校園新鮮事優(yōu)秀作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的校園新鮮事優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園新鮮事優(yōu)秀作文1

　　上課鈴響了，我們端端正正地坐著等語文老師來上課。其他班的老師都匆匆地經(jīng)過我們班，陸陸續(xù)續(xù)聽見“噔噔噔”的聲音。不一會兒，走廊上再也沒有聽見老師的腳步聲，其他班已不時地傳出瑯瑯書聲，可我們班的老師久久不見蹤影。有些同學(xué)不耐煩了，著急的神情盡顯臉龐：“是不是老師有事到外公干了啦？”“可能老師忘記了上課吧？”有些干脆說：“老師見我們調(diào)皮，辭職不干了！”……頓時，話聲四起，喋喋不休。

　　目之所及，班長站起來維持秩序，大吼一聲：“請安靜！老師可能因什么事一下子來不了，稍安勿躁！”并快速走上離他座位不遠的`黑板上揮筆寫下一個大大的“靜”字。同學(xué)們也“識趣”地安靜下來，但滿腦問號仍縈繞其中。大概又過了十分鐘，同學(xué)們又嚷了起來，一個同學(xué)喊著：“科代表去叫老師來上課呀！”又有同學(xué)嘟著嘴：“這樣與其坐著，不如玩?zhèn)�痛快！”話音沒落便有同學(xué)嬉耍了起來。目睹情景，科代表才動身去找老師。但是，老師找不著，卻連他自己也玩起了“失蹤”。

　　這下子，整個班都像炸開了鍋，嘩聲四起“老師來啦！”不知誰喊了一聲，霎時，鴉雀無聲。只見老師手搭著科代表的肩膀進了教室，笑吟吟地對我們說：“今天這節(jié)課，請同學(xué)們就以‘老師不在時’為主題，寫一篇習(xí)作，把你們剛才的反應(yīng)、感受表述出來�！币幌伦�，同學(xué)們你看著我，我看著你，再看看老師，我們都低頭不語，但心里明白……

　　就這么一節(jié)平凡的課，卻讓我學(xué)到了不少知識，至今難忘。

校園新鮮事優(yōu)秀作文2

　　我常聽哥哥和妹妹說，他們的學(xué)�？偸强菰餆o味的。但是，我們的學(xué)校就和他們的學(xué)校大不一樣了，因為我的學(xué)校里常會發(fā)生一些新鮮事。這不，又發(fā)生了一件新鮮事，讓我來講給你們聽一聽吧。

　　“叮鈴鈴......”隨著一聲聲的下課鈴聲，同學(xué)們都蜂擁般的跑出教室，到外面玩去了，而我當然也不會例外了。在我和我的朋友玩耍時。忽然我聽見了幾個女生的叫喊聲：“快來看呀，快來看，男生都會踢毽子了！快來看呀。”一聽到這聲音，我就知道又有好戲看了，于是我立刻飛奔到那里。我到了的時候，那個男生已經(jīng)開始踢了。我一打聽才知道，原來開始的時候,只有她們幾個女生在玩，她們在玩的時候，眼看那個毽子就要落地了，忽然來一個扎著馬尾辮的小女孩來了個倒掛金鉤，把快要落地的鍵子又給踢了起來，引得旁邊的女生連連叫好。在旁邊乒乓球的一個男生聽見了說：“這有什么了不起的'，我也會�！蹦莻�女生以為那個男生又要使出他們男生專有的一門功夫——賴皮功�？墒鞘虑閰s都出乎了我們的所料，那個男生一下子踢了十幾下還在踢，把我們在場的學(xué)生都給驚著了，她們女生說：“我們有時候一次還踢不了十幾下呢，他竟然一下子踢了十七下，十八下還在踢，他真的是太厲害了�！本驮谒�踢到二十八下的時候才踢不動了。就在這時，過來一位女老師，她笑著說：“小伙子，踢得不錯呀，教我兩招行嗎？”仍在繼續(xù)。

　　這就是我們學(xué)校里發(fā)生的一件新鮮事，誰能說我們的學(xué)�？菰餆o味呢？

校園新鮮事優(yōu)秀作文3

　　三月，春回大地，處處花紅柳綠，鳥語花香。我們的校園發(fā)生了一件新鮮的事情。校園里多了幾個藍色的大垃圾桶，往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學(xué)們變得更加講文明衛(wèi)生了。

　　以前，我們的校園里的花園里，操場上隨處可見廢紙、紙屑，塑料袋隨風(fēng)飄，由于它們的“裝飾”花兒，草兒都失去了生機，變得非�？菸�，真是大熬風(fēng)景。雖然學(xué)校規(guī)定主動拾取垃圾為班級加分，但是只有少數(shù)的同學(xué)把它們送回家。校園里的垃圾桶，那真是名副其實了。只要你從它身邊過去，總會有一股惡臭“伴隨”著。撲鼻的花香和垃圾的惡臭；美麗的校園和滿天飛的垃圾組成了鮮明對比。久而久之，大家都習(xí)慣了。

　　自從開展“衛(wèi)生之星”的活動，現(xiàn)在一切都變了，同學(xué)們明白了保護環(huán)境的'重要性，每一位同學(xué)都為爭當“衛(wèi)生之星”這個榮譽，連我們班的搗蛋鬼也不例外。以前他上課搗亂，亂扔垃圾，還不寫作業(yè)，不是打架就是罵人。自從開展這個活動之后，他就自覺得每節(jié)下課都去撿垃圾，我們班的衛(wèi)生基本上都沒扣過分，衛(wèi)生班級每次都有我們班，這都是他的功勞。

　　我想一個人講文明講衛(wèi)生就像一束光，它的能量是有限的。只有我們每個人都文明衛(wèi)生，這光才能照亮校園的每一個角落。到那時，同學(xué)們文明的舉止和校園整潔的環(huán)境就不再是校園的新鮮事了。

校園新鮮事優(yōu)秀作文4

　　金秋送爽，丹桂飄香，伴隨著陣陣歡聲笑語，鄭東新區(qū)外國語學(xué)校第一屆趣味運動會拉開了帷幕。

　　來到學(xué)校操場，發(fā)現(xiàn)這里早就變成了歡樂的海洋。操場中間，運動員正在緊張地做比賽前的準備工作：有的彎腰系緊鞋帶，生怕米比賽時突然搬到摔跤；有的在反復(fù)練習(xí)比賽動作；更多的是那些七嘴八舌獻計獻策的謀士們的忠告、、、、、、

　　比賽終于開始了，首先比賽的項目跳大繩。面對臥虎藏龍的六一班，哨聲一響，我們六二班毫不示弱，各個同學(xué)如鯉魚躍龍門一個個穿梭不停，回頭再一看六一班，同學(xué)們的速度完全可以用放箭這個詞來形容，刷刷刷的一個個跳躍而過，兩個摔大繩的`儼然倆個大力士。結(jié)果出來了，他們跳出了172個的好成績，他們贏了，嗨，真有他們的！下個比賽再見高低吧！

　　左等來，右等去，終于到了我參加的項目——拔河了。我脫下外衣，捋了捋袖子，擺好架勢準備比賽，你別看我長的壯，從四年級開始就沒再拔河這個項目上贏過，所以有點信心不足。不過我們班的“三大炮”這次全部上陣，其中一個就是我，我可不能泄氣呀！我抓好繩子，身體向后傾，準備比賽，“嘟——”哨聲一響，我們把整個身體都傾斜向后，壓軸的大胖干脆把繩子纏繞在腰上，向后轉(zhuǎn)賣力的往前拉。我們用盡力氣拽呀拽，這一場我們終于贏了。交換場地再來一次，我們還是用老辦法又贏了，我們完勝，哈哈哈、、、、、、

　　頒獎時，面對嫉妒得眼紅的六一班，我們揶揶齊喊“加油”！他們那個氣呀，恨不得再來一場。

　　趣味運動會太有趣了。

校園新鮮事優(yōu)秀作文5

　　這個學(xué)期，體育課竟然也有回家作業(yè)了，你說這事奇不奇怪？

　　事情是這樣的：這個學(xué)期的第一節(jié)體育課上，老師說：“這個學(xué)期開始，體育課要有回家作業(yè)了。每天要跳一分鐘繩子，還要做一分鐘仰臥起坐。結(jié)果要寫在本子上，家長要簽字。忘了做的話，第二天要到學(xué)校補�！蓖瑢W(xué)們不以為然，小聲地說；“老師開什么玩笑，體育課都要做回家作業(yè)�！薄熬褪�！”大家回到家，想到做就做，忘記了也不在乎。很顯然，大家全都不把這件事放在心上。

　　過了兩個星期，體育老師正式發(fā)下來“體育回家作業(yè)記錄表”，說：“以前同學(xué)們用自己的本子記錄每天的鍛煉情況，今天學(xué)校發(fā)下來正式的記錄表，請同學(xué)們認真堅持鍛煉并作好記錄�！蓖瑢W(xué)們看著這張正面印有“昆山市實驗小學(xué)體育家庭作業(yè)”，反面還印有“昆山市實驗小學(xué)體育家庭作業(yè)完成情況記載表”的紙，哭笑不得�！霸瓉砝蠋煕]在跟我們開玩笑，是真的啊！”

　　我仔細想了想，這樣的`家庭作業(yè)肯定對同學(xué)們的身體健康有好處。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：中國孩子的身體素質(zhì)沒有同齡的外國孩子好，戴眼鏡的特別多，肥胖孩子占比例大，還有一些其他問題……每天堅持鍛煉的話，還會改掉一些孩子看電視、玩電腦的習(xí)慣。

　　我還很期待：我們?nèi)�班同學(xué)堅持完成體育回家作業(yè)，消滅因病缺課的現(xiàn)象，我們的語數(shù)英成績和體育成績都會在學(xué)期末取得進步！

校園新鮮事優(yōu)秀作文6

　　最近，我們校園里發(fā)生了一件有趣的新鮮事。

　　往常的課間活動時間，總是男生在球場上馳騁，而我們女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、砸沙包之類的活動。這也許是男孩子好動，女孩子愛靜的緣故吧！

　　可就在前幾天，這樣的規(guī)律改變了。文靜的女生加入了男生的行列，玩起籃球來。我也不例外，高興地加入了這個行列。男生覺得很新奇，很樂意奉陪。哨聲一響，男生總是會先搶到球；不過很快就會被我們斷下來。因為我們女生大多數(shù)都沒學(xué)過籃球，不懂得規(guī)則，所以秩序不太好。我和耿玉霞是最好的搭檔，經(jīng)常從男生手中把球斷下來，你傳給我，我傳給你，把那幾個男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進的就不錯了。嘿嘿！爸爸告訴我這叫5投1中，命中率20%，嘿，剛學(xué)不錯吧！其實男生各各都是人高馬大，在我們前面就象一堵堅固大墻，怎么撞都不動；可我們也會使出我們的絕招，有的拉，有的拽，有的扯，還有的`撓，真是厲害得不得了，膽小的男生總是被我們這招嚇倒。

　　其實課間活動不過是為了放松身心，輸贏是不重要的；但一到了球場上，我們女生總是想贏，學(xué)女排姐姐，為了榮譽嗎？時常還會為了搶一個球而打起來，像一群狂蜂進攻一個入侵者一樣，高大的男生們根本不敢靠前，常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去，那時我們可真是高興呀。

　　我覺得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體，還可以培養(yǎng)我們女生吃苦精神，磨練意志品質(zhì)，克服“嬌驕”兩氣。

校園新鮮事優(yōu)秀作文7

　　剛剛踏入十一的校門，我便發(fā)現(xiàn)了許多與眾不同的地方：偌大的校園，疾走的同學(xué)，美麗的綠化……就在這充滿神奇的地方，發(fā)生了許多我從未遇見過的新鮮事。

　　就在最近，校園里有一個十分受歡迎的詞語：道歉。隨著道歉日的來臨，這個詞可謂是遍布了整個校園。道歉石，道歉卡，就連路邊的樹木都變成了道歉石投放處，大家都遵守說聲道歉很美的口號把自己心中那些平日里想說卻開不了口的話語通過各種方式表達了出來。

　　說起道歉日，那就有一件必須知道的事——道歉日的來臨。原來在幾年前一個晚上施工隊為了趕工栽樹，工作到很晚，影響到了宿舍樓同學(xué)們的休息。所以第二天學(xué)校公開向同學(xué)們賠禮道歉，而從此學(xué)校也將那天定為了學(xué)校的道歉日，鼓勵和支持大家把心底的道歉說出來。但同時這件事也十分令我這個新生感到好奇，畢竟，學(xué)校對學(xué)生道歉，這件事也的確令人費解。

　　畢竟在小學(xué)時，就算學(xué)�；蛘呃蠋熥鲥e了什么事，也只會找各種理由搪塞過去，同學(xué)們也得不到任何正當理由和道歉，甚至還有可能被老師批評，完全沒有道歉可言。就這點而言，十一和許多學(xué)校有了不同。十一會把發(fā)生過的許多事作為例子來教育大家，指導(dǎo)我們，為我們的精神世界添上新的一筆，讓我們感受到前所未有的.道歉后的釋懷和開心。

　　道歉日是個有趣有意義的節(jié)日，它并不是一個單純的日子，更像是一顆種子種在我們的心里，讓道歉的種子開花結(jié)果，讓每個人的心結(jié)一個個解開，讓道歉的每句話都變得很美，讓每一對和好如初的朋友重新開始新的友情。

　　道歉日，多么新鮮、多么有價值的日子！一句話包含著一個道理，如果學(xué)校能有更多這樣的日子，校園會變得更加美好，這個社會會變得更加和諧。

校園新鮮事優(yōu)秀作文8

　　你知道嗎？最近我們這兩個班流行——偷詩！新鮮吧？沒聽說過吧？其實就是把別人班背過的詩搞到手，自己班背一背，還是聽給慢慢道來吧。

　　馬上五(5)、五（6）班的的古詩決戰(zhàn)就要開始了，就在下星期三的一節(jié)課。崔老師神秘的給我們說：“5班偷我們背的詩了！我們是不是也要偷他們的詩？”“好！我們也偷他們的詩！”大家異口同聲地說。“可以，那重任就落在你們身上！”崔老師說著拍了拍桌子。

　　下課了，我裝好書包，飛奔到五（5）班，找到了李怡霖，問她：“能不能借一下古詩本？”“可以呀！”聽了這句話，我心花怒放，趕忙急切地問“在哪兒�。俊薄拔覜]帶！“。她好像替我惋惜。又來這一套！這些雕蟲小技怎能瞞過我？我心想，李怡霖好似看出我的心思，她又對我說：“沒事兒，我星期一給你帶來不就行了！”“真的！”我半信半疑，“我騙你干什么？”她一臉真誠，“好，好吧！你一定要帶過來��！”我提高嗓門，掃興地回班了。

　　好不容易，我才盼到星期一，一大早，我就跑到5班，問李怡霖帶沒帶，果然！不出我所料，確實她又驚訝地說：“對，忘帶了！”“唉！你什么時候才能不忘帶呀！”我回了她一句，她嘻了嘻，回班了。我又一次掃興地走向廁所。突然！我看見5班的'李夢婷，就幾乎絕望地問了問她，有沒有古詩本，結(jié)果我竟然歪打正著！她竟然欣然同意了！我趕緊跟她來到教室。終于！我的手上放著5班的的古詩本，正當李夢婷給我古詩本的時候，李怡霖尖叫起來！“你怎么那么傻呀！”好你個李怡霖，竟敢騙我，算了！事不宜遲！我先把好不容易才得手的古詩本給崔老師后再找她“算賬”。

　　我在樓道里穿梭，很快成功的把古詩本交給了崔老師。耶！偷詩成功嘍！哼哼！5班，你們等著瞧吧！

校園新鮮事優(yōu)秀作文9

　　每當太陽緩緩升起的時候，同學(xué)們就匆匆忙忙地背起書包去上學(xué)，在學(xué)校，總會發(fā)生許多新鮮的事情，就在最近幾天，我們學(xué)校也發(fā)生了一件新鮮事。

　　那是一個赤日炎炎的中午，同學(xué)們都開始放學(xué)吃飯了，當我盛完飯，到教室吃飯的時候，我突然聽到嘰嘰的聲音，我以為是我的凳子發(fā)出的聲音。可是，后來不斷地發(fā)出同樣的聲音，我才發(fā)覺不是我的凳子在響，而是別的東西，我的心里頓時慌亂起來，心想，是什么聲音呢？難道是老鼠嗎？天吶，我最怕老鼠了，況且，現(xiàn)在教室里只有我一個人，我該怎么辦呢？沒辦法了，我現(xiàn)在只有勇敢向前沖了。

　　我小心翼翼地向有聲音的方向走去，當時，我越往前走聲音越大，我心里越來越緊張，生怕看見我的克星—老鼠。最后，我終于鼓起了勇氣，一口氣跑到了傳來聲音的地方。

　　直到我看到那兩個小東西的時候，我的.心才漸漸地平靜下來。因為他們是兩只又小又可愛的小鳥，它們有圓圓的小腦袋，上面鑲嵌著兩只明亮的大眼睛和一個尖尖的小嘴巴，它們的翅膀是淡淡的黃色和黑色組成的，翅膀下面還有雪白色和黃色的羽毛，外面還穿著一件黃褐色的外衣，還有一個短短的小尾巴。它們兩個唯一不同的是，其中一個的腦袋上有一片紅褐色的羽毛�？瓷先ジ裢馄�亮可愛。怪不得它們發(fā)出嘰嘰的聲音，原來它們是被掃把上的繩子網(wǎng)住了，我趕緊把它們身上的繩子扯開，把它們放回到美麗廣闊的天空中，讓它們自由的翱翔，它們在翱翔時，不斷的扭過頭，好像是在感謝我。

　　每當太陽緩緩落下時，同學(xué)們匆忙的背起書包回家。然而，發(fā)生在學(xué)校里的新鮮事已經(jīng)過去了，我接下來就是要發(fā)現(xiàn)更多新鮮的事情，迎接美好的明天。

校園新鮮事優(yōu)秀作文10

　　校園里的新鮮事

　　——語文老師變、變、變

　　今天早上，我正在認真的讀書，突然門外有一個老師跑了進來，我的同桌說：“這是誰呀！”我抬頭一看說：“這是一位新老師吧！”我同桌說：“不對，這位老師是我們原來的老師，”我仔細看了又看，這還真的是，我真的一點都不敢相信，這是我們原來的語文老師。

　　我們的語文老師變了，變化太大了，我們班同學(xué)的嘴巴都張成了一個大大的“0”,甚至英語課代表李格格還情不自禁的來了句“Howbeautiful!”。語文老師的變化太大了，變得漂亮了，變得年輕了，變得讓我們都驚呆了。

　　仔細地看一看，哦，語文老師的發(fā)型變了��！

　　語文老師原來是淡黃的卷發(fā)，現(xiàn)在一夜之間竟然變成直的了，葡萄紫的顏色非常漂亮。直直的頭發(fā)，比原來那卷卷的'頭發(fā)乖巧多了！臉型也顯得清瘦了許多。

　　我喜歡語文老師現(xiàn)在的樣子，因為我覺的語文老師現(xiàn)在像一位大學(xué)生，像十八歲的小姑娘一樣漂亮、瀟灑，有魅力。不，我覺得語文老師一定是昨天晚上喝了返老神童藥水。

　　語文老師已經(jīng)開始講課了，我心里還在想：老師你真美呀！你真可愛呀！剛一開始我還有一點兒不習(xí)慣，可能因為我看慣了原來的發(fā)型。我和同桌還趁老師不注意時，小聲爭吵了一番呢。因為他覺得語文老師原來的發(fā)型漂亮，我喜歡現(xiàn)在的。

　　我越來越喜歡現(xiàn)在語文老師那漂亮又可愛的發(fā)型了。

校園新鮮事優(yōu)秀作文11

　　我們學(xué)校了舉行了合唱比賽，規(guī)定一首校歌和一首其他的歌。在這項比賽還沒有舉行的時候，我們就刻苦練習(xí)，做好了合唱的準備。

　　在這陽光明媚的下午，合唱比賽舉行了。地點設(shè)在后操場，我們懷著興高采烈的心情坐在草坪上。主持人宣布開始，先是5年級，按著順序1班、2班、然后是我們班。前邊兩個班唱完了，該我們班了。

　　老師時刻叮囑我們：“要帶著微笑上臺，跟每個人留下美好的印象。”每個同學(xué)都謹記在心。我們要上臺了，帶著微笑站在架子上，指揮使我們班長趙一凡。第一首歌是校歌，跟著伴奏音樂看著指揮，她揮動雙臂為我們指揮，我們互相配合，一唱一和�？粗�地向的觀眾，我的腿不停的`抖動著。心想：可能是太激動了吧。到第二首歌了，名字感恩的心，音樂開始了，我們邊唱歌邊做老師教我們的手語。感恩的心，感謝有你，伴我一生……我們帶著笑臉唱完了這一首歌。下臺了，老師對我們說：“你們唱得非常好�！蔽蚁嘈琶總�同學(xué)心里聽到了肯定美滋滋的。后面好幾個班都吧自己的才華展現(xiàn)了出來。我們迫不及待的想知道的了幾等獎。過了一會兒，蔣老師宣布了成績，我們班得了二等獎。雖然沒有得到一等獎，但是我們努力了。

　　今天，我非常高興，這件事情就是我們學(xué)校的新鮮事，你們呢？

校園新鮮事優(yōu)秀作文12

　　唉，一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，可是有一件事我可是念念不忘。那就是四年級時一次勞動課上，我們我們親手做作的水果沙拉！

　　耶，耶。這次勞動課是做水果沙拉，老師讓同學(xué)們帶水果刀，而老師呢，是負責帶盤子和沙拉醬，我們盼望，為什么時間過得這么慢呢？|要是能快點打鈴就好了，，真是"想"曹操啊曹操到呀，叮鈴鈴，叮鈴鈴，……上課鈴打響了，我們趕緊回到自己的座位，等著老師的到來，勞動老師的`王老師端著盆子和沙拉醬，我們開始了，我們先把自己的水果用水果刀切成一塊一塊的，然后把水果一個一個的拿進去，然后又把沙拉醬倒進去，然后再拌一拌，攪一攪，我們做完后，一人分到一小塊，我們拿著水果，仔細地看著，輕輕地聞著，慢慢地嚼著，都不舍得吃，這畢竟是第一次的勞動成果，可是不吃也不能看著他放壞吧，于是，我們就一人一口的把沙拉吃完了，我們的腦海浮現(xiàn)著美妙而又說不出的感覺，因為太好吃了，叮鈴鈴叮鈴鈴，嗯，今天這節(jié)課怎么下課這么快呢，我還沒有玩夠呢。

　　下課了，我又回家把水果沙拉給又做學(xué)一個，爸爸和媽媽回來了�？匆娮雷由嫌幸槐P沙拉，于是就問，這是誰做的，我說是我做的，媽媽表揚了我，我真高興，

　　今天，學(xué)校里的是真新鮮！

校園新鮮事優(yōu)秀作文13

　　我叫史村，今年10歲了，我的學(xué)校在鄭州市，黃河路第一小學(xué)，我現(xiàn)在是五三班的一位學(xué)生。

　　今天讓我給大家講一講發(fā)生在我們學(xué)校里的新鮮事吧。我記得那是20xx年的冬天，我和往常一樣吃完早飯，背上書包去上學(xué)去了。我一出門就被白茫茫的大雪擋住了我的去路，雪下的非常大，這是鄭州市今年的第一場鵝毛大雪。這時我就回去叫爸爸開車送我上學(xué)。爸爸出門一看又把車子放回了地下室，說：“這路太滑了，不敢開車送你。”于是我們就去公共汽車站，坐公交車，可是32路公交車一輛接著一輛，人太多，上不去車。這是來了一輛空空的32路公交車也不敢開太快，只好慢慢的往前走，大約過了一個小時，我終于到達學(xué)校，可是我遲到了。那天很多同學(xué)都遲到了都是因為這場大雪，一進班老師就叫我們下樓打雪仗。我們與四班進行了激烈的較量，我們兩個班在打雪仗真是太有趣了，不光有趣，還有美麗的'風(fēng)景，而且還有一些人的車被砸了。

　　我記得，還有一天我們這里下了一場傾盆大雨，這天早上爸爸把我送到學(xué)校，來學(xué)校送我，一進去學(xué)校里水很深，水到了我的小腿間，下課我們就跑下樓去玩水，我全身都濕完了，我們玩水，大家都說我玩水無敵了。中午回到家，爸爸看完全身濕完了，爸爸吵了我一頓，只好在換一件衣服了。

　　這就是我們學(xué)校里的新鮮事。

校園新鮮事優(yōu)秀作文14

　　“安靜一下！”抬頭一看，班主任已在講臺前，手邊是三疊卷子，不會是又要考試吧？我暗自揣測，不由自嘆一聲命苦�！巴瑢W(xué)們，為了做好傳染病預(yù)防工作，我校決定組織大家學(xué)習(xí)健康知識，并考試。今天早讀課，就讓你們熟背健康知識�！笔裁矗�健康知識？真夠新鮮！

　　資料一發(fā)下來，我就如被風(fēng)吹過般，打了個寒顫，整整六面紙，那得背到猴年馬月呀！不過，我轉(zhuǎn)念一想，濫竽充數(shù)，依依呀呀跟著念就是了。于是和大家一樣，搖頭晃腦地讀了起來。嘿，平時校園里傳出的是“A、B、C、D”和“之乎者也”，今天卻成了“飯前便后要洗手，勤剪指甲勤洗頭”，真是新鮮！

　　第二天，健康知識考試開始了，情況卻令我們大跌眼鏡，考場一下子成了戰(zhàn)場，考試結(jié)束，不少同學(xué)面對白卷險些癱倒于地。

　　“你們都沒掌握好健康常識，再背再考！”老師嚴肅地說。我頓時明白了事態(tài)的嚴重，老師似乎真是吃了秤砣鐵了心，我們一背再背，理解不理解的全背了，腦子清一色的健康知識，假如此時你問四大名著是啥？回答肯定是：老鼠、蒼蠅、蚊子和蟑螂。

　　統(tǒng)一學(xué)習(xí)、抽查健康知識這檔子新鮮事算是結(jié)束了，原以為可以馬虎了事的，誰知卻來不得半點弄虛作假。不過，這三天里，我的確學(xué)到不少健康知識，看來，學(xué)校預(yù)防傳染病的.工作已經(jīng)邁出了成功的第一步，讓學(xué)生真正懂得了更多衛(wèi)生知識，我更希望從平時做起，讓學(xué)習(xí)健康知識不再是學(xué)校里的新鮮事。作文

校園新鮮事優(yōu)秀作文15

　　校園是一個快樂的地方，孩子們的童年都聚集在這里，即使我認為校園是學(xué)習(xí)知識，為長大后做準備的地方，可在校園里還真的有快樂的事情。

　　在四年級開始時，我們排座位，老師耐心的給我們排座位，一個一個，一桌一桌，我在老師新排好的座位上做好后，我開始四面八方默默的'找起我的好朋友——楊賀為來。找到我的朋友之后，老師便問起我們對新同桌有沒有意見，有的話還要重新排一下，我前后左右看了一下，發(fā)現(xiàn)都不是我的好朋友，心想可以安心的學(xué)習(xí)了。這時，我把目光投向了楊賀為，他剛好在舉手表示有意見，老師把他叫了起來。本來我以為老師能耐心的為他換座位呢，可老師卻對他說：“你說你有意見，可你坐在哪里能不說話呢？”老師說完還讓楊賀為自己選座位，楊賀為有些不服氣，便尋找起可以不說話的座位來，可看完后，他竟嘆了一口氣，扭過頭小聲對老師說：“我還是坐在這里吧”。說完，他默默的低著頭坐下了，這時，同學(xué)們都哄堂大笑起來，就連我這個“冰冷”的人也不禁笑了出來。別的同學(xué)看到這一幕，也都把手放了下來，只有極少的同學(xué)舉起了手，想要換座位，老師便繼續(xù)開始了她的工作。

　　從那次開始，我明白了學(xué)校不但是學(xué)習(xí)的地方，也是一個充滿快樂的地方，可我冰冷的性格還是改變不了，咦，這可真是太難辦了。

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