小學(xué)生霧霾作文集錦10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)生霧霾作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生霧霾作文1

　　今天早晨，我剛起床的時(shí)候，去屋外面的廁所，突然，感到外面一片灰蒙蒙的，我想，外面一定下霧了。可在學(xué)校的路上，看外面也是灰蒙蒙的，還有一股難聞的味，我想，這一定是霧霾。

　　到了學(xué)校，老師給我們講霧霾對身體有害，霧霾中含有有害氣體，大家最好不要出去玩�？上抡n的`時(shí)候，我去了趟廁所，我周圍的人都披上了一層雪白的紗衣，我好想在仙境中穿梭�？晌业搅藥�所，外面是“毒氣”，里面是“臭氣”，我嘞個(gè)去，我該去哪？“霧霾，霧霾，我該去哪里呀？”······

　　今天，霧霾真大�。�

小學(xué)生霧霾作文2

　　剛出門，就發(fā)現(xiàn)天黃黃的，太不對勁了！媽媽說：“看來要下暴風(fēng)雨嘍！”

　　走著走著，就感覺胸口很悶，看東西就像飄起來似的，頭暈暈的。天空中飄的`不知是泥土還是灰塵，有一絲恐懼。天空灰暗，空氣潮濕，給人一種很壓抑的感覺。

　　第二天上語文課時(shí)，老師讓我們討論了一下昨天的霧霾天氣。有的同學(xué)說是一些農(nóng)民燒雜草所引起的，有的同學(xué)說是環(huán)境被污染所造成的……我呢，覺得也應(yīng)該是污染環(huán)境所造成的。最后，還是老師為我們解開了謎團(tuán)。原來，這種天氣是因?yàn)槲廴经h(huán)境和農(nóng)民燒雜草結(jié)合形成的，但老師又說：“農(nóng)民燒雜草只是一個(gè)催化劑而已，最主要的還是我們污染環(huán)境造成的。”另外，老師還向我們補(bǔ)充了一些知識，又讓我們說了說昨天和平常有什么不同？我發(fā)現(xiàn)剛到下午，有些汽車就開大燈了。肖瑤發(fā)現(xiàn)平常早上上廁所不用開燈就能看見，而昨天不開燈就根本看不見……

　　這次霧霾讓我知道了一定要保護(hù)環(huán)境才行！

小學(xué)生霧霾作文3

　　大清早，剛睜開眼，看到外面灰蒙蒙的，還以為今天是陰天，而天氣預(yù)報(bào)卻說是晴天，原來這一切都是霧霾惹的禍！

　　想起這幾天老是無緣無故的咳嗽，我才知道，這都是霧霾惹的禍。這幾天，都有嚴(yán)重的霧霾，而我每天都會(huì)大口大口的呼吸，使霧霾中的灰塵都統(tǒng)統(tǒng)跑進(jìn)了我的嘴里，我不管什么時(shí)候都咳嗽了起來，咳出來的痰都是黑黑的。媽媽跟我說，今天不能多出去運(yùn)動(dòng)。走在上學(xué)的路上，大家都帶著口罩、圍巾，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只留下兩只眼睛可以看得見。終于到了我們最喜歡的`“大課間”時(shí)間了，學(xué)校卻通知，因?yàn)殪F霾，取消一切的戶外活動(dòng)，我們又少了鍛煉身體，盡情奔跑的機(jī)會(huì)了！

　　哎，看把大家給折騰的，瞧，媽媽為了家人的健康，開始忙著在網(wǎng)上搜尋，各種防PM2.5的辦法，還打算在網(wǎng)上買專防PM2.5的口罩，哎，希望這些口罩真的能有用。

小學(xué)生霧霾作文4

　　今天早上我一覺醒來，拉開窗簾，白茫茫的一片。

　　我對媽媽說：“媽媽，今天的霧好大��！”媽媽說：“這不是霧，是霧霾。”我聽了以后很好奇，就隨手拿起媽媽的手機(jī)上網(wǎng)查了查。原來，霧是由比較純凈的水蒸氣產(chǎn)生的天氣現(xiàn)象，等太陽出來后就會(huì)慢慢散開……而霾是水蒸氣中含有其他物質(zhì)或漂浮物的天氣，是人為造成的'，比如工業(yè)污染、汽車尾氣等……霾對人體也是有很大的危害，所以在霧霾天最好不要出去。

　　環(huán)境對人類非常的重要，我們一定要愛護(hù)好它、保護(hù)好它！

小學(xué)生霧霾作文5

　　哎呀！這兩天早上霧霾怎么這么嚴(yán)重，因?yàn)殪F霾給我們帶來了很多的不便。

　　早上上學(xué)的路上，天比較陰暗，大霧就好似一個(gè)巨大的囚籠，籠罩了整個(gè)武陟縣。大街上的人們大多數(shù)都是開車出行，沒有開車的，都是戴著口罩，或捂住鼻子。大家一臉嚴(yán)肅的樣子，好像在想：這霧到底什么時(shí)候能散？

　　哎！武陟的.空氣什么時(shí)候變得這么差了？連這場百年難得一見的大霧都持續(xù)了兩三天。讓我們一起行動(dòng)起來，為不再生活在大霧的囚籠中而奮斗吧！

小學(xué)生霧霾作文6

　　12月5號，我們因?yàn)殪F霾天氣的影響被迫停課一天，這讓我既高興又難過。高興的是今天可以玩不用上學(xué)，難過的是外面的污染實(shí)在太嚴(yán)重了。

　　那么為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的天氣呢？我上網(wǎng)查了一下什么是霧霾：原來霧是自然天氣現(xiàn)象，霾是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質(zhì)，隨著呼吸氣體進(jìn)入人體內(nèi)并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對人體有害。是人為環(huán)境污染所致。這讓我想到身邊的一些事，爸爸開車帶我出去玩，汽車不知道排出了多少尾氣，讓空氣污染變得嚴(yán)重，焚燒秸稈，濃煙飄到了碧藍(lán)的'天空，。這樣污染環(huán)境的現(xiàn)象還有很多，如工業(yè)廢氣，建筑揚(yáng)塵、煤炭燃燒等。

　　大家只要不圖享受，不貪心，從自身做起，就會(huì)減少污染。我向大家發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起，從大家做起！

小學(xué)生霧霾作文7

　　早晨醒來，很難再看到以前那藍(lán)色的天空，經(jīng)常是一大片濃濃的霧籠罩著，連近處的大樓都模糊不清，這就是最近幾天糟糕的霧霾天氣。

　　近幾天的報(bào)紙上，一直都登載有關(guān)霧霾天氣的報(bào)道，今天的報(bào)紙上還有一個(gè)醒目的“最近空氣質(zhì)量不會(huì)明顯好轉(zhuǎn)”的`大標(biāo)題�？諝赓|(zhì)量的確很爛，學(xué)校里的廣播上說有重毒污染，要求我們不要在操場上做運(yùn)動(dòng)，在那臟兮兮的空氣里運(yùn)動(dòng)，感覺自己成了吸塵器。

　　這幾天天氣變暖了，但這滿天的大霧還是揮之不去。從窗戶里眺望遠(yuǎn)方，還是一片迷茫，近處天空的一角似乎有了些好轉(zhuǎn)，呈現(xiàn)出了點(diǎn)藍(lán)色，但仍然透著灰。我和奶奶出去散步時(shí)，感覺人就像被罩在一個(gè)巨大的玻璃罩里，呼吸十分困難，氣體吸進(jìn)嘴里還有一股令人作嘔的干粉味。

　　大霧和陰霾，為何揮之不去？我們做錯(cuò)了什么？這難道是天空對我們的懲罰？

小學(xué)生霧霾作文8

　　“媽媽，明天上課嗎？“這幾天我每天都要問媽媽這個(gè)問題。星期三，媽媽拿著手機(jī)宣布：“徐澍，你明天不用去學(xué)校了，空氣污染嚴(yán)重，學(xué)校停課了。“我高興壞了，明天可以睡懶覺啦！可是現(xiàn)在，看著窗外灰蒙蒙的天空，我一點(diǎn)也高興不起來。

　　每天在家看電視，寫作業(yè)，看課外書，我想出去騎自行車，爸爸說不行，我想晚上出去散步，媽媽也說不行。爸爸說現(xiàn)在污染越來越嚴(yán)重，工地?fù)P塵，汽車排放的尾氣，還有亂焚燒的垃圾，讓霧霾天越來越多，而藍(lán)天離我們越來越遠(yuǎn)。

　　我們的城市越來越漂亮，到處都是高樓大廈，我們的生活越來越好，出門都是汽車代步。可我們生活的.環(huán)境越來越差。我想如果工地能少一點(diǎn)，揚(yáng)塵能輕一點(diǎn)，路上走路和騎自行車的人多一點(diǎn)，那樣生病的人會(huì)越來越少，空氣會(huì)越來越清新，天空一定會(huì)變成藍(lán)色，我們的生活會(huì)越來越美好。

小學(xué)生霧霾作文9

　　今天像往日一樣霧氣朦朧，昔日的朝陽早已消失的無影無蹤。

　　早上，當(dāng)我全副武裝，準(zhǔn)備去學(xué)校時(shí)。突然被眼前的一目所驚呆，嘴巴張的`能一下裝兩個(gè)雞蛋。天灰蒙蒙的，院子里霧氣騰騰好像電影里神仙騰云駕霧，下入凡間。走在馬路上，能見度只有一米遠(yuǎn)。白茫茫的霧中隱隱約約閃耀著車燈，只聽見滴滴的喇叭聲。媽媽小心翼翼的行駛著，生怕把我們甩下車。

　　霧霾對人們的生命特別有害，它減少壽命。我們一定要把霧霾趕走，讓他遠(yuǎn)離我們。

小學(xué)生霧霾作文10

　　昨天，早上我上廁所的時(shí)候起來一看我問：“媽媽我是不是起早了，”媽媽說：“不是你起早了，而是天被霧霾擋住了，”我疑惑不解的想著今天不會(huì)又看不見吧。

　　然后我就急急忙忙的拿了一盒餅干去作文班上學(xué)，我剛一下電梯，還沒來得及戴上口罩我就聞到了一種刺鼻的味道，我就立馬戴上口罩，出去一看，整個(gè)天黑乎乎的，連樹葉上面都灰，轉(zhuǎn)了我們小區(qū)的花園，我才知道天氣是被人們污染、鞭炮的濃煙污染、塵土污染、汽車的濃煙污染的，然后我就騎上自行車，很快的趕往作文學(xué)校，這一路上我發(fā)現(xiàn)路上的'行人很少，大多都是開車的，前面的車把濃煙噴射到后面的車玻璃上，車玻璃直接沒法擦了，我們今天的作文是沒法寫了，但是我們見天可以玩了，我們就給各自的家長打了電話讓他們接我回家，只有我一個(gè)人孤零零的騎著自行車回家。

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