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欣賞初三作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的欣賞初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞初三作文1
敬愛(ài)的簡(jiǎn)愛(ài)：
您好！時(shí)光飛逝，這些年來(lái)，您是否一切安好？不知您現(xiàn)在是否仍在為了人生與理想奮斗拼搏，還是已平靜下年輕熱烈的心，開(kāi)始享受起豐碩的果實(shí)呢？
幾年前，當(dāng)我第一次翻開(kāi)《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)時(shí)，我就被您深深地吸引住了。不是出于對(duì)您家世的憐憫，更不是因?yàn)槟逍愕拿纨�，而是感�?dòng)于您身上閃爍著的人性的光輝與魅力。從文首讀至文末，我從未有過(guò)一絲厭倦，卻相反深陷其中，難以自拔。
翻開(kāi)書(shū)本，我感動(dòng)于您的堅(jiān)強(qiáng)�！叭丝梢员淮輾�，但不可以被毀滅”，卑微的身世，貧窮的家庭，不幸的經(jīng)歷……一切的厄運(yùn)似乎都降臨在了你這個(gè)柔弱的女孩身上。我以為，這樣的悲劇，將足以擊垮眼前這個(gè)微不足道的女子，我并不相信你將帶來(lái)奇跡。然而，就是這樣一個(gè)塵埃般幼小的你，卻為我?guī)?lái)了驚奇。你堅(jiān)強(qiáng)地扛起了這個(gè)搖搖欲墜的家庭，在風(fēng)雨中，瘦小，但卻一臉堅(jiān)毅。于是，我記住了你。
閱讀書(shū)本，我感動(dòng)于您的勇敢�！安辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡”,顯然，您屬于前者。困難的生活從未成為您的攔路虎，卻是一塊跳板，一股無(wú)盡的`動(dòng)力。我開(kāi)心地看著你在磨煉中的成長(zhǎng)，開(kāi)心地看著你勇敢拼搏后臉上喜悅的微笑。于是，我開(kāi)始欣賞你。
合上書(shū)本，我感動(dòng)于您的純凈。世俗功利，明爭(zhēng)暗斗，您從這樣復(fù)雜的社會(huì)中走出，卻沒(méi)有帶來(lái)一點(diǎn)黑暗，沒(méi)有帶走一點(diǎn)純凈。當(dāng)您已由一條小蟲(chóng)蛻變?yōu)橐恢幻利惖聂骘w彩蝶后，您依舊善良。您關(guān)愛(ài)著您的每個(gè)學(xué)生，如母親一般將他們呵護(hù)著。這是您為我?guī)?lái)的又一個(gè)驚喜。
閱讀完畢，我輕輕合上書(shū)本，長(zhǎng)舒了一口氣，心情久久難以平復(fù)。望著手中您的畫(huà)像，正慈祥地向我微笑，我卻覺(jué)得心像被扎了一下。同樣是女孩，您早早地挑起家庭的重?fù)?dān)，而我仍是朵溫室的鮮花；同樣的年紀(jì)，您已為自己的人生規(guī)劃，而我卻仍在叫嚷著抱怨作業(yè)……謝謝您簡(jiǎn)愛(ài)，是您教我認(rèn)識(shí)了生命的意義！
祝
身體健康，心想事成！
欣賞初三作文2
喝杯茶，欣賞一壺茶可以包括哪些內(nèi)容？好壞高低的品嘗層次又有多少境界？這是茶藝中人日夜探討追求的課題。我們借此提出淺見(jiàn)，希望引發(fā)更多的境地。
對(duì)數(shù)杯茶的喜好次序常因您對(duì)它們的了解而起各種不同的變化，剛開(kāi)始進(jìn)入茶藝業(yè)工作者的同仁，對(duì)各種茶葉的評(píng)判往往與資深的人員不同。即使同一個(gè)人，原以為甲茶優(yōu)于乙茶的，過(guò)一段時(shí)間的茶藝學(xué)習(xí)后可能會(huì)變得乙茶優(yōu)于甲茶。這是舉凡比較深沉，有“文化”的事物常發(fā)生的現(xiàn)象。拿一張裝飾性很強(qiáng)的具象畫(huà)與藝術(shù)大家的作品給以為對(duì)美術(shù)無(wú)甚了解的人看，他大概會(huì)選擇前者，但等他經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的藝術(shù)熏陶，最后的選擇會(huì)改變過(guò)來(lái)。
泡一壺茶，開(kāi)始可以先觀賞茶葉的外貌，從其顏色、深淺、揉捻的輕重、有無(wú)白毫、葉子的老嫩，先行了解茶葉的優(yōu)劣與品質(zhì)特性。接著以溫壺以后的熱度將倒入壺內(nèi)的.干茶香氣引發(fā)出來(lái)，享受一下茶葉的“湯前香”；有人喜歡溫潤(rùn)泡，也可以在溫潤(rùn)泡之后欣賞之。
開(kāi)湯之后，各種茶湯美妙的顏色不只賞心悅目，也可以了解泡好了沒(méi)有？好不好？端起杯子，先問(wèn)問(wèn)茶湯香不香，有時(shí)湯前很香，但開(kāi)壺后并不香，這品質(zhì)就差了一截。最后是品嘗與看渣，讓茶湯在口腔內(nèi)充分與口腔壁、舌頭、齒根接觸，深刻體會(huì)一下茶湯的濃淡、強(qiáng)弱、甘醇、苦澀、活性、收縮性等等不同的感受。泡完了將茶渣倒出，有經(jīng)驗(yàn)的茶侶可以從茶渣清楚地看出采摘的情形，發(fā)酵、焙火是否良好，茶青受損過(guò)沒(méi)有等等，將茶葉看得清清楚楚、欣賞得徹徹底底。
如何在泡茶的過(guò)程之中，將茶葉的各項(xiàng)欣賞、品評(píng)要項(xiàng)表現(xiàn)出來(lái)，如何訓(xùn)練自己在這些過(guò)程之中，敏銳地觀察、享受、都是茶藝生活的樂(lè)趣與課程。
欣賞初三作文3
從小到大，也許這是我第一次叫你哥哥。人們說(shuō)，男孩是家里的太陽(yáng)，女孩只配做月亮。在我們家，我成了太陽(yáng)，你只能是卑微的星星。
所以你開(kāi)始自卑易怒，總覺(jué)得自己不如我。為了切忌家人，你選擇了住校。
那天，我回到家，又聽(tīng)到你和我媽吵架。我飛快地跑回家，看見(jiàn)媽媽坐在床上哭，而你，momo，站在一邊。看到我，我說(shuō)：“怎么，你又拿證書(shū)顯擺了？”我震驚了。我不知道。原來(lái)我的快樂(lè)每次都是你的痛苦。我只是看著你離開(kāi)哭哭啼啼的媽媽?zhuān)瑧嵟乃らT(mén)而去。我知道你不是故意惹我媽生氣的，但是你生氣了，你自卑了，你恨我的光芒遮蔽了你。
所以，為了取悅你，讓你自卑，我熬夜研究你的難文，向你的同學(xué)詢(xún)問(wèn)你的'學(xué)習(xí)情況，為你制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，用我省下來(lái)的零花錢(qián)給你買(mǎi)復(fù)習(xí)資料。當(dāng)我疲憊地把我的成就送給你時(shí)，我清楚地看到你的眼淚在我眼中打轉(zhuǎn)。我說(shuō)：“兄弟，你其實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn)，不用自卑�！薄比缓笪肄D(zhuǎn)身離開(kāi)了。我絕望了。不知道為什么你的心這么難動(dòng)。
有一天，我不小心看了你的日記，你在上面寫(xiě)道：“我很痛苦，姐姐的光環(huán)蓋過(guò)了我，家里人只關(guān)心她，我在家里好像是個(gè)可有可無(wú)的角色。姐姐也想幫助我，我從心底感謝她，但她最后一句話刺痛了我的虛榮心，讓哥哥無(wú)法失去自尊，接受姐姐的幫助。”我不知道，我自卑。
哥，我在這里向你道歉，但是，哥，我不夸你，也不取笑你。你確實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn)，但是你自己還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。學(xué)會(huì)欣賞自己，找到自己的優(yōu)點(diǎn)，不要被自卑的陰霾籠罩，做一個(gè)自信、快樂(lè)、陽(yáng)光、能欣賞自己的哥哥。
欣賞初三作文4
秋景，四季之景中我最為欣賞。因其如夢(mèng)如幻的雨、靜美優(yōu)雅的景、樸素淡雅的芳花……
秋雨，朦朦朧朧。它們總是一絲絲、一點(diǎn)點(diǎn)地飄。秋雨沒(méi)有春雨的綿綿不斷，也沒(méi)有夏季狂風(fēng)暴雨的猛烈，也沒(méi)有寒冬雨絲的寒冷，有的只是朦朦朧朧，虛無(wú)縹緲般地存在于世間。單是這如夢(mèng)如幻的秋雨，就足以讓我最欣賞秋景。
不光是雨時(shí)，秋的雨后我也格外欣賞。雨若是剛停，小草匍匐在地上，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，照下來(lái)。地上的.雨水像鏡一般，反射出一副動(dòng)人的畫(huà)卷。葉，掛在樹(shù)上，搖搖欲墜。不遠(yuǎn)處，有時(shí)候地上已蓋了一層金黃的毯。紅色的星星，楓葉，在空中與風(fēng)為伴，寫(xiě)滿(mǎn)了詩(shī)韻。如若是夏季狂風(fēng)暴雨過(guò)后，定是“一片汪洋”，滿(mǎn)地狼藉，哪兒有什么欣賞可言呢？
秋雨過(guò)后，如此靜美，優(yōu)雅不失樸實(shí)，高尚不失平易，境界慎美。這樣的美，何不令我最欣賞秋景呢？
同時(shí)花開(kāi)季，秋季的花卻有自己的魅力。單說(shuō)那桂花，就足以令我欣賞。若是站于桂花樹(shù)下，抬頭仰視。有時(shí)仔細(xì)看看，樹(shù)葉在陽(yáng)光的襯托下，更加翠綠了。陽(yáng)光忽明忽暗，葉子也忽而翠綠，忽而暗綠。桂花不是那種厚重的暗黃，也不是鮮艷的檸檬黃，而是淡淡的金黃色。桂花三五成一群，幾群又成一簇，幾簇又成一團(tuán)。花瓣雖和米粒一般大小，但密密麻麻的花，一團(tuán)連著一團(tuán)，站在遠(yuǎn)處，眺望，倒也別有一番獨(dú)特的色彩。
與開(kāi)在春的牡丹相比，桂花樸素中不失氣質(zhì)；與開(kāi)在夏的曇花相比，桂花醉人中不失長(zhǎng)久；與開(kāi)在冬的梅花相比，桂花淡雅中不失豪爽……
不必說(shuō)那野菊，也不必說(shuō)那木槿，但是那桂花，就足以讓我最欣賞那些點(diǎn)綴秋的精靈，最欣賞秋景。
如夢(mèng)如幻的雨、靜美優(yōu)雅的景、樸素淡雅的芳花……如此的秋景，我怎么有理由不最欣賞它呢？
欣賞初三作文5
我欣賞陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡；我欣賞李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~氣概；我欣賞李清照的“知否知否，應(yīng)是紅肥綠瘦”的滿(mǎn)腹柔情；我欣賞沈從文“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”的凄愴動(dòng)人，但我最欣賞的還是父親那雙寬厚、柔情、莊嚴(yán)的手。
父親的手是寬厚的。因?yàn)槲液徒憬愕膶W(xué)業(yè)，父親起早貪黑，生活的重?fù)?dān)一點(diǎn)一點(diǎn)的壓彎了父親挺直的脊梁。是那雙手，日夜辛勞，在籬笆旁翻滾，翻出了家里的茶米油鹽；是那雙手，風(fēng)雨無(wú)阻，在土地里播種，換來(lái)了桌上的一日三餐。若父親是那黃土高原，那父親的手就是那聳立的砥柱山。感謝父親寬厚的雙手給了女兒衣食無(wú)憂(yōu)的生活。
父親的手是柔情的。依稀記得蹣跚學(xué)步的我，被母親誘惑著扶著墻根走路時(shí)，你用那厚實(shí)的手指輕輕的勾住我的小手，一步步的向前。然后你的雙手把我高高的舉起，此時(shí)，父親的雙手如綠葉，而我像是陽(yáng)光下嬌嫩的花朵。花朵在綠葉的襯托下格外絢爛多彩。曾經(jīng)，我攥著不及格的考卷踱到你身邊，我閉著眼，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨�？筛杏X(jué)到的是有手指輕輕貼在臉上，拭去了那淚水，厚厚的'繭子刮的臉上癢癢的。感謝父親柔情的雙手給了女兒鼓勵(lì)。
父親的手是莊嚴(yán)的。童稚時(shí)期，正是依戀父母，留戀家的時(shí)候�！伴|女，上學(xué)了”“不去！不去！”母親一遍遍的哄我，扭頭看見(jiàn)你黑著一張臉，我不愿去面對(duì)，重新鉆進(jìn)了被窩�！昂衾病币宦暠蛔颖蝗釉诘厣�，突如其來(lái)的就是一巴掌打在我屁股上上，傳來(lái)一陣火辣辣的疼。也許在那個(gè)時(shí)候，我對(duì)你也有滿(mǎn)肚子的怨氣，到現(xiàn)在才明白，你是想讓你的閨女腹有詩(shī)書(shū)。感謝父親的雙手為我指引了正確的方向。
蘇軾的“紅醋手，黃藤酒”比父親手的柔情；曹雪芹的“手把花鋤出繡閣”比父親的手嬌嫩；白居易的“低眉信手續(xù)續(xù)彈”比父親的手靈巧。但我還是最欣賞父親那雙手。
欣賞初三作文6
大千世界，無(wú)奇不有。每個(gè)人心里都有自己欣賞偏愛(ài)的人、事、物，或清新，或美好，或熱烈，或燦爛。而我獨(dú)獨(dú)欣賞最平凡普通卻又獨(dú)一無(wú)二、常常令我又愛(ài)又恨的，陽(yáng)光。
每天清晨，總有一縷陽(yáng)光，金黃的，暖暖的，帶著一絲清新的氣息越過(guò)窗欞，在我的臉上旋轉(zhuǎn)跳躍、輕盈舞蹈。它像是快樂(lè)的精靈，趕走夜晚的疲憊，帶來(lái)一天的好心情。上午，它歡送著我進(jìn)入校園，下午，它帶著一絲沉重目送我奔跑在回家的路上。它像是時(shí)間的使者，告訴我，提醒我，我應(yīng)該去做什么。
我欣賞的它，從不吝惜自己的光輝。它會(huì)揮發(fā)自己所有的光芒照耀大地，讓萬(wàn)物從冬的浩劫中蘇醒，會(huì)讓小草褪去頹廢，換上嫩綠的新衣，會(huì)賜給花朵們嬌嫩的'花瓣，再披上五彩的霓裳。它從不索取，從不埋怨，不言回報(bào)，卻永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)。它，是生命的舞者，所到之處，充盈著鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
它也是個(gè)調(diào)皮的孩子。偶爾會(huì)生氣，因此躲到烏云的身后；可常常沒(méi)過(guò)多久脾氣就煙消云散，烏云散去便嬉皮笑臉地展露出五彩的神色。它會(huì)變成暴怒的青年，因此夏天變得格外炎熱；它也會(huì)變成溫柔的少女，因此冬天的它總是溫暖慈祥。
在黑暗中，它是惟一的光，有了它，就有了溫度；在絕望中，它是惟一的希望，有了它，就有了對(duì)生的渴望。
它的指間足間，纏繞著希望的光輝；它的絲絲縷縷，譜寫(xiě)出生命的輝煌。
它就是陽(yáng)光。它如此普通，以至于人們往往忘記了它的存在；可它，卻又如此獨(dú)一無(wú)二，以至于沒(méi)有它的地方，就沒(méi)有生命與希望。它，時(shí)而溫柔，時(shí)而暴烈；時(shí)而活潑，時(shí)而安靜。它，就是我最欣賞的陽(yáng)光。
欣賞初三作文7
大千世界，無(wú)奇不有，而在其中，我最欣賞的可就是那毫不起眼的稻草人了。
稻草人的一生可謂是平凡的，平凡的出身，平凡的生活，最后平凡的死去。他一誕生就注定要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但他毫無(wú)怨言，總是在默默無(wú)聞的'付出，從不求任何回報(bào)。
過(guò)去，稻草人可是農(nóng)民的好幫手，哪里有田地，哪里就有他的身影。每一天，他起早貪黑。他陪伴著太陽(yáng)沖破地平線的束縛，又靜靜地凝望著太陽(yáng)下山的背影。
春天，他迫不及待地穿上了衣服，趕來(lái)田地里，為田地站崗。一天天過(guò)去了，新生的麥苗從麥地里鉆了出來(lái)，綠綠的、嫩嫩的，看著他們，稻草人笑了，似乎所期望的豐收已經(jīng)來(lái)臨。
夏天，莊稼已經(jīng)長(zhǎng)得同半個(gè)人一樣高了，微風(fēng)拂過(guò)，卷起一層層碧綠的麥浪，輕輕地拍打在稻草人的身上，似乎再調(diào)皮的和稻草人嬉戲。稻草人開(kāi)心地笑了，看向了那一望無(wú)垠的田地和那一片天。
秋天，麥子的天敵越來(lái)越多了，稻草人更是不敢褻慢，一批批鳥(niǎo)兒來(lái)到這里，想要前來(lái)啄取一些糧食，但是，稻草人一次又一次把他們趕走。到了收獲的時(shí)候，麥子都成熟了，農(nóng)民伯伯們都拿著鐮刀、背著筐子奔向田地，都唱著歡樂(lè)的歌，和在秋風(fēng)里面，稻草人聽(tīng)到了，高興地跳起舞來(lái)。看到農(nóng)民開(kāi)心的笑容，他也笑了。
冬天，麥子都被收割完了，留下了空蕩蕩的田地，還有稻草人。當(dāng)農(nóng)民獲得了豐收后，他便被遺忘在了田地里。但他絲毫不灰心，因?yàn)樗�，明年，又是他施展身手的時(shí)候。
我喜歡稻草人，喜歡他的模樣，更喜歡他樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
我欣賞你，稻草人。
欣賞初三作文8
世界上不是沒(méi)有美，只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，下雨時(shí)葉子上倒掛著的水珠，夕陽(yáng)下的田野，石縫間一朵嬌紅的花舒展開(kāi)了花瓣。走出家門(mén)去公園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，大自然的美更是讓你驚嘆不已，層層白浪的小溪露出了幾塊長(zhǎng)著青苔的石頭，一片黃色的葉子從樹(shù)上飄到水里打了個(gè)旋，大大小小的花瓣揚(yáng)揚(yáng)灑灑的`落下，水里還有如絲如縷的水草，好一派落英繽紛的景色，只要用心觀察，生活中處處都有美景
以前看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是一場(chǎng)比賽，主人公輸了，他沒(méi)有生氣也沒(méi)有諷刺對(duì)手，而是帶頭給對(duì)手鼓起了掌，臉上的笑容十分真誠(chéng)，仿佛他自己勝利了一般，對(duì)手也很感動(dòng)說(shuō)他是一位值得敬佩的對(duì)手。反觀那些為了自己成功，故意去抹黑對(duì)手的人就落了下乘了，人可以輸了比賽不能輸了氣度，平時(shí)做事做人亦是如此。這個(gè)故事的主人公就是一位有胸襟、有氣量的人，還有一顆善于欣賞的心，有一雙善于欣賞的眼，無(wú)疑這樣的人是值得所有人尊敬的。這個(gè)故事猶如當(dāng)頭棒喝，讓我看到了自己身上的不足，媽媽常說(shuō)我氣量太小，容不得一點(diǎn)點(diǎn)反對(duì)的聲音，聽(tīng)不進(jìn)一句批評(píng)的話，對(duì)此我還很不服氣�？墒菑倪@個(gè)故事里面，我深刻意識(shí)到了自己的不足和缺點(diǎn)，媽媽的話是很客觀的，我的心眼確實(shí)太小了，沒(méi)有容人之量，我要努力把這個(gè)壞毛病給改過(guò)來(lái)。
由于這個(gè)故事曾的啟迪，我現(xiàn)在每次周末待在家里無(wú)所事事的時(shí)候，就看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間，看著作者描述的事物栩栩如生，描寫(xiě)的場(chǎng)景都猶如身臨其境，進(jìn)一步證明了書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，我突然有一種感覺(jué)，那就是哪怕我們不出門(mén)，就徜徉在書(shū)本的海洋里，只要我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，懂得欣賞，那書(shū)中自有精彩，書(shū)中自有未來(lái)。
欣賞，真的能使人進(jìn)步的更加快速，同時(shí)還能贏得尊重，讓你增添了快樂(lè)，所以學(xué)會(huì)去欣賞生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
欣賞初三作文9
從小的時(shí)候到現(xiàn)在，我見(jiàn)過(guò)了形形色色的人。他們中有的人善于交際，朋友一大群；有的人沉默寡言，總是孤單一人；還有的人溫和幽默總能給人帶來(lái)歡樂(lè)，排解憂(yōu)愁。但我最欣賞的是內(nèi)斂的人。
小學(xué)的時(shí)候，我們班有一個(gè)同學(xué)，他矮矮的胖胖的，很少說(shuō)話，給人一種傻傻的感覺(jué)。大家就經(jīng)常挑逗他，但他并不在意，反而經(jīng)常找我們玩。于是我們就下意識(shí)的認(rèn)為他的學(xué)習(xí)也就一般吧。但是當(dāng)考過(guò)一次試后，我們對(duì)他就是另外一種看法了。出成績(jī)的當(dāng)天，當(dāng)我們得知他得了全班第一，都大吃一驚，對(duì)他也產(chǎn)生了一些崇敬之意，但他依舊樂(lè)呵呵的拉著我們一起去玩。試想，要是剛開(kāi)學(xué)時(shí)，他張口閉口都彰顯出自己學(xué)習(xí)好的話，肯定沒(méi)有人去理他，而他有很大的可能性會(huì)被孤立起來(lái)。內(nèi)斂，讓我們?cè)谀承⿻r(shí)候變得低調(diào)，從而使我們少去潛在的麻煩，但是內(nèi)斂包含著低調(diào)而高于低調(diào)，因?yàn)閮?nèi)斂是潛伏，是隱藏，是為了在關(guān)鍵時(shí)候的爆發(fā)，而且你感覺(jué)越謙遜的人，就越有可能是一個(gè)很厲害的人。
中學(xué)的`時(shí)候，這句話得到了很好的驗(yàn)證。剛上初一，大家都不是很熟悉，都很低調(diào)，可是做起題來(lái)，那可真是爭(zhēng)分奪秒，生怕自己寫(xiě)的慢。尤其是到了考試之后，那成績(jī)真是高的讓人感到生無(wú)可戀。還有那些學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，如果你不去深入了解他們，只從表象看，是完全感受不到他們?cè)谂W(xué)習(xí)，有的甚至成天在學(xué)校和同學(xué)們談漫畫(huà)小說(shuō)和游戲。此外，還有一件事令我對(duì)此更加深信不疑。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我們聽(tīng)了一個(gè)講座。其中有段話是上屆初三的一個(gè)學(xué)哥講的。初次見(jiàn)他，便覺(jué)得他非常的謙遜。后來(lái)在老師的講述中得知，他也是一個(gè)開(kāi)朗，幽默和活潑的人。在報(bào)告中，他給我們講了初三的生活和關(guān)于中考的一些建議和經(jīng)驗(yàn)，但是講話的態(tài)度都特別謙遜，說(shuō)什么“你們都是實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)，肯定都比我們強(qiáng)”其實(shí)他是他們年級(jí)考的最好的。因此，許多學(xué)習(xí)好的同學(xué)在與人交流時(shí)都很謙遜，不只是為了隱藏，還為了學(xué)習(xí)更多的東西。
欣賞初三作文10
那些分不清妒忌與欣賞，分不清喜歡與欣賞的人，總是生活在痛苦之中。其實(shí)，只需擦亮心靈之窗，就能看得更清楚。
靈和惠是一對(duì)好朋友，靈總是板著一張臉，而惠卻整天笑嘻嘻的，一個(gè)十足的樂(lè)天派。靈只有惠一個(gè)朋友，她對(duì)其它人總是充滿(mǎn)了敵意�！办`，你又怎么了？”惠問(wèn)�！靶『５淖魑牡昧艘坏泉�(jiǎng)。”靈不服地說(shuō)。“真讓人討厭�！睆幕菡J(rèn)識(shí)靈以來(lái)，靈就是這樣�；莺芮宄�，這就是妒忌，看到別人的好，心里會(huì)很不舒服。所以，靈總是開(kāi)心不起來(lái)。一天，靈又嘆氣說(shuō)：“曉晴的鋼琴考上七級(jí)了。”惠說(shuō)：“真的，好讓人高興�！薄澳愀吲d什么，又不是你�！薄拔夷芨惺艿剿目鞓�(lè)，所以就高興嘛�！薄�------”“靈，別整天板著臉，學(xué)會(huì)欣賞別人，分享別人的`快樂(lè)，感受別人的喜悅，會(huì)比妒忌更快樂(lè)�！�
靈對(duì)惠說(shuō)：“惠，他很全能，成績(jī)好，體育好，人又好相處�！蓖蝗挥幸惶欤`興奮地對(duì)惠說(shuō)。自從上次后，靈真的變得活潑了，惠打心底里這樣覺(jué)得�？墒菦](méi)過(guò)幾天，靈又變回原形�！盎�，我快崩潰了。我喜歡上他了，看到他和其她女生玩，我就受不了�！膘`的哭臉讓人看了心疼�；莅参康溃骸皠e傻了，靈！你根本就沒(méi)有喜歡他，是因?yàn)樗郏悴艜?huì)有這樣的錯(cuò)覺(jué)。這只是欣賞，不是喜歡�！薄翱墒�------”“別可是了，這樣想，你跟他就只是同學(xué)關(guān)系。他干什么也與你無(wú)關(guān)了�！薄芭�，知道了”這時(shí)的靈，像一個(gè)聽(tīng)話的孩子�！坝涀�，欣賞可以讓人更快樂(lè)�！�
有很多事情，用欣賞的眼光去看待。原來(lái)不好的事物也能變成好。欣賞，你會(huì)更快樂(lè)。
欣賞初三作文11
都說(shuō)普通人類(lèi)是獨(dú)一無(wú)二的。
和這個(gè)特別的女生在一起457個(gè)月了，好像是“合照”。用手擦去照片上的灰塵，看著女孩的笑容，卻越來(lái)越不自然。
很久以來(lái)就發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有用這種方式尋找原來(lái)的自己。
飛舞的蒲公英，駕著輕盈的身軀，在這里漂移。但它很滿(mǎn)足，至少它知道，在這個(gè)大世界里，它有自己的位置，因?yàn)樗粴怵H，選擇欣賞自己。
誰(shuí)在氣餒中分配，枯葉玫瑰，黑夜白晝，各有各的美，枯萎許久，沉醉�？傆械胤娇梢韵硎�。
作為生命中最高的動(dòng)物，對(duì)敘事的贊美是如此虛假和渾濁。我能欣賞自己，堅(jiān)定地面對(duì)一切不公平。如果首相能撐船，我也會(huì)學(xué)會(huì)承受。我很感激我能壓抑自己內(nèi)心的情緒，我也很感激我能平靜地面對(duì)我遇到的所有腐朽的東西，我會(huì)看不起它們。
至少，我很感激。我會(huì)欣賞自己。
別忘了你的安心，抬頭看看自己的心，用心去尋找，去欣賞自己。
欣賞自己的水平似乎只是踮起腳害羞。學(xué)會(huì)在自己的云里美麗地等待角度，似乎是自己欣賞的空間。
記住苦澀的滋味，向全世界炫耀驕傲，這個(gè)世界有多美好，即使沒(méi)有人知道，我也會(huì)學(xué)會(huì)欣賞自己，看到自己還有驕傲，我會(huì)微笑。沒(méi)有人擁抱我，放下煩惱，欣賞自己，可以放輕松。
我沒(méi)有那么撒嬌，沒(méi)有那么突出，沒(méi)有那么依賴(lài)，我只想要蒲公英，這只是一個(gè)小點(diǎn)，但我很欣賞這種我。
我欣賞我不撒嬌，我不因?yàn)槠诖蚯髣e人，我假裝一個(gè)弱女子的無(wú)能，我只是撒嬌的乞求。所以，我很欣賞自己，堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立。
我很欣賞我的.不突出，但我說(shuō)不出任何理由。我不用承受所有輕蔑的目光，也不用害怕自己的墮落。我選擇欣賞而不是自卑。
我欣賞我的獨(dú)立性。我不依賴(lài)父母的懷抱。我只是哭。我選擇獨(dú)立，我欣賞自己的獨(dú)立，因?yàn)橹挥形夷苓x擇自己的未來(lái)。
我想帶著感激跑明天。
欣賞初三作文12
水，有時(shí)是雨，有時(shí)是露，有時(shí)是冰凌，有時(shí)是雨珠。變的是形態(tài)，不變的是晶瑩，日子，有時(shí)是甜，有時(shí)是苦，有時(shí)是幸福，有時(shí)是酸楚。變的是感受，不變的是真實(shí)。
記得小時(shí)候的下雨天，媽媽總是撐著一把綠色的大傘來(lái)接我。我的頭頂是綠的，肩頭也是綠的，我總是置身在一個(gè)綠色的無(wú)雨的世界。有一次，矮小的我抬起頭和媽媽說(shuō)話。卻發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天是灰色的。風(fēng)里帶著涼涼的雨水在灰蒙蒙的天空中舞動(dòng)，媽媽的衣服濕透了，還時(shí)不時(shí)的偷偷揉著她的膝蓋。我的媽媽在建筑工地上做零活。有一天，天下著大雨，媽媽為了給我湊錢(qián)買(mǎi)一本《作文大觀》，堅(jiān)持去了工地。誰(shuí)知，工地出了事故，媽媽的腿也被砸傷了。在那以后的半年里，媽媽都不能下床走動(dòng)。我家的日子過(guò)得很清苦了，現(xiàn)在，媽媽不能去工作了。每當(dāng)家里揭不開(kāi)鍋的時(shí)候，媽媽都會(huì)摸著我的腦袋微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣也好。我就能全心全意地照顧我的寶貝女兒了......”每每聽(tīng)到這些話的時(shí)候，我都會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身偷偷的流淚。又是一個(gè)下雨天，那一瘸一拐的身影撐著一把綠色的大傘，蹣跚的向著學(xué)校的大門(mén)走來(lái)，時(shí)不時(shí)的還彎下腰揉揉膝蓋。
母愛(ài)，就像是我的人生的`一盞指路明燈，為我照亮前方的道路：就像是一塊玻璃，在我寒冷的時(shí)候，給予我溫暖，在我炎熱的時(shí)候，為我送來(lái)涼爽：就像是一個(gè)路標(biāo)，在我迷惑的時(shí)候，為我指點(diǎn)迷津，在我取得成功，驕傲的時(shí)候，讓我學(xué)會(huì)謙虛。母愛(ài)，是我人生道路上的一句問(wèn)候， 是我失落沮喪是的一句鼓勵(lì)，是我一生永遠(yuǎn)忘不掉的噓寒問(wèn)暖。任世間萬(wàn)物千變?nèi)f化，唯有母愛(ài)永不變！
欣賞初三作文13
太陽(yáng)從地平線上徐徐地探出頭來(lái)，宛如江南小巷的大家閨秀，撩去神秘的面紗，將清晨的校園鍍上一層夢(mèng)幻般的金色。朗朗的讀書(shū)聲悠揚(yáng)地縈繞在校園上空，和諧著清新的空氣。可有一間教室里的氣氛卻異常突兀，似乎正潛伏著一絲躁動(dòng)。
“你們這幾個(gè)，都給我站到后面去！”年輕的班主任眼中噴出的怒火使每一個(gè)學(xué)生都不由自主地渾身打顫。班主任叫做王燕，是一個(gè)剛參加工作的新老師。坐在教室最后一排的調(diào)皮鬼總是有辦法使老師動(dòng)怒。對(duì)此，王老師氣憤不已，卻又無(wú)計(jì)可施。
深秋的校園是那么寧?kù)o，颯颯的秋風(fēng)送走了樹(shù)上將落未落的`葉子。她徘徊在通往校長(zhǎng)室的走廊上，彳亍不前�！斑@件事該怎么和校長(zhǎng)說(shuō)才好呢？”她感到一陣彷徨。這時(shí)，校長(zhǎng)嘴含微笑地走了出來(lái)，說(shuō)：“你的來(lái)意我已經(jīng)知道了，請(qǐng)隨我來(lái)。”她緊跟著校長(zhǎng)走進(jìn)了校長(zhǎng)室�！案鶕�(jù)你反映的你班上差生擾亂課堂紀(jì)律的問(wèn)題，我有不同的看法。”老校長(zhǎng)指著他悉心照料的盆栽笑著說(shuō)，“請(qǐng)看，這一顆四季蘭固然美麗，可整個(gè)花盆里那些我故意讓他長(zhǎng)著的小草不也很可愛(ài)嗎？”老校長(zhǎng)緩了緩，說(shuō)：“試想，假如把花旁的小草除干凈，你不覺(jué)得這盆花太單調(diào)了嗎？”她若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，四季蘭散發(fā)出的馥郁的香味，氤氳在月光映照下生機(jī)勃勃的校園里。接著，老校長(zhǎng)又意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“如果我們能摘掉有色眼鏡，帶著陽(yáng)光的心情去欣賞那些調(diào)皮的孩子，感覺(jué)又何嘗不是這樣呢？你們班的張強(qiáng)同學(xué)體育成績(jī)拔尖，曾經(jīng)為學(xué)校贏得了多次榮譽(yù)�。∵�有李紅同學(xué)，他的團(tuán)隊(duì)合作精神，不是更值得我們?nèi)バ蕾p嗎？”
寥寥數(shù)語(yǔ)，卻字字珠璣，撥開(kāi)了環(huán)繞在她眼前的云霧。她猛然頓悟：是啊，帶著陽(yáng)光的心情，去欣賞每個(gè)不同的學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，問(wèn)題不就迎刃而解了嗎？
讓欣賞充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓陽(yáng)光充滿(mǎn)生活，我們的明天一定會(huì)更加美好！
欣賞初三作文14
在今年八月份，湖南臺(tái)新出了一檔節(jié)目，名叫《中餐廳》，節(jié)目?jī)?nèi)容就是一眾明星在泰國(guó)象島經(jīng)營(yíng)一家中餐廳，目的是宣傳中華民族的傳統(tǒng)文化。但是，我最欣賞的不是這個(gè)節(jié)目本身的制作或后期，而是這些明星在那里過(guò)的生活。
每天早晨十點(diǎn)左右，一道道身影開(kāi)始慢慢的從床上爬起，換上昨晚準(zhǔn)備好的今天要穿的衣服，走進(jìn)洗手間開(kāi)始洗漱，而較早起床的人則走下樓開(kāi)始準(zhǔn)備所有人的早餐，然后等他們下樓。
在一切都收拾好并且所有人都準(zhǔn)備完畢后，一行人開(kāi)始向?qū)儆谒麄兊牟蛷d進(jìn)發(fā)，到餐廳后，該買(mǎi)菜的人騎自行車(chē)到附近的超市買(mǎi)菜，其他人開(kāi)始準(zhǔn)備一些可以準(zhǔn)備的食物，若是到餐廳時(shí)發(fā)現(xiàn)桌上已經(jīng)坐了客人，就會(huì)發(fā)出陣陣哀號(hào)，然后迅速進(jìn)入狀態(tài)開(kāi)始準(zhǔn)備，買(mǎi)菜的`人則立刻奔向超市，以免讓客人久等。
終于，開(kāi)始做菜了，炒鍋在廚師手里舞動(dòng)著，不一會(huì)便看到一盤(pán)盤(pán)色香味俱全的菜品從廚師手里誕生，端出去時(shí)受到了客人誠(chéng)心的夸贊。廚房里，看到廚師與洗碗的人正在聊天，在一種既繁忙又有樂(lè)趣的氛圍中工作著。
一直這樣忙著，當(dāng)終于可以享用自己的午飯時(shí)，已經(jīng)到兩點(diǎn)多了，吃過(guò)午飯，可以休息的人開(kāi)始了短暫的休息，而還未忙完的人則又一次返回工作崗位完成工作。有時(shí)上午人比較少，不是很累，就大家一起去餐廳門(mén)口的海里玩耍，即使被灑一身水也不懊惱，仍舊開(kāi)心的玩著、鬧著。
在休息結(jié)束后，進(jìn)入工作狀態(tài)，在繁忙之中偶爾向大海和天空望去一眼，便感覺(jué)渾身的焦躁和煩惱都消失不見(jiàn)，恢復(fù)了那個(gè)元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的自己。
忙到晚上八九點(diǎn)開(kāi)始吃晚飯，然后回家，收拾完畢后上床睡覺(jué)。
我最欣賞的便是這種生活，在一個(gè)面朝大海的地方，在繁忙但快樂(lè)中度過(guò)一天，并且身邊有著最好的朋友或最親的家人，這就足夠了，不是嗎？
欣賞初三作文15
天陰了，云低了，下雨了。
點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨珠，條條傾斜的雨線，形成了一片片灰蒙蒙的雨霧。
我伸了伸倦怠的胳膊，搖了搖發(fā)酸的脖子，從書(shū)桌前緩緩站起，倒了杯水，斜倚窗前，休息片刻。
我輕輕推開(kāi)那扇虛掩的窗戶(hù)，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，向著窗外眺望，一個(gè)小男孩蜷著身體在馬路沿兒上狂奔，雨水無(wú)情地淋在他的頭發(fā)和后背上，他的雙手緊緊地抱著一個(gè)書(shū)包，盡量地躬著身體，護(hù)著書(shū)包奔跑，在他用力踩踏的地方不時(shí)濺起大大小小的水花。我正揪心要不要沖下樓給他送把傘，卻瞅見(jiàn)他的身后有位步履蹣跚的身影在向前快速移動(dòng)，不時(shí)揮舞著手臂，像是在呼喊示意前面奔跑的'小孩，看似不太遠(yuǎn)的距離，在雨天顯得格外艱難。老爺爺終于趕了上來(lái)，一把拉住那個(gè)小男孩，把傘撐了過(guò)來(lái)，極力向小男孩那邊傾斜，老爺爺?shù)淖蠹�，后背漸漸地濕了，濕了好大一片。就這樣，雨天讓陌生、寒冷變得熟悉、溫暖。
我默默地佇立在窗前，靜靜地享受著雨的恩惠。任憑雨絲夾雜著涼風(fēng)輕拂我的臉，也毫不在乎。因?yàn)樵谖倚闹校甑问蔷К摰�，透明的。它讓我看到了人間的冷暖，讓我聽(tīng)到了心靈的呼喚，讓我悟到了失落后的調(diào)整，成功路上的堅(jiān)持。
我的生活不也正經(jīng)歷著無(wú)數(shù)個(gè)雨天，記得分班考試是雨天，開(kāi)學(xué)也是雨天，被老師批評(píng)是雨天，被父母責(zé)罰是雨天，跌倒受傷是雨天，分別離去是雨天……就是因?yàn)橛辛诉@無(wú)數(shù)個(gè)雨天，我才更加渴望晴天，渴望明媚的陽(yáng)光。
如果說(shuō)晴天帶給我的是便利和美好，雨天帶給我的則是努力奔跑，沉靜思考。為了明天，我努力奔跑，只因我欣賞雨天。
天晴了，云散了，雨停了。
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