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你我一起走過作文（通用30篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的你我一起走過作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
你我一起走過作文 1
乳白色的郁金香象征著永久的友誼。我也有永久的友誼之花，它是需要用心去精心呵護(hù)、照料的`。正如馬克思所說：“友情需要忠誠去播種，需要熱情去澆灌，需要原則去培養(yǎng)，需要寬容去護(hù)理！”在友情的道路上隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)，而這些危險(xiǎn)則是要用心去克服。
我有個(gè)知心朋友。她是和我同一個(gè)幼兒園的，在同一所小學(xué)，也在同一個(gè)班級(jí)。她雖然比我小，但事事比我懂。在二年級(jí)的時(shí)候，我和她曾經(jīng)都說過一句話：“以后不管上初中還是高中甚至大學(xué)都要在一起，如果分開了，就去找對(duì)方�！蔽铱偸切Σ[瞇地回答：“可能性很小喲。分開了怎么可能有時(shí)間找人呢？”我口中的她就是上學(xué)期剛剛離開的陳璐雅。我總是坐在窗邊，靜靜地回憶和她一起走過的時(shí)光。
記得有一次，那是陳璐雅對(duì)我說她要走時(shí)。
在學(xué)校里，大家都高高興興的。第二節(jié)語文課結(jié)束后，我們到操場(chǎng)做早操，我看陳璐雅悶悶不樂的就問她怎么了，她也不說。直到做完后，她把我拉到一邊說：“我爸升官了�！蔽艺f：“好啊！”“你先聽我說完，”她拍了拍我肩膀說，“我爸是升官了，但意味著我們以后要分開了。因?yàn)槲覀內(nèi)乙岬缴虾Ｈプ×�。所以我上學(xué)也在那里�！薄澳沁@個(gè)學(xué)期呢還讀不？”我迫不及待地問�！斑@個(gè)學(xué)期還是在這讀的，你把手伸出來�！薄案陕�？”。語音未落，陳璐雅就把一塊長(zhǎng)方形的橡皮分成兩半，說：“這個(gè)是有用的，好好留著哦！”
我們雖然遠(yuǎn)隔，但是我會(huì)給她發(fā)很多賀卡。因?yàn)橛亚槭顷柟猓亚槭怯曷�，�?dāng)然友情也是靈丹妙藥……
你我一起走過作文 2
花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那些年——我們一起笑過、哭過、鬧過；緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬丈塵寰，只期待——下一次的相逢。
那年夏天，對(duì)我、我們都有著非同凡響的意義……
六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。昨天，才仿佛牽著媽媽的手來上學(xué)，如今，卻即將畢業(yè)，離開這個(gè)生活了六年的母�！@里的一年級(jí)生，不禁回想到七歲時(shí)，那個(gè)懵懵懂懂的年紀(jì)，來到（4）班這個(gè)溫暖的大家庭，現(xiàn)在，六年過去，58個(gè)人一起經(jīng)歷了刻骨銘心的六年……
回望過去，那些與你們一起鬧一起笑的日子似乎還在眼前；那些尋找陽光溫暖自己的日子；那些身在教室而心在校外的日子；那些握著閨蜜的手一起仰望天空暢談理想的日子；那些待在一起就算天塌下來也得先瘋一陣的日子……這么充實(shí)而精彩的六年，這么溫暖而難忘的六年，一千多個(gè)在一起的.日子，就被時(shí)光微微吹散了……此時(shí)此刻，我又多么希望可以重返到六年之前，告訴自己：好好珍惜這六年的時(shí)光……
花開花落，這逼仄的小徑，刻下了我們多少痕跡，留下了我們多少故事。這個(gè)夏天，我們將揮手說再見……在畢業(yè)照上，留下了彼此的思念。六載小學(xué)時(shí)光，在快門按下的一瞬間，化成了永遠(yuǎn)的回憶……
再見了，母校；再見了，老師；再見了，同學(xué)！
那一段青蔥歲月，我們一齊并肩走過。一幕幕回憶在腦海中回蕩，望著眼前的你們，仿佛穿梭到了從前……
你我一起走過作文 3
聽過風(fēng)的歌唱，走過雪的飄揚(yáng)，小小腳印一串串，留下了你我一同走過的足跡。
我們倆人有共同愛好，我們倆人有共同語言，我們倆人有共同興趣，我們有默契，能合作，能配合````回憶你我一起走過的日子，思緒飄向天邊，在天的`一邊有個(gè)交點(diǎn)，那便是你我此時(shí)共同的心愿。
三年前：
你我邁進(jìn)了相同的教室，你我走進(jìn)了相同的學(xué)習(xí)環(huán)境，你我踏上了相同的旅程�！熬壏质翘於ǖ摹�
，冥冥之中，你就做在我旁邊。你我素不相識(shí)，如何成為好朋友？從相遇到相識(shí)到相知是一個(gè)過程。命中注定咱倆要共同面對(duì)一些問題，一些挫折。是吧！朋友！
我相信，你我走過的認(rèn)真不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞。
三年中：
你我越來越熟，越來越親。無論來到哪里，咱倆總在一起。傷心是，你落淚，我會(huì)安慰；我哭鼻子，你會(huì)鼓勵(lì)。高興是，你我共同分享，共享這屬于咱倆的歡樂。成為路上不會(huì)一帆風(fēng)順，面對(duì)困難，你會(huì)使我振作精神，你會(huì)披荊斬棘，工戰(zhàn)眼前挫折。困難中，你我互相幫助；失落時(shí)，你我互相鼓勵(lì)；喜悅時(shí)，你我互相分享。你我走過的日子，有太多的回憶，把它收藏在永遠(yuǎn)的回憶手冊(cè)中。
我相信，你我走過的日子會(huì)充滿樂趣，充滿回憶。
三年后：
你我即將分別。在這離別之際我們別情依依，走一回校園的小路，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜美的回憶。在這離別之際，你我有千言萬語，彼此心中充滿祝福，腮邊掛滿滾燙的淚滴。心中無限思緒飄向遠(yuǎn)方。
我相信，你我走過的三年時(shí)光將是我們?nèi)松兄档檬詹氐哪且还P。
默默地我們分手，正如當(dāng)初我們默默地相識(shí)，請(qǐng)你留下你的深情，請(qǐng)你捎上你的祝福，把記憶停留在你我共同走過的日子！
你我一起走過作文 4
回憶起我和那幾位好友的種種，回憶起我和那幾位好友的往事，嘴角的笑意又不知多了幾多。內(nèi)心的那種溫暖也隨之蕩漾，清清的擊起波紋，好和諧。我們的感情也隨之升華，永恒……
那天體育課，本來是歡快的一節(jié)課，卻和王潔、周靜文、何旭、羅群發(fā)生了不愉快的事。我們幾個(gè)問羅群是不是背后說過我們壞話。我們之所以問，是因?yàn)槁牭搅嗽S多流言蜚語，我們不得不看看朋友讀此做出的解釋。
“我沒有，我只不過是心里為自己不平！”羅群皺著眉頭解釋說，“我一說話老師就批評(píng)我，我站起來老師讓我坐下。而周靜文和何旭說話老師也不管！”
“其實(shí)不是這樣的，別人讓何旭幫他撿東西，何旭什么也沒說。為此，你給她告了老師，老師批評(píng)了她，她都快要哭了�！蔽覟楹涡褶q解。
“我心里很不平衡！老師偏向周靜文！”羅群哭了。
“老師誰也不偏向！”我大聲說。
“真的！”王潔說。
我也哭了：“就剩幾個(gè)月了，我們不想留下任何遺憾！”
我們都哭了，眼圈都是紅紅的。我們把手搭在了一起，我感到了一股暖流從體內(nèi)流過，好溫暖，好溫暖。我們想互望著，會(huì)心地笑了。
明媚的陽光在天空閃耀著，成了我們彼此友誼的見證。明亮的陽光在我們每個(gè)人的眼前晃過，在我們的心里閃過，把我們心中的`灰暗消除。取之的，是那溫暖明亮的陽光。
我們就因這一件小事而彼此信賴著，那一起走過的日子，也揮之不去地回到心里，我們的心緊緊連在一起，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
你我一起走過作文 5
還記得一起走過的日子嗎？有可能你已經(jīng)不記得了。但是，也許我們都有太繁忙的事情，所以沒有一分鐘可以記憶的時(shí)間。那些曾經(jīng)擦肩而過的人，容貌很容易被從腦海中抹去。
一起走過的日子，帶著歡欣。也帶著失落，不可能總是給你晴天，也如此時(shí)般，就有著陰郁。
還記得曾經(jīng)赤腳走在鵝卵石路上，說這樣鍛煉會(huì)有好處，腳底有穴位神經(jīng)，可以打通人的穴位，進(jìn)而促進(jìn)血液循環(huán)，鵝卵石咯的我腳底生疼，可是你卻一臉愜意，我第一次感到疑惑，為什么個(gè)人感覺總是相差很大？
所以，不要隨便去揣摩別人的心思，對(duì)于知趣的方法，我寧愿選擇沉默。
寧愿選擇在以后的生活，別人無論如何，面對(duì)之后，總是選擇默然。
一起走過的日子，有太多難忘的事情，我不會(huì)想要將這已經(jīng)可憐的記憶忘卻，沒有時(shí)間來想，那么即使不在，一分鐘，一分鐘總可以吧。
一起走過的日子，仍然只是沉默性的看著你仍然如是飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，你的身影總是在朦朧中這樣模模糊糊，已經(jīng)不再一起你的容顏，只熟悉現(xiàn)在的面孔，那自行想象出的`五官，不是拼湊出的你的容顏。
一起走過的日子，總是難忘，和你在一起，總是恍惚有一種陪襯的感覺，那是我很傻，傻得不知何為真正的友情。
不會(huì)在記得更加詳細(xì)的事情，聽說，人在將要去世的時(shí)候，腦海中會(huì)拼接出你用一輩子來記憶的人的容顏，但是不知道是不是真的，那么所有關(guān)于你的記憶，只有在那時(shí)候遙相憶？
不知在那時(shí)候，你我走過的日子會(huì)如何？
也是像從前，溫馨，還是令人不敢細(xì)細(xì)揣摩？
那時(shí)是否也同唯一值得的記憶一樣，漫步在鵝卵石路上，有風(fēng)淡淡，拂面而過……
你我一起走過作文 6
風(fēng)起風(fēng)停，花開花落，一切看似一瞬間，卻已滄海桑田。------題記
那段我們一起走過的日子，回憶起來是那么快樂，那段只屬于我們的水樣純凈的年華，那么美麗，帶一點(diǎn)小哀傷。
那時(shí)的我還沒上小學(xué)，不知道什么時(shí)課桌，什么是課本。炎夏你一家搬來了我家隔壁，鄰家小妹因?yàn)槟銈兊牡絹戆岬搅藙e處，我對(duì)此懷恨在心。作為新鄰居，你們一家來拜訪，我卻躲在屋里不出來。
外面的歡聲笑語和爸媽不住的夸獎(jiǎng)不時(shí)沖擊我的耳膜，我的耐心和決心早已消失不見。我打開門，便看見文靜可愛的'你，你也看見了我，雖然如此但我們誰都沒有說話,在媽媽的強(qiáng)迫下，我?guī)阕吡顺鋈�，我一言不發(fā)，抬起頭仰望天空，看那美麗的夜空，卻把你忽略，夜色很美，我轉(zhuǎn)過頭驚奇的發(fā)現(xiàn)你也和我一樣，我們分享了這美麗的夜,這黑色的天幕見證了我們友誼的開始。我們以后經(jīng)常在一起聊天，在一起堆沙堡，一起抬頭看天空，我慢慢的發(fā)現(xiàn)我們有那么多的共同點(diǎn)，于是我們慢慢成了好朋友。
又是一個(gè)美麗的黃昏，我們又在一起抬頭看夕陽西下，如血的夕陽，緩緩下落，我們都一起靜默著，靜默著，直到那太陽隱進(jìn)山坳，我們才不舍的告別。
我一直以為我們的友誼會(huì)延續(xù)下去，雖不天長(zhǎng)地久，但也會(huì)到那未來未知的歲月里，但，一天，烏云遮住了太陽，我們沒有一起看太陽，你哭著找到我，一直哭著，我預(yù)感到了不祥的征兆，你斷斷續(xù)續(xù)的說你們因?yàn)榘职止ぷ鞯年P(guān)系，不得不搬走，我們抱在一起哭了。送別的那一天我沒有去，我怕我會(huì)控制不住，會(huì)再次流淚。
我默默的思念，默默地流淚，你的記憶封存在心底，鄰家的小妹一家又搬了回來，我卻開心不起來。
閑暇時(shí)候，我會(huì)抬起頭，默默看著天空，想著你，天空還是一樣蔚藍(lán)，身旁沒有你，不時(shí)的想起�，F(xiàn)在的你是否也在看著天際，浮云帶著的思念，是否看得見，是否還會(huì)想起，只屬于我們的，水樣純凈的那些時(shí)光。
你我一起走過作文 7
掰著手指，數(shù)著我們還能相逢的日子，時(shí)光已經(jīng)在慢慢流逝。再有一年的時(shí)間，我將告別我六年來不離不棄的親人，告別我戀戀不舍的2班�？蛇@一年的時(shí)間，對(duì)我來說是多么的短暫，我不想讓那63張笑臉在一瞬間里消失，被那一聲快門，在一瞬間里打破我們的誓言，微笑著，說再見。
六年，過的那么快，就好像是眨巴一下眼，那殘酷的現(xiàn)實(shí)就要來到。我們的誓言離我們那么遙遠(yuǎn)，不再是一年兩年，而是短暫的一天兩天，卻都那么的遙不可及。
六年的時(shí)光逝去，我們將各自分散，不再有從前那些美好的記憶了，那63張無憂無慮的笑臉，印在了照片上，唯一留給我們的，只有這些。
用指尖觸著那張張記憶的'老照片，看著我們那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，心中不免有些傷感。重拾記憶，這是對(duì)我最好的安慰，拉開心靈的那扇窗，回憶起那些最靚麗、最刻骨銘心的時(shí)光，那些我們一起走過的時(shí)光。
我們相聚在一起，相聚在燈塔路小學(xué)，相聚在溫馨的2班，我們團(tuán)結(jié)友愛，我們不離不棄，在這個(gè)63名同學(xué)組成的大家庭里生活。或許，這就是天意吧，是天意讓我們相聚，讓我們從同學(xué)變?yōu)榕笥眩瑥呐笥炎優(yōu)橛H人。我們都融入到2班這個(gè)大家庭中，我們?nèi)谌肫渲校瑯吩谄渲小?/p>
不知你是否記得，記得我們那些喜怒哀樂的故事。還記得我們?cè)谡n堂上調(diào)皮搗蛋，惹得副科老師去稟報(bào)班主任嗎？還記得我們上數(shù)學(xué)課，被老師罰寫作業(yè)嗎？還記得我們?cè)诼?lián)歡會(huì)上，那些爆笑的節(jié)目嗎？還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員吶喊助威嗎？還記得我們的qq群上，寫著“永遠(yuǎn)的2班”，和談?wù)撃切┝懔闼樗榈男∈聠幔课覀冎g的事，都永遠(yuǎn)刻記在我的腦海里，永遠(yuǎn)都抹不掉。
雨，一直下個(gè)不停，她洗滌著我那灰暗的心靈，讓我不再難過，讓我不再感傷那些陳年舊事。雨太過真實(shí)，就像這六年的生活不會(huì)再回來，我們那稚嫩的背影和甜蜜的笑臉，只能留給過去，還來不及珍惜，來不及和同學(xué)們告別。一年后的那場(chǎng)畢業(yè)典禮，那滴雨一定會(huì)在我的心中滑過，我流淚了，我舍不得和我的親人分別，那些童年的記憶，在最后一個(gè)兒童節(jié)終止。還來不及好好感受童年的無憂無慮，還來不及好好享受六年來親人之間的關(guān)懷。
我感激這六年，感激老師和同學(xué)們無微不至的照顧。這六年來，我懂得了什么叫友誼，什么叫親情，什么叫關(guān)懷，感受了師生情與同學(xué)情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，不會(huì)忘記與你們相遇，不會(huì)忘記我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
今夜，流星劃過，我許下心愿，希望永遠(yuǎn)能和你們?cè)谝黄鸲冗^——
度過那些，一起走過的時(shí)光。
你我一起走過作文 8
碎碎的光陰，遮不住愛的長(zhǎng)河。那流年中的影子，在長(zhǎng)河中閃爍著最耀眼的光芒�！}記
時(shí)光已然流逝，記憶依舊鮮活，我成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴凝聚你的一切辛勞汗水與幸福。因?yàn)槟鞘悄阄乙黄鹱哌^的日子。
6歲——自行車上的時(shí)光
清晨，當(dāng)?shù)谝荒柟馔渡湓谖夷樕蠒r(shí)，爸爸就來叫我起床了。“懶蟲起床了。你忘了要學(xué)自行車了？”爸爸邊拉我起床邊說。"現(xiàn)在還早呢。”我可是老大不情愿起床的。“早起的鳥兒有蟲吃�！卑职至ⅠR接了一句。
我還想再說些什么，可當(dāng)畏縮的目光觸及到爸爸犀利的眼神，就把到嘴邊的話給咽了下去。
在我學(xué)騎車時(shí)，那可真是漏洞百出��！我時(shí)而扒住一旁的電線桿，雙腳撲棱棱亂蹬；時(shí)而吃力伸長(zhǎng)腿，微微點(diǎn)地的`腳尖“嗞嗞”在地上刮過；時(shí)而在慌亂中，找不準(zhǔn)剎車，急得我小手小腳在空中亂揮亂舞。而每每這種情況發(fā)生時(shí)，爸爸總能穩(wěn)穩(wěn)扶住傾斜的車身。防止我與大地“過分親密”接觸。
不知過了多久，我終于會(huì)騎車了。而父親，在我身后大口的喘著氣，汗水從他臉上流下來，從他背上流下來。
10歲——傷痛來自你的安慰
地球繞著太陽一圈圈地轉(zhuǎn)，我也漸漸長(zhǎng)大，活潑的本性逐漸顯露出來。
那次，我在與好友玩游戲時(shí)，一不小心把腿給摔骨折了，在醫(yī)院里，小腿被打上了厚厚的石膏，走起路來，很沉重，很笨拙。
回到家，本以為會(huì)被爸爸痛罵一頓，沒想到爸爸只是輕輕說了一句：“下次小心點(diǎn)�！比缓缶妥叩綇N房，為我煲起了雞湯。屋子內(nèi)彌漫濃濃的雞湯味，心里似乎也洋溢著暖暖的感動(dòng)。
晚上，我一直睡不著。忽然，門縫里透過一道光，那身影分明是父親。走近些，我趕緊閉上眼，卻想知道父親來干什么。
只聽爸爸微微嘆了口氣，然后他摸了摸我的臉，將我受傷的腳下墊上一層衣服，為了讓我睡得舒服些。然后便出去了，離開的步子輕輕地，落地?zé)o聲，留下一室寧靜。
黑暗里，我聆聽到了父愛的聲響，含蓄而深沉。
漫天的星璀璨才會(huì)讓夜空變得美麗，無數(shù)的小花才會(huì)使花園更加美麗，無數(shù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì)匯成令人溫暖的河流。無論是1歲還是19歲，我的日子有你相伴，這是你我一起走過的日子！
你我一起走過作文 9
十三年，光陰荏苒，一路以來，陪我走過的，不僅有家人，還有你——親愛的劉海。
從兒時(shí)起，我的額頭前就散著一束劉海。剪發(fā)的原因很簡(jiǎn)單，媽媽實(shí)在看不過去我的男孩個(gè)性，強(qiáng)拽著我到理發(fā)店剪發(fā)，想讓我變得淑女一點(diǎn)。而我，當(dāng)然是不情愿的。
從此，這個(gè)家伙就一直陪我，從小學(xué)到初中。
說實(shí)話，我真的特別討厭這玩意兒，和同學(xué)玩弄嬉笑、你追我趕時(shí)，它總是在眼前掃來掃去，猶如一片黑影，總愛遮擋住視線；一旦到了炎熱的夏季，頭發(fā)被汗水沾濕更是煩人，不是粘成幾條就是貼在額頭上；而到了風(fēng)大的'日子，這小東西玩轉(zhuǎn)起舞蹈來：微風(fēng)拂過，集體向右散亂；寒風(fēng)吹來，便是蓬亂的中分造型；狂風(fēng)襲來，好家伙，直接來了個(gè)“沖天炮”啊，那才真叫“一片狼藉”。
終于，實(shí)在受不了這惱人的家伙了。
一天，獨(dú)自在家，面對(duì)著鏡子，手握剪刀，在腦門前比劃一番，終于“咔擦”一刀給解決了。頓時(shí)，釋懷感油然而生，再定睛一看鏡子，唔，還不錯(cuò)嘛，雖然有一點(diǎn)點(diǎn)短，但還是有種參差不齊的抽象美。我滿意地對(duì)著鏡子笑了笑，頗為淡然地走了。
第二天上學(xué)，我邁著大步，如往常一樣走進(jìn)教室，只覺得同學(xué)們看我的眼光有些異樣，氣氛還有些怪�？隙ㄊ沁@些沒見識(shí)的還沒欣賞過我那別具一格的造型，嘖嘖，多時(shí)髦啊。
經(jīng)過同學(xué)多日“贊嘆評(píng)論”后，我決定以后可不能如此招搖了，實(shí)在有點(diǎn)“嘩眾取寵”的感覺，這樣也太不給我們那些時(shí)尚人士面子了。
可是，這樣一來，我就要因?yàn)檫@個(gè)劉海在理發(fā)店花費(fèi)許多時(shí)間和金錢了，我也因此成為了理發(fā)店的�？�。
為了征服這可惡的劉海，我嘗試過各種損招，例如，試著將它蓄長(zhǎng)，可總是因?yàn)殚L(zhǎng)到眼睫毛處，太戳眼睛而放棄；又如，我也想將頭發(fā)扎起，可我連自己都看不下去。招數(shù)用盡后，仍舊以失敗告終。
撫摸著額前的劉海，搖頭嘆氣：“唉，該拿你怎么辦��！”同桌手捧著書，低頭閱讀著，漫不經(jīng)心的回答道：“怎么辦？涼拌唄！其實(shí)額前有劉海也并不是一件壞事啊。你想，等我們到青春期，別人都是滿臉痘痘，你就可以用劉海來遮擋啊。再說，你剪劉海其實(shí)蠻好看的啊，突然一下子沒了，我們還會(huì)很不習(xí)慣的呢！”
我瞬間頓悟，覺得同桌說的有那么點(diǎn)道理，從此也就不再為劉海所煩惱，反倒坦然欣喜地接受了它，輕撫著它，喃喃道：“說不定，你要一輩子陪伴我了哦，好朋友！”
你我一起走過作文 10
春雨，輕細(xì)如愁。
我們?cè)谟曛芯彶角靶小Ｓ挈c(diǎn)在墜落的那一瞬傾聽著你的絮絮叨叨，然后填補(bǔ)著我們的走過的痕跡，全然不知他們的來世今生。而在那一瞬，我卻只想將那條路無限地延長(zhǎng)，通往彼岸，可以就這樣執(zhí)子之手，與子偕老。
細(xì)雨凝成記憶的殘片，小心翼翼地被拼湊完整，我仿佛在那之中看到了有如夢(mèng)境般的往昔。那些或是晴朗的，或是陰雨的，抑或是寒風(fēng)徹骨的，由模糊，一點(diǎn)一滴地清晰起來，在浮空幻化出一場(chǎng)場(chǎng)夢(mèng)。懿，不知你是否還記得，那些夢(mèng)，曾經(jīng)，你我一起走過。
那年，正初夏。
你不知自己比窗外樹上的蟬還要聒噪，不厭其煩、口若懸河、滔滔不絕地將心中的苦水倒了一遍又一遍，怨現(xiàn)在世風(fēng)日下，人心不古。怨聲載道，一聲一聲，如若在水里蕩漾的年華，模糊不定。我卻饒有興趣地笑，看著你瞇起那雙小小的眼睛，緊皺著眉，咬牙切齒的模樣。直到連樹上的蟬都自嘆不如收斂起來時(shí)，你才忽然發(fā)現(xiàn)我臉上的笑容，繼而惱羞成怒，伸出拳頭來揚(yáng)言要為民除害�？上ё罱K謀殺未遂，當(dāng)時(shí)的路人可能只隱約看見那高大的樟樹地下，兩個(gè)追逐的女孩的剪影，好像如今依然在嬉鬧，足下是被那些翠綠色刀刃切碎的陽光。他們或許不記得，那個(gè)午后，你我一起走過。
那年，正寒冬。
不知為何，如今杏花春雨的江南竟也有了北國風(fēng)光。寒風(fēng)徹骨，雨雪交加，我卻一身單薄地站在風(fēng)中，埋怨自己的粗心大意。天色已暗，雨雪似乎越下越大，暖橙色的路燈不知被誰人染成了冰藍(lán)，和風(fēng)一同，煮鶴焚琴，放肆地在暗灰色的空中呼嘯。你的`身影卻不知為何于此時(shí)出現(xiàn)在這寒風(fēng)中，帶著一臉狡黠的笑，似是幸災(zāi)樂禍地眨了眨眼，佯作新奇地看著我半身被雨淋濕狼狽的模樣。直到你跳到我面前，我才發(fā)現(xiàn)你笑得心無城府，兩個(gè)淺淺的靨被路燈的光染得像快棉花糖，似乎輕輕一呵氣，就能融化在手指尖上。你伸出手擁住我，然后在我耳畔輕輕地說：“朋友，便是一輩子。一輩子，都是朋友�！蔽蚁胄δ愫螘r(shí)起也“內(nèi)涵”起來，卻發(fā)現(xiàn)眼眶似乎被細(xì)雨打濕，而我卻不知道為什么，那雨竟是熾熱的。那些從天而降的冰晶怎么會(huì)記得，那個(gè)傍晚，你我一起走過。
春雨不斷，纏綿如愁。
我們肩比肩，手牽手，緩步行走在空曠無人的馬路旁。你絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我有任何的不認(rèn)真，依舊是一臉不悅地抱怨著，背誦那個(gè)惹你生氣的惡人的家譜。我看著你的孩子氣，握緊了你的左手，墜落的雨點(diǎn)倒映出我臉上淺淺的笑容。
懿，你是否還記得，那些如夢(mèng)般絢爛的過往，以及那未知的將來，你我一起走過。
你我一起走過作文 11
你陪我走過萬物復(fù)蘇的融融春日；你陪我走過林木成蔭的炎炎酷夏，你陪我走過人生的苦悶與不如意。我將永遠(yuǎn)銘記，你我一起走過的日子。一苦悶的日子我記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的春日，陽光如此的溫暖與清新，可我的心情卻像是狂風(fēng)暴雨般的陰沉。成績(jī)單上鮮紅的二十四名如針般刺痛我的心。
老師的批評(píng)、同學(xué)的嘲笑、家長(zhǎng)的責(zé)罵如同千鈞巨石般壓得我喘不過氣。我輕輕的觸碰你的葉子，你的葉子如同觸電般剎那間合攏，我有些傷感的說道：“你也受不得傷害�。 笨山酉聛砟愕娜~子卻又緩緩的舒張開，仿佛在告訴我，你雖然也有過困難后短暫的封閉，可你最終還是敞開胸懷去迎接最為廣闊的天地。
謝謝你陪我走過的那些苦悶的日子。二得意的日子我記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，嘈雜的知了聲如同我的心情一般煩亂。在上一次的期中考試中，我取得了第一名的'好成績(jī)。在那幾天，我可謂是春風(fēng)得意，對(duì)誰都不理不睬的。同學(xué)問我題，我嫌麻煩說不會(huì)；沖撞了別人也不說對(duì)不起，反而趾高氣揚(yáng)的離開。久而久之，同學(xué)們都不愿意和我玩耍，還時(shí)時(shí)刻刻的背后議論我，我仿佛被孤立了。在學(xué)校度過寂寞的又一天后，我回到家里，輕輕觸碰你的葉子，你的葉子又合攏，仿佛在告訴我，要收斂一下自己的傲氣，以平等的心對(duì)待別人。
謝謝你陪我走過的那些得意的日子。三憂郁的日子我記得那是一個(gè)天高氣爽的秋日，秋風(fēng)瑟瑟如同我的心情一般憂郁。我回想起今天的事情，臉上不由得掛上幾分怒氣。今天下午同桌一不小心把我的課本撕破了，雖然他連聲向我道歉，我還是大發(fā)脾氣，最后鬧得兩個(gè)人都不愉快。我惡作劇般的使勁用筆挑你的葉子，葉子迅速的合攏，不久又慢慢地舒展，仿佛在告訴我，你受到侵犯后也會(huì)生氣的暫時(shí)封閉自己，但最終你還是張開了胸懷去寬容別人。謝謝你陪我走過那些憂郁的日子。你是一盆小小的含羞草，雖然平凡得不引人注意，卻教會(huì)了我那么多的人生哲理——堅(jiān)強(qiáng)，謙虛與大度。你陪我走過了那么多難忘的日子。你陪我走過了天高氣爽的蕭瑟清秋，你陪我走過了冰天雪地的嚴(yán)寒隆冬，你陪我走過了人生的得意與歡愉。我將永遠(yuǎn)銘記，你我一起走過的日子。
你我一起走過作文 12
花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那些年——我們一起笑過、哭過、鬧過；緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬丈塵寰，只期待——下一次的相逢。
那年夏天，對(duì)我、我們都有著非同凡響的意義……
六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。昨天，才仿佛牽著媽媽的手來上學(xué)，如今，卻即將畢業(yè)，離開這個(gè)生活了六年的母校……望著校園里的`一年級(jí)生，不禁回想到七歲時(shí)，那個(gè)懵懵懂懂的年紀(jì)，來到（4）班這個(gè)溫暖的大家庭，現(xiàn)在，六年過去，58個(gè)人一起經(jīng)歷了刻骨銘心的六年……
回望過去，那些與你們一起鬧一起笑的日子似乎還在眼前；那些尋找陽光溫暖自己的日子；那些身在教室而心在校外的日子；那些握著閨蜜的手一起仰望天空暢談理想的日子；那些待在一起就算天塌下來也得先瘋一陣的日子……這么充實(shí)而精彩的六年，這么溫暖而難忘的六年，一千多個(gè)在一起的日子，就被時(shí)光微微吹散了……此時(shí)此刻，我又多么希望可以重返到六年之前，告訴自己：好好珍惜這六年的時(shí)光……
花開花落，這逼仄的小徑，刻下了我們多少痕跡，留下了我們多少故事。這個(gè)夏天，我們將揮手說再見……在畢業(yè)照上，留下了彼此的思念。六載小學(xué)時(shí)光，在快門按下的一瞬間，化成了永遠(yuǎn)的回憶……
再見了，母校；再見了，老師；再見了，同學(xué)！
那一段青蔥歲月，我們一齊并肩走過。一幕幕回憶在腦海中回蕩，望著眼前的你們，仿佛穿梭到了從前……
你我一起走過作文 13
很多時(shí)候，人是最會(huì)思念的動(dòng)物，高等動(dòng)物。
然后，我發(fā)現(xiàn)，自己總是離不開我的歲月了�；剡^頭看到過去的一片光影總是像風(fēng)一樣追逐在我周圍，呼吸著它的清新，感受著陽光的溫暖，我用手捧起大把大把的時(shí)間，拋在風(fēng)里，看它慢慢蕩漾開去，像是永恒不變的漣漪。美麗，傾國傾城。
我開始想，想我們的回憶，想我們?cè)谝黄鸬膿]散不去的甜蜜。你們還是和從前一樣美麗。看著我，微笑，把我心底所有陰霾都輕輕擦去。我總是孤獨(dú)的時(shí)候開始哭泣，仰望天空卻找不到屬于我的答案。手里是捧著那本《一光年的距離有多遠(yuǎn)》然后想，一光年，是不是像我們之間的.距離那樣，仿佛貼近，卻又觸不可及。那么蒼涼的悲哀啊。
我們的相遇，是在這個(gè)永遠(yuǎn)洋溢著快樂的校園，也許多年以后我們又要各奔東西，物是人非，但曾經(jīng)手牽手在這里奔跑的身影還是會(huì)隨著時(shí)光而奔騰的。冷靜下來，我們攤開手心，那縷縷糾纏不清的脈絡(luò)就是我們留下的印記，它在告訴我們：我們一起走過！永不分離！
你我一起走過作文 14
一生與奮斗同行，我何俱風(fēng)飛沙？對(duì)它多一度的熱愛，我能贏天下。
——題記
夜闌人靜，蝸牛斗居，皎潔的月光穿過一簇簇沉睡的綠葉，打在我一籌莫展的臉上，父母久別使我覺得自己已經(jīng)不簡(jiǎn)單。
如同蘇軾一樣，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。他可以找張懷民敘說心中的愁苦，而我去找誰呢？我只能在林間小道徜徉。一個(gè)人并不孤獨(dú)，因?yàn)橛袏^斗與我同行，似乎眼前有流星劃過天空，閃出一道灼目的'光，給人們帶來無限希望。
人生最大的痛苦莫過于思念，自從父母離開后，那片小樹木成了我常去處，我喜歡在奔跑中發(fā)泄，以便尋找奮斗的力量，最終“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。
只有經(jīng)住冬天驗(yàn)證的種子，才是堅(jiān)實(shí)的；只有經(jīng)住冬天驗(yàn)證的道路，才是長(zhǎng)久的；只有經(jīng)住失敗挫折磨礪的人，才是勇敢的。狹路相逢，我用奮斗戰(zhàn)勝了一切。我盡情歡呼在樹林中，樹葉為我們奏樂，小鳥為我們歌唱，螢火蟲為我們照亮前行的路。
夜闌人靜，萬物都在夢(mèng)里沉睡，唯有我徹夜不寢。月光拂在我臉上，看著皎潔的月亮，我會(huì)想：這時(shí)候父母也在憑欄望月嗎？
親愛的父母，讓我們一同走過，走向一個(gè)七彩的明天。
你我一起走過作文 15
回想四年級(jí)，四年級(jí)有太多的不舍，太多的傷痛，太多的歡樂，我們與 郭老師在學(xué)校里走過了四年級(jí)。然而，四年級(jí)是那么的美好，讓我們想讓時(shí)光永遠(yuǎn)停在那一刻。
四年級(jí)，我們一起走過離別。那是四年級(jí)上學(xué)期快要結(jié)束的.時(shí)候，李河柳傳來要轉(zhuǎn)學(xué)的消息。我們的心里有一種說不出的滋味，我們每天都希望時(shí)間可以過得慢一點(diǎn)，好讓我們跟她相處的久一點(diǎn)。然而，時(shí)間不等人。我們離別了李河柳，卻迎來了葉彥彤。四年級(jí)有悲也有喜，悲的是李河柳走了，喜的是葉彥彤來了。
四年級(jí)，我永遠(yuǎn)記得那一天，那是我在學(xué)校過生日的時(shí)候，也是我們期末考試的前一天，那一天所有老師都很忙，但是郭老師在他寶貴的課里抽出時(shí)間為我慶祝生日，那是我心里有說不出來的滋味，那一天可以說是我在四年級(jí)里最開心的一天，是的，我們喜愛所有的老師，因?yàn)樗麄冎档梦覀冏鹁矗麄儗?duì)我們是那么的體貼。
是啊，四年級(jí)給我們太多的回憶，這些回憶有喜有悲，這些回憶值得我們?nèi)チ裟睢Ｗ屛覀儼堰@些回憶都記在心里，一輩子去留念吧�。�！
你我一起走過作文 16
“姐姐，快來幫我看下這道題！”“哦，來了！”“姐姐，你怎么打破了花瓶呀？”“不小心嘛！”“姐姐，你如果不把桌子擦干凈的話我就去告訴奶奶哦！”“你敢！”…………“姐姐，不要生氣了好不好�。课义e(cuò)了，來，吃糖�！闭f罷，我的手里就多了兩塊亮晶晶的糖果。
我看著眼前的人兒這般舉動(dòng)，不禁轉(zhuǎn)怒為笑，將她按在床上呵癢，銀鈴似的笑聲撒滿了一屋子，撒滿了我的記憶，也撒滿了我們的童年。這便是我和她小時(shí)候兩小無猜的畫面，已經(jīng)定格在我的'回憶里。事過境遷。
時(shí)光如梭，歲月飛逝�，F(xiàn)在的我們?cè)缫褳榱藢W(xué)業(yè)而努力拼搏直至過去現(xiàn)在以及未來了吧！還是同一個(gè)祖國母親，還是同一個(gè)板塊的大陸，還是同一個(gè)星球，那么美麗的星球，我站在地上顯得那么渺小，看著水天相接的地方卻再也找不回以前的那些美好。那些令我陶醉的回憶不知道是不是應(yīng)該徹底丟棄……所以，我說“物是人非”是我見過的最狠的一個(gè)詞語。
生活中，有些人不一定能相遇；相遇了，不一定能相識(shí)；相識(shí)了，不一定能熟悉；熟悉了，卻還是要說再見，因?yàn)槿绱�，我們就更要�?duì)自己好點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng)，對(duì)身邊的人好點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢苡鲆姟?/p>
你我一起走過作文 17
一起走過的時(shí)光，總是難忘的。在小學(xué)六年中，總會(huì)有一些刻骨銘心的事情發(fā)生。在離開了生活了六年的母校時(shí)，心中充滿了感慨。想起和同學(xué)們相互扶持的那段時(shí)光，總會(huì)感到深深的留戀。
還記得小時(shí)候和小伙伴們?cè)谛@里互相追逐的快樂身影；還記得大一點(diǎn)兒時(shí)和同學(xué)們討論著大人們的.話題；還記得最后一年同學(xué)們拼命苦學(xué)的模樣轉(zhuǎn)眼間，就要匆匆忙忙地離開生活了六年的班集體了，心里懷念著兒時(shí)的歡樂，總恨透了“天下無不散之宴席”這句話。朋友，你還記得小時(shí)一起走過的時(shí)光嗎？現(xiàn)在，不再像兒時(shí)的無憂無慮，而心中掛念的是小學(xué)那份樂趣。
“一起走過歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，手牽著手”錄音機(jī)里又響起了那熟悉的歌曲，難忘的是那不變的回憶。
總是想起那相處了六年的同學(xué)，再過不久就要各奔東西了，是否懷念那六年的快樂的生活呢？
朋友，你是否還記得小時(shí)總是議論哪個(gè)男孩英俊，哪個(gè)男孩難看，哪個(gè)女孩風(fēng)騷，哪個(gè)女孩最受老師愛？現(xiàn)在想起來，才覺得自己幼稚無知。
六年，在口中總覺得很長(zhǎng)久，轉(zhuǎn)眼間，就匆匆地分別了。分別時(shí)，才覺得時(shí)間的短暫。歲月怎么就不留人呢？
你我一起走過作文 18
我們猶如一場(chǎng)流星雨，一件件事像一顆顆燦爛的流星點(diǎn)綴著夜晚寧靜的天空。而今天我要挑一顆最燦爛的流星來與大家一同分享。
小學(xué)那開心的六年生涯，一眨眼就將過去了。那六年的時(shí)光已分裂成了碎片，散落在我的心里。有一些碎片狠狠地扎著我的心，不得不讓我的'眼淚簌簌落下。
同學(xué)們！你們還記得嗎，這六年我們是怎么度過的嗎？有淚水、有歡笑、有成長(zhǎng)、有哭鬧、一起軍訓(xùn)，一起吃苦，一起接受老師的教育和批評(píng)。但是時(shí)光終究是要過去了，我們仿佛已經(jīng)不是六年前的我們了，我們是要升入初中繼續(xù)成長(zhǎng)。
你們記得我們是怎么認(rèn)識(shí)的嗎？一次爭(zhēng)吵、一次玩耍、一支鉛筆……現(xiàn)在想想，我們又要怎樣分離？我們?cè)谝黄鹚５臅r(shí)間已經(jīng)不多了，只剩下一個(gè)月我仍要怎樣守護(hù)我們的友誼？通往成長(zhǎng)的黑洞即將打開，這是每一個(gè)人不能不通過的道路。友誼應(yīng)該好好珍惜，珍惜現(xiàn)在的每一天、每一分、每一秒，也許就在明天，我們就不能再相見了……
想起和你們一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分別在即，我怎能不傷心不難過呢？
你我一起走過作文 19
“呼——呼——”耳邊生風(fēng)，我飛快地蹬著自行車向前沖，時(shí)不時(shí)還看一下表。“哇！6點(diǎn)50了！兄弟們快沖��！”我騎著車忽然嚷出這么一句，惹得和我一道的老兄們都調(diào)快了車速。干什么呢？開學(xué)了！期盼已久的軍訓(xùn)就要開始了！
“老師們，同學(xué)們，……2011新生入校軍訓(xùn)正式開始！”主任在主席臺(tái)滔滔不絕地講了一番后，宣布軍訓(xùn)正式開始。
早就在博客上看過學(xué)兄學(xué)姐們有關(guān)軍訓(xùn)的文章，俺是既期盼又有一點(diǎn)小小的害怕。到底是什么滋味呢？懷著欣喜的心情，我們跟著教官走向訓(xùn)練場(chǎng)�！傲⒄�！向右看齊！向前看！……”隨著教官一聲聲洪亮而又嚴(yán)厲的.指令，我們的隊(duì)伍不斷地變化。嘿嘿，就這軍訓(xùn)，這也沒什么嘛！ “立正！軍姿半小時(shí)！”教官瞪著圓圓的眼珠子要給我們顏色看了。我們被定格了下來。不一會(huì)兒，我就累得不得了了，偷看看別人，喲嗬！他們也紛紛呲牙咧嘴，叫著苦呢！也罷，忍過去！我閉上雙眼靜聽那蟬叫。誒？這平時(shí)尖利刺耳的叫聲，今天怎么這么使人昏昏欲睡呢？！
“嘟——”忽然，一陣沉穩(wěn)的哨聲響起，大家不由得來了精神�！翱梢孕菹⒘耍魈炖^續(xù)，連續(xù)9天！解散！”教官看上去有點(diǎn)兒皮笑肉不笑的感覺。
你我一起走過作文 20
因?yàn)槭煜みM(jìn)校園里的各個(gè)流程，所以我今天很輕松地進(jìn)了校園。
到了班里，看見黑板上寫了六個(gè)大字：背科學(xué)知識(shí)點(diǎn)�？吹竭@個(gè)，我便從書包里拿出了我的科學(xué)資料，開始讀了，頓時(shí)，從我們教室里傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲。
第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師評(píng)講了昨天晚上的家庭作業(yè)。
第二、三節(jié)課，開始了我們的噩夢(mèng)之旅考試。我拿起卷子，寫好班級(jí)、姓名、考號(hào)后，就開始奮筆疾書。咦？這個(gè)題是先加，還是先減呀？我突然有種不祥的預(yù)感糟了，不會(huì)寫呀！算了，算了，先跳過吧！我又打起了精神，繼續(xù)寫起了后面的題。寫好后，我又看了看前面剛剛跳過的`那道題，沒有把握地寫好了。全部寫好后，我開始檢查�？荚嚱Y(jié)束，收卷！隨著這句話，我們的噩夢(mèng)結(jié)束了。
中午回到家，我吃完飯，便開始午休。起床后，收拾一下，就匆匆忙忙地往學(xué)校趕了。
到了教室，同學(xué)們都紛紛拿出午休條，交給老師了。
又到了膽戰(zhàn)心驚的數(shù)學(xué)課，老師拿著一張張帶紅叉叉的試卷怒氣沖沖地進(jìn)了教室。我一看老師的表情，心跳加快了，生怕考不好。老師一份份地念著成績(jī)。我的心跳漸漸減速，因?yàn)槔蠋熓菑牡屯吣畹�。葉碩鍶95分老師念到了我的成績(jī)，��！真是長(zhǎng)出了一口氣。
這美好的一天又過去了。
你我一起走過作文 21
走在勃勃生機(jī)的田野上，欣賞路邊搖曳生姿的蘆葦，看著翻滾在湖水上的浪花，太陽下的影子在湖面上飄飄蕩蕩。這時(shí)，不禁回想和你攜手走過的時(shí)光，我們?cè)?jīng)一起歡樂，一起奔跑，一起奮斗。那一份醉人的幸福與甜蜜，總會(huì)讓我嘴角在不知覺中揚(yáng)起了微笑。
分手太痛，思念太苦，付出太多，一切無怨無悔。當(dāng)哭泣不再是單純的哭泣時(shí)，我的心痛了。我是多么的愛你，多么的希望和你在一起，一起面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，而你卻在春天百花齊放的這個(gè)季節(jié)與我停止了這份愛。
分手時(shí)，我并沒有哭，而選擇笑，我幸福的微微地笑了。因?yàn)橹挥性谀忝媲拔也艜?huì)那么天真地笑過。現(xiàn)在我仍然無法必將自己假裝起來，因?yàn)槲視?huì)很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢。即使沒有你的世界，我知道或許我還會(huì)好好的。
沒有你的時(shí)光，我的世界仍然像天平一樣，保持著他平衡的本質(zhì)。；因?yàn)樵?jīng)一起走過，所以才會(huì)讓我如此相信，在人來車往的人生中，你已陪我走過彼此的'終點(diǎn)，現(xiàn)在你下車了，總會(huì)有上車的人為我填補(bǔ)你的空缺。
雨水打不碎堅(jiān)定的心，麿不損堅(jiān)韌的意志。我仍然生存在陽光下，用小草頑強(qiáng)的生命力去征服寒冬，相信來年的春天，我還會(huì)神采奕奕地出現(xiàn)在大地上，展示它的嫩綠，劃一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
你我一起走過作文 22
過去，現(xiàn)在，未來。忘不掉，抓不住，不愿發(fā)生。不久的離別，忘不掉的曾經(jīng)。
——題記
初三了。小學(xué)六年，初中三年，一路上，我們的哭哭笑笑，在眼前。我們的吵吵鬧鬧，在耳邊。曾經(jīng)的他們不見了，現(xiàn)在的我們要散了。不知將來能否遇見，或天各一邊。我能清晰地感覺到我們以前發(fā)生的'一切，卻如流沙一般，抓不著，越是去想，它就流得越快。看見眼前的二十一個(gè)人，仿佛泡影。它們?cè)谖业娜松胁豢苫蛉�，他們的印跡我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，也不敢忘。怕忘了，就再也想不起，再也見不著。
我們是一個(gè)班，是一個(gè)整體，我們是這個(gè)班的一份子，一個(gè)零件，缺一不可。而不久，這個(gè)班將不復(fù)存在，我們將到另一個(gè)班，作為另一個(gè)零件。我很喜歡他們，不管他們是否一樣！他們將我的人生變得多彩——至少，我們?cè)黄鹱哌^，在彼此的人生路上留下了腳印，就算只是一個(gè)過客又如何？我的心中充滿了他們的笑，他們的淚。
只要和他們?cè)谝黄�，我就是快樂的！擁有他們，我就擁有了世界！我的世界很小，但只要裝得下這二十一個(gè)人就夠了。
你我一起走過作文 23
青春，一個(gè)充滿活力的詞語，而現(xiàn)在，正是我的青春，我見在這一刻，拉響我青春的鼓號(hào)。
青春的世界，大人們不懂，我們有我們的秘密，他們管不著，雖然我們還是孩子，當(dāng)我們有自己青春的權(quán)力，誰都不能侵犯，也不容侵犯!
在青春時(shí)期，我們帶啊都有過叛逆的時(shí)期，不知道你有過沒有。
記得有一次，媽媽帶我去綠道玩，剛開始我非常興奮、高興，可是媽媽卻一而再、再而三的警告我：不要去那里，危險(xiǎn);那里有蟲子，它會(huì)咬你的;不要跑，會(huì)摔跤的……
聽著媽媽一如既往的說辭，我煩躁了起來，沖著媽媽大喊：“我的事不要你管�！�
吼完之后我又飛快的`從前跑了過去，我跑得比媽媽快，反應(yīng)也比媽媽快，媽媽一個(gè)沒注意我就從過她的身邊跑走了，我跑到了一個(gè)小橋邊，站在那里，靜靜的想著：為什么媽媽總是要管著我呢，這樣真的好煩呀!可是我這么做會(huì)不會(huì)不太好呀，算了，我才不管媽媽生不生氣了。“
于是坐在橋邊玩了起來。突然，一個(gè)憤怒的聲音在我的耳邊響起：“長(zhǎng)大了，有本事了!一個(gè)人還跑了，你知不知道我有多擔(dān)心啊!”媽媽朝我吼道。
可下一秒，媽媽卻又緊緊地抱住了我，流下了眼淚。
可這是否是叛逆期我也不知道，我只知道我傷害了媽媽。
你我一起走過作文 24
微風(fēng)拂面，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，你十二歲了。
------題記
回想起過去我們一起玩耍是的幼稚，如今，我們還是同學(xué)，還是朋友。十二歲的鐘聲在你耳邊敲響，燦爛的陽光照耀在你的臉上，你的微笑，使人難忘。
趕上小學(xué)時(shí)，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)你，當(dāng)我看到你的`時(shí)候，便看到你的誠實(shí)和穩(wěn)重。霎時(shí)，上了三年級(jí)，你被老師評(píng)上班長(zhǎng)。開始，我是嫉妒，但是漸漸的。我少了一份嫉妒，多了一份好好學(xué)習(xí)。謝謝你，讓我提高了成績(jī)。
其實(shí)我并不知道怎么寫賀文，但是我答應(yīng)過你會(huì)寫賀文給你，我認(rèn)為詩是最好的表達(dá)方式。
當(dāng)春風(fēng)吹在你的臉頰時(shí)，你已經(jīng)十二歲了。
我們一同走出了童年的幼稚，走出了天真。
我們一起走過的日子，牽起了我?guī)捉z留戀。
回頭望去，那里有喜怒哀樂，那是我們度過的。
你吹了十二支閃爍的燭光，切起美味的蛋糕，我還在留戀著……
后記：本我是給我同學(xué)的賀文，今天是她的生日，所以我寫賀文給她，請(qǐng)大家說出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要?jiǎng)痈袷�，謝謝！
你我一起走過作文 25
天灰灰的，春季的草木面目全非，他們被無情的春雨拍打著，垂著低落的樣子……
是不是有點(diǎn)像我現(xiàn)在的心情呢？最近和一位要好的朋友鬧了點(diǎn)小矛盾，我們整個(gè)星期無談話了。其實(shí)只不過識(shí)一些小問題而已，難道我們的友誼真的這么脆弱嗎？真的經(jīng)不起考驗(yàn)了嗎？有人說過“真正的友情是經(jīng)得起考驗(yàn)的。”難道我們之間就不是真友誼？我不相信，因?yàn)槲覀冏隽?年朋友，我們之間是的.感情不會(huì)是假的，這是裝也裝不出來的！為什么你就不能原諒我們的錯(cuò)誤？為什么你就只會(huì)耿耿于懷呢？
我相信如果我們彼此能踏出一步的話，我們還是好朋友，因?yàn)槲蚁嘈拍悴皇菬o情之人。其實(shí)，我們之間有一個(gè)人f很想幫助我們和好，但我不需要。（如果f正在看的話，我想對(duì)你說聲謝謝你�。楹文兀侩y道你是不想取回我們的友情嗎？不是的，原因只有一個(gè)，我希望我們彼此理解，找到解決問題的方法，讓我們懂得如何去珍惜彼此的友誼。
希望你看了之后能感動(dòng)，我們之間能進(jìn)一步地理解友誼的真正含義！
看完我的真心言后，能讓你想起我們?cè)黄鹱哌^的日子嗎？
你我一起走過作文 26
轉(zhuǎn)眼間，我們的童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，歲月無情，帶走了原本屬于我們的純真，但是，朋友，請(qǐng)千萬不要忘記那些我們一起做走過的日子。
朋友，還記得我們一起歡歌笑語的日子嗎？我們總是把自己打扮得“花枝招展”，在父母外出時(shí)，一個(gè)小板凳便成了“觀眾席”，“舞臺(tái)”就是臥室的那張床哪。我們輪流去“舞臺(tái)”表演，有時(shí)即使在“舞臺(tái)”摔下也不會(huì)掉眼淚，只是笑笑，繼續(xù)進(jìn)行我們的“表演”。
朋友，還記得我們第一天上小學(xué)的日子嗎？我們手拉著手蹦蹦跳跳向?qū)W校走去，可是到了門口我卻不樂意了，硬是拉著媽媽的手不肯進(jìn)去，小眼神可憐兮兮的看著你，眼里閃著淚花。你笑了笑，朝我走過來，像個(gè)大姐姐一樣對(duì)我說：“不要怕，我保護(hù)你�！蹦菚r(shí)的我們可真是快樂呢。
朋友，還記得那次因?yàn)槌煽?jī)而被父母責(zé)備的`事嗎？你在門口哭，我給了你一個(gè)大大的擁抱，說我會(huì)陪你一起努力，你破涕為笑，我也跟著你一起笑。
慢慢地，我們的距離仿佛越來越遠(yuǎn)，從無話不談，到?jīng)]有太多共同語言；從見面就拍對(duì)方的肩，到只是簡(jiǎn)單地打一個(gè)招呼——我們回不去從前。
不過?朋友，答應(yīng)我，不要忘記我們?cè)?jīng)一起走過，在你內(nèi)心的世界，給這些留一個(gè)很小很小的角落，足矣。
你我一起走過作文 27
“水千條山萬座，我們?cè)哌^……”又是這道熟悉的歌曲，把我的思緒帶到了遠(yuǎn)方……
曾經(jīng)，我們是一個(gè)快樂和睦的.大家庭，班級(jí)里68名同學(xué)的心，被緊緊拴在一起。可是現(xiàn)在，六年級(jí)的我們正面臨著擇校后天各一方的分別，所有人多多少少都有有些依衣不舍的感情。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們還都是稚氣未褪的孩子。全校數(shù)我們最小，也很不適合這種學(xué)習(xí)生活。但是大家互幫互助，我們一起堅(jiān)強(qiáng)地走過。
后來長(zhǎng)大了，老師開始要求成績(jī)。每天我們都在與卷子做艱苦搏斗。一天下來做六七張卷子也不夸張，很長(zhǎng)時(shí)間同學(xué)們的手都要抽筋了�！笆篱g無難事，只怕苦心人”。在期末考試中，好成績(jī)確定到來了。這讓我們的疲憊一掃而空。大家共同慶祝，我們快樂的一起走過。
四年級(jí)，我們報(bào)名參加了希望杯，課間在一起研究數(shù)學(xué)題�？荚嚂r(shí)，我們盡自己最大努力完成試卷，都取得了一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的成績(jī)。同學(xué)們都很興奮，我們開心地一起走過。
漫步于往事之中，流連在歡樂之際。我們永遠(yuǎn)一起走過。
你我一起走過作文 28
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。今年9月10日是我國第35個(gè)教師節(jié)了。老師為了我們無私奉獻(xiàn)，是為我們遮風(fēng)擋雨的大樹，他和我們一起走過多少燦爛的日子。 還在我一年級(jí)的時(shí)候，來了一位老師，她能說會(huì)道，源源不斷地 把知識(shí)傳輸給我們。他還對(duì)我們噓寒問暖，幫助身體柔弱的.同學(xué)打掃公共區(qū)域。
有一次吃中飯的時(shí)候，突然像天空中的水庫開了閘似降下了傾盆大雨，我們都沒有帶傘畏畏縮縮不敢上前。平常對(duì)我們來說只是五六秒的事�，F(xiàn)在食堂卻像遠(yuǎn)在天邊。
這時(shí)老師來了，老師平常都準(zhǔn)備著一把雨傘。他手握著雨傘走過來，看到我們都在焦急的等待著對(duì)我們說同學(xué)們你們都沒傘�。∽屛襾硭湍銈�?nèi)ナ程冒�，下次你們可要�?zhǔn)備把傘了。說完他就拉起小明的手送他去食堂。一共有50多個(gè)同學(xué)，當(dāng)老師送完我們時(shí)，他已經(jīng)滿頭大汗了。
老師是鋪路的石子安身在泥土中，用自己的身軀鋪設(shè)城鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，老師是海中的燈塔，立身在驚濤駭浪之中最迷茫的我們指引前進(jìn)的方向，老師是無怨無悔的黑板，把最美的年華獻(xiàn)給莘莘學(xué)子。
你我一起走過作文 29
“這世界上本沒有路，走的人多了，就也變成了路�！薄}記
在生活中，我們走過許許多多的路，在路上那一個(gè)個(gè)的足印就見證了我們的歷史。在那一段歷史中，我們有歡樂，有悲傷，有悔恨，有委屈，有郁悶，有憎惡……如今翻開歷史的寶典，去回憶那些成長(zhǎng)的足跡也成為一種奢侈的方法了。我們一起走過的路，正是我們的財(cái)富。而這其中的“我們”指的是“我”與“時(shí)間”一起走過的路。
在我的歷史長(zhǎng)河中，埋藏著許許多多的“寶藏”，如今我正要挖掘那價(jià)值不菲的“寶藏”。
幾年前，我親自嘗過離別之痛，那猶如鉆心的痛楚，至今歷歷在目。
那時(shí)候，我似乎是一個(gè)小學(xué)生。一個(gè)不知天高地厚的'，無知的小學(xué)生。但在我的身邊，卻有一位十分愛我的人——我的奶奶。小時(shí)候，我曾有一次玩火，差點(diǎn)燒找我的家。奶奶回來后，惡狠狠地打了我，雖然我感覺很痛，但我依稀看見在奶奶的眼角泛起一些淚水，那一次我嚇壞了，但我知道那是一種愛!一種無與倫比的愛!真是因?yàn)檫@種愛，所以在奶奶的葬禮上，我悲痛欲絕。內(nèi)心無比傷痛……但時(shí)間替我記錄了下來，以便我回憶。
在我所走過的路上，唯獨(dú)這件事令我不能忘懷!同時(shí)，我希望所有的人們也能記住這種愛!令這種愛源源不斷!
你我一起走過作文 30
望向窗外，看著天上地上全是被白色籠罩，這單調(diào)而無趣的白，讓我的心更加煩悶了。
看著同學(xué)們漸漸開始答卷，而放在我面前的紙上，卻是一片空白。我的思想雖然很想與他們一起努力，認(rèn)真的寫完卷子，但是卻被厭煩擋在努力認(rèn)真的大門前。手確因寒冷而無動(dòng)于衷。
看向冷而無趣的窗外，困意慢慢襲來，這單調(diào)的白色，我的眼睛漸漸地閉上了。
恍惚間，我感覺到有人輕輕拍了下的右臂，我轉(zhuǎn)頭望去是他，也許是看見了黑暗，我的眼睛被那明亮又有有力的雙眼閃亮了。仿佛在那一刻，他的眼睛里充滿了關(guān)愛與溫暖，像冬季潮濕冰冷的房子里燃起的火花，向黑暗無人的.海上的一座燈塔，像無助害怕時(shí)看到一絲希望。他漆黑的眼睛里的光芒，可以一直一直，一直照亮我內(nèi)心深處。加油，不要放棄！他的眼神說道。
他的眼里滿是堅(jiān)定，就像是熊熊的烈火，我愕然了，偶然見一種神奇的力量鎖住了我的喉嚨，使我不能言喻，看下其他人用筆書寫著他們的精彩，我也頓時(shí)感到了什么……
我的手不在寒冷，望著窗外的白色，頓時(shí)感到了非常的親切！
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