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重返母校作文800字

時(shí)間:2024-06-08 21:02:13 志彬 優(yōu)秀作文 我要投稿
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重返母校作文800字(精選21篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的重返母校作文800字,歡迎閱讀與收藏。

重返母校作文800字(精選21篇)

  重返母校作文800字 1

  時(shí)光飛逝,歲月如梭,似乎轉(zhuǎn)眼之間,我從一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生就走到了這大千世界,成為了一個(gè)成功的人,成為了一個(gè)對(duì)這個(gè)世界有貢獻(xiàn)的人。20年風(fēng)風(fēng)雨雨后,我又回到了這似乎我昨天才離開(kāi)的小學(xué)母校……

  我迎著朝陽(yáng)的升起,一邊散步一邊欣賞著這晨光初現(xiàn)的朝霞。走著走著,我又來(lái)到了培育了我長(zhǎng)達(dá)六年時(shí)光的母!?jiǎng)潘扇 ?/p>

  我走到校門(mén)口,望著那些孩子一張張?zhí)煺嬷赡鄣男δ,?tīng)著他們的笑語(yǔ),我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園,緩緩踱步在這經(jīng)濟(jì)的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開(kāi)放,空氣間彌漫著誘人的芳香。再望望那教學(xué)樓,似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師,卻突然聽(tīng)見(jiàn)身后那熟悉的聲音。

  “是,小怡嗎?”

  我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身,抬眼一看,天哪!一個(gè)慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉,卻有一時(shí)想不起在哪兒見(jiàn)過(guò)。我仔細(xì)在記憶力搜刮著這張面容。突然,我用顫抖的聲音問(wèn):“侯老師嗎?”

  “是!”看到老師微笑的面孔,聽(tīng)到老師的聲音,我仿佛又回到了20年前。我急忙過(guò)去擁抱老師,然后一邊回樓,一邊聊起了當(dāng)年的一點(diǎn)一滴。

  “20年了!你們這些孩子如今也成了社會(huì)上的一份子,在事業(yè)上也有所成就,作為你們的老師,我真是為你們的成功感到高興和驕傲!不過(guò)說(shuō)起來(lái),20年前,你們還是這里的畢業(yè)生,還是一群什么都不懂的.孩子,現(xiàn)在……”老師嘆了口氣,輕輕擦去眼角的淚水。

  “20年風(fēng)風(fēng)雨雨,什么都變了!就說(shuō)學(xué)校,變化太大了!但我也能從中找出一絲熟悉的感覺(jué)。這里的每一個(gè)角落都給我留下了深刻的回憶……”之后,我與老師聊了好久,談了談這些年來(lái)的心酸歷程。當(dāng)我走在走廊里,望著那些可愛(ài)的孩子,心里總有一絲說(shuō)不出的感覺(jué),感嘆時(shí)間的匆匆流逝。

  當(dāng)太陽(yáng)的最后一點(diǎn)余暉灑在母校的地上時(shí),我離開(kāi)了。我回頭看了許久我已闊別已久的學(xué)校,戀戀不舍地轉(zhuǎn)過(guò)身,沿著道路,沿著當(dāng)年回家的道路一直走下去,我的背影也在夕陽(yáng)的襯托下顯得格外孤寂。我邊走邊回憶著這些年的記憶書(shū)篇,直到夕陽(yáng)的最后一絲余暉也被黑暗吞沒(méi)……

  重返母校作文800字 2

  初中后就沒(méi)怎么接觸小學(xué)的母校,所以上高中后回初中,感覺(jué)特別激動(dòng),嗨……小孩就是小孩。我的目光打從一進(jìn)辦公室門(mén),便開(kāi)始搜尋教過(guò)我的老師的蹤影,邊走著,內(nèi)心好像有什么東西要迸發(fā)。是淚水將決堤?還是心潮的暗涌?我不知道,心中充斥著N年前師生之間的種種畫(huà)面。它們現(xiàn)在離我遠(yuǎn)去了。

  我的目光同腳步一起停了一下,因?yàn)檠矍熬眠`了的老師正背用著我用他那熟悉又陌生的姿勢(shì)批改著作業(yè),那背影同樣熟悉又陌生。我重新拾起的腳步慢了,口中一聲“卓彬老師”呼之欲出。這位看似年幼卻已經(jīng)很老的老師曾經(jīng)用書(shū)敲打過(guò)我的頭,曾疼愛(ài)過(guò)我欺負(fù)過(guò)我……受不了了再不叫眼淚就要出來(lái)了――“卓彬老師!”

  這個(gè)兒子都那么高卻仍像20多歲的臉看了看我――“哎?PY!”,他認(rèn)出了我,眼睛瞪得老大。他的第1句話我忘了,只記得后來(lái)竟然跟我討論起誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)交往了,誰(shuí)誰(shuí)在哪個(gè)中學(xué)學(xué)得怎樣。瞧這世道新鮮的,感興趣這些。

  聊了一節(jié)課,我?guī)退牧司眠`了的初二物理考卷,匆匆地去拿畢業(yè)證了。這辦公室,到這補(bǔ)課補(bǔ)了3年的熟悉又陌生辦公室,我再也坐不進(jìn)來(lái)了。出校門(mén),遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影漸漸向我靠近――那是3年來(lái)最疼偶的'班主任張靈。很熟悉的一身衣裙。曾經(jīng)的,她平時(shí)見(jiàn)到我不管我表現(xiàn)怎樣,不管刮風(fēng)下雨還是走著或站著都是有話對(duì)我“教導(dǎo)”的。什么穿啥吃啥她都會(huì)寒喧幾下。當(dāng)時(shí)不乖的我,見(jiàn)到她還得躲著她。是人都怕羅唆,尤其被班主任天天叫去“教導(dǎo)”式的羅唆。

  架著小摩托的她身影飄得很快,從對(duì)面飄到偶身后……停了下來(lái)――一定很多話要說(shuō),對(duì)嗎,老師?

  上次聚會(huì)我沒(méi)有來(lái),又隔了一個(gè)學(xué)期沒(méi)來(lái)……

  可是她要走了,不舍的目光是有很多話要說(shuō),但是,要上課了,千言萬(wàn)語(yǔ)化作了她不停地嘟囔:“來(lái)我家玩啊……來(lái)我家玩!”“恩。。!”我邊揮手邊激動(dòng)地應(yīng)道。她進(jìn)去了。這時(shí)仿佛才意識(shí)到,初三的日子已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了,熟悉又陌生,它們?cè)?jīng)屬于我,但再也不屬于我了……

  轉(zhuǎn)過(guò)頭,只有灰蒙蒙天空……

  重返母校作文800字 3

  翻開(kāi)童年時(shí)的相冊(cè)看見(jiàn)了母校的照片。二十年了,足足二十年沒(méi)有回故鄉(xiāng)了沒(méi)有回母校了,也該回去看看了。第二天凌晨我在餐桌上留了一封信,就匆匆坐上了返回家鄉(xiāng)的航班。

  坐在飛機(jī)上,看著窗外那飄過(guò)的一朵朵白云,好似童年時(shí)的一個(gè)個(gè)美麗瞬間,就在我沉浸在這一個(gè)個(gè)瞬間中時(shí),耳邊響起溫柔動(dòng)聽(tīng)的聲音:“乘客您好,我們的飛機(jī)已在安陽(yáng)降落,請(qǐng)收拾好您的行李準(zhǔn)備下機(jī)!币宦(tīng)到這兒,我心潮澎湃,馬上收拾好行李下了飛機(jī)。

  坐著汽車(chē)來(lái)到了我二十年沒(méi)有相見(jiàn)的母校——人民大道小學(xué)。走在學(xué)校的胡同里,看見(jiàn)許多身穿校服、挺著腰板的小標(biāo)兵,彬彬有禮。。∥耶(dāng)年不就是這小標(biāo)兵嗎?想著想著就走到校園內(nèi),我環(huán)視了一下四周,看見(jiàn)了那棵松樹(shù)變得更加高大粗壯了。突然我的目光被門(mén)口櫥窗里的“免試生”這幾個(gè)大字吸引住了,我快步走了上去,目光瀏覽著上面的免試生的照片。突然,我的目光被所鎖在了五四班的上面,心里不禁有些驕傲和自豪,因?yàn)楫?dāng)年我的照片和名字也在上面出現(xiàn)過(guò)。

  忽然,一個(gè)孩子碰到了我,我看了看他,和藹地說(shuō):“小朋友,你碰疼了沒(méi)有?下次小心點(diǎn)兒!焙⒆涌粗覔u了搖頭,“那你是幾班的?”他紅著臉說(shuō):“阿姨,我是五四班的。”說(shuō)完,便匆匆跑掉了!拔逅陌唷!我愣愣的呆在那里,這是一個(gè)多么熟悉的聲音呀!想到這兒,我馬上想起了范老師,那二十年前傳授給我知識(shí)的`老師,與我們相伴了整整六年的老師。于是,我來(lái)到了范老師曾經(jīng)的辦公室,一眼就認(rèn)出了兩鬢斑白的范老師,我走上前輕聲叫了一聲范老師,范老師抬起頭,“你好,你是……”,“小蚊子,我是您的學(xué)生小蚊子,你想想……”,“小蚊子,你是——張?chǎng)┗,都這么大了!”范老師向一位母親,開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我一些生活中的事情……

  。」枢l(xiāng)的天真藍(lán),故鄉(xiāng)的云真白,故鄉(xiāng)的水真清。不管走到哪里,在我眼中,故鄉(xiāng)的一切都是最美的!

  重返母校作文800字 4

  幾天前,我回到了母!䦷煾叫。

  沒(méi)走進(jìn)校門(mén),我就激動(dòng)起來(lái)。看著背誦著詩(shī)歌、唱著歌曲,排成整齊隊(duì)列走出校門(mén)的學(xué)弟學(xué)妹們,我思緒萬(wàn)千。我想起了以前,我和同學(xué)們也是隊(duì)伍的一員,憧憬著更美好的初中生活。幾個(gè)月前,我們還是小學(xué)生,幾個(gè)月后的今天,我們已成為了一名初中生。我緩緩地走進(jìn)校園。啊!這里的一草一木,每一幢教學(xué)樓都是如此熟悉,仿佛昨天還在這待過(guò)似的;校運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、競(jìng)選班委,以及在母校的每一天又都在我的腦子里重現(xiàn),仿佛這些事情剛發(fā)生過(guò)一樣;氐绞煜さ慕虒W(xué)樓,曾經(jīng)生龍活虎的六二班,這一切的一切又是多么令人難忘。同窗六年的同學(xué)已各奔東西,未免令人有些傷感。也許,只有這時(shí)才能體會(huì)到什么叫“失去時(shí)才知道擁有的幸!薄5,重返母校使我自豪、使我驕傲。自豪我是二師附小的學(xué)生,驕傲我是六、二班的一員……

  “Hi,小穎!”我正想著,突然聽(tīng)見(jiàn)有人在背后和我打招呼。噢,原來(lái)是同學(xué)們啊。許多各奔東西的同學(xué)都又相聚,記憶的碎片又被重新拼起。光顧著回想我的小學(xué)生活,竟忘了此行的目的`——看望老師。我們走進(jìn)數(shù)學(xué)辦公室,“王老師,同學(xué)們齊聲喊道!蓖趵蠋熆吹轿覀兗(dòng)地站了起來(lái),拉著我們的手,詢(xún)問(wèn)著我們現(xiàn)在的狀況,我們十幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌的說(shuō)著各自的情況,這場(chǎng)面如此溫暖。大家回憶著以前的小學(xué)時(shí)光,說(shuō)著這幾天在初中的學(xué)習(xí)和生活,說(shuō)著對(duì)大家的思念,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。

  “張老師,您好!”體育張老師還是那么“fashion”。全年級(jí)的同學(xué)都十分喜歡她。盡管她以前說(shuō)過(guò)“不要帶禮物,人來(lái)就可以了。”但是同學(xué)們的禮物還是裝了一大箱子。班主任阮老師還是那么和藹、慈祥,因?yàn)樗_(kāi)會(huì),我們才說(shuō)了幾句話,她就匆忙地離開(kāi)了。俗話說(shuō)得好,禮輕情誼重,我們對(duì)老師的情誼是什么也不能代替的。

  我不會(huì)忘記母校和曾經(jīng)教給我的老師們。我會(huì)在初中階段的學(xué)習(xí)中更加努力、勤奮!

  重返母校作文800字 5

  距離我的童年已經(jīng)20年了。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)變成一個(gè)有成功事業(yè)的大人,擁有一家不算太出名的媒體。一次,我在機(jī)緣巧合下來(lái)到了我20年前的母校。

  在中央大廳,我見(jiàn)到了現(xiàn)任校長(zhǎng)。她看起來(lái)十分年輕,簡(jiǎn)約的白襯衫的外面套著嚴(yán)肅又不死板的風(fēng)衣,領(lǐng)帶似乎被悉心打理好。不過(guò),雖然她穿得十分正式,但表情卻是親和而溫暖的。他得知這座學(xué)校曾是我的母校之后,欣喜地帶著我四處參觀。

  我們首先到達(dá)的是實(shí)驗(yàn)室。這里簡(jiǎn)直就像科幻片一樣!每個(gè)實(shí)驗(yàn)桌上都擺著顯微鏡,講臺(tái)上擺著各式各樣的試管與容器,柜子里放著各式各樣的工具,中央的桌子上還擺著很多叫不出名字來(lái)的儀器……不止是這些,教室的角落里還擺滿(mǎn)了各種各樣的奇異植物。窗戶(hù)旁邊有一盆花,金色的大花瓣反射著陽(yáng)光半卷半舒,火紅的花芯優(yōu)雅地彎曲著,就像電影《魔發(fā)奇緣》中的魔花一樣!書(shū)架旁邊,掛著一盆吊蘭,還沒(méi)有開(kāi)花,鮮綠色的葉子長(zhǎng)地都蔓延到地上了。還有捕蠅草和豬籠草等等美麗的植物。各種各樣的工具測(cè)量著土壤里的各類(lèi)數(shù)值。

  接下來(lái)我們來(lái)到藝術(shù)室。油畫(huà)桌的桌布由納米材料組成,可以自由轉(zhuǎn)換結(jié)構(gòu)以清除上面的顏色。門(mén)外的展示欄上扎著幾幅栩栩如生的.植物素描稿,與旁邊天馬行空的想象畫(huà)形成鮮明的對(duì)比?粗@些精湛的作品,我在心里暗暗感到驚嘆。

  我們又參觀了幾個(gè)特色房間后,校長(zhǎng)特意帶我參觀了我曾經(jīng)的教室—六年級(jí)3班。正值課間,我們?cè)跇窍戮吐?tīng)到了樓上的吵鬧聲。我嘆了口氣,看來(lái)這個(gè)班還是像以往那樣吵鬧。在班主任進(jìn)來(lái)的一剎那,全班死一般的沉寂。對(duì),就是這個(gè)班,就是這副德性。

  我站在門(mén)口,看著老師給他們講題,就好像回到了過(guò)去一樣。我情不自禁的笑了起來(lái)。但笑著,眼淚卻掉了下來(lái)。

  這里就是我的母校,我曾經(jīng)成長(zhǎng)的地方。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她,不會(huì)忘記那些年的笑和淚。

  重返母校作文800字 6

  今天是暑假的第一天,為了慶祝我四年級(jí)學(xué)期結(jié)束,爸爸媽媽帶我去五角場(chǎng)的火鍋餐廳大餐了一頓。飯后,爸爸提議去參觀媽媽的母校–復(fù)旦大學(xué),我一聽(tīng)心激動(dòng)得要跳出胸膛,立刻舉雙手贊成。

  我們很順利地來(lái)到了位于國(guó)定路上的學(xué)校邊門(mén)。當(dāng)媽媽正準(zhǔn)備指給我看她以前住的學(xué)生宿舍時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn)宿舍樓已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的是豎立著一幢幢高樓的復(fù)旦新聞學(xué)院。看得出媽媽吃驚的眼神中還略帶一絲傷感。

  我們走進(jìn)了校門(mén),一眼望到的是雄偉、高大的光華樓。很多畢業(yè)生正在樓前的草坪上拍畢業(yè)照。雖然太陽(yáng)火辣辣得照在草坪上,他們卻不怕炎熱,個(gè)個(gè)穿著黑色的畢業(yè)服,戴著神氣的.畢業(yè)帽,興高采烈地和同學(xué)、家長(zhǎng)們一起拍照留念。

  我們沿著林蔭大道走進(jìn)校園深處,兩旁是郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù),遠(yuǎn)處灌木叢中露出紅色磚墻的宿舍樓和教學(xué)樓!翱炜,這就是著名的第三教學(xué)樓!”媽媽興奮地叫道。我們隨著媽媽的指引,走進(jìn)了第三教學(xué)樓,看到了3108室。媽媽告訴我,這是一間著名的教室。可是我湊近窗戶(hù)一看,只有一些學(xué)生在教室里自習(xí),沒(méi)有什么特殊的地方!斑@不是一間普通的教室嗎?”我迷惑不解地問(wèn)道。媽媽笑著地對(duì)我說(shuō):“曾經(jīng)有很多名人在這里演講,比如說(shuō)美國(guó)的前總統(tǒng)里根,以色列的前總理拉賓!蔽衣(tīng)了很羨慕,也希望今后能在這個(gè)教室聆聽(tīng)其他名人的演講。

  接著,我們來(lái)到了著名的相輝堂?上噍x堂的木頭窗框已開(kāi)始腐爛,紅漆已經(jīng)剝落,好像已經(jīng)不再使用了。媽媽告訴我,他們?cè)?jīng)在相輝堂舉行各種文藝活動(dòng)和頒獎(jiǎng)典禮。暑假里,學(xué)生們還會(huì)來(lái)相輝堂看電影,看足球賽。聽(tīng)媽媽說(shuō)到這兒,我真希望馬上成為大學(xué)生,就可以過(guò)上豐富多彩的大學(xué)生活了。

  不知不覺(jué)中,我們走回了校門(mén)口。要和復(fù)旦大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了,我們都有些依依不舍。媽媽充滿(mǎn)了對(duì)母校的留戀,而我充滿(mǎn)了對(duì)大學(xué)生活的向往。復(fù)旦大學(xué),我們一定會(huì)再回來(lái)的!

  重返母校作文800字 7

  今日,邀了好多個(gè)初中同學(xué)想看一看之前中學(xué)的校園內(nèi)。

  矗立在學(xué)校門(mén)口,我忽然懂了校領(lǐng)導(dǎo)在畢業(yè)晚會(huì)上的發(fā)言:什么叫我的母校?便是你平常十分厭倦,恨不能盡早離去這里,畢業(yè)了卻又禁不住要想看來(lái)一眼的地區(qū)。時(shí)間真的是一個(gè)紙做的廣告牌,能夠被隨便的打破,如果你剛感覺(jué)自身感受到初中生活的甜酸時(shí),卻已開(kāi)嘗普通高中生活的苦辣了。

  伴著和煦的陽(yáng)光游遍了三年的景色,追憶這些風(fēng)里很漂亮特甜的語(yǔ)言,被降水刷洗后越來(lái)越更有顏色的小故事,禁不住莞爾一笑,好像看到了以前的自身置身于青春年少的桃林最深處,靜靜地偶遇著那一片夜色闌珊

  中學(xué)真的是一部十分更有意義但卻沒(méi)寫(xiě)完的小說(shuō)集,在大家興高采烈地寫(xiě)完了開(kāi)始和高潮迭起后,匆匆地寫(xiě)完了結(jié)果。當(dāng)現(xiàn)在對(duì)著這本書(shū)一讀再讀,發(fā)現(xiàn)真的是一本太倉(cāng)促的書(shū)。

  回首那一日,大伙兒開(kāi)心而寧?kù)o地各自,沒(méi)有帶去一絲傷感,留有一滴眼淚,每一個(gè)人都言而有信地堅(jiān)信著以往和將來(lái)。但是有誰(shuí)知道,別離的苦楚會(huì)在這一刻重回舊地時(shí)一并爆發(fā)。還能想到我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上歡歌笑語(yǔ)飛奔,還能還記得那時(shí)候躲避課堂教學(xué)后老師打手心懲罰的難堪,也有那三五六群一齊搖桂花樹(shù)的爽快歲月就如一架設(shè)備,把踏過(guò)的'歲月稀釋液、梳理,你即使有再多的舍不得,它也僅僅無(wú)聲無(wú)息把時(shí)光作為已竣工的商品,這正中間來(lái)來(lái)去去的遺失與撿起,留有的是意外驚喜,喪失的就變成追憶。

  青春是什么一條艱辛卻十分精彩紛呈的路,由遠(yuǎn)及近向大家拓寬而成,誰(shuí)都不清楚它會(huì)通向哪里,因此大家總在朝著看得清的方位走,跌跌撞撞,留有模糊不清的影子和曲曲折折的印痕。

  青春的歲月,有歡歌笑語(yǔ),有眼淚,有感慨,有戀戀不舍,當(dāng)腳旁的綠苔擴(kuò)散歲月的土壤層,大家都早已長(zhǎng)大了。因此,就現(xiàn)在校園生活剛剛打開(kāi)章節(jié),就勤奮地手工編織起豐富而幸福的故事,有著漂亮的開(kāi)始和爛漫的結(jié)果,讓很多年后的自身已不感覺(jué)缺憾。

  外邊飄起了毛毛雨,小雨滴輕飄的像我年青的時(shí)光,我臉部蒙著降水,如同蒙著幸福快樂(lè),我內(nèi)心一片空白,如同沒(méi)有痛楚,這世界啥都有,如同每一個(gè)人都有著。再次走,再次喪失,在也沒(méi)有意識(shí)到的青春年少

  重返母校作文800字 8

  時(shí)光飛逝,歲月如梭,似乎轉(zhuǎn)眼之間,我從一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生就走到了這大千世界,成為了一個(gè)成功的人,成為了一個(gè)對(duì)這個(gè)世界有貢獻(xiàn)的人。20年風(fēng)風(fēng)雨雨后,我又回到了這似乎我昨天才離開(kāi)的小學(xué)母!

  我迎著朝陽(yáng)的升起,一邊散步一邊欣賞著這晨光初現(xiàn)的朝霞。走著走著,我又來(lái)到了培育了我長(zhǎng)達(dá)六年時(shí)光的母!?jiǎng)潘扇 ?/p>

  我走到校門(mén)口,望著那些孩子一張張?zhí)煺嬷赡鄣男δ槪?tīng)著他們的笑語(yǔ),我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園,緩緩踱步在這經(jīng)濟(jì)的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開(kāi)放,空氣間彌漫著誘人的芳香。再望望那教學(xué)樓,似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師,卻突然聽(tīng)見(jiàn)身后那熟悉的聲音。

  “是,小怡嗎?”

  我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身,抬眼一看,天哪!一個(gè)慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉,卻有一時(shí)想不起在哪兒見(jiàn)過(guò)。我仔細(xì)在記憶力搜刮著這張面容。突然,我用顫抖的聲音問(wèn):“侯老師嗎?”

  “是。 笨吹嚼蠋熚⑿Φ拿婵,聽(tīng)到老師的聲音,我仿佛又回到了20年前。我急忙過(guò)去擁抱老師,然后一邊回樓,一邊聊起了當(dāng)年的一點(diǎn)一滴。

  “20年了!你們這些孩子如今也成了社會(huì)上的一份子,在事業(yè)上也有所成就,作為你們的老師,我真是為你們的成功感到高興和驕傲!不過(guò)說(shuō)起來(lái),20年前,你們還是這里的畢業(yè)生,還是一群什么都不懂的孩子,現(xiàn)在……”老師嘆了口氣,輕輕擦去眼角的.淚水。

  “20年風(fēng)風(fēng)雨雨,什么都變了!就說(shuō)學(xué)校,變化太大了!但我也能從中找出一絲熟悉的感覺(jué)。這里的每一個(gè)角落都給我留下了深刻的回憶……”之后,我與老師聊了好久,談了談這些年來(lái)的心酸歷程。當(dāng)我走在走廊里,望著那些可愛(ài)的孩子,心里總有一絲說(shuō)不出的感覺(jué),感嘆時(shí)間的匆匆流逝。

  當(dāng)太陽(yáng)的最后一點(diǎn)余暉灑在母校的地上時(shí),我離開(kāi)了。我回頭看了許久我已闊別已久的學(xué)校,戀戀不舍地轉(zhuǎn)過(guò)身,沿著道路,沿著當(dāng)年回家的道路一直走下去,我的背影也在夕陽(yáng)的襯托下顯得格外孤寂。我邊走邊回憶著這些年的記憶書(shū)篇,直到夕陽(yáng)的最后一絲余暉也被黑暗吞沒(méi)……

  重返母校作文800字 9

  二十年后,我已經(jīng)是一位社會(huì)調(diào)查科學(xué)家了。這天,領(lǐng)導(dǎo)派我去南陽(yáng)調(diào)查情況,我騎著太陽(yáng)能航天板,心想:母校有多大變化?環(huán)境怎么樣?轉(zhuǎn)眼,沁人心脾得花香便飄入我的鼻子,好香呀!原來(lái)我已經(jīng)到了南陽(yáng)。

  不知不覺(jué),我走到了母!獙(shí)驗(yàn)小學(xué),這里已經(jīng)變成了三座氣派的大樓,樓上雕刻著“好好學(xué)習(xí),天天向上”,幾個(gè)鍍金的大字。教學(xué)樓有三層,一層是健身房,有乒乓球、跑步機(jī)、仰臥起坐器、單杠、雙杠……學(xué)生在里面強(qiáng)健身姿,茁壯體質(zhì)。

  第二層是教室,我走進(jìn)去一看,喲!每個(gè)同學(xué)面前都擺放著“無(wú)輻射電腦”,老師可以在電腦上布置作業(yè),學(xué)生做完后當(dāng)面批改,有什么不會(huì)的可以讓老師解答,或自己在電腦上查。學(xué)生在里面玩中學(xué),學(xué)中玩,十分快樂(lè)。

  第三層當(dāng)然是是辦公室啦。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師在里面商談“怎樣把課講好”,幫助同學(xué)把成績(jī)提高。學(xué)校里還有一個(gè)地下室呢!展現(xiàn)在我眼前的是一張張整齊的床,家長(zhǎng)就坐在里面談話,交流。

  我伸了個(gè)懶腰,心想:去放松放松,看會(huì)兒書(shū)吧!這時(shí),一個(gè)機(jī)器人走來(lái),跟我握握手,然后彬彬有禮的`對(duì)我說(shuō):“您好!我叫機(jī)器人蒙蒙,專(zhuān)為來(lái)客帶路,請(qǐng)走這邊!彼盐?guī)нM(jìn)《圖書(shū)之家》,我驚訝的小聲說(shuō):“哇!他竟然知道我想干什么!”原來(lái)他是心電感應(yīng)機(jī)器人,和你握手就知道你要去干啥。這是一種具有高級(jí)思維又具有測(cè)試內(nèi)心機(jī)密的機(jī)器人,已經(jīng)普遍用于審查犯罪嫌疑人。呀!好多圖書(shū)!這是,又一個(gè)機(jī)器人走來(lái),把我?guī)У娇破罩R(shí)圖書(shū)里,等我如饑似渴地看完書(shū),已經(jīng)12:00點(diǎn)了。

  肚子好餓,到食堂去吧!迎面飄來(lái)的香味,讓我的肚子“咕咕”叫了起來(lái),走進(jìn)餐店,門(mén)口有個(gè)稱(chēng)重器,我站了上去,稱(chēng)完了,剛想去盛飯。這時(shí),一個(gè)東西就飛到我面前,!原來(lái)是一碗飯。我心想:這么多,我可吃不完。沒(méi)事!吃不完只能倒了,誰(shuí)叫他給我這么多呢!我不管三七二十一,便吃了起來(lái),沒(méi)想到我還吃完了!這時(shí)我才知道,門(mén)口的稱(chēng)重器,原來(lái)是稱(chēng)你的飯量的。而飯呢?是人們最新研制的超營(yíng)養(yǎng)快餐——“香噴噴”。

  “只有二十年,我魂?duì)繅?mèng)縈的母校,和以前真的有了天翻地覆的變化!母校的變化好快呀!”我感慨萬(wàn)千。

  調(diào)查結(jié)束,我又乘著太陽(yáng)能航天板,返回了基地。

  重返母校作文800字 10

  一片輝煌的紫藤蘿,如瀑。

  教師節(jié),我回到了這個(gè)熟悉的地方。保安大叔還是那么親切熱情地招呼我。帶著過(guò)往,攜著回憶,我再度踏進(jìn)這片孕育我的樂(lè)土。

  英語(yǔ)長(zhǎng)廊邊,紫藤蘿靜靜地懸著,是一片輝煌的淡紫,星星點(diǎn)點(diǎn),氤氳著生命蓬勃的力量。一群戴著紅領(lǐng)巾的小朋友們,在紫藤蘿的蔭蔽中穿梭暢游,銀鈴般的笑,那么真,那么純。陽(yáng)光攜起了迷離的光點(diǎn)。我的思緒早已飄飛,數(shù)年前,我也曾這般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮過(guò),和小伙伴們?cè)谟⒄Z(yǔ)長(zhǎng)廊的長(zhǎng)椅邊嬉戲打鬧,開(kāi)懷大笑……

  回過(guò)神來(lái),我又踱到籃球場(chǎng)旁。烈日當(dāng)空。當(dāng)年是誰(shuí),在籃球架下激情揮灑著汗水;當(dāng)年是誰(shuí),投出那一道絕美的'拋物線;當(dāng)年是誰(shuí),負(fù)傷咬牙帶球過(guò)人甩進(jìn)一球漂亮的拉桿……那略微急促的喘息聲,似又蕩到了我的耳旁。每次比賽結(jié)束,都像從水里撈出來(lái)似的,感受著酣暢淋漓的痛快。我漫步在球場(chǎng)中,腳上似還留有那一抹狂熱的余溫,忍不住泛起微笑,笑自己當(dāng)初揮灑的熱烈的青春。

  教學(xué)樓前,還是那頂天立地的廣玉蘭。這蒼勁的翠綠,我怎能忘記?撫摸著它粗糙的枝干,我讀出了歲月的紛飛變遷。記憶聯(lián)翩。你可還曾記得,那個(gè)蹲在樹(shù)下細(xì)心捉著昆蟲(chóng)的男孩,你可還曾記得,那個(gè)為了幫朋友揚(yáng)眉吐氣同人在樹(shù)下決戰(zhàn)的男孩?記憶猶新,往事歷歷在目啊……

  大禮堂,還是那么優(yōu)雅整潔,地面亮的似鏡子。我們的班級(jí),在這里取得了多少次朗誦大賽的榮耀!每一次盛夏,都在這兒高歌朗誦,我們的汗如雨啊,歡笑得笑出了淚啊。我回味著,細(xì)品著曾經(jīng)的輝煌戰(zhàn)績(jī),和那些興奮的淚水。

  終于再次見(jiàn)到了我的老師們!拔襾(lái)了,老師!”說(shuō)完這句,早已激動(dòng)得熱淚盈眶,再說(shuō)不出話來(lái)。語(yǔ)文老師,您最看好我;數(shù)學(xué)老師,您的教誨我一直謹(jǐn)記;英語(yǔ)老師,您為我們付出了頗多……我望著老師們親切的臉龐,心潮澎湃。當(dāng)時(shí)那個(gè)小小的我,有時(shí)會(huì)調(diào)皮搗蛋,給你們添了許多麻煩,現(xiàn)在想起來(lái),當(dāng)時(shí)的自己是多么的不該!

  湛藍(lán)的天,飄逸的云,紛飛的心情。在母校中,我尋回了多少記憶,找到了多少純真……

  重返母校作文800字 11

  今天,邀了幾個(gè)初中同學(xué)想去看看以前初中的校園。

  佇立在校門(mén)口,我突然明白了校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上的講話:“什么是母校?就是你平時(shí)非常厭煩,恨不得早點(diǎn)離開(kāi)這兒,畢業(yè)后卻又忍不住想要來(lái)看一眼的地方!睍r(shí)間真的是一個(gè)紙做的招牌,可以被輕易的沖破,當(dāng)你剛覺(jué)得自己體味到初中生活的酸甜時(shí),卻已開(kāi)嘗高中生活的苦辣了。

  伴著和煦的陽(yáng)光看遍了三年的風(fēng)景,回憶那些風(fēng)中很美很甜的語(yǔ)言,被雨水洗刷后變得更有色彩的故事,不禁莞爾一笑,仿佛看到了曾經(jīng)的自己行走在青春的桃林深處,默默地邂逅著那一片燈火闌珊……

  初中真的是一部十分有意義但卻沒(méi)寫(xiě)完的小說(shuō),在我們興高采烈地寫(xiě)完了開(kāi)端和高潮后,草草地寫(xiě)完了結(jié)局。當(dāng)現(xiàn)在對(duì)著這本書(shū)一讀再讀,發(fā)現(xiàn)真的是一本太倉(cāng)促的書(shū)。

  遙想那一日,大家愉快而平靜地分別,沒(méi)有帶走一絲感傷,留下一滴眼淚,每個(gè)人都信誓旦旦地相信著過(guò)去和未來(lái)?墒钦l(shuí)知道,離別的酸楚會(huì)在這一刻重返故地時(shí)一并迸發(fā)。還能想起我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上歡笑奔跑,還能記得當(dāng)時(shí)逃避課堂后被老師責(zé)罰的尷尬,還有那三五六群一齊搖桂花的痛快……時(shí)光就如一架機(jī)器,把走過(guò)的年華稀釋、整理,你就算有再多的不舍,它也只是無(wú)情地把歲月當(dāng)做已完工的產(chǎn)品,這中間來(lái)來(lái)回回的丟失與拾起,留下的是驚喜,失去的就成了回憶。

  青春是一條坎坷卻十分精彩的路,由遠(yuǎn)及近向我們延伸而來(lái),誰(shuí)都不知道它會(huì)通往何處,所以我們總在向著看得見(jiàn)的方向走,磕磕絆絆,留下模糊的身影和深深淺淺的印記。

  青春的歲月,有歡笑,有淚水,有感嘆,有留戀,當(dāng)腳邊的`青苔蔓延時(shí)光的土壤,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大。所以,趁現(xiàn)在高中生活才剛翻開(kāi)篇章,就努力地編織起充實(shí)而美好的童話,擁有美麗的開(kāi)端和浪漫的結(jié)局,讓若干年后的自己不再覺(jué)得遺憾。

  “外面下起了小雨,雨滴輕飄飄的像我年輕的歲月,我臉上蒙著雨水,就像蒙著幸福,我心里什么都沒(méi)有,就像沒(méi)有痛苦,這個(gè)世界什么都有,就像每個(gè)人都擁有。繼續(xù)走,繼續(xù)失去,在我沒(méi)有意識(shí)到的青春。

  重返母校作文800字 12

  待在母校的時(shí)間十分得少,六年一晃而過(guò)。我們各奔東西,像路人一樣擦肩而去。一一題記

  當(dāng)真正要分離時(shí),我們才知道原來(lái)離別是如此之痛!

  二十年后,我正在收聽(tīng)廣播,忽然覺(jué)得我周?chē)帐幨幍,心里也空蕩蕩的。耳畔響起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌時(shí),我才明白,身邊的歡聲笑語(yǔ)沒(méi)了。我的心里酸酸的。但很快,繁忙的工作讓我把這件事情給遺忘了。

  不知道過(guò)了多久,我收到了一條來(lái)自蘇州的短信,上面寫(xiě)著:"老同學(xué),明天上午九點(diǎn)半,我們?cè)谀感仡櫘?dāng)年的友情,別忘了!"我呆滯了片刻,然后激動(dòng)不已,并遐想著明天的場(chǎng)面是多么的隆重,同學(xué)們的樣子是否變了?

  好不容易熬到了第二天,我想大聲歌唱,表示我滿(mǎn)心的愉悅。在選衣服這一環(huán)節(jié),我下了不少的.功夫。"太小,太丑,太閃……。"我這是雞蛋里挑骨頭。最后,我的目光落在了被我扔在衣柜角的那件衣服:"哈!這件衣服讓我年輕了不少!就它了。⑽易匝宰哉Z(yǔ)大叫道。在刷了牙,洗了臉后,我又把頭發(fā)稍加整理一下,看了看墻上的鐘,還剩十分鐘。我開(kāi)著"小型新太陽(yáng)能輕裝飛機(jī)",三分鐘就來(lái)到了母校。

  母校門(mén)口聚集了很多人,看來(lái)不光是我們班聚會(huì)。∥业哪抗庠谌巳褐兴阉髦,希望能看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。我的視線被一雙手給捂住了,她用低音問(wèn):"猜猜我是誰(shuí)?""應(yīng)該是,呃,朱佳佳。⑹炙砷_(kāi)了,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,還真是她。⒍炅,樣子沒(méi)變嘛!""你也是。"我與朱佳佳交談著。不一會(huì)兒,其他人也三三兩兩的來(lái)了,我與幾個(gè)老閨蜜嬉玩著,這時(shí)的我好像回到了以前那么快樂(lè)、那么天真的時(shí)光!我眼泛淚光,卻仍在強(qiáng)笑著。

  老師也來(lái)了,同學(xué)們都自覺(jué)地排好隊(duì),一個(gè)接一個(gè)的去表達(dá)對(duì)老師的感謝。到我了,我激動(dòng)地說(shuō)了一大堆話,老師也微笑著"洗耳恭聽(tīng)"。在此之后,我們共同舉起酒杯,歡慶活動(dòng)。

  事后,我的同學(xué)又拿出來(lái)兒時(shí)常玩的跳皮筋,我想:真有她們的!連這都帶過(guò)來(lái)了!雖然我們跳的不是很好,但我找回了童年!

  我回到家,把一張照片端端正正地掛在墻上,嘴角微微上揚(yáng)。

  重返母校作文800字 13

  2038年,我客居英國(guó)已經(jīng)有很多年了。三年前,我實(shí)現(xiàn)了理想,成為了一名教授。旅居一國(guó)的日日夜夜里,我總是仰望星空,眼前浮現(xiàn)出小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)候,我把學(xué)校是為我的第二個(gè)家。明月何時(shí)照我還!我何時(shí)才能重溫小學(xué)的美好時(shí)光啊!

  這一天,我乘上飛機(jī)。看著窗外的景色,我仿佛想起了詩(shī)人張九齡的“悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情!蔽蚁牖匦5男那楦悠惹辛恕

  到了學(xué)校,我都不認(rèn)識(shí)這里了。要不是看到門(mén)口立著的大石碑,我想必會(huì)覺(jué)得自己走錯(cuò)了路。而當(dāng)我看到這大石碑時(shí),不禁勾起了我的回憶:我是小學(xué)生啦!這是我踏入學(xué)軍校園的第一天。從這天起,我就是學(xué)軍大家庭的一名成員啦!我既興奮又害怕。我走走停停,不舍得離開(kāi)父母,仿佛我才剛學(xué)會(huì)咿咿呀呀地叫爸爸媽媽?zhuān)碗x開(kāi)了父母溫暖的懷抱。但看見(jiàn)父母微笑著、豎著大拇指鼓勵(lì)我,我又不想讓他們失望。至今,我已反反復(fù)復(fù)走過(guò)這里多少回,再也不膽怯!我和我的父母都為我曾是一個(gè)學(xué)軍人感到自豪、驕傲!

  踏進(jìn)校園的大門(mén),我被一只機(jī)械手?jǐn)r下:“您好,您要去哪兒。俊薄安缓靡馑,我是20年前這里的五年級(jí)學(xué)生,今天來(lái)看看我的母校!薄癘K!請(qǐng)進(jìn)吧!”

  我跨進(jìn)校門(mén),徑直走向教學(xué)樓。正是這里,停留了我無(wú)數(shù)的回憶,讓我久久不能忘懷:齊老師剛接手我們班時(shí),大家“筆挺”的坐姿,“緊盯”這老師的雙眼,至今還歷歷在目。我走過(guò)一間間教室,撫摸著被涂鴉過(guò)的墻壁,當(dāng)我走過(guò)教師辦公室時(shí),忍不住在心里黯然落淚。

  快要放學(xué)了,我抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間,一百米沖刺的速度奔向?qū)W校的操場(chǎng)。一群運(yùn)動(dòng)健將們正在激烈的互相比拼著,這讓我想起以前接力賽的情景:隊(duì)員們各個(gè)全神貫注,跑好自己的那一棒;看著揮灑汗水踢足球的`“猛虎”們,又想起從前踢足球的我們:拉拉隊(duì)員扯著嗓子為班級(jí)吶喊助威,足球獵豹們拼盡全力踢好屬于自己的一球……

  放學(xué)了。我還要回家給父母一個(gè)驚喜。

  我跟著學(xué)校的放學(xué)路隊(duì)一起走出校門(mén),聽(tīng)著他們邊走邊背古詩(shī),我硬邦邦的臉上,露出了發(fā)自?xún)?nèi)心溫暖的笑容。我回頭望了一眼美麗的學(xué)校,雖然我又將離開(kāi)這里,但我不憂(yōu)傷。因?yàn)槲业男膶⒃谶@里扎下深根。這是一顆熱愛(ài)母校的心。正是因?yàn)閾碛羞@顆心,我才能發(fā)現(xiàn)母校的一切都是如此美好、迷人。

  重返母校作文800字 14

  在新的學(xué)校難免會(huì)有些不習(xí)慣,有時(shí)候我靜靜的坐在位置上發(fā)呆,回想著過(guò)去的時(shí)光,過(guò)去的歡樂(lè),過(guò)去的事情……而這時(shí)眼中卻情不自禁泛起了淚花。

  以前的自己不會(huì)珍惜時(shí)間,從而浪費(fèi)了許多光陰。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯早已落幕,回憶著老師傳遞的知識(shí)、母校用愛(ài)的寬恕,這一切……實(shí)在是太讓我們懷念了。每次來(lái)到母校附近看著自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)的班級(jí)、送我們離開(kāi)的班級(jí)依然在閃爍著燈光,一股心酸味滲入我的心中,慢慢吞噬了我的心……

  我徘徊了很久,終于鼓起勇氣走進(jìn)了曾經(jīng)屬于我的學(xué)校,這一切是多么熟悉又陌生的環(huán)境:美麗的花壇、開(kāi)滿(mǎn)了鮮花的紫藤架、高大挺拔的樟樹(shù)、巍然聳立的教學(xué)大樓、彩色的操場(chǎng)……這一切是多么的熟悉!放眼望去,幾個(gè)女生引起了我的注意,有那么一剎那,我就覺(jué)得他們就是當(dāng)年的我和分離已久的朋友。我低著頭,抹去了眼角的淚水,這是開(kāi)心而辛酸的淚,我微笑著看著她們!澳恪牵俊币粋(gè)熟悉的聲音繞過(guò)我的耳邊,這,這不就是當(dāng)年的班主任嗎?我轉(zhuǎn)過(guò)頭,沒(méi)錯(cuò),是她,我的老師!袄蠋,啊,是你誒!。 蔽业男囊恢眽阂种业'心,我努力告訴自己“不要哭、不要哭,不要在老師面前落淚,要讓他知道我很好,不要讓他擔(dān)心”我仔細(xì)觀察老師,白發(fā)愈多了,臉上也布滿(mǎn)了被歲月侵蝕的痕跡。老師看著我說(shuō)“噢噢,是你啊,真的好久不見(jiàn)了,你長(zhǎng)大了不少哦!我們一起聊聊吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,和老師并肩前行。我們點(diǎn)走邊聊!白罱脝?”老師和藹的問(wèn)。我低著頭,“沒(méi)有以前好了,現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力比以前大了不少,有的時(shí)候上數(shù)學(xué)課,都覺(jué)得不習(xí)慣了,可能上慣了你的課吧!”老師看著我“我在幫你上一課吧!”我驚訝的看著老師,滿(mǎn)臉的開(kāi)心,連忙點(diǎn)頭。老師把我?guī)нM(jìn)了我最熟悉的班級(jí),說(shuō)這樣會(huì)親切些。我看著似蜂巢一樣的座位,一眼就認(rèn)出了屬于我一人的蜂房,便坐了下來(lái)。看著曾在夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)的事變成了現(xiàn)實(shí),我有些動(dòng)容。老師為我講解著數(shù)學(xué)的課程,我便低下頭抽泣了起來(lái)。老師見(jiàn)狀急忙過(guò)來(lái)安慰我。而我早已哭的泣不成聲了。我從口袋里拿出了前幾日買(mǎi)的康乃馨,因?yàn)榉蕉家恍┚,花都開(kāi)始枯萎了。我緩緩的遞給老師,邊哭邊說(shuō):“老師,對(duì)不起,遲到的康乃馨,請(qǐng)你原諒,教師節(jié)快樂(lè)!”過(guò)了許久,我的心情才平復(fù)下來(lái)……

  這事會(huì)變成我的回憶,會(huì)成為我心中一塊永遠(yuǎn)抹不去的烙印、永生不忘……

  重返母校作文800字 15

  正當(dāng)我伏在桌邊寫(xiě)著作業(yè)時(shí),耳邊響起了熟悉的鈴聲。思索著這是什么聲音,原來(lái)是小學(xué)做操時(shí)的音樂(lè)。這時(shí),一個(gè)念頭從我的腦海閃過(guò)——重返母校。我家離小學(xué)很近。

  不由思索,放下筆就去找到鄰居姐姐楊佳芯,準(zhǔn)備拉她一起。聽(tīng)過(guò)我的想法后,芯姐也想起了存放著我們的歡聲笑語(yǔ)的母校,也迫不及待。隨便跟母親打了招呼,我們一路手牽著手奔去。

  我們喘著氣停在校門(mén)口。這時(shí)學(xué)校還在裝修。

  保安叔叔認(rèn)識(shí)我,也就放我們進(jìn)去了。

  現(xiàn)在是下課的時(shí)間,看著那些追追打打的學(xué)弟學(xué)妹,我們又想起我們那時(shí)。我們是一些不文靜的女孩子,甚至野蠻。那時(shí)我們的男同學(xué)要是哪里惹到我們了,我們便追著他們打。呵呵。那時(shí)從樓梯那里跑上跑下,我也佩服我們竟然不累。

  學(xué),F(xiàn)在的樣子,已經(jīng)變了許多。走到教學(xué)樓,教室里的課桌換成新的了、安上電視了,我們的朋友,都退休了。要不是憑著它的位置沒(méi)有變,我想我和芯姐,都會(huì)認(rèn)不出了。

  走上二樓,芯姐便見(jiàn)到她的班主任和一些老師在曬太陽(yáng)。我們走過(guò)去,跟老師們交談起來(lái)。芯姐跟她的班主任說(shuō)話的同時(shí),我也跟我的英語(yǔ)老師鄧?yán)龘肀Я艘粋(gè)、也談起來(lái)。鄧?yán)蠋焼?wèn)了我一些現(xiàn)在的狀況,然后,上課鈴聲響了起來(lái),他們都去上課了,我和芯姐便跑到了三樓。上課鈴聲都變了,還來(lái)了一批新老師。上完樓梯便遇見(jiàn)了我的班主任余嫦琴。余老師連忙叫我和芯姐到了辦公室,慢慢談。余老師很客氣,讓我們坐下后,還準(zhǔn)備倒茶給我們喝,我們趕緊說(shuō)著“不用、不用”。余老師先是跟我們談起了原先的升入十五中的一些成績(jī)不好的學(xué)生,進(jìn)入十五中后,更是變壞了,我不禁有點(diǎn)慶幸自己沒(méi)進(jìn)十五中。然后余老師又跟馮老師說(shuō)我和芯姐兩個(gè)都是很有前途的人,更加努力的話考大學(xué)是沒(méi)有問(wèn)題的`。

  不知怎的,才跟老師談了一會(huì)兒就到了吃午飯的時(shí)候了,余老師便想喊我和芯姐兩個(gè)人到學(xué)校里吃飯,我們不想麻煩,謝絕了。

  我們又去別的地方看了看。談起學(xué)校的變化,我和芯姐便傷感起來(lái):不知再過(guò)幾年之后,這個(gè)學(xué)校還有多少人會(huì)認(rèn)識(shí)我們,而我們又會(huì)再認(rèn)識(shí)這個(gè)學(xué)校多少呢?

  時(shí)間飛逝,小學(xué)六年過(guò)得那么快,現(xiàn)在我們是初中生了、離開(kāi)這個(gè)熟悉的校園了,那初中生活呢?只有三年。又會(huì)是多么快就過(guò)去了呢?珍惜好現(xiàn)在的時(shí)間,抓住一切,不要讓三年后來(lái)后悔吧

  重返母校作文800字 16

  一個(gè)陰雨綿綿的周末,雨不十分大,我踩著路邊的積水,大跨步地向家走去。

  順著街道的走勢(shì)一路向上,路邊的鐵柵欄不知何時(shí)已被郁郁蔥蔥的綠色爬山虎覆蓋。那爬山虎枝繁葉茂,密密麻麻,簡(jiǎn)直像從鐵柵欄的縫隙之中噴涌而出的綠色洪流。感嘆著強(qiáng)盛的生命力,我心底的某一塊記憶仿佛被觸動(dòng)了——我只在一個(gè)地方見(jiàn)到過(guò)如此茂盛的爬山虎。

  后退幾步,透過(guò)鐵柵欄的縫隙處,赫然望見(jiàn)一大塊綠色!這綠色一直延伸,直到那座紅色的教學(xué)樓前停止?匆(jiàn)那熟悉的建筑的輪廓,我的心中像是摔碎了五味瓶,不僅如夢(mèng)初醒,一種莫名的液體也四處橫流——這里是我學(xué)習(xí),生活六年的小學(xué),我的母校!

  我震驚的原因,是因?yàn)槟感>尤挥辛诉@樣大的操場(chǎng)。在近期的記憶中,我已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣漂亮工整,帶著200米環(huán)形跑道和足籃球場(chǎng)的操場(chǎng)了。因?yàn)樾陆虒W(xué)樓施工的原因,母校的操場(chǎng)早已被施工隊(duì)占據(jù),被埋沒(méi)在厚厚的沙土、水泥之下,被挖掘機(jī)的履帶碾了不知多少回。從四年級(jí)開(kāi)始,我們連課間操都是在天井里做,跑步、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)早就成了遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。如今這嶄新的操場(chǎng),鮮紅的跑道和嫩綠的草皮,花壇里的五彩斑斕和長(zhǎng)凳旁的楊柳依依,仿佛彌補(bǔ)了我小學(xué)時(shí)代最后的,也是最大的一個(gè)缺憾。

  想到了母校的施工,我便不由自主地把目光投向了操場(chǎng)左側(cè)的那幢陌生建筑。一如母校的其他的樓房,它也是鮮紅色的。憑著對(duì)施工地點(diǎn)的記憶,我意識(shí)到這便是早已竣工的新教學(xué)樓。細(xì)細(xì)地打量,它比舊樓要高,紅漆顏色亮麗,投射出高傲美麗的光芒。門(mén)窗都安裝了新式的,白色的空調(diào)外機(jī)掛在墻外,看來(lái)師生們已經(jīng)吹上了空調(diào)。望著這座宏偉的新建筑,突然覺(jué)得沒(méi)有操場(chǎng)的那幾年似乎也十分值得。

  這煥然一新的,生機(jī)勃勃的,散發(fā)著新生的青春活力的母校就在我面前,我多么希望在這操場(chǎng)上盡情奔跑,在重新翻修的走廊里漫步,在楊柳的綠蔭下乘涼!心中升起無(wú)數(shù)種情感,有欣慰,但它似乎不屬于我,但卻又是我生命中重要的一段回憶;有感傷,這是我曾經(jīng)生活和學(xué)習(xí)了六年的地方;有思念和回憶,有我童年的無(wú)數(shù)個(gè)影子,有如母親般慈愛(ài)的.老師,有親如兄弟姐妹的同學(xué)……

  天放晴了。招架不住的烏云終于服軟,乖乖地散開(kāi)到一邊。金色的陽(yáng)光傾瀉而下,穿透了母校操場(chǎng)上每一根草上掛著的的每一粒水珠。億萬(wàn)滴水珠忠實(shí)地將這陽(yáng)光向四面八方反射,一時(shí)間操場(chǎng)上竟閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的金光。我感到它們像無(wú)數(shù)只眼睛,而這時(shí)都在凝視我。我感受到了這種凝視,它們來(lái)自望子成龍的父母,曾經(jīng)或現(xiàn)在朝夕相處的每一名同學(xué),盡職盡責(zé)的每一位老師,與我心靈相通的每一個(gè)朋友……

  我明白我應(yīng)該如何做了。我重新大步走上回家的路,發(fā)現(xiàn)這爬山虎都比記憶中的繁盛了許多,像是對(duì)這里的一切巨大變遷的無(wú)言見(jiàn)證。

  重返母校作文800字 17

  我騎著自行車(chē)停在母校門(mén)前,注視著這扇熟悉的大門(mén),仔細(xì)回想自己小學(xué)畢業(yè)后,多久沒(méi)有再推開(kāi)這扇守護(hù)記憶的大門(mén)了。一年??jī)赡?或許更久了。教學(xué)樓早已變了摸樣,但那份親切依然彌漫在心中。校園雖增添了不少新事物,但舊時(shí)的記憶依舊如此清晰。

  操場(chǎng)上那曾經(jīng)滿(mǎn)是黑色沙礫的跑道,現(xiàn)已煥然一新,紅色的塑膠在陽(yáng)光下炫耀著自己的活力與朝氣。想起那些年與同學(xué)們?cè)谶@操場(chǎng)上瘋狂地奔馳,喜悅和汗水揮灑在這片土地上,一次次的歡呼一次次的哀嘆似乎還環(huán)繞在耳邊。我停下車(chē),沿著跑道慢慢地開(kāi)始我的行走。東南角那些新漆涂抹著的體育器材,那上面依稀還殘留那些年與朋友一起打鬧的身影。

  不知不覺(jué)走到了籃球場(chǎng);@筐還未換新,那銹跡斑斑的籃筐不知經(jīng)歷了多少年的風(fēng)吹雨打,又記錄了多少在籃球場(chǎng)上的歡笑與吶喊。那曾被我抱怨太高的籃板一下子矮了許多,然而我意識(shí)到不是籃板矮了,而是我長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)抱怨太高拿籃球泄憤的小女孩。

  沿著無(wú)比熟悉的'小道,晚風(fēng)拂過(guò)臉龐,送來(lái)了清涼,也送來(lái)了舊時(shí)記憶。曾經(jīng)有著一大幫人熱熱鬧鬧地從這里經(jīng)過(guò),然而如今只有我一人獨(dú)自行走。望著曾經(jīng)的西操場(chǎng),那些體育課總愛(ài)一群人窩在那里玩弄的舊器材,小沙坑,現(xiàn)已被一座巨大的體育館所代替。館內(nèi)齊全的設(shè)備,優(yōu)越的環(huán)境,我不禁有些羨慕起這些學(xué)弟學(xué)妹了。校內(nèi)的綠化多了不少,從前的蘑菇亭現(xiàn)在已成為樹(shù)木中的一員。我用手撫摸著眼前這棵桂花樹(shù),想起那時(shí)和朋友們將桂花摘下壓入書(shū)本中,希望書(shū)本也帶有桂花香。但壓的時(shí)間長(zhǎng)了,桂花模糊了筆跡,變成一塊塊“斑紋”?此苼y糟糟的書(shū)本,然而卻是我那時(shí)最喜愛(ài)的寶貝,那帶有桂花香的書(shū)本如今成了我最美好的記憶。

  走過(guò)熟悉的拐角,曾經(jīng)的教室映入眼簾。我停下腳步向內(nèi)望去,書(shū)桌、門(mén)窗全換了新,曾經(jīng)的我們正是坐在這個(gè)教室里,聽(tīng)老師傳授知識(shí),與同學(xué)下課打鬧。然而曾經(jīng)已成為過(guò)去,只能回憶而無(wú)法觸碰。但不變的是在這講臺(tái)下將會(huì)有一群像從前的我們一樣求學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹和講臺(tái)上將在這里為新一代傳授知識(shí)的老師,在這里又將有一批追夢(mèng)者努力拼搏,去創(chuàng)造他們的未來(lái)。

  天漸漸暗了,校園在落日的余暉籠罩下陷入沉寂,安寧。

  我靜靜地推著車(chē),不想打破這片祥和,車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的聲響?yīng)q如時(shí)光的齒輪所演繹的驪歌。身后的母校目送著我踏出她的懷抱,一如當(dāng)年畢業(yè)時(shí)那樣。然而當(dāng)時(shí)的孩童現(xiàn)已成長(zhǎng),但她一如當(dāng)年美麗端莊。歲月不但沒(méi)有在她臉上留下滄桑,反而更多的給予了新的輝煌。

  我感嘆時(shí)光的強(qiáng)大,贊頌?zāi)感5妮x煌,但依舊希望在多年后的某一天,我還能像今天一樣,在這母校中尋找當(dāng)年的點(diǎn)點(diǎn)美好。

  重返母校作文800字 18

  重返母校有一種欣喜而陌生。欣喜我可以回來(lái)看看母校的老師和朋友;陌生是因?yàn)樘煜ざ桓矣|及。前天今天看了電影《最強(qiáng)喜事》,被里面的臺(tái)詞感動(dòng)。天樂(lè)說(shuō)“當(dāng)你真正懂得愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,你眼里只會(huì)看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),不是看不到缺點(diǎn),而是不介意!币苍S這適合我的愛(ài)情,F(xiàn)在離得遠(yuǎn)了,心卻越來(lái)越遠(yuǎn)了。整天在學(xué)院充實(shí)的生活著,雖然有些孤寂卻過(guò)得快樂(lè)。每天都寫(xiě)著自己的文字,忘記下班,忘記吃飯。每天都下很晚的班,因?yàn)槲以诘却暇。她實(shí)習(xí)了卻很累。雖然每天都給電話,但是還是害怕她會(huì)委屈自己。她總是愛(ài)我勝于愛(ài)自己,每次都舍不得吃穿。她總說(shuō)比我會(huì)生活,也許那時(shí)以前而已。現(xiàn)在的我不逛超市,不逛街,不出校,不去做客。每天都是三點(diǎn)。寢室、辦公室、清真食堂。朋友在日志里寫(xiě)到“五根手指有長(zhǎng)有短,最長(zhǎng)的那根是中指,而最終和你相守一輩子,卻是那跟無(wú)名指。就像人生,當(dāng)我們用明天的眼光看今天的我時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還很年輕。而記憶不一樣,當(dāng)你用今天的心態(tài)看昨天的.記憶時(shí),你就知道其實(shí)熟悉是一種痛。

  現(xiàn)在的我住在了209寢室,當(dāng)看到204、205、206、207緊閉的時(shí),才知道記憶有時(shí)會(huì)讓我們流淚。一墻之隔,卻割斷了太多;當(dāng)你所在的081721成為思念對(duì)象時(shí),才發(fā)現(xiàn)8樓我不敢再去,因?yàn)槲艺也坏饺サ睦碛;?dāng)朋友都身處不同的地方,才知道相聚時(shí)的美好。聽(tīng)說(shuō)朋友病了或者受傷了,你會(huì)多了一份牽掛。翻開(kāi)相冊(cè)拿出畢業(yè)照,那些熟悉的面孔竟會(huì)勾起我們是如此濃烈的思念。手機(jī)里還存著他們以前的號(hào)碼,有時(shí)撥通他們電話卻換來(lái)停機(jī)的回應(yīng)。

  也許熟悉有時(shí)會(huì)讓彼此陌生,今天碰了何老師。何老師他消瘦了許多,看著他臉上的微笑,我卻說(shuō)不出安慰的話語(yǔ)。這就像我們和含辛茹苦的養(yǎng)育了我們父母,他們辛辛苦苦了大半輩子,把自己的青春和時(shí)間都獻(xiàn)給了我們和家庭,而我們對(duì)他們的關(guān)心往往還不及一個(gè)普通朋友。

  回想我們的大學(xué)歷程,是父母為我們遮擋風(fēng)雨,是老師為我們?cè)鎏砹孙w向夢(mèng)的臂膀,是同窗讓我們的生活加注了美好的記憶。

  在路上,我們現(xiàn)在都在夢(mèng)的路上。沒(méi)有了寢室的溫床,沒(méi)有了閑暇的時(shí)光。我們學(xué)會(huì)了節(jié)省,學(xué)會(huì)了偽裝。把工作的疲憊和不悅寫(xiě)在日記里,把每月的工資存在了卡上。

  習(xí)慣不是個(gè)好東西,因?yàn)樗鼤?huì)讓你麻木。習(xí)慣走的那條石板路,現(xiàn)在卻不敢再去打擾;校園里曾經(jīng)那片綠蔥蔥的爬山虎,現(xiàn)在沒(méi)了卻讓人心里多了一份失落。

  我們應(yīng)該更加努力,因?yàn)閴?mèng)想和成功只為不斷努力的人兒準(zhǔn)備。同窗的朋友們,讓我們一起努力,一起拼搏。因?yàn)槲覀冞年輕。

  回家的路上撿起一片樹(shù)葉卷入夢(mèng)里,一面沾滿(mǎn)泥土,一面留著雨的淚珠。

  重返母校作文800字 19

  每當(dāng)早上在黑暗中走向?qū)W校,我總會(huì)回頭望一眼那夜色中的小學(xué)教學(xué)樓;每當(dāng)上午出來(lái)跑操,我總會(huì)聽(tīng)到小學(xué)校園里那一陣陣歡快的嬉鬧聲;每當(dāng)中午晚上放學(xué)時(shí),我也不忘回頭看一眼那早已關(guān)閉的小學(xué)校門(mén)

  光陰似箭,日月如梭。∫粋(gè)學(xué)期了,每天都懷念著小學(xué)生活的一點(diǎn)一滴,有聯(lián)歡會(huì)。教師節(jié)的歡笑,也有考試沒(méi)考好,老師的批評(píng)那一個(gè)個(gè)瞬間在腦中浮過(guò),這一轉(zhuǎn)眼,都有一個(gè)學(xué)期了呀!每天上學(xué),天不亮,小學(xué)大門(mén)緊鎖;放學(xué),小學(xué)早已無(wú)人,只有教學(xué)樓被夜色籠罩。那么近,那么近,僅隔了一排欄桿一排樹(shù)而已,卻一個(gè)學(xué)期都沒(méi)來(lái)得及回那生活了六年的小學(xué)母?匆豢,聽(tīng)聽(tīng)朗朗的書(shū)聲,看望一下那培養(yǎng)了一代又一代祖國(guó)花朵的,我們那敬愛(ài)的老師們!好不容易啊!初一上學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了,期末考試一結(jié)束,我就拉上幾個(gè)好朋友,出了初中大門(mén),轉(zhuǎn)身走向隔壁——小學(xué),我們的'第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  我抑制不住自己興奮的心情,跑向那分別已久的教學(xué)樓,它已經(jīng)煥然一新了,蓋了新的教學(xué)樓,樓內(nèi)重新裝修過(guò)。進(jìn)了大門(mén),我們便按照熟悉的道路爬上四樓,找到從前六年級(jí)一班的教室,哦,不是的,那教室里已沒(méi)有了桌椅,除了黑板,其他的都已經(jīng)不存在了,因?yàn)樵谛碌慕虒W(xué)樓,四樓已經(jīng)沒(méi)有教室了!我們又奔向從前的六年級(jí)辦公室,而那兒,也已經(jīng)被改成了會(huì)議室,大門(mén)緊鎖。我嘆了口氣,現(xiàn)在的小學(xué),完全變了,若想再找到老師,只有從班級(jí)簡(jiǎn)介上開(kāi)始了!我們準(zhǔn)備從一樓找起。下樓途中,幾位老師從旁邊經(jīng)過(guò),我習(xí)慣性地舉起右手,打一個(gè)隊(duì)禮,喊一聲老師好,老師們也習(xí)慣性的回一聲好,淡淡的一笑。我們一路小跑著尋找班級(jí)簡(jiǎn)介,功夫不負(fù)有心人,在一年級(jí)某班的牌子上找到了數(shù)學(xué)夏老師。我高興地拉著大家沖到一年級(jí)數(shù)學(xué)辦公室門(mén)前,卻大失所望,沒(méi)有人!正當(dāng)我們打算離開(kāi)繼續(xù)尋找語(yǔ)文張老師的時(shí)候,一陣腳步聲傳來(lái),夏老師出現(xiàn)在樓梯拐角處,我們高興地奔過(guò)去,我的鼻頭卻又一酸,終于,又見(jiàn)到老師了!欣喜地與夏老師談著初中適應(yīng)嗎?考試感覺(jué)如何等話題,聊了許久當(dāng)我把自己考了班級(jí)及年級(jí)第一的好消息告訴夏老師時(shí),夏老師的興奮之情溢于言表。一轉(zhuǎn)眼二十分鐘過(guò)去了,我們和夏老師道別后又去二樓四年級(jí)語(yǔ)文辦公室找到了張老師,這次是比較順利的,我們又與張老師談了許多班里從前的事,從前的一班,終極一班,我們又不禁談起了班里那一寶:張春楊,又談了小學(xué)的變化

  直到一陣鈴聲響起來(lái)——放學(xué)了,我們才向老師告別,離開(kāi)了小學(xué),出了教學(xué)樓,我們?cè)陂T(mén)口的花壇邊坐了許久,回憶著在這里的一切,一切,不肯離開(kāi)。直到西邊的太陽(yáng)漸漸下沉,我們才依依不舍地走出了校門(mén),但口中聊的,還不變的是小學(xué)的生活!

  重返母校作文800字 20

  歲月如梭,時(shí)光荏苒。當(dāng)我再次踏上這片熟悉的土地,心中的激動(dòng)與感慨交織在一起,仿佛回到了那個(gè)青澀而純真的年代。母校,這個(gè)曾經(jīng)陪伴我度過(guò)青春歲月的地方,如今再次踏入,仿佛又看到了那些年的自己,那個(gè)懷揣夢(mèng)想、勇往直前的少年。

  走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是那座熟悉的教學(xué)樓。它依舊屹立在那里,見(jiàn)證了無(wú)數(shù)屆學(xué)子的成長(zhǎng)與變遷。我沿著曾經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次的林蔭小道,漫步在校園的每一個(gè)角落。那些曾經(jīng)陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜的教室、圖書(shū)館、操場(chǎng),如今依然散發(fā)著熟悉的氣息,讓我感受到了無(wú)盡的親切與溫暖。

  走進(jìn)教室,我仿佛又看到了那些年的`我們,一起聽(tīng)課、一起討論、一起奮斗。課桌上的劃痕,是我們?cè)?jīng)奮斗的印記;黑板上的字跡,是老師傳授知識(shí)的痕跡。這些印記和痕跡,都深深地刻在了我的心里,成為了我人生中最寶貴的財(cái)富。

  漫步在操場(chǎng)上,我仿佛又看到了那些年的我們,在球場(chǎng)上揮灑汗水、在跑道上奮力奔跑。那些日子,我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力拼搏,為了未來(lái)而不斷奮斗。如今再次站在這里,我深深地感受到了那些年的不易與艱辛,也更加珍惜現(xiàn)在的幸福與安寧。

  在校園里漫步的過(guò)程中,我還遇到了許多曾經(jīng)的老師和同學(xué)。他們有的已經(jīng)退休,有的已經(jīng)成家立業(yè),但當(dāng)我們?cè)俅蜗嗑蹠r(shí),那種親切感和熟悉感依然如初。我們談?wù)撝^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,分享著現(xiàn)在的喜悅與感慨。這些交流讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到,母校不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,更是我們情感的寄托和精神的家園。

  站在母校的校門(mén)前,我感慨萬(wàn)分。這里是我成長(zhǎng)的搖籃,是我夢(mèng)想起航的地方。如今再次歸來(lái),我更加深刻地感受到了母校對(duì)我的影響和意義。它教會(huì)了我如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何奮斗。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將伴隨我一生,成為我不斷前行的動(dòng)力。

  未來(lái),我將帶著母校給予我的知識(shí)和力量,繼續(xù)奮斗在人生的道路上。我相信,在母校的祝福和關(guān)懷下,我一定能夠取得更加輝煌的成就。同時(shí),我也祝愿母校能夠越來(lái)越好,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

  重返母校作文800字 21

  重返母校,仿佛是一次時(shí)光的穿越。當(dāng)我再次踏入這片曾經(jīng)熟悉得不能再熟悉的土地時(shí),一種難以言表的情感涌上心頭。這里的每一寸土地、每一棟建筑、每一棵樹(shù)都承載著我青春的回憶和夢(mèng)想。

  漫步在校園的林蔭小道上,我感受到了歲月的變遷和時(shí)光的.流轉(zhuǎn)。那些曾經(jīng)陪伴我們度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜的教室、圖書(shū)館、食堂,如今依然屹立在那里,仿佛在訴說(shuō)著過(guò)去的故事。我停下腳步,凝視著這些熟悉而又陌生的場(chǎng)景,心中涌起一股莫名的感動(dòng)。

  走進(jìn)教室,我仿佛又看到了那些年的自己。那時(shí)的我們懷揣著夢(mèng)想和熱情,為了心中的目標(biāo)而努力奮斗。課桌上的書(shū)本、筆記本和試卷都記錄著我們?cè)?jīng)的汗水和付出。我輕輕地?fù)崦@些物品,仿佛能夠感受到那個(gè)時(shí)代的溫度和氣息。

  漫步在操場(chǎng)上,我再次感受到了青春的活力和激情。那些年的我們,在球場(chǎng)上揮灑汗水、在跑道上奮力奔跑。每一次比賽、每一次挑戰(zhàn)都讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。如今再次站在這里,我深深地感受到了那些年的不易和艱辛,也更加珍惜現(xiàn)在的幸福和安寧。

  在校園里漫步的過(guò)程中,我還遇到了許多曾經(jīng)的老師和同學(xué)。他們有的已經(jīng)退休,有的已經(jīng)成家立業(yè),但當(dāng)我們?cè)俅蜗嗑蹠r(shí),那種親切感和熟悉感依然如初。我們談?wù)撝^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,分享著現(xiàn)在的喜悅和感慨。這些交流讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到,母校不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,更是我們情感的寄托和精神的家園。

  離開(kāi)母校時(shí),我深深地回頭望了一眼這片曾經(jīng)陪伴我度過(guò)青春歲月的土地。我感謝母校給予我的一切:知識(shí)、友誼、成長(zhǎng)和夢(mèng)想。在未來(lái)的日子里,我將帶著這些寶貴的財(cái)富繼續(xù)前行,不斷追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí),我也祝愿母校能夠越來(lái)越好,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

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