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懂你話題作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的懂你話題作文，希望能夠幫助到大家。
懂你話題作文1
秋天的風(fēng)總是自告奮勇地將時(shí)間吹成過(guò)往，再將過(guò)往吹成回憶。當(dāng)我們真正想要尋覓時(shí)，它卻像一部無(wú)聲電影一樣安靜地躲在某個(gè)角落重新上演。
滿滿十六年的回憶啊，我從來(lái)都不曾數(shù)過(guò)自己究竟跨越過(guò)多少扇門，經(jīng)歷過(guò)多少次蛻變。也從來(lái)沒(méi)有能夠站在門口，欣賞門里門外的風(fēng)景。
也許沒(méi)有做過(guò)的事都是新鮮的吧！今天我想要站在廚房的門口看看媽媽做飯。
先是準(zhǔn)備工作——洗菜。媽媽按照心中的菜譜拿出各種食材在水龍頭下搓洗。水流不斷沖擊著蔬菜表面的.污泥，也沖擊著媽媽因?yàn)橛昧Χl(fā)白的手指骨節(jié)。好了，洗菜工作完成了，媽媽用雙手抓住洗好的菜用力向水池甩了甩，想要盡可能地甩掉蔬菜表面存留的水漬，然后再很程序化地讓它們躺在案板上。
接著，媽媽拿起菜刀要開(kāi)始將這些完整的個(gè)體一一分離了。對(duì)于切菜我難免心有余悸，因?yàn)樗兄h利的刃，一旦一刀下去，弄錯(cuò)了方向，就會(huì)血肉模糊。到那時(shí)，會(huì)是多么可怕的情景�。】墒�，我卻沒(méi)有想到，生活早已讓媽媽擁有了嫻熟的技藝。她切菜時(shí)不僅頻率很高，切出來(lái)的菜也很規(guī)則細(xì)致，可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到了專業(yè)廚師的水準(zhǔn)。我不由得為自己庸人自擾的顧慮感到羞愧。
該炒菜了，先倒油，再開(kāi)火，然后將已經(jīng)切好的菜放到鍋里去。這一系列的動(dòng)作，她進(jìn)行得是那么地流暢，沒(méi)有絲毫的停頓。因?yàn)槲也恢肋@每一個(gè)動(dòng)作早已被媽媽重復(fù)過(guò)成千上萬(wàn)次。生活的經(jīng)驗(yàn)似乎已經(jīng)讓她忘記了該在哪里出錯(cuò)。
我一直都站在廚房的門口，靜靜地凝視著媽媽彎成的令人心酸的弧度，雖然沒(méi)有了夕陽(yáng)的映襯，可是依舊奪目。我突然感覺(jué)臉上有什么東西不停地下滑，有著灼人的熱度，不到半小時(shí)，一頓豐盛的晚餐就做好了。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：吃飯了！我還來(lái)不及回答，就被她的笑容震撼了。那是冰雪融化后，初春的陽(yáng)光灑在臉上時(shí)的微笑。我猛然意識(shí)到原來(lái)媽媽的笑容可以這么舒心，這么美好，而我卻未細(xì)細(xì)體味過(guò)，更不曾真正地懂得過(guò)。
十六年了，我知道媽媽當(dāng)然是愛(ài)我的，自己是沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，幸福無(wú)限�？墒墙裉煳业男目蘖�，淚水流進(jìn)心底，溶解了各種各樣復(fù)雜的情感。
我明白了，愛(ài)永遠(yuǎn)都是無(wú)聲息的。就好像有些優(yōu)美的旋律從來(lái)沒(méi)有被彈奏過(guò)，有些火把從來(lái)沒(méi)有被點(diǎn)燃過(guò)，有些關(guān)心與呵護(hù)從來(lái)沒(méi)有被留意過(guò)。而現(xiàn)在因?yàn)槎�，我的世界有了聲響，有了光，有了�?ài)。
懂你，愛(ài)在心間滋滋地抽出了嫩芽。
懂你話題作文2
“小墨，你看，我給你帶回來(lái)了什么？”星期天，我正在家寫作業(yè)，爸爸突然回來(lái)了，雙手藏在身后，神秘的對(duì)我說(shuō)。
“什么呀？”我停下筆，好奇的問(wèn)。
爸爸伸出手，給我看。哇！里面有一只漂亮的小鳥(niǎo)，它還沒(méi)有我的拳頭那么大，全身翠綠，帶點(diǎn)淺藍(lán)色�！斑@是畫皮鳥(niǎo)�！卑职謱�(duì)我介紹道。我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后輕輕的撫摸著它的小腦袋。相比之下，我比平時(shí)溫柔了許多，可是小鳥(niǎo)卻并不開(kāi)心，眼里流露出驚恐的'神色，眼神不是瞟向窗外。順著它的眼神看去，那是藍(lán)天，是白云，是漂亮的大自然。我懂了，它希望能夠在藍(lán)天下翱翔，能在自然中嬉戲，而并不是這個(gè)冰冷的鐵籠，它的媽媽也一定在等它。
“爸爸，我們放了它吧，它并不喜歡這。”我祈求道。
“不行，我好不容易捉到，怎么能放？”爸爸臉色一變，說(shuō)道。
“拜托了�！蔽乙琅f不放棄。
“你不想要是吧？那給我我送給你表妹�！卑职稚斐鍪�，說(shuō)。我連忙搖搖頭，將小鳥(niǎo)藏在身后，表妹出了名的調(diào)皮蛋，什么貓啊，狗啊都很怕它，她的魔抓不是一般動(dòng)物能承受的，把小鳥(niǎo)給她......天！后果不堪設(shè)想。
“既然這樣，那就好好養(yǎng)著。”爸爸收回手說(shuō)，“我去上班了，看好小鳥(niǎo)�！蔽覙O不情愿的點(diǎn)點(diǎn)頭。
但是，坐在桌前一個(gè)字也寫不出來(lái)，眼前老是浮現(xiàn)出小鳥(niǎo)的模樣，我干脆不寫了，然后抓了一把米放在籠子里，小鳥(niǎo)看也不看，一直望著外面。我真的很想放了它，但是爸爸那怎么交差。
我看著小鳥(niǎo)，出神了，我不就像那只小鳥(niǎo)嗎？被一個(gè)名叫學(xué)習(xí)的牢籠捆住，整天只能努力學(xué)習(xí)，到了期盼已久的周末也只能去補(bǔ)習(xí)班待著，玩的機(jī)會(huì)少之又少，爸媽也不會(huì)同意我亂跑，他們總覺(jué)得好好學(xué)習(xí)最重要，唉，苦��！現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒(méi)有曾經(jīng)那么無(wú)憂無(wú)慮了，到處是煩惱。
小鳥(niǎo)在牢籠里輕聲“哀嚎”著，我有些于心不忍，咬咬牙，算了，還是放了吧，大不了被罵，于是我打開(kāi)鐵籠的門，小鳥(niǎo)突然間奔起，飛向窗外，翅膀撲棱棱的響著，本想飛走，又盤旋了幾圈，便離開(kāi)了，大概是在向我道謝吧。
“再見(jiàn)！”我向它揮揮手，即使我知道，它并不懂。放走了小鳥(niǎo)就像放走了另一個(gè)我，看著它自由自在的在藍(lán)天下翱翔，我多么希望有天我能像它那樣。
小鳥(niǎo)，我懂你心，懂你多么向往藍(lán)天。
懂你話題作文3
魚說(shuō)：“沒(méi)有人知道我在流淚，因?yàn)槲一钤谒��！彼f(shuō)：“我知道你在流淚，因?yàn)槟慊钤谖倚睦��！?/p>
我循夢(mèng)遠(yuǎn)航，“一夜飛渡鏡湖月”，“腳著謝公屐”“身登青云梯”……正當(dāng)我“迷花倚石忽已暝”時(shí)，一位白衣飄飄，端坐在白鹿之上的俊才緩緩而至。噢，是他，詩(shī)仙李白！他面色蒼白，滿臉的抑郁，飲酒高歌著：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”
我懂，我真的懂。李白一生愛(ài)國(guó)愛(ài)民，滿腔抱負(fù)，滿心希望自己能謀官為民做主，卻受到小人的奸害，皇帝昏庸聽(tīng)信讒言，貶謫李白疏遠(yuǎn)了他，疏遠(yuǎn)了一個(gè)偉大杰出的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。圣上啊！你不分清白，受人蒙蔽，造成了何等錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，枉害了一代風(fēng)流……
我的心里默默流著淚，我能夠感受到李白的凄苦。我無(wú)言，只在心底歇斯底里地吶喊著：蜀道之難，難于上青天！“
逆流而下，一位老者在水一方。他那爬滿皺紋的額頭，那微微弓著的瘦弱身軀，那沉吟江邊滿臉的迷�！覒浧鹆�，他！“長(zhǎng)太息以掩涕息，哀民生之多艱”的屈原。他在江邊徘徊著……突然，仰天長(zhǎng)嗟：“天啊！奈何你這般對(duì)待我？！圣上啊？！你為何聽(tīng)信讒言，疏遠(yuǎn)我��？！天下之大，無(wú)人明吾心意也！”縱身一躍，投入了滾滾奔流的.江水之中……
我欲哭無(wú)淚，欲助無(wú)能。只能對(duì)著江心，對(duì)著屈原呼喊道：“我懂！我真的懂！”
屈原為國(guó)為民捐軀，這份真摯強(qiáng)烈的感情銘記在后人的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記�！∪水�(dāng)?shù)溃y(tǒng)治者無(wú)能。屈原滿腔熱血和報(bào)國(guó)之心，換來(lái)的卻是“眾女嫉余之峨眉兮，謠諑謂余以善淫”。悲哉！哀哉！
屈原被迫無(wú)奈，憤恨至極，大吼一聲：“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？”以死表達(dá)了對(duì)國(guó)對(duì)民的忠誠(chéng)。
遙想當(dāng)年，小人讒言，君主昏庸，造成了疏圣賢，親小人，造成了圣上的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，也造成了李白、屈原等的悲慘命運(yùn)……嗚呼噫嘻！
而他們?yōu)閲?guó)為民所做的一切，后代人永不會(huì)忘記！……“忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長(zhǎng)嗟。”唯覺(jué)時(shí)之試卷，失向來(lái)之李、屈……夢(mèng)一場(chǎng)……
【點(diǎn)評(píng)】
作者以夢(mèng)游者的身份，跨越時(shí)空限域分別“拜會(huì)”了徘徊在長(zhǎng)江邊的李白和徘徊在汨羅江邊的屈原，他們均因君主聽(tīng)信小人讒言遭到遺棄和疏遠(yuǎn)，而投江自盡。文章認(rèn)為，正是由于當(dāng)時(shí)皇上感情的親疏，才導(dǎo)致了兩名偉大詩(shī)人的相繼罹難。切合題意，材料引用恰當(dāng)，得體。
懂你話題作文4
當(dāng)我看見(jiàn)你那微紅的眼眶時(shí)，對(duì)不起，我不懂你；當(dāng)你高傲的仰著頭站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，對(duì)不起，我不懂你；當(dāng)你手捧獎(jiǎng)杯淚流滿面時(shí)，對(duì)不起，我還是不懂你。
我不懂你究竟是個(gè)怎樣的人？為什么我所看到的會(huì)很矛盾？
記得我第一次看見(jiàn)你是在一個(gè)溫暖的午后，由于是我的第一次素描課，所以早早的來(lái)到了畫廊。當(dāng)時(shí)的你，坐在角落里，靜靜的，只能聽(tīng)見(jiàn)你用筆在紙上專心繪畫的沙沙聲。清脆，悅耳，你似乎并未感知到我的注視！
我悄悄的走向你，卻一不小心擋住了你面前的光線，你卻沒(méi)有給我任何一點(diǎn)動(dòng)作，哪怕是動(dòng)作的微鈍都沒(méi)有。不忍心打擾到你，所以我輕輕的坐到了另一旁，抬眼望向你的畫。
那是怎樣一幅近乎完美的畫作��！碧海，藍(lán)天，萬(wàn)里無(wú)云�？粗乔宄赫克{(lán)的'海，我仿佛聽(tīng)到浪花輕拍海岸的聲音�？粗碁┥先綦[若現(xiàn)的貝殼，我仿佛看到珍珠躍于紙上般燦爛。也許，更似你高尚的人格！
沒(méi)有實(shí)景，不是寫生，卻能畫出如此干凈的畫面，說(shuō)明作者的內(nèi)心定是澄澈透明的。
可是，當(dāng)我看見(jiàn)你因?yàn)槟歉碑嫷拿味谒藸?zhēng)執(zhí)不休時(shí)，我開(kāi)始懷疑，這不是你，你不是應(yīng)該有更宏偉的目標(biāo)嗎？不是應(yīng)該不在乎這小的名譽(yù)嗎？那一瞬間，畫面上的清明異常刺眼。我特別的失望，所以，不懂你，卻更想懂你。
后來(lái)，后來(lái)從別人口中得知你的家庭非常貧困，你的生活是那樣的艱難，所以那用來(lái)接濟(jì)家里開(kāi)銷的獎(jiǎng)金就變得異常重要。瞬間，我懂你了。
你有目標(biāo)，有追求，即使再貧困，你也會(huì)奮力的去追求自己熱愛(ài)的繪畫。在親人的困難面前，你毫不猶豫的選擇自己一直追求的高雅，只為親人能少受些苦。你有你的選擇，在堅(jiān)持著社會(huì)規(guī)則的同時(shí)也在恪守著自己的原則。
所以，我懂你淚花中的不甘與心疼。我懂你不想?yún)s又不得不爭(zhēng)吵的矛盾。我懂了你的目標(biāo)，懂了你的追求。
正因?yàn)槎�，所以佩服你。原以為清高是不為任何事所�?dòng)永遠(yuǎn)堅(jiān)持自我的人。你讓我在懂你的同時(shí)也懂得了，人格的高尚，不意味著堅(jiān)守著清高，勿失本心就好。
謝謝你，那個(gè)高尚純凈的你。讓我懂得了高尚亦懂了你。
懂你話題作文5
飄雨的黃昏，不停地吹著風(fēng)，我望著你搖曳的樹(shù)枝，不覺(jué)讀懂了你。
已到秋天，有些葉子還夾帶著綠色，有些還沒(méi)完全變黃，牢牢地貼在樹(shù)枝上，隨風(fēng)搖曳。走近，撫摸你那黑得如同發(fā)焦的樹(shù)干，粗糙，干燥，仿佛撫摸著一位老人那張飽經(jīng)滄桑的面龐。這被蟲(chóng)蛀蝕過(guò)的樹(shù)干，如同一塊凹凸不平的鋼鐵，亦是一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這里。低頭看見(jiàn)你突起的根，向遠(yuǎn)方蜿蜒，好似一位娃娃充滿著對(duì)外面世界的好奇。歷經(jīng)滄桑，你已變老，但那旺盛的生命力卻讓多少植物望塵莫及。你的堅(jiān)持，不只是為了生長(zhǎng)，更是為了給人們帶來(lái)一抹盎然，一絲活力，一絲即使在秋冬也能感受到的活力。我懂你的生機(jī)，我懂你的頑強(qiáng)。
抬頭仰視，你光禿禿的枝干上僅剩下唯數(shù)不多的幾片孤零零的銀杏葉，在風(fēng)中晃動(dòng)，突然感到凄涼和寂寞。一陣風(fēng)吹過(guò)，將那些本就所剩不多的葉子又帶下來(lái)幾片，在空中跳起悲傷的華爾茲，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，最終，回到同伴的懷抱中去。金燦燦的葉子在空中閃閃發(fā)光，似乎想要把自己的美盡情綻放。落葉歸根，我懂你，那不是對(duì)秋日來(lái)臨的'喟嘆與悲傷，更多的是你的奉獻(xiàn)精神。舍小求大，寧愿犧牲小小的“我”，也要成就大大的“我們”。
俯下身，在地上撿起一片樹(shù)葉。邊上是枯黃的，讓人難以把“生機(jī)”一詞用在你身上。但葉片的中間——不，一抹明亮的黃色躍入眼簾。望著地上滿眼的金黃，不禁想起剛?cè)肭飼r(shí)，你紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)的情景。金黃的樹(shù)葉鋪滿了整條道路。風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙”的悅耳的聲音，生機(jī)，活力。這是多么美好��！踩在樹(shù)葉上，踏足遠(yuǎn)望，金色的大道仿佛延展到了帝王金碧輝煌的宮殿，讓人心里也布滿了金色的陽(yáng)光。我懂你，你不想流連于腐朽的沉寂，因?yàn)槟阋ふ矣篮愕拇禾�。你不但裝點(diǎn)了這一條林蔭道，更裝飾了人們的內(nèi)心，洗滌了人們的心靈。
我懂你的生機(jī)，你的活力。
我懂你的奉獻(xiàn)，你的成全。
我懂你的堅(jiān)持，你的追求。
棵棵杏樹(shù)，詮釋了植物生命力的旺盛；片片杏葉，注釋了生命的奉獻(xiàn)。這一刻，看著你，讀懂你。
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