我與故事的優(yōu)秀作文（通用103篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我與故事的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇1
“書籍是人類進步的階梯�！薄皶侨澜绲臓I養(yǎng)品。”“一日無書，百事荒蕪。”書，是人類的思想源泉；書，是凈化靈魂的天使；書，是知識的海洋…… 以前，我并不喜歡讀書，拿起書不到三分鐘就扔到一邊了，是哥哥讓我愛上了讀書。記得六七歲的時候，哥哥對我說：“弟弟，你也看看書吧，讀書其實是很有趣的！”聽了這番話，我蠻好的心情指數(shù)立刻降到了最低，我滿不情愿的說：“看書多累，還不如你讀給我聽，書里頭除了字就剩簡單的圖畫了，一點都沒勁！”哥哥勸告我說：“書并不是你想象的那么枯燥，讀書很有意思，它可以改變一個人的性格的，以后你寫作文也有優(yōu)勢的，這本有拼音標注的《格林童話》你讀讀看吧！”聽了這番話，我有些被感動了，拿起書就讀起來。我硬著頭皮讀了兩頁，發(fā)現(xiàn)書并不是那么“難讀”并不是那么枯燥。字里行間都流淌出了人類一切的美好品質(zhì)…… 上三年級時，老師推薦我們讀《愛的教育》，說這本書可以教會我們一些美好的品質(zhì)，我們可以在里面學懂很多生活中學不到的東西。一回家，我就央求媽媽買，媽媽聽了，喜笑顏開。
第二天放學回家，我發(fā)現(xiàn)書桌上多了一本書，這本書正是《愛的教育》旁邊好像還有一本，哦！是《老人與�！贰５玫叫聲倚老踩艨�，我以最快的速度完成作業(yè)，不等爸爸檢查完就如饑似渴地讀了起來。沒有過一個星期，這兩本合起來有字典厚的書我都讀完了，還記住了一些精彩的片段�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讀過許多書了，它們也各自教會了我許多道理，《愛的教育》教會了我要孝敬父母、愛護同學、團結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)；《老人與�！犯嬖V了我只要不畏艱險，多難的事情也可以完成，就像文中一樣，一位老人在饑寒交迫的情況下在茫茫的'大海上與鯊魚搏斗；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要堅強不屈，保爾為了保衛(wèi)國家，放棄了回家過安穩(wěn)日子的機會，放棄了愛情，放棄了金錢……這些書，真是一位位比世界上最好的教授還要好的老師��！
書，是人類思想的源泉；書，是靈魂的天使；書，是知識的海洋……人類的世世代代，不能夠否認書在人們心中的地位。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇2
我與《意林》的故事?記憶一下子如浪花打在石岸上，一下子打開了記憶的潮流。
《意林》，是我最喜愛的讀物，沒有之一，輕輕翻開它，帶著書香之氣，一篇篇文章躍然眼前，帶著優(yōu)美好看的插圖，每一篇文章都在說著自己的故事，有的讓你感動，有的讓你開懷大笑，有的則讓你深思，不只有著文章，更多時候更能讓你眼前一亮，整整齊齊的排面，幾篇文章過后便有一張漫畫，能讓你放松自己剛才緊張的.心情，在花開有聲這一版中，有例如苦難也是一種營養(yǎng)等能讓你思考的小故事。更多更多，還有許多名家經(jīng)典寫作有方等，它是我平常最好的朋友，能夠在我安靜，一個人獨處時靜靜陪著我。
關(guān)于我和這位朋友的故事，有很多，多到甚至幾天幾夜都說不完，不如我們挑重點的講。
小學時的我最愛《意林》，每次《意林》一出，無論那天刮風下雨我也要買到，記得有一次，我翻開我所記錄的小本子，鄭重其事地勾下15日那一天，今天又是《意林》出書，我禁不住心中的狂喜，一整天坐立不安，每次《意林》一出書，我就如饑似渴地，不用一天就能讀完，最期待這個時候，放學鈴聲等的我度秒如年，我緊張得手中緊握那七元錢，好像下一秒就要沖出去，并沒有什么人會搶著買這本書，因為大家每次都是從我這里借，循環(huán)利用，這是他們理所當然說的，我自然沒法說什么，叮鈴鈴放學鈴一打，我一下子彈起來，飛一般的沖出教室，同學就像看到有人拿著開水壺一般，一臉驚恐的躲閃，沖到報社口。媽媽看到有個人動若脫兔般地沖過來，熟練地抽出《意林》，在大媽面前急剎個車，大媽大!好，露露又來了，最新一期的，謝謝，我將那幾張早已被汗水浸濕的鈔票交到大媽手上，抱抱懷里心愛的《意林》如獲至寶，心滿意足地搖著小書包一跑一跳的離去。
有時候，一本好書如同一位摯友，可以陪伴你，有時候你百思不得其解，在這里可以得到你想要的答案，它不僅是一位你值得交的摯友，更是你的導師，它可以教給你許多你不懂的事，不了解的知識，不明白的道理，如果出門遠渡，帶上一本書，足矣。一本好書能夠使你受益終生，甚至改變你的道路，影響你的終生。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇3
說起方言，我是很不熟悉的。我不會講方言，只聽得懂一點，也不想人教，只覺得拗口的家鄉(xiāng)話說起來難聽。
我出生的地方是北國的一家婦科醫(yī)院，從小到大，除了我出生時，我只去過那里一次，對我而言，既熟悉又陌生，像另一位母親。而我的父母都是生于浙江，土生土長的人，所以我的母語是浙江話。后來，我一直生活在現(xiàn)在的居住地，就很少聽到母語，只是偶爾聽到父母嘮嗑幾句。
到現(xiàn)在，我能聽懂，也是從父母和姐姐那里學來的，卻不善用，自己說起來也很奇怪，總是引起家人一陣大笑，我干脆就不說了，每次就反駁道：人人說好普通話！還真是人小膽大。
前年暑假，我同姐姐一起去老家，大巴上有很多像我們一樣回浙江的，在外打工的`人說的都是一口醇厚的家鄉(xiāng)口語。從早上七點出發(fā)，到時已是下午一點多，整個人都是昏昏欲睡的。我奶奶住的地方在天臺的屯橋村，那里大多數(shù)是家里的老人，附近就有一家養(yǎng)老院，年輕人都外出打工了。我用著半普通話半家鄉(xiāng)話的口音與他們談心論事，他們則濃重的鄉(xiāng)音，和刀刻般的皺紋，笑得彎出一個弧度，慈祥溫柔的與我消磨這炎炎夏日。
以后，等我們聊的越來越熟時，我才發(fā)覺沒有學會家鄉(xiāng)話真是個障礙。奶奶聽不懂普通話，每次與奶奶交流時，都是極困難的，從奶奶嘴里吐出的鄉(xiāng)音，就像是聽不懂的音律，每當我不知所措時，姐姐總會耐心的，幫我與奶奶說明，可她的家鄉(xiāng)話說的也沒有比我好多少，有時甚至用上了手語以及英語，惹得我直指著手說她是小洋人，尷尬的氛圍一下子變得活躍起來，奶奶看著我們笑也跟著我們笑，而我們知道她根本聽不懂，也不明白我們?yōu)楹涡�，真是個只會說方言的可愛的老人。
方言是不同地區(qū)的象征，象征這個地方淵源流長的歷史文化，在與時俱進的同時，我們同樣也不能忘了淳樸的，充滿了親情的家鄉(xiāng)話。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇4
幾年之前，我最常使用的文具，無非就這幾樣：鉛筆、橡皮、尺子、水筆，隨著我們一點一點長大，又有一種文具成為了“熱門文具”：五花八門的修正帶。
現(xiàn)在，我的學習已經(jīng)離不開修正帶了，主要還是因為我身邊的同學。這是為什么呢？因為我的周圍四人，都要借我的修正帶。我的同桌借主要是因為他認為從鉛筆盒里拿出他的修正帶很麻煩，動靜又很大，看著邊上有個修正帶，似乎還趟在那里等著人用，就順手拿去用了，我前面的同學家長認為修正帶含有毒素，帶來學校不好，可她必須得用，所以就借用了我的。過道邊的同學一天能弄壞3次修正帶，當然又要借用我的了。至于我身后的同學，也常常借用我的修正帶。于是，我轉(zhuǎn)眼間成了“修正帶供應商”。
有趣的一幕出現(xiàn)了：語文課上，老師臨時宣布要聽寫詞語，大家立刻慌慌忙忙地準備起來，有的盯著書瞧了一遍又一遍，生怕漏看一個不會寫的.詞，還有的人仰望天花板，小聲而熟練地背誦著要默寫的部分……過了一會兒，老師大聲宣布開始聽寫。沒報幾個詞，就聽見一陣央求：“小言，借一下修正帶呀！”由于老師報得急，前面的同學沒等我開口直接把修正帶拿走了�？墒且唤璩鋈ノ揖秃蠡诹耍瓉砦覍懴乱粋�詞時，就感到有點兒不對勁，有詞語寫錯了！可我慌里慌張地找了老半天，一朵奇怪，慌亂的云朵從我腦子里飄過：我的修正帶怎么就不見了？過了幾秒才明白是被小陸借去了。過了一會兒，小路把修正帶還了回來，我卻早已是”錯別字連篇“，我正欲使用它時，一只沾滿墨跡的手伸了過來并重重地在我的胳膊上拍了三下，還輕聲地說了“修正帶”三字，天哪，是“任學霸”來“討債”了！我“痛苦不堪”地把修正帶遞了過去。修正帶“光復”不久，背后既癢又痛，原來是陳宇陽一邊用筆戳我，一邊吼：“快給我修！正！帶！”我只好默默地給了他。修正帶還回之后，便又不見了，原來他正靜靜地趟在祝天辰桌子的一角。祝天辰不知道什么時候也悄悄地搶去用了，當我滿腔怒火地搶回它時，一陣“小言借我下修正帶”的聲音在我耳畔回響，我便明白新一輪的“修正帶搶奪大戰(zhàn)”又開始了。
哎，希望從今以后，大家都能各自帶好自己的文具，以免發(fā)生混亂，影響了學習。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇5
那段日子短暫卻美好，那段日子充實而快樂，那段日子埋藏著我的友誼，詮釋著我的幸福。
題記
秋日的陽光愜意的臥在清翠的葉片上，不知不覺又悄悄滑落，蕩著銀鈴般的純真旋律?就這樣腳步輕盈的在槐樹溫柔的懷抱中漫步。樹蔭化作濃烈的墨柔柔的潑灑在乳白色的磚上，忽明忽暗的斑駁著曾經(jīng)的年少輕狂。我凝視著，心在青春的旋律中輕輕蕩漾……
時光飛逝，回望已經(jīng)過去了初中歲月。回想起剛踏進這片土地的時候，是不熟悉，也有害怕。那孤獨的第一天，第一個夜晚，無法融入這個集體，想以前的朋友，想家，想媽媽，很害怕，很害怕。但之后隨著時間的'流逝，不再有這些，有的只是歡樂與幸福。
在同升湖每一位同學為班集體發(fā)光發(fā)熱，使我們的集體更加團結(jié)，更加溫暖。還記得學習上的比學趕超、還記得生活上的互幫互助、還記得勞動時的爭先恐后、還記得辦黑板報時的獻智獻策、還記得拔河比賽時的齊心協(xié)力……
如今，我以一個新的身份再次回到你的懷抱，回到了這片土地，真的很幸運。在未來的三年，我將再次與你共同成長，用汗水去澆灌。
高中的歲月將會更加的難忘，我會珍惜每一天，每一分，每一秒，去繪出三年的油畫。每一處細節(jié)慢慢的都是回憶。
在我們的故事中 ，不僅將會有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，更有落時紅葉，雨打垂柳的優(yōu)美意境；不僅有默默伏案的有志少年和勤勉的園丁，更有青春的活力和朝氣；我收獲了成功的甜蜜，也品味了失敗的苦澀。在一次次的挫折中，我得到了歷練，變得越發(fā)勇敢，我懂得了“天生我材必有用”，懂得了只要努力奮斗，終有一天可以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保�
親愛的同升湖，你是我的另一個家，承載這我六年的成長，我與同升湖的日子仍在延續(xù)。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇6
盈盈月光，我掬一捧最清的；黃黃余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；勃勃芳華，我摘一束最燦爛的；悠悠童年，我抓一絲最奇趣的。
俗話說，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。小時候，我最愛的事便是讀書，沉迷于其中不可自拔，近乎到了“走火入魔”的地步，常常與書徹夜長談，一發(fā)不可收拾。
開始，我讀的是帶拼音的童話書，年齡稍長，我“野心膨脹”，開始了我的“殖民擴張”，文學作品，古典名著都成了我“掃蕩”的對象，我省下零食同村里的孩子換書看。為了一本借不到的好書，我常�！拜氜D(zhuǎn)反側(cè)”，難以入眠……
家里人見我愛書如狂，怕我“玩物喪志”，于是宣布禁令：“吃飯不準看書，上廁所不準看書……”我隨口答應，明修棧道，暗度陳倉，各種花招層出不窮，與家里人玩起了“你找我藏”的游戲……
為了避免家里人發(fā)現(xiàn)，我找到了一種方法。唉，這種讀書方式實在不好受，熄燈后，我必須把頭縮入被窩深處，被角必須壓得密不透光，然后打開手電筒，屏息看書。略有聲響，必須以最快速度關(guān)閉手電筒、伸頭、察看，直到“警報解除”，又縮頭、蜷腿、打開手電筒……沒想到這招挺見效，只是憋得滿頭大汗，臉上發(fā)燙，呼吸不暢。必須定時伸頭呼吸，實在是美中不足呀！為此還用掉了好多電池，零花錢要多了，引來老媽一頓“嚴肅審問”，我硬是保持了“革命本色”，死不招認，任爾東西南北風。然而“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，我的'“被窩計劃”，最終還是被發(fā)現(xiàn)了。雖然惹來老媽的一頓“嚴刑拷打”，可我依然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。最終，就導致了我視力急劇下降，變成了一個“四眼妹”的悲劇。
往事依依，時光飛逝，童年的我熱愛看書，晝夜不停。書至之與我，是伙伴，是親人，是老師。童年之趣，是書也；童年之樂，是看書也。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇7
微信，一款人人用的app，就可以隨手玩起微信了，你這是在做廣告嗎？一個月前我還是qq注冊的網(wǎng)友，因為微信，我的生活發(fā)生了變化而有趣！
你收到過微信恐嚇或整盎嗎，沒錯！我也沒經(jīng)歷過！但是，我在qq上，因為這個被別人嘲諷了很多次。于是我“痛改前非”注冊微信。
就這樣，在強大的好奇心的驅(qū)使下，我試著自己注冊微信。先點個人進入“設置”頁面，選擇“注冊”進入注冊界面，在微信注冊完成以后，便開始加如友了，媽媽問我“你會操作嗎？”我無言以對，媽媽還幫我加了一些平時的親人，媽媽還讓我加了她，于是，我得寸進尺，把媽媽的微信上所有公眾號全進加了我的微信，從這些公眾號里面，讓我學到了很多的.知識。
微信還可以搶紅包。由紅包發(fā)送者給出一至百元不等的金額，可以制定1至10人搶到。發(fā)送后由別人去搶，但發(fā)送者自己也可以搶！一天，微信群有人發(fā)紅包，我飛一般地打開手機，終于，一個紅包、二個紅包！我還是猛的一點，未搶到……兩次失敗后，我終于搶到一個，我滿懷信心的拆著紅包，嘿，就我一個人中了，我手舞足蹈看著屏幕上的字“1.00？0.10？0.01！”我高興的心情頓時墜入谷底，“誰，誰發(fā)的！”我已氣憤得口吃，原來是圓圓，我說，你能發(fā)個大點的嗎？太小氣了吧！而他卻偷著樂。后來，我在那“紅包搶劫”大賽上，我搶到了49.86元到了我的微信帳號上。如對上：搶如風，發(fā)如松，等如鐘。
現(xiàn)在，我對微信用戶名上有一些疑問，為什么有的用戶名是亂改的？頭像竟然是一頭奶嘴，名字顯示。為此我十分生氣，以至于把密碼忘記了，我登錄時，忘了密碼是哪個了，輸了幾次也不對，結(jié)果我重新更改了密碼，才有幸的保存了些微信號。
微信，給我們生活帶來便捷，讓人與人之間的距離越來越近，微信真強大，它不僅僅是一個交友軟件了。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇8
別看著小小的拼音，卻有很大的作用，在生活中每個都用得上。一說到拼音每個人都不陌生，告訴你們一件我的糗事但又很有趣。
在學前班，大大班大家都會接觸拼音，剛學的時候老師都會拿一些很有趣很厚一沓的卡片，上的“L”在卡片上就是這樣的“”是不是很有趣�。∷粌H很有趣還很神奇呢！比如“a”一變身就成了“an”“ai”……它不僅會變身還有四胞胎
第一個兄弟“—”是第一聲，第二個兄弟“/”是第二聲，第三個兄弟“ˇ”是第三聲，第四個兄弟“”是第四聲。你能分清嗎？它們是不是長得很像呢？所以在那時候我就說這些拼音是‘小精靈’。從此我就愛上這‘小精靈’了。
以前我可喜歡在睡覺前讀童話故事，但之前我讀到不會讀的.字時都是媽媽告訴我的，然而現(xiàn)在不用了自從我了拼音就可以自己解決這些我不會的字了，因為媽媽買的童話故事書的那些內(nèi)容上都有拼音。正因為這個讓我對這些‘小精靈’就更有性趣了，而且我現(xiàn)在對語文這門科目也很感興趣，這可是‘小精靈’的功勞。
我現(xiàn)在對它產(chǎn)生興趣后就更想要了解它背后的歷史。我通過查閱各種資料，了解到漢語拼音是我國的漢字拉丁化方案，主要用于漢語、普通話讀音的標注，作為漢字的一種普通話音標，是輔助漢字讀音的工具，漢語拼音共有56個字母，分為‘聲母’‘韻母’大類，聲母有21個，韻母有35個。正是這56個神奇的字母把我?guī)нM了知識的殿堂。
接下來就是我的‘大糗事’了，大大班嗎肯定有學英語的，英語的26個字母和拼音的56個字母長得跟雙胞胎似的。一節(jié)英語課上老師在黑板上寫著；‘i’和‘y’老師就問：“哪位同學來回答一下這兩個字母怎么讀？”我在心里確定了很多遍才非常自信的舉了手回答道：“第一個讀：‘i’第二個讀‘y’。我回到完后大家都在哄堂大笑，連藍時都在說：“再確定一下哦，確定就是這個答案嗎？”我在下面說：“對啊，沒錯啊就是這樣讀啊！”同學們笑得更大聲了，這時連老師都笑了。老師還說：“這世界英語課哦，不是拼音課，別搞混了！”我恍然大悟的回答道：是‘i’和‘y’當時非常的尷尬。很糗很丟臉吧！
這雖然是我的糗事，但也讓我知道了拼音給我們帶來的好處。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇9
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基心中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向?qū)慕忉�；當然，很多人對書的“翻譯”是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”而在我看來，書，是一把金鑰匙，打開智慧大門；是一杯清茶，為你解渴；是一葉小舟，帶你遨游知識的海洋；還是一位學識淵博的老者，告訴你種種人生的'道理。
我與書的故事從我第一次翻看它開始。那是二年級下冊要升三年級之間的那個暑假，媽媽告訴我三年級要開始寫作文了，所以我得開始嘗試閱讀那些“枯燥無味”的作文選。雖然剛開始的時候，我十分不情愿，但是慢慢的，隨著時間的推移，我居然在不知不覺中接受了它們，并且迷戀上了看書。
從剛開始看的作文選到后來的長篇小說，我與書的故事，也隨著我那日益漸長的閱讀量積少成多。
記得有一次，我正全神貫注地看書，媽媽正在廚房燒菜做飯。突然，她匆匆地給了我一些錢，對我說：“朵兒呀，家里沒鹽了，下去幫我買包鹽。”“唔······哦，知道了�！蔽液磺宓鼗卮鹬��？蛇^了十多分鐘，老媽見我還沒動彈，便急了：“叫你買包鹽都不樂意，真是的，別人家的小孩都爭著干這種事呢！”聽了這句話，我只好極不情愿地放下書，走出家門，來到便利店，想了半天，才想起買的應該是鹽，于是找著目標后正準備付錢，摸了摸口袋才發(fā)現(xiàn)錢忘帶了，只好硬著頭皮向老板解釋道：“阿姨，我······我忘帶錢了，您等會兒，我這就回家拿錢。”“好吧，沒關(guān)系的�！崩习逅斓卮饝耍倚闹袘抑拇笫^終于放下了�；丶夷昧隋X，我又急匆匆地跑回店里買了鹽。這次買鹽的經(jīng)歷可真是一波三折呀！這都是我那親愛的書惹的禍呀！
書是人類的長生果，這句話說得真不假。每當我不開心時，書就像個好朋友，哄我開心；每當我高興時，它會與我同樂。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，它只會隨著我的成長而變得越來越豐富。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇10
一橫一豎，平直有力；一撇一捺，舒展從容——這就是我們中國古老的漢字。我和漢字之間還有一段別樣的故事，當我每次翻開《語文知識大全》總會會心一笑。
那是一個寒冷的冬天，我和媽媽坐在溫暖的被窩里。因為無聊，我隨手拿起一本《語文知識大全》，想讓媽媽猜成語。我翻到某一頁，慢條斯理地讀了起來：“斌，什么成語？”媽媽不緊不慢地回答道：“文武雙全”“回？”“表里如一！”媽媽脫口而出。我一看沒難倒她，便使勁地尋找。我眼睛一亮，看到了“吝”字，心想，這個字我不認識，肯定不簡單！可是我不知道它的讀音，問媽媽吧，這可不行！連自個兒都不認識的字還讓人家猜，多丟臉呀！要不就隨便讀一個吧，我們漢字中很多是形聲字，這個字跟“齊”字挺像的，估計讀音也相似吧！就這么定了，讀“qi”！
我大聲地讀了起來：“‘齊’是什么成語？”媽媽略加思考答：“文質(zhì)彬彬。”我忙不迭搖頭，媽媽苦思冥想，然后問道：“文從字順？”我還是一個勁搖頭。媽媽說來點提示，我忙用手指邊給她描筆畫邊解釋：“上面一個文，下面一個口�！眿寢屄犃烁械侥涿�，更是丈二和尚——摸不著頭腦。我便把書遞給她，不料媽媽竟哈哈大笑，然后一本正經(jīng)地對我說：“你自己先去查查字典吧！”原來這個字不讀“齊”而讀“l(fā)in”，組詞“吝嗇”，是小氣的意思。以前在課外書中我曾經(jīng)見過“吝嗇”這個詞，但看書我不求甚解，常常囫圇吞棗，碰上這樣的詞語，我想當然地隨心所欲地讀一個自己認為可以的'讀音。現(xiàn)在才知道，漢字有多么嚴謹，多一點，少一橫就是另外的字；如果相同的漢字，在不同的詞語中讀音也是不一樣的。
漢字是我們中華民族祖祖輩輩智慧和勞動的結(jié)晶，它們更是我們驕傲的歷史文化，它們像天上的群星一樣繁多，一樣璀璨，我們不能隨意去糟蹋，毀壞它們。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇11
早晨，陽光灑進屋里，溫暖的撫摸我書房的一方天地，不經(jīng)意地一看，一本陳舊的《格林童話》卻喚醒了我三年級時那陳舊的回憶┅┅
那時，我與同齡人一樣，喜歡每天聽音樂入睡，但我卻非常熱愛讀書，殊不知，我與書籍已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。
那是寒假的一天中午，爸爸媽媽不在家，我好奇地翻著書厚厚的一摞東西。突然，我眼睛一亮，找到了一件珍寶——《格林童話》。我十分喜愛，竟捧著它半個多鐘頭！
突然，鑰匙打開鎖的聲音使我一驚，��！媽媽回來了！我急中生智，連忙把書往被子底下一塞，媽媽進了臥室，讓我趕快做寒假作業(yè)以及看看書上的難題，看看書上是如何做出來的`。
我不情愿地開始做作業(yè)，可我卻醞釀出了一個秘密計劃。
我認真看起難題，但耳朵卻仔細地聽著媽媽的動靜，不一會兒，媽媽見我很認真地在做作業(yè)，就躡手躡腳地走出臥室，我的竊讀活動正式開始，急忙打開書，一頁，兩頁┅┅我像一匹餓狼，貪婪地讀著，雖然沉浸在書里，可十分擔心的張望，突然門口傳來一陣腳步聲，有人！我一驚，亂了方寸，我把書往枕頭底下一塞，可是太引人注意，怎么辦┅┅隨著門一點點打開，我心里也越來越?jīng)]底，我急忙把書放在被子里，靈機一動，伸了個懶腰，好像讀得很吃力，然后裝模作樣地打了個哈欠，徑直走出門，直奔廁所，我把門一甩，松了一大口氣，啊！有驚無險！我假裝放了水，走出門時不忘提醒媽媽：“不能打擾我，我真的‘累’了！”說罷，我便繼續(xù)看我的書，故事中的驚險情節(jié)時時刻刻吸引著我，而那親人的離別又讓我黯然神傷，我時而歡喜，時而擔憂，不經(jīng)意間，竟笑出聲來！“��！”我連忙捂住自己的嘴，怎么辦？怎么辦？我手腳不停哆嗦，上下牙也打起架來，此時，似有千萬只眼睛盯著我，搖搖頭，隱隱約約聽見媽媽說話的聲音：“這個小妮子，是不是看難題太投入了？”我大喜，又逃過了一劫！時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就一個半小時，我也真的累了，躺在床上甜甜蜜蜜的進入了夢鄉(xiāng)。
書籍是知識的寶庫，它使人類的知識文化不斷積累，發(fā)展，使無知的人變得博學多才，也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。竊讀的緊張令我難忘，竊讀的快樂令我回味！
我與故事的優(yōu)秀作文 篇12
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！备郀柣舱f過：“我撲到書籍上就像饑餓的人撲在面包上”。幾乎每個成功的人士都有一段與書的經(jīng)歷。我當然算不上什么成功人士，不過我也和很多書成了親密無間的好朋友。下面我就先來介紹一下我與書的趣事吧！
有一次，我買了一本書叫《吵鬧村的孩子》，我像著了迷一樣，手上像粘了膠水一樣就是死死的握住這本書，趴在床上看，眼睛離不開這本書。媽媽叫我吃飯時，我的耳朵像是塞了什么東西一樣就是聽不見，這時媽媽拍著桌子喊：“王雅萱，再不出來吃飯，就不再買書了”。這時我的耳朵又奇跡般的.復活了，蹭一下就跑到了飯桌上，夾著菜狼吞虎咽地吃起來，似乎餓死鬼托生一樣。肚子鼓起來了，我像武松一樣一推飯碗：“吃--飽--了！”我像一只兔子一樣跑回了屋，又把耳朵塞上，手又把書粘住，眼睛又全神貫注地看起書來。媽媽又大叫地對我說：“睡--覺--了！”媽媽把燈關(guān)上，我又開開，她又把燈關(guān)上，“王--雅--萱，敢造反”。媽媽說話全樓都聽到了。我只好依舍的把書放下上床乖乖的睡覺了。媽媽幫我把門關(guān)上，我又下床來悄悄的鎖上門，媽媽一走我又起來就看，可不能開燈如果我把燈一開，門縫下就可以看到燈光，于是我拿起手電筒趴在被窩里津津有味的看起來。突然我聽見有人在開門，于是我趕緊把手電筒關(guān)下，假裝熟睡起來，媽媽看我睡得很熟就關(guān)上門睡覺去了。我又看起來可是被子里好悶，我出來深吸一口氣，又爬回去。終于看完了，太累了，于是我就開始真正的睡覺了。
早晨我的眼睛就像是粘上口香糖一樣，就是不愿醒，幸虧那天不上學，因為我睡到了中午十點。
讀書是有很多樂趣的，相信你也與書發(fā)生了許多趣事吧！是啊，因為書是我們最好的朋友。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇13
書就像一棵大樹，我只是乘涼的路人；書就像一位朋友，陪伴著我；書就像一條穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)拇�，帶著我去過每個地方；書就像一位知識充滿的教師，帶給我許許多多的故事……接下來，我就寫我和書之間發(fā)生了什么樣的事。
一開始，我是不喜歡讀的，每次到了圖書館就東張西望，隨便拿了一本書裝著。老師一來，我馬上頂著書，等老師走過去了，我又開始東張西望。自從聽了老師的教導，我從此天天看書。
記得有一次，放學了。我收拾了書包，可為一本來自抽屜里《三國演義》沒有收起來。我回去的路上，一邊看，一邊走完全沉迷在書的世界了。我撞上一根電桿，以為是一位青年人，連忙說：“對不起，對不起！”回到家里我隨手把書包一扔，就拿著《三國演義》津津有味的看起來。不知過了多久，媽媽回來了，看見我還在看《三國演義》大聲地說：“還不快去做作業(yè)�！蔽易鲎鳂I(yè)，正拿語文書里看，那媽媽以為我在做作業(yè)。說干就干，我把那本書放在語文書里，又看了起來。媽媽走了過來看見我在讀語文書，笑了一下，走了出去。當媽媽走出去時，我心想高興地說：“這辦法真管用”
過了大約半小時，媽媽叫我出去吃飯。我完全沒有聽見，因為我已經(jīng)在書的世界。媽媽見我沒有出來，就來到我房間，把語文拿下來，看見了《三國演義》大聲地說：“給我去吃飯”那聲音就像獅子吼，我馬上從書的世界走了出來，問：“怎么了，怎么回事�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)媽媽在我的旁邊，而且我手中是《三國演義》外邊的語文書不見了。心想：這下慘了被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽生氣地向我說：“還不去吃飯�！蔽疫@才急沖沖地跑了出去吃飯。
還有一次，我做完了作業(yè)，正在看一本《木偶奇遇記》。奶奶走了過來說：“智祥，你幫我看一下開水，我下去買點菜�！蔽液敛华q豫地答應了。前幾分鐘我還記得，可是過了一會兒，我已經(jīng)完全把開水的事情忘了。奶奶回來了，看見水已經(jīng)開了，而我卻在房間里如癡入醉的.看書，被痛罵了一頓。
我雖然經(jīng)歷了開水的事，路上撞電桿的事，忘了做作業(yè)的事……但我還是學到了很多知識。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇14
21世紀，一個新的世紀。人們的生活水平提高了不少。也許就是因為生活在這樣一個時代，成就了一個什么都想試試的我。在這個潮流的浪尖上，不知有多少東西已被“網(wǎng)絡”所代替。于是正因為這個原因，在生活中我看到了這樣一個場景:小朋友喜歡在電腦上玩游戲；學生在電腦上查找作業(yè)的答案，許多人因為這個原因視力差到極點。恰恰相反，我又看到這樣一個場景;白領們在電腦上完成工作；老師們在電腦上準備課件。于是這樣的越來越方便讓我一頭霧水。網(wǎng)絡使我們的“朋友”還是“罪人”?
我懷揣著兒時的好奇心，我嘗試著使用了一下電腦。
我們信息老師給我們介紹了電腦的構(gòu)造及作用，還能實行人機對話。我當時在下面悄悄地想：那怎么一點反應也沒有？我急切得詢問老師：“那我們怎么樣才能和它對話呢？”老師說：“它不能直接聽懂我們的語言，但是它們能通過計算機語言，聽懂人下達的命令，為人辦事，與人對話，大家可以從簡便的BAS-IC語言學起�！� 在老師的指導下，我開始嘗試用BASIC語言編制一些比價簡單的語言。電腦就能快速而準確地打印出來。我覺得真是不可思議，居然能識別這些一個個字母和這么多的標點符號組成的.語言，并嚴格執(zhí)行命令。有時，編制的程序比較復雜，我調(diào)試了半天，累得手都酸了，還是不能運轉(zhuǎn)，氣得我真想關(guān)機�？墒怯窒�，我不能前功盡棄，應當查出打錯的字母，把它改正過來。終于程序能運轉(zhuǎn)了，我高興的跳了起來，嘴里不斷地喊：“我終于打出來了，我終于打出來了！”
半年下來，我已經(jīng)能用計算機語言解決“百雞問題”“韓信點兵”“蟲食草”以及一些思考性較強的競賽題了。
于是，兒時的好奇也解決了。從中我也明白了：“上網(wǎng)而不沉溺其中，體會其中快樂而不能不失自我。帷其如此，才能真正做到‘網(wǎng)絡是我們的朋友�！�
我與故事的優(yōu)秀作文 篇15
它是一塊再簡單不過的紅布，但它卻包含著一些特殊的意義，它就是我們少先隊員的標志——紅領巾。它伴隨我走過了6年的光陰，激勵我不斷進步，成了我學習生活的見證。所以我特別珍惜它，誰要是弄臟或弄壞它，我就跟誰急。
前幾天，天氣晴朗，風和日麗。我奔跑在校園里，喊著笑著，心里別提多高興了。翌晨風吹過，胸前的紅領巾揮舞著它的“小手”向風兒打招呼。玩累了，我進教室想休息一下，低頭一看，突然發(fā)現(xiàn)紅領巾不見了。我著急地找了起來，翻了抽屜又翻了書包，可就是沒有它的蹤影。在哪兒呢？我沮喪地坐在座位上想著。對了，一定在操場上！一想到這個我又滿懷希望地奔了出去。
我望望操場四周，只見那條紅領巾正躺在操場的一角。我趕緊沖了過去，可這時那紅領巾在風的推力下，飛了起來。它隨風翻滾，一下掉在地上，一下又進了花壇，一下又落在樹上。“紅領巾……紅領巾……”我一邊喊一邊盡力追趕，生怕它會消失。就在我就要抓住它的一瞬間，“呼——”一陣風又吹過，我看見紅領巾很不情愿地跟著風走，我急忙伸手想一把抓住它，可它倒似乎跟我玩起游戲來了。我追著它跑，終于，我抓住了它，可我的紅領巾渾身沾滿塵土，左一點兒右一塊的，臟死了！我拿著它心里很不是滋味。
“讓我來給你洗個澡吧！”我來倒洗手處，擰開水龍頭，純凈的'自來水流了下來。我把紅領巾放在水下，左邊搓搓，右邊揉揉，很快，紅領巾干凈了。在陽光的照耀下，那被清水洗禮過的紅色顯得更加鮮艷。我把紅領巾放在水龍頭上晾著，水珠子滑了下來。我怕它再被風吹跑了，就站在那里守著。上課了，我把它放進塑料袋帶回教室，下課了再出來晾。折騰了一個下午，紅領巾終于恢復了它嶄新的面貌，我終于可以松一口氣了。
紅領巾臟了就得洗洗，但最重要的是我們決不能做一些小先隊員不該做的事，給紅領巾抹黑，不然，就算再洗，紅領巾也不會那么鮮艷！
我與故事的優(yōu)秀作文 篇16
童年是我們最天真可愛的時候，當然也會發(fā)生許多事，其中也有一些頑皮的事。
那次，隨著一曲舒暢優(yōu)美的下課鈴一響而過，就迎來了美好的課間十分鐘，此時的我正無聊至極，要做一件我們淘氣孩子做的事。沒錯，就是惡作劇。
我先做好了一切準備，就差我這次惡作劇的對象了。我放眼向柜子那邊看去，看中一人，那就是正在與別人談興正濃的.吳佳淇。我走過去，拍了他的肩頭，像一個女孩子一樣，又不懷好意地說：“我們來跳一下舞吧！”他就走過來，我的計劃便開始了。
我們便跳起了舞蹈，這本是一個很美的樣子，可又因為我們都是男性，畫面不違合，讓旁邊的人捧腹大笑。我自然不理他，向我那第一個陷阱走去了。快到時，我腦海里浮現(xiàn)吳佳淇中招時的樣子，讓我哭笑不得，正當我想時，他一轉(zhuǎn)，那陷阱便朝我來了個親密接觸，我強忍著，不灰心地對自己說：“沒關(guān)系，后面還有呢！”我便信心滿滿地繼續(xù)這個惡作劇，可每次不知是他運氣好，還是他早已知道，每次都是我中招，
這讓我想起了媽媽常告誡我的話：“傷害別人就傷害自己。”從這次，讓我更堅信了這句話。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇17
記得五年級時，每天晚上坐班車回家時肚子都會很餓，我常常會忍不住沒出息地嚷嚷兩聲。
后來不知什么時候開始，廚房的桌子上總會多出一個饅頭。那饅頭黑白相間，一看就知道是用雜糧做成的。拿在手上松松軟軟的，還透著些熱氣。不用說，這一定是奶奶給我準備的。
其實饅頭在許多人看來，也只是再平常不過的食物，可對于一個饑腸轆轆的人——比如我來說，咬上一口，唇齒間滿是香香甜甜的味道，不時幸福地咂上幾嘴，不知道的人還以為我偷吃了王母娘娘的仙桃呢!
我每天都會一點一點細細地品嘗這美味的饅頭，但不會吃完，剩下的半個，我會放在蒸鍋上，給它做保溫處理，等下田勞作的奶奶回來吃，讓她補充補充體力，畢竟奶奶已經(jīng)六十多歲了。可大多時候奶奶總會以一些理由搪塞過去，將饅頭讓給我吃，但我又會扭過頭去犟著不吃，每次奶奶拗不過倔強的`我，只好噙著淚水，滿是幸福地將剩下的、還帶著些溫度的饅頭吃下去。
每晚一個香甜的饅頭似乎已成了慣例，那藏在在饅頭里的愛，將永遠、永遠駐足在我的心底，陪伴我和奶奶走過一個個春夏秋冬……
我與故事的優(yōu)秀作文 篇18
書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學多才；也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。
我小的時候，愛買書，愛看書，看讀書，把書看作自己的寶貝一樣。
以前每次到了周六、周日的時候，我寫作業(yè)時，我都會把自己鎖在房間，偷偷地看書，一看書就是一個小時多，每次被媽媽發(fā)現(xiàn)的時候，都會被媽媽責怪：“你呀，作業(yè)就不寫，卻躲在這里看閑書，快點寫作業(yè)！”
還有，因為喜歡看書，所以我總是跑到朋友、同學的家里去借書看。
書依然是我生活中必不可缺的一部分。學海無涯，我坐在小舟上慢慢欣賞。書是海，我是快活的小魚，自由自在的在書海里暢游；書是天空，我是快樂的'雛鳥，在天空中翱翔。從《西游記》到《紅樓夢》；從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》；從《愛的教育》到《假如給我三天光明》……我讀得津津有味，正是因為書的幫助，我空虛單調(diào)的腦子一下子變的豐富、五彩繽紛起來。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書山學海中遨游，明天，我將用知識去創(chuàng)造生活。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇19
如果讓你獨自一人出游，你會選擇去哪兒呢？去圖書館看書、去百貨商場購物、去吃肯德基、去溜冰場溜冰、去游樂園游玩，還是去游泳。
似乎很難作出選擇。如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇去圖書館看漫畫書�！币蛭覐男【秃吐嫊Y(jié)下了不解之緣，現(xiàn)在我非常喜歡看“周刊”之類的漫畫，比如淘漫畫、知音漫客、漫畫世界、龍漫等漫畫。而圖書館里有許許多多我喜歡的漫畫，因此我會選擇去圖書館。這個星期六，媽媽要出去辦事，在出門前她再三叮囑：“天天，媽媽出去辦點事，你就在家看書寫字吧！千萬別一個人去圖書館，要不然我回來有你好看的�！蔽易焐匣卮鹬懒耍尚睦飬s打著如意算盤。媽媽走了，于是我就迫不急待、三步并作兩步地跑向圖書館。
到了圖書館我就像一匹餓狼一樣撲上去找我心愛的漫畫書，這就向高爾基說的“我撲在書上，就如同饑餓的人撲在面包上�！蔽夷闷鹇嫊雌饋砹�。一頁兩頁、一分鐘、半小時、一小時，��！四點鐘了。于是我以迅雷不及掩耳之速跑回家，可惜還是晚了一步。
最后，被媽媽批評了一頓，不該一個人去圖書館。書是我的'翅膀，使我能在書的海洋里自由翱翔，展翅高飛。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇20
今天，我們在上語文課。這節(jié)語文課可大不相同，因為我們要講故事了。
上課了，劉老師說道：“這次是48~54號講故事，請這些同學先站起來！”我和其他幾位同學都站了起來。我等呀等，終于等到了我。可是，我又有點兒不敢上去，生害怕我的故事哪里給講錯了，所以都起雞皮疙瘩了。但這時，我想起了在家練習的時候媽媽對我鼓勵的眼神和老師親切、和藹的目光，我心想：如果我不講的話，同學們就要少聽一個故事了，媽媽和劉老師就會失望的！于是，我鼓足了勇氣，內(nèi)心十分忐忑的上臺，準備好PPT，便開始講故事了。
我大聲地說：“大家好，我是51號樊怡琳，今天我給大家講的故事是《專心致志》�！蔽颐榱艘谎弁瑢W們，他們都在全神貫注地聽我講故事。我緊張極了，兩只手都不知道放哪里好了。這時，我想起了媽媽的話：“緊張的時候，來個深呼吸就會覺得好多了�！蔽仪那牡卦嚵艘幌�，果然如此。于是我繼續(xù)講道：“從前，有個人叫弈秋，是全國最有名的`圍棋高手……故事講完之后，我得到了同學們的掌聲和老師的表揚。
從這次體驗中，我明白了：當我們緊張的時候，一定不要輕易就放棄，然后相信自己，就沒有什么是是你解決不了的！
我與故事的優(yōu)秀作文 篇21
放暑假了，媽媽、爸爸、弟弟和我來到了奶奶家。在這里，我第一次看到了一只只飛翔的藍蝴蝶。我心里想：要是可以捉一只藍蝴蝶回去，該多好�。�
第二天，我發(fā)現(xiàn)一只藍蝴蝶正在一朵花上采蜜，看著它美麗的樣子，我心動了，就輕手輕腳地挪動步子，慢慢湊近它，看準了藍蝴蝶的位置，然后手快速地一伸，捉住了藍蝴蝶，哈哈！
我捉住了藍蝴蝶，心里別提有多高興了，趕快找來了一個廢棄的空玻璃瓶子，把蝴蝶放了進去，又趕緊蓋上蓋子，在蓋子上啄出了幾個小洞。蝴蝶在瓶子里飛來飛去，好像一名“飛行員”，讓我越看越喜歡。我把瓶子小心翼翼地放在了墻角。
中午，我去看望藍蝴蝶，發(fā)現(xiàn)它趴在瓶底，一副無精打采的'樣子。我不知道它是怎么了，于是急忙跑去問媽媽。媽媽看了看，說：“如果是你被關(guān)在瓶子里，你會開心嗎？蝴蝶被關(guān)起來，失去了自由，還有精神飛來飛去嗎？”我聽了媽媽的話，心里頓時難過起來，馬上打開瓶蓋，把蝴蝶放了。
看著藍蝴蝶重新煽動翅膀飛了起來，我的心里也暢快了不少�？粗x去的背影，我明白了自由對于生命的意義。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇22
我叫徐浩濱，這名字是爸爸和媽媽一起取的。我覺得這個名字很平凡，很一般，但來源很特別。我原來叫徐步濱，后來覺得這名字不夠響亮，就改成了徐浩濱。我的爸爸姓徐，所以我也姓徐，名字的意思我不知道，但我覺得應該是祝我能好好學習吧。不知道是天性還是名字的含義，我在小學的成績非常好，一直沒有低于九十分。
我不高不矮，穿校服倍兒精神，我的頭大大的，好像有各種知識藏在里面。
我的性格多變，有時靜如水，有時卻動如火，就像得了多動癥一樣。
我的愛好是科學實驗，總是沒事的時候拿一些小玩意兒來做實驗。
我的優(yōu)點是喜歡看書，每天沒事干的.時候，就會拿一本書出來看，我有很多喜歡的，如：《魯賓遜流浪記》《八十天環(huán)游地球》《海底兩萬里》等。
我的缺點是動作很慢，我想要努力改掉這個缺點，我會加油的。
我的愛好是跑步，每次運動會上，我都為班級爭光，因為我的跑步像風一樣快，每次都得第一名。
這就是我，一個陽光活潑的小男孩。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇23
小時候的我，是一個影子。
你知道影子么？那個只知道跟在別人背后，不會疼的影子。
那年，我終于明白我只是她的影子。
我們在回家的路上走著，她在前面，我在后面。夕陽把她的影子拉得很長，很長�！芭阄易叩郊议T口，明天我不交作業(yè)，叫記名字的別記我，值日替我一下——”我望向她高挑纖細的背影，不一會兒路燈亮了，她的影子出現(xiàn)了。我突然感到我是多么像那個影子。那個矮小粗短的影子。路燈一滅，我便會消失了吧，我可有可無，不會有人在乎自己的影子。
她讓我替她做值日，抄作業(yè)，買零食，記筆記，傳紙條，可那樣的我也只不過是個影子，而且我并不是她唯一的影子。
快到家時，奶奶已在巷口等候我很久了，清冷的.月光照在她的一頭銀發(fā)上，默默地走向她，默默地由她牽著回家去。走到另一盞路燈下時，我盯著我的影子問奶奶：“奶奶，我是影子嗎？”她沉默著。噢，她的耳朵一向不太好。
到家門口時，她緩緩道：“你是唯一的，你是自己的影子�！蔽摇巴邸币宦暱蘖�。
從那時起，我將不再做影子。我要做一個獨一無二的自己，蕓蕓眾生中一個平凡普通的自己，盡情享受著成長歷程中的各種喜怒哀樂。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇24
我有一個不太好的缺點，就是十分的倔強。媽媽總是叫我“倔強的小�！薄�
有一個星期天我和媽媽從超市回來，我一進屋就跑去玩電腦了，媽媽也去收拾屋子了。不一會就聽見媽媽喊道：“悅悅，你把自己的`書柜整理一下，里面太亂了！”當時正在專心的玩電腦的我根本沒心思聽媽媽說話，于是就心不在焉的回答了一聲：“哦”。就繼續(xù)玩游戲了�？墒沁^了一會兒又傳來媽媽的催促聲，這次我不耐煩的的說：“等會兒我再收拾。”我剛說完，媽媽就走進來生氣的說道：“不許玩了，現(xiàn)在就去！”我不高興的說：“再等一會兒，我玩完這一次就去�！薄安恍�，必須現(xiàn)在就去收拾。”我的倔強勁也上來了：“我現(xiàn)在就不去！”……就這樣我和媽媽你一言我一語的吵了起來。最后的結(jié)果大家可想而知，我極不情愿的去吧書柜整理了。后來幾天我們誰也不理誰，直到我主動去給媽媽認了錯我們之間的矛盾才解開。
呵呵！你們還不知道我還有這樣的一面吧？不過我現(xiàn)在已經(jīng)不像以前那么倔強了，我已經(jīng)認識到了自己這個缺點很不好，我以后會努力改正的！
我與故事的優(yōu)秀作文 篇25
我是一個小女生，我有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的眼睛忽閃忽閃的，仿佛會說話。
我的性格有些古怪。我不容易被別人惹生氣，但是，我只要一被人惹怒，我一定就會像一頭發(fā)怒的獅子一樣朝他吼。
記得有一次，下午放學值日完以后，我突然發(fā)現(xiàn)簸箕不見了，于是就和郭瑋含、鐘寒凌急忙把男生從樓底下叫了上來，可誰知，我問他們的時候，他們竟然反過來指著我說簸箕是我弄丟的，我被他們的.話語惹怒了，他們不僅不承認錯誤，還反過來說我弄丟的，我像一頭憤怒的小獅子一樣朝他們吼道：“我都沒有用那個簸箕，都是你們男生拿到樓下用的！”男生們頓時被我的神態(tài)和言語驚住了，一個個啞口無言。
別看我有時很厲害，可我也是十分膽小的。
有一次，我正在寫作業(yè)，忽然看到一只飛蛾落在我的手上了嚇得大叫一聲，一動也不敢動，還是我爸爸來了把飛蛾打死了，我才長出一口氣，你說我膽子小不�。�
有時候，我真的很想當一個男生，可以自由自在瘋著玩，遇到危險很勇敢，但是，我還是因為我是一個女生而感到驕傲和自豪！
我與故事的優(yōu)秀作文 篇26
人人都有著自己的故事，有的故事顯示出一個人寬宏大量，有的故事顯示出一個人小雞肚腸，還有的故事……我也有我的故事，從我的.故事中我發(fā)現(xiàn)我是一個講道理，也能為自己辯護的人。
有一次，我被人冤枉了：一次體育課后，有個同學丟了一塊兒橡皮， 他的橡皮和我的橡皮外表一模一樣，于是他認為是我拿了他的橡皮。對他這毫無根據(jù)的指責，我只說了一句話：“我如果拿了你的橡皮，還會大膽的用嗎？”那位同學無話可說。
我在家里也是非常講道理的。有一次，媽媽批評我說：“給你買好鋼筆你丟，買便宜鋼筆的話用兩天就壞，你以后不要用鋼筆了，用水筆吧！”我向媽媽解釋：“我已經(jīng)很小心了，每次用完鋼筆就放在文具盒中，這樣鋼筆還會失蹤，我真的沒辦法，可是我們寫字本練字需要鋼筆，課作本等等都要用鋼筆，沒有鋼筆怎么行呢？“無奈之下媽媽只好又給我買了一支鋼筆。
我的故事天天在發(fā)生，說也說不完。其實總結(jié)出來就一條——我就是我，一個講道理的我、誰也不能改變。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇27
"我是一只小小鳥，想要飛卻飛不高。”“這首歌不會是照著我寫的吧”我想。
上課時，多么希望自己的回答能一鳴驚人；下課時，多么希望許多朋友圍在我身邊；放學時，多么希望操場上那矯健的身影只是我的一個縮影；我多么希望……
俗話說得好“現(xiàn)實總與夢境是相對的�！�
上課時，回答的話語卻成為同學們的笑柄；下課時，同學們都在教室瘋玩，只容我一個人在座位上無所事事；放學時，我仍然是一個“孤僻怪人”，在樓上俯瞰樓下那些似曾相識的身影，心中不勝涼意。
小學的我，被學校的.除草機鏟的平平的，只是比別人還低些，
初中，新起點
步入初中的首天，還是覺得小學好，在一個陌生的環(huán)境中。我害怕跌倒。
首周，一切照常進行，只是；我感到初中的起點是新的。
首月，我的故事開始了。上課積極發(fā)言，老師的鼓勵，使我舉手的次數(shù)已無止境。那段時間，我感到我“瘋”了。努力值日，努力學習，努力展示新自己。期中時，一個不一樣的我，誕生了。
學習，質(zhì)的飛躍；交友，質(zhì)的飛躍；狀態(tài)，質(zhì)的飛躍。
也許，初中與小學的不同，就是一只小小鳥的翅膀羽翼逐漸豐滿，即將變成雄鷹。蛻變，就是我的故事。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇28
孝敬父母，是每個兒女的職責。作為家中惟一的男生，我更應該這樣做。今天，我就來講一個我的電瓶的故事吧。
媽媽每天都要早早的起床，為我們做好早餐，又要匆匆忙忙送我上學。每次我看見她的忙累，我就想幫媽媽干一些力所能及的事。正好，這個星期爸爸出差了，我終于有機會幫助媽媽了。
今天，是星期一，我早早的起了床，迅速的開始準備工作。洗漱、吃飯后，我發(fā)現(xiàn)時間還早，就自告奮勇要幫媽媽去地下室那電瓶，媽媽半信半疑的'看著我。我發(fā)現(xiàn)媽媽不相信，就馬上說道：“我能行的！”。說完，我就迅速的跑下樓，走進地下室。我使勁的拿著電瓶，像喝醉酒似的搖搖晃晃的向前走，終于把電瓶拿上了樓，重重的放在地上。我把手一展，竟發(fā)現(xiàn)手上已經(jīng)勒出了需索紅印，真是缺乏鍛煉，看來以后要多加練習了......
經(jīng)過幾天的鍛煉，我已經(jīng)能熟練的把電瓶拿上樓來，并且能準確放進電動車中，并博得了鄰居的表揚，媽媽也向我投來贊許的目光！我要將這個工作堅持做下來，成為媽媽的好助手。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇29
我的周圍，經(jīng)常發(fā)生一些有意思的事，最笑人的.是我在姨媽的那件事。
一次，姨媽請我們?nèi)ニ页燥垺Ｈチ酥�，看見姨媽正在淘米，就想去幫忙淘，姨媽說："不用幫忙，你去玩吧！"
于是我到廚房轉(zhuǎn)了一圈，見沒什么可淘的，準備離開時，只聽見誰在外面喊："鹽還有沒有？沒了我去買一袋。""鹽、鹽不是可以淘嗎？"我自言自語地說，這時的我就像一個十分饑餓的饑民遇到一塊大面包，訊速抓了一大把鹽，拿了一個小盆，接了少半盆水，把鹽和在盆子里，邊攪邊唱我自編的歌，"左攪攪，右攪攪，要把鹽鹽攪干凈呀……"我攪了會兒后，低頭看了一下，"咦，鹽呢？"鹽怎么沒了，我慌手慌腳，傷心地哭了。姨媽聽見了，跑過來看了看情況說："孩子，鹽和米不是不一樣的，鹽是可以溶化的，而米是不能溶化的。"我恍然大悟，才破涕而笑，感覺世界萬物真神奇。
這件可笑的事相隔了幾年，可我至今記憶猶新，仿佛發(fā)生在昨天。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇30
我是一個女孩子，今年十二歲了。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有不高不矮的個子。
我呀，有時候是大人們討厭的“搗蛋鬼”，有時候又是大人們喜愛的“開心果”。
有一次，我和妹妹在玩布娃娃。玩著玩著，我突發(fā)奇想，想給布娃娃喝奶。可妹妹說：“我們連奶粉都沒有，哪來的奶呀？”我冥思苦想，哦，有了。我把外婆的爽身粉倒入瓶子中，沖上水。呦，奶做好了。妹妹夸我聰明，我也挺高興的。玩著玩著，一不小心，我把“奶”弄倒了。恰巧這時外婆回來了，看見滿地的“奶”，直罵我是個搗蛋鬼。
還有一次，妹妹哭了。外婆叫我去哄她，我用了很多方法，都沒讓妹妹轉(zhuǎn)哭為笑。于是，我決定不哄了，自己吃龍眼去。一看到龍眼，我馬上想到一個辦法。我把龍眼在身上搓了搓，然后說：“妹妹，你看，這是伸腿瞪眼丸，只溶在口不溶在手。來，快吃了它�！闭f著，我把拿著龍眼的手伸向了妹妹。妹妹看了，撲哧一聲笑了。一家人也笑了，這時，外婆又說我真是“洋相百出”。
哎，看來做人也挺難的.。這就是我，一個既搗蛋又可愛的我。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇31
我知道，我在我的故事里面，也開始開創(chuàng)了一個全新的勁敵。我知道，我只是停留在這里，坐著一個卑微而又渺小的一份子。我知道，下周一開始考試，下周一開始更多煩亂的事情，也許這只是一個開頭而已。
而我們，既然都決定了在這條路上繼續(xù)走下去，那么不管怎樣，都要開始全新的優(yōu)秀的旅程。
那些知識點的掌握，到底到達了什么程度，也都是我們喜歡的樣子。
如此，就是最好的了。
我記得，那個時候我們最喜歡嗑著瓜子，在這里停留一段時間，對于我們來說，不管怎樣，都是最真摯的'喜歡。
我已經(jīng)計劃好了，等到放這個寒假的時候，我要每天都聽聽力，每天讀一篇長文章，全英文的。我一定要把我的英語成績提上去，這樣的話，考驗才會有點希望。雖然我不指望英語幫我提分，只要別拖我后腿就行。
我想，我們的生活未必都是需要井井有條的，我可以給自己休息的時間，給自己足夠放松的時間，我想，這樣長久的希望，一定可以讓我們都有一個最好的機會，把這一切，都給一個最好的交代。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇32
上小學時，我的成績平平，人緣也不怎么好，就像是在混日子。突然，有一天，我畢業(yè)了該上初中了。這就像是一把錘子敲醒了我。想著再過三年就要決定我的命運了。對我來說是多么大的挑戰(zhàn)�。�
那時，我想命運掌握在自己手中。一轉(zhuǎn)眼到了現(xiàn)在還剩六個月是就真的要中招了�？晌液孟襁�在原地打轉(zhuǎn)。為什么會這樣呢？我也曾想了很長時間，最后想到自己身上。
我，能力不夠，不能夠堅持到預定的時間；我，對自己信心不足，不知道自己有多少實力；我，對自己太放松，以致于管不住自己。這就是我想到的內(nèi)容。
可是，明明知道自己的問題出在哪里就是克服不了它，我又怎么辦？去問別人吧！別人怎么會有自己了解自己。唉！WhatshouldIdo？
還有一點，以前背誦課文時，并不是自己全心全意在背，而是強迫著大腦，讓大腦為我死記著�，F(xiàn)在想來，這真是學習中的一大敗筆。
現(xiàn)在，我要發(fā)揮出我的實力，在期末考試中，一雪前恥。我不再是原來的'我。
我有充足的信心來完成我的任務。原因就是我已找到使我的潛能爆發(fā)出來的火花。
等著吧！同學們，你們會看到的我的能力。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇33
在我們的童年中，有著各種各樣的故事。這些故事，有的讓我感動至深;有的讓我捧腹大笑;有的讓我后悔不已。但它們都被我永遠記得，因為是它們將我的童年刻畫的絢麗多姿。
如果我的故事多得像繁星，便可以匯成一渡銀河；如果我的故事妙的像樂符，便可以組成一篇樂章；如果我的故事綠的像小草，便可以聚成一望無際的草原。這之中，那最閃耀的便是它。
在上小學的時候，一個炎熱的'夏日。我放學回家，看到了小狗在我家里趴在地上，調(diào)皮著吐著小小的舌頭，可愛極了。我眼里看著，突然想到：小狗也應該很熱吧！我想讓小狗變得涼快一點，靈機一動，來吧，讓我將你的毛剪光吧！但小狗身上那厚厚的毛，讓我不知道從何處下手�！皩α�，從頭開始。”因為人是剪頭發(fā)的，狗也一樣吧。沒來得及想其他的，我就開動了。伴隨著陣陣咔嚓聲，小狗的毛終于剃光了，小狗也涼快多了。看著滿地的狗毛，我笑了。
隨著歲月的流逝，小狗雖然已經(jīng)不在我的身邊，但我依舊記得和它在一起的快樂時光，記得那多彩的童年。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇34
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)跨過了人生的第14座大門 。這14年間，我有過開心，也有過哭泣，但還是跌跌撞撞的走過了14年。14年間，發(fā)生了太多的事情，承載了我太多的快樂與不快樂，回憶起來，這成為我童年最美好的記憶。 小時候，我是爸爸媽媽的`掌上明珠，過著衣來伸手，飯來張口的日子。那時爸爸媽媽是我最好的朋友，他們陪我玩 ，給我講大灰狼的故事，還哄我睡覺。就這樣，我最無憂無慮的幼兒生活過去了。 后來，我上小學了，身邊的朋友換成了同學，我們一起玩“寫王字”“捉迷藏”。
隨著年級的增長，我們不再玩那些幼稚的游戲，也不再瘋著出外面玩 。下課后，會與幾個要好的朋友 坐在一起，聊聊天，開開玩笑。放學后，做的第一件事 就是打開臺燈寫作業(yè) ，寫完作業(yè)后才會寫吃飯�；蛟S，這就是由于年齡的增長的緣故吧！ 上了初中，學習壓力的增大，我們的生活中不再有了歡笑，而是絞盡了腦汁在背英語，回到家，埋頭就睡，連父母都來不及說幾句話。但是，對于這種生活，我感到很充實，每天，都可以進步一點點，收獲一點點，和同學們在書海中奮斗，我很快樂。
生活了14年，我收獲了親情，友誼，知識。他們充滿了我這珍貴的14年，我愛他們。這就是14年間我們的成長故事！
我與故事的優(yōu)秀作文 篇35
小時候，我做了一件傻事，至今難忘。
那是陽光燦爛的一天，爸爸媽媽都出去了，只留我一人在家。鄰居小妹妹來找我玩，我們便玩起了瘋狂的“枕頭大戰(zhàn)”。玩累了，嗓子也喊痛了，便和小妹妹到廚房倒水喝。廚房里有幾個像燈籠的紅辣椒。小妹妹看見了便問我：“姐姐，那是什么？”我當時根本不知道什么是辣椒，但是在小妹妹面前說不知道會很沒面子的。于是，我硬著頭皮說：“這東西很好吃的'叫‘紅燈籠’，那我們吃一個好不好？”小妹妹快速地拿起一個紅辣椒，我也不甘示弱，拿起一個就咬。一口咬下去不甜？但嘴巴馬上像著了火似的，真燙呀！就一會兒時間，嗓子一陣陣的疼痛。我們直吸涼氣，拿碗去倒開水，可是開水沒有了。見桌子上有幾個蘋果，我們便不顧一切沖過去，拿起蘋果就吃。一口氣吃掉好向個，還不減嘴里的那股辣勁，直到肚皮發(fā)脹，也沒嘗出蘋果的甜味來。過了許久，媽媽回來了，看見我們兩個這副狼狽樣，笑得前俯后仰直不起腰來。那天中午，我和小妹妹誰也沒吃午飯，肚子里撐了幾個大蘋果，誰吃得下呢？
從那以后，我再也不敢不懂裝懂了。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇36
我叫陳芃潼，今年9歲了，是一個喜歡運動的小男孩，別看我年紀小，我的眼睛可近視了，小小年紀就帶起了眼鏡。
我們學校最近要舉行秋季運動會，我一聽高興極了，我報了一個三年級的800米長跑項目，我剛報名的時候，同學們都懷疑我說“你不行”，我想：“我一定要為班級爭光�！�
我回家后對爸爸說：“爸爸，以后每天早晨6點鐘把我叫醒，我們一起跑步吧！”爸爸說：“好吧。”
我們就圍著小區(qū)里跑，我跑啊，跑啊，跑了一萬多步，我跑不動了，爸爸說：“要為班級爭光，就要堅持不懈，”我聽爸爸的話，感覺說的很好，所以我又繼續(xù)跑。在學校里下課的時候，我就在跑道上跑，自由課的時候，我也在跑道上跑，同學只看見我在跑步，從來沒看到我休息的時候。
日子一天天過去了，我的.跑步次數(shù)一次次加大，跑的時間也一次次加長，到了比賽的那一天，比賽時我心里有些著急，成績出來了，我竟然跑到了第一名，我知道通過努力，我成功了。
這就是我的故事，我的故事還有許許多多，以后再講給你們聽吧。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇37
又是一年母親節(jié)，花兒散發(fā)著感恩的氣息，大地沉浸在甜蜜中。我坐在大樹下，聽媽媽講述我的故事。
那一天，媽媽懷上了我，這個消息可謂是驚天動地。全家歡天喜地，將注意力與愛心都集于媽媽身上。爸爸上網(wǎng)查資料，姥姥給媽媽做一盆又一盆的美食與水果。那時媽媽的同事也十分興奮，因為媽媽每天都會帶好吃的，同事們也享了口福。媽媽也是小心了許多，用心撫養(yǎng)這個小生命。
隨著歲月的流逝，媽媽的.肚子越來越大。有一次，爸爸媽媽在醫(yī)院首次聽見了我的心跳，激動得快哭了出來。媽媽說那是幸福的聲音。有時我會伸伸懶腰，媽媽的肚子就會鼓起來一塊，這是作為一個母親最幸福的時刻。
有一天，媽媽去醫(yī)院檢查。醫(yī)生告訴她嬰兒的脖子營養(yǎng)管纏了一圈。媽媽十分擔心，家人們也說我是個頑皮的孩子。過了幾周，它并沒有松開，反而又繞了一圈。于是，在家人的勸說下，媽媽住進了醫(yī)院。然后在三天或順利產(chǎn)下了我。
沒有父母，就沒有今天的我。母親在十月懷胎中有了無限的力量，這種力量叫母愛。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇38
我是一顆種子，一顆還沒有入土的種子。
一天，我睡得正香，突然感覺一陣癢癢。原先是一個小朋友把我送進了黑黑的泥巴里。那里太黑了，我有一點害怕，但我鼓起勇氣大聲喊：“有人嗎？”一只長長的蚯蚓爬了過來，激動的對我說：“你是一顆種子吧，我是這個泥巴市的市長。你是這個市的第一個居民！”，“是嗎？”我說，“是的�！彼f，“我這就為你蓋房子�！薄爸x謝了！”我高興的說。房子蓋好了，我撲嚕一聲鉆了進去，蚯蚓市長臨走前還不忘說一句：“祝你過得愉快！”就這樣，我住進了這個新家。
有一天，我正在睡午覺，被一個陌生的聲音打斷了。我疑惑地問道：“你是誰？”“你……你又是誰？”那個聲音膽怯的反問道。從他的聲音我聽出可能是一顆小種子，我立刻打電話給市長，市長火速趕來了。另一顆種子也住進來了。
我們經(jīng)常在一起聊天，十分開心，還有好心人給我們澆水施肥。我們在一起快樂的'渡過了春、夏、秋、冬。
第二年春天，我已經(jīng)長出了幼芽，感到一股力量促使我長高，土地快裝不下我了，我試著沖出土地，我成功了，外面是一片一望無際的草地。
我努力的長啊長，長成一朵向日葵。而它呢，也長成了美麗的玫瑰。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇39
我很喜歡看書，理所當然，我也有很多書。我有一大箱書，讓人看得眼花繚亂。我時�？磿�，那是因為書是我最好的朋友，可以經(jīng)常與他心靈交談，書朋友還會告訴我許多我不知道的知識，給我好的思想。既然我和書是好朋友，那朋友之間總會發(fā)生一些故事，我與書之間也發(fā)生過故事。
有一次，我放學回家，發(fā)現(xiàn)家里沒有人，便走到我的.房間里，坐在床上，把書包放在床上，大口大口的吃起零食來。我一般都要先休息一會兒，再開始做作業(yè)，但如果媽媽在家里，我就得把書包規(guī)規(guī)矩矩地方在書桌上，再開始寫作業(yè)。但現(xiàn)在，我可以舒服地躺在床上，真舒服呀！時間到了，我得做作業(yè)了，加油呀！正在這時，我看見了媽媽給我買的新書，我很高興，我如饑似渴地讀了起來。一開始我還記得過會我要去做作業(yè)，但越看越愛看，就漸漸地把作業(yè)的事淡忘了，一點印象多沒有了，我進入了書的王國里，進去了但出不來了。當我放下書包時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)要吃飯了，我的家庭作業(yè)還沒動過，我連忙抓起筆，不管三七二十一的在作業(yè)上寫起字來，可當我做了一大半時，我突然發(fā)現(xiàn)我拿的那支筆是支紅筆，有急急忙忙地拿起修正帶，涂起來······
這件事告訴了我，不能忘了正事，以后要先干完別的事再來看書。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇40
俗話說得好“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”同學們，我們在讀書的過程中都會發(fā)生許多的有趣故事，那么接下來，大家就來聽聽我與書的故事吧。
記得有一次，我和媽媽去三姨家看姐姐，可媽媽嫌我太鬧了，叫我去姐姐那屋看書，我拿了一本《最新版十萬個為什么》看得津津有味。我看書上說油能使火燒得旺，我想油漆這個名字也帶個“油”字，別說也能著，我看媽媽她們聊的正起勁，我把一個干抹布放到三姨家的.油漆柜上，拿起打火機把干抹布一點，就回到屋子里了，媽媽她們也沒注意。不一會兒，媽媽說怎么有股糊味呀，三姨一看，只見油漆柜后火光連天、烏煙瘴氣，三姨跑去一看抹布快燒到柜了，用剪刀把抹布夾到水池里，打開自來水一沖，終于滅了。媽媽她們?nèi)齻�長嘆一口氣，差一點就燒到柜子了。媽媽罵了我，也打了我，三姨急忙拉住媽媽，說：“小孩看《十萬個為什么》怎么也好奇，沒事�！薄笆前 苯憬慵泵φf：“沒燒到柜子，沒事�！眿寢尫畔铝耸�。
讀書是好，可不要因為討好起就去實驗，像我這樣要是真的燒到了柜可就糟了。不愧是“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笨磥�，我真要醫(yī)醫(yī)愚了。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇41
書是知識的源泉，書給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣。
我從小就喜歡讀書，什么習作類、漫畫類、小說類我都來者不拒。只要我有空就捧起書看，有時連媽媽叫我做得事情也忘了。
記得有一次中午，我正在書中遨游，媽媽把我從書海中拉了回來，跟我說：“十點半把飯燒上，我?guī)Э觳突貋?”我漫不經(jīng)心地應了一聲，媽媽便走了。目送著媽媽漸漸消失的背影，我像火箭似地沖進了房間，鉆進書里繼續(xù)遨游。不知不覺三小時過去了，媽媽回來了，他打開一看，鍋內(nèi)空空如也，便把我叫了出來，問我為什么不燒飯，還生氣地說了一大堆話，可我的心里想的還是那本書，媽媽講的`話我一句都沒聽進去，只是一個勁兒地點頭。
書不但讓我忘記做事，還令我廢寢忘食呢!
有一次，我正在看書，媽媽叫我睡覺，母命難違，我聽話地上了床，可我對那本書還是念念不忘。于是，我便拿了一個手電筒躲在被子里看書。如果聽到腳步聲，就關(guān)掉手電筒裝睡，就這樣，我看完了一整本書。第二天，我就變成了“國寶大熊貓”了——因為沒睡好覺，黑眼圈全出來了。不過我也心滿意足了。
我與書的故事有很多，這個故事也將一直發(fā)展下去。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇42
我與書的故事我與書的故事書可以改變?nèi)说拿\，可以改變?nèi)说奈磥�，書就是力量，我就非常熱愛讀書。記得有一次，我終于買到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，一買回家我就開始看。正當我看得津津有味的時候，媽媽突然叫我去燒水，我滿不情愿地去廚房灌水，一邊灌水一邊看書。
正當我為主人公那可歌可泣的行為而感到敬佩時，突然聽到媽媽大吼一聲：“水燒好了么？都快一小時了！”這時，我才想起水龍頭還沒關(guān)呢！當我沖進廚房的'時候，那里已經(jīng)發(fā)了“洪災”，我馬上關(guān)上水龍頭，拿出水壺，媽媽生氣地說：“你自己處理吧，我還要洗衣服呢！”我只能找來抹布，一點一點地抹干凈。我小心翼翼地抹，生怕摔倒了。可悲劇還是發(fā)生了，我剛邁一步，腳崴了一下，一下子撞到門上，可能是撞得太狠，由于慣性我又被彈到了冰箱上。弄得我狼狽不堪。不僅全身都濕了，而且頭上還被撞出了兩個大包。
最終，過了兩個小時，才徹徹底底地完成了工作。雖然在后來的讀書過程中，我還因為種種相似的原因挨過批評，但是我依然熱愛讀書。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！敝挥凶x書，才能夠進步。讓我們在書的海洋中盡情遨游，享受書帶給我們的快樂吧！
我與故事的優(yōu)秀作文 篇43
每個人都有愛好，我當然也不例外，我的愛好很多，唱歌，跳舞，聽歌，畫畫，還有看書，這里面我最喜歡看書了，因為看書的時候很安靜，我最喜歡的就是去圖書館，因為那里面好安靜， 我能把自己融到書里去，把自己當做書中的一人。
書可以打開我心靈的窗戶，從小我就聽有些大人說過，窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女，而我當然是一個女孩了。所以，有人說，家里經(jīng)濟條件好的話，可以帶著孩子經(jīng)常出去看看，如果條件不好的話，可以多買些書，讓孩子看，有助于氣質(zhì)的培養(yǎng)，而我當然是后者了，所以從小媽媽就喜歡給我買書看，到現(xiàn)在我的書架上都滿了，有小時候的兒歌書，有再大點的童話書，還有百科書，有十萬個為什么之類的，到現(xiàn)在的`作文書，真是應有盡有，而我最大的樂趣是隨著媽媽去書店選書，以前都是媽媽給我選，而現(xiàn)在我長大了，學會了自己選書，怎么樣，我的書多吧！
現(xiàn)在有些大人就能看出我的氣質(zhì)來，問媽媽怎么培養(yǎng)的我，媽媽笑著說，她從小看了好多的書，雖然經(jīng)濟條件不行，不能去世界各地看看，但是書里面都帶她去了，世界旅游文化她好多都知道，所以說，可以從書中培養(yǎng)她的氣質(zhì)來。
我現(xiàn)在跟書是僅僅聯(lián)系在一起的，所以很感謝媽媽！
我與故事的優(yōu)秀作文 篇44
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！惫糯祟佌媲湓f。是啊，書讓我懂得了要好好學習，也讓我遠離了電玩的吸引�？邕M書的殿堂，我才知道這個世界多么美妙！
媽媽在我很小的時候，就給我買了一本《城南舊事》。小時候的我不愛讀書，那本書就慢慢落上了灰塵，成了名副其實的紀念品。后來，我跨入了小學的大門，第一次捧起那本曾被遺忘的《城南舊事》。不看不知道，一看嚇一跳！“小英子”在一個小城里居然能認識那么多人！美麗的秀貞掛念著思康三叔到癡傻等待的地步，妞兒的爸爸嫌她是個女娃而常常打罵她，“媽媽”送給小英子珍珠手串而使得她破涕為笑的時候，我都跟著她一起流淚，一起大笑。讀書，使我的心靈得到全方位的提升。
有一次，我正在看《三國演義》。媽媽叫我?guī)退床�，我說：“關(guān)羽，看你往哪里跑？”媽媽趕緊過來，看見我站在床上張牙舞爪的模仿三國人物，還以為我“走火入魔”了。后來，媽媽才發(fā)現(xiàn)，這只是我讀的太投入的一種方式罷了。
如果遼闊的'大海是一張單調(diào)的畫片，那么書就是一艘讓人眼前一亮的小船；如果浩瀚的大地是一條寬闊的大道，那么書就是一盞亮晶晶的明燈。我愛你，書！
我與故事的優(yōu)秀作文 篇45
生活中的書大多都是對我們有益的，我們在讀的書是經(jīng)過國家批準的，要不然是不會給我們讀的，雖然有幾本書的封面是一些不良的廣告，可光看外表是不行的.。
我喜歡看的書是《一百個道理故事》，這一本書中一共有一百個故事，自然也有一百個道理了。這些故事告訴我們怎么做人，比如我們要尊重自己的父母，因為人世間最神圣的愛莫過于母愛。還有許多成語故事，比如《曾子殺豬》，它告訴我們大人是小孩子的一面鏡子，大人是我們的榜樣，大人不能言而無信，否則小孩也會跟著學壞。這些故事中的許多道理我們都還沒有做到，但我們已經(jīng)是小學生了應該對這些道理有所感，這些道理大人也要做到，不然怎么教會孩子。我們應該聆聽大人的教誨，把大人的教誨牽掛在心。
這書就像春風般的溫暖帶給我們，猶如千百顆璀璨的明珠，照耀我們，所以我們要看一些對我們有益的書，這樣可以提高我們的寫作能力，增強我們的知識，還可以讓我們更了解生活的事情，我們要做一個優(yōu)秀的學生。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇46
在我的房間里，我有一個小書柜，里面裝滿了我的書，有作文書、漫畫書、故事書等等。這些都是我從小攢到現(xiàn)在的，每次我買一本書，我就會放上去，隨著我慢慢的長大，我和書的之間有著許許多多的故事，每當我翻開一本書的時候，我就會打開塵封的記憶，回憶起以前我和書的事。
有一次，我正看一本有趣的書，忽然媽媽叫我去買廣州日報，媽媽的話就是命令，所以，我只好去幫媽媽買報紙了。
我拿著錢和書下去，我的眼睛一直在盯著書，所以，撞倒了很多人。走到賣報紙的地方時，阿姨問我：“買些什么?”我的眼睛還是在盯著書，我以為走到賣零食的地方了，就說：“不用�！比缓�，轉(zhuǎn)身就走。
我拿著錢和書回到家里，媽媽問我：“報紙呢?”我看到手上沒有報紙，我就小聲地說：“忘買了，”媽媽有點生氣地說：“你真是個書呆子，只要手上一有書，就把其他事情都忘了!”聽了媽媽的'話，我臉紅了。最后，媽媽自己去買報紙了。
現(xiàn)在，我每次有一本新書，我都會用書套先包起來，然后才開始看，媽媽看到我如此的喜歡書，只要我表現(xiàn)好，就會獎勵我去書店挑一本自己喜歡的書。而每次看著書，仿佛我自己就在書里面，經(jīng)歷著各種各樣的故事。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇47
在上周，老師布置了個看課外書的作業(yè)。
周六晚上，我才打算完成這項作業(yè)，因為周五回家我就去我姐姐家了。我在偏僻的鄉(xiāng)下由于沒有《綠山墻的安妮》這本書，再說，鄉(xiāng)下也很少有書店。雖然明天可以回金華買書補，但畢竟時間有限。
于是，我想到了電子書，說干就干。我向我阿姨說明了我的用意，她才點點頭，答應了�？梢幌蛏暇W(wǎng)聊天的姐姐就不肯了，她還不時和我頂嘴，但等我把阿姨叫來時，她也只能束手就擒。
我坐上了“寶座”后，就上網(wǎng)輸入了關(guān)鍵字，果然“功夫不負有心人”，我一會便找到了全文，看了起來。
時間過得飛快，輾轉(zhuǎn)間到了午夜。我在阿姨的嘮叨聲中看書，一點睡意也沒有。這真是“浙江省內(nèi)金華市，夜半書聲徘徊中”。
午夜，我迷迷糊糊的`睡去了......
第二天清晨，姐姐叫醒了我，問我要不要先玩玩穿越火線。對于我最喜歡的網(wǎng)絡游戲，我還是先拋在了一邊。畢竟作業(yè)做好也有得玩。我醒來后，刷好牙，洗好臉。邊吃早飯邊看電子書，直到我實在不想看了。
中飯過后，爸爸來接我了，回到家后繼續(xù)。這件事至讓我意猶未盡。
看電子書既可以省錢，又方便。我以后一定要看電子書。
我愛看電子書。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇48
臧克家曾說過：“讀一本好書，就像交了一個益友”。這個比喻我覺得十分貼切。在我三、四歲的時候，書就悄悄地走進了我的生活。那時，媽媽經(jīng)常把《學前五百字》拿來讓我讀。漸漸地，我認識的字越來越多了。
當我五、六歲時，我便可以自己讀一些簡單的寓言、童話，但我也有讀錯的地方，記得我五歲那年，把“它長著一身潔白的羽毛”，讀成“它長著一身潔白的習習毛”。上了小學，我在學校學到了漢語拼音、學會了查字典，這些對我的.閱讀有很大的幫助。此時的我已經(jīng)不滿足于一般的童話、寓言，我開始看一些科技書、散文，有時小說也會出現(xiàn)在我的書架上。后來，我又不滿足看完書就忘的情況，我便把書中的好詞好句抄在一個本子上，每讀一本新書后都把讀后感寫下來。記得有一次，我讀了一本書叫《獨去青�！肺疫呑x邊記，當我讀到“風蕭蕭兮，易水寒，壯士一去不復返”，讓我品味到一種凄壯的美，我便把它背下來。書陪伴我走過了6年的歲月，把無知的我?guī)ЫR的大門，陪伴一起攀登智慧的高峰。我和書的故事永遠沒有終止。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇49
我和書有著說不出的緣分，只要一拿到書，我就會愛不釋手，想停也停不下來。
我平常出入最多的除了家里和學校，也只有書店了。我最喜歡去書店看書，因為那里有空調(diào)，也很安靜，最重要的就是沒有人和我搶書，（因為我的弟弟他也是個小書迷，很喜歡和我搶書看。）是很好的看書圣地。
每到星期天，我總是早早地就來到了書店。我坐到椅子上，熟練地拿起一本書看著。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
時間慢慢流逝，轉(zhuǎn)眼間到了中午，肚子不爭氣地“咕咕”響了起來，可我又不想棄書而去。正當我左右為難時，一個香噴噴的小面包出現(xiàn)在我面前�！俺园桑x！”聽著熟悉的聲音，我慢慢地抬起頭，“姐姐��！你怎么會在這兒？！”“你呀！”老姐一邊用手指頂著我的腦袋，一邊利索地搶過我手上的書。“整天就知道看書，餓壞了怎么辦，快把這吃了�！钡任野咽澄锝鉀Q得一干二凈，老姐才猶猶豫豫的'把書交換給我。
看到我可愛的書從魔爪中出來了，我露出了一個燦爛的笑容，一把奪過書，又津津有味地讀起來。一邊的姐姐也只能搖頭嘆息。
雖然媽媽和姐姐反對我看書，但還經(jīng)常用詩詞“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”來鼓勵我看書。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇50
我和書的故事有很多，下面的段落就是部份我和書的故事。
“新書急不可待”
新學期剛發(fā)新書的時候，我總是迫不及待的打開書本掃描目錄后，便津津有味地品起書來，不管老師在上面講什么，兩耳早就不聞，視線中只有好看的`課文，老師的身影也拋到九霄云外，等同學起身回家時才恍然大悟。
“上廁所也看書”
每次上廁所不管是學校還是家里或別的地方，我都要拿一本書看。有一次我拉肚子，拿了一本看了不知多少遍的《魯濱遜漂流記》都會看得津津有味，后來，時間不知不覺的過了兩個小時。待我站起來時，腳麻得已經(jīng)失去了知覺，好慘！
“在車上看書”
也不知道我有特異功能還是看書看得太入迷。反正，在車上看書我從來不頭暈。有一次我和我媽一行人去杭州玩，高速上，我正看一本《小哥白尼》畫報，坐在一旁的奶奶忍不住問道“棟棟，在車上看書，一點也不頭暈嗎？”我回答“是呀！我可沒頭暈！”“可這是高速公路呀！”奶奶又說�！皩ξ襾碚f不管車行駛在市去還是高速都無所謂，因為我不頭暈”“真是個小書迷”奶奶打趣到。
這就是我與書的故事。
老師請幫我修改一下，每次我的作文評語都是細節(jié)描寫不夠，也不知道怎么才能寫好！
我與故事的優(yōu)秀作文 篇51
12歲的我，從不跟網(wǎng)吧打交道，也不迷戀電視劇，我只喜歡和書做朋友，因為我最大的興趣是看書。我是個不折不扣的“小書癡”，媽媽也經(jīng)常這樣叫我呢！
我看書經(jīng)常看得周圍發(fā)生什么事情都不知道了。常常是從晚上8點多鐘開始看，一直看到10點多才回過神過來。在這方面爸爸媽媽也挺支持我，當我看書看得很入神的時候，他們做事也盡量做到?jīng)]聲音，為了不影響我看書，連電視的音量都調(diào)到最小。也可能因為我看書一看就是幾個小時，沒注意休息，眼睛已近視200多度了呢！我看書看得很投入，往往隨著書中的情節(jié)起伏而感受當中的喜怒哀樂，當我看到感人的情節(jié)，我就會情不自禁地變成一個小淚人兒；當我看到幽默的地方，我就會笑得前俯后仰；當我看到精彩的片斷，我就會反復誦讀。
“書中自由黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話說得沒錯，當你愛上書的時候，你就會覺得書比什么都重要，比什么都寶貴。書——是一個神秘的`寶庫，等著我們?nèi)ラ_啟這扇門，等著我們?nèi)ネ诰蚰抢餆o窮無盡的寶藏。書——這個大寶庫，我已經(jīng)找到開啟這扇門的鑰匙了，并且已經(jīng)開了寶庫的大門，下面我就要來挖掘了。來，讓我們一起來挖寶藏，一起來做個“小書迷”吧！
我與故事的優(yōu)秀作文 篇52
莎士比亞說過一句話:“書是人類的營養(yǎng)品�！蔽乙策@樣想我們常常在書中得到知識。
每次我們?nèi)コ匈I東西，只有一走進超市，就聽見書在呼喚我的名字，我顧不得和媽媽說，就一頭埋進書的海洋。就看見我喜愛的那本書，我拿著書，坐在地上，如饑似渴地閱讀起來，連媽媽在叫我的聲音都沒聽見，媽媽急切的急找我的人，當媽媽到書柜旁時，看見我正在看書，說”小書迷，我們應該回家了�！蔽也艔臅盐蜻^來，我說”那走吧”。
有一次，爸爸有事出去了，家里只剩下我一個人，臨走前前吩咐我看一下水壺。我一邊回應，一邊急忙拿起一本書，看了起來，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，不過一會兒，我就把燒水的事情拋在腦后頭，忘得一干二凈了，遨游在書的王國里，在我看得津津有味的時候，聽見喇叭聲，知道是爸爸回來了，我才知道燒水這件事情，剛?cè)ツ�，爸爸便走了進來，看見我手中的`水壺和書，爸爸向我走來，差點就要摔倒，，一看是滿地的水。就說”你這丫頭，看書得太入迷了。
俗話說：“書中自有黃金窩�！币嗫凑n外書，才能得到更多的知識。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇53
莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！濒斞刚f：“書是營養(yǎng)面包�！蔽乙卜浅劭磿诤退慕佑|中，它經(jīng)常經(jīng)給我?guī)頍o窮的樂趣。下面大家就和我一塊分享一下吧！
四年級暑假的一個下午，爸爸從新華書店給我?guī)砹艘槐韭嫻适聲?-《笑貓日記》。我一接過書，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，我被里面的故事吸引住了，仿佛深入其中，沉迷在它的世界里，讀得廢寢忘食。爸爸媽媽都說我看書上癮了，說我是一個書呆子，我就是這樣，只要一看到好書，就什么都不記得了。因此，我得到了一個“小書迷”稱號。
書籍不但給我?guī)頍o窮的`樂趣，而且是我學習的好幫手。有一次，我被一道奧數(shù)題難住了，急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn)。就在這時，我突然想到找我的助手--書幫忙。于是，我拿來了一本《金牌奧數(shù)》，仔細地從中尋找類似的解題方法，最終在書的幫助下我順利地解出了那道奧數(shù)題。書籍是我學習的“萬能助手”，我一遇到問題總喜歡找它幫忙，十分喜歡與它為伴。
書籍是我良師益友。它給予智慧，給予我力量，給予我快樂，還會在我迷失方向時指引我正確的方向。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇54
書是人類進步的階梯，遨游在書的海洋中，你可以看到你去遨游你不曾去過的世界，可以吸取豐富的知識，書讓我的生活變得更加豐富多彩，關(guān)于我和書的故事，講起來我可以滔滔不絕呢。
記得有一次，我在做作業(yè)，身旁放著一本書，我每寫一個字都會看它一眼，心想：我到底要不要看呢?又過了一會兒，我又想：反正也心不在焉的，也做不好作業(yè)，干脆把它看看完吧!于是，馬上關(guān)上門，鎖上鎖，拿起書，津津有味的看了起來。15分鐘過去了、30分鐘過去了、1個小時過去了。還沒看完。突然一聲叫喊叫醒了我“作業(yè)做完了沒?”原來是媽媽呀，我看了看時間，呀!已經(jīng)快八點了呀!我連忙說“沒沒，今天作業(yè)特別多!”“哦那繼續(xù)吧!”聽了這句話，我才深深的松了一口氣!于是馬上，做了起來�？磿梢宰屇阃藭r間吧!
讀書的益處是無窮的.，你還在握著手中的游戲機嗎?你還在看那些幼稚的動畫片嗎?你還在某個地方無所事事嗎?拿起一本書，它可以令盲人見到光明，它可以使一個愚者變得聰慧，它可以使你敞開心扉!
這就是我和書的故事，它就像是我的好朋友一樣，陪伴著我成長。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇55
陳壽說過：“ 一日無書，百事荒蕪�！倍鸥σ苍@樣說過“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x了這幾句名言，我覺得書真是我的好朋友��！
媽媽告訴我，她在我出生的那天起，每天給我講故事，一開始我根本聽不懂，慢慢地到后來我就會安靜地聽了。上幼兒園了，我還不識字，就聽老師講神話故或童話故事，聽久了，我覺得這些故事深深地吸引著我，我回家就纏著爸爸媽媽給我講《安徒生童話》和《一千零一夜》，雖然那時我還不會自己看書，但我喜歡聽書。
上小學了，我經(jīng)常去書店購書，一開始我只看了半個小時就催爸爸回家，到后來我看了二個小時也不回家，因為我被書中有趣的故事深深吸引。我從書中學得到了很多東西，比如說：怎么把句子寫好、寫長，怎樣編故事等等�？磿屛液芸鞓�，書就是我的'開心果。
上小學二年級了，我學會自己看書了，我每次看書，都會做筆記，做個閱讀卡，從中體會作者的感受，問問自己喜不喜歡這個故事，為什么喜歡。讀書的好處真多�。媸俏业暮美蠋煱。�
書蘊含著愛、知識、愉悅，書讓我學會了很多知識，讀也讀不完，說也說不盡。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇56
在縣城的雙碧廣場上，到了晚上那里燈火輝煌，也非常的熱鬧，來這里散步的人可多了，也有在那里滑冰的，有騎自行車的，還有打羽毛球的，其中有幾個滑滑板車的小朋友特別引起我的注意，看著他們在人群中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，那樣子好像要飛起來一樣，使我羨慕極了，我也好想擁有一輛滑板車��！
在一年級一學期的'期中考試中，我得到了好成績，舅舅獎勵我一輛滑板車，當時我心里可高興了，這可是我夢想已久的車。我接過車，趕忙坐一下，沒想到腳一踩上去，就翻了個大跟頭，這車可不是我想像中那么容易滑，看樣子還得慢慢地學，一開始，我把兩只腳一同踩在踏板上，還沒等我反應過來，就從滑板車上摔下來，就這樣來來回回，折騰了幾個小時，沒一點進步，倒把自己的手、腳都摔爛了，我不能就這樣放棄，第二天，我就扶著墻壁慢慢的滑動滑板，使兩只腳平衡起來，慢慢的，滑楹在我腳下越來越平穩(wěn)。
試著放開手，自己小心的滑著滑板，就這樣，訓練了十多天，我終于可以像那些小朋友一樣，能輕松的滑著滑板，也能在人群中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有時還會玩幾圈花樣，張開雙手，感覺自己好像要飛起來一樣。從這次學滑板中讓我知道，不管做什么事，只要自己下定決心，就一定能把事情做好。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇57
書是人類進步的階梯；書是人類共同的精神財富；書是啟迪智慧的鑰匙；書是哺育心靈的母乳。
可是，我以前對書非常不感興趣，有時候一兩年都沒看過一本課外書，只知道玩。所以媽媽總是對我說：“天天就知道玩！要是學習有這么積極的話，你的成績肯定在班里名列前茅了！”我心想：��！好煩吶，天天看書，書有什么好看的，無聊！
但是，媽媽畢竟是我的長輩，我也不敢冒犯她，只好心不甘情不愿地走進書房，從書柜里隨手抽出一本書來。這本書叫《出賣笑的孩子》我因為不想看書而緊緊地皺著眉頭，狠狠地把書翻到第一章，剛開始看時我有些不耐煩，看書也是漫不經(jīng)心地，但是過了幾十分鐘我便被書中的內(nèi)容吸引了，緊皺著的眉頭也舒展開了。我在房間看書足足有了兩個小時，媽媽似乎感覺我在房間靜的出奇，她悄悄地把門打開。當時我還不知道媽媽在我身后，我看完了書就直接站起身來伸了個懶腰，發(fā)現(xiàn)媽媽站在我身后，被嚇了一跳。
媽媽似笑非笑地對我說：”怎么了？“搖搖頭，心中不由得感嘆到：我竟然能看這么久的'書！
因此，我對閱讀有了很大的興趣，無論是懸疑推理、社會科學還是歷史文化我都喜歡看。書是全世界的營養(yǎng)品，一起在書的海洋里遨游吧！
我與故事的優(yōu)秀作文 篇58
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！蹦阋欢ㄓ幸槐灸阆矚g的書和自己的讀書故事吧！而我就有這樣一個令我難忘的故事。
這天晚上我正躺在暖暖的被窩里讀書，媽媽突然跑過來火冒三丈的對我說：“還讀書，你也不看看幾點了！”我一看“才十點。”媽媽真是刀子嘴豆腐心，在我的'苦苦哀求下，終于答應我看到十點半。于是我又如癡如醉的看起來，書中曲折離奇的情節(jié)常常使我牽腸掛肚，正當我看得津津有味時，我突然想起時間，我一看：“啊，十二點了�！睕]辦法，我只能依依不舍地把燈關(guān)了，晚上我怎么也睡不著，一直在想那本書里的主人公的遭遇，到了一點我才迷迷糊糊的睡著了。
“起床了”一個聲音刺入我的耳朵，我醒來一看鐘，八點了，奧數(shù)班來不及了，我匆忙吃完早餐，趕到學校，真是有驚無險剛好到校。回到家，媽媽狠狠的罵了我，我的奧數(shù)錯了好多道，媽媽竟然不讓我看書，沒辦法，無奈之下我只能竊讀……
后來媽媽看我表現(xiàn)不錯又讓我讀書了，雖然現(xiàn)在想想那段時光不容易，但能看書還是值得的。
到現(xiàn)在我也不忘莎士比亞說的那句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品
我與故事的優(yōu)秀作文 篇59
“書籍是人類進步的階梯”，正如高爾基說，每個人都離不開書，當然我也有過和書的故事。
一個下午，我正在津津有味地看著《三國演義》，我的老媽卻沖來進來：驕陽，下午寫作業(yè)，做到四點半，知道嗎？我點點頭，心想終于逮到看書的.機會了。 老媽走了，我把所有書都翻了一下，我找了幾本《作文起步》和四大名著，嘻嘻！這下可以過過癮了！ 打開書，我如饑似渴地讀起來，像一只餓狼，正捕殺一只羊，書中的主人公吸引著我，我正迷漫在書的海洋里，快樂無窮。
不知不覺，一小時過去了，我還在書海洋里，身旁的作業(yè)，居然一個字都沒寫，可是我還是渾然不知，書里，我最愛看的《西游記》里的孫悟空，神通廣大，據(jù)說十萬天兵都不是他對手，他又是忠厚保護師父，一路西天取經(jīng)，最后取得正果，��！如果我是孫悟空，我一定會打敗壞人。想到這里，我不禁口水都流出來了，突然，一身車聲，媽媽回來了，我嚇得半死，連忙寫起來，可老媽，已在我身旁…… �。婧每�！希望下次還能在過過癮！
我與故事的優(yōu)秀作文 篇60
莎士比亞曾經(jīng)說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。劉向也說過，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。知識就像海洋一樣，而知識的海洋就是由書造成的。
這一天，爸爸給我買了一本書，叫稻草人。這本書讓我愛不釋手，不管是吃飯，還是干什么事，我都依然那這這本書。中午，吃過飯后，我坐在沙發(fā)上看書。忽然，聽到門鈴響了，我連忙去開門，門開了，引入眼簾的是姐姐和弟弟。姐姐說，弟弟現(xiàn)在這兒玩一會，黃昏時我來接他。嗯，好的。說完姐姐就走了，我還隱隱約約聽到姐姐下樓的聲音。過了一會兒，我那三歲的弟弟爬到我的身邊，用手拉扯著我的`那本書。這時，媽媽剛好有事叫我過去，我便放下書，去媽媽那里了。
當我回來時，弟弟已經(jīng)逃得無影無蹤了。我拿起書，淚水不禁奪眶而出，書已經(jīng)被撕壞了，翻開書，里面是那破爛不堪的一片。我哭了，眼睛里充滿了無限的痛恨和憂愁。雖然對你們來說，為這本書不值得。但對我來說，它比一切都重要。也許你會取笑我的行為，但你如果有了同感，那恐怕你也會情不自禁。
要熱愛書，它能讓你尊重別人和你自己，它以熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇61
書籍是全世界的營養(yǎng)品。10月28日的看書證明了這句話。
10月28日（星期六）語文奧數(shù)補習班一學習完，我便沖沖來到離補習班較近的一塊“綠洲”――現(xiàn)代書城。我呀，是來看書的。我跑到少兒讀物區(qū)，看見有許多童話書，就抽了幾本，津津有味的看了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。漸漸的，手中的童話書看完了，我為文中的'丑小鴨的命運而感傷，又為丑小鴨最后變成天鵝而高興。我為美人魚傷心，為拇指姑娘從困難到幸福感到開心。我又去看另一本書，叫做《孤兒的一生》我覺得這個題目很新引，就迫不及待的翻開書看了起來。
不一會兒，這本書就被我“消滅”了，看完了這本書，我有一個感想，就是：故事中的孤兒的命太苦了，從小就沒了爹娘，整天沿街乞討，像我們城里的小孩都被大人們嬌慣了，而且還常常浪費，所以，我們這樣，叫做：生在福中不知福！
我正想要翻另外一本書時，肚子就發(fā)出抗議，是呀，我看了這么多書，還忘了吃飯，真是廢寢忘食��！
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，雖然看書而忘了吃飯，但是我喜歡這樣讀書，因為這是對提高作文水平的的需要。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇62
書籍是我們的精神糧食、書是全世界的營養(yǎng)品、書是人類進步的階梯。從古到今，書就像一艘船，帶領著我們駛向智慧之岸，是書讓我們得到知識，是知識讓我們有了現(xiàn)在的美好生活，如果一個人沒有知識，就等于沒有了一半的生命。
有一次，在二年級的語文考試中，我得了個100分。我回到家后，拿給媽媽看，她說：這都是靠你復習的好呀!可我不這么認為。所以，我跟媽媽就開始了嘴仗。最終，我勝利了，我覺得是書籍幫了我大忙。因此，我十分得興奮，看得書也越來越多了。
還有一次，我正在我的房間看書，已經(jīng)看得入迷了。隨后，媽媽叫了我三次，我都沒聽見。我的媽媽還以為我出事了，就急忙趕到現(xiàn)場，來偵察個究竟。一看我在看書，就舒了口氣，然后我被媽媽從書的'世界給搖醒了。我問：干什么呀?沒看見我正在看書嗎!媽媽則把剛才的來龍去脈告訴了我。我非常驚呀，看書竟然能看到如此程度。
羅曼、羅蘭說過：和書籍在一起，永遠不會嘆氣。經(jīng)過了這件事，我終于體會到了這句話的含義了。從此，書對我來說變得更加可貴，像一位活生生的老師一樣，傳授著知識和智慧。啊，我真是太喜歡你了，書!
我與故事的優(yōu)秀作文 篇63
我很喜歡讀書。爸爸媽媽要我挑選禮物時，我的第一選擇就是書。每當有新書時我就會如饑似渴地讀起來，忘了時間、忘了地點、甚至忘了吃飯。
有一天去老姨家，一進門就看見姐姐在看書。我湊過去一看，哇！正是我盼望了好久的那本書。無論是書的內(nèi)容還是書的彩圖都深深地吸引我。此時，我多想馬上就讀到這本書啊。于是我對姐姐說出了我的想法。可是姐姐說她也很喜歡，正在讀，要我等一會。
我真的等不及了，于是和姐姐搶了起來。后來，姐姐把書讓給了我。我迫不及待的看起來。
那本書的名字我已經(jīng)忘了，只是記得書里講的是幾個好朋友出去探險，在路上互相幫助、互相支持、互相鼓勵的故事�？赐陼�，我想起剛和姐姐搶書的事覺得很羞愧。老師常常告訴我們要多看書，要從書中汲取知識，明白道理，要把書中學到的知識、明白的道理運用到學習生活中。而我呢，只顧看書，竟然為了自己的喜好和姐姐搶書，真是不應該。于是我十分不好意思的`和姐姐道了歉。姐姐十分大度的原諒了我。
這就是我在讀書的過程中發(fā)生的故事。這件事情以后，我依然喜歡讀書，不同的是，我記得積累書中的知識，用書中的道理去解決生活中的事情。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇64
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯�！甭犖夷棠陶f，我還不會說話的時候，奶奶就買書讀給我聽了。
有一次奶奶讀《七只小羊的故事》時，我聽著聽著，就哭起來了。原來，我覺得那六只被吃掉的小羊太可憐了。奶奶說我真聽得懂故事。爸爸媽媽知道了，就買了兩本圖文并茂的'《365夜故事》，每天讀一篇，我看著圖，聽得津津有味。上一年級時，我學會了拼音，也識了很多字，就看起帶拼音的書了。讀書時，我沉浸在書的海洋里，時而伴著主人公開心地笑，時而隨著主人公傷心地哭，時而和主人公去探險……
書讓我入了迷。有件事讓我終生難忘，至今還覺得十分有趣:有一天，我正在看一本是，突然，奶奶叫我過來因為臺州話講“過來”像“哭來”我就回答“哭不出。”奶奶又喊道:“過來!”我依然說:“哭不出。”直到奶奶用普通話說，我才回過神來。書，使我增長知識，讓我的大腦更加充實。書，使我進步。原來，我做作業(yè)一碰到難題就畏縮。后來，我讀了《綠野仙蹤》，主人公多蘿茜不怕西方女巫，勇敢地和她戰(zhàn)斗。
從此，我一想到多蘿茜的勇敢精神，就繼續(xù)做作業(yè)。讀書，給我?guī)砹素S富的知識，給我?guī)砹藰啡�，更給我?guī)砹藨?zhàn)勝困難的勇氣。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇65
今年是新中國成立60周年的一年，也是少先隊成立60周年的一年。 紅領巾象征著祖國的一角；紅領巾象征著我們熾熱的心 ；紅領巾見證著我們成長的過程。紅領巾，一個多么神圣的名字啊！ 2004年的一天，當我戴上那鮮艷的紅領巾時，就證明我是一位光榮的少先隊員。我從一個還不懂事、充滿稚氣的孩子到一位少先隊員，這過程讓我懂得了 紅領巾的重要。自從我真正成為少先隊員的那一刻，我就跟它約定好時時都要想起它。
有一天下午，我放學回家，口渴得快要冒煙了，我使勁打開冰箱門，在那一 刻，我想到了脖子上那根鮮艷的紅領巾，它好像在警告我：“萬一冰箱被你弄破了該怎么辦啊，你為自己好，也為冰箱好，以后別干這事了！”我默默地點點頭。我拿出一瓶冰綠茶，擰開蓋子大口大口地喝起來，突然，紅領巾又開始發(fā)話了：“不要大口大口喝，這樣會傷害到身體的�！蔽衣睾�，果然好多了，紅領巾真是個好老師�。∥野哑孔油庖蝗�，只聽見紅領巾再次告誡我：“這樣會影響城市的.容貌的，要把這個壞習慣改改哦�！蔽已杆購耐饷鎿靵恚H手扔到垃圾筒里。紅領巾是我人生中的好老師，即使它的顏色漸漸暗淡，但它的光芒是永遠存在的！
我與故事的優(yōu)秀作文 篇66
紅領巾是少先隊員不可缺一的東西。當然，掛紅領巾就是少先隊員一項必備的本領。記得一年級下學期的時候，我發(fā)現(xiàn)絕大部分同學都已經(jīng)學會掛紅領巾了，而我卻每天早晨還需要依賴媽媽，請她幫我掛，覺得十分難為情。
為了讓自己盡快學會系紅領巾，于是我決定向媽媽請教。放學后，我吃了晚飯，才七點鐘，有時間練。我拿出一根紅領巾向媽媽請教。媽媽放下了手頭的家務，開始教我怎么掛紅領巾。首先，把紅領巾的.一邊卷起來，留下一個三角形的邊，再把它壓在衣領的一頭，右邊一頭的紅領巾沿著左邊一根繞一圈，會形成一個洞，把右邊一根往那個洞里插進去，最后把紅領巾拉平，就掛好了。
我迫不及待地學媽媽的樣子，掛了起來，可是，正要把紅領巾穿進時，就散了，我十分生氣，又掛了起來。終于掛好了，可我要解開時，才發(fā)現(xiàn)，我打了一個死結(jié)，我使勁一拉，“��！被掐住了！”我狂奔到老媽那里，還好老媽解得快，不然我老早就斷氣了。我不停地練習，到了八點半，我終于學會了掛紅領巾。
我高興極了�，F(xiàn)在我已經(jīng)很會掛紅領巾了，四年級的時候，我們還給一年級的小弟弟小妹妹掛紅領巾，讓他們光榮的加入了少先隊。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇67
開學沒幾天，老師告訴我們一個振奮人心的消息：“學校為了提高學生的口語能力，特地開辟了英語角，每個星期四，聘請一個老外和你們對話。這可是個來之不易的機會，你們要珍惜呀！”我想：我去試一下吧，鍛煉鍛煉我的語言表達能力。
第一次去英語角的時間到了，我自告奮勇去參加，老師答應了。我和幾名學生早早地來到英語角，等待著老外。
突然，同學們都叫了起來。原來，老外來了。我有點膽怯，但想到機會難得，壯著膽子跑過去，對老外說：“Hello， What’s your name?”老外笑了笑，摸摸我的.頭說：“What a good student! Hello， my name’s Rich�！� 我有點不解，說：“Rich是富有的意思，難道你很富有嗎?” 老外搖搖頭，說：“What are you saying? I don’t know�！� 這時，我有點臉紅了，心想：我怎么那么粗心，忘記我是和老外談話了。我連忙說：“Sorry!” 老外微笑著，他對大家說：“This girl is very good， She can speak with me �！� 聽了這話，我心里想喝了蜜一樣甜。隨即，我們和老外愉快地交談了起來。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇68
紅領巾與我的故事在別人的眼里，紅領巾只是一塊普通的紅布。 可對我來說它卻有著不非凡的意義。我是第一批入隊的，在我戴上那鮮艷的紅領巾時就認定我是一個少先隊員。有一次下午，爸爸沒有來接我，我只好坐公交車回家。在離家 一百米左右我下了車。
在回家的路上一直聽見一陣響聲，走近一看原來是一個小女孩在哭。我猶豫了一下，該不該幫她?家里的作業(yè)還有很多，如果我?guī)退鳂I(yè)人就寫不完了。我跑回了家，在路上吹來了一陣微風，紅領巾在我的胸前飄動起來，仿佛在說：“你是少先隊員，應該樂于助人。快去幫助那個小女孩吧！”我又跑了回去，一一詢問下來，發(fā)現(xiàn)她是找不到家了。問清楚地址后，我?guī)亓思�，在一路上大家都紛紛夸獎我，表揚我。我感到格外的`滿足。把小女孩送到家，她的媽媽連聲地感謝我。我什么也沒說，只是點了點我的紅領巾�；氐郊�，已經(jīng)五點二十分了。爸爸說了我?guī)拙�，我的臉上感覺很難受。我想但我起碼做了一件好事。
紅領巾不單只是少先隊員的象征，也是我人生道路上的一盞明燈。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇69
紅領巾他陪伴了我在小學度過的歡樂地時光，他已經(jīng)賠了我5年了，再過一年，我就要和他說再見了，回想過去我和他之間發(fā)生過的事情在我腦子了一清二楚。
我剛?cè)雽W的時候，還不知道有紅領巾，只是聽著有一些怪，為什么會有這樣一個名字呢？后來我才知道紅領巾的意義有多大。他是有中國人名的鮮血染成的，帶上他我就是真正的少先隊員。我和紅領巾之間發(fā)生過很多的事情。例如:我和紅領巾一起玩游戲，我和幾個小伙伴一起手拉手圍成一個圓圈，有二個人拿著紅領巾綁在不同的地方，開始后到別人幫紅領巾的地方解開，誰沒解開，被抓住了，就算輸了，就要退出換人了。雖然我綁的次數(shù)很少，但是我的`手上綁著紅領巾的滋味也很不錯。有時我們又要面臨“生臨死別”，因為有時會找不到紅領巾，可能是掉在地上了，也可能是忘在學校里了，也可能是被人撿走了，所以我只好再買一條，雖然紅領巾都差不多，但是這一條新的還是跟舊的一根不一樣。
因為我跟這跟新的紅領巾之間還沒有發(fā)生過驚心動魄的事情，所以，我要在這說一句話：“我要在左后一年當中保護好我的紅領巾。
紅領巾，我一定會好好珍惜你和我之間發(fā)生地過的所有事情!
我與故事的優(yōu)秀作文 篇70
我以前不愛讀書，我只讀一些課外書，上面的故事很無聊，沒有感人的片段，所以童話我也不愛讀。后來，媽媽帶我去書店，要媽媽給我買一本童話書，媽媽不給我買，說因為我長大了，不看看這些小朋友看的書了。于是，我就挑了一本小說，媽媽說，這才是你要看的書。
買了這本書，媽媽帶我回了家。我打開書看了一小會兒，就被書上的內(nèi)容吸引住了，上面的故事太好看 了。上面講了一只小貓的故事。這只小貓一生下來就會笑，別人都叫它笑貓，笑貓有一個主人，是個可愛的女生，叫杜真子，杜真子長著一張貓臉，杜真子的媽媽總覺得杜真子是因為養(yǎng)了笑貓才會長成這樣的。所以杜真子的媽媽不喜歡笑貓�？傉f笑貓是貓精貓怪，上面還說。杜真子有一個比他大八個月的表哥，馬小跳，馬小跳最怕小貓對她冷笑，笑貓不但會冷笑，它還會苦笑。奸笑，微笑，哈哈大笑和嘲笑，最難的就是，皮笑肉不笑，怎么樣，笑貓厲害吧，我說它很吸引人沒錯吧。我發(fā)現(xiàn)這本書是著名作家楊紅櫻阿姨寫的`，怪不得這么好看。
我以后要更好的讀書，希望以后我還能找到有趣的書！
我與故事的優(yōu)秀作文 篇71
紅領巾象征著你是少先隊員，應該有著良好習慣的人，會樂于助人，學習好，但不驕傲自大的人。
“哦！太好了！媽媽終于肯帶我去吃肯德基嘍！”我高興得一蹦三尺高。來到肯德基門口，只見店前圍了一大群人，還不時傳出討論聲：“好可憐啊！”好奇心是我像泥鰍一樣從人縫里鉆進去，只見一個年紀和我差不多的女孩跪在地上，身上穿著舊而干凈的衣服，身子骨瘦如柴的，她的面前放著書包和一張皺巴巴的紙，紙上寫著工工整整的字－－求助學費。我仔細一看，原來她爸爸媽媽都病了，為治病，家里的'錢花光了，能賣的東西也賣光了，還欠了親戚朋友一大筆債，現(xiàn)在就要開學了，可學費還不知在哪里？我看了，很同情這個小女孩。于是，我就把準備吃肯德基的５０元錢給了這個小女孩，周圍路過的人看了我的行為也不由自主的拿出自己的錢給她，我見了非常高興。
媽媽投來贊許而慈愛的目光：“還吃肯德基嗎？”我笑著說：“不吃了！這個小女孩都沒錢讀書了，我卻拿多余的錢去吃沒有營養(yǎng)的食品。”媽媽聽了，欣慰地笑了。
看著胸前鮮艷的紅領巾，我也高興地笑了。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇72
小朋友們，今天我給你們介紹一本培養(yǎng)完美女孩的故事書——《公主故事》。
嘿！這書封面可漂亮了，底版的顏色是女孩們最喜歡的粉紅色，封面上畫了一個小公主，身上穿著美麗的太陽花布裙，頭上戴著色彩鮮艷的'羽毛組成的王冠，頭發(fā)上還有許多發(fā)夾哦，長頸鹿發(fā)夾、小餅干發(fā)夾夾在小公主黑黑的頭發(fā)上，別提多美了。別具一格的封面設計，讓我們女孩一看就喜歡上了。
這本書描寫了五個方面的完美公主，分別是善良小公主、懂事小公主、機智小公主、堅強小公主，勇敢小公主的故事。翻開這本書，如同走進五彩繽紛的公主世界，可以盡情地和小公主交流談心，快樂地收獲心靈的啟迪。
講講書中兩個最吸引我的故事和大家分享吧！
先講最感人的一個故事。故事的情節(jié)是這樣的，一位勇敢的侗族女孩，為了讓村里的人喝到清甜的泉水，決定犧牲自己，換來鄉(xiāng)親們的美好生活。這位女孩叫長發(fā)妹，她是多么善良又勇敢��！時常想起這故事，我就非常感動。
還有一個最孝順?gòu)寢尩呐⒚宣滅�，為了母親節(jié)時送給媽媽一束紅石竹花，她攢了三個多月的零花錢，真是懂事又孝順女孩！
故事書中還有許多啟發(fā)女孩心靈的故事。只要你看一看，絕對愛不釋手！
我與故事的優(yōu)秀作文 篇73
“求求你了，好媽媽，我就再看一會兒，一會看完了，我在做奧數(shù)，做十遍也沒有關(guān)系！好媽媽！”“只能看一會兒，我告訴你，你還有四天就要上課了，你是奧數(shù)老師的新生，人家老師第一次給你布置作業(yè)，你一定要給老師留下好印象，你懂不懂，哦！對了！我?guī)湍阏伊藗�英語老師，你過兩天去聽一下！”“哦！”我有氣無力得答到，媽媽剛剛出去，我就小聲嘀咕到：“真是的，未經(jīng)我的.同意就給我找英語老師！”只見媽媽朝我走來，我心想：我玩完了！沒想都媽媽走過來說：“只許看一會兒！聽見沒有！”我的頭像小雞啄米一樣！等媽媽轉(zhuǎn)過身去，我說了一句：哈哈，我又可看書了！接下來的十五分鐘，媽媽把我狠狠的批評了一頓！我想：媽媽的語文這么好！為什么不去當老師！總有一天，媽媽會當上語文老師！
第一次的計劃以失敗告終！悲哀呀！
咦？被子里什么時候有一個大洞！啊哈！剛好能放下一本書！我每天一寫完作業(yè)，吃完飯，就睡了！，嗯？被窩里這么黑，啊哈！在睡衣袖子里放一個小手電！嘻嘻！開看！沒過幾天，視力下降的超快！不久，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個小秘密！為了我的眼睛，媽媽終于讓我光明正大的看書了！
這就是我與書的故事！
我與故事的優(yōu)秀作文 篇74
那一天早上去上學。
糟糕！我的紅領巾竟然忘記戴了，校車就要來了。這可怎么辦呢？我想趕緊跑回家，家離車站不遠可也不近的，還要跑六樓，可能會趕不上校車呀。有同學說請老師通融一下吧，這也沒什么大不了的。我開始猶豫起來。
突然一年級評第一屆少先隊員的情景出現(xiàn)在我的'腦海里。當時我滿懷希望，等待聽到我的名字，可一個一個聽下來，一直沒有我的名字�；氐郊乙院�，我大哭了一場，少先隊員-多么神圣的稱號，紅領巾-祖國五星紅旗的一角，多少革命先輩用鮮血染紅了它。我暗暗發(fā)誓，紅領巾，你等著我，我一定會加倍努力的！我上課更認真了，老師夸我是課堂上的精靈，同學有困難了，我就跟他一起想辦法，教室的地板臟了，我就主動去打掃，平時看見年紀大的人我會把休憩的地方讓給他們……當鮮艷的紅領巾系在我胸前的時候，我欣慰的笑了。
還猶豫什么，我一溜煙地往家里跑，當我氣喘噓噓趕回校車站的時候，校車并沒有開走。后來同學們說，那一天跳動的紅領巾映著我的笑臉，顯得分外的好看。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇75
紅領巾是少先隊員的標志，是一個小學生的象征。我為自己是少先隊員，為自己有一條鮮艷的紅領巾而驕傲！還記得第一次戴上紅領巾的那一刻，令我至今都難以忘懷。那是剛進入校園第一天的開學典禮，班主任就讓大家到司令臺上。一到這個消息，我頓時毛骨悚然，以為我們又犯了什么錯誤。不對呀，要犯錯也不會大家一起犯呀。這到底是怎么回事呢？我丈二和尚——摸不著頭腦。管他呢，先上去再說。我們陸續(xù)走上司令臺排成一行，等待著這個不知是好還是壞的消息傳來。
過了十來分鐘，只見許多大哥哥大姐姐走上臺來，每人手里還拿著一條紅領巾。當我還在驚訝時，面前的一位大姐姐就蹲下身來，把紅領巾系到了我的脖子上。我向大姐姐敬了個隊禮，感謝她給了我第一條紅領巾；大姐姐也向我敬了個隊禮，仿佛在恭喜我成為了新的少先隊員。我戴著紅領巾向大家盡量敞大胸懷，想告訴每一個人：我已經(jīng)是少先隊員了，我已經(jīng)有自己的紅領巾了！之后的.每一天，我都在精心保護著這條鮮艷的紅領巾，不讓它被一絲細菌污染。我愛它，因為我是個合格的少先隊員。
一眨眼，我已經(jīng)是六年級的學生了。再過一年，我就不會再佩帶紅領巾了。但是我會把這紅領巾保存起來，直到永遠，永遠......
我與故事的優(yōu)秀作文 篇76
紅領巾是用革命烈士的鮮血染紅的，戴上紅領巾，你就成為了一名光榮的少先隊員。自從我掛上紅領巾，紅領巾就伴著我成長，讓我懂得許多道理。紅領巾她就像指南針一樣教導著我們好好做人，好好做事，好好學習，要做一名誠實的`孩子，要樂于助人，關(guān)心集體。
記著有一次下課了，同學們在高興地玩游戲，可是有一個小朋友卻靜靜地坐在位置上做作業(yè)。他緊皺眉頭，愁眉苦臉，我走過去輕聲地對他說：“這道題會做嗎？他無助地對我說：”“不會做�！蔽衣犃诉B忙幫他解起了題目，不一會兒我就把那道題給解出來了，接下來我細心地把那道題的解題技巧告訴了他。那個小朋友感謝地說：“謝謝！”，我聽了連忙地說了一聲：不用謝！然后我暗暗地看了紅領巾一眼，紅領巾一飄一飄，似乎在向我豎起了大拇指。
還有一次放學了，我好不容易地找到了一個座位，我正舒舒服服地躺在座位上，下一站上來一位老爺爺，只見那位老爺爺長著大把的胡子，額頭上刻有很深很深的皺紋。我一看就毫不猶豫地站起來向老爺爺讓座，那個老爺爺看了我說：“這個小朋友真乖！”，我聽了不好意思地低下頭，我仿佛看到紅領巾正對著我微笑哩！
我與故事的優(yōu)秀作文 篇77
紅領巾已經(jīng)跟隨我快六年了，紅領巾每天飄揚在我胸前，它和我建立了深厚的感情，我和紅領巾之間發(fā)生了許許多多的事。
有一次，我在我在校園中散步，看見兩個小男孩在草坪上一會兒蹦跑，一會兒嬉戲，一會兒爬樹，把許多樹枝都折斷了，這時我的.紅領巾在我的胸前飄揚，好像在說“:他們在破壞樹枝，你快上去阻止吧，”于是我馬上跑上去，對小同學說：“小朋友，我們要愛護學校里的一草一木，不能隨意去破壞�！彼麄兟犃烁械胶軕M愧，不好意思的走了
還有一次，我在回家的路上走著，忽然看到地上有一張50元人民幣，我馬上撿起來，看看四周都沒人，立刻塞進口袋里，心想：“這回好了，這么多錢撿到，反正又沒人看見，可以買好多東西吃了�！毙睦镎媸歉吲d極了。這時一陣微風吹來，我胸前的紅領巾飄動起來，好像在說，你是一位少先隊員，該處處為人們做好事，要做到拾金不昧。于是我立刻從口袋里拿出50元人民幣，站在路邊等待失主，不到一會兒就等到了失主。我把錢還給了他。這天我很高興，因為紅領巾幫助了我，讓我學會了怎樣做人。于是我高高興興地回家了。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇78
每當我戴上那用革命先烈用鮮血染成的紅領巾時，心中就會莫名地涌現(xiàn)自豪之感。但同時我也會問自己你做到了嗎？你能擔任這個光榮的職責嗎？記得在我第一次戴上紅領巾時，我在心里暗暗地發(fā)誓，我一定會實現(xiàn)我在臺上的宣誓，做一名真正有利于人民、有利于社會光榮的小學生。記得有一次學校外來了一個要飯的臟臟的老人，手里拿著一個破舊的碗，看上去蠻可憐的�？赏肜飬s空空如也。
而我也只剩這最后一塊錢了，本來是想買填畫本的。我見了心一酸，不由的憐憫，想了想給5角吧！我放在了碗里，正要回頭走的時候，我又想起了我是一名少先隊員，佩戴著鮮艷的紅領巾，然后又把剩下的.5角錢給了那位老人。記得又是一次少先隊員入隊儀式會上，身為老隊員的我，也要幫新隊員戴上紅領巾啦！我拿著嶄新的紅領巾，心中無比的喜悅與激動是無法用言語來描述的。
我小心翼翼地為隊員戴上了紅領巾，我為她衷心地感到驕傲。我是個光榮的少先隊員，胸前佩戴著鮮艷的紅領巾！�。〖t領巾，我為你驕傲！我為你自豪！
我與故事的優(yōu)秀作文 篇79
今年，胡錦濤爺爺向我們發(fā)出了“爭做四好少年”的號召。我想：自己已經(jīng)長大了，也應該為爸爸媽媽做點事情，做一個讓他們放心的好少年。
剛一放暑假，我就開始行動了。清晨，爸爸媽媽還在熟睡，我便已經(jīng)起床為他們把水燒開，沏上兩杯香茶。在他們醒來時，茶水剛好是溫的，待他們洗漱完畢，喝上一口溫茶再去上班。他們一出家門，我就開始收拾每一個房間。擦桌子、掃地、擦地……這都是我當日的工作。到了晚上爸爸媽媽下班回來，我再給他們或是做一套眼保健操，或是捶捶背。幫他們消除一天的.疲憊。記得有一天晚上，我正在看電視。突然聽到水聲。我想：爸爸一定是在洗澡。于是，我走到洗手間門前，輕輕敲敲門問到：“爸爸，我能進來嗎？”爸爸極不情愿地“嗯”了一聲。我走進洗手間又問到：“我可以給您搓搓背嗎？”爸爸聽了，頓時笑逐顏開地說：“太好了！來吧�！庇谑牵夷闷鸫暝杞�，一下、兩下地搓了起來。可不知怎么，不論我怎么搓就是沒有泥。我輕聲說：“爸爸疼嗎？”爸爸轉(zhuǎn)過身說：“你真是長大了。”
雖然我現(xiàn)在年齡還小，做不了什么大事，看到他們高興的笑臉，聽到他們對我的夸獎，我感到，在這一過程中我長大了。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇80
去年暑假，我報名參加了2009年華東地區(qū)體育舞蹈友好城市公開賽。
因為是第一次比賽，心里沒有底兒，總害怕跳不好，所以每天都要刻苦的練上2，3個小時的舞蹈，有時候甚至5，6個小時。
4月18日，比賽的日子終于到了。我和爸爸媽媽早早的趕到了鎮(zhèn)江市，第二天一早我們來到了比賽場地，等待老師叫號。說實話我的心里非常緊張。過了一會兒，叫號的老師讓我們進去。
我和其他同學是第一組上場，我和我的舞伴緊張地走了進去，給評委行了個禮，就開始和舞伴跳了起來。我們跳得第一支舞是倫巴，然后是恰恰，跳舞的過程中評委老師仔細觀察著我們每個人的'舞步合舞姿，來評論我們跳得好與壞，跳的時候，我們都非常地緊張，音樂結(jié)束了，我們就在臺下等候，過一會兒，老師來了，她對我們說：“這次你們跳得還不錯，以后還要繼續(xù)努力。”我沒回答到：“知道了�！�
過了幾天我去跳舞，老師告訴我說：“這次拉丁舞比賽你獲得了少兒二項組第二名。”我聽了，心里特別激動，然后老師拿出了獲獎證書和兩快銀牌，我高興極了，又蹦又跳的拿回了家。
從這次比賽中我才知道：只有不懈的努力，才會成功。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇81
每天望著人潮，思緒也會隨著飄向遠方，心中也不禁感慨萬分，有時，也會冒出一兩個奇怪的問題，一次，我突然想，十月懷胎需要多么大的勇氣。帶著這個問題，我問了一下媽媽，終于體會到做媽媽的不容易。
媽媽知道自己懷孕，只是一個巧合，媽媽當時因為疲勞過度而休克被送進了醫(yī)院，這才檢查出媽媽懷孕了，自從那以后，媽媽的反應越來越嚴重，不過好在也都是斷斷續(xù)續(xù)的，一般都是在早上和傍晚想吐。
又過了幾天，胎兒漸漸穩(wěn)定了，吃飯好像也香多了，感覺好多了，每天都在想象我出生的'樣子。
“孩子，你只知道嗎？在我懷孕的那一刻起，我就開始感謝上蒼，賜給了我一個乖巧、體貼的孩子�！眿寢屧谥v這句話時，充滿了母性的光輝。媽媽的這句話也令我十分感動。人們常說十月懷胎，媽媽這段日子可謂是煎熬，她一直小心再小心，謹慎再謹慎，每天還要挺個大肚子，行動十分不方便。
可算是熬到分娩的日子了，強忍著疼痛被推上了手術(shù)臺，媽媽是剖腹產(chǎn)，可是卻又不能打麻藥，媽媽說她都能感覺到她的肚子被切開。不知過了多久，我出生了，媽媽已是滿頭大汗，隨之暈倒了。
媽媽說我出生的那陣啼哭，是她一生中聽到最美的聲音。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇82
我很愛看書，是書使我增添不少的知識，是書讓我慢慢地認識了這個世界，是書使我懂得了做人的道理，也是書教給了我無窮的知識。我和書之間有很多故事。
記得有一次，那天，我在放學回家的路上，一心都是這要迫不及待的回到家，寫完作業(yè)要看我最喜愛的書，于是我就趕緊跑回家，到家后，我就把書包打開拿起作業(yè)就開始寫，過了一會就把作業(yè)寫完了。然后，拿起了我最愛的一本書，這本書的.名字叫《格林童話》，然后，我就急忙打開看，看了很長一段時間，我一看表，已經(jīng)快9點了，就該睡覺了。但是，我很舍不得放下那本書，有時，我很希望時間能過的慢一點。后面的故事還很精彩可是我要睡覺了，我非常想繼續(xù)看后面的，我在這些時間里也學了不少的知識我非常高興。
我很喜歡書，應為書籍是知識的寶庫，是人類進步的階梯，它能給我們生活帶來無限的快樂，書也是一把鑰匙，它能為我們開啟知識的大門，書還是我們的朋友，一路都陪伴著我們，我們要從書里尋找更多的知識。
書永遠都是我最親密的朋友，我愛書。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇83
我有一本故事書，我非常喜歡，它伴隨我已經(jīng)有兩年了，我每天睡覺前都要看看其中的一篇故事。
它的封面上有一個漂亮的小女孩，她半蹲坐在森林里，有許多的小動物站在小女孩的旁邊，正在與她快樂的嬉戲著。
告訴你們吧，我故事書里的故事可多了，有寫人的，有寫動物的，有寫植物的。
我給你們講其中的一個故事吧，故事叫《鵝與狐貍》。
一天，一只鵝在湖中心自在的游泳，一只狐貍在湖岸邊說：“您好嗎？我是多么的同情您啊！”鵝說：“有人提醒我對你小心些！”狐貍說：“大家把我從集體中趕出來，我多么愿意把我微薄的生命貢獻給集體啊！”鵝往岸邊游近了些，狐貍接著說：“再說漂亮高貴的您吧，主人保護您，還不是為了吃您的肉，用您的毛�！冰Z深深地被狐貍的話感動了，說：讓我們互相諒解吧！”鵝朝湖岸游去，狐貍裝著歡迎鵝的'樣子，當鵝一游近岸，狐貍就咬住了鵝肥肥的脖子。
我的故事講完了，好聽吧！這就是我心愛的故事書當中的一個小故事。如果有機會，你就來我家看看吧，我的故事書會為你帶來更多的知識和樂趣。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇84
我今天上午看書時看到了一篇故事，叫《范仲淹苦讀》這個故事講的是宋代政治家，軍事家，文學家范仲淹。
在他小的時候就立下了“以天下為己任”的`志向，并且說過：“一個人如果不讀書，沒有抱負，即使能吃好何好，我看也沒有大意思。”為了實現(xiàn)自己的抱負，范仲淹勤奮苦讀，忍受了常人不能忍受的艱辛。他家境貧寒，上不起學。他一人住在一間僧房里，晝夜攻讀，累了，就用涼水沖洗頭腦。睡覺時，往往連外衣都不脫，免得耽誤讀書的時間。家里糧食不夠吃，范仲淹每天煮一鍋粥，等粥涼了，凝成塊后，用刀切成四份，早晚各吃兩份，就著鹽浸的野菜充饑。
由于范仲淹長期堅持刻苦學習，終于成為一個能詩善文，文武雙全的政治家，軍事家，文學家。他為老百姓做了很多好事，實現(xiàn)了他“先天下之優(yōu)而優(yōu)，后天下之樂而樂”的抱負。
我讀完了這個故事以后，讓我很感動，范仲淹在那樣堅苦的條件下還能堅持刻苦學習。而我們現(xiàn)在坐在明亮的教室里學習，還有什么借口不好好學習，我要把范仲淹這樣的精神作為我的榜樣，以后也要刻苦學習長大后做個對社會有用的人。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇85
今天，是我的生日。早上，爸爸很早起床，四點開車從很遠到地方趕回來，開了六個小時的車特地來為我過生日。
爸爸說，今年是我十歲的生日，要過的隆重一點。于是，我請了好幾個小朋友，媽媽先把她們接到了我家里，然后我就拿出了許多玩具和零食，她們一邊吃東西，一邊吃零食。過了一會，媽媽把姐姐接回來了，爸爸說：“吃蛋糕了！”媽媽把蛋糕拿出來說：“大家把蠟燭插起來。”蠟燭插好后點上火，爸爸放起了生日快樂歌，小朋友們也唱了起來。然后，姐姐讓我許了愿。我許好愿以后，然后把蠟燭吹滅了，姐姐搶先著說：“我來切蛋糕�！贝蠹揖鸵黄鸪云鹆说案狻�
快到中午了，爸爸說：“去飯店吃飯吧！”爸爸問我去你了吃飯我說：“還是去大和漁莊吧！”然后爸爸開著車帶著我去了漁莊吃飯了。到了漁莊，爸爸叫我一起去點菜，我一下子就點了我和小朋友喜歡吃的菜。菜上來了，小朋友一起搶著吃，好熱鬧��！過了一會我吃好了，我見小朋友們也吃好了，其中有一個小朋友說：“我們來玩捉迷藏吧！”就這樣我們玩起了捉迷藏。過了一會，爸爸他們也吃好了。爸爸說：“差不多了，我們回家吧！”
今天，爸爸給我過生日我太高興了，希望年年的'生日都這樣開心！
我與故事的優(yōu)秀作文 篇86
我是一位小小少先隊員，胸前戴著鮮艷的紅領巾。我做過許多簡單而又平凡的好事。
有一次，我坐車到圖書館看書，車上十分擁擠，我只好等座位。我好不容易找到了一個座位，便高興地坐了下來。又過了幾站，一位老奶奶走了上來。她手里拿著沉甸甸的包裹，好像很吃力的樣子。我猶豫了一下，但還是一邊對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧，我不累，我站著好了�！崩夏棠搪聛恚χ鴮ξ艺f：“謝謝你，小朋友，你叫什么名字��？”我神秘而小聲地說：“我叫紅領巾！”說完，便匆匆忙忙下車了。下車后，我心里美滋滋的。
還有一次，我去上學。剛要過馬路，突然發(fā)現(xiàn)一位一年級的'小同學，好像還不會過馬路。便對他說：“小弟弟，我?guī)氵^馬路吧！”小弟弟害羞地點點頭，表示同意。到對面后，小弟弟天真地說：“姐姐，你叫什么名字��？”我笑著說：“我叫紅領巾。”說著，便跑著去學校了。那天我心里有說不出的高興。
生活中那一點一滴的小事都值得我們?nèi)プ觥！皫椭鷦e人，快樂自己�！笨鞓返纳罹褪沁@么簡單！我與紅領巾同在。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇87
紅領巾多么閃光的名字，多么耀眼的三角形。雖然它只是一塊普通得再也不能普通的一塊布，但是，它的意義深刻，而且隨了我多年。傳說，這紅領巾是紅色的，是用革命烈士的'鮮血染紅的。
有一次上課時，聽童老師講以前他們讀書的時候，紅領巾很難得到，必須要成績很好，才能得到，而且全校沒戴上紅領巾的人很羨慕戴上紅領巾的人，童老師在上學時成績非常優(yōu)異，被稱為“數(shù)學王子”，她當然也戴上紅領巾的了，她回到家，每天把紅領巾折得整整齊齊，還放到枕頭下壓著，把它當寶貝一樣，最后，童老師還教我們怎么疊紅領巾呢！
聽了童老師的事后，我才知道在以前紅領巾是那么珍貴��！而我們呢？紅領巾破了，沒關(guān)系，再買一條就好了，紅領巾臟了，沒關(guān)系，再買一條就好了，回到家之惠普，我把紅領巾疊得整整齊齊，放在枕頭底下。
第2天起床后，穿好衣服后，我不會忘記紅領巾的，馬上把紅領巾戴好，這樣，以前的老毛病——找不帶紅領巾，我也不 用為這件事情煩惱了。 我們一定要珍惜紅領巾，因為，紅領巾是我們少先隊員的標致！
我與故事的優(yōu)秀作文 篇88
一年級的時候，我成為了一名光榮的少先隊員，戴上了向往已久的紅領巾，從此以后紅領巾伴隨著我度過了四年的小學生活。如今我已經(jīng)是五年級的學生，但是紅領巾一直在我心里。
這個學期開學了，操場上的垃圾滿天飛，所以，我決定和張楚琪同學下去打掃衛(wèi)生了。
今天，我和張楚琪來到操場，準備打掃領獎臺和旁邊25米的草坪，我跟張楚琪講：“我們先掃領獎臺上的樹葉吧！”張楚琪嗯了一聲，我們就開始打掃，我先拿這掃帚把領獎他上的樹葉掃在一塊，再把它們?nèi)繏叩揭粋�小小的角落里去，這樣領獎臺就變得一丁點兒灰塵都沒有了，非常干凈了。
接著，我們要把領獎臺旁邊25米的.小草坪里的有色垃圾給撿掉了。我一邊擦著汗，一邊跟張楚琪講：“你掃右邊吧，我掃左邊�！睆埑髅鏌o表情的跟我講：好吧！”我先跑到左邊，一看，哇！垃圾好多哦！不過沒關(guān)系。我跑到草叢里面，把垃圾一個一個地撿起來，然后就把垃圾全部人倒垃圾箱里面去了。之后張楚琪跑過來說：“我撿好了，你呢？”我滿頭大汗的說：“我也搞好了。”我們回教室吧！她說:“好吧！我們走吧。”
雖然這是一件微不足道的小事，但是作為一名少先隊員，這是我應該做的。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇89
紅領巾，是少先隊員的標志，它是五星紅旗的一角，是無數(shù)革命烈士的鮮血染紅的。我戴上它，感到無比自豪。
上學了，我把紅領巾端端正正地戴在身上，放學了，我回到家，把手洗干凈了，再把它又整整齊齊地放好。我愛護它，就像愛護自己的雙眼和雙手一樣。
有一天，小妹妹來我家，她還小，才四歲，天生一副倔脾氣，特別愛哭。她來那天，正好星期天，我在理書包，剛拿起我心愛的紅領巾，正好被小妹妹看見，她就沖了過來�！敖憬�，這是什么，給我玩玩?”“不行，”我毫不猶豫地答道:“這是少先隊員戴的，不是給你玩的�！毙∶妹靡宦�，就“哇----”的哭開了。她一邊哭還一邊來搶。我怕她把紅領巾弄破了，便放慢語氣對她說：“來，不哭，姐姐把新手帕給你玩�！笨粗沂种衅恋氖峙粒豢蘖�。一轉(zhuǎn)身，只見她不知從哪里找來一把小剪刀，已經(jīng)在我那心愛的'手帕上剪開了。哦，我可憐的新手帕啊，你好慘啊。妹妹走后，我捧著傷痕累累的手帕，差點哭出來，可當看到一旁的紅領巾完完整整地躺在那里，不僅又欣慰地笑了。
如今，我已是五年級了，我依然深愛著紅領巾，我一直為能戴上它而感到無比的驕傲!
我與故事的優(yōu)秀作文 篇90
就在我剛剛跨入小學的殿堂的時候，光榮的成為了一名少先隊員，戴上了鮮紅鮮紅的紅領巾，我感覺非常自豪，老師說：“紅領巾是五星紅旗的一角，五星紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的，不知犧牲了多少革命先輩，我們一定要好好的愛護它”。
隨著年級的增高，我慢慢明白了到紅領巾的意義，更感覺到紅領巾對我的約束。它不僅指引了我的思想，更制約了我的言和行。
當你戴上了紅領巾，走在大街上，如果你撿起地上的一張紙，丟進垃圾筒，別人并不一定都會向你投來贊許的目光；但如果你隨手扔一張紙屑，別人就一定會向你，還會向紅領巾投來懷疑的眼神。
戴上了紅領巾，就必須仔細控制著自己的.一舉一動，言行談吐，這樣很累，很不自在。因此，我漸漸地冷落了紅領巾，不像以前那樣愛惜它，每天早上只是對付一下“少年先鋒崗”，拿出來掛一下，到了班里就拿掉了……后來經(jīng)過了老師的批評和教育我逐漸的認識到了紅領巾意義的重要性：作為一個光榮的少先隊員，紅領巾就是我們光輝的象征！我們每天都要佩戴紅領巾，讓它在微風中自由地飄蕩，我們要為紅領巾爭光添彩！
我與故事的優(yōu)秀作文 篇91
在我家的紅色盒子里有一條紅色的紅領巾，它與我有許多的故事。
在一年級下學期時，我每學校舉行一年級入隊儀式。我每一年級的小朋友特別高興。個個抬著頭，挺著腰，眼睛著注視前方，就像一棵棵小松樹一樣，站得筆直筆直的，像一墩墩樹樁，等著高年級的大姐姐們給我們掛上鮮艷的紅領巾。
過了一會兒，大姐姐們排著整齊的隊伍走了過來，然后給我們掛上紅領巾，在掛紅領巾的那一瞬間，我的心砰砰的跳著，差點兒從我嘴里跳出來，等掛好了紅領巾，我的.心才平靜下來。臉上掛著甜甜的笑容。
放學后，我回到家，給媽媽敬了個隊禮。媽媽笑著說：“掛上紅領巾，還會敬隊禮了，婷婷真是長大了�！�
在一個無聊的周末，我到公園去散步，正巧碰見了爺爺，爺爺看見我掛上了紅領巾，于是又送給我的一條鮮艷的紅領巾，爺爺還說這條紅領巾是他當兵時部隊發(fā)下的，保存至今也有好幾十年了，爺爺還勉勵我說要努力學習，不負前人所望，立志為國增光，為國家多做貢獻，就這樣我擁有了兩條紅領巾。
這兩條紅領巾陪我在學校度過了三年，直到現(xiàn)在，它們還完好無損的在我的紅色盒子里。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇92
我有一個精致的中國結(jié)，是學校組織去秋游時買的。
我的中國結(jié)可漂亮了，它的“頭”就像一朵葵花一樣，還系著兩個可愛的小鈴鐺，中間的“肚子”是一個五彩繽紛的小球，最后就有一些長長的絲線，真像老爺爺臉上的胡須一樣。
我把它掛在客廳顯眼的地方，有一次姑姑和表妹來我家做客，表妹對這個中國結(jié)贊不絕口，姑姑就對這個中國結(jié)嘆為觀止，調(diào)皮的表妹還不時地摸摸它。
我想中國結(jié)為什么那么受人歡迎呢？我就問媽媽，媽媽說：“因為他們知道自己是編織中國結(jié)的一部分，也代表著炎黃子孫心連心的象征，所以才那么受歡迎。
中國結(jié)也叫同心結(jié)，它或象征著幸�；螂[喻著愛情，或呼喚著友誼，或贊美著生命；有的是喜運的標志，有的是智慧的圖騰；它烘托著歡樂，燃燒著熱情……它還代表著幸福還有中國人對未來的憧憬所以我喜歡中國結(jié)。
中國結(jié)是中國的'傳統(tǒng)文化，是中國特有的民間藝術(shù)，體現(xiàn)著我們中國人的聰明才智。中國結(jié)最大的特點是每個結(jié)從頭到尾都是用一根線編制而成，每個結(jié)都有它的編造規(guī)律，每個結(jié)又都有不同意義。
我非常喜歡我家的中國結(jié)因為它代表著東方的神韻，滲透了既古老又現(xiàn)代的文明。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇93
五年前，我走進了一所學校，來到了102班的教室，面對著我的是在這里六年的生活，我明白在這里酸甜苦辣是少不了的，看著我的`是一位位和我年齡相同的同學，還有幾位可親可敬的老師。
不知不覺中半年過去了，班主任已經(jīng)在同學中尋找第一批可以戴上紅領巾的同學了，一個一個地找過來，當老師看到我時，看了大約二、三，分鐘正想把目光轉(zhuǎn)移到下一個同學時猛然間好像想起了我的優(yōu)點，我勤勞，對班級有責任心，在上課時認真聽講，有時還會舉手發(fā)言，當想到這些時，老師又看了看我，并對我微笑的點點頭，我看了心里甜滋滋的。功夫不負有心人，我當上了第一批戴紅領巾的其中一員，周一時，在國旗的見證下，在各位老師同學的見證下，校大隊委員為我戴上了紅領巾，從那一刻開始，我知道了自己就是少先隊員了，不可以再像以前那樣任性，要以身作則，為老師帶領女子班級，好好學習，長大后回報祖國。從那以后，我天天上學都戴著它，一直到睡覺前才肯依依不舍地系下，放在床柜旁，我每周給它洗一次，讓它變得干干凈凈，香噴噴。
時間來也匆匆，去也匆匆，霎那間五年過去了，我不再是那無知的小女孩了，唯一不變得就是我對紅領巾的感情。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇94
10月 一天，風和日麗，陽光明媚。我們唱完雄壯`嘹亮的國歌排隊來到操場中央，爸爸為我戴上了盼望已久的紅領巾。我的心情很激動，今天我自己也終于成了一名少先隊員。我每天放學回家把紅領巾整齊地疊好，放在茶幾上。早上上學前掛在胸前，高高興興地去上學。
有一天放學，媽媽沒來接我，我就在路邊買零食吃。吃著吃著變成了一只“大花貓”。滿臉黏乎乎的，真難受��！東找西找，翻遍整個書包都沒找到餐巾紙。我靈機一動，隨手拿起胸前的紅領巾順便一擦。哇！好舒服啊！突然有個聲音在我耳邊徘徊——這個哥哥不懂禮貌，不愛護紅領巾。我低頭一看是一個比我還小的小朋友。我頓時滿臉通紅，慚愧地低下了頭，飛快地跑回家。回到家我一聲不響地拿來臉盆，摘下紅領巾馬上就洗。媽媽問我怎么回事？我沒回答。
等我洗完紅領巾親手掛上衣掛的那一刻，我才深深地松了口氣。心想：紅領巾，我下次再也不會這樣對你，我一定會更加愛護你。紅領巾仿佛聽懂了我的`話，在一縷夕陽的映忖下顯得格外鮮艷，好像露出了美麗的笑臉。我也格外開心。不由自主地笑起來，媽媽問我為啥笑？我告訴她這是個秘密。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇95
記得在一年級的時候，我就第一批加入了少先隊。這是一件非常榮幸的事情，帶上紅領巾的那一刻，我的心中無比歡喜。因為紅領巾是烈士們用生命換來的`，所以我每時每刻都珍惜它，因此我與紅領巾發(fā)生了一件讓人難以忘懷的事情。
在一個風和日麗的下午，我獨自在車站里等車，不一會兒，公交車就來了，我往里一瞧，才七八個人，暗自高興，便坐了進去。汽車開動了，我望著窗外的風景，心里感到特別輕松。過一會兒，車廂里的人越來越多，已經(jīng)找不到空的位置了，突然，汽車靠站了，走進來一個抱著嬰兒的婦女，她已經(jīng)滿頭大汗了，看見沒有空位，就拉牢扶手，這時，那個婦女的眼睛向我這邊瞟過來，她多么希望我能給她讓座呀，可我一看到他的神情，就感到不知所措，想假裝看風景，但是我看到了我胸前的紅領巾，心想我連這點小事也做不了，有什么資格當少先隊員呢？于是，我馬上起身把座位讓給了那個婦女，那位婦女像遇到救命恩人似的，不停的感謝著我。
三年人，紅領巾像一個朋友，規(guī)勸我不要犯錯誤。它像一位老人，告訴我如何做人，更像一位老師教導我應該那樣做。它是我永遠的精神財富，也是我的驕傲，我的自豪。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇96
我七歲那年，光榮的成為一名少先隊員，戴上了鮮艷的紅領巾。她時刻伴隨著我，鼓勵著我，讓我克服困難，取得成績。
記得今年夏天，我們和四川青川石壩小學舉行了紅領巾“手拉手，心連心”夏令營活動。我有幸成為了這次活動的一名小導游，心里高興極了�？墒窃诨顒拥那耙�，我身體不適，有點發(fā)燒，真是急死我了，該怎么辦好呢？想到他們是從汶川大地震中來的，有的失去了家人，有的失去了家園，還有的失去了......
第二天一早，我身體還是不舒服，發(fā)著低熱，連早飯都沒吃，媽媽怕我吃不消，很猶豫，當我看到桌上嶄新的紅領巾時，我心中對自己暗暗鼓勵：我一定能行的�；顒娱_始了，他們排著整齊的`隊伍，每個人胸前都戴著鮮艷的紅領巾，看著他們燦爛的笑容，很難看出地震給他們帶來的恐懼和傷痛，他們是那么的勇敢，那么的堅強。紅領巾在飄動，我心中充滿了無窮的力量。我把麗水的美景介紹給遠到而來的“貴客”，出色地完成了導游的任務。
紅領巾，是你給了我信心和力量。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇97
七歲的我，來自一個幸福之家，我是一個頑皮的小男孩，我在淮安市實驗小學上一年級了，剛上一年級的我好高興��！我像許多大哥哥、大姐姐一樣成為了一名優(yōu)秀的少先隊員，在我的學習和生活中有許多難忘的事。
第一次考試的時候，我在考前做了充分的準備�？纪旰�，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)不是很理想，面對這個分數(shù)我的媽媽鼓勵我不要灰心，找出錯誤的方法并且改正，繼續(xù)努力，后來終于取得了好成績。我還交了好多好朋友，同學們有困難的時候我都會樂意的去幫助他們，和他們結(jié)下了深厚的友誼。我還喜歡玩玩具和游戲，特別是汽車類玩具和槍戰(zhàn)類電腦游戲，媽媽說我是“！電腦蟲”。每次爸爸玩不了的時候，把爸爸的.胡子都氣歪了！除了玩，我的媽媽和爸爸為了給我提高自身的能力，還送我去學寫書法，這不是媽媽和爸爸逼我的，是我愿意寫的，我要努力練習，不辜負老師的夸獎和爸媽的期望。
告訴你們，我有進步了，還得獎了。我會更加努力的！這就是我一個既開心又調(diào)皮的小男孩！記住哦！
我與故事的優(yōu)秀作文 篇98
做為一名少先隊員，我們一定要多幫助別人。在我們身邊就有許多少先隊員幫助過別人。所以，我也要向他們學習，幫助別人。從幫助別人的身上獲取快樂。
有一次，我們學校要捐款，說是哪個小女孩得了白血病�？墒�，她家里很窮，沒有錢給她治病。所以，這個小女孩，只能承受病痛的折磨。得知這個消息后，我們學校變紛紛進行了捐款。你一塊，我兩塊的捐，很快，捐款箱就塞滿了。這都是同學們的一片片愛心，雖然微不足道，但這是一點點的'心意，我們也很欣慰。
我記得還有有一次，我撿到了一個大人的皮夾，里面有好多的錢。撿到之后，我就在原來的位置等那位失主。心想：那位失主現(xiàn)在很急切，我必須站在這等他來。說不定，他還會回來尋找的。等了一段時間，我看見一位行色匆匆的叔叔從這邊過來，好象在尋找什么東西。我就上前問了大概的情況，得知，是這位叔叔丟的，我就把皮夾還給了他。他還向我說了謝謝。我就說，這是我們少先隊員應該做的。我就笑笑離開了。
經(jīng)過這些事跡，我才明白什么才是快樂，什么才是一名帶著紅領巾的少先隊員應該做的事。我明白了：只有幫助別人，才能從中得到真正的快樂，因為幫助別人而快樂。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇99
時間就像水流一樣，不斷地從我們身邊悄悄流走。一眨眼，我已從一個牙牙學語的小女孩變成了一個學會獨立的大姐姐了，這五年的時間，讓我學到了很多，了解了很多，尤其是那條雖然很皺，但我還是無比敬重的紅領巾！記得我剛剛?cè)雽W的.時候，學校為我們這些新生開了一場入學儀式，當我看到許多大姐姐大哥哥脖子上都掛著鮮艷的紅領巾，神氣地站在操場上時，我驚嘆了一聲，我多想立刻掛上鮮艷的紅領巾，我多想立即融入少先隊中的一員啊！升完國旗，唱完國歌，就到了高年級段的同學為我們系紅領巾了。
一位大姐姐來到我面前，優(yōu)雅地為我系上了紅領巾，那一刻，我感到全身的血液都沸騰了起來。大姐姐為我系完紅領巾后，敬了一個標志的禮。我對這所學校充滿了期待。有一天傍晚放學，我背著書包，走在回家的路上，突然看到角落的一個水龍頭正不停地往地上滴水，旁邊空無一人，我想：反正不管我的事！就繼續(xù)走，突然，掛在脖子上的紅紅領巾飄了起來，好像意識我把水龍頭關(guān)上。這回我不再猶豫，走上前去，把水龍頭關(guān)得緊緊的。我為那一刻的想法而感到羞恥，因為我是少先隊員，也是五星紅旗的一角！紅領巾雖然不怎么起眼，但它是少先隊員的標志，也是祖國的象征，我要好好愛護它！
我與故事的優(yōu)秀作文 篇100
在上一年級的我終于帶上了期待以久的紅領巾。從此，鮮艷的紅領巾就伴隨我走過了五個春秋，紅領巾就像我的老師一樣，在我撒謊的時候，它教育我如何做一個誠實的孩子；在我傷心的時候，它就鼓勵我。
幾年來，在“紅領巾”的指導下，在老師的.培養(yǎng)下，我的學習好起來，漸漸地，我也驕傲起來，學習也馬虎起來，這一“馬虎”可讓我栽了個“大跟頭”。 這不，五年級的期末考試可讓我吃到苦頭了。監(jiān)考老師發(fā)下考試卷，我看到試題很簡單，心想：這次一定能考到一百分。于是我就拿起筆寫了起來。寫完后，時間也差不到了，我拿起試卷隨便翻了一下就交卷。
幾天后，我知道了我的期末考試成績，考的很差，爸爸把我罵了一頓，我一個人呆在小房間里，哭了起來，媽媽看見后對我說：“圣潔，別哭了，這次考的不好，下次考好的，就行了�！�
我心里好難過這是，不經(jīng)一間，我看見紅領巾，它好像對我說“胡圣潔，堅強些，你不是一直說失敗是成功之母，雖然，這次考得不好，但是，不是還有6年級期末考試嗎？堅強些�！蔽业目蘼曅×似饋恚覍t領巾說“謝謝你，紅領巾�！边@就是我與紅領巾的故事。
我與故事的優(yōu)秀作文 篇101
在一個幽靜的夜晚，我早早的上了床，早早的去暢游夢的世界。很奇怪，這些在陸地上行走的生物并不是人類!那它們是什么呢？“我們是拼音，小朋友，歡迎來到漢語拼音王國，我就是這里的國王:‘z大帥’，是你，是你經(jīng)常把我念錯音，所以我才當上國王這個位置的! ”當上這個國王是很不光彩的，你明白不明白？”
他的脾氣很不好，非常兇，他氣得暴跳如雷，嚇的我想趕緊離開這個鬼地方！可是時間已經(jīng)來不及了！國王叫幾個士兵把我關(guān)進一個黑屋子里，并把我變成了字母P，把真正的字母P變成了我的模樣。我傷心的.哭了起來。我懇求他們把我變回原來的樣子，可有的人說：為了你們?nèi)祟�，我們�(nèi)淌芰硕嗝创蟮耐纯�，但是這也是你們?nèi)祟惤?jīng)常的出錯！突然，A統(tǒng)領張口說話了：“孩子呀，他們說的其實也挺有道理的，你看：你們?nèi)祟惿钪心挠幸惶祀x開我們拼音了，像查字典、上一年級學漢字等等。
我嚴肅的點了點頭：“我明白了，謝謝你，A統(tǒng)領，我—張晗一定不會忘記的！”A統(tǒng)領滿意的點點頭……�！翱炱鸫部炱鸫�，要遲到了，要遲到了！”我的小鬧鐘把我叫醒。我揉揉那朦朧的睡眼，還在向那意味深長的話語，心想：我一定要好好學習，向著成功的方向邁進！
我與故事的優(yōu)秀作文 篇102
我的閱讀故事鳥欲高飛先振翅，人要上進先讀書。為什么這么說呢？
因為小鳥要想飛的高要把翅膀練硬了。人只有好好讀書。多掌握一些知識，才能不斷的上進呀!飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀，這是毛爺爺對待讀書的態(tài)度。我從小就非常喜歡讀書。漸漸從簡單的故事，到整部書。如果遇到不認識的字不懂的詞，總要想辦法把它弄懂，把它理解了。
如果讀到一本好書，那我一定要把它讀完，因為讀了一本好書，就像交了一個好朋友。遇到不理解的內(nèi)容，就多讀幾遍，書讀百遍，其意自現(xiàn)嘛！
假期里，老師讓我們傳閱《聰明的決定》這本書。書中講述了70位偉大人士，在關(guān)鍵時刻，是如何做出正確決定的小故事。里面有:哥倫布，愛迪生，林肯，貝多芬，子貢等等，它告訴了我們?yōu)榱俗龀稣_的決定，應該怎么做。正確的決定不是天生就有的，是慢慢培養(yǎng)起來的。如何培養(yǎng)自己的確定力。就像石頭也需要打磨擦拭一樣為了做出正確決定，我們就應該不斷規(guī)范自己的行為，如果能夠做出更好的決定，那么我們的`生活會變得更加美好。
這真是一本好書啊，我相信以后我只要多讀一些這樣的書，多學一些知識，長大了一定會成為國家的棟梁之材，才能更好的為國家效力呀！
我與故事的優(yōu)秀作文 篇103
有一天，正好放假我和媽媽一起去書店看書，一進書店，我就迫不及待地選了一本《女兒的故事》讀了起來。
時間一分一秒地過去了，都到了中午吃飯的時候了，媽媽過來接我吃飯時我死也不肯走，媽媽生氣了，但我也沒有辦法呀，我的'書還沒有看完呢！又有一次，在我放學時，奶奶在外面等了好久我都沒有出來，奶奶生氣的走到了我們教室門前，氣喘吁吁地說：“岳朝倩！你還不走�。 蔽彝昂秃竺婵戳艘幌聨缀踹B一個人影都沒有，教室里只剩下我一個人了。還有一次，我在家里發(fā)現(xiàn)了一本新書《花雨紛飛》，我高高興興的看下去，突然，媽媽叫我?guī)退靡幌聞倓傁春玫囊路�，但我沒聽見，她再三地說，我還是沒有聽見，媽媽只好沖進我的房間氣勢洶洶地說道：“你這孩子叫你幫一下忙，你卻在這兒看書�！蔽也缓靡馑嫉恼f：“我沒有聽見，所以我沒能幫你的忙！”你也真是的，我看你這么愛看書，正好我買了一本書，這就給你看一看吧！
久而久之，全家人都叫我書迷，因為我只要看書，我就會忘記所有的事情。
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