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對(duì)話話題作文（精選31篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的對(duì)話話題作文，歡迎大家分享。
對(duì)話話題作文 篇1
六點(diǎn)半的教學(xué)樓，黑壓壓的，伸手難見五指，走上四樓，唯有那房間還依舊燈火通明。
我悄聲走上前去，在門口，只見在窗戶邊，仍坐著一個(gè)人。她，披著一頭散發(fā)，眼前掛了一副眼鏡，顯然，她就是我先前的班主任。
我發(fā)現(xiàn)她手上的紅筆在書本上揮動(dòng)著：呦！這不是唐老師嘛，您咋還在這呢？哦，是你啊，我在這判卷子呢。她聞聲抬頭看了我一眼，倒是你，咋還不回家，不是早放學(xué)了嗎，你呀你，總是沒(méi)有時(shí)間觀念�？旎丶野�，別讓家里人擔(dān)心。話音剛落，她就又開始忙活起手頭的`事情。
老師，您也快回家吧，時(shí)間不早了，卷子這東西，早判晚判也沒(méi)啥吧……我關(guān)心道。那咋行？老師義正言辭的拒絕，今天的工作要是拖到了明天，那明天的工作怎么辦？這么一天天推辭，那工作只會(huì)越拖越多。
驀地，我想起了初一初二時(shí)的她。那是，她總是會(huì)壓堂把所有的事情全念叨一邊。我們只是會(huì)覺(jué)得她很多事，每次都會(huì)抱怨這和那。但又有誰(shuí)曾會(huì)想過(guò)，當(dāng)她嚴(yán)格要求我們的同時(shí)，也在要求著自己；誰(shuí)又曾想過(guò)，當(dāng)我們抱怨她總是拖堂時(shí)，她又何時(shí)抱怨過(guò)我們調(diào)皮，不服管教；誰(shuí)又曾想過(guò)，她的一舉一動(dòng)，宛若甘露滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)，宛若明燈照亮著我們眼前的道路，宛若路標(biāo)指引著我們前進(jìn)的方向……也只有我和她的關(guān)系從師生變成了朋友，才能明白她的良苦用心。
我端過(guò)一杯熱茶問(wèn)道：老師，您是如何看待學(xué)生的呢？她笑著答道：我把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，所以，要想讓他們懂得做人的道理，就要以身作則，要求好自己。我想，這才是一個(gè)老師應(yīng)盡的職責(zé)。
也許，所謂責(zé)任。在我看來(lái)，就是以身作則。那之后，我在管理同學(xué)的同時(shí)，也在嚴(yán)格要求著自己，不再放任自己。我想，這就是責(zé)任的體現(xiàn)，這就是成長(zhǎng)的含義吧。
那一晚，伴著縷縷茶香，幾句簡(jiǎn)短的對(duì)話，卻教會(huì)了一個(gè)人一個(gè)莫大的道理……
對(duì)話話題作文 篇2
我們的成長(zhǎng)道路上，每個(gè)人都要“面對(duì)”，有的人面對(duì)了自己的失敗，最后他成功了;有的人不敢面對(duì)自己的失敗，到了最后，他都不會(huì)成功。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才可以讓我們瞻望自己的前途，迎接自己的未來(lái)。面對(duì)挫折，才可以讓我們?cè)俳釉賲�，做得更好。面�?duì)失敗，才可以讓我們?cè)阶鲈胶茫M(jìn)一步的改進(jìn)，創(chuàng)新。面對(duì)災(zāi)禍，才可以讓我們活得更精彩，以后的日子都是快樂(lè)的'。
我在新聞上看到過(guò)這樣一則報(bào)道：有一個(gè)人歷盡千辛萬(wàn)苦，終于爬上了珠穆朗瑪峰頂。你可知道這珠穆朗瑪峰的峰頂有多冷?而且在爬山的過(guò)程中，越往上爬，空氣就稀薄，但是這個(gè)人卻克服了重重的困難與挫折，登上了峰頂。他面對(duì)了挫折，所以他成功了，他成功地登上了峰頂。
愛(ài)迪生，一位偉大的發(fā)明家，電燈，就是他發(fā)明的。你別看現(xiàn)在的電燈生產(chǎn)很簡(jiǎn)單，但是在他的那個(gè)時(shí)代，發(fā)明一個(gè)電燈是一件多么困難的事。
不僅要接好電路，還要選燈芯，愛(ài)迪生第一次發(fā)明的電燈失敗了，第二次一樣是失敗了，然后接二連三的全都失敗了，但他卻沒(méi)有因此而放棄，經(jīng)過(guò)一次失敗，他就會(huì)改進(jìn)一次，最終進(jìn)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗，他最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生面對(duì)了失敗，所以他成功了。
2008年，四川汶川大地震，以為消防員從一片廢墟中救出了一名中學(xué)生，這位中學(xué)生被救出后并沒(méi)有表示出傷心，他還跟消防員開玩笑似的說(shuō)：“叔叔，我口渴了，有沒(méi)有可樂(lè)呀，我要冰的喲!”在這一場(chǎng)不幸的災(zāi)難中，他幸存了下來(lái)，他沒(méi)有哭著去面對(duì)，而是笑著去面對(duì)。
他面對(duì)了災(zāi)禍，笑著迎接重生后的世界，我相信，他以后一定會(huì)生活得很好。
面對(duì)，是我們?nèi)松斜囟ㄒ系恼n，你將來(lái)的路走得如何，就要看你用什么態(tài)度或怎樣去面對(duì)，假如你不愿面對(duì)，那么，你只能停在原地。
對(duì)話話題作文 篇3
在今年閱讀的幾本書中，令我感受最深的是《傅雷家書》。它不僅是嘔心瀝血的教子篇，也是一對(duì)父子內(nèi)心最真誠(chéng)的對(duì)話。
傅雷在這本書中從生活細(xì)節(jié)、人際交往等幾個(gè)方面寫了父親對(duì)兒子書信，令我感到最深的是傅聰在面對(duì)藝術(shù)上的困惑時(shí)，父親對(duì)他的教導(dǎo)，傅雷以莫扎特的事例和他對(duì)藝術(shù)的理解，對(duì)傅聰進(jìn)行特殊的指引和教導(dǎo)。他告訴自己的兒子，莫扎特之所以能成為有名的鋼琴家，是他把自己內(nèi)心的感情也融入到了創(chuàng)作音樂(lè)中去。傅雷認(rèn)為傅聰太過(guò)于煩躁了，不太容易彈出原本作曲家的當(dāng)時(shí)的感覺(jué)。這對(duì)于太不擅長(zhǎng)藝術(shù)的傅雷來(lái)說(shuō)，為了自己的兒子做出獨(dú)特的理解。
傅聰身處于海外，而傅累卻以寫信的方式與兒子進(jìn)行相互的溝通交流，在書信中還透露出濃濃的父愛(ài)之情，雖然傅雷是一位嚴(yán)厲的父親，對(duì)兒子有較高的期望，但書信交流非常的`順暢，也能相互之間共情，建立良好溝通的橋梁。
在生活中，對(duì)話也是人與人之前最基本的溝通方式之一。我就有這樣的親身經(jīng)歷，在與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，心里非常的生氣，但過(guò)了幾天那個(gè)與我鬧矛盾的同學(xué)進(jìn)行一次對(duì)話溝通，彼此說(shuō)出各自的觀點(diǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)心中熊熊的怒火一下子就熄滅了，我們又成為了好朋友。
對(duì)話是溝通維護(hù)友誼的一種方式，也是親子之間和睦相處的一座橋梁。傅雷和傅聰用書信溝通建立良好的父子關(guān)系，而我用語(yǔ)言溝通解決了與同學(xué)的矛盾。有時(shí)多站在對(duì)方的角度，用心去溝通，可以化解很多的誤會(huì)。
帶著真誠(chéng)和善意的對(duì)話，能消除心與心之間的隔閡，能平息人與人之間的爭(zhēng)端，讓社會(huì)更和諧，讓心靈貼的更近……這就是對(duì)話的魅力。
對(duì)話話題作文 篇4
太陽(yáng)媽媽有四個(gè)漂亮的女兒，她們的名字分別叫做春、夏、秋、冬。每年，太陽(yáng)媽媽都會(huì)吩咐姑娘們來(lái)輪流陪伴地球阿姨和她的孩子們。
春姑娘是一個(gè)人見人愛(ài)的丫頭，她總是笑盈盈的。當(dāng)她來(lái)到的時(shí)候，大地就會(huì)披上綠裝，枯黃的樹木和小草也都會(huì)長(zhǎng)出稚嫩的綠芽，一切都是溫馨的。夏姑娘的脾氣很火爆，她生氣的時(shí)候天氣就會(huì)很熱，不過(guò)她來(lái)的時(shí)候女孩子們就可以穿裙子了。秋姑娘像一幅風(fēng)景畫，總是那么安靜，農(nóng)民伯伯最喜歡她了，秋天可以收獲好多果實(shí)呢。冬姑娘有點(diǎn)兒冷，她來(lái)到的時(shí)候，大地就變成了銀色，不過(guò)麥子喜歡厚厚的雪花棉被。
有一天，四個(gè)姑娘突然吵架了，她們?cè)诩ち业臓?zhēng)辯著。春姑娘說(shuō)：“我最惹人喜歡了，我能帶給大家溫暖和幸福，沒(méi)有我，花兒都不會(huì)盛開。”夏姑娘不服氣的說(shuō)：“才不是呢，我總是陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)媽媽最喜歡我了�！鼻锕媚镎f(shuō)：“我是五彩斑斕的，我還是收獲的季節(jié)呢�！币幌蚰徽Z(yǔ)的冬姑娘也說(shuō)：“沒(méi)有我，小朋友們連雪人都玩不了，我能帶給大家歡樂(lè)。”
她們吵啊吵啊，驚醒了沉睡中的月亮姐姐。這時(shí)候，月亮姐姐笑呵呵的'說(shuō)：“如果你們都認(rèn)為自己是最重要的，那么我們來(lái)做一個(gè)游戲吧，你們每個(gè)人藏一次，我們看看誰(shuí)最重要。春姑娘先藏起來(lái)了，結(jié)果田地里的麥苗都不生長(zhǎng)。夏姑娘藏起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)果樹們都不能很好的生長(zhǎng)。秋姑娘藏起來(lái)的時(shí)候，農(nóng)民伯伯沒(méi)有任何果實(shí)可以收獲。到了冬姑娘藏起來(lái)的時(shí)候，大家都發(fā)現(xiàn)，種在地里的麥苗根本就不能發(fā)芽。這時(shí)候，大家才恍然大悟，四季不停交替，每個(gè)人都是重要的，誰(shuí)也不能離開誰(shuí)。從此，四個(gè)姑娘團(tuán)結(jié)合作，用自己的努力來(lái)回報(bào)每一個(gè)人。
對(duì)話話題作文 篇5
平安世，和平時(shí)，諸葛武侯祠下，一切是那么安詳。你是那么安詳?shù)刈谀抢�，亙古不變，任由千古評(píng)說(shuō)，但是，你卻悄然地進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，我依稀見到了你，回到了那個(gè)山河碎，血染沙的戰(zhàn)亂年代。在那五丈原的軍帳中，你是如此的憔悴，卻依舊伏案處理軍務(wù)至天明。
“丞相，想當(dāng)年您躬耕南陽(yáng)于草廬是何等悠閑，何苦如此勞累而不得任何好處呢�！�
您默然不語(yǔ)，卻拂須而笑。
“如果您轉(zhuǎn)投曹魏，亦或者從侍江東，都早已不必辛勞至此，何必如此自殘余生呢？”
您目光漸泛淚花，嘆到：“先帝不以臣卑鄙，三顧臣于草廬之中，此情久遠(yuǎn)，安可忘懷！”
“但是何苦南征北戰(zhàn)，六出祁山呢？您要知道這不但不能完成您的心愿，反而還讓后人認(rèn)為您枉費(fèi)國(guó)力��！”
“漢賊不兩立，王業(yè)不偏安。怎可為后人之評(píng)論，廢王室之大業(yè)！”
“但您效忠的是扶不起的阿斗��！”
您站起，徘徊于案前，蒼老的聲音斷續(xù)傳來(lái)：“白帝先帝托孤，不可忘懷。大丈夫立于世，鞠躬盡瘁，死而后已�！蹦巧n涼的聲音，延傳千古。
“大星墜于營(yíng)，三反而落，旦日，孔明死。”——陳壽《三國(guó)志》。
翻身而起，恍然有悟。原來(lái)，您選擇出山的原因，不是為了名利，而是為了拯救蒼生于水火之中；您不選擇曹魏或?qū)O吳，是為了報(bào)答先帝識(shí)人之明；您之所以六出祁山，是為了王室大業(yè)；誓保后主，只因白帝托孤。
您的志向，早已托出《出師表》間，令后代之中無(wú)數(shù)仁人志人為之所傾倒，更獲得那杜甫“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的`評(píng)價(jià)。而像岳飛，劉基等人，不就是像您學(xué)習(xí)的嗎？
與您對(duì)話，大感獲益，原來(lái)，您的品格是那么高尚，難怪當(dāng)年全蜀國(guó)人民為您涕下。您依舊坐在武侯祠中，無(wú)論供奉多少，依舊泰然自若，而我卻更需“仰望”著您。
與君一席話，勝讀十年書。愿自多努力，更效君之義。
對(duì)話話題作文 篇6
人們常說(shuō)，“如果一個(gè)人沒(méi)有了朋友，他就像失去了整個(gè)世界一樣。”朋友在我們的人生旅途中再重要不過(guò)了，我們可以傾聽各自的心聲，可以碰撞智慧的火花，也可以增進(jìn)彼此了解。
“加油！”你是在學(xué)校最理解我的人，有一次我被老師批評(píng)了，我并不知道老師為什么批評(píng)我？你就過(guò)來(lái)告訴我，我哪里做得不好，哪里需要改正，我這才明白了自己的錯(cuò)誤。也是因?yàn)槟憬o予了我理解和關(guān)心，我很少再犯同樣的.錯(cuò)誤了。
“說(shuō)吧，你開心的事！”你是一個(gè)很守誠(chéng)信的人，有一次我遇見了一件非常高興的事情，想與你一起分享。我們就約好4：30在廣場(chǎng)上相聚，我一共約了五個(gè)人按時(shí)到的只有你一個(gè)，其他的不是遲到，就是放了我們鴿子，只有你一次都沒(méi)有讓我失望過(guò)。
“我家也有過(guò)這樣的情況。”記得有一次我家發(fā)生了一個(gè)讓我悲傷到極點(diǎn)的事情，我在家里頭疼到不知道怎么解決？在學(xué)校的某一天，我對(duì)你說(shuō)我們家發(fā)生事情的經(jīng)過(guò)，你聽我說(shuō)了一大堆話，沒(méi)有打斷我，還幫我分析事情的錯(cuò)誤的錯(cuò)誤點(diǎn)，教我解決問(wèn)題的方法，還時(shí)不時(shí)地拍拍背安慰我，讓我想開一點(diǎn)，有這樣的朋友真好。
“這次我原諒你，下次我就不會(huì)再原諒你了�！蹦翘旆艑W(xué)我把她告訴我的小秘密告訴了她媽媽，她很生氣，因?yàn)樗o我說(shuō)過(guò)不讓我告訴任何一個(gè)人。那天晚上我約她一起去讀書城，她一副悶悶不樂(lè)的樣子，“不會(huì)是因?yàn)槲野�！”我在心里想著，�?nèi)疚不已！到了書城，我買了一本，她最愛(ài)的書送給她。她臉上那份悶悶不熱的表情，瞬間煙消云散，取而代之的是一副開心的面孔。她樂(lè)了，我也樂(lè)了！
她幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻可以給我最大的安慰，謝謝你朋友！
對(duì)話話題作文 篇7
我喜歡寂寞，喜歡在夜深人靜時(shí)獨(dú)處一室，這樣我就可以敞開自己 的心扉，與自己的心靈對(duì)話。我在對(duì)自己的反省中，感受到前進(jìn)的力量。
我問(wèn)心靈:氣合靈，我對(duì)家人是不是很關(guān)心?"
心靈不語(yǔ)，但她在我的'腦海中展現(xiàn)出了幾幅畫面.畫面中的我匆匆 而去的關(guān)門聲掩蓋住了媽媽那一聲“多加小心”的關(guān)懷。畫面中的我對(duì) 飯菜不滿的情緒，讓姥姥無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭�？吹竭@兩幅畫面.我感 到無(wú)比愧疚，我看到了自己對(duì)家人的粗魯，對(duì)親情的淡漠。于是，我對(duì)心 靈保證，我下次一定要關(guān)心家人。心靈笑了。
我又問(wèn)心靈:“心靈，我對(duì)朋友是不是很友善?”
心靈贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道:“有一位朋友遇到了困難，你能夠熱情 地幫助;有一位朋友遇到了傷心事，你能真誠(chéng)地去安慰;有一位朋友因考 試的失敗而氣餒，你能鼓勵(lì)他，使他充滿了信心。你對(duì)朋友的關(guān)懷已經(jīng) 做得很完美，謝謝你!”
我甜甜地笑了。
我再一次問(wèn)心靈:“心靈，我對(duì)他人是不是做到了尊重?”
心靈搖搖頭，說(shuō):“你還沒(méi)有做到。有一位同學(xué)不小心碰了你的東 西，你對(duì)他大加指責(zé)了一番;有一位陌生人向你問(wèn)路，你卻因忙著回家而 昧心地說(shuō)‘不知道’。還有……”
聽了心靈的話，我感到萬(wàn)分慚愧，甚至有些無(wú)地自容，我認(rèn)識(shí)到了自 己的冷漠，對(duì)朋友以外的人缺少關(guān)愛(ài)之情。我靜靜地告訴心靈，以后，當(dāng) 他人需要幫助的時(shí)候，我一定會(huì)伸出援助之手，以尊重的心態(tài)對(duì)待每一 個(gè)人。心靈在為我加油。
在與心靈的對(duì)話中，我不斷反省自己，使每一天的我都變得更加通 情達(dá)理，善解人意。
所以，我感謝心靈，感謝她對(duì)我的提醒;是她讓我反省，是她帶我成 長(zhǎng)，是她讓我的生活更加和諧美麗.
對(duì)話話題作文 篇8
一個(gè)母親帶著6歲的女兒去找精神病醫(yī)生看病，醫(yī)生對(duì)小姑娘提出問(wèn)題：“你是女孩兒，還是男孩兒？你先想想再回答我吧！”
小姑娘立即答道：“我是男孩兒。”
醫(yī)生說(shuō)：“很好，你長(zhǎng)大想干什么？”
母親這時(shí)插話對(duì)女兒說(shuō)：“親愛(ài)的，你說(shuō)這些無(wú)聊的話干什么？”
小姑娘回答：“你沒(méi)聽見他提那些無(wú)聊的'問(wèn)題嗎？那需要無(wú)聊的答案呀！”
以翅代腿
孩子：爸爸，鳥兒為什么能飛？
爸爸：傻孩子，你沒(méi)看見鳥兒只有兩條小腿嗎？不飛怎么辦？
堵耳聽講
老師：“彼得，你為什么老是把一只耳朵捂住？”
彼得：“你不是說(shuō)，我在聽課時(shí)，總是一個(gè)耳進(jìn)，一個(gè)耳出嗎？我堵的是出的耳朵�！�
一心不能二用
課堂上，老師說(shuō)：“方華，你用‘一邊……，一邊……’來(lái)造個(gè)句子吧�！�
方華說(shuō)：“老師，兩個(gè)‘一邊’不能造句，你不是說(shuō)過(guò)一心不能二用嗎？”
還有爺爺
生物老師告訴學(xué)生，雞、鴨、鵝和老鷹雖然牙齒已經(jīng)退化，但他們吃起東西卻很快，因?yàn)樗麄兌加薪Y(jié)實(shí)的胃囊。老師讓學(xué)生們想一想，還能舉出哪些相似的例子？
話音剛落，一個(gè)學(xué)生大聲說(shuō)道：
“還有我爺爺�！�
四減四
“馬明，細(xì)心點(diǎn)！”老師說(shuō)，“四減四等于幾？”
“等于八，老師�！�
“你是怎么算的？”
馬明答道：“您把桌子的四個(gè)角都砍掉自然就明白了。”
獨(dú)子的想法
課堂上，老師問(wèn)一個(gè)男孩：“你有沒(méi)有兄弟姐妹？”
“沒(méi)有。”
“那么，對(duì)此你有什么想法？”
“我想，如果我有一個(gè)兄弟姐妹，我的零用錢就會(huì)減少一半�！�
對(duì)話話題作文 篇9
有時(shí)候，我喜歡寂寞，喜歡在夜深人靜時(shí)閉眼思考，因?yàn)槲铱梢猿ㄩ_心扉與心靈對(duì)話。在對(duì)話中反省自己，感受反省的力量。
我問(wèn)心靈：“心靈，我對(duì)家人是不是很關(guān)心？”
心靈搖搖頭說(shuō)：“你沒(méi)有做到。當(dāng)你匆匆準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)，把媽媽的一句’多加小心’‘怦’的一聲關(guān)在門后；當(dāng)爸爸讓你跟他聊聊天時(shí)，你卻以‘我沒(méi)有空’來(lái)應(yīng)付；當(dāng)媽媽累了叫你幫忙洗碗時(shí)，你翹著小嘴將碗隨便沖洗兩下就交差了事�！�
我又問(wèn)心靈：”心靈，我對(duì)他人是不是很尊重？“
心靈撇撇嘴說(shuō)：”不，你還需要改進(jìn)。一個(gè)同學(xué)不小心碰到了你的東西，你就對(duì)他大加指責(zé)一番；一個(gè)陌生人向你問(wèn)路，你因急著回家看小說(shuō)而假意說(shuō)‘不知道’；還有……
我再一次問(wèn)心靈：”心靈，我對(duì)朋友是不是很友善？“
心靈贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：”有一位朋友遇到了困難，你熱情地幫助他；有一位朋友遇到了傷心事，你真誠(chéng)地安慰他；有一位朋友因考試失敗而氣餒，你鼓勵(lì)他，使他又拾起信心�！蔽姨鹛鸬匦α�。
聽了心靈的話，我萬(wàn)分慚愧、羞愧難當(dāng)，甚至還有些無(wú)地自容，我認(rèn)識(shí)到了自己的無(wú)情和對(duì)朋友以外的.人缺少關(guān)愛(ài)。也知道了我對(duì)家長(zhǎng)的粗魯和對(duì)親情的冷漠。于是，我靜靜地告訴心靈，向心靈保正，以后，我一定學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重家人，當(dāng)他人需要幫助時(shí)，我一定伸出援助之手，以尊重的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人。心靈笑了，心靈為我加油。
在和心靈的對(duì)話，我不斷地反省自己，使自己變得更加透明，更加真實(shí)，更加美麗。所以，我感謝心靈，是它時(shí)常提醒我，是它幫我改正陋習(xí)，是它讓我的生活更加和諧美好。
對(duì)話話題作文 篇10
“叫我做什么？”他炯炯有神的盯著我。削瘦的臉龐上籠著一股讓人敬畏的英氣。
“想跟您談?wù)劇務(wù)剣?guó)人�！蔽也桓抑币曀窍聱棸沅J利的目光，只能竊竊的低頭輕語(yǔ)。
“國(guó)人……還像那時(shí)一樣嗎？”他的語(yǔ)氣軟了一點(diǎn)下來(lái)�！霸摬皇前�？國(guó)人不是過(guò)上幸福的生活了嗎？日本人早已打跑了，還有什么可愁的？”
“是的，生活已經(jīng)可以稱得上是幸福了，但我們自己，似乎還有什么沒(méi)從您那個(gè)時(shí)代回來(lái)。”我抬起了頭，注視著他的表情。
他常吁了一口氣，目光投向了窗外的高樓大廈，“依舊……沒(méi)變嗎？”
“嗯，什么說(shuō)呢……這是一件很奇怪的事。明明大家都看過(guò)您的文章，也被您的語(yǔ)言所深深觸動(dòng)了，但骨子里的東西卻似乎沒(méi)有變。拿著一面鏡子看自己，看著看著就模糊了。我是誰(shuí)？為什么自己的身上穿這孔乙己的長(zhǎng)衫，為什么手中拿著血淋淋的饅頭，而阿Q正像惡靈一樣躲在我影子中冷冷的笑……”我說(shuō)的這，不由得覺(jué)得渾身冷汗直冒，一股冰涼的氣從骨頭中散發(fā)出來(lái)。
“我曾認(rèn)為寫些文章就能拯救國(guó)民的靈魂，看來(lái)似乎是我錯(cuò)了。”這次是他低下了頭，雙手交叉在一起放在腿上，“我曾經(jīng)看到過(guò)中國(guó)人歡心雀躍的'觀看同胞被殺的景象，使我覺(jué)得這社會(huì)是個(gè)吃人的社會(huì)。我便向從骨子中喚醒國(guó)民……但……”
“現(xiàn)在的國(guó)民，經(jīng)常會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事互相打罵，見到受欺壓的人也都不敢吱聲。似阿Q者有之，似孔乙己者有之，似祥林嫂者有之，似華老栓者亦有之。而似狂人者卻少之又少，有的甚至落到和狂人同樣的境地。各人自掃門前雪，無(wú)事還可以提起其它人的丑事做為消遣，欺負(fù)幾個(gè)人做為娛樂(lè)…�！蔽以桨l(fā)不敢說(shuō)下去了。
“我已不在這世上了，只希望國(guó)人能好自為之。不必作為狂人去吶喊，只要保持清醒，國(guó)家便有希望多出現(xiàn)幾個(gè)狂人了罷�！彼o靜地說(shuō)完，像煙一樣的從藤椅中消失了。
陽(yáng)光從窗中斜射進(jìn)來(lái)，正好把藤椅圈在中間。我望著對(duì)面的藤椅，陷入了沉思。
對(duì)話話題作文 篇11
與自己的心靈對(duì)話是一件非常有趣的事情，我就經(jīng)常與心靈對(duì)話，在對(duì)話中，心靈鼓舞了我的自信心，教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法，讓我明白了做人的基本道理，……在與心靈的對(duì)話中，我不僅嘗到了獲得知識(shí)的甜頭，還感受到了心靈的力量。
例如去年奧數(shù)期末考試時(shí)，由于我復(fù)習(xí)的不是很好，所以我心里非常緊張。這時(shí)，心靈便在我耳邊輕聲耳語(yǔ)：“沒(méi)關(guān)系的，我相信你一定能考好！考試嘛，了解學(xué)生你掌握知識(shí)的情況，這很正常，別緊張，加油！”
在心靈的鼓舞下，我信心十足的.來(lái)到了考場(chǎng)。發(fā)下卷子后，我先迅速瀏覽了一下卷面，好簡(jiǎn)單�。⌒撵`又一次提醒我：“要克服馬虎的壞毛病�。∽忠欢ㄒふ�，千萬(wàn)別忘了要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真！”聽了心靈的話語(yǔ)，我認(rèn)真的寫了起來(lái)，經(jīng)過(guò)半天的努力，考試結(jié)束了。
三 天后，該去拿成績(jī)了。上學(xué)的路上，我一直忐忑不安，擔(dān)心自己會(huì)考砸，可心靈對(duì)我說(shuō)：“我相信你，你會(huì)考得很好！”到了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)遲到了，一開 門，同學(xué)們都看著我，“糟了，要挨批了！”我不好意思的低下了頭，正要說(shuō)“對(duì)不起老師我遲到了”“啪啪……”一陣?yán)坐Q般的掌聲傳入我的耳中，不知所措的我 疑惑的抬起頭看著老師和同學(xué)們，只聽老師興奮的說(shuō)：“恭喜你王含冰，你考了第一名！”
我 記得還有一次，我和媽媽去新華書店買書，坐在公交車上，我津津有味的欣賞著路邊的風(fēng)景。到體育中心站的時(shí)候，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼、住著拐棍的老奶奶，可這 是公交車上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶站在我離我不遠(yuǎn)的地方，公交車慢慢的開動(dòng)了。我心想：反正老奶奶沒(méi)有站在我旁邊，我不用讓座。這時(shí)，心靈又告誡我說(shuō)： “你的愛(ài)心哪去了？這位上了年紀(jì)的老奶奶站在哪里，而你卻坐著，你好意思么？“
聽了心靈的話，我感到臉上火辣辣的燙，我立刻站起身來(lái)走到老奶奶跟前把老奶奶扶到我的座位上，老奶奶高興的直夸我是個(gè)好孩子，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
回頭一看，站在不遠(yuǎn)處的媽媽也豎起了大拇指……
對(duì)話話題作文 篇12
從前有一個(gè)國(guó)王，叫杰瑞，他把國(guó)家治理的井井有條，他的國(guó)家樹林蔥蘢人們過(guò)著幸福美滿的生活。
但是，不知從哪天開始他的子民們學(xué)會(huì)了捕捉獵物，砍伐樹木，建造工廠，他十分著急。有一天，杰瑞去國(guó)家唯一的一座森林里散步，走了幾分鐘后，杰瑞發(fā)現(xiàn)自己迷路了，正當(dāng)他幾乎絕望時(shí)，他看見了一個(gè)面部有許多皺紋，臉色蒼白的女子向他走來(lái)，她連忙迎上去說(shuō)：請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字，我叫杰瑞，是這個(gè)國(guó)家的國(guó)王，我迷路了，你能幫我走出森林嗎?那個(gè)女子說(shuō)道：我叫嫦娥，是掌管月亮的神仙。
杰瑞說(shuō)：什么，別開玩笑了，你叫嫦娥，人家嫦娥多漂亮呢假如你真是嫦娥，你不是吃了長(zhǎng)生不老藥嗎，怎么會(huì)變成這樣?嫦娥嘆了一口氣說(shuō)：唉，都怪你們不懂得愛(ài)護(hù)大自然，經(jīng)常砍伐樹木，還建造了工廠，污染環(huán)境，我都被你們嗆成咳喘炎，肺炎了，如今，你看看以前皎潔明亮的月亮成什么樣子了，杰瑞抬頭看了看月亮，果然，月亮渾濁烏黑，一點(diǎn)都不想月亮，倒像個(gè)大屎球。接著嫦娥又說(shuō)：我可以把你送出森林，但你回宮以后，必須命令你的大臣們多種樹木，關(guān)掉工廠，否則的話后果自負(fù)。說(shuō)完就消失了。杰瑞還想說(shuō)先什么，但已經(jīng)來(lái)不及了，再轉(zhuǎn)頭一看，自己已經(jīng)在宮中了。第二天杰瑞親自帶著臣民們種植樹木，關(guān)掉工廠，沒(méi)過(guò)多久，國(guó)家又恢復(fù)到以前的.樣子了，有一天杰瑞還夢(mèng)見嫦娥了呢，嫦娥簡(jiǎn)直變了一個(gè)樣，皮膚潔白細(xì)嫩，臉色紅潤(rùn)，杰瑞甜甜的笑了，嫦娥還對(duì)杰瑞說(shuō)：如果你不守信用，現(xiàn)在可能已經(jīng)變成石像了。
親愛(ài)的人類，如果你想變成石像的話，就繼續(xù)污染下去吧，如果不想的話，就保護(hù)大自然，保護(hù)這個(gè)曾經(jīng)哺育過(guò)你的地球媽媽吧!
對(duì)話話題作文 篇13
上學(xué)期期末的時(shí)候，有一天，一放學(xué)我就開始做作業(yè)，一直做到晚上八點(diǎn)還沒(méi)有做完，我覺(jué)得很累，無(wú)精打采的。
媽媽告訴我，如果覺(jué)得累了就休息，好學(xué)生不僅要刻苦學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真地學(xué)，玩的時(shí)候快樂(lè)地玩，那叫勞逸結(jié)合。
媽媽還叫我如果真的想玩了，就好好地玩，玩好了再去學(xué)習(xí)。但只要是學(xué)習(xí)，就必須專心致志地學(xué)，不能邊學(xué)邊玩，一心二用。邊學(xué)邊玩有兩個(gè)壞處：一是學(xué)得很慢，不能在規(guī)定的時(shí)間里完成作業(yè)，那么玩的時(shí)間就少了；二是容易做錯(cuò)，做錯(cuò)了還要再訂正，花的時(shí)間更多，所以要一心一意�？傊�，邊學(xué)邊玩還不如認(rèn)真地學(xué)，很快地把作業(yè)做完，然后可以玩很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。
媽媽問(wèn)我：“你是不是覺(jué)得最近作業(yè)有點(diǎn)多？”我說(shuō)：“是的，多如牛毛�！眿寢層謫�(wèn)：“你知道最近為什么作業(yè)會(huì)多嗎？”我回答：“因?yàn)榭煲荚嚵�，要�?fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，這就是溫故而知新吧�！眿寢屨f(shuō)：“你認(rèn)為現(xiàn)在作業(yè)多應(yīng)不應(yīng)該呀？”我說(shuō)：“應(yīng)該�？煲荚嚵寺铮仍诿冀�，如果不復(fù)習(xí)，怎樣能考到好成績(jī)呢？”媽媽說(shuō)：“對(duì)呀，只有復(fù)習(xí)好了，才能考好。我知道你有點(diǎn)累，但離考試只有4天了，春華秋實(shí)，只有付出了，才能有收獲�！蔽腋嬖V媽媽：“對(duì)呀，我真希望不要那么快考試呢，因?yàn)槲疫�沒(méi)有準(zhǔn)備好，我要全力以赴把全部知識(shí)都復(fù)習(xí)完，這樣吧，這個(gè)星期六和星期天我也不玩了，我要反反復(fù)復(fù)、一絲不茍、一心一意地復(fù)習(xí)，肯定能考100分�！�
媽媽笑容滿面的表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是個(gè)好學(xué)不倦的`好孩子。媽媽還說(shuō)不需要星期六和星期天都全部用來(lái)復(fù)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子也是需要玩的；而且也不一定非要考100分，只要學(xué)習(xí)的時(shí)候全神貫注就行了。
對(duì)話話題作文 篇14
行走在山水間，聽得見鳥鳴，遇得見彩虹，就收獲了快樂(lè)�！}記
那一天，天是晴的，也晴了我的心情。于是，約上三兩好友至西湖，對(duì)話西子風(fēng)光。
坐上公交車，望著窗外的風(fēng)景——即使耳里塞著耳機(jī)，依然充斥著煩躁的煙火氣息，彌漫在整個(gè)城市中。那氣息，令人不安，使人感到焦慮……自然而然，到了張家橋便下了車換乘出租車直達(dá)湖邊。
下車后，挽著好友一同漫步于西子湖畔……望著泛著層層波光的湖面；三面的青山好似屏障將嬌羞的西子姑娘擋住了，擋住的是她的面容；擋不住的卻是我們的.心。不禁想起，蘇東坡老先生的一句詩(shī)“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。望著望著，便感覺(jué)到座座山峰的靈動(dòng)，他們好似在與我對(duì)話，與我探討“人生的哲理”——“我是誰(shuí)”“你又是誰(shuí)？”這些問(wèn)題我卻無(wú)法正面回答。當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)我的面龐也拂過(guò)了我的心，仿佛這便是答案……那是我十多年來(lái)第一次真切的與此起彼伏的青山對(duì)話。
走著走著，不知不覺(jué)的便走到了觀湖亭。這個(gè)亭子是近幾年才有的。湖面吹來(lái)的風(fēng)貫穿著整個(gè)亭子，走進(jìn)亭子便是與西子姑娘離得最近的位置。蹲下身子，將手浮在水面上，在那一刻給我的感覺(jué)并不是我在摸水感受水；倒是水在觸拂我們?cè)诟惺苤覀兊臏囟�。不禁感嘆著：這水好美！
波光粼粼——我曉得水用著自己的方式與我對(duì)話著……
走過(guò)西北一角，便走到了岳廟。已是午后，來(lái)的人并不多。剛走至廟前那敬畏之情油然而生。接著向里走，便看見五個(gè)佞臣跪于門口，似在贖罪；向正堂望去便是愛(ài)國(guó)英雄——岳飛的雕像，他用一死來(lái)鑄就大無(wú)畏的英雄氣概令人敬佩………
走出岳廟，步行至雷峰塔已是夕陽(yáng)西下之時(shí)，再登上塔一覽“雷峰夕照”的壯觀場(chǎng)面……
面向落日余暉，心中感慨萬(wàn)千……對(duì)話山水，不只是洗滌靈魂，清風(fēng)拂過(guò)，更多的是珍惜，艷麗的自然，鮮活的生命，即使生活單調(diào)，也不應(yīng)該被雪藏。站在塔邊將西湖全貌盡收眼底，眼望夕陽(yáng)落日，它好似教會(huì)我：忘江湖而寧?kù)o，銘初衷而致遠(yuǎn)。
對(duì)話話題作文 篇15
那天下午，大約六點(diǎn)鐘，媽媽下班回到家，像往常一樣坐在沙發(fā)上休息。
這時(shí)，我悄悄地走到媽媽面前，坐在了媽媽的腿上，正準(zhǔn)備開口說(shuō)話，突然媽媽叫了一聲：“哎呀，你現(xiàn)在好重，把我的腿壓得好痛，快下來(lái)�！蔽乙宦牐艘幌�，隨后“哏兒”一聲差點(diǎn)兒摔下去。我從媽媽的腿上下來(lái)后，站到她身邊，看著她，正準(zhǔn)備把那句憋在心里許久的真心話“我愛(ài)您”說(shuō)出來(lái)。媽媽又先開口了：“你干嘛總盯著我看？還不快去寫作業(yè)。”我一愣，于是趕忙湊到她的耳邊，輕輕地、小聲地說(shuō)出了那句蘊(yùn)含真情和親情的話：“我愛(ài)您！”
媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，深情地看著我，弄得我有點(diǎn)兒不好意思。媽媽的臉上露出了一絲笑意，隨即把手搭在我的肩上，認(rèn)真地說(shuō)：“我也愛(ài)你�！闭f(shuō)完，還伸出雙臂擁抱了我。
我的'心里似乎涌過(guò)一股充滿真情和親情的暖流，我和媽媽相視一笑……
愛(ài)，需要用語(yǔ)言表達(dá)和交流，更需要你我之間共同去分享。愛(ài)你的父母，就別忘了常對(duì)他們說(shuō)一句深情的“我愛(ài)您！”
對(duì)話話題作文 篇16
在那夏日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地的時(shí)候，萬(wàn)物都好像沉睡了似的。獨(dú)有“歌唱家”知了不厭其煩地唱著：“知了……知了……。”它那單調(diào)而又刺耳的聲音也顯得令人更加煩躁。在一個(gè)美麗的小花園內(nèi)，一棵不起眼的小草，平日總是喜歡迎著風(fēng)兒翩翩起舞，而此刻也被烈日曬蔫了，無(wú)精打采地耷拉著腦袋。小草旁邊的鮮花，它卻不把那火辣辣的太陽(yáng)放在眼里。
它一會(huì)兒抖抖碧葉，一會(huì)兒又展示美麗的.花瓣，神采飛揚(yáng)。在歡快之際，它低下頭，看見萎縮在墻角下的草，它正喘著粗氣，便說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，你這樣呼哧呼哧地，唱著什么歌？”小草自知鮮花在取笑它，卻仍回答：“我渴死了，正在鼓勁兒，想把根扎得更深一些，好找水”。半個(gè)多月過(guò)去了，可在這段時(shí)間里，天仍然連一滴雨也沒(méi)下，盡管太陽(yáng)依舊烤著大地，草長(zhǎng)得很茂盛。原來(lái)，它的根已經(jīng)深深地扎在濕潤(rùn)肥沃的土壤中。而小花呢？由于主人出遠(yuǎn)門了，沒(méi)人給它澆水，早已枯死了。每次我看到小草在陽(yáng)光下展示著它那美麗的風(fēng)姿，綠化著大地，默默無(wú)聞地為美化環(huán)境而無(wú)私奉獻(xiàn)自己的時(shí)候，我就會(huì)很自然的想到：“人也應(yīng)該像小草那樣在困難或逆境中有一種自強(qiáng)不息，奮斗不止的精神！”
對(duì)話話題作文 篇17
我一直以為，墻在萬(wàn)物之間的存在是有它的必然性的。人們都在想：假如人與人之間，物與物之間，人與物之間，那座墻轟然倒塌，世界就該是一個(gè)大花園了。那年的你也是這么想的，對(duì)吧。那么你現(xiàn)在該明白了吧，這只是一種極端的理想化。墻倒了，美也就結(jié)束了。好在，冬天陪伴記憶一起飛遠(yuǎn)了。一個(gè)人的期盼中，春來(lái)了。
怕見白樹又怎么樣呢，玉蘭到底還是妖嬈地開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，只是覺(jué)著她裊裊兮兮地開了就好了，也不要再任由思緒飛向那些過(guò)往了。落的時(shí)候，也不必過(guò)分地傷感，只是想著，雖是情沒(méi)了，畢竟慧是開了。于花，于人，也是一次成長(zhǎng)吧。
淡淡地，一天一天，又一個(gè)春天過(guò)完了。
夏夢(mèng)開始了。
人不能被太多的東西牽絆著，該活得禪一些了。
我開始重新喜歡焦躁但因?yàn)闆](méi)有任何與你有關(guān)的記憶而使我輕松的夏天了。誰(shuí)說(shuō)嫩粉嬌紅一定比淡雅清高來(lái)的俗氣呢？看一叢原來(lái)眼中的庸脂俗粉熱熱鬧鬧地開著。我開始感覺(jué)到暖了。
依然還是躲閃著目光與目光的'碰撞，依然是我自己都感覺(jué)到的僵硬的表情。我不知道，在這個(gè)快要來(lái)到的夏天里，這樣的對(duì)話，是不是代表我已經(jīng)釋然了。
對(duì)話話題作文 篇18
今天的我，是否還是昨天的我。
抬起頭，像往常一樣，偷偷的找尋月亮。它的光讓星星變得黯淡，不，還有一顆，它如月亮一般閃亮。有人說(shuō)是木星呀，你說(shuō)是嗎？
今天的我是否還是昨天的`我。
嗅嗅淡淡的肥皂香，心情忽然變得惆悵。難道自己已經(jīng)變得不單純了嗎？可我還是照樣的嘻嘻哈哈，還是照樣的說(shuō)曬過(guò)的被子有股子太陽(yáng)味兒。
今天的我，是否還是昨天的我。
忽然變得善感了，張小失說(shuō)：“一個(gè)男人不該是這樣的，除非他是詩(shī)人�！比欢覅s不是詩(shī)人。停下來(lái)，習(xí)慣性地望望月亮，她好像在流淚。月亮的雷士什么樣子那？我不知道。于是深吸一口氣，斷斷續(xù)續(xù)往下寫。
今天的我是否還是昨天的我。
有時(shí)候人是很堅(jiān)強(qiáng)的，但不能否認(rèn)每人都有過(guò)懦弱的一瞬間，那一瞬間會(huì)與淚水和恐懼結(jié)緣。我也曾有過(guò)那一瞬間，它會(huì)使人心上多一個(gè)傷口，于是人就長(zhǎng)大一些。
是的，人的心，使用來(lái)承受傷痛的，于是人才會(huì)變老。但沒(méi)有成受過(guò)傷痛的心并不是好的，那樣，人會(huì)嘲笑你幼稚，是的，很幼稚。
今天的我是否還是昨天的我。
忽然不知道要怎樣言語(yǔ)。我想，我還是要堅(jiān)持微笑，這樣我會(huì)很幸福。
今天的我是否還是昨天的我，其實(shí)作為心靈的你，已經(jīng)很清楚了。
對(duì)話話題作文 篇19
幾天前，我正在寫作業(yè)，隱約聽見媽媽和爸爸在討論什么。我好奇地走過(guò)去想看個(gè)究竟�！鞍郑瑡�，你們?cè)谟懻撌裁囱�？”媽媽一邊看著各種輔導(dǎo)班的廣告一邊笑瞇瞇地說(shuō)“媽媽想給你報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，看你整天沒(méi)事兒干�！薄罢l(shuí)說(shuō)我沒(méi)事兒干?!”我挺著腰板，理直氣壯地說(shuō)：“學(xué)校的作業(yè)都忙死了！”誰(shuí)也沒(méi)想到，一向溫柔的媽媽臉竟有晴轉(zhuǎn)陰，生氣的對(duì)我說(shuō)：“什么作業(yè)多?!作業(yè)多還整天賴在那兒看電視！”我看軟的不管用，只好來(lái)硬的�！安粓�(bào)不報(bào)就不報(bào)！打死我也不報(bào)！”急得我都快哭了。
“必須報(bào)！！”媽媽把手往桌子上使勁一拍，眼睛瞪得圓圓的，臉都?xì)馇嗔�，像包公一樣�！皼](méi)有商量的余地！”我往椅子上一坐，咬牙切齒地說(shuō)：“你要是非報(bào)，我就每天呆在家里看電視！”媽媽看硬的沒(méi)用就用軟的來(lái)勸：“寶貝兒，你看別的'同學(xué)數(shù)學(xué)上兩個(gè)班英語(yǔ)報(bào)三個(gè)班的，媽還不是怕你趕不上同學(xué)們的進(jìn)度！再說(shuō)了，媽媽和爸爸都是清華博士了，如果你沒(méi)考上清華多給咱家丟臉呀！”
我想了想：媽媽也是為我好，我今兒就豁出去了！于是我說(shuō)：“上倒可以，不過(guò)得上英語(yǔ)班�！薄皨屢蚕虢o你報(bào)英語(yǔ)班！我兒子真乖！”媽媽說(shuō)完親了一下我的小鼻頭。
對(duì)話話題作文 篇20
“當(dāng)一只螃蟹好不好？”當(dāng)我被傍晚的潮水沖上岸，全身被夕陽(yáng)的金光籠罩，突然想到了這個(gè)問(wèn)題。
“當(dāng)一只螃蟹，一點(diǎn)兒都不好�！被锇閭�?cè)谂赃吺箘诺赝轮�，大家七嘴八舌地大倒苦水：�?dāng)我們游泳的時(shí)候，一不留神，就會(huì)被可惡的信天翁給叼走；我們不能離水太遠(yuǎn)，否則就被曬成紅螃蟹；不管我們走得快還是走得慢，我們螃蟹永遠(yuǎn)只能橫著走……
不過(guò)，我對(duì)大家的吐槽并不在意。我在沙灘上，橫著走了兩步，擺了個(gè)舒服的姿勢(shì)，感受著浪花的沖刷。“我覺(jué)得當(dāng)一只螃蟹還不錯(cuò)。”我揮了揮大鉗子，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛說(shuō)，“我們有一對(duì)堅(jiān)硬、鋸齒狀的螯，隨時(shí)準(zhǔn)備防御和攻擊敵人。我們的'眼睛長(zhǎng)在短短的柄上，能夠向四周轉(zhuǎn)動(dòng)，每只眼睛是由數(shù)百只小眼組成，可以看到很清晰的畫面，也能夠察覺(jué)任何輕微的移動(dòng)�！�
“我們也很聰明！”我朝寄居蟹挑了挑眉頭，“你，可以用別人的殼，來(lái)保護(hù)自己柔軟的身體�！庇种噶酥糕g額曲毛蟹，“你，全身都掛滿了海藻或者其他海洋生物，能偽裝自己，躲避捕食者。這是多么智慧的方法�。 �
小伙伴們聽了都連連點(diǎn)頭。于是，我兩螯一攤，哈哈大笑說(shuō)：“所以，我喜歡當(dāng)一只螃蟹。當(dāng)我很快樂(lè)的時(shí)候，我就樂(lè)意橫行霸道�！�
對(duì)話話題作文 篇21
半夜間，客廳發(fā)出了許多的對(duì)話，突然小明聽到了聲音打開門，露出縫隙，向外張望。
這時(shí)，沙發(fā)想眉苦臉地說(shuō)"哎呀!主人天天把我當(dāng)成了蹦蹦床一樣，跳來(lái)跳去，我腳都彎，要捶一下才行�！彪娨暀C(jī)摸著額頭，嘆著氣說(shuō):“小明主人，每天看動(dòng)畫片看太久，我頭都熱了�！辈鑾装β晣@氣地說(shuō)”，指著身上的疤痕地說(shuō):“我原本多么帥氣呀!可主人毀了我的玉樹恰風(fēng)的帥氣�！睍r(shí)鐘搖著頭，苦著臉說(shuō):“小主人把我當(dāng)成了玩具把玻璃片拆了，再把我的分針和時(shí)針，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我都成了一個(gè)爛鐘。”椅子指著腿難過(guò)地說(shuō):“主人，次次把我當(dāng)成搖搖椅，搖來(lái)?yè)u去，就有一天，我的`腿就沒(méi)了一個(gè)�！惫褡又钢约海瑐牡卣f(shuō):“小主人每次都不整理一下里面的東面，我都快成一個(gè)亂七八糟的雜物柜了�！睍裰钢鴷卣f(shuō):“我本來(lái)有許多有趣的書，可主人要不是次次去電視去那里，路過(guò)還踢一下我，我的冷落可比嫦娥住的廣寒宮還要冷清好多呀!”
小明聽到了客廳里的對(duì)話，慚愧地低下頭想:“以后，我要改正這些錯(cuò)誤，再也不這樣對(duì)待它們了!
對(duì)話話題作文 篇22
“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”。時(shí)間是何其的漫長(zhǎng)，但如果我們虛度，它又是那樣的稍縱即逝。一次偶然的機(jī)會(huì)，我與時(shí)間對(duì)話了。
我說(shuō)：“時(shí)間啊時(shí)間，為什么你總是過(guò)得那么快，我刷兩個(gè)視頻的時(shí)間幾十分鐘就過(guò)去了”。時(shí)間回答：“不是我過(guò)得太快，是你虛度了光陰呀，我是公平的，我對(duì)每人個(gè)都一樣，你現(xiàn)在太享樂(lè)了，所以你總覺(jué)得時(shí)間不夠用�！�
“時(shí)間，為什么有的人用同樣的時(shí)間，卻有不同的人生呢”。我問(wèn)時(shí)間。時(shí)間說(shuō)：“那是因?yàn)槿说囊懔Σ煌�，就拿高中的時(shí)間來(lái)說(shuō)吧，高中是人生的`一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，許多人都在這段時(shí)間因?yàn)閴毫Υ蠖趴v自我，整天游手好閑，但是他們不知道，在他們玩樂(lè)的時(shí)候，有一部分他們自認(rèn)為是的“學(xué)霸”們正在拼命學(xué)習(xí)，他們玩的時(shí)候，學(xué)霸在學(xué)習(xí)，他們吃飯的時(shí)候，學(xué)霸在學(xué)習(xí)，他們喝水的時(shí)候，學(xué)霸還在學(xué)習(xí)。這就是差距，所以相同的時(shí)間，這兩部分人的人生就完全不同。”
經(jīng)過(guò)這次跟時(shí)間的對(duì)話，我明白了很多道理，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們只有努力得去珍惜時(shí)間，才不會(huì)讓時(shí)間白白流逝。
對(duì)話話題作文 篇23
丁丁是個(gè)調(diào)皮的孩子，他的課桌抽屜里總是亂哄哄的，椅子也常常倒在地上。
有一次丁丁一大早就起來(lái)了，他來(lái)到教室門口，剛想拿鑰匙開門，就聽見有人在說(shuō)話。他透過(guò)玻璃看看，咦？教室沒(méi)人哪！仔細(xì)一聽，原來(lái)是課桌和椅子在說(shuō)話呀！
課桌說(shuō)：“我們的主人丁丁真是太調(diào)皮了！上課不認(rèn)真聽講，還在我身上畫畫，弄得我快疼死了�！薄澳銊e說(shuō)了！和我比，還是我更倒霉一點(diǎn)。丁丁主人上課老是踢我，讓我都快暈死了。下課還拿我當(dāng)武器。”丁丁的課桌和椅子說(shuō)完都很氣憤，最后他倆一起說(shuō)：“我們要離開丁丁，找一個(gè)好主人�！闭n桌又說(shuō)：“新主人一定會(huì)用毛巾，每天把我們擦得干干凈凈的`。想想都覺(jué)得很美�！倍《÷牭竭@里，慚愧地低下了頭。他默默地打開教室的門，走到自己的位置上，扶起了凳子，又拿抹布把桌子和凳子擦得潔凈如新，又把自己抽屜里的書本擺放得整整齊齊。他看著自己的課桌和椅子被擦得一塵不染，心里很高興。課桌和椅子也高興地說(shuō)：“丁丁終于改掉壞毛病了。看！我們現(xiàn)在多漂亮！”
這個(gè)故事讓我們知道要愛(ài)護(hù)桌子和椅子。
對(duì)話話題作文 篇24
我的客廳前面有一個(gè)迷你金魚缸。里面有兩條金魚：大金魚和小金鼠。
有一天，他們?cè)陟乓魅藢?duì)他們的愛(ài)和他們對(duì)這個(gè)“家”的貢獻(xiàn)！
金麗玉：“我?guī)煾缸類?ài)我，因?yàn)槲颐刻煳沟氖澄锒际俏易類?ài)吃的！”
金彩淑：“不，主人應(yīng)該更愛(ài)我，因?yàn)槟忝刻彀逊孔优K，我自己吸！”
金麗玉：“不，每次我在水里跳舞、打滾、上躥下跳、打轉(zhuǎn)，小主人都會(huì)一直盯著我�！�
金彩淑：“不，不，小主人喜歡我，因?yàn)槊看畏艑W(xué)回家看到我吸臟東西，他都會(huì)夸我，說(shuō)我比得上城市美容師。”
李晶魚：“我是一條變色魚，因?yàn)槲艺媸墙鹕?，肚子是銀色的，所以主人給了我一個(gè)名字——金銀財(cái)寶！”
金彩老鼠毫不示弱地說(shuō)：“我每天都使勁吸臟東西，他們還給我起了個(gè)更好的名字——自動(dòng)吸塵器！”
… …
最后，金鋰魚微微臉紅，尷尬地說(shuō)：“好，好！我們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。我們住在一個(gè)屋檐下，平時(shí)應(yīng)該互相幫助，互相補(bǔ)充！”
金這時(shí)也覺(jué)得很害羞，笑著說(shuō)：“是��！為了保護(hù)我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境，從我做起！”
從此，這兩條魚幸福地生活在這個(gè)小金魚缸里，成了一對(duì)非常要好的朋友。
對(duì)話話題作文 篇25
你就在我的面前，但我不敢看著你，自我出生那天起，你就時(shí)刻緊隨我。我什么都不能瞞住你，所以，我總是緊張地控制你，擔(dān)心你在無(wú)意之中，會(huì)出賣我靈魂深處的隱秘。
你是我靈魂的窗口。
我怕見到你，我所有的心事你都知曉，并且總是違背我的意志，將我的心事呈現(xiàn)。
當(dāng)我精神飽滿地與人說(shuō)笑時(shí)，你顯出淡淡的的倦意；當(dāng)我向著某人甜蜜地微笑時(shí)，你也許懷著一份深深的敵意；當(dāng)我以沉默來(lái)掩飾自己的無(wú)知，卻無(wú)法掩去你露出的淺薄。
我喪失了直視你的勇氣，將眼簾垂下，可是你又將我的'虛偽襯出，并時(shí)時(shí)鞭策著我敏感的心。
鏡前，我對(duì)著冰冷的鏡面呵了一口氣，鏡面模糊了�？晌胰愿械剑阍诎堤幠瑢徱曋�。
水氣散盡了，你由朦朧漸漸清晰起來(lái)。
“為什么逃避我？”你問(wèn)，“你是在逃避你自己�！辩R中的你閃爍著逼人的光芒，使我慚愧，因?yàn)槟阏\(chéng)實(shí)的，并且有一股魔力，那就是自省與良知：我不能無(wú)視你的存在，將視線離開。于是鏡中的你變得尖銳，透入我的內(nèi)心深處，將思想的角落照得一清二楚，我不在逃避了。
謝謝你――眼睛，我通過(guò)這扇沒(méi)有偽裝的窗口，看見了我自己。
對(duì)話話題作文 篇26
清晨，當(dāng)天還霧蒙蒙的時(shí)候，兩大片白色的霜降臨在我們學(xué)校的草坪上。
他們對(duì)一切事物充滿了好奇，他們聊開了！
“朋友，你現(xiàn)在最希望看到什么呢？”一片霜問(wèn)道。
“我很想看到小學(xué)生們出現(xiàn)在田徑場(chǎng)上做廣播操！”
“哈哈哈。那時(shí)候太陽(yáng)都出來(lái)了，我們?cè)缇筒灰娏耍倪�能看到呢？真是不可思議！”
“我說(shuō)過(guò)的話我一定會(huì)盡自己的全力去做到的`。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，一定會(huì)成功的�！边@片霜堅(jiān)定地答道。
這兩片霜又開始沉默不語(yǔ)了。
天漸漸地亮了起來(lái)，霜的身體也在一點(diǎn)一點(diǎn)地變小，那是很痛苦的。那片先說(shuō)話的霜已經(jīng)挺不住了，它對(duì)另一片霜說(shuō)了一句“我走了�！北阆Я恕６肟吹叫W(xué)生做廣播操的那片霜卻一直挺著，等待著。
終于太陽(yáng)升起來(lái)了，我們也出現(xiàn)在田徑場(chǎng)上。那片霜微笑了，他看到了我們，他也明白自己所付出的沒(méi)有白費(fèi)。
做操結(jié)束，我們離開了場(chǎng)地。霜也變得只有一本書的大小，不過(guò)相信他能看到的比那片沒(méi)有毅力沒(méi)有理想的霜多得多。
對(duì)話話題作文 篇27
一天要過(guò)去了，晚上我睡覺(jué)的時(shí)候隱約聽到了什么東西在說(shuō)話。
我悄悄的走下床，到了我的小柜子旁邊，我看到了我的橡皮們?cè)陂_會(huì)。我在一邊悄悄的看著。一會(huì)，我的星星橡皮發(fā)話了。因?yàn)�，他是我最早買的橡皮（現(xiàn)在在橡皮王國(guó)是長(zhǎng)老）。他說(shuō)：“現(xiàn)在小主人越來(lái)越不把我們當(dāng)回事了！““是呀！“橡皮們都這樣說(shuō)。只有，黑白豬橡皮什么也沒(méi)說(shuō)。他說(shuō)：“小主人對(duì)我挺好的，我們不應(yīng)該這樣說(shuō)小主人！“（我心想：還是豬豬會(huì)疼人呀�。昂撸⌒≈魅藢�(duì)你是好，那他對(duì)我們呢？““是�。∷焯靷ξ覀�，有的時(shí)候他做作業(yè)做煩了就拿我們?nèi)鰵鈿猓 啊皩?duì)！““還不是看你好看，有一天，他一定也會(huì)傷害你的！““我說(shuō)妹子，別相信他會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你的鬼話！“（��？竟敢說(shuō)我說(shuō)的是鬼話）“我才不信哩！主人會(huì)這么對(duì)我！“豬豬說(shuō)。（我可是個(gè)女孩！我有那么殘忍么？）說(shuō)了半天，豬豬終于信了。
他們的會(huì)開完了！我也沉默了！我在心里默默的'想著我這么恨嗎？事實(shí)證明了。我的卻挺狠！
經(jīng)過(guò)了只這一次的檢討我明白了不要喜新厭舊。以后我會(huì)好好愛(ài)惜他們的！對(duì)了！順便警告一下不要損壞自己的學(xué)習(xí)用品哦
對(duì)話話題作文 篇28
初入森林我的后腦勺就被人重重一擊，我昏倒了……等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)覺(jué)我躺在籠子里，并且許多動(dòng)物圍著我！
我坐起來(lái)，奇怪地問(wèn)動(dòng)物：“你們不是已經(jīng)滅絕了嗎？”一頭獅子說(shuō)：“差不多了，每種動(dòng)物只剩下了三只，二大一小�！比缓笠恢淮笙蠛鴾I對(duì)我說(shuō)：“你們?nèi)祟惡脷埲�，把我的孩子們都�(xì)⒘�，并且做成食物，送到飯桌上！”緊接著水蛇又對(duì)我說(shuō)：“你知不知道呀，我們水蛇對(duì)你們?nèi)祟愑卸啻蟮囊嫣幇�，我們可以吃老鼠！”“那你們捉我有什么用��？”我說(shuō)。緊接青蛙說(shuō)：“我們想讓你代表我們動(dòng)物去跟人類說(shuō)一下，讓他們不要再濫殺動(dòng)物了。”我想了想，答應(yīng)了。
我們決定，在第二天的早晨出發(fā)。
到了第二天的早上我領(lǐng)著動(dòng)物們浩浩蕩蕩地出發(fā)了。我們先去深圳，因?yàn)樯钲谌硕�，并且我熟悉。走到濱海大道。我對(duì)人們大聲說(shuō)：“請(qǐng)看這邊，請(qǐng)看這邊。”話音剛落。人們立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，然后向在我后面的`動(dòng)物撲來(lái)，個(gè)個(gè)人都貪婪的去捉我后面的動(dòng)物。我大叫一聲：“不要啊，不要�。 �
然后我耳邊響起媽媽的聲音，不要什么呀？我急忙跳了起來(lái)，哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但我想呼吁大家，要注意保護(hù)環(huán)境。否則，這一天真的會(huì)來(lái)臨！
對(duì)話話題作文 篇29
貝多芬先生您好！今天我真的很開心，因?yàn)槲铱梢院湍氵@一位音樂(lè)巨人講話。
貝多芬先生，你作的曲非常的好聽，你的音樂(lè)有激烈的，有溫柔的。我在聽你一首很溫柔的歌時(shí)，我仿佛身在一片無(wú)邊無(wú)際的田野之中，有著很舒服的感覺(jué)。
當(dāng)我學(xué)到你的課文時(shí)，聽說(shuō)你的耳朵聾了，但是你沒(méi)有放棄，還繼續(xù)作了這么多好聽的曲給后人聽，我真是有點(diǎn)佩服你這種精神，好好學(xué)習(xí)你這種毅力。我知道在你聾的時(shí)候，你還是在指揮大家在伴奏，你連伴奏結(jié)束了，你也不知道，在臺(tái)下的觀眾不忍心告訴給你聽，最后大家給你熱烈的掌聲，直到有一位小妹妹拉了你的手，你才知道結(jié)束了，這時(shí)候，你已經(jīng)聾了，你以后什么也聽不到了，我相信這樣一定是很令你傷心的，特別是你這種那么喜歡音樂(lè)的.人，在以后的日子里，你初了作曲，就是孤獨(dú)，安靜，因?yàn)槟阕约盒枰@些東西。你作的代表作品也很好聽，如〈田園交響曲〉等，你的音樂(lè)水平真實(shí)令世界人震動(dòng)，這么多年來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人是能破你的音樂(lè)水平。所以你就被后人稱為“樂(lè)圣”。
貝多芬先生，這次可以和你聊話，我真的是很高興，我希望以后還可以再和你聊聊，我以后也會(huì)學(xué)習(xí)你這種作曲的毅力。在此就和你說(shuō)聲拜拜了。
對(duì)話話題作文 篇30
風(fēng)悠悠蕩蕩地掠過(guò)晨曉暮嵐，穿過(guò)山林河流，哼著曲兒，跳著舞，揮著手臂，扭著腰肢。楊柳跟隨風(fēng)的舞步，不無(wú)羨慕地說(shuō)：“風(fēng)呀，你真自由，可以舞到世界的每一個(gè)角落�！憋L(fēng)輕輕地掠過(guò)楊柳：“不，我的舞步也常被高山阻擋�！�
河流嘩嘩地追逐風(fēng)的腳步，高喊著：“風(fēng)，你好自由，沒(méi)有岸的束縛，連巖石都阻擋不了你的腳步！”風(fēng)溫情地在河面上低語(yǔ)：不，不，你看土壤中，地層下，有你們的歡呼，卻沒(méi)有我的路�！�
燕子在空中與風(fēng)嬉弄：“風(fēng)呀，你真自由，沒(méi)有翅膀的飛翔，卻能在遼闊的原野、田陌，處處留下你嫵媚的.身影�！憋L(fēng)輕撫著燕子的剪尾：“你錯(cuò)了，風(fēng)也會(huì)有停歇的時(shí)候�！�
風(fēng)乘著暮色溜進(jìn)一扇半開的窗戶。屋內(nèi)的人望著遠(yuǎn)方，深沉地說(shuō)：“風(fēng)呀，你擁有無(wú)限的自由�！憋L(fēng)拂著他的衣角，深情地說(shuō)：“不，我可以溜進(jìn)你的門窗，卻吹不開你心靈的窗戶。只要敞開你的心扉，你就會(huì)明白什么才是生命的自由�！�
風(fēng)靜靜的停在哪兒，看窗內(nèi)的人在沉思中露出會(huì)意的笑容。
對(duì)話話題作文 篇31
夜晚，滿天星斗，就在這安靜的夜晚，客廳里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲。原來(lái)是家具們?cè)跔?zhēng)吵。它們你一言，我一語(yǔ)，吵的不可開交。這是為了什么呢？原來(lái)，它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的“功勞”大，我們來(lái)聽一聽。
只聽沙發(fā)驕傲的說(shuō)：“小主人天天在我身子上坐著不是我的功勞大，難道有人比我的功勞還要大嗎？”電視驕慢地說(shuō)：“沙發(fā)老弟你出道才多久啊，小主人天天看我，一天就看了4個(gè)小時(shí)，當(dāng)然是我的功勞最大�！北浯舐暫鹊溃骸澳銈冇形业墓诖髥�？小主人天天從我身上拿水喝，是我的功勞最大。”
電腦頓時(shí)火冒三丈：“哼，你們?cè)僭趺春靡矝](méi)我好，誰(shuí)叫我是高科技產(chǎn)品�！彼鼈兂车牟豢砷_交，戰(zhàn)爭(zhēng)的'硝煙開始彌漫了。
墻長(zhǎng)老發(fā)言了：“誰(shuí)的功勞都很大，但是這樣比誰(shuí)的功勞大，只會(huì)浪費(fèi)你們的精力，這個(gè)家庭誰(shuí)也離不了，只有我們同心協(xié)力，才會(huì)創(chuàng)造出這個(gè)溫馨、可愛(ài)的家庭，我說(shuō)的對(duì)嗎？”
聽了墻長(zhǎng)老的一番話，家具們都臉紅了，紛紛相對(duì)方道歉，這個(gè)家庭又恢復(fù)了……不！是比原來(lái)更加溫馨、可愛(ài)！
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