有趣的游戲優(yōu)秀作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的有趣的游戲優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲優(yōu)秀作文1
今天，在創(chuàng)新的作文課上，朱老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)拼句子的游戲。
首先，朱老師讓我們每一個(gè)人都從記錄本上撕下一張紙條來(lái)。然后朱老師要求第一組的同學(xué)在紙條上隨意寫(xiě)一個(gè)時(shí)間；第二組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)一個(gè)正在教室里的'人；第三組同學(xué)在紙條上寫(xiě)一個(gè)地點(diǎn)；而第四組的人寫(xiě)一件事情。
游戲開(kāi)始了，第一組的一個(gè)男生站起來(lái)說(shuō)：“地球剛形成時(shí)……”，第二組的一個(gè)女生接下去說(shuō)：“朱老師……”，全班同學(xué)立刻偷笑起來(lái)。我們組的一個(gè)男生說(shuō)：“在蛇肚子里……”。這時(shí)候，朱老師的臉色已經(jīng)變了：由晴轉(zhuǎn)多云、由多云轉(zhuǎn)陰，她知道，不幸的事情降臨了。當(dāng)最后一位同學(xué)讀出“上課”這個(gè)詞時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，有的抱住肚子大笑，有的同學(xué)笑得躺到后面一排桌子上，還有一些同學(xué)捂著嘴偷笑……而朱老師只是淡淡一笑，我們發(fā)現(xiàn)她的臉紅通通的，好像很不好意思。
接下來(lái)的句子也很有趣，比如“凌晨零點(diǎn)第一組某某同學(xué)在公園里打架”、“ 地球末日那一天朱老師在太陽(yáng)宮和朋友談話(huà)” ……這些滑稽有趣的句子讓大家笑得滿(mǎn)面眼淚、上氣不接下氣。
今天的這節(jié)作文課真是令人開(kāi)心、難忘的一節(jié)課！
有趣的游戲優(yōu)秀作文2
今天是第1次上作文課，老師就帶我們玩了一個(gè)極其有趣的游戲北風(fēng)吹。
原本安靜的教室也因此變得熱鬧非凡，游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，這個(gè)游戲有獨(dú)有的口令，還要有一個(gè)同學(xué)上臺(tái)說(shuō)一個(gè)同學(xué)具有的特征，比如臺(tái)上同學(xué)說(shuō)所有穿綠色衣服的同學(xué)，那所有穿綠色衣服的'同學(xué)都要離開(kāi)自己的座位，去搶別人的座位。這個(gè)游戲看著簡(jiǎn)單，但玩起來(lái)卻笑料不斷。
在玩這個(gè)游戲的最后一次時(shí)，張老師走到講臺(tái)上的陳子杭同學(xué)面前，在他耳旁悄悄的說(shuō)了一些什么，那時(shí)我的心里就特別緊張，像十幾桶水桶七上八下，我在想張老師會(huì)和他說(shuō)些什么呢？穿有條紋衣服的所有女生？穿運(yùn)動(dòng)鞋的全班同學(xué)？穿黑色褲子的同學(xué)？突然我頭轉(zhuǎn)向靠窗子的同學(xué)，差一點(diǎn)嚇我一跳，他們一個(gè)個(gè)都擺好了姿勢(shì)，雙手握拳，左腳伸出一大步，像是準(zhǔn)備賽跑的運(yùn)動(dòng)員們。
這時(shí)陳子杭說(shuō)出了口：所有穿鞋子的同學(xué)。同學(xué)們聽(tīng)完，教室里突然就亂了起來(lái)，我見(jiàn)甘琳離開(kāi)了座位就急忙跑了過(guò)去，余佳嘉從我面前跑過(guò)，我以為她要和我搶座位，急忙坐了下去。原來(lái)她是要和坐在我后面的同學(xué)換座位。最終潔妤輸了這次比賽。
這次活動(dòng)可真有趣呀！
有趣的游戲優(yōu)秀作文3
今天下午，我迫不及待地來(lái)到了作文班。一上課王老師便高聲說(shuō)道：“快坐好！快坐好！講過(guò)作文咱們就來(lái)玩一個(gè)游戲�！鳖D時(shí)班里鴉雀無(wú)聲，變得安靜起來(lái)。
一講完作文，大家就強(qiáng)烈要求王老師趕快帶領(lǐng)我們玩游戲。由于開(kāi)始老師剛上課時(shí)一不小心說(shuō)漏了嘴，把游戲的名字說(shuō)了出來(lái)。當(dāng)開(kāi)始游戲時(shí)老師問(wèn)我們：“你們知道游戲的名字嗎？”“知道。”聽(tīng)著同學(xué)們的回答，老師滿(mǎn)臉疑問(wèn)。而我們都哈哈大笑，突然第一排的一個(gè)同學(xué)大聲的說(shuō)：“老師，你剛才不是說(shuō)過(guò)了嗎？是神秘的悄悄話(huà)！”
游戲開(kāi)始了，老師詳細(xì)地講了游戲規(guī)則。緊接著神秘地對(duì)著一個(gè)男同學(xué)的耳朵說(shuō)了三四句話(huà)，只見(jiàn)他愁眉苦臉的樣子，讓大家以為有多難呢！那個(gè)男同學(xué)很快吧把話(huà)傳給了第二個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)他們倆用書(shū)卷成圓筒，一個(gè)對(duì)嘴巴，一個(gè)對(duì)著耳朵。第二個(gè)同學(xué)很快又把話(huà)傳給了第三個(gè)同學(xué)，接著她又傳給了我，輪到我時(shí)，我的.心情十分緊張，生怕自己因聽(tīng)不清楚而出錯(cuò)。我又快速告訴了下一個(gè)同學(xué)。
可到最后，老師把她的答案和同學(xué)的答案一對(duì)，竟然完全不一樣了，四句話(huà)被同學(xué)們傳剩下了一句話(huà)，同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。
通過(guò)這個(gè)游戲，我才明白了耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)的道理。
有趣的游戲優(yōu)秀作文4
今天我在家里閑來(lái)無(wú)事，覺(jué)得十分無(wú)聊。東瞅瞅西看看，不經(jīng)意間，我瞄到了放在桌子上的撲克牌。嗯，只有一個(gè)人，也不能玩打撲克。到底怎么辦呢？我思慮著，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，有了！
我先把家里干凈平整的地毯找來(lái)，平坦的鋪在地上。然后，將撲克牌攤在地?cái)偵�，然后開(kāi)始搭建最簡(jiǎn)單的多米諾骨牌。我先把一個(gè)撲克牌豎直，然后再拿出一個(gè)撲克牌也豎直。然后將兩個(gè)撲克牌小心翼翼的`向里面慢慢傾斜。啊！失敗了！我不服氣，又試了一次，耶！成功！我拼命地給自己熱烈的鼓掌�？烧^是樂(lè)極生悲。當(dāng)我正高興的時(shí)候，多米諾骨牌卻一點(diǎn)也不識(shí)相——倒了！
我呆呆的看著�？晌也环䴕�，我繼續(xù)搭著。這次有了經(jīng)驗(yàn)就好了。我連大氣也不敢出，心里的笑意與高興只能憋著。一個(gè)又一個(gè)的多米諾骨牌搭成了�？上В彝纫欢�，弱不禁風(fēng)的多米諾骨牌就塌了。只見(jiàn)一張又一張的牌連在一起倒塌了。望著我自己親手制作的“多米諾骨牌”連續(xù)倒塌的壯觀的場(chǎng)面。我高興壞了，興奮地一蹦三尺高。
以后我還要多多想一想這種開(kāi)發(fā)大腦智商的游戲！
有趣的游戲優(yōu)秀作文5
我會(huì)玩很多的游戲，游戲是童年的添加劑，不會(huì)玩的童年是悲哀的，也是蒼白的。下面，我給大家介紹幾種我非常喜歡玩的游戲。
先說(shuō)說(shuō)老鷹捉小雞這個(gè)游戲。規(guī)則是：有一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽?zhuān)?——7人當(dāng)雞寶寶，雞寶寶排成一豎排，每個(gè)雞寶寶都得抓緊前面的人。老鷹來(lái)抓雞寶寶，雞媽媽護(hù)著他們，不讓老鷹捉住他們，但是，如果老鷹捉雞媽媽?zhuān)敲淳头敢?guī)了。
我還喜歡玩丟沙包，有一個(gè)人站在一邊，一個(gè)人站在另一邊，5——9站在中間。兩邊的人準(zhǔn)備一個(gè)沙包，朝中間的人身上打，如果打中了或碰到了，就要被淘汰。如果中間的人抓出了沙包，就可以救淘汰的人。如果，手碰到了沙包，但是沒(méi)接住，也要淘汰。
還有剪刀、石頭、布，這個(gè)游戲要四個(gè)人玩，兩個(gè)人一組，一個(gè)人來(lái)比，一個(gè)人來(lái)跑。如果是用剪刀贏的`，就走兩步。如果是用石頭贏的，就走十步。如果是用布贏的，就走五步。當(dāng)然，這個(gè)剪刀、石頭、布的游戲，兩個(gè)人也可以玩。
游戲有要多種類(lèi)，我喜歡玩的游戲還有好多好多的，你喜歡玩什么游戲？
有趣的游戲優(yōu)秀作文6
我最喜歡的游戲名字叫“二十四點(diǎn)”，它的游戲規(guī)則是這樣的：先拿出一副牌，任意抽出四張，用加、減、乘或除法進(jìn)行計(jì)算，算出的得數(shù)為二十四。
起先，我連游戲規(guī)則也弄不清楚，不理解它的意思。后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的反復(fù)指導(dǎo)，我終于掌握了技巧。在找不到“三八二十四”或“”四六二十四“的.時(shí)候，要換一種思路去算。
我喜歡它的主要原因是它可以在游戲中得到學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，訓(xùn)練我的反應(yīng)能力和提高我的運(yùn)算速度。在我苦思冥想的時(shí)候，我覺(jué)得這組數(shù)字很難，根本算不出來(lái)。而在媽媽的鼓勵(lì)下，我沒(méi)有放棄，當(dāng)我破解這組數(shù)字的時(shí)候，那種喜悅的心情簡(jiǎn)直就像夏季里的三伏天吃涼西瓜一樣，甜滋滋的。
雖然我和這項(xiàng)游戲剛接觸不久，但是它帶給我的快樂(lè)卻是其它游戲無(wú)法媲美的。我已經(jīng)深深地愛(ài)上了這項(xiàng)游戲，就好像”老鼠愛(ài)大米“。
有趣的游戲優(yōu)秀作文7
今天，胡老師讓我們?cè)谡n堂上舉行了扳手腕游戲，大家非常興奮，臉上露出了開(kāi)心的笑容。
我們一組和二組選了兩個(gè)大胖子，他們是：金澤宇、傅春堉。胡老師讓他們倆比扳手腕。胡老師讓我們學(xué)校新來(lái)的宋老師當(dāng)裁判員，只要宋老師一說(shuō)開(kāi)始，才能開(kāi)始。宋老師沒(méi)說(shuō)開(kāi)始，不能開(kāi)始，否則他會(huì)犯規(guī)的。
先讓我跟你們說(shuō)一下游戲規(guī)則吧！
1.左手攥起拳頭，背在背后。
2.身體不能靠著桌子。
3. 胳膊肘不能離開(kāi)桌子。
金澤宇和傅春堉一開(kāi)始準(zhǔn)備先握好手，然后，等宋老師說(shuō)開(kāi)始。
最緊張的'時(shí)刻來(lái)到了，宋老師說(shuō)：“預(yù)備！開(kāi)始�。�！”金澤宇睜大眼睛，使勁兒的咬著牙。傅春堉也同樣睜大了眼睛，使勁兒的咬著嘴唇。
金澤宇大吼一聲，把傅春堉的手腕扳在了桌子上。我們二組人興奮的說(shuō)：“耶！金澤宇贏了！我們二組贏了！”
一組有的人生氣的說(shuō)：“傅春堉！我恨你！！！”
今天真是一次有意義的扳手腕游戲��！我希望下一次繼續(xù)有這種游戲！��！
有趣的游戲優(yōu)秀作文8
今天是第九屆游戲節(jié)的最后一天-----團(tuán)體游戲，這幾天大家玩得可開(kāi)心了，我先來(lái)說(shuō)說(shuō)昨天的女生游戲吧！
昨天中午，女生們吃完飯，滿(mǎn)懷期待地坐在椅子上，等著廣播的響起。不一會(huì)兒，從廣播里傳來(lái)了鄭老師的聲音：“請(qǐng)參加女生游戲的同學(xué)去各班玩游戲�！边@下，全班女生連忙拿來(lái)出游戲單，跑出教室，奔向操場(chǎng)。
我最感興趣的游戲是六（4）班的戰(zhàn)地送水，游戲的規(guī)則是：四個(gè)人一組，拿著礦泉水瓶跑，比誰(shuí)跑得快（途中有障礙物）。
我還玩了二（4）班的小貓釣魚(yú)游戲、四（3）班的穿針引錢(qián)識(shí)字母等等好玩有趣的.游戲。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)今天的團(tuán)隊(duì)游戲吧！
今天每個(gè)游戲的隊(duì)排得都很長(zhǎng)，算了，我還是先去一（4）班的運(yùn)球過(guò)河吧！
終于輪到我了，幸好我和劉嘉瑩分為一組。我們面對(duì)面把球夾在中間，順利把球運(yùn)了過(guò)去，可是比別的小組慢了一步，所以只得了3分。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，今天我只玩了兩個(gè)游戲，可我還是很快樂(lè)。再見(jiàn)，難忘的游戲節(jié)，我們明年再見(jiàn)面！
有趣的游戲優(yōu)秀作文9
“哈哈……哈哈……”，“桃花林”教室里回蕩著同學(xué)的笑聲，這是怎么回事？讓我們一起看一看吧。
你瞧，凌老師讓我們班的畫(huà)家到黑板上畫(huà)一張小姑娘的臉，她畫(huà)的栩栩如生，小姑娘扎著兩條小辮子，兩只水汪汪的大眼睛，美中不足的就是沒(méi)有鼻子，所以，我們今天的游戲就是貼鼻子。
凌老師先說(shuō)了一下游戲規(guī)則：先把紅領(lǐng)巾折成長(zhǎng)條，然后蒙上眼睛，接著原地大象鼻子轉(zhuǎn)三圈，再把一個(gè)鼻子貼在小姑娘的臉上。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，凌老師就叫了一位女同學(xué)，她原地大象鼻子轉(zhuǎn)三圈后，就像企鵝一樣一搖一擺的，她也看不見(jiàn)，只好摸摸鼻子，同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)：“前進(jìn)！”“不對(duì)，向右！”“向左！”有的同學(xué)提醒她，有的同學(xué)笑話(huà)她，還有的.同學(xué)說(shuō)反方向。她不知道聽(tīng)誰(shuí)的，不時(shí)撞到桌子，還摸到了一位同學(xué)。那位同學(xué)告訴了她方向，可她還是走歪了。
突然，凌老師為她調(diào)整方向，她在指揮下走到了黑板面前，她比劃了一下，找到了正確的位置，可有個(gè)同學(xué)說(shuō)向左，讓她貼在了眼睛底下，同學(xué)們哄堂大笑，前仰后合，我笑的肚子都疼了，她害羞地回到了座位。
貼鼻子雖然是個(gè)游戲，但讓我感受到了殘疾人的痛苦，我以后一定尊重他們。
有趣的游戲優(yōu)秀作文10
今天，金老師又帶我們玩有趣的游戲——頂橘子比賽，我既開(kāi)心又害怕。
老師問(wèn):“誰(shuí)來(lái)打頭陣呢？”我們隊(duì)的陳一鳴自告奮勇，舉起了小手，說(shuō)：“我來(lái)！”老師說(shuō)：“好呀！”只見(jiàn)他幾次才把橘子放穩(wěn)在頭上，為了圖快，沒(méi)走幾步橘子失去平衡墜落下來(lái)，失敗了！真是心急吃不了熱豆腐呀！接著到我了，我小心翼翼地找準(zhǔn)點(diǎn)，讓橘子安全地坐在我頭上，心里祈禱著：“橘子大哥，你千萬(wàn)要坐穩(wěn)，不知道你上了保險(xiǎn)沒(méi)有。”老師一聲令下，我就頂著橘子往終點(diǎn)走去。我慢慢地挪動(dòng)步子，像一位腿腳不方便的`老奶奶�？墒沁@個(gè)調(diào)皮的橘子總是晃來(lái)晃去，一點(diǎn)也不安分，眼看就要到終點(diǎn)了，橘子滾落下來(lái)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“大哥，你能不能走穩(wěn)一點(diǎn)，我的骨頭都被你摔斷了！”
就這樣，我唯一的一次機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。可是這件事告訴我，無(wú)論做什么事都要認(rèn)真對(duì)待。這次頂橘子大賽我雖然沒(méi)得到冠軍，可是我仍然很快樂(lè)！
有趣的游戲優(yōu)秀作文11
從小到大，我玩過(guò)很多游戲，但是我覺(jué)得捉迷藏這個(gè)游戲是最好玩的，因?yàn)樗苡?xùn)練一個(gè)人的思維和反應(yīng)敏捷度。
有一天，爸爸正好沒(méi)去學(xué)校加班，我的`作業(yè)也做完了，于是我就對(duì)爸爸說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏的游戲吧！”爸爸微笑著說(shuō)：“好！”說(shuō)玩就玩，經(jīng)過(guò)一番“石頭、剪刀、布”，確定由爸爸先捉。我很不情愿，剛想反駁，爸爸卻已經(jīng)離開(kāi)房間了。我只好悄悄地地爬到床底下躲起來(lái)，嘴里默默地念著：“1、2、3、4……”當(dāng)我快數(shù)到五十的時(shí)候，只聽(tīng)爸爸一聲：“我看到你啦，快出來(lái)吧！”我只好乖乖地從床底下爬出來(lái)。這時(shí)，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我沒(méi)看到你，我已經(jīng)找你半天了�！卑�，原來(lái)這是爸爸的妙計(jì)呀！我上當(dāng)了！
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，后來(lái)我捉迷藏的本領(lǐng)越來(lái)越高了。因?yàn)樽矫圆剡@個(gè)游戲使我明白了做事情要?jiǎng)幽X筋，想辦法，才能獲得成功！
有趣的游戲優(yōu)秀作文12
吳老師宣布：“今天，我們玩一個(gè)游戲．”我們一聽(tīng)，教室里就炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們興高采烈，迫不及待地問(wèn)老師該怎么玩。
吳老師剛剛宣布完規(guī)則，大家就爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始了游戲。第一輪一位男生和一位女生上了擂臺(tái)，他們緊盯著吳老師手中的羽毛，吳老師將手中的羽毛往上一扔，羽毛好象很聽(tīng)男生的話(huà)，直往女生的領(lǐng)地飄。女生鼓起腮幫子，使勁一吹，羽毛飛到了男生的領(lǐng)地，男生毫不示弱，用力一吹，可羽毛沒(méi)有飄到女生的領(lǐng)地，還在男生的領(lǐng)地上面飄，這時(shí)男生氣急敗壞，使出了吃奶的力氣，羽毛被男生吹得老遠(yuǎn)。女生一個(gè)箭步跨過(guò)去，使勁一吹，又飛回了男生的領(lǐng)地。男生見(jiàn)這招行不通，便“嗖”的一聲跳了起來(lái)，用勁把羽毛往下面吹，女生見(jiàn)了，不甘落敗，連忙蹲下來(lái)吹，奇跡出現(xiàn)了，羽毛又飛了起來(lái)，男生趁女生還沒(méi)有站起來(lái)，用力往遠(yuǎn)處吹，女生只能眼巴巴地看著羽毛飄飄悠悠地落在了自己的`領(lǐng)地。臺(tái)下的同學(xué)們歡呼雀躍。
在同學(xué)們的歡呼聲，吶喊聲中，比賽結(jié)束了。這個(gè)游戲告訴我，玩也要?jiǎng)幽X筋，也要善于把握時(shí)機(jī)，才能取得勝利。
有趣的游戲優(yōu)秀作文13
星期四下午，亢老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了個(gè)小游戲，非常好玩。
游戲開(kāi)始了，老師拿出了一個(gè)大紅箱子，亢老師對(duì)大家神秘地說(shuō)：“里面有個(gè)外星人！”我們十分驚訝，接著老師講了游戲規(guī)則，一個(gè)同學(xué)上來(lái)摸，其他同學(xué)提問(wèn)，看這位同學(xué)摸到里面究竟是什么東西，比如：它咬不咬人等等。
第一個(gè)玩的人就是我。我有點(diǎn)害怕，因?yàn)榭豪蠋熣f(shuō)：“這個(gè)外星人搞不好會(huì)咬人�！蔽疑滤盐乙б豢�。我摸了才知道，它有彈性，毛茸茸的.，有個(gè)長(zhǎng)耳朵，軟綿綿的。有尾巴。老師問(wèn)我是什么，我估計(jì)是熊貓。
接下來(lái)是王一凡，他一摸，老師就問(wèn)他是什么，王一凡說(shuō)是兔子。
下一個(gè)是張婧怡……
最后，我們誰(shuí)也沒(méi)有猜中，老師把這個(gè)外星人拿出來(lái)，結(jié)果是一條黑狗，把我們笑的前仰后合。
我喜歡這樣的作文課，因?yàn)檫@樣既能玩游戲，也能學(xué)作文。神筆作文真有趣啊!
有趣的游戲優(yōu)秀作文14
“哈，哈，哈”一陣陣歡快的笑聲從教室里出來(lái)，原來(lái)是我們正在搞一個(gè)有趣的“拼狗游戲”，惹得大家笑得人仰馬翻。
老師先給我們講了游戲規(guī)則：我們共分成四組，分別在紙條上寫(xiě)“誰(shuí)，在什么地方，怎么樣，干什么”。然后，請(qǐng)同學(xué)們抽條拼句。
老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就迫不及待地準(zhǔn)備寫(xiě)。有的馬上寫(xiě)了出來(lái)，也有的想了半天才動(dòng)筆，寫(xiě)完的同學(xué)在左顧右盼，想看看別人寫(xiě)的.什么，心里充滿(mǎn)了好奇。
最搞笑的時(shí)刻開(kāi)始了，老師請(qǐng)趙帥抽條拼狗。只見(jiàn)趙帥不驚不慢地抽著紙條，他剛開(kāi)一眼，就捂著嘴偷笑，同學(xué)們催他讀，句子是灰太狼在吐魯番偷偷地練長(zhǎng)跑，我想：灰太狼怎么到吐魯番這個(gè)炎熱的地方去長(zhǎng)跑，腦子進(jìn)水了吧！
老師又請(qǐng)了一位同學(xué)上臺(tái)抽條拼狗，句子一個(gè)比一個(gè)搞笑，如周杰倫在云臺(tái)山拍著手睡覺(jué)，趙帥在游泳池里哭笑不得地爬天都峰，哥斯拉在后山上大汗淋漓地看電視，一個(gè)個(gè)稀奇古怪的句子惹得同學(xué)們捧腹大笑，有的拍著桌子笑，有的笑彎了腰，有的笑得肚子疼。
游戲在歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)們還對(duì)他依依不舍，在笑聲中我明白了，寫(xiě)作文時(shí)，如果用詞東拼西湊，搭配不當(dāng)，就會(huì)鬧出很多笑話(huà)。
有趣的游戲優(yōu)秀作文15
今天在作文班，老師讓我們玩一個(gè)游戲：都把自己的一支胳膊彎過(guò)來(lái)，然后用舌頭舔胳膊肘，看誰(shuí)能做到。
老師的話(huà)剛說(shuō)完，全體同學(xué)就摩拳擦掌，個(gè)個(gè)精神百倍，躍躍欲試。我們都太驕傲，認(rèn)為這只是個(gè)特別簡(jiǎn)單的小游戲，難不倒我們�？墒且坏轿覀冇H身實(shí)踐的時(shí)候，卻是令大家十分掃興。盡管我們都十分努力，甚至扳疼了胳膊漲紅了臉，可是誰(shuí)也沒(méi)做到。
同學(xué)們面對(duì)失敗，都是一百個(gè)不服氣，于是我們決定卷土重來(lái)。大家可謂是費(fèi)盡了腦汁，終于想到了一些辦法：有人說(shuō)，來(lái)個(gè)殘忍的`，把舌頭割下來(lái)不就行了嗎？可那就不能說(shuō)話(huà)了，有人接口說(shuō)。又有人想像說(shuō)，把自己變成青蛙就行了，舌頭長(zhǎng)啊！可那就得天天吃蟲(chóng)子了，惡心死了……這個(gè)也不行。
同學(xué)們各自發(fā)表自己的高見(jiàn)，可是都有各自的缺點(diǎn)，不能成立。最后老師告訴我們一個(gè)方法，自己去舔別人的胳膊肘，別人再來(lái)舔你的不就可以了嗎？原來(lái)就這么簡(jiǎn)單！同學(xué)們抱怨說(shuō)，這不是腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？
是呀，也沒(méi)說(shuō)怎么舔��！凡事多動(dòng)腦，，不能總按老辦法去做，換個(gè)思路，便是一片新天地呢！
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