰(zhàn)斗,才可能出現(xiàn)勝利的曙光。

  殘花朽木只在過去,春花明艷亦是未來。在屬于自己的記憶中跚然前行,流連兩岸風(fēng)景,在拼搏中揮灑熱血,在沉靜中懷念只屬于自己的曾經(jīng)。

時(shí)間話題作文5

  今天,我從語文書中學(xué)了一篇新課文,名字叫做匆匆。在這篇文章中,我受到了很大的啟發(fā),這篇課文中的許多句子,都印在了我的腦海里。

  文章講述了時(shí)間流逝的飛快,時(shí)間任何時(shí)候都在流逝,也表達(dá)力作者朱自清對失去的時(shí)間的惋惜與留戀。

  我回去也算了一下,四千七百四十五天的日子已經(jīng)溜走了,轉(zhuǎn)眼間我也從一個(gè)一年級小孩變成了六年級的學(xué)生,從一個(gè)不是幾個(gè)字的兒童變成了懂許多知識(shí)的少年。現(xiàn)在回想起里,牙牙學(xué)語,仿佛就是昨天是事情。

  我覺的,我也該問問自己,在有限的時(shí)間里做出有意義的事情,我自己做到了嗎?每當(dāng)周末的時(shí)候,我總是很晚起床,起床后,卻只顧著玩,不想到桌前拿起筆寫作業(yè),總是在想:時(shí)間多的是,可我卻沒想到,時(shí)間是不會(huì)為任何人停下來的',就這樣,早不知不覺中,我已經(jīng)浪費(fèi)了一件四百四十分鐘的時(shí)間了。

  有人說:“時(shí)間是世界上最公平的東西!笔前!時(shí)間不會(huì)偏袒任何一個(gè)人,它不會(huì)給某些人多一點(diǎn)的時(shí)間,也不會(huì)給某些人少一點(diǎn)的時(shí)間,時(shí)間應(yīng)該由我們自己爭取,它是要從一點(diǎn)點(diǎn)小事中擠出來的,然而,又有多少人在抱怨時(shí)間短暫,而并沒有想到是自己浪費(fèi)了時(shí)間呢?

  當(dāng)我們在玩電腦時(shí),日子從鍵盤邊過去;看電視時(shí),日子從屏幕前過去。一生雖然看起來漫長,但仔細(xì)算一下,又有多少時(shí)間使用在學(xué)習(xí)中呢?

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蓖瑢W(xué)們。讓我們和時(shí)間賽跑,雖然我們跑不過時(shí)間,但是可以比原來快幾步,那幾步雖然很小很小,但用途卻很大很大。

時(shí)間話題作文6

  時(shí)間是什么呢?我常常會(huì)這樣問。可又總得不出一個(gè)心服口服的答案,F(xiàn)在我對于時(shí)間卻有了新的認(rèn)識(shí)。我可以出心中的這個(gè)“未解之謎”了。

  時(shí)間是什么?

  是鐘表上秒針走過的聲音。

  在寂靜的夜晚。仔細(xì)分辨著一種聲音。“嗒,嗒,嗒……”這是什么聲音?啊!這是秒鐘走動(dòng)的聲音。我豎起耳朵靜靜傾聽著,這從未留意的,熟悉而又陌生的聲音。她竟是那般動(dòng)聽,這般悅耳。當(dāng)我還沉醉在這悅耳的聲音中時(shí),分針姑娘早已害羞地邁出了一小步兒。啊,時(shí)間為何這樣快,在我不經(jīng)意間已與我擦肩而過,不留一絲痕跡。

  這就是時(shí)間,是鐘表上快速跳動(dòng)的秒針悅耳的滴答聲!

  時(shí)間還是什么?

  是沙漏中沙子從上而下滑落的精彩瞬間。

  眼前這個(gè)精美的沙漏里,金黃色的沙子如同一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的時(shí)間精靈,他們是坐著滑梯爭先恐后的在比賽。瞬間讓沙漏的上方堆起了一個(gè)凸起的金色“沙山”。當(dāng)我還在專心于觀察沙子順勢滑下的動(dòng)態(tài)時(shí),沙漏的上方卻已空虛,沒有了沙子,而下方的`沙子卻在轉(zhuǎn)瞬間高高隆起。這時(shí)我才意識(shí)到時(shí)間早已過去,過去……

  這就是時(shí)間,是精美沙漏里一粒沙子滑落的悄然瞬間。

  時(shí)間是最平凡的也是最珍貴的,金錢買不到它地位留不住它。魯迅先生說過,時(shí)間每天都是24小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。難道不是嗎?在搶救瀕臨死亡的病人的急救醫(yī)生手中的時(shí)間,可以挽回一條寶貴的生命;在建筑師手中分分秒秒的時(shí)間,可以建造一座前所未有的宏偉奇觀;在刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)子們手中,一分一秒足可以圓其夢想;在有品位的畫家手中的時(shí)間,可以誕生妙手奪天工的曠世佳作。

  時(shí)間可以成就我們,時(shí)間亦可以荒誕我們。正所謂“花有再開日,人無再少年!蓖瑢W(xué)們,讓我們立足當(dāng)下,珍惜時(shí)間。把握有限的時(shí)光,創(chuàng)造無愧生命的美好吧!

時(shí)間話題作文7

  【文題設(shè)計(jì)】

  閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文:

  有一種東西,人們永遠(yuǎn)觸不到,看不著,卻總能感覺它的存在,有一種東西,人們都極力地遮掩,卻永遠(yuǎn)擋不住它匆匆的腳步;有一種東西,人們愿用一切代價(jià)去換取,卻沒有任何一種珍寶能衡量它的'價(jià)值……這便是時(shí)間了。

  請以“時(shí)問”為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍內(nèi)。

  注意:

 、倭⒁庾远ǎ

 、谖捏w自選;

  ③題目自擬;

 、懿簧儆800字。

  【寫作指導(dǎo)】

  這個(gè)題目要考查的是考生的形象思維和感悟能力。時(shí)間人人擁有,對于時(shí)間的態(tài)度也是各有不同。感嘆人生短暫、時(shí)光易逝是文學(xué)中一個(gè)永恒的主題,考生如果回憶一下相關(guān)的作品,不難從中受到有益的啟發(fā)。

  可以“要學(xué)會(huì)如何重視今天”為論點(diǎn),首先開門見山點(diǎn)明論點(diǎn),接著具體闡述過多擔(dān)心明天的無謂之處,再來對“重視今天”的含義進(jìn)行說明,區(qū)別辨析

  “重視今天”與“得過且過”,然后進(jìn)一步闡述“重視今天”與“追求明天”的辯證關(guān)系,最后總結(jié)全文,再次強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。

  可以“珍惜時(shí)間”為論點(diǎn),首先點(diǎn)明時(shí)間的寶貴性.接著具體闡述時(shí)間的寶貴在于一去不返并引出論點(diǎn);然后用引證法和例證法論述成功就要珍惜時(shí)間,并從反面論證浪費(fèi)時(shí)間的后果,最后結(jié)合當(dāng)前實(shí)際,再次強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。

  時(shí)問寶貴,人人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,但只有緊張地學(xué)習(xí)工作才珍惜時(shí)間嗎?現(xiàn)代人生活節(jié)奏快,精神高度緊張,找一些時(shí)間進(jìn)行放松,是否算浪費(fèi)時(shí)間?珍惜時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

時(shí)間話題作文8

  歲月催人老,總在不經(jīng)意間我揮霍了我的時(shí)間,如此瀟灑而不迷戀。

  十歲真正意義人生的開始,天真懵懂無知,活潑開朗總是有著快樂伴隨,不斷使用著我的免費(fèi)人生。將來的人生基礎(chǔ),總是一次次的被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕,不懂如何去思考不懂如何去珍惜。漸漸成長屬于自己的時(shí)間路,走走停停觀賞自己回憶,迷茫。m正2樓的錯(cuò)誤)人生是線段也是射線,線段縱然有始有終,也許總是在使用它,曾幾何時(shí)也想人生的終點(diǎn)總是駕馭時(shí)間駛向結(jié)束,歷史也是時(shí)間的證明~。ú焕斫膺@段可以跳過。最后一句是糾正2樓的錯(cuò)誤。不說雷鋒的人生是不是一段的人生,他的精神也許就是一個(gè)歷史長河的一個(gè)永不停息的射線吧)人的一生充滿靜電,加減號為自己譜寫,時(shí)而溫和,時(shí)而電閃雷鳴。熒幕前的'我不知時(shí)間總在我身邊滑過。

  二十歲時(shí)間在我的腦海里旋轉(zhuǎn),眼睛盲目沒有焦距,焦急……對回憶來說,它只是時(shí)間。我的腦海里回憶總是偷偷溜走,身邊逗留的不過是昨天。時(shí)間把回憶慢慢的磨平,失去二十歲人生的十分之一,對此習(xí)以為常的我總是一笑淡然,因?yàn)檫有我的人生十分之八。人生的時(shí)間本是一片白色,唯一一支可以改變它的我總是不觸及彩色。

  既然人生的時(shí)間需要開支,總有起始的那個(gè)點(diǎn)。青春期總是那么美好,時(shí)間變作人對人之間的好感,總是觸動(dòng)我,迷失在溫柔里。好感離我遠(yuǎn)去時(shí)間從心臟里擴(kuò)散至全身,慢慢腐朽,人脆弱如斯。

  為它我一生的追求,逐漸醒目。荒廢的時(shí)間總是遙不可及,后悔心碎,時(shí)間讓我人生留下傷疤,情傷亦可,生情也罷。毫無節(jié)制的黯然心碎漸漸觸摸到時(shí)間的菱角。

  人生的時(shí)間開支:昨天、今天、明天。荒廢了昨天,總能換來今天,幻想著明天。醒悟總是在后悔中到來,昨天已然成為時(shí)間,今天人生也會(huì)嶄新開始。人生沒有安排明天的時(shí)間,它總能讓你暈頭轉(zhuǎn)向。人生的時(shí)間開支,不知該如何去使用。

  青澀難懂時(shí)間,不在幻想明天,人生的時(shí)間開支,沒有昨天只有今天。因?yàn)槲胰松臅r(shí)間開支用于今天!

時(shí)間話題作文9

  時(shí)間,它是什么?到底是什么?

  它,像風(fēng)一樣快;它,像河流一樣連綿不斷;它,像血液一樣必不可少;它,像夢一般輕巧,閃過每一個(gè)心靈。

  時(shí)間,可以變成兩種,一種是抓緊時(shí)間;一種是放棄時(shí)間,這樣,決定了兩種人士,失敗者與成功者。

  時(shí)間,它是愛的延續(xù),日久生情;時(shí)間,是對愛的執(zhí)著。

  時(shí)間,它是超越的基礎(chǔ);沒有了它,我們不能超越自我,創(chuàng)造未來。

  時(shí)間,是服帖心靈創(chuàng)傷的藥膏。

  時(shí)間離開了,也就離開罷了;時(shí)間來了,也就來了罷了;可是,離開的`時(shí)間,就再也回不來了,可過來的時(shí)間也馬上要離開了,我們的日子就這樣一去不復(fù)返了。每天,睡覺時(shí),我多么想把時(shí)間摟在懷中,可誰都阻擋不了它,它不管怎樣,都要離開,所以——我睡覺時(shí),它不會(huì)把我踢醒,它完全無聲無息躍過身體,穿過心靈;我吃飯時(shí),它在飯碗中滑走,從我嘴邊溜去;我洗手時(shí),時(shí)間從水盆中過去了;我學(xué)習(xí)時(shí),我不知它如何穿過我筆端,越過書本。天空那么蔚藍(lán),陽光照在我臉上,我迎接太陽時(shí),我思考著時(shí)間,這時(shí),時(shí)間又從我眼前閃過,飛向云端,不一會(huì)兒,時(shí)間把太陽變得那么紅,陽光那么燦爛,雖然那么美妙,但還是失去了大半天了,我不禁失落,但在失落中,時(shí)間又走了。

  在這千奇百怪的世界中,有什么比時(shí)間更奇妙呢?它是世界上最廉價(jià)的;卻也是最珍貴的。

  "時(shí)間是一種解藥,也是我們現(xiàn)在正服下的毒藥",我們是要讓他成為解藥還是毒藥呢?

  時(shí)間,它是什么?到底是什么?

時(shí)間話題作文10

  秒針、分針、時(shí)針,微弱的嘀嗒聲匯聚成一個(gè)龐大的時(shí)代。而一個(gè)又一個(gè)的時(shí)代又匯聚成了浩瀚的歷史。細(xì)細(xì)感受,時(shí)間的聲音,無時(shí)無處無所不在。

  遙想當(dāng)年,李清照如花美眷嫁入當(dāng)朝顯赫世家,婚后的美滿生活也讓這個(gè)幸福的小女人“濃睡不消殘酒”“有暗香盈袖”。可世事難料,外敵入侵,她隨丈夫南渡避亂,亡國后不久丈夫去世,攜帶的文物也大量丟失。此時(shí),時(shí)間爬上了李清照的眼角,也將她的烏發(fā)換為了銀絲。飽嘗生活的辛酸后,李清照守著窗兒,獨(dú)自吟誦“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。當(dāng)年的良辰美景,玉露瓊漿;如今的梨花雨涼,苦酒獨(dú)嘗。時(shí)間的強(qiáng)大讓李清照猝不及防卻又無可奈何。

  在淺川一中的日子,是立夏生命中最快樂的時(shí)光。這個(gè)生活在郭敬明筆下女孩子,帶給了我們太多的歡笑與感動(dòng)。高一新生入校時(shí)的尷尬早已隨著時(shí)間過去,大學(xué)畢業(yè)后跟隨傅小司的那幾年確實(shí)讓她成熟不少。她再也不會(huì)把盒飯撒到別人身上而恐慌到不知所措了,她再也不會(huì)看到小司和之昂那高的離譜的成績時(shí)而自卑到淚流滿面了。時(shí)間會(huì)把一個(gè)柔弱的女孩子雕刻得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,勇敢到可以心平氣和地開始自己全新的生活。時(shí)間是最偉大的魔術(shù)師。有位作家曾說,鐘面上的指針沒有停下,我們就要不停的走,留在原地是種錯(cuò)誤。所以在我們的時(shí)間里,我們總是在不斷的告別然后義不容辭地奔向遠(yuǎn)方。光陰似箭,韶華如夢,紅顏易老,這些都證明了時(shí)光匆匆且永遠(yuǎn)不會(huì)停下。

  在廣袤的宇宙中,我們是比塵埃還要渺小的存在,我們的`時(shí)間也不過只是歷史長河中一個(gè)小小的漣漪,可我們?nèi)杂写嬖诘囊饬x,那就是慢慢品味時(shí)間的痕跡,細(xì)細(xì)聆聽時(shí)間的聲音。

  聽,這是時(shí)間的聲音。“滿目山河空念遠(yuǎn),落花風(fēng)雨更傷春。不如憐取眼前人”晏殊的詞盡管有些消極傷感,但更令我們懂得了“世事無常,珍惜當(dāng)下”的道理。

時(shí)間話題作文11

  秋風(fēng)落葉,為到來的秋天做下的顯著的特征。伴著一些憂傷的曲子,使人倍感凄涼。

  不,你不能就這么走了!我還沒有把心中的話對你說完,多少的人為你哭泣,你的一生奉獻(xiàn)給死神,自己高尚的靈魂卻依然守在我們的心中。你不需要解釋,卻沒有想到還有一個(gè)人還有許多話對你說,你/卻不知道。

  在你得知自己得了癌癥之后,絲毫沒有為自己擔(dān)心過,在南京住院時(shí),我們也去探望過你,你躺在病床上,脖子上的那顆肉瘤依然在你的身體讓搶風(fēng)頭,你沒有對此表現(xiàn)的`無奈?吹轿覀,你很欣慰,在向旁邊的病友稱贊著自己的孫子,孫女。那時(shí)的我們沒有珍惜和你說話的機(jī)會(huì),也沒有多看你幾眼只是站在一旁守著。如今看來是多么的奢侈,人的一生也不過就這么長時(shí)間,我們幾個(gè)小孩也沒有意識(shí)到時(shí)間的緊張,最后也沒有說幾句話就走了。

  不知是過了多長的時(shí)間,你回到了久違的故鄉(xiāng),等到著已經(jīng)死了心的死神奪取你的生命,我們一次一次地回到故鄉(xiāng)去看望你,你卻不能說一句話,而且在死神沒來之前你身上的癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散到了喉嚨,使你的呼吸和說話受到了嚴(yán)重的影響,那段時(shí)間我才明白了和你說話是多么的困難,我以前沒有珍惜的,如今變的多么奢侈……

  還記得那天,我準(zhǔn)備和爸媽一起去看望你,卻因?yàn)樨澩娑鴽]有去,現(xiàn)在看來是多么的后悔,那天晚上,也許是你的靈魂在我的心里不安,提醒我你的時(shí)間不多了。我在床上遲遲沒有睡覺,只是一直等著那通電話告訴我你不行了。

  這句話震撼,欲想縱淚卻忍住了,那是爸媽也正好會(huì)來了,也就是說他們走后準(zhǔn)備接我到爺爺家,死神卻絲毫沒有留給我們情面,狠心地把你帶走。我卻依然想著之前和你的對話,現(xiàn)在想著對你說的話,但是時(shí)間早已不允許我這樣做。

  那天夜晚,風(fēng)雨家教,使人倍感凄涼,你已經(jīng)走了,走的恨與阿基諾,在那遙遠(yuǎn)的天堂,你落淚在曾經(jīng)的一切,唱著悲哀的歌,一路唱著……

  可是你卻不知道那個(gè)在雨水世界的我卻有很多話對你說……

時(shí)間話題作文12

  時(shí)間是無形的,在不經(jīng)意間飛逝。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)18歲,告別了那個(gè)頑皮的小孩,漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)~

  最近很感傷,前幾天照了畢業(yè)照,覺得我們即將離開,心里不免有些酸楚?粗诎迳系牡褂(jì)時(shí)一天一天的減少,想問一句時(shí)間究竟帶走了什么,為何讓我感到莫名的傷感。

  就在昨天,屬于我們的最后一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿召開。場上的人群,熱鬧的場面,都是那么熟悉~我們在這里度過了三年。在看臺(tái)上的我,不知不覺想起了三年前,那時(shí)的我們滿懷好奇的走進(jìn)高中的.校門,想起軍訓(xùn)時(shí)大家從陌生到熟悉,從辛苦到滿足……這一幕幕都在眼前一一浮現(xiàn)。和同學(xué)們像家人一樣和睦相處,我們的班級真的像極了溫暖的大家庭。我們一起歡快,我們一起努力,唱著班歌,《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》,幸福的淚水悄悄的浮現(xiàn)在我們的笑臉上。

  每天發(fā)生在班級里太多的趣事,曾經(jīng)有人把有特點(diǎn)的老師或同學(xué)的經(jīng)典語錄都記錄下來,等多年以后,回想起來,這些都是人生中的樂事吧也是美好的值得珍藏的回憶,。

  要感慨的東西太多,想珍惜的也太多,只剩下200多天了,我們即將離開母校,去追逐屬于我們自己的夢想。

  時(shí)間,記錄著我們的成長。時(shí)間,讓我們慢慢學(xué)會(huì)懂事。時(shí)間,承載著太多美好的瞬間。

  回“響”曾經(jīng)擁有的美好,感謝時(shí)間帶給我們豐富的memory。就這樣,珍惜現(xiàn)在擁有的,珍藏曾經(jīng)擁有的,把握現(xiàn)在,拼過這最后的200多天,讓時(shí)間回“響”在我們成功的那一刻,定格在那最燦爛的時(shí)刻。奏響屬于我們的生命之歌!

時(shí)間話題作文13

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,又在青的時(shí)候,桃花謝了,又在開的時(shí)候?墒牵瑸槭裁次业娜兆訁s一去永不復(fù)返呢?我打開語文書看時(shí),看到匆匆一課。我開始反思自己的時(shí)間是如何度過的.。

  每天看我早早的背上書包來到學(xué)校,大門還沒開,我站在那里游戲玩耍,就這樣時(shí)間悄悄地溜走了,為什么不可以在家多學(xué)一會(huì)呢?來到教室,大家都不看書,我也隨他們一起嬉笑打鬧,別人在玩的時(shí)間,我為什么不可以多學(xué)會(huì)呢?因?yàn)閼,因(yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)。終于上課了,大家一個(gè)個(gè)都坐得直直的,認(rèn)真極了,可我依然在玩,一會(huì)兒看這兒,一會(huì)兒看那兒,別人在學(xué)的時(shí)候,為什么我還在玩呢?回到家,拿出作業(yè),我就開始玩,一點(diǎn)也不認(rèn)真,別人在學(xué)習(xí),我依然在玩。

  “時(shí)間是最不偏私的,它給每個(gè)人的都是24小時(shí),時(shí)間又是最偏私的,他給任何人的都不是24小時(shí)!笔茄剑∪绻視(huì)好好使用這24,我就可以成功,如果我白白浪費(fèi)這24小時(shí),那我能學(xué)到什么呢?回顧這個(gè)學(xué)期,馬上就要期中考試了。今天,媽媽個(gè)我提課后生字,有許多都沒有學(xué)會(huì),許多問題都沒弄明白。媽媽對我說,我的老師都說我是一個(gè)聰明的孩子。但是。由于我的貪玩,我的不認(rèn)真,使我的學(xué)習(xí)受到很大的影響。如果不是這些壞毛病,我可以成為學(xué)生中的佼佼者?删褪沁@些壞毛病使一個(gè)聰明的孩子學(xué)習(xí)如此之差。

  光陰似箭,離考試越來越近,我要把握時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),把前段丟失時(shí)間給找回了,在考試中發(fā)揮自己真正的水平。請你們相信我吧!為了這個(gè)小小目標(biāo),我首先要從節(jié)約時(shí)間做起,珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間。我相信,只要我現(xiàn)在努力了,一切都不會(huì)晚,我會(huì)沖刺到終點(diǎn)的。

  上帝你會(huì)發(fā)現(xiàn),在珍惜時(shí)間的行列中,會(huì)又多一個(gè)人加入。時(shí)間,我不會(huì)輸給你的,我要與你賽跑。我要成為強(qiáng)者!

時(shí)間話題作文14

  “時(shí)間一去不復(fù)返,”這句話是激勵(lì)我們珍惜時(shí)間,今天下午我們就玩了一個(gè)時(shí)間游戲。

  我們坐在座位上,等待盧老師來上課。盧老師對我們說:“擺一個(gè)動(dòng)作,堅(jiān)持兩分鐘!蔽覀儽悴挥勺灾鞯臄[起動(dòng)作來,有長蛇出洞。有神槍手。有猛虎下山。我則擺了個(gè)金雞獨(dú)立,起先,大伙還是興高采烈,可轉(zhuǎn)眼間,卻變成了一個(gè)個(gè)“苦瓜臉”。

  我也像一顆搖搖欲墜的牙齒,左右搖擺。我的手好像不是長著輕巧的羽毛,而是石頭,又酸又累。我邊撐著邊在心里祈禱:時(shí)間啊,時(shí)間,你怎么像老爺爺拄著拐杖,躊躇不前。希望時(shí)間能插上一對翅膀,快速的向前飛去。

  老師說:“十、九、八、七、六……”終于結(jié)束了,我狂奔座位,連胳膊也忘記揉,就像一株菜,焉了,趴在桌子上。我緩緩地抬起頭,這時(shí),我聽到了一個(gè)激動(dòng)心的好消息,老師說:“現(xiàn)在,現(xiàn)在可以自由活動(dòng),做什么事都可以。”頓時(shí),教室里像爆開了鍋,一片沸騰。

  同學(xué)們有的玩?zhèn)魅,有的玩拌手腕,還有的玩手指1+1。我和林愛佳。李佳怡去玩鼓傳花。我拿起本子,李佳怡喊了開始。我就快速地把本子傳給林愛佳,她又把本子扔給我,這時(shí),李佳怡突然喊停,本子在我手上,我嘟囔道:“偏心,偏心,李佳怡偏心”。

  林愛佳說:“那好,我來表演個(gè)節(jié)目!痹诹謵奂褮g樂的笑聲中,我也被感染了,之前的煩惱跑到九霄云外。正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時(shí),老師突然喊停,時(shí)間到了。我只好怏怏地回到座位上。為什么時(shí)間又像離弓的.箭呢?

  我們經(jīng)過深思熟慮,終于明白了時(shí)間的秘密,快樂充實(shí)的時(shí)間,會(huì)覺得“日月如梭”而單調(diào)乏味時(shí)就覺得“度秒如年”不管如何,我們都要珍惜時(shí)間。

時(shí)間話題作文15

  一分鐘有多長?長?還是短?今天,老師用一個(gè)小游戲讓我懂得了時(shí)間真是一條神奇的“小蝌蚪”,有時(shí),你想抓也抓不住;又是你想留也沒法留。

  和往常不同,2教室顯得異常安靜。推開門一看,一群猶如冰雕似的學(xué)生們,就像被“釘”在原位一般,動(dòng)也不動(dòng)。忽然,孫杭涵和任政帆“咚”的一下趴在桌子上。孫杭涵大喊:“這樣站著太累了,才10秒鐘呀!”看見他們的舉動(dòng),我不禁顫抖了一下,心中狂笑不止。隨即便咬緊牙根,抿死了嘴巴,避免剛才的一幕在我身上發(fā)生。

  張繽予的手和身子不斷抖動(dòng),像有電棒在電擊她的身體。我的心也漸漸平靜下來:加油,加油,快平靜下來,度過這枯燥乏味的一分鐘。

  “10、9、8、7、6……”我的耳畔旁又響起那熟悉的聲音。終于結(jié)束了,大家歡呼雀躍。我不得不由衷地發(fā)出一聲感嘆:一分鐘可真漫長呀!

  另一個(gè)困難又來接棒了:一分鐘抄課文。張燁滿懷信心地說:“這太簡單了,難不倒我。”我稍有些憂心忡忡,復(fù)雜的'想法涌現(xiàn)于心頭:一分鐘才60秒,能抄幾個(gè)字呀?這一篇課文有多長。客趵蠋熓窃谒N覀儼。雖然心中很擔(dān)心,口頭上卻不由自主的說出了:“很簡單,快開始。”隨心中覺得只有微乎其微的可能性,可我還是決定奮力一搏。

  “刷刷刷!惫P在紙上摩擦的聲音真令人不悅,我的腦子簡直馬上要爆炸了。心急如焚的我,寫出的字有失往日水準(zhǔn),個(gè)個(gè)東倒西歪。哎,這些字怎么拿得出手!老師還火上加油,不斷地報(bào)時(shí)間:“還有50秒,還有30秒!”我本來就很煩,她這樣一來,我便更緊張了。倒計(jì)時(shí):10、9、8、7……時(shí)間快要到了,可我只寫了30來個(gè)字。在最后那一秒,我拼盡力氣加了一個(gè)字。再看看一遍的林笑,寫了34個(gè)字。

  時(shí)間真是妙不可言,有時(shí)快有時(shí)慢,有時(shí)長有時(shí)短。而事實(shí)上,每個(gè)人分到的時(shí)間都是一樣的。我應(yīng)當(dāng)合理利用時(shí)間,不應(yīng)該用玩電腦的方式來浪費(fèi)時(shí)間。正如莎士比亞所說的:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他!

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