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成長小學(xué)生作文

時間:2022-07-08 01:01:20 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】成長小學(xué)生作文匯總五篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的成長小學(xué)生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】成長小學(xué)生作文匯總五篇

成長小學(xué)生作文 篇1

  與《小學(xué)生之友》的相識說起來還得感謝我的一個朋友。

  剛跨入四年級的第二個學(xué)期,原本寫作能力還不錯的我,也因為作文缺少靈感,開始討厭寫作,并開始對學(xué)習(xí)喪失了信心。好友潔知道我的情況后,心急如焚,想盡各種辦法來幫助我,可每次都不奏效。有一天,她興沖沖地遞給我一本書,滿懷信心地說:“看看這本刊物吧,我想它一定會對你有所幫助的。”當我的眼光掃過那本書的封面時,不禁有些砰然心動了——《小學(xué)生之友》,刊物的名字和封面的設(shè)計是那樣的獨特。才翻兩頁,我立刻被它的“氣質(zhì)”所征服了,真有一種相見恨晚的感覺。

  “太陽雨”帶我們走進了詩歌的世界;“美文七彩虹”引領(lǐng)我們步入一個美妙的文學(xué)世界,讓我們在文學(xué)王國里盡情地遐想我對作者的文筆佩服地五體投地;“等你敲門”讓我豁然開朗。它引領(lǐng)我敲開寫作的大門,提供我寫作的范文,教給我寫作的秘訣。走進大門,我仿佛看到了成功女神在向我招手。“大手牽小手”讓我體會到不同文體的寫作方法。名師點撥,排疑解惑,點評作注,受益匪淺。

  接下來的一行雋秀、具有磁性的.標題映入我的眼簾——“萬老師信箱”。“萬老師信箱”?我的心不禁為之一動,或許它真的會對我有所幫助,我細細看起來,看到里面寫到:“有些同學(xué)在成績到達一定水平后,便不再前進,甚至出現(xiàn)倒退現(xiàn)象,于是他們便開始退縮,對自己越來越?jīng)]信心。其實這是他們過于焦慮的表現(xiàn),我們應(yīng)如何面對這種情形呢……”我忽地感覺自己的心跳在加快,書中說的不正和我現(xiàn)在的情形相似嗎?看下去也許會對自己有幫助。“遇到這種情況,大可不必驚慌……”,看完這一系列解決措施之后,我的心才慢慢平靜下來,眉頭也漸漸舒展開來。我感覺它就是為我而來的。它就是打開我心房的一把鑰匙,射進我心扉的一縷陽光,流進我心田的一股暖流!

  不久之后,我的學(xué)習(xí)狀況走上了正軌,作文也有了很大的提高。我又重新找回了對學(xué)習(xí)的信心。這一切的進步,除了要感謝好友潔的幫助外,我想我更應(yīng)當感謝《小學(xué)生之友》。

  《小學(xué)生之友》,正如它的名字,它是我們小學(xué)生最好的伙伴!是我成長的伴侶!

成長小學(xué)生作文 篇2

  經(jīng)典助我成長有人說一本好書是不會寂寞的,實際上,讀者更不會寂寞。一卷再手,神游天地,俯視蒼穹,與那些偉大的心靈對話,和自然界的萬物溝通與交流,那才是世上最美的享受。

  兩年前,我光榮地成為了小學(xué)一年級學(xué)生。接受著老師對我的諄諄教誨的同時,也懂得了許多道理。特別是在校本課上,我初次接觸了《弟子規(guī)》這本書,更使我受益匪淺。

  《弟子規(guī)》是根據(jù)古代圣賢對弟子的一些教誨寫出來的。它的許多言辭對于我們這些成天嬌生慣養(yǎng)的獨生子女來說更有教育意義。我們這些家中龍鳳,已經(jīng)過慣了衣來伸手、飯來張口、養(yǎng)尊處優(yōu)的安逸生活,從不知道“置冠服,有定位。勿亂頓,致污穢!泵刻旆艑W(xué)回家把脫下來的衣褲胡亂一扔,從沒有想過把它們疊放擺好。那日,學(xué)完這句話,回到家里我主動把它們整理好,擺放在床頭,爸爸媽媽為此夸了我一晚上,我雖然臉上表現(xiàn)得很低調(diào),但心里卻是樂開了花。至此以后,我便時時在生活中踐行《弟子規(guī)》,真是樂此不疲。

  吃飯的時候,我奉行的是“對飲食,勿揀擇。食適可,勿過則!;行走站立的時候我履行“步從容,立端正!钡脑瓌t,坐的時候我遵照“勿箕踞,勿搖髀。”的原則;做事的.時候我更是嚴格的按照“事勿忙,忙多錯。勿畏難,勿輕略!钡姆绞饺ヌ幚......

  經(jīng)過這兩年的誦讀、踐行。我在《弟子規(guī)》的引導(dǎo)下,儼然成了一個知書達理的優(yōu)秀少年!兜茏右(guī)》它充實了我的生活,提高了我的生活質(zhì)量。它像一縷縷星光閃爍在我的成長路上;它像沙灘上的一個個腳印,真真實實地記載下我的每一段路程,時時刻刻的提醒著我正在與圣人同行,與經(jīng)典為伍。它們正伴著我健康成長。

成長小學(xué)生作文 篇3

  每個人在成長的過程中都會經(jīng)歷許多事,這些事會讓你或哭或笑,或恐懼或是眉頭不展,但它們會讓你有所收獲。當你經(jīng)歷過這些事后,就會成長。

  歲月如同一臺錄音機,在風(fēng)雨中輕緩的向前倒著帶。那是一個漆黑如墨的夜晚,夏蟬不在聒聒鳴叫,烏云把天空圍得密不透風(fēng),我一個人坐在沙發(fā)上聽著那鐘表富有節(jié)奏的聲音心中不禁煩悶:“他們是出去逍遙自在了,留下我一個人在家中”想著想著,時光如沙般流逝。

  忽然,茶幾上的書頁被風(fēng)吹的翻動起來,倏忽間窗外的風(fēng)如同咆哮的野獸般想要沖進來。隨之而來的是電閃雷鳴。我一步步移到陽臺邊,試圖將窗戶掩上,但無奈風(fēng)太大,無論怎樣努力都關(guān)不上那倔強的窗戶。一亮明亮的閃電劃破天際,瞬間消失的.無影無蹤,我本能的把耳朵捂上,但仍無法將那響徹云霄的雷聲拒之耳外。就在這時我一個大步“哐當”一聲,窗戶關(guān)上了......

  這一切好像是一場戰(zhàn)斗。

  我一動不動地蜷在沙發(fā)上,心跳像是被調(diào)快了一樣,我甚至都聽到自己的心跳聲。瞥了一眼那蒼老的鐘表,已經(jīng)九點了,我稍微動彈了一下,躺了下來,望著房頂,撫平那驚恐的情緒。漸漸地,沉沉睡去。

  第二天,陽光刺眼,一夜的風(fēng)雨過去沖刷了天地萬物。我醒了,望著窗外已不是昨晚那般恐怖的景象,一種欣喜油然而生。因為我不在害怕自己在家過夜了!

  成長也許就是這樣。在成長的道路上會經(jīng)歷許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,它們是挫折,是坎坷,是面對一個人的夜晚……但當你經(jīng)歷過這些之后就會成長,會多一分成熟,多一份優(yōu)雅。

  成長是需要經(jīng)歷的,也許今天對你來說是痛苦,但明天它就會成為你華麗蛻變的墊腳石。不言懼怕成長,其實你每天都在面對它。

  生活告訴我成長需要經(jīng)歷,讓我為成長,加油!

成長小學(xué)生作文 篇4

  火紅的太陽熱得使人心焦,白云一旦遮住太陽人們便萬分感謝上帝,地上像被烤熟了的馕一樣,幾乎要蹦出一絲煙氣。萬物都在這魔鬼似的夏日中靜靜忍耐著。

  當我將自行車推出門口時,神經(jīng)已經(jīng)焦得沒有辦法思考,只能順著奶奶皺皺的手將自行車一點一點挪出門口。我們來到了一處大而靜的地方----公廳,村里的所有人都這么稱呼這里。我向天空望了一眼,太陽使我的眼睛像被酸水浸了一般,眼皮過了好一會兒才愰過來。

  心情特別煩躁,我不耐煩地坐上自行車,可是自行車卻很不配合左右倒,一下子就把我嚇得急忙下了車,太陽的光更加強烈,好像在嘲笑我的膽小和懦弱,越發(fā)將自行車烤的很燙,我的汗水一滴一滴往下流,但是奶奶依然耐著性子陪著我練習(xí),一邊擦汗一邊叨叨:奶奶小時候啊(此處省略一千字)... ...,雖然我是煩上加煩,但是奶奶的話不無道理,我知道萬事開頭難,現(xiàn)在需要的是我自己能夠下定決心。在云彩的千變?nèi)f化中,我又一次騎上自行車,兩只踮著地面的腳尖輪流踏著踏板,奶奶彎著腰跟在自行車后面扶著自行車后座生怕我摔倒,奶奶說自行車的時候要保持平衡,眼睛要看著前方,不能低頭看著腳下。對,沒錯!正當我開始有一點點平衡感,奶奶就放手了,我在自行車上享受了不到10秒,一不小心自行車脫離我的控制哐當一聲摔在地上。很疼,很想哭,但是不敢,我狠了狠心站了起來,告訴自己這算什么!就像以后要走的人生的路,不管遇到任何困難和挫折,都要堅持自己前方的理想和信念,那些所謂的小困難都是給這一路走來增添色彩罷了。奶奶遠遠的看著我溫暖的笑了,像一彎清泉。這個下午,經(jīng)過我無數(shù)次的練習(xí),終于在這熱鍋般的.大地上,我征服了自行車,像烏龜游動,像饑魚撲騰,像鯨魚猛沖----漸漸的我嘗到了自行車帶給我的快樂,自行車帶著我越走越遠。

  這感覺,帶給我自信心,像一股清泉涌入我的心田,浸透了發(fā)著烈火的鋼石,這只是一件很小的事情,但是這些點點滴滴影響著我這走來的一路。謝謝奶奶,我的家人,是您們引領(lǐng)著我,讓我懂得,人生的路上不會一帆風(fēng)順,要學(xué)會克服困難,才能走得更遠。

  成長的甜,我很珍惜。

成長小學(xué)生作文 篇5

  “小小少年,很少煩惱,無憂無慮陽光照……”每次聽這首歌時,我心里總會涌起一股莫名的失落與悵然。

  周末又來了,本應(yīng)該是高興的,可在我看來,卻是枯燥煩惱的。天剛蒙蒙亮,媽媽又開始充當鬧鐘了:“起床了,起床了,去學(xué)鋼琴了!”媽媽啊,你少鬧一天世界會爆炸呀!我極不情愿的起了床,洗簌完畢,拖著沉重的腳步,跟著媽媽去學(xué)鋼琴了。

  學(xué)完鋼琴,就中午十二點了。我被媽媽帶回家,胡亂塞下幾口飯,我還沒喘口氣,就又被拉去學(xué)英語。

  學(xué)英語時,我苦惱的想:“唉!要是我不學(xué)英語,我不但可以打羽毛球、乒乓球,還可以聽歌、打游戲,干嘛要在這里呆坐!真無聊!”

  好不容易熬到了下課,已經(jīng)四點鐘了,回到家時,已經(jīng)五點鐘了,我像脫韁的野馬,沖出去想玩,卻又被媽媽捉回來,給我套上背包,又送我去學(xué)習(xí)書法。從六點鐘學(xué)到八點鐘,又坐車回家,到了家,鐘都已經(jīng)無情地指向了九點鐘。

  在媽媽的強迫下,我無精打采地吃了幾口看起來香噴噴的飯菜,上床睡覺了。我“美好”周末的一天,就這樣過去了。

  星期天早上,我的心情有所好轉(zhuǎn),打算睡個懶覺,可媽媽卻把我叫了起來,說:“別睡了,別睡了,趕快醒醒,起床了!”我嘟噥到:“別鬧了,好不容易沒事兒,我還要睡懶覺呢!”媽媽說:“你以為我們星期天上午不給你報學(xué)習(xí)班是為了讓你睡懶覺?快起來做題!”媽媽的'話就像給了我當頭一棒,我只得起床做題,一邊做題一邊叫苦連天。下午就更不用說了“慘不忍睹”啊!

  我周末的黃金時光,就這樣被你們無情的奪去了,讓我叫苦不迭。

  成長之路是漫長的,是曲折的,也許我們會遇上煩惱,但是要堅信:“最近比較煩……我雖然煩,但是卻不混亂……我會靜靜長大!

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