智慧之花作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的智慧之花作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

智慧之花作文1

　　一個下午，上五年級的'維吾爾小姑娘瑪利亞，放學后往家走。在前邊，五個男生正在嬉鬧：一個男生搖晃細繩，身邊一個男生去搶，兩個人突然大叫倒在地上。這另外三個男生相繼沖上去，想把同伴拉起來，同樣也撲在哪。

　　瑪麗婭只是學生，但它學過關(guān)于電的知識。她想老師講。橡膠、尼龍……是絕緣體，可以避觸電。接著，瑪麗婭將尼龍裙揉成一團，她用尼龍將電線裹住，扔了出去，將同伴拉開。

　　一天中午，江雪和幾個女生買了冰棍。

　　當天晚上，江雪覺得肚子疼，第二天，江雪聽說那幾個吃冰棍的女生也疼，于是她們議論起來，他們都在思考對策。她決定不吃變質(zhì)東西，保護同伴不受傷害。第二天放學時，江雪買了冰棍，她走向工商管理所，到了商檢科，把事情講了，檢驗出冰棍有細菌。在工商管理員的有力證據(jù)面前，阿姨低下了頭，承認自己做的冰棍。

智慧之花作文2

　　每個人都有過人的智慧，但誰的智慧能開出美麗的花朵？智慧不是把它儲存在大腦深處，讓它再也沒有機會見到天日，而是在生活中使用它，解決問題，保護自己的'權(quán)利，幫助別人。

　　故事里的兩個小英雄就是這么干的。他們用自己的智慧拯救了五條鮮活的生命，同時也保護了自己的合法權(quán)益。

　　在我看來，我們每個人都應(yīng)該用智慧對待生活中的一切。當別人有危險的時候，我們應(yīng)該冷靜，沉著。在保護自己的同時，也要幫助別人脫離危險。購物時，如果對商品質(zhì)量不滿意，不要害怕供應(yīng)商的威脅，應(yīng)該立即向相關(guān)部門投訴，以免更多的人上當受騙。

　　如果我們每個人都有一朵白花，世界將會多么美好！

智慧之花作文3

　　智慧可以幫助人解決問題，幫助別人，幫助有困難的人。

　　在放學回家的路上，瑪麗亞看到五個男孩觸電了。于是，她用自己學過的電學知識，用尼龍裙把電線包起來，用盡全力猛拉，把那條致命的電線從伙伴身邊拉開，成功救出了五個男孩。江雪發(fā)現(xiàn)冰棒變質(zhì)了，她勸阻了姑姑，但她不聽她的建議。所以江雪請一個好朋友幫她買冰棒。她去商檢部門檢查，很快發(fā)現(xiàn)冰棒里有很多病菌。在工商管理人員的有利證據(jù)面前，大媽低頭承認了是她違規(guī)制作冰棍的'事實。從這兩個故事中，我感覺瑪麗亞面對危險并沒有驚慌失措，而是開動腦筋思考，最后用學到的知識成功地救了她的同伴。當自己和同學的消費者權(quán)益受到損害時，江雪挺身而出，勇敢地與違規(guī)商販作斗爭，最終熟練地使用法律武器保護自己和同伴。

　　在未來的生活中，有很多困難和危險等著我，我需要融合愛、勇氣和智慧。

智慧之花作文4

　　讀了《智慧之花》這篇文章，我感悟很多，11歲的小女孩瑪麗亞，雖然才上五年級，但她已經(jīng)知道運用所學過的.知識來保護自己和他人，不像我們現(xiàn)在有些人，自己遇到了危險什么也不會，只會一味的左耳進右耳出罷了。

　　六年級的女孩兒江雪又何嘗不是呢？自己受到了侵犯就要拿起法律的武器，盡全力反擊，保護自己，同時也會給別人以忠告，也不像現(xiàn)在我們有些人，受到了侵犯，吃壞了東西，只會伏在爸爸媽媽身上大哭，求爸爸媽媽做主。

　　所以，我們要學習他們兩個保護自己的方法，運用法律的武器和所學過的知識來保護自己！

智慧之花作文5

　　今日，大家學了孫云曉的《智慧之花》這篇文章，我對原文中的2個小女孩充滿了敬佩之情。

　　五年級的學員伊麗沙白憑借自身的專業(yè)知識和膽量，救了五個男孩兒的命，而六年級的學員江雪，在自身與同學的.權(quán)益遭受損害時要沖鋒在前，英勇地把賣冰棍兒的人告到了法院，利用法律法規(guī)武器裝備，維護了自身和學生們。

　　他們的這種個人行為令我敬佩不己，相比他們來，我覺得自身確實和他們有非常大的差別。

　　還記得有一次，班級的一位同學們在攤點上買零食吃，給了我一點，殊不知回家之后，我也有點拉肚子了。母親罵我，肯定是買的偽劣食品類，我原本想要去找哪家商販，但是又擔心他人不承認，只能認不幸了。如今想一想，簡直愧疚呀！

　　讀過這篇文章之后，我明白了只是有愛心是不足的，還必須將善心、膽量和聰慧融進一身，才可以克服困難，變成一個真實的最強者！

智慧之花作文6

　　看完文章《智慧之花》，我對文章中兩位年輕同學的敬佩油然而生。

　　瑪麗亞不僅在危險面前沒有驚慌失措，而且還動了腦筋思考。最后她用學到的知識成功救了同學。當江雪和他的'同學的消費者權(quán)益受到損害時，他勇敢地站出來與違規(guī)商人斗爭，最終用法律武器保護自己和同學。我欽佩他們勇敢的行為。雖然他們同歲，但和瑪利亞、江雪相比，我覺得差距很大。

　　我記得有一次，我和我的好朋友張濤在公園門口吃羊肉串，我們發(fā)現(xiàn)羊肉已經(jīng)變質(zhì)了。我們有心有買方論，但又怕被回絕。最后，我們承認自己運氣不好，把羊肉串扔了。現(xiàn)在想想，真的很慚愧！

　　未來的生活會有很多困難和危險等著我們。我將用愛、勇氣和智慧度過這些危險的海灘，成為一個真正的強者！

智慧之花作文7

　　今天，我們學習了孫云曉的《智慧之花》這篇文章，我對文中的兩個小姑娘充滿了敬佩之情。

　　五年級的學生瑪麗亞憑著自己的知識和勇氣，救了五個小男孩的命，而六年級的學生江雪，在自己和同學的利益受到侵害時能挺身而出，勇敢地把賣冰棍的'人告上了法庭，利用法律武器，保護了自己和同學們。

　　她們的這些行為令我敬佩不已，比起她們來，我感到自己真的和她們有很大的差距。

　　記得有一次，班里的一位同學在小攤上買零食吃，給了我一點，誰知回家以后，我就有點拉肚子了。媽媽罵我，肯定是買的劣質(zhì)食品，我本來想去找那家攤主，可是又害怕別人不承認，只好認倒霉了�，F(xiàn)在想想，真是慚愧呀！

　　讀了這篇文章以后，我懂得了僅僅有愛心是不夠的，還需要將愛心、勇氣和智慧融于一身，才能戰(zhàn)勝困難，成為一個真正的強者！

智慧之花作文8

　　讀完智慧之花，我深受啟發(fā)，我感就到了瑪麗真有愛心，如果是我，我一定會趕快跑，才不管那么多，江雪吃完雪糕，拉肚子，竟找到了商檢科，真?zhèn)ゴ�，我要向他們學習。

　　一般人在生活中遇見此事一定會跑，就像在馬路上有個老奶奶摔倒了，我們都拭目無睹，都不想攤上事，他們是沒有愛心嗎，我想不是，為什么幫助人要想那么多呢？幫助人有什么難得，只要彎下身子拉他一下，就是助人為樂，所以我們要當一個有愛心的的人，要把勇氣和智慧融于一身！

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