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流淚的微笑作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的流淚的微笑作文,希望對(duì)大家有所幫助。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一場(chǎng)華麗的蛻變。
——題記
在這個(gè)平凡的假期里,當(dāng)別人沉浸在中考過后的彩虹里時(shí)。我已經(jīng)隨著另一群人提前進(jìn)入了高中——那個(gè)很陌生、連空氣里都會(huì)彌漫著壓力的班級(jí)里,可謂“人生地不熟”的地方。無數(shù)次的課間,我都在小小的郁悶中度過,一遍又一遍回味曾經(jīng)。
還記得那個(gè)初中的開端,流著眼淚的開端——
步入新環(huán)境的我因?yàn)槟懬佣聊炎约旱娜秉c(diǎn)在一言一行中暴露無遺,開始的我不以為然,孤僻為我建立了一個(gè)保護(hù)膜。
課間操里,級(jí)部主任親自監(jiān)督。沒多久我就被犀利的言辭揪了出來,點(diǎn)名、之后“淑女”的名號(hào)便被牢牢套在了我身上,以后每逢老師表揚(yáng)我時(shí),便聽到了一群嘲笑我的人。從此,我便開始了撒謊——課間操請(qǐng)假。這樣一天天過后,老師那邊的風(fēng)波平息了,班內(nèi)我卻被冷落著,于是就把自己關(guān)進(jìn)了一個(gè)小角落。我曾經(jīng)無數(shù)次地哭泣,沒有交心的朋友,也不敢告訴家長(zhǎng),一天天煎熬著。
就在開學(xué)一個(gè)星期后,我被叫到了語文老師的辦公室。我忐忑不安地走了進(jìn)去,老師翻開了我的周記本——上面打著一個(gè)大大的“98”,和藹地說:“寫得不錯(cuò)!就是字一般情況……”后面說了什么我已經(jīng)記不清了,后來的后來,我一直堅(jiān)持寫作,一次次受到老師的高度評(píng)價(jià)。就這樣,我一點(diǎn)點(diǎn)找回了勇氣,我做了一個(gè)很大的決定:告別自己的脆弱,無論怎樣,都要改變自己,這樣的性格只會(huì)害了你!每天的開始都記得給自己一個(gè)微笑,主動(dòng)接近周圍的同學(xué),先從英語課上鼓起勇氣舉手!
做著一切都是困難的,我很不愿意改變自己,但心里的聲音告訴我必須堅(jiān)持。當(dāng)我想主動(dòng)和同學(xué)打招呼時(shí),臉不知不覺地變紅,有很多次都退縮了回去,把話在咽回了肚子,一次次的失落打擊著我。慢慢地,同學(xué)們對(duì)我熱情了很多,我又鼓起了勇氣。我開始和同學(xué)開始開些小玩笑,慢慢地我發(fā)現(xiàn),其實(shí)人際關(guān)系并沒有那么難,她們也并不是那么討厭我,那些曾經(jīng)挖苦我的男生也都乖乖安靜了下來。之后的很多次同學(xué)都笑著對(duì)我說:“XX,真得變了呢!”我笑了笑,但我明白,這只是自己小圈子里的熟悉,班里的大多數(shù)人都對(duì)我的印象并不是很好,每次看見那冷冷的眼神,不經(jīng)意地聽見那尖酸的話語,我的勇氣與自信都會(huì)打退堂鼓,只是語文老師一直鼓勵(lì)我,我也因此成為語文老師的“寵兒”,也因此遭到了很多人的嫉妒吧。我開始更努力地寫作,參加作文比賽,認(rèn)真地做著每一件事,證明我不是一個(gè)糟糕的人,我可以有我的自信!
后來,我遇到了更大的挑戰(zhàn)——英語老師要求每個(gè)人上臺(tái)背誦自我介紹,聽到這個(gè)消息的時(shí)候,我緊張極了,仿佛已經(jīng)看到臺(tái)下議論紛紛的場(chǎng)景,那個(gè)場(chǎng)景太可怕了,不!我決定好好準(zhǔn)備。我把英語自我介紹背得滾瓜爛熟,但還是難以平復(fù)自己的心情。
終于可怕的那一天還是來了,我不知道是怎么走上講臺(tái)的,臺(tái)下是眾目睽睽,但小陽沖我微笑著,我深吸一口氣,我對(duì)自己默默地說:這是你的機(jī)會(huì),一定要好好把握!不知哪里來的勇氣,我的聲音變大了,而且很平靜,我流利地介紹了自己,“謝謝大家!”我有些顫抖地走下講臺(tái)。
英語老師很滿意,“XX同學(xué)很勇敢……”臺(tái)下竟響起了一片掌聲,我笑了眼淚輕輕地滑落了下來,窗外的一陣風(fēng)很快吹干了這滴眼淚。那一天就像陽光的融合,我的生活從此變得像向日葵一般明媚而溫暖。
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