關(guān)愛的優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)愛的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
關(guān)愛的優(yōu)秀作文1
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。
我們需要別人的關(guān)愛，別人同樣需要我們的關(guān)愛。只要你細(xì)心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛。
記得五年級的時(shí)候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛護(hù)，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的'！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去鹽城買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個(gè)大字：雞年快樂。字還很不錯(cuò)哦！我覺得她好可憐��！我毫不猶豫地就走過去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點(diǎn)愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛心。這個(gè)小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手��！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關(guān)愛的優(yōu)秀作文2
”叮鈴鈴——雙腿自然放松，不能緊張，雙手自然搭在腿上……“這時(shí)，下午第一節(jié)課的下課鈴聲響了起來，緊接著，眼保健操的鈴聲也響了。蔣筱蝶站起身，緩緩地向教室后方走去，拿起水果筐，準(zhǔn)備給我們發(fā)水果。
我全神貫注地做完了6節(jié)眼保健操之后，慢慢地睜開眼睛。蔣筱蝶正好把兩個(gè)蘋果放在中間，在這兩個(gè)蘋果之中，其中一個(gè)又大又紅，另一個(gè)卻又黃又小。我的同桌衛(wèi)文俊做了一個(gè)請的動作：”鐘一丹，你先去挑吧！你想吃哪一個(gè)就拿哪一個(gè)，剩下的一個(gè)蘋果我來吃吧！“我伸出右手，迅速地抓了一個(gè)既大又紅的蘋果，張開了大嘴就吃了起來。衛(wèi)文俊卻拿了一個(gè)又黃又小的蘋果吃了起來。放學(xué)鈴聲響了以后，我就像一支離弦想箭一樣沖出了校門，神采奕奕地跑回了家，像小鳥一樣飛進(jìn)了家門。我把今天分蘋果這件事告訴了媽媽，媽媽聽著聽著，臉上慢慢地變地變嚴(yán)肅了。最后，媽媽又溫和地對我說：”你這樣做就錯(cuò)了，你要懂得關(guān)愛他人，顧及他人的感受��！你看人家衛(wèi)文俊，多有紳士風(fēng)度��！雖然你不是男孩，但是你要懂得謙讓，這樣做，才是一個(gè)優(yōu)秀的女孩的所作所為�。�
我聽了媽媽的話，感到很慚愧。我的臉羞得通紅。第二天下午，分水果員蔣筱蝶又把兩只鴨梨放在了課桌中間，我也學(xué)著衛(wèi)文俊上次的樣子做了一個(gè)請的手勢，道：“今天你先挑吧！剩下的一個(gè)我來吃！”衛(wèi)文俊呢？卻又挑一個(gè)小小的鴨梨，說：“小的鴨梨我來吃，你吃一個(gè)大的鴨梨吧！”從這件事中，我懂得了給予別人是快樂的.。把好的東西讓給別人，一個(gè)人要是從小受到這樣的教育的話，長大以后會懂得與別人分享。原來，關(guān)愛他人，也會讓自己快樂。
關(guān)愛的優(yōu)秀作文3
我擁有很多東西：手機(jī)。書籍。背包。發(fā)卡等等，多的數(shù)不過來�？吹竭@些東西，我會想：擁有它我真幸福。幾天后，看到那個(gè)東西，我又想：有了它，我真快樂�？墒强磥砜慈�，我才發(fā)現(xiàn)，擁有父母的關(guān)心，才是世界上最幸福的事情。
前段時(shí)間，我們班流行起一種化裝術(shù)。用紅油筆。鋼筆。鉛筆在手上一陣“輕描淡畫”，就能出現(xiàn)一塊像嗑在什么地方的“黑青”，非常像。我剛回到家，就迫不及待的學(xué)著他們的樣子畫起來，畫完后，這么一看，哇。太像了；此時(shí)我心理又打起了一個(gè)算盤……。
“開門，開門”吆，媽媽回來了，我裝著一副嚴(yán)肅的樣子，默默得打開門。媽媽也發(fā)覺我不對勁了，不然，我每天都是嬉皮笑臉的和媽媽玩鬧一會兒。你咋么了？媽媽問我。我把畫在手上的“傷處”給媽媽看了一眼，就把手縮了回去�！把健眿寢尨篌@失色，快給我看看，這是咋么了？我怕媽媽看出破碇，急忙把手往回縮�？蛇�是被媽媽抓住了。媽媽看著我的手，又是心疼，又是責(zé)備�！澳莾亨镜摹�？媽媽問我�！昂屯瑢W(xué)打鬧撞在桌子上�！蔽一卮鹫f。
媽媽繼續(xù)心疼著，可被我一陣大笑驚醒了�！皨�，你上當(dāng)了，這是我們班的小發(fā)明，很像吧？我也給你畫一個(gè)吧，太搞笑了，哈哈哈/”我邊說邊用食指按住那塊“傷口”，來證實(shí)我的話。片刻，媽媽醒悟過來，臉上的表親是哭笑不得，還踢了我兩腳。
后來我問媽媽是不是真的.心疼我了，媽媽眼睛有些發(fā)紅，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父母的關(guān)心我擁有了，世界上還有哪個(gè)人比我更幸福呢？我想：應(yīng)該沒有了。我就是世界上最幸福的人。
關(guān)愛的優(yōu)秀作文4
1. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
2. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
3. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
4. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
5. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
6. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
7. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
8. 選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
9. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
10. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
11. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的.個(gè)性特征，人物形象豐滿。
12. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
13. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
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15. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
16. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
17. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
18. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
19. 事例敘述生動具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。
20. 文章前后連貫,形成完整的形象。
關(guān)愛的優(yōu)秀作文5
愛是可以傳遞的，開誠布公地講，以前的我根本不懂得去關(guān)愛他人，直到經(jīng)歷那件事后，我學(xué)會了關(guān)愛他人，更成為一個(gè)將愛心傳遞的“火炬手”。
那 是七歲的六一兒童節(jié)，正好趕上周五，于是媽媽帶我去了長春游玩，周日折騰一天后，我累得兩腿像面條一樣，一點(diǎn)勁都沒有了。為了趕火車，我們不得不加快腳步 趕最早的地鐵去火車站，哇，等地鐵的`人可真多呀！我想：“拼盡全身力我也要搶到座位。當(dāng)車停到眼前的瞬間，人們像潮水一般涌了進(jìn)去，我和媽媽無情地被甩在 了外面。
等上了車，座位早已沒有了，我只好站著，兩條腿近乎石化。我也不乞求，因?yàn)槲抑溃骸叭绻矣凶灰膊粫尩�，何況大家都累了一 天了”！我和媽媽在車上站了一會兒，我十分的熱，就在我無助時(shí)一個(gè)人拍一拍我的肩膀，我往后一看是一個(gè)懷著孕的婦女，我大為吃驚，然而又迅速反應(yīng)過來，我 十分不好意思地說：“阿……阿姨，謝謝您，您已經(jīng)….懷孕了，您做吧！我不累�！本驮谖覀冏寔碜屓r(shí)，坐在那個(gè)孕婦旁邊的大叔主動站起來了,說：“來，小 伙子你來我這做吧,我下站就下車了，你來做吧!”感動之情無以言表。那時(shí)得到一個(gè)座位，就像饑餓的人得到了一塊面包。坐到位子上時(shí)，我感覺好舒服，但心里 更溫暖�？珊髞聿虐l(fā)現(xiàn)那個(gè)大叔并沒有像他對我說的那樣，他和我一樣在終點(diǎn)站下了車，看著他的背影，一股暖流涌進(jìn)了我的心頭，我的眼睛濕潤了。
正是因?yàn)槟莻�(gè)婦女和那個(gè)大叔的行為，讓我懂得，人與人應(yīng)該互相關(guān)愛幫助。如今我也是一個(gè)樂于助人的孩子，我也喜歡把自己的愛傳遞下去。
關(guān)愛的優(yōu)秀作文6
我有一個(gè)溫暖的家，那是心靈的港灣，累了，乏了，回到那里，便豁然開朗，就好像在大海里迷失了方向的小船，回到了屬于自己的港灣。
可當(dāng)我們在家中享受爸爸媽媽的關(guān)愛時(shí)，又可曾想過一些孩子，他們沒有爸爸媽媽，沒有感受過有家的溫暖，他們就是那些無家可歸的——孤兒。
我以前去過一次孤兒院，孩子們個(gè)個(gè)都特別開心的玩著捉迷藏，每個(gè)孩子的臉上都洋溢著快樂的笑容，原來孤兒院里也是有快樂的。
我曾看過一個(gè)故事，在一個(gè)下雪天的晚上，一個(gè)人把一個(gè)剛出生沒多久的嬰兒丟在了孤兒院門口，幸好孤兒院老師聽到哭聲發(fā)現(xiàn)的早，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，是個(gè)健康的孩子，可為什么他的父母不要她了呢？誰都沒有合理的說法。幾年后，這個(gè)孩子長大了，其他孩子都很活潑，唯獨(dú)她很安靜，而她卻是最健康的一個(gè)，時(shí)常還幫其他小朋友和老師的忙呢。之后有人問她恨不恨她的.親生父母，她毫不猶豫的說:“為什么要恨？他們或許有他們的苦衷，不然不會把我生下來再扔掉我，我相信他們應(yīng)該是愛我的，我不應(yīng)該恨他們�！庇謫査y道你不想要爸爸媽媽嗎？從前也有人見她是個(gè)健康孩子，又特別聽話就想要領(lǐng)養(yǎng)她，可她就是不愿意，她說:“做夢都想，但我不能隨便就跟別人走，萬一爸爸媽媽再回來找我找不到怎么辦�！笨赐旰笪倚睦锼崴岬�，以這個(gè)孩子的年齡，正是在爸爸媽媽懷里撒嬌的時(shí)候，而她卻乖乖地在孤兒院里等著她的爸爸媽媽，并且還那么聽話。這些孩子最缺乏的就是關(guān)愛，雖然他們沒有父母的教育，但他們卻比同齡的孩子聽話，懂事的多。
關(guān)愛，有時(shí)就像一盞燈，有了這盞燈就什么都不怕了，即帶來了光明，又帶來了溫暖。希望這個(gè)世界多些溫暖，少些冷漠，讓那些孤兒，不再孤單。
關(guān)愛的優(yōu)秀作文7
關(guān)愛是什么?是炎暑中的一股甘泉，是寒冬中的一束陽光，是黑暗中的一盞明燈……關(guān)愛是世界上最美的東西。花兒因?yàn)榈玫搅颂柕?關(guān)愛，而有了萬紫千紅、百花爭放的美景;鷹兒因?yàn)榈玫搅怂{(lán)天的關(guān)愛，才能有盤旋環(huán)繞、鋒刺云霄的豪情;水兒有了大地的關(guān)愛，因此有了水滴石穿、百川徑流的氣魄;而人與人之間得到相互的關(guān)愛，我們這個(gè)社會才能團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處。
關(guān)愛他人并不難，我們只要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起。記得有一次，天空中飄著毛毛細(xì)雨，鄰家的張奶奶一只手掙著傘，一只手吃力地提著剛買的一籃菜走幾步歇一歇地從巷口回來。只聽見“哎呦”一聲，張奶奶好像被什么給絆了一下摔倒了�；@子里的菜撒了滿地都是，戴在臉上的老花眼鏡也摔到了地上。我急忙跑過去把張奶奶扶了起來，并幫著張奶奶把地上的菜撿了起來。我從家里拿來了一張小凳子，扶著張奶奶坐下來，說：“張奶奶，您先坐著歇會兒，我先幫您把菜提回家再過來扶您回家�！薄爸x謝你啊!穎穎，你真是個(gè)好孩子�！睆埬棠踢B聲夸我說。我?guī)椭鴱埬棠贪巡颂峄丶液�，跑過來扶張奶奶回家。張奶奶告訴我說：“唉!年紀(jì)大了，人就不中用了。腿腳不靈活了，眼睛也不好使了。要是換成以前肯定不會摔跤了。穎穎，這回真是多虧有你在，不然張奶奶都不知道怎么辦呢�！薄斑@沒什么，張奶奶。”我笑笑地回答道。
雖然這件事對于我們來說可能微不足道，但是通過這件事，讓我真正明白關(guān)愛別人并不一定需要做多么偉大的事才算是。而在我們生活中那些普普通通的事，如：幫助長輩干家務(wù)，關(guān)心同學(xué)和朋友，鄰里之間相互幫助……這不就是一種關(guān)愛的表現(xiàn)嗎!
讓我們一起在和煦的陽光下，播種著這“愛”的種子。讓我們的社會每一處角落都盛開著關(guān)愛之花。
關(guān)愛的優(yōu)秀作文8
短短的十年歲月中，有許多人很愛我，其中以爸爸、媽媽愛我最深。
有一次，我上學(xué)忘記帶課本了，就急忙打電話給媽媽。媽媽聽了，生氣地說：“怎么這么粗心？昨天一定沒有整理書包�！蔽衣犃艘埠苌鷼�，就把電話用力掛上，然后沖回教室。沒想到才過了一會兒，媽媽就匆匆忙忙地趕來了�？匆娢业哪槡獾眉t彤彤的，她還問我：“怎么了？身體不舒服嗎？”媽媽對我的'照顧，真是無微不至。
記得二年級時(shí)我很喜歡跳繩，也跳得很好，于是老師就叫我和其他八個(gè)同學(xué)去參加跳繩比賽。到了比賽時(shí)，由于我高估了自己，結(jié)果沒有得到名次。我很傷心，好像別人都在嘲笑我：“哈哈！你好爛，別人都得了名次，只有你沒有，還敢來比賽，真是自不量力！”只有爸爸、媽媽不斷鼓勵(lì)我，安慰我，讓我又重新拾回信心�，F(xiàn)在，雖然我看見跳繩，就會想起那件事，可是我的傷心和難過早已被爸爸、媽媽的愛撫平。
三年級時(shí)，我得了氣管炎，幾乎兩三天就要去看一次醫(yī)生。爸爸總是不辭辛勞，大老遠(yuǎn)載我去。有時(shí)候?yàn)榱宋遥_會開到一半，就跑出來載我。我看到他的時(shí)候，他氣喘吁吁、滿身大汗地問我：“君君，在學(xué)校還會不會咳嗽？”這還不打緊，有一次，我半夜忽然咳個(gè)不停，咳得滿臉漲紅，五十多歲的爸爸便吃力地把我背到車上。當(dāng)時(shí)爸爸每走一步就搖晃一下，似乎把全身的力氣都用盡了。回來以后爸爸又徹夜不眠地守在我的身旁，好像我咳一聲，他就心痛一次。他那焦急關(guān)切的眼神，我又怎能忘得了呢？
以前，我是個(gè)膽小又沒有自信的小女孩�，F(xiàn)在，我變成一個(gè)滿面春風(fēng)、從容自信的大女孩了，這都是爸爸、媽媽的愛，就像滋潤小花、小草的養(yǎng)分，讓我不斷地茁壯成長……
關(guān)愛的優(yōu)秀作文9
春雨淅淅瀝瀝的下著，仿佛在激活我的每一個(gè)細(xì)胞。微風(fēng)輕輕的吹，仿佛在告訴我外面世界的美好。
我——一株種植在工業(yè)園區(qū)，廠房邊上的普通青草。曾經(jīng)，在廠房還沒建設(shè)好之前，我邊上的小溝先生，每天都會為我們這些小東西唱歌，而我們，也會跟著這歌聲，隨著這微風(fēng)輕輕舞動身姿。正當(dāng)我們被這幸福、幽靜的生活而悠然自在時(shí)——噩夢來了，不知道是哪一天，來了很多很多的工人，很多很多的車和一些我們都不認(rèn)識的東西，只見一個(gè)推土機(jī)把我的伙伴們都推到了，只有我們那一邊的和小溝先生留了下來。也不知這些工人在這里“叮叮當(dāng)當(dāng)……”的做了多少時(shí)間，一座座深藍(lán)色屋頂?shù)膹S房被蓋好了。
當(dāng)天晚上，那屋頂上高高的煙囪上冒出了深黑色的煙霧。很刺鼻。
我們大家都被這黑煙刺鼻的氣味給吵醒了！邊上的小溝先生也沒能幸免，一個(gè)水管里流出了一股刺鼻的污水，就這樣，小溝先生生病了。因?yàn)槲覀兌际呛刃舷壬o我們的水�？涩F(xiàn)在，小溝先生的身上多了蒼蠅和蚊子的寶寶，衣服的`顏色也一點(diǎn)點(diǎn)的變深了，水里的水草小姐也漸漸變瘦，最后水草小姐去世了。我們這些小伙伴也沒能幸免。我們的衣服漸漸縮小，漸漸變黃，身邊的害蟲越來越多，終于有一天，邊上的蒲公英媽媽也提早讓孩子們飛離這個(gè)可怕的地方了。終于，小溝先生變成了臭水溝！
終于，有一天蝗蟲把我給吃了！
人類��！你害死我和我的伙伴害死可以但是，你們再這么放肆的做下去，終有一天，你們會后悔的！我希望不要再有我的同胞失去生命了��！
關(guān)愛的優(yōu)秀作文10
1. 全文語言生動準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)
2. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手
3. 詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動。
4. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
5. 全文語言生動準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑。
6. 全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。
7. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強(qiáng)。
8. 注意觀察具體事物并展開合適的`想象這是的成功之處。
9. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動具體
10. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。
11. 取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
12. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
13. 語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動情感豐富而真實(shí)讀來津津有味。
14. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
15. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
16. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
17. 全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。
18. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
19. 通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
20. 作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味。
關(guān)愛的優(yōu)秀作文11
他們是一群特殊的群體，少了身體的某個(gè)部位或功能，而不能像正常人一樣自由自在，想干什么就干什么。他們因?yàn)樯砩蠚埣玻偸窃獾缴鐣系睦涑盁嶂S。
我家附近住著一位阿姨，她從小不能開口說話，是個(gè)啞巴。醫(yī)生說，她只能終身生活在無聲的世界里。在聽不到聲音的環(huán)境下，只能靠手語勉強(qiáng)和人溝通。她雖然不能像正常人一樣大聲說話，但她卻有著常人沒有的精神——樂觀的精神。
這個(gè)阿姨的'丈夫也是聾啞人，他們倆夫妻用各自的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)對方的缺點(diǎn)。雖然生活的很艱辛，但他們始終沒有覺得做為一個(gè)聾啞人要感到自卑。他們覺得既然上天已經(jīng)給他們這個(gè)殘酷的命運(yùn)，如果感到自卑還不如樂觀地去接受命運(yùn)，勇敢地接受現(xiàn)實(shí)。
想到這里，我突然感覺做一個(gè)殘疾人是需要多么大的勇氣。如果捂住自己的耳朵，周圍變得寂靜起來，聽不到任何的聲音;閉上眼睛，周圍變得一片漆黑，什么也看不見，每走一步，都會感到害怕，害怕撞到大樹，撞到人;抬起一條腿，走路變得十分困難，必須依靠拐杖才能走路總之，那感覺很不是滋味。
此時(shí)此刻，我開始慚愧起來——一個(gè)正常人都不如一個(gè)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)樂觀，何況他們的生活都是問題。當(dāng)我們正在盡情享受音樂沉浸在音樂的世界里時(shí)，聾啞人卻什么也聽不到。連想大聲喊出來的機(jī)會都沒有，只能默默一個(gè)人在心里一個(gè)人幻想著。
世界上所有的殘疾人都希望能像正常人一樣隨心所欲，所以他們用腳穿針，用腳寫字，識盲文他們想做到這些都不是一般的難，需要極大的耐心去努力，正是靠的這種自強(qiáng)不息的精神，才讓殘疾人像正常人一樣讀書，寫字，做任何的事情。
社會上對殘疾人的議論總是是對殘疾人造成了嚴(yán)重的心理上的傷害，其實(shí)殘疾人也有一種奇妙的美。
這種美，叫做殘缺的美。他們需要我們的關(guān)愛，關(guān)愛殘缺的美，關(guān)愛殘疾人!
關(guān)愛的優(yōu)秀作文12
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，其實(shí)它就在我們的身邊。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給了我們關(guān)愛，那我們更就應(yīng)去關(guān)心、愛護(hù)他人，這樣世界上才會充滿――愛！
關(guān)愛他人能夠從小事做起，比如你幫忙一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來動力，比如你扶一個(gè)盲人過馬路，還比如去幫忙一個(gè)有困難的人……
這些都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛，那你自己心里都是甜滋滋的。老師對我們有關(guān)愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關(guān)愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學(xué)會關(guān)愛，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！
記得五年級的時(shí)候，我們班有四個(gè)人去迦南社區(qū)的孤寡老人家探望孤寡老人，我們走進(jìn)一個(gè)僻靜而且很窄的小路，我們四個(gè)人走了很遠(yuǎn)才到那間小屋。那間小屋是冬暖夏涼的。那位老婆婆住在一間比我的房間還小的房間里。在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給她喝，又陪老婆婆聊天，還送上一個(gè)果籃，老婆婆還對我們說“謝謝你們阿，同學(xué)們，我很開心阿，謝謝你們�！蔽覀儏s答了一句“不用謝婆婆，這是我們就應(yīng)做的�！崩掀牌判Φ眠B嘴都合不攏了，看著她燦爛的'笑容，我想哭，我心想：她已經(jīng)老了，而且身邊也沒有人照顧，再說，她留下的時(shí)日不多了，難道我們就不就應(yīng)多給她點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)關(guān)愛，讓她開開心心、快快樂樂的過晚年嗎？我想她的心里必須暖洋洋的！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛。
被人關(guān)心是一種完美的享受，但如果你試著去關(guān)心他人，你也會很享受，享受在幫忙別人的那種甜蜜。關(guān)心他人是一種高尚完美的品德。我們必須要將這種優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚(yáng)起來。
關(guān)愛的優(yōu)秀作文13
世界上有60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當(dāng)中有我們認(rèn)識的，有我們不認(rèn)識的。那么人與人之間需要什么來維系呢？
在闡述我的觀點(diǎn)之前，我先給大家說一件發(fā)生在我身邊的事情。我的媽媽近來正在給一個(gè)高三的姐姐補(bǔ)習(xí)英語，效果雖不能說是立竿見影，但也是頗有成效�？粗鴭寢屆恐軄砘乇疾ǎ绱诵量�，我不禁對媽媽說：“您為什么不收點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)呢？”聽了我的話，媽媽嚴(yán)肅地對我說：“別人求我辦事，說明別人對我的信認(rèn)，我就應(yīng)盡我所能。人與人之間不能只講錢，就應(yīng)多一些互相的關(guān)愛。只有你多關(guān)心、幫忙別人，才會得到別人給予你的關(guān)心和幫忙�！甭犃藡寢尩脑�，我深感羞愧。同時(shí)也由衷地敬佩媽媽。
媽媽補(bǔ)課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權(quán)、錢的施舍。互相關(guān)心幫忙更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。“相逢何必曾相識”，是阿，人與人之間的關(guān)愛不是只存在于親朋好友間，我們就應(yīng)充滿熱情地幫忙任何一個(gè)需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至能夠說全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的成員，那就就應(yīng)像對待自己的.親人一樣彼此關(guān)愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛，才會有更多的人愿意與你患難與共；才會有更多的人愿意做你的朋友；你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個(gè)大家庭將會更加合睦、團(tuán)結(jié)。
愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好！讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將會更完美……”
關(guān)愛的優(yōu)秀作文14
關(guān)愛是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關(guān)愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。
記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場驟雨就要來臨那時(shí)，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然望見老天爺裹上了一件黑外衣，心里一驚，急忙告辭，因?yàn)槲壹业拿薇贿�正在小姨家那曬太陽呢！我心想：我家的棉被這天可要變落湯雞了，我們家今晚必須會挨凍的，哪位天使姐姐來救救我們呀！這可咋辦呀！雨呀，你可要慢點(diǎn)來呀！
我正想著，嘿！真是說曹操，曹操就到呀！天，下起黃豆般大小的雨來了。我們就在路邊穿上雨衣，我對媽媽說：“快點(diǎn)呀！再晚，棉被可就沒救了！”媽媽不回答，我想：媽媽也必須是沒辦法吧。這可咋辦呀……最后，我們到達(dá)小姨家了，我急忙脫掉雨衣，三步并做兩步地飛奔上樓，嘿，就那速度，能夠與劉翔相比拼吧！我沖到樓上時(shí)，打開門，咦？為什么門能打開呀，這天小姨家就應(yīng)沒有人呀，不管了，先收棉被，等我進(jìn)到屋時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)棉被已經(jīng)收好了，真是虛驚一場呀！
之后，我才明白事情原先是這樣的。那天，我的`表哥正在家里，突然見到風(fēng)云變色，又想起我家的棉被正在曬太陽呢。表哥立刻飛奔向露天陽臺，以最快的速度收下了棉被，當(dāng)表哥走進(jìn)屋里沒幾步時(shí)，雨“嘩啦，嘩啦……”地下了起來。表哥不由自主地說：“真是危險(xiǎn)呀！”
我想：雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著關(guān)愛別人的一顆火熱的心。我也要把關(guān)愛傳遞于他人，讓世界充滿關(guān)愛，讓關(guān)愛造福世界和人類吧！
關(guān)愛的優(yōu)秀作文15
今天是星期一，進(jìn)行曲一如往日地響起，學(xué)校又召開了校會。我們班聽到響亮的進(jìn)行曲音樂后，立刻井然有序地排隊(duì)下樓，到指定地點(diǎn)參加校會。
正當(dāng)校會快要落下帷幕的時(shí)候，后邊的同學(xué)突然大叫起來，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，就像走進(jìn)集市似的。我猛地回頭一看，只見黃熙凌同學(xué)臉色蒼白，就如一面潔白無瑕的墻壁；雙手捂住胸口，好似十分虛弱似的；嘔吐物像爆發(fā)的火山熔巖一般從她口中涌出，頓時(shí)傳來一陣陣惡臭，令人禁不住用手捂住嘴巴與鼻子。見到這一幕，有的同學(xué)大叫一聲，不知所措；有的同學(xué)連忙從自己的口袋中拿出紙巾遞給黃熙凌，或放在嘔吐物上；還有的同學(xué)扶起蹲在地上的黃熙凌到空曠的地方坐下來休養(yǎng)生息，調(diào)整狀態(tài)。站在一旁的我不知所措，心想：“該怎么辦呢？對了，我不應(yīng)該袖手而觀，應(yīng)該向她伸出援手。對，就這么辦�！庇谑�，我加入到這個(gè)幫助黃熙凌的隊(duì)列當(dāng)中，投入到緊張的戰(zhàn)斗中，馬上掏出紙巾鋪蓋在嘔吐物上，阻止惡臭在空氣中四處蔓延。
微風(fēng)緩緩吹起卷起了地上的一片片枯黃的`樹葉，掀起了黃熙凌烏黑的頭發(fā)，也吹起我們每個(gè)人緊繃的心。老師跑了過來，讓其他同學(xué)小心翼翼地扶起黃熙凌，到醫(yī)務(wù)室檢查身體；讓龍展城和蔡榆浩帶上垃圾桶與垃圾鏟去沙地取沙石，鋪蓋嘔吐物。
回到教室里，到處安安靜靜的，只聽到風(fēng)扇的怒號與微弱的風(fēng)聲。只見黃熙凌早早回到教室休息，她那蒼白的臉真叫人擔(dān)心。我們都緩緩走到黃熙凌前安慰她，“你不要擔(dān)心了，很快就沒事了�！薄澳悴灰獋�，我們一起玩吧�！备鞣N各式的安慰的話語川流不息，永無至盡地從我們口中傳出。
這件事情過后不久，我問黃熙凌她當(dāng)時(shí)的心情是怎然時(shí)，她說：“我感到關(guān)愛帶來的溫暖�！笔堑�，關(guān)愛是一種付出，是一種溫暖他人寒冷心田的付出。
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