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小學生文明作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學生文明作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生文明作文1
文明,想必大家對這個詞并不陌生吧,不就是遵守一切規(guī)則、不做壞事……嗎?可有多少人真正地每時每刻做到了文明呢?
在生活中,我們常常看見一些人亂扔垃圾;也常?匆娨粋(或幾個)小小的身影彎下腰,撿起那些垃圾,丟進垃圾桶。這兩者相比,你覺得哪個是文明的呢?不用說,當然是后者了。因為前者破壞環(huán)境,屬于不文明、禮貌的.行為;而后者保護環(huán)境,屬于文明、禮貌的行為。那同學們,你們愿不愿意做后者呢?答案是肯定的。那么,要想做后者,就必須做到:自覺遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等代表文明、有益于身心健康的規(guī)則;做到伸伸手、彎彎腰,督促自己向文明二字靠攏;對打人、罵人等不良行為進行制止……總之,要以愛校守紀、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自理、敬業(yè)奉獻……為基準做人、做事。
同學們,讓我們從現(xiàn)在做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,共同建造一個文明的世界吧!
小學生文明作文2
爭做一個有文明的人,從我做起!作為子女,不能頂撞父母。父母對我們的恩情比山還高、比海還深。有人說,父母的愛是三月的陽光,溫暖灑滿兒女的心房;有人說,父母的愛是巍峨的高山,經(jīng)得住風吹雨打的磨難;有人說,父母的愛是汪洋大海,那一滴滴海水則是父母為子女付出的點點滴滴。那么,如果我們與長輩頂嘴、發(fā)脾氣的話,還稱得上“文明”二字嗎?古人說:“老吾老,以及人之老;幼吾幼;以及人之幼!蔽覀儾粌H要孝盡父母,更要尊老愛幼,這是我們新時代學生的責任!
美德如一架古箏,彈唱出一個個文明習慣,撥動人心。在公交車上,當遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動讓位,做一個尊老愛幼的人;在公共場合,不要大聲喧嘩,做一個文雅的`人;拾到貴重物品要交公,做一個拾金不昧的人;發(fā)揚我們中華民族五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng),做一個懂文明、識美德的人!
小學生文明作文3
昨天早上我看見媽媽滿頭大汗的在拖地。我問她您怎么天天都拖地?媽媽回答說:1應(yīng)為你們不講衛(wèi)生,有時從外面回家不主動換拖鞋。2也應(yīng)為天天開著窗戶有灰塵。為了我們的健康,所以我每天都要做衛(wèi)生。而且用的.水都是洗澡前接的涼水。
今天我主動要掃院子,想做一些力所能及的事。可我拿著笤帚覺得好沉,根本掌控不了它,不像我媽拿著那么得心應(yīng)手。我掃了一會也一身大汗,媽媽說可以了,干的不錯 。我回頭一看,哦還沒掃干凈。媽媽笑著說沒關(guān)系,你已經(jīng)很棒了,明天再掃。
還有,說起文明我今天被老爸批評了,因為我跟媽媽說話沒禮貌,我答應(yīng)爸爸要改掉所有的壞習慣。無論有什么錯改了就是好孩子。我的缺點嘛,媽媽最知道知道也不說。
以后我要幫媽媽做一些我能做的事,做家務(wù)也鍛煉身體哦!我要做一個講文明懂禮貌的好孩子。
小學生文明作文4
有一天,小明和小紅高高興興的走在回家的路上。
忽然,一陣陣的臭味鉆進了他們的鼻子里。他們捏住鼻子,來到了臭味的“源頭”,一看,那里已經(jīng)成了老鼠的'樂園。有一次性餐具,魚骨頭······真是應(yīng)有盡有。
小紅對小明說:“你趕快把這里收拾一下吧!”小明想出了一個好辦法 。他對小紅說,讓她先收拾,自己從數(shù)百里拿出紙筆“刷刷”的寫了起來。
小紅小心翼翼捧起垃圾,倒入垃圾桶,不一會,地面光潔如新了。
小明把標語貼在垃圾桶上。小紅上前一看,上面寫著:文明 只差一步。小紅不禁豎起了大拇指,小明你真有辦法!小明也高興的笑了。
我們千萬不要因為垃圾桶就在一步之遙就把垃圾亂扔了哦!
小學生文明作文5
有一天下午,小紅和小明一起去上學,他們有說有笑的走著,發(fā)現(xiàn)不遠處有一個垃圾桶,桶外地上還掉著一些垃圾,發(fā)出了難聞的味道,幾只蒼蠅在上面“嗡嗡”的飛著。
這時,小紅對小明說:“你去寫一個牌子吧!我來收拾垃圾!毙∶飨肓讼胝f:“好吧!就寫文明只差一步!”一會兒,兩人就把垃圾收拾好了,牌子也立在了路邊,兩人擦擦臉上的汗珠,一起開心的笑了。
有些人明明是去扔垃圾,可是垃圾又飛了出來,他們卻視而不見。那些有社會公德的`人是不會讓垃圾扔在地上而去污染環(huán)境的。那就讓我們做那個把垃圾扔進垃圾桶里的人,一起愛護我們共同的家園吧!
小學生文明作文6
文明,一個普通的字眼,但是卻蘊含著許多事。
一天,我和幾位同學在外面玩,發(fā)現(xiàn)許多不文明的事:人們隨手垃圾,吐痰,損壞公物。就是這幾點,讓我有了這個想法:在網(wǎng)上傳載一篇作文,呼吁人們:保護環(huán)境,愛護公物。
如果哪一天,你發(fā)現(xiàn)環(huán)境不好了,那么就是和你的隨手丟垃圾,隨地吐痰造成的。你們自己想想,如果環(huán)境遭到破壞,那么,空氣也會遭的破壞,那么人類,可能會因為環(huán)境的污染,從而死亡、生病,達到無法治愈的`結(jié)果。
如果有一天,你發(fā)現(xiàn)公物被損壞,那么,就是你的不文明造成的。你們自己想想,如果不文明,損壞公物,就如你拿了公用的防火器,別人有危險怎么辦,難道就讓他們等著被火燒嗎?
保護地球,就是保護自己,把環(huán)境破壞,就是破壞地球生命,地球被破壞,人類終究也會因自己的所作所為而永失地球,永無人類。
在此,我呼吁人們:保護環(huán)境,愛護公共財物,讓文明永駐身邊。
小學生文明作文7
文明我想大家應(yīng)該都很熟悉吧!特別是中國人。
沒有人不知道中國最注重的是中國最注重的是偉大的文明禮儀。
在我的記憶里中國是最美的。先不說偉大的文明禮儀,就連中國的人也和別個國家的人不同。中國人:溫柔,大方,善良,聰明。這些特有的禮儀我想中國第二應(yīng)該沒有哪個國家敢稱第一。
中國的文明歷史遠遠遠于別個國家的歷史。在我的記憶里中國永遠是第一。
文明的大好河山讓我無比贊嘆;文明的中國人讓我感到格外的`親切;文明的歷史讓我感到清新自然。
文明中國文明中國文明中國。
我們每一個人都要為祖國爭光,而不是給自己的國家拖后腿。
我們一定要做一個文明的中國人!我們要做一個文明的中國人!
小學生文明作文8
在一個陽光燦爛的星期一,小華和小紅一起走在放學的路上,他們路過一個垃圾桶旁,聞見陣陣酸臭味,走近一看,外面堆滿了垃圾,一只只蒼蠅在上面飛舞著。小紅頓時惱火了,人們怎么能如此不愛護我們賴以生存的家園?
這樣,既危害環(huán)境,又對健康不利,何必自己害自己呢?
小紅來不及多想,趕緊彎下腰來撿垃圾,小華雖然是個男生,卻不想管這樣的閑事,再看看小紅那狼狽不堪的'樣子,更不想撿了:“別弄了,有多臟哇,就讓它們放著吧,下一個人說不定會撿呢!你也不嫌累!毙〖t轉(zhuǎn)過頭,看了看小華那毫不在意的表情,訓(xùn)斥道:如果“下一個”不撿呢?如果每個“下一個”都不撿呢?如果每個“下一個”都在等下一個的“下一個”,又會怎么辦?就讓它們堆成“大山”嗎?你越不管他們,那些人更會懶得多走一步扔垃圾!”
小學生文明作文9
我們要做文明小學生。我們要經(jīng)常思考,我們要怎么做,要成為什么樣的人,做怎樣的人,要是你問我,我會毫不猶豫的說我要做一個文明的人。
在我們的身邊有許多不文明的現(xiàn)象,比如在我們美麗的'校園,有許多紙屑,教室里也有許多包裝袋,這都是我們不好的習慣。有時候清潔阿姨要反復(fù)掃幾遍。例如,有許多的同學在走廊打打鬧鬧,還有一部分同學講臟話,甚至有同學故意破壞我們的公共財物。這些不文明的現(xiàn)象,我希望同學們都能記住“文明從我做起”。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為你還有明天,如果你失去了金錢,你不算失敗,因為你的人生價值不在于金錢,如果你失去了文明,你將徹徹底底的失敗了,因為你失去了人生的真諦。
讓我們從小事做起,做一個講文明講禮貌的小學生!
小學生文明作文10
星期天,我和小紅在公園里玩游戲。
我們跑著跑著,無意中跑到一個垃圾桶旁,真是臭氣熏天呀!垃圾桶旁有香蕉皮、飲料瓶等垃圾。小紅生氣地說:“這是誰亂扔垃圾,真是的,不知道這樣會污染環(huán)境嗎?”說著說著,小紅便動起手來,小紅的.這一舉動使我驚呆了,小紅平時是最愛干凈的,我只要一摸她,她就大聲叫:“臟,臟,臟。”可是她現(xiàn)在不管是什么臟東西,她都撿。在小紅的熏陶下,我也被同化了。我和小紅一起撿垃圾,過了一會兒,我們就把垃圾桶邊上打掃得干干凈凈,一塵不染。
我想了想,是不是還缺了點什么。我們這樣做還不能完全制止人們亂扔垃圾,我為何不寫一則廣告語呢?我想了一會馬上從書包里拿出一張白紙,上面寫著:文明只差一步。然后我把它貼在垃圾桶上,我和小紅都開心地笑了。
當我們離垃圾桶只有一步時,我們?yōu)楹尾辉傧蚯白咭徊侥兀?/p>
小學生文明作文11
有一天,小明和小紅放學時,說說笑笑的走在回家的`路上。
他們經(jīng)過了一個小公園,公園里到處春意依然, 這時,小紅突然皺起眉頭,指著地上的一堆垃圾,說‘‘這怎么有一堆垃圾?'說完,他們別彎腰撿了起來。過了一會兒,小紅見小明遲遲不來撿垃圾,就說;‘你怎么不來撿垃圾有?’’只見小明摸著后腦勺,大聲說道‘‘我想到辦法了!f罷,他從書包里拿了張紙和一個筆,然后揮筆寫道‘‘文明--只差一步’’,然后粘到了明顯的地方,他倆高興得合不攏嘴。
是啊,文明只差一步,只要你里垃圾桶近一點,你就做到了一點,那就是文明。
小學生文明作文12
隨著城市的發(fā)展,我們逐漸的進入了小康社會。馬路上的車也越來越多。不像以前那么少了。
可是車雖然是多了,但并不全是好處,有時還是有許多地方甚至造成了對我們安全有威脅的地方。電視上、報紙上關(guān)于人們飲酒后駕車而導(dǎo)致傷亡的'新聞數(shù)不勝數(shù),還有因為違反交通規(guī)則導(dǎo)致事故發(fā)生的也不少。這些血的教訓(xùn)使我們印象深刻,到底是什么才會讓這些悲劇發(fā)生呢。就是因為有些人不遵守交通規(guī)則。
那么我們應(yīng)該怎樣阻止這類事故的發(fā)生呢。首先,我們不應(yīng)該闖紅燈。紅燈停,綠燈行是我們每一個人都知道的交通規(guī)則,可是有的人卻為了等幾分鐘的時間就不耐煩,直接穿過馬路,從而導(dǎo)致事故。還有不酒后駕車。許多司機每一次喝酒后照樣在昏昏沉沉中開車,對旁邊的標語視而不見,每一位司機都應(yīng)該注意這一點。
每一個人都應(yīng)該做一位知法懂法的人,為了家人,為了朋友,讓交通事故不再發(fā)生。
小學生文明作文13
今天我懷著興奮不已的心情來到了汶源講堂上課,我早就期待著這節(jié)課了。給我們上課的是蔣老師,這節(jié)課的主要內(nèi)容是校園文明禮儀。分為三大部分:課堂文明禮儀、集會文明禮儀和校園交往禮儀。
課堂文明禮儀教給我們正確的聽課方法和放松方式,如上課遲到要打報告,老師允許后才能入座;發(fā)言前要舉手,回答時要響亮;下課時,要及時喝水如廁,做好課前準備。
集會文明禮儀教給我們集體活動時應(yīng)有的文明行為。如行動快,要安靜;聽講座,仔細聽;精彩時,要歡迎;離會場,依次行。
校園交往禮儀教給我們與老師、同學交往的文明方式。如說話時要用禮貌用語,誠實守信,互相幫助,互相尊重等等。
《三字經(jīng)》曰:為人子,方少時,親師友,習禮儀。文明禮儀是中華傳統(tǒng)文化的`一部分,作為當代小學生,我們應(yīng)該傳承文明禮儀知識。我覺得,我現(xiàn)在做的還遠遠不夠,需要在以后的日子里好好學習,努力做一個講文明懂禮貌的好孩子。
小學生文明作文14
文明是大家一起創(chuàng)造的,所以我今天看了4幅圖片,那使我深有感促,既使一個人文明是不行的。
這件4幅畫是講的一件事:一天,放學了,小明和小娟兩兄妹手拉著手走在回家的`路上,忽然聞到一陣難聞的味道,就隨著味道過去看了看,到那后一看,兩兄妹嚇得失魂落魄,地上全是塑料罐、香蕉皮、人們吃過的剩菜剩飯、塑料帶等熏人的物制,小娟看不下去了,就走上去打掃,而小明卻放下書包拿出筆和紙在地上寫字,小娟蠻愿道:“那有哥哥讓妹妹受苦的,真不象話!”小明不說話,直接把紙粘了上去,小娟才明白自己誤解小明了,就道了欠。
文明是大家齊手建造的,不是一兩個人,我看了這個事,我的感受是:大家一起勞動,勝過一個人,如過不好好打掃的話,世界就變成了垃積站了。
文明——只差一步,加油!
小學生文明作文15
一天下課了,小明對小強說:“我們來玩你追我趕的游戲,怎么樣?”小強爽快地答應(yīng)了。就這樣他們開始玩了起來。
對面的小蕓正專心致志地寫著作業(yè),小明覺得在地上玩的不過癮,于是踩著椅子爬到了桌子上面,小強也跟著小明爬到了桌子上面,這時候桌椅不停的晃動,桌面椅子到處是他們踩的腳印。這時候被打攪的小蕓非常生氣大聲地說:“你們不要吵了,快點下來!彼麄儍僧斝∈|的話是耳邊風,根本不理睬,繼續(xù)打鬧。
這個時候,班長小軍來到了教室,看見在桌子上打鬧的他們,非常的生氣,連忙說到:“你們兩快點停下來,這些桌椅都是公共物品,別的'同學還要用,”小明跟小強被班長說的臉紅了,從桌子上下來了,這個時候,他們兩低下了頭,然后把桌椅打掃干凈了。他們也認識到了自己的錯誤。
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