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我的語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-07-06 15:35:10 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文(通用15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的我的語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文(通用15篇)

我的語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文1

  說(shuō)到我的語(yǔ)文老師,我想評(píng)論他的話那可謂是猶如長(zhǎng)江之水,滔滔不絕!好了,我現(xiàn)在可就要開(kāi)始了。

  當(dāng)我第一次見(jiàn)到他時(shí),我就不覺(jué)呀然一驚,我被他的形象給振攝住了,一雙看似平靜的眼睛里蘊(yùn)藏著無(wú)限的激情,在他揮舞的粉筆時(shí),黑板上印出了一排蒼勁有力的文字,而且,今天,他穿了一身西裝,讓我不禁感慨世界怎么會(huì)有長(zhǎng)得比我還帥的人呢?嗨,真是讓我太自愧不如了,要是哪天我和他走在一起,那我就真的太慚愧了。

  在和他相處了這么久的時(shí)間,我了解到他不僅令是一位稱職的老師,也同時(shí)是一位慈愛(ài)的父親,今天晚上,當(dāng)他談到了自己的女兒時(shí),我看到了他的臉上露出一種微笑,這不是一般的微笑,而是一種幸福的笑容,寫(xiě)在這里,讓我不禁想到了我的爸爸,他在我的'生活上是如此無(wú)微不至的照顧我……可能反父愛(ài)就是如此的偉大吧!

  老師,在此我希望我在以后的日子里,我們與您相處更融恰,更加的了解您,希望您能帶領(lǐng)我們向自己理想的大學(xué)沖刺。

我的語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文2

  吳老師是我的班主任也是我的語(yǔ)文老師,我很喜歡她,因?yàn)槔蠋煹哪樋偸切溥涞摹?/p>

  吳老師有一雙大大的'眼睛,烏溜溜的眼珠好像會(huì)說(shuō)話。每次上課我想開(kāi)小差的時(shí)候,總覺(jué)得老師的眼睛在盯著我好像在說(shuō):“上課要專心聽(tīng)講!”吳老師喜歡扎一個(gè)馬尾辮,走路的時(shí)候馬尾辮在背后一甩一甩的,顯得人很精神!吳老師還非常喜歡穿高跟鞋和黑顏色的衣服,很好看。

  我是班里的勞動(dòng)委員。有一次,我在掃地,地上有很多垃圾,還有好多白色的修正貼和膠帶粘在地上很難弄,我想老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)就算了吧,但很快被一個(gè)躲在角落里的同學(xué)看見(jiàn)了,告了老師,我心里暗暗地說(shuō):“怪你多管閑事,害得我逃跑計(jì)劃失敗。”吳老師知道了并沒(méi)有批評(píng)我,只是小聲的和我說(shuō):“周晨睿,你再去掃掃干凈好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,接著認(rèn)真掃完地,跟吳老師說(shuō)了再見(jiàn),看著吳老師笑瞇瞇的臉,我高興地回家了。

  我下次不論做什么事情一定要認(rèn)真,不能偷懶,不能半途而廢。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。

我的語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文3

  進(jìn)入四年級(jí)后,我們新?lián)Q了班主任,她就是我們的語(yǔ)老師。

  老師是位很有教師風(fēng)度的人,她彎彎的秀發(fā)散在兩肩上,副眼鏡配著雙溫柔的眼睛,說(shuō)話聲音不大,但很有節(jié)奏。老師和我的媽媽年齡相近,正好也有個(gè)上四年級(jí)的女兒,在我們年級(jí)的四(7)班,因此,我感覺(jué)老師很像我們的媽媽,經(jīng)常像媽媽樣親切地關(guān)愛(ài)我們、教育我們。

  老師講課時(shí)聲音很好聽(tīng),充滿了感情,像股清泉緩緩進(jìn)入我們的心田。聽(tīng)她講課時(shí),我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中的'那個(gè)美妙的世界,我們的小腦袋也總是像攝像機(jī)鏡頭對(duì)著她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,每次上完她的課,我們都覺(jué)得回味無(wú)窮。

  老師上語(yǔ)文課時(shí),常常結(jié)合很多相關(guān)的課外知識(shí)來(lái)豐富課堂,使我們不但有興趣,還增加我們的知識(shí)面,加強(qiáng)對(duì)課文的理解,她還經(jīng)常給我們推薦些優(yōu)美的文章,讓我們課外閱讀,常常給我們講些有利于學(xué)習(xí)的小故事,把我們引入個(gè)學(xué)習(xí)的世界。

  我很喜歡老師。

我的語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文4

  我們第五小學(xué)三零一班的班主任是黃老師,她管理著我們?nèi)阋话嗟耐瑢W(xué)。

  黃老師長(zhǎng)得很漂亮。圓圓的臉,葡萄大的眼睛,小小的鼻子,彎彎的嘴巴,皮膚又白又嫩,顯得很年輕。

  黃老師性格溫柔,我們失落的時(shí)候,老師來(lái)安慰我們,我們遇到困難準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,老師來(lái)鼓勵(lì)我們,不讓我們放棄。

  黃老師批評(píng)我們的時(shí)候,我們不會(huì)不愿意,因?yàn)槲覀冎傈S老師是為我們著想。

  黃老師為了改我們的.作業(yè),竟然熬到深更半夜,而且還沒(méi)有時(shí)間檢查自己孩子的作業(yè),我十分感動(dòng)。第二天早上,我們發(fā)現(xiàn)老師的眼圈黑黑的,就知道您熬夜了,我們都感動(dòng)地要哭了。

  黃老師,您辛苦了,您對(duì)我們的愛(ài),我們終身難忘!

我的語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文5

  我的語(yǔ)文老師是江老師。他長(zhǎng)得有點(diǎn)胖,但他在我心中是一位好老師。江老師總是認(rèn)真給我們講課,一絲不茍地做事,這使我很佩服他。

  記得有一次,江老師來(lái)我家家訪,在我與爸爸媽媽面前,給予了我高度的評(píng)價(jià),還用溫和的話語(yǔ)激勵(lì)我一定要向前沖,盡力超過(guò)一些同學(xué),讓他們見(jiàn)見(jiàn)我真實(shí) 的水平,用自己的實(shí)力告訴他們:我并不是一個(gè)比他們差的人,我們是平等的,我在某些方面比他們更強(qiáng)!江老師還關(guān)心地問(wèn)了一下平時(shí)關(guān)心我的爺爺奶奶的身體如 何,了解了我們的家庭環(huán)境。

  記得三年級(jí)時(shí),我們?cè)诮涛M織的檢測(cè)中取得了“歷史性的.好成績(jī)”,江老師笑容滿面地站在教室門(mén)口,看著我們蹦蹦跳跳地把喜訊告訴自己的家長(zhǎng)。

  每當(dāng)我們出錯(cuò)時(shí),江老師都是用親切而溫柔的話語(yǔ)批評(píng)我們,提醒我們下次注意,不要再干相同的錯(cuò)事了。

  江老師是難得的好老師!

我的語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文6

  我的老師是個(gè)嚴(yán)歷的人,她性感迷人的身型,烏黑的的秀發(fā),彎的像香蕉蘋(píng)果的眼眉下邊張著一雙既會(huì)講話也是神采奕奕的雙眼,往上翹起來(lái)的鼻部,紅彤彤嘴唇,一排雪白的牙,走路不緊不慢,真像一位紳士走在熱鬧的街上!澳銢](méi)抱練習(xí)本,教師如何工作中?這句話強(qiáng)有力且嚴(yán)肅認(rèn)真的`語(yǔ)句深深在我的心里留有了印痕。有一次,我由于作業(yè)多,沒(méi)可以把本子h抱到公司辦公室。放學(xué)后,您要我到公司辦公室,我膽戰(zhàn)心驚地邁開(kāi)一步又一步,怕您會(huì)火冒三丈,但您細(xì)細(xì)地囑咐我一番后,就一言不發(fā)。您那深邃的眼神,讓害怕。

  鄰近期末考,您費(fèi)盡心思、為大家找題做,歷經(jīng)一個(gè)星期的“特種兵訓(xùn)練”,我終于考出了我得償所愿的優(yōu)異成績(jī)。

  您像焟燭,點(diǎn)燃了自身,點(diǎn)亮了他人;您像春蠶,無(wú)私奉獻(xiàn)了自身,裝飾設(shè)計(jì)了他人;您像新萌,辛苦自身,培養(yǎng)了他人。愛(ài)您,親愛(ài)的老師

  想對(duì)你說(shuō)一句:“教師,我喜歡你"

我的語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文7

  我有一位和藹可親的語(yǔ)文老師──王老師,她長(zhǎng)得可真漂亮,高高的個(gè)子,笑起來(lái)總能看到一排整齊潔白的牙齒,她的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣清脆,讓人感到她是一位充滿了活力和擁有無(wú)盡快樂(lè)的人。

  王老師上課認(rèn)真,講解生動(dòng),她教的課文和字詞,我們想忘也忘不了。她說(shuō)話和藹,從不責(zé)罵同學(xué),她的課很受歡迎,我們都很喜歡她。她對(duì)同學(xué)很耐心,剛剛?cè)雽W(xué)的`時(shí)候我們不懂得遵守學(xué)校的校規(guī),上課一點(diǎn)兒也不聽(tīng)王老師的話,王老師雖然生氣,卻舍不得責(zé)罵我們。后來(lái),王老師上課時(shí)就增加了游戲活動(dòng),表現(xiàn)好的同學(xué)還能得到小獎(jiǎng)品呢!漸漸的,大家不再玩東西了。,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),她課后都耐心輔導(dǎo),在她的幫助下,我們班的語(yǔ)文水評(píng)都有很大的提高。!

  這就是我的語(yǔ)文老師,她和藹可親、像媽媽一樣關(guān)懷著我們,我為擁有這樣的老師而感到自豪!

我的語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文8

  我的語(yǔ)文老師姓趙,她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,鑲嵌在一張慈祥的臉上。

  趙老師讀課文很有感情。記得上次,趙老師帶我們學(xué)習(xí)《看浪花》一課,趙老師讀得抑揚(yáng)頓挫,我仿佛身臨其境,真不想離開(kāi)那美麗的大海。我在心里暗下決心:要多練習(xí)朗誦,爭(zhēng)取象趙老師一樣。

  趙老師很愛(ài)我們。有一次,我犯了錯(cuò)誤,沒(méi)敢跟趙老師說(shuō),可是在媽媽的鼓勵(lì)下,第二天我就主動(dòng)去向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。結(jié)果趙老師并沒(méi)有訓(xùn)我,而是把我摟在懷里,夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我想:做誠(chéng)實(shí)的`孩子真好,老師那么喜歡我。

  同學(xué)們,我想對(duì)大家說(shuō):老師就是我們的媽媽呀!

我的語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文9

  我的語(yǔ)文老師——陳老師。她中等身材,瓜子型的臉,一頭烏黑發(fā)亮的`長(zhǎng)發(fā),細(xì)細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,白白凈凈的皮膚可漂亮了。她時(shí)常穿著一身得體而時(shí)髦的服裝,舉止大方,說(shuō)話彬彬有禮,和藹可親,同學(xué)們都很喜歡她,尊重她,都喜歡聽(tīng)她講課。

  她講課吐字清楚,發(fā)音準(zhǔn)確,層次分明,生動(dòng)形象,條條有理,同學(xué)們聽(tīng)得懂,記得牢。

  她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)一絲不茍,對(duì)我們要求很?chē)?yán)格,課堂上她讓我們認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真讀和寫(xiě)。下課后她不讓我們打架、罵人。下課了,陳老師象慈母一樣關(guān)心著我們,她怕我們擁擠,每次下學(xué)她都把我們送到大門(mén)外,同學(xué)們高興的都向老師說(shuō)再見(jiàn),我們都說(shuō)陳老師是和藹可親的好老師。

我的語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文10

  我的班主任也就是我的語(yǔ)文老師,他姓任。

  任老師有一雙炯炯有神的大眼睛一個(gè)小鼻子上戴著一副眼鏡,鼻子下面有一張大嘴巴,這就是我的老師。

  老師在學(xué)習(xí)中教給我知識(shí),讓我懂得了許多事情﹑許多道理。

  有一次,任老師在講第二課《陶校長(zhǎng)的演講》的時(shí)候,讓我們明白了每天四問(wèn),可以讓我們?cè)谏眢w健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步,所以每天都這樣的問(wèn)自己,那就能成為對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才,那你的祖國(guó)一定會(huì)為你驕傲的,那時(shí)候,你一定會(huì)有所作為的。

  老師不光教給我知識(shí)和道理,還教給我如何把一個(gè)字寫(xiě)好、寫(xiě)漂亮、寫(xiě)美觀。

  每天下午第三節(jié)課是練字課,老師先把練字紙發(fā)下去,再讓我們拿出鋼筆,然后開(kāi)始講課。老師先讓我們看一下這個(gè)字的`結(jié)構(gòu),再教給我們需要頓筆的地方,經(jīng)過(guò)多次的練習(xí),我的字已經(jīng)比以前有所進(jìn)步了,這多虧了我的老師。

  看!這就是我的老師。

我的語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文11

  “絕,真絕!”這是們對(duì)語(yǔ)文老師的贊嘆。你了解們班的語(yǔ)文老師嗎?不了解,那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)!

  我們班的語(yǔ)文老師還是班主任呢!她在上課的時(shí)候,水汪汪的,可好看了!但你一走神,她的眼睛就像一把利劍,毫不留情的盯著你,我們班上的同學(xué)都不想這樣,因此班上很少有人經(jīng)常走神。每當(dāng)我們有不會(huì)做的題目他會(huì)很耐心的'教會(huì)你,直到你為止。說(shuō)了這么久,來(lái)說(shuō)說(shuō)她的外貌吧!她矮矮的,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,扎著尾辮,可漂亮啦!我們?nèi)喽挤浅O矚g她!

  這就是我們的語(yǔ)文老師,一個(gè)普通的老師。我喜歡她,喜歡她的嚴(yán)厲、喜歡他的聲音、喜歡她的批評(píng)、喜歡她的關(guān)懷、喜歡她的……

我的語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文12

  我愛(ài)我的語(yǔ)文老師,她是多么慈祥、無(wú)私。她個(gè)子高高的.,留著平留海,頭發(fā)不長(zhǎng)也不短櫻桃小嘴,她笑起來(lái)就像天使一般,很漂亮。 一次,我們?cè)谏险n,我腰沒(méi)挺直,她輕步走過(guò)來(lái),輕輕的拍了一下我的背,給我使了一個(gè)眼神,我立刻坐好,啊老師是多麼溫柔呀。還有一次,老師在批改做業(yè),我的字寫(xiě)得太大 ,幾乎 有 2厘米那麼大,老師把我叫過(guò)去說(shuō),你以后把字寫(xiě)小一點(diǎn),她 是很小聲的說(shuō),只怕打擾了其他同學(xué),啊老師是多麼慈祥呀。

  我覺(jué)的世界上每個(gè)老師都會(huì)像我的老師這樣十全十美吧。

我的語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文13

  我的語(yǔ)文老師“張老師”,是個(gè)厲害不能再厲害的老師,下面就讓我講一講她是多么厲害。

  張老師好像長(zhǎng)著一雙神奇的眼睛。她講課的時(shí)候,如果那個(gè)同學(xué)偷偷做一個(gè)小小動(dòng)作,她都能看見(jiàn),不過(guò),她只是提醒一下而已。而且,那個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事,張老師也只是告訴她下次應(yīng)該怎么做。

  張老師是班主任,每天下午給我們放學(xué)后,還要回學(xué)校開(kāi)會(huì)。開(kāi)完會(huì)之后,還要去辦公室打字,給我們打練習(xí)。每天下班后,回到家已經(jīng)7點(diǎn)鐘了,而且累得腰酸背疼,但是,她還是堅(jiān)持每天下班后給我們準(zhǔn)備一些明日小練習(xí)。

  張老師教學(xué)也非常有方法,她每天都會(huì)給我們講一些有意思的課外題,訓(xùn)練我們解題能力。在一次語(yǔ)文競(jìng)賽中,我們班獲得了第一名。我們用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們的張老師。

  在我們遇到困難時(shí),她鼓勵(lì)我們。比如,在一次跳繩比賽中,我們班快要堅(jiān)持不下去了,是張老師站出來(lái),給我們喊加油,我們才獲得了勝利。

  有張老師這么好的'老師,我很滿意!

我的語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文14

  星期一,我們班新來(lái)了一位語(yǔ)文老師。她是一位和我奶奶年紀(jì)一樣大的老師,看起來(lái)很慈祥,真期待她給我們上第一節(jié)語(yǔ)文課呢!

  雖然她平時(shí)很慈祥,但她也很?chē)?yán)肅。有一次,班上一個(gè)同學(xué)上課的時(shí)候把腿翹在凳子上,老師走過(guò)去用棍子敲了他的腿,并生氣地說(shuō):上課要坐端正,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不能把腳到處放,下次再這樣,我就罰你抄課文了。我一聽(tīng),心里立刻緊張起來(lái),心想:我一定要做好,可千萬(wàn)不能被老師逮住。我們表現(xiàn)好的`時(shí)候,她也會(huì)開(kāi)心地笑。有一次,我們?cè)诶首x課文的時(shí)候,聲音又大又整齊,老師好好地表?yè)P(yáng)了我們,我們心里也美滋滋的。老師所坐的一切都是為了我們,她不但交給我們知識(shí),還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍?/p>

  我希望在新的語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下,我們班的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)變得更好!

我的語(yǔ)文老師優(yōu)秀作文15

  有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的,也有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用甘甜的露珠澆灌我們這些小樹(shù)苗長(zhǎng)大。

  我的語(yǔ)文老師是魏老師,她是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人,對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格,平時(shí)有誰(shuí)來(lái)晚了作業(yè)沒(méi)有交或者作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了很多,魏老師都會(huì)利用課余時(shí)間發(fā)給我們,讓我們改正或都補(bǔ)交,并讓我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤。正是因?yàn)樗蠛車(chē)?yán)格,所以同學(xué)們學(xué)習(xí)都很認(rèn)真,成績(jī)一直很好。

  魏老師讓我們除了學(xué)校發(fā)的.作業(yè)以外,再買(mǎi)一本暑假作業(yè)來(lái)提升自己,可是因?yàn)槲掖中,沒(méi)有記住老師的話,也沒(méi)有跟媽媽去講,一直了還要買(mǎi)一本暑假作業(yè)的事,直到交作業(yè)的時(shí)候才又記起來(lái)。我知道自己錯(cuò)了,就想對(duì)魏老師說(shuō)聲:“對(duì)不起,我會(huì)把不好的習(xí)慣改過(guò)來(lái)的!”

  魏老師就是這樣一個(gè)努力用心教導(dǎo)我們的好老師。我為有一個(gè)這樣的好老師而感到自豪。

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