初一介紹自己的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的初一介紹自己的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初一介紹自己的作文1

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，總是梳著細(xì)長(zhǎng)的麻花辮，一張瓜子臉上有著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)神奇的鼻子，一張可愛(ài)的小嘴巴。我有一點(diǎn)兒任性，有時(shí)候會(huì)常常調(diào)皮、搗蛋。

　　琴

　　鋼琴是我最好的伙伴，如果我遇到了什么不開(kāi)心的事情，我就會(huì)和我的好伙伴談（彈）心，每當(dāng)我聽(tīng)到那美妙的琴聲，優(yōu)美的.旋律，我的煩惱就被拋到九霄云外去了，而且我每天放學(xué)做完了作業(yè)，還可以見(jiàn)它一面呢！

　　棋

　　我雖然不太會(huì)下棋，但是我十分愛(ài)下棋，所以棋是我的快樂(lè)寵物，有時(shí)我在家里做完了作業(yè)，就會(huì)跟家里的師傅——好公來(lái)下一盤(pán)，如果我贏了，我就一蹦三尺高，如果是平局，我就要求再下一盤(pán)，一定要分出個(gè)高低來(lái)，我喜愛(ài)下飛行棋，而且下棋還提高了我的思維呢！

　　書(shū)

　　我非常喜歡看書(shū)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯——高爾基。書(shū)就象一個(gè)寶庫(kù)，里面有用不完的東西，那就知識(shí)，每當(dāng)你學(xué)會(huì)了一樣知識(shí)，就象你得到了一份精美的禮物，只要我一看見(jiàn)書(shū)，我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地去看，平時(shí)調(diào)皮的我，竟變成一個(gè)不動(dòng)的木頭人了。

　　畫(huà)

　　我最喜歡畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)畫(huà)就象我的快樂(lè)任務(wù)一樣，當(dāng)我非常累的時(shí)候，我就拿出紙，拿出五顏六色的水彩畫(huà)出郁郁蔥蔥的森林、可愛(ài)的小鳥(niǎo)、碧綠的小草，美麗的花朵，湛藍(lán)的天空。我要把世界畫(huà)的更美麗！

　　我就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩。

初一介紹自己的作文2

　　我今年12歲了，在上初一。我有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：熱愛(ài)幫助別人，有一顆慈愛(ài)之心，有同情心，但是人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我也有缺點(diǎn)，比如：學(xué)習(xí)粗心大意，走路磕磕絆絆，好動(dòng)等等。

　　五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活快過(guò)去了，頭腦中還清晰的記著開(kāi)學(xué)時(shí)的情景：大家說(shuō)說(shuō)笑笑，談天說(shuō)地……沒(méi)想到這么快就要面臨期末考試了�；叵脒@四個(gè)月來(lái)我的學(xué)習(xí)生活，真是既緊張又痛快，在老師的辛勤教導(dǎo)下我又學(xué)到許多知識(shí)。

　　到了五年級(jí)，我倍感榮幸。我一直害怕數(shù)學(xué)，我怕會(huì)聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì)。事實(shí)證明，數(shù)學(xué)確實(shí)有些難，在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中也確實(shí)遇到了困難。晚上自習(xí)課上，時(shí)間充足時(shí)，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時(shí)也聽(tīng)得懂，可做題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用�？粗�一道道基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸會(huì)用了，可越到最后越忙，越到最后越粗心，測(cè)驗(yàn)考試成績(jī)總是八十幾、九十出頭，離100分總是差那么一小步

　　英語(yǔ)的`學(xué)習(xí)也是個(gè)難題，在老師和同學(xué)的幫助下，我開(kāi)始喜歡英語(yǔ)了，不論結(jié)果如何，我是有進(jìn)步有收獲的。在這個(gè)學(xué)期里我深深體會(huì)到：一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它，一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高和升華。舉個(gè)例子吧，比如：有一次我在考試的時(shí)候，做完了試卷，竟然打開(kāi)我的小說(shuō)書(shū)開(kāi)始漫游，但是逃得過(guò)初一，逃不過(guò)十五，正當(dāng)我津津有味地看書(shū)時(shí)，一個(gè)黑影步到了我的身旁，我大吃一驚，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書(shū)藏了起來(lái)，老師從我身旁走過(guò)去，竟然沒(méi)有看見(jiàn)我在看書(shū)，我立即起了僥幸心理，又端起我的“圣賢書(shū)”一心啃了起來(lái)，可是這次就沒(méi)有上次這么好的運(yùn)氣了，老師走過(guò)來(lái)，我又把書(shū)塞進(jìn)了課桌里，老師竟然看出了我的小把戲，把我的書(shū)沒(méi)收了，這時(shí)的我真的是要哭了出來(lái)，在背后偷偷的說(shuō)老師的種種不好，想起來(lái)真是慚愧。

　　還有一次，我在英語(yǔ)課上，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，用手指當(dāng)小人，兩方小人開(kāi)始了打架，打著打著總覺(jué)得有“危險(xiǎn)”向我走來(lái)。不錯(cuò)，盧老師來(lái)了，我趕緊假裝開(kāi)始做作業(yè)，做著做著”危機(jī)”過(guò)去了，我又開(kāi)始玩“紅色警戒”了，沒(méi)想到的是，作業(yè)本上的題目我只做對(duì)了一半。第二天晚上，盧老師來(lái)了，竟然說(shuō)了這樣的一句話“我對(duì)你們做的作業(yè)本很不滿意，錯(cuò)的題目抄四遍�！蔽覐氐讜灥沽�，因?yàn)槲义e(cuò)的題目太多了。

　　但是我的優(yōu)點(diǎn)也是有不少的。有一次我在大街上走路，因?yàn)槭怯晏�，地面比較滑，我到爺爺家的時(shí)候，馬路上有一個(gè)小孩摔倒了，那時(shí)候我剛好下車(chē)，看見(jiàn)了這一情景，我的心都懸了起來(lái)，怎么辦，我顧不得一切了，飛快地跑了過(guò)去一把扶起了他，周?chē)�的人都投�?lái)贊揚(yáng)的目光，我環(huán)視了一下，周?chē)�有許多人，有抱著孩子的婦女，有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我是少先隊(duì)員，應(yīng)該的�！闭f(shuō)完，我就哼著小曲走了。

　　所以我并不是一個(gè)完美的人，有缺點(diǎn)，又有優(yōu)點(diǎn)。

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