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高考作文常用的30種議論句式
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的高考作文常用的30種議論句式,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
1、不求……但求……:不求轟動(dòng)效應(yīng),但求經(jīng)世致用;不求輝煌卓越,但求從容淡定;不求如日中天,但求月白風(fēng)清。
2、不是……而是……:不是大地歸屬心靈,而是心靈歸屬大地。因?yàn)槲覀兌际堑刂,厚德載物的大地是我們茁壯成長(zhǎng)和詩意棲居的家園,是我們精神和情感的港灣。不是人使真理偉大,而是真理使人偉大。(羅曼??羅蘭)
3、……也……:親情的生長(zhǎng),源自生活的環(huán)境,也渴望制度的保障。
4、……是……是……:尊嚴(yán)是生命的天賦內(nèi)涵,尊嚴(yán)是人格力量的彰顯,尊嚴(yán)是人生價(jià)值的標(biāo)桿。淡定是一種心態(tài),淡定是一種力量,淡定是一種胸懷。淡定是一種從容的心態(tài),淡定是一種內(nèi)在的力量,淡定是一種博大的胸懷。淡定是一種從容不迫的心態(tài),淡定是一種以柔克剛的力量,淡定是一種博大寬容的胸懷。
5、需要……更需要……:改革需要理念設(shè)計(jì),更需要信心和行動(dòng);改革需要智慧和能力,更需要勇氣和良知;改革需要激情和超越,更需要理性和務(wù)實(shí)。人生需要理想和憧憬,更需要腳踏實(shí)地的行動(dòng);人生需要燦爛和輝煌,更需要平淡和從容;人生需要激情和個(gè)性,更需要理性和寬容。
6、需要……不需要……:我們需要自尊,不需要廉價(jià)的憐憫;我們需要理性,不需要盲目的激情;我們需要信念,不需要混沌和懵懂。
7、要看到……更要看到……:要看到民生是國(guó)計(jì)的起點(diǎn)和終點(diǎn),民富是國(guó)強(qiáng)的保障和支撐。但更要看到,民生深處是民權(quán),沒有民權(quán)就沒有民生。
8、沒有……就沒有……:沒有姹紫嫣紅的花朵,就沒有美麗婀娜的春天;沒有高遠(yuǎn)不俗的理想,就沒有五彩斑斕的翅膀;沒有明亮清澈的眼睛,就沒有美麗無邊的風(fēng)景;沒有堅(jiān)定執(zhí)著的信念,就沒有詩意氤氳的人生。
9、沒有……哪有……:沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有你,沒有你哪有我?
10、(需要)有一種……叫……:面對(duì)生活,我們需要一種姿態(tài),這種姿態(tài)叫擁抱。擁抱燦爛擁抱輝煌,也擁抱悲傷和滄桑;擁抱鮮花擁抱掌聲,也擁抱誤解和爭(zhēng)鳴。有一種力量叫從容,有一種腳步叫匆匆,有一種幸福叫淡定,有一種眷戀叫深情。
11、所有的……:所有的故事都有一個(gè)主題歌。但我知道,那永遠(yuǎn)不是我。所有的故事都在詮釋著今天,所有的歷史都在當(dāng)下發(fā)言。往事并不如煙,人心并不健忘,歷史也不是任人打扮的小姑娘。所有的智慧都來自思考?xì)v練,所有的尊嚴(yán)都來自人格風(fēng)范,所有的幸福都來自淡定的心態(tài)和匆匆的步履。所有的人都是平等的,使人不同的不是出身而是德行。
12、……的……還是……:激情的里面還是激情,天空的上面還是天空,腳步的前面還是腳步。,道路的前面還是道路。
13、……而且……:只要樹立了遠(yuǎn)大理想,就會(huì)有一種激情從內(nèi)心最深處的每一寸角落里孕育、澎湃而且升騰。
14、最:一個(gè)純潔甜美的微笑,讓人想起春風(fēng)中最嫵媚的那朵玫瑰花。
15、……,但……:貧窮永遠(yuǎn)不能湮滅親情,但貧窮時(shí)時(shí)可能壓抑甚至扭曲親情。心態(tài)雖然不能解決所有的問題,但如果心態(tài)不端正甚至消極、畸形、陰暗,那么人生注定會(huì)暗淡無光、荊棘叢生。
16、……著……的……:我幸福著你的幸福,孤獨(dú)著你的孤獨(dú),牽掛著你的牽掛,焦慮著你的焦慮。
17、……和……:電視春晚的出現(xiàn),曾經(jīng)帶給人們些許激動(dòng)。但是很快就引發(fā)了人們的懷疑、疲憊和失望。
18、有……有……有……:每個(gè)人都應(yīng)該有一雙清澈銳利的眼睛,有一個(gè)美麗繽紛的夢(mèng)想,有一顆淳樸博大的心靈。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能坦然面對(duì)人生二字,不因懵懂愚昧而羞恥,不因平庸無能而赧顏,不因心胸狹隘而無地自容。
19、……的……的……的:愛是純潔的,愛是博大的,愛是永恒的。
20、……里面有……:愛里面有純潔優(yōu)雅的情感,有優(yōu)美豐富的人性,有神圣莊嚴(yán)的責(zé)任,有闊大坦蕩的胸襟。愛是給予是奉獻(xiàn)是悲憫是擔(dān)當(dāng),是永恒的人性之光。
21、這就是……:這就是生活,這就是人生。這就是生活的魅力,這就是輝煌的人生。
22、比如……比如……:要想為個(gè)性的成長(zhǎng)塑造良好社會(huì)環(huán)境,我們就必須堅(jiān)決摒棄那些壓抑個(gè)性發(fā)育的陳腐僵化、沒有出息的觀念,比如不求有功但求無過,比如出頭的椽子先爛,比如木秀于林風(fēng)必摧之。
23、……對(duì)……的……:渾渾噩噩的生活,是對(duì)生活的褻瀆,是對(duì)自我的放縱,是對(duì)青春的辜負(fù),是對(duì)心靈的玷污。
24、為……的……:那一刻,我差點(diǎn)落下淚來,為他們稚嫩的臉上面向困難始終燦爛著的那抹笑容;那一刻,我差點(diǎn)落下淚來,為他們能在貧瘠中從容書寫飽滿豐富的人生;那一刻,我差點(diǎn)落下淚來,為他們的命運(yùn),為他們的堅(jiān)強(qiáng),為他們艱難困頓中倔強(qiáng)而昂揚(yáng)的成長(zhǎng)。
25、大……:偉大的人物也有快樂也有悲傷也有孤獨(dú)也有寂寞,但那是一種大快樂、大悲傷、大孤獨(dú)、大寂寞。因?yàn)樗麄儾患臣秤趥(gè)人得失,他們的心臟和整個(gè)宇宙一起跳動(dòng)。
26、也許:也許花兒只為一人紅,也許楊柳春風(fēng)本無情,也許命運(yùn)也由命注定,也許歷史只是上帝遺落人間的一雙眼睛。其實(shí)沒有也許,只有真實(shí)的人生。
27、是誰在……著……的……:是誰在敲打著誰的窗欞,是誰在陪伴著誰的孤燈,是誰在誰的詩行里流連,是誰在呼喚著誰的黎明?
28、……著……著……著……:人生無處不風(fēng)光,思考著、感悟著、傾聽著、傾訴著……這一切都是快樂的。
29、當(dāng)……時(shí),當(dāng)……時(shí),當(dāng)……時(shí):書是人的精神支柱,它塑造了我的靈魂。當(dāng)簡(jiǎn)。愛說:“我們是平等的,我不是無感情的機(jī)器”時(shí),我懂得了作為女性的尊嚴(yán);當(dāng)裴多菲說:“若為自由故,二者皆可拋”時(shí),我懂得了生命的價(jià)值;當(dāng)魯迅說:“心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷”時(shí),我懂得了沉默中的力量。
30、不在……中……,就在……中……:沉默啊,沉默,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。
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