滋味話題作文(精選15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的滋味話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滋味話題作文1
在生活中，我們必不可少的就是歡樂。歡樂就像一個個小精靈，在我的生活中無處不在。
記得去年歲末年初的冬天的一個早晨，我剛從睡夢中醒來，只聽見妹妹大喊：“下雪啦！下雪啦！”我一個鯉魚打挺，從床上蹦起來。只見窗外白茫茫的一片，好像整個世界都披上了一層白色的面紗。我急忙穿戴整齊，帶上了一個胡蘿卜，一把鏟子和一頂帽子，拉著妹妹一起去堆雪人了。
我們興致勃勃地來到外面的一塊空地上，彷佛來到了一個冰雪世界，一片片潔白如玉的雪花在空中飛舞。我先用小鏟子挖了一小塊雪，用手捏了一個小雪球，慢慢地推著它，雪球在雪地上越滾越大。漸漸地，連我也推不動了。于是，我連忙叫妹妹來幫忙。沒想到用力過猛，我和妹妹兩個人直接陷到雪球里去了，成了兩個真正的“雪人”。過了好半天，我們才呼哧呼哧喘著氣從雪球里爬出來。
但是我們并沒有灰心，吸取了上次的教訓之后，我把捏好的`小雪球放在雪堆上，讓它自己滾下來，這樣既省力又省時間。雪人的身體就大功告成！妹妹又按這種方法把雪人的頭也做好了。我們倆齊心協力一起小心翼翼地把雪人的頭放到它的身體上。
接著，我把胡蘿卜插在雪人的臉上做它的鼻子，妹妹撿了兩顆黑色的小石子兒當它的眼睛，用一片樹葉做雪人的嘴巴，又找了兩根樹枝做雪人的胳膊。最后我給它戴上了帽子。
雪人終于堆好了！我們內心無比激動，這真是一次難忘又歡樂的經歷！
滋味話題作文2
學了20課“花的勇氣”，我似懂非懂的，常常在想，什么是勇氣呢？只是在冷風冷雨中拔地而起的'小花有勇氣嗎？那還有什么是勇氣？我想不通！
星期五，媽媽對我說：“寶貝，你的頭發(fā)長長了，該去剪剪了，好不好？”（要知道，我從小一直是留長發(fā)的）我想了想班里把頭發(fā)剪短的女生，李卓然，吳雨涵等剪得也挺漂亮的，再想想每天要梳頭，夏天到了，時間長了不洗頭頭上還會有異味，就答應了媽媽。
星期六，爸爸帶我去理發(fā)，剛到理發(fā)店門口，我邁不動步子了，我想：“好不容易才長長的頭發(fā)，被理發(fā)師三下兩下就剪掉了，多可惜呀，再說了，我剪短發(fā)不好看那就更倒霉了�！毕氲竭@，我對爸爸說：“爸爸我不想剪頭發(fā)了，行嗎？”“那可不行，說話不能出爾反爾��！”爸爸說。這時，我看到路邊的小花，想到了20課“花的勇氣”，心想：“小花都那么有勇氣，我還怕剪頭發(fā)嗎!”說著，我就和爸爸走進了理發(fā)館。
坐到椅子上，理發(fā)師三下兩下剪出了一個發(fā)型，我閉著眼睛不敢看自己變成什么樣子，爸爸說：‘睜開眼睛看看吧，挺好看的！我睜開眼一看，自己變成了另一個模樣，還真不難看！
我想，我從不敢剪發(fā)，到走進理發(fā)館，從敢看自己變成什么樣子到睜開眼睛，這都是一種勇氣吧！，今天我“品嘗”到了勇氣滋味！
滋味話題作文3
去年的暑假，我來到了大連，第一次看見了大海，嘗到了幸福的種種滋味。
來到海邊，看著面前的大海，我情不自禁大聲呼喊：“我終于見到你了！”我赤著腳丫在沙灘上踩了又踩，軟綿綿的沙子親昵的吻著我的腳心，癢癢的很舒服。坐在沙灘旁的巨石上，用手撥弄著海水往媽媽身上潑，享受著與爸爸媽媽打水仗的樂趣我覺得這就是幸福。
幸福的滋味還是什么呢？是躺在沙灘上陽光照耀在我身上，海水不時漫過我的“床”，海星、貝殼、小魚自投羅網地跑到我手里來，生怕我抓不住它們似的`。這時的我愜意極了，我想這也是幸福的滋味吧！
幸福的滋味當然也在傍晚出現過。當霞光照在沙灘，海面上。大海已不再是藍色的了，而是金光閃閃的。沙灘也換了身金色的衣服，海浪打在腳上再不是溫暖的而是涼冰冰的。沙子被水浸透了平平展展，再也不會那么親昵的跑到你身旁跳躍歡呼了……真神奇�。∥矣辛诵碌陌l(fā)現，心里那個美呀！原來幸福的滋味還是“心里美”呢。
幸福在我身旁蕩漾，幸福的滋味不停的變換。真希望我能永遠這樣的幸福，永遠品嘗幸福的滋味！
滋味話題作文4
一開始我發(fā)現許多學生都在學習樂器，我也想學一種樂器，那就是古箏。
古箏的基礎是指方法，我的第一課是拇指“支撐”手指練習。老師反復對我說：“拇指關節(jié)要動�！钡彝ǔ２皇褂眠@部分，所以怎么不靈活，每當我觸摸琴弦，拇指總是筆直的上下，非常僵硬。
老師繼續(xù)強調他的嘴側，扶著我的拇指一側，推動聯合行動，以彌補，但放手，我還是靈活起來。試了好幾次還是沒有改善的話，我不禁感到有些著急，心想：“當它玩好不好？”老師似乎看出了我的腦海里對我說：“今天還活著的'鋼琴比耐心，恒心比功夫多，時間不早了，你回家繼續(xù)苦練，慢慢摸索自己的，一定會成功。 “
在回家的路上，我不知道如何才能使我的關節(jié)更加靈活。我開始在空中擺動拇指，想象著琴弦好像在我的手里�；氐郊遥抑钢淮殴~，不停地撥動拇指，“一二一二”喊出了節(jié)奏。就這樣，無論坐車、走路，只要有點空閑時間，我都堅持這樣練。一周后，當我再次向老師演奏時，老師看到他稱贊我進步很大。
我終于通過努力工作感受到了成功的滋味。雖然這只是最基本的指法練習。
滋味話題作文5
生活就像一個調色盤，五彩繽紛的，也是一個調味盒，酸、甜、苦、辣，一應俱全。
當我失落的時候，我的朋友就會傳來一句句鼓勵的話語，使我重新鼓起勇氣來。這份真摯的友情令我十分感動，不禁鼻子酸酸的。也許，這就是生活中的酸吧！
學習知識不但是課堂上的事情，我也可以在生活中學到知識。課外書就是我的第二位老師。遨游在書的海洋里，是最快樂的事了。除此之外，長輩們也是我的老師。他們懂得許多生活中的小常識，向他們多多討教，就會有很大的收獲。也許，這就是生活中的甜吧！
歲月如梭，光陰如箭，一眨眼，我已經長大了，也該為家長干一些家務。當我拿起抹布、掃把、拖把時，才嘗到了干家務的勞苦，也明白了媽媽的'勞累。也許，這就是生活中的苦吧！
以前我家有一套玻璃杯，但現在只剩下兩只。哎，都是因為我貪玩，其他的杯子都被我摔碎了。現在回想起來，感覺吃了辣椒似的。也許，這就是生活中的辣吧！
生活到底是什么滋味？還是請你自己慢慢地去品嘗吧！
滋味話題作文6
我芳齡11，可久經考場，雖說成敗各半，卻深知失敗乃成功之母。每次都從容應戰(zhàn)，漸漸覺得考試這個玩意兒，酸甜苦辣俱全。
酸的感覺
考試考砸了，粗心的我只得了個80多分，老師說：“90分以下的同學把試卷重做一遍，家長簽字！”“耶！”90分以上的同學歡呼起來，我們這群倒霉的學生愁眉苦臉。望著他們那得意的笑，我的嘴里好像嚼著個酸杏，只能將難受深深地埋在心底。
甜的享受
試卷發(fā)下來了，瀏覽一番，哈哈，真是天助我也，幾乎所有的內容我都會。要不是監(jiān)考老師在場，我真想高歌一曲，表示我滿心的愉快。成績出來了，看著那讓人激動的分數，心里真是吃了蜜似的，那可真是飛一般的感覺。
苦的滋味
臨近期末的那段日子是最苦的了。白天，為繁重的功課忙昏了頭，而那些副課卻幾乎都“提前下崗”了，上的課差不多只有三門：語、數、英；晚上，挑燈夜戰(zhàn)，看著那堆成小山的'作業(yè)，不禁發(fā)出“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來”的感嘆！
辣的體會
考試遇上難題了，想了半天都無從下手，看著別人都陸續(xù)交卷了，而我卻在這兒冥思苦想。哎呀，怎么辦？我不管三七二十一，隨便寫個答案，交卷！放學回家的路上，一位同學追了上來，問我：“最后一道題你做出來了嗎？”我搖搖頭�！鞍。磕銢]呀，我會做，告訴你吧……”聽她一講，原來這么簡單呀，我懊悔極了，真恨不得把試卷拿回來，改一改那個錯誤答案。
酸甜苦辣的考試，伴著我漸漸長大，漸漸成熟。
滋味話題作文7
愛迪生在通過20xx多次的實驗后發(fā)明了電燈，他嘗到了成功的滋味；牛頓在仔細觀察與鉆研后，發(fā)現了萬有引力定律，他嘗到了成功的滋味……還有好多人都嘗到了成功的滋味，我也不例外！
成功象是酸酸的石榴，回憶著自己投稿的過程，酸酸的，幾度碰壁，因為自己的寫作水平的確不太高超，寫作也沒有自己的風格，只是會別人的作文，沒有生動的語言，所以，自己并沒有被大家所認同�？偸窃谑瞻l(fā)室里盼望著發(fā)來的喜報，可每次都是一個結果又失敗了！
成功象是苦苦的柚子，還是那投稿的時期，我回想著，面對著一次又一次的失敗，我決定應該努力，每天挑燈夜讀，在深夜，讀著幾位作家的代表作與幾位名人的成功經驗，一次又一次的改變自己的寫作風格，同學們在休息的.時間，仍用書籍在充實自己，每天堅持寫一篇日記，積累一篇好詞好句，我覺得苦苦的！
成功象是甜甜的荔枝，在我接到第一封編輯阿姨的來信時，我覺得自己象是吃了荔枝，甜甜的！因為我的努力沒有白費，我的作文終于被人們認可了，“付出就會有回報”這句話在我心頭圍繞。
我嘗到了成功的滋味，在走向成功的過程中，會遇到挫折，是酸酸的；為了成功，我們會付出艱辛的努力，苦苦得；成功之時，我們會感到欣慰與幸福，甜甜底！
我嘗到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜歡這種滋味！
滋味話題作文8
我常常自尋著：”人活著到底是為了什么？又到底該追求什么“？地位抑或是成績，這些虛偽的代名詞就真的那么重要么？以至于人類被這些‘字’所左右。
如果可以，我不想成為一個成功的人，而更想成為一個有價值的人。有益于身邊的人。
操場上上體育課。跑步·跳遠·鍛煉手腳關節(jié)。再加上陽光明媚，紫外線極強的情況下。你可以想象那是一種煎熬，人體無法承受的場合，是有多苦。可是再從另一種角度去想的話，那樣運動起來后，身體實在感到無比輕松有活力。
我不想讓我的時間就這樣一點點地浪費了。于是揣懷著：努力把今天做好，無論從哪方面，盡量往好的'方向發(fā)展。早上六點幾起床，大老遠的趕去學校。上課盡量專心聽講。一天一天重復上課，除去星期天�；氐郊�，預習功課，復習功課，打掃衛(wèi)生，所有覺得自己力所能及的事力求做到漂亮。唯請時光老人慢走些，慈悲地讓我做到更圓滿。
不再像以前那樣抱怨，不再想整天和朋友有完沒了的聚在一起。義無反顧的走下去。
當然凡事物都是有兩面性的，過程中，我會累，會彷徨失措，甚至想放棄。當這時，我要給自己鼓足勇氣與信心。
糖的滋味固然使我欲吃不得，但我更想要得到充實中的快樂與滋味。
滋味話題作文9
也許，只是個短暫的過程，也許是個很漫久的路程。
在每個人的成長道路上，都需要個過程，也許要經歷很多的事，才能得到你想要的結果，那么那你值得等待，那過程就如那海灘上那五彩斑斕的貝殼，美麗極了……
就如老師們，誰知道他們?yōu)榱宋覀�，在背后做了多少努力呢？每段努力都會很艱辛。老師他們不是為了自己，而是為了我們這些學生，所以他們當只無愧是被稱為“人類靈魂的工程師”。
老師常教育我們，好好做人，才會有出息，所以老師他們的品德也深深影響著我們，記得汶川地震中，有位我記得很深的老師，那老師叫潭千秋當然還有很多這樣的老師，潭老師為了自己的學生用自己的兩臂把那幾個孩子裹住在自己懷中。延續(xù)了孩子生的希望。
對于我的`老師來說，人生的路途中，影響我一生的就應該是所教過我的所有老師，是他們教會我做人的道理，其實，通往目標的道路有很多條，當走到人生的終點時，回首一生走過的那路，我們應該笑，起碼我們走完了并走的很有意義，
老師，你的關心，與期望，我都記在心里。
老師你影響的并不只一個人，而是我們所有的人。你值得我們所有人尊敬。
滋味話題作文10
我們即將離開小學校園，進入中學生活�；貞浺酝�，酸、甜、苦、辣盡在其中。
那次學校舉行校運動會，我參加了跳繩比賽。不但跳得順利還超常發(fā)揮，竟然跳了兩百下。可幫我計數的人搞錯了，只數了一百六十下。我認為不可能，便要求重跳，而裁判卻說：“計數的同學是老師選的，他說了算!”當時我既惱火又十分的委屈，心想：“怎么這么不公平，竟然這樣!”我很生氣又很失望，心里酸酸的。而從這件事中，我感受到了酸的滋味。
學校就象一個大家庭，學校豐富多彩的活動，充實了我們的校園生活。我常常在課余跟同學們一起玩游戲，很開心。
尤其一次期末考試，我得了班里的第二名，老師的表揚，媽媽的鼓勵。讓我十分激動，心里甜滋滋的。體會到了甜的滋味。
有一次，我因為偷懶，沒練好小提琴，而在上課時被蘇老師狠狠地訓斥了一頓，讓我十分傷心難過。這讓了了解了苦的.滋味。
我們去歡樂谷春游，老師帶我們去玩跳樓機。跳樓機一會兒上，一會兒下，坐在上面，非常嚇人，太刺激，讓人興奮不已。很久很久以后，我們仍對這個跳樓機有著抹不去的深刻的記憶。從這件事里我明白了什么是辣的滋味!
小學生活的事，真是酸甜苦辣，讓我難以忘記。
滋味話題作文11
此刻是將近夏天的季節(jié)了，我永遠記得媽媽親手熬煮然而又香氣四溢的紅豆湯。每逢這個時節(jié)時，廚房里總是有著一大鍋的紅豆湯，使我的眼睛發(fā)亮，口水直流呢！
紅豆湯并不是一道需要復雜程序的湯，但是經過媽媽的巧手熬煮下，讓它變成一道，使五官都能產生驚奇的滿足。當這一碗紅豆湯拿在我手里時，我看到了冰塊再碗里若有似無的浮動，像是在海上做日光浴一樣的自由。當我把碗慢慢拿近我的鼻子想細細嗅聞時，讓我感覺到，平凡無奇的紅豆像是具有神奇的力量一般，在細細的烹煮下，竟變成了香氣四溢的點心，這讓我對媽媽的手藝又更加佩服了。當我嘗下第一口的時候，嘴里蘊藏了幸福的感覺，里面有著媽媽的`用心與為孩子做飯喜悅的情緒，讓我吃的很幸福又很滿足。當我喝完手上這碗冰涼的紅豆湯，心里的酷熱完全消失了，留下的是那冰涼使人暢快的感覺，而我也嘗到了媽媽的用心制作與疼愛孩子情緒的味道，讓這碗湯便成了人家美味。
或許，在別人的眼里，那只是一碗再平凡但是的紅豆湯，但是在我的眼里，它是只有媽媽才做得出來的美味，里面蘊含著我與媽媽之間深深的情感，不是一般人所能品味的出來。這就是我最深刻的滋味，深深的印在我的心中，每當想起時，心里是溫暖無比的。
滋味話題作文12
對于那些天天學習的人來說：學習的滋味如若不是生活中的調味劑，那就算生活中不可缺少的五味瓶了——酸甜苦辣咸。而我們經常發(fā)生“五味瓶來聚會”的事。
酸
“喂，你的作業(yè)不合格：1、寫了三道題錯了兩道題;2、字寫得龍飛鳳舞，被老師‘扣押’了。你在重買一個，把以前的作業(yè)補上，記著要認真寫。在明天放學前給老師送去。那就祝君好運啦!”聽到課代表這樣的'話，鼻子不由自主的就酸了。
甜
“真是可喜可恭，咱班還真是臥虎藏龍，有文采的人這一次都發(fā)揮的不錯，有三位“領頭羊”考進了年級前十呢，還有好幾位同學進步超大，讓我們?yōu)樗麄冏ＹR!”聽到班主任這樣的表揚，被表揚者心里一定像吃了蜜一樣甜。
苦
“唉，我說你是不愿學，還是不會呀，要是不會就去請教老師和同學，別整天擺出一副苦瓜臉，名次也上不去……”聽到父母這樣的訓話，臉就是不是苦瓜臉也變色了呀!
辣
“這次我們班成績比上次差多了，尤其是處在十幾名的個別學生，這一次竟然滑到了三十幾名，要努力呀!”聽到老師這樣說，你是不是像吃了好多辣椒，把臉辣得像那天上太陽――紅火!
咸
“這次考試關系著你坐什么地理位置，你在老師心中的地位，你在家里的寵愛程度，而且不能作弊、傳紙條……”不等監(jiān)考老師說完，你是不是已經眼睛發(fā)暈，腿發(fā)麻，想喝水了?
這就是學習的滋味，各有優(yōu)劣，留在我們腦中的是啟發(fā)，而留在我們心中的是不同凡響的學習滋味。
滋味話題作文13
成年人常說人生有五種鹽和胡椒，甜與酸，苦與咸，人人都會有。我嘗到了成功的甜蜜和失敗的滋味，它們混雜在一起。
在8月11日的早上，恰好是我妹妹出生的日子，我父親很忙。準考證上顯示的時間是下午2點，我們只在一點半離開醫(yī)院，根據常識只有十分鐘的路程，但地址變了，我和爸爸迷路了，來回問路，在考場之前，我一直在出汗。當我們到達考場時，下一個輪到我了。我長長松了一口氣：幸好趕上了，小肝差點嚇出來了。穩(wěn)定的心情，合理的想法，我一步步完成了一系列的.測試程序，我陶醉在自己演奏的“洞庭新歌”的軌道上，手指在琴弦上，每一個音符都像一個快樂的天使在大廳里飄揚。我好像看到媽媽和古箏老師點頭。
就在前幾天，在陽光下我的古箏講師鄭微信集團通過五道質量，具有良好的憑據。老師和家長看到的一致好評，我很喜歡，喜歡吃蜂蜜。我嘗到了成功的甜頭。
“一份勤奮，一份收獲”，我得到鄭老師和父母五位優(yōu)秀證書，也是我勤奮工作的結果。我知道，成功的道路上有困難，我會克服的，為了生活！
滋味話題作文14
哪個人沒有朋友？可是有哪個人想過友情是什么滋味的？
一天，我的朋友問起了這個問題，不禁讓我陷入了深思。友情是什么滋味的？每一次當我灰心、喪氣、失落時，是朋友的一聲聲安慰和一句句鼓勵，使我重新振作起來，繼續(xù)努力。那一絲絲暖人心扉的話語在耳邊環(huán)繞，不禁讓人鼻子一酸，感動地流下淚水。哦，原來友情是酸的！
每一天的勞累學習之后，總會有朋友圍在身邊談笑風生，使我的笑容總掛在臉上。大家的'笑聲趕走了我一天的疲倦，心里就像喝了蜜一樣甜。哦，原來友情是甜的！
朋友之間，難免有些磕磕碰碰。好不容易建立起來的堅固的友情，自然不會被這小小的一件小事給碰碎，當然，這需要的是朋友間的寬容和謙讓。和好之后，心情自然是無比舒暢。可是和好之前，卻讓我苦惱得。哦，原來友情是苦的！
幾個無話不說的好朋友在一起，總免不了說些帶著開玩笑的口吻的話和諷刺來諷刺去的話。沒被“擊中”的時候，開懷大笑；可一旦被“擊中”，那感覺就像吃著了辣椒似的，哭笑不得。哦，原來友情是辣的。
現在，我明白了，友情的滋味原來有酸、有甜、有苦、也有辣。其實不管是什么滋味，里面都含有一個十分重要的不可缺少的——真摯。
滋味話題作文15
這學期散學禮的那天早上，分數還未下來，我們可是有“共同語言”的哦！等待分數可是“幾家歡喜，幾家愁�！笨次遥却龝r是苦，等待后是甜，真是“苦盡甘來”。
我們班的數學老師拿著成績表來了，看她春風滿面的樣子，不用說，連呆子都看得出來，總體分數還是不錯的！還沒等老師報讀分數時，我旁邊的同學傷心地對我說：“我，我考了80幾分而已。”頓時，我的`心情仿佛像“墜入直下三千尺”�。∥蚁�，平時她的成績和我的差不多，這次她只考了80幾分，那我的成績不也是80幾分，我不要，我不要！我平時都有90分以上的，期末只有80分，那我不就丟臉死了嗎？
緊張的時刻來臨了，開始報讀分數了，只聽得一聲聲驚叫聲，嘆氣聲……當讀到高分時，大家便齊刷刷向那位投去一雙雙羨慕的眼神。
“李漪潼，97分”聽了這分數后，我心里的大石頭終于落下了。我抬頭看看老師，老師用她那雙會說話的眼睛看了我一眼，仿佛是說：“雖然這次不是考得最好，沒發(fā)揮好，不要緊，下次再加倍努力就行了。加油加油加油！”
這個分數讓我等得好辛苦�。〗K于都落下來了，等待時五味瓶，慢慢等待，你會嘗到各種味道。
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