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新年詩歌朗誦作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都收藏過令自己印象深刻的詩歌吧,詩歌具有精煉、集中,節(jié)奏鮮明,富有韻律的特點。還苦于找不到好的詩歌?以下是小編為大家收集的新年詩歌朗誦作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
新年詩歌朗誦作文1
今天是個特別的日子,為什么說它特別呢?那就是因為今天是十二月三十一日,也就是說,是20xx年的最后一天。我們?yōu)榱思o念這個節(jié)日,就要在班里舉行一個詩歌朗誦會。
老師還說每人準備一首詩或詩歌,還要配上音樂,不能超過三分鐘,而且,每人朗送完了還可以抽獎品。我準備的是《冬》(一首詩歌),放的音樂是一首鋼琴曲:River Flows In You。今天下午,我們都想去裝飾教室?墒,要是去裝飾教室的話,一是必需去的最早,二是必需要拿一個打氣棒和很多氣球。我們班的于靜怡同學(xué)因為沒有找好音樂想要用我的,于是,我們兩個就用了一個音樂。
到了下午,我去了之后,看見同學(xué)們都那么忙碌著,我也跟著他們一起忙碌起來。同學(xué)們有的打氣球,有的吹氣球,還有的在粘氣球,都開心極了!穆老師還讓我們把自己要朗誦的詩名和自己的名字都寫在一張紙條上,交給劉湛群同學(xué)。
新年詩歌朗誦會即將開始,我們班的同學(xué)都歡呼雀躍,擠的教室里水泄不通。接下來,比賽就開始了。第一個上場的`是岳志遠,他背的是《水調(diào)歌頭》。他放的歌曲是林海的琵琶曲,特別的好聽,我們班的同學(xué)都沉浸在他背的詩歌中。一個又一個的同學(xué)都上去了,我想:怎么還不到我呢?我又等啊等啊等啊等啊,終于到了我。
才開始我上去的時候是感到非常的興奮,可是過了一會兒,我就感覺我的聲音越來越小了,小了怎么能聽得見呢?于是,我又把聲音放大了一點。我表演完了,就去抽獎品。我還在心里想:千萬不要抽男的,一定要抽個好看點的。果然,我抽的是一個大熊抱著一個小熊,我感覺還挺可愛的。
詩歌朗誦會就要圓滿結(jié)束了,我還在賽場當中,久久不愿離開!!!
新年詩歌朗誦作文2
新年詩朗誦——新的起點,新的希望
甲:跳起歡樂的舞步,我們的心啊,像快樂的爆竹,在天空炸響;
乙:吹起輕快的口哨,我們的笑容啊,像火紅的臘梅,在枝頭盛開;
甲:啊,你好!元旦,一個快樂的節(jié)日!
乙:你把東方的`土地,裝扮成花的海洋,美的世界;
甲:你向祖國的青年,寄托著春的問候,新的心愿!
甲:來了,來了,新年的腳步來了,一路順風(fēng),一路歡暢,一張張日歷開始起步;
乙:近了,近了,新年的腳步近了,那么神氣,那么美妙;
甲:到了,到了,新年的腳步到了,和著我們的呼吸,和著我們的心跳,和著我們的歡笑!
乙:啊,你好,新年,你是童話的世界,任由我們編織五彩的心愿;
甲:你是歡快的果園,讓我們采摘成熟的果實;
甲:忘不了親愛的老師,一年中為我們付出的辛勞;
乙:忘不了親密無間的同學(xué),互幫互助,共同前進!
甲:新的起點,新的希望,讓我們在春風(fēng)里,去把一棵棵苗苗吹綠;
乙:讓我們在夏雨里,變成一滴滴雨露,去滋潤每一寸土地;
甲:讓我們在秋光里,揮起童年的彩筆,去描繪最美妙的生活;
乙:讓我們在冬雪里,變成一朵朵小雪花,去飄舞出豐收的歡喜!
甲:如果是這樣,那么到了明年的這個時刻,我們就會在鑼鼓聲中,捧出優(yōu)秀的作業(yè),讓新年老人看的連聲說:滿意,滿意!
乙:我們就會在鞭炮聲中,拉著白雪公主的長裙,一起歡慶收獲的甜蜜;
甲:我們就會在斑斕的彩燈中,舞起向往吉祥的長龍,
合:飛進更加輝煌,更加美好的時代!
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