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以考試為話題的作文

時間:2022-07-02 17:07:01 話題作文 我要投稿

以考試為話題的作文(精選15篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的以考試為話題的作文,歡迎大家分享。

以考試為話題的作文(精選15篇)

以考試為話題的作文1

  唉!光陰似箭,才開學幾星期就要月考!

  考試前夕,我們都子在書桌前拼命溫習,都是為了一樣東西——分數!

  “叮鈴鈴!”伴隨著考試的鈴聲開始了可怕的考試!當監(jiān)考老師下發(fā)考卷時,似乎能聽見“砰砰”直跳的心,心情緊張得好像快要從懸崖上跳下萬丈深谷似的。只見每個同學都在埋頭苦干,奮筆疾書,教室里出奇地安靜,只能聽見“刷刷”的聲音,風兒“呼呼”地吹著,樹葉搖擺的聲音能聽見,監(jiān)考老師的`高跟鞋在教室里走動的聲音也聽得清清楚楚,同學們的呼吸聲能聽見,在這緊張的氣氛中,有的同學胸有成竹,筆一直在動個不停;有的同學為了一道難題而不知所措,咬著筆,皺著眉頭;有的同學可能在考前,沒有充分復習,正在用手托著下巴,冥思苦想著;偶爾能看到一開始想不出而后來又開竅了的正在喜滋滋的同學。等過了一個多鐘頭,大家都差不多完成的時候,教室里開始熱鬧了!監(jiān)考老師上任了!有的同學閑著沒事,用筆頭敲打著桌子;有的同學正在細心地檢查;而有些同學因為動作太慢還沒有做完,仿佛冒著一身冷汗,在與時間賽跑!還有的同學東張西望,好像盼著快點結束考試,而監(jiān)考老師則忙得滿身是汗,一會兒走到這位同學身邊說:“不要吵!”一會兒走到那位同學身旁催到:“快點呀!來不及了!”總而言之,統(tǒng)而言之整場考試不安寧!不管如何教室里依然保持著一種緊張的氣氛,每個同學心里都是七上八下的!

  漫長的考試終于結束了!同學們紛紛圍在一起校對答案,有的同學因為做對了而處于興奮狀態(tài),有的同學因為做錯了而灰心!有的干脆不參與活動。

  考試分三大程序:考前、考中、考后,最令人緊張的不是考中,而是考后的分數揭曉!每個人都盼望自己能取得好成績,但總以失敗告終,我想:我們應該保持良好的心態(tài),讓考試不再可怕!

  這次我明白了:如果你一味地感覺良好,你是永遠不會成功的!學會做一個穩(wěn)重的人!

以考試為話題的作文2

  這個星期,我們般語數英三門功課都考試了,成績出來后,語文數學我不太滿意,最滿意的當然是英語了,最值得驕傲,97分,全班第二名,我從來沒有考過這個成績呀!

  哎,先從最不滿意的數學開始說吧。數學只有92+10分,比我預計的滿分差了八分,再努力一下就一百分了。對,我就是要考一百分。我前面三頁一題都沒有錯,問題就出在應用題,一錯九是八分啊,粗心大意,這是我的老毛病了,這次又犯了。好好的一百分擺在面前我不要,偏要了92分。單位問題!單位問題!單位應該是厘米的,被我糊里糊涂的題目不看清,錯誤的寫成了分米,老師毫不留情的'給我打了個大紅叉,唉,這題我就扣了八分,我后面也是全對沒有錯的!到手的一百分就這樣從我手里溜走了,多可惜呀!以要我要改進,認真做題,看清單位,正確換算,不再犯這個老毛病了。

  接下來分析語文。語文主要問題在于閱讀,課外的積累太少,連《小王子》中小王子住的叫什么星球都忘了。只要這本書的相關題錯光光,勉強答對了作者是法國人。老師父母都說語文重在積累,肚子沒有墨水,想擠一點話也擠不出來,所以寫作文時語言干巴巴的,想句子沒有,想詞沒有,寫出一句話,能把我想好長時間,好難受。我以后要多讀課外書,養(yǎng)成閱讀的好習慣,將閱讀變成有效閱讀,而不是讀過就忘。

  最后分析的是英語。本周一共考了兩場,相對滿意。但也有不好的地方,有也一題我錯的奇怪,連我也不知道怎么錯的,老師在卷子上寫三個大字“沒人錯”。我覺得非常丟人,我以后考試要在這種小題目上做到十拿九穩(wěn),別看它分值小,錯多了也會考砸的。

  回家后,我把成績匯報給媽媽,媽媽先批評我:“看看,語文考的太糟糕了,在課外累積上丟了分,我叫你多課外書,你也不看,看了也不認真看,這下吃虧了吧?數學,又犯粗心,這問題你也不知錯了多少遍了?”看了英語卷子后,媽媽說:"恩,英語不錯,加油!

  每次考完,認認真真地分析一遍,記住這題為什么錯,以后該怎么寫,還可以抄在錯題本上,在大考前復習,是非常有效果的。

以考試為話題的作文3

  “這里是上海音樂學院小提琴夏季考級分數查詢,請輸入準考證號!蔽倚⌒牡匕聪乱淮柎a!澳臉防沓煽85分,良好;考級成績74分,合格。”電話里傳來的聲音在我聽來就像天籟。

  掛上電話,我抑制不住自己的狂.喜,手舞足蹈起來?鞓泛孟褚獜奈疑眢w的每個部位溢出來了。我立刻抓起電話,我要將這個喜訊告訴爺爺、奶奶、外公、外婆……一時間,我恨不得全世界的人都知道我小提琴考試考過了十級!

  聽著他們對我的贊揚和鼓勵,我覺得自己的苦沒白吃……

  暑假里,我在七月上旬就把學校作業(yè)完成了。別以為接下來的日子會輕松,從拿到考試的樂譜至8月25日考試之前,我分分秒秒都未輕松過。到了最后半個月,我甚至到了廢寢忘食的地步。厚厚一沓二十來頁的譜子,我每天要練習8個小時。每當情緒低落的時候,我就對自己說:“音樂是一種享受,仔細地聆聽吧!認真地演奏吧!”每當感到心煩時,我就對自己說:“快了,快了,F在的苦代表著考過后的喜悅!泵慨斁毜脻M頭大汗時,我就對自己說:“加油,你一定行!”每當跨過一個難關時,我就對自己說:“繼續(xù)努力!”我覺得,“十級”就像一座山,當你前進一步,就代表著你離山頂近了一步,只有不斷地努力,才能登上頂峰。

  我很慶幸,自己在遇到困難和挫折時沒有輕言放棄,陽光總在風雨后,生活總是給勤奮者最好的回報,我現在終于考過了十級!

  想著想著,我發(fā)熱的頭腦漸漸冷靜下來,回頭看著自己的成績:74分,如果是75分的話就是良好了。1分,就差1分。我對老媽說:“真可惜,就差一點點就是良好了!崩蠇屝χ鴮ξ艺f:“兒子,你能想到這1分,真是不錯。∠胂虢處煘槭裁淳蜕俳o你這1分?”“我還沒有良好的'水平嗎?”我問自己!笆堑!边@是我給自己的答案。教師用這1分來告訴我,我還沒登上山頂,離…頂還有距離。教師,謝謝您用這1分來激勵我,來告訴我還有許多不足,我會努力的,我會登上峰頂,用小提琴、用我的心,來奏響天籟之音。

以考試為話題的作文4

  光陰似箭,日月如梭。一轉眼,半個學期一下子過去了,期中考試也已經悄悄地臨近。檢驗我們這半學期來學習情況的時刻即將來到,相信我們每位同學都在默默地復習了,期待著能考出好成績。我也不例外,一邊復習一邊希望自己能夠以優(yōu)異的成績來證明自己。

  就在這星期三,我們考完了英語,星期五準備考語文和數學了。為了迎接語文考試,每天早晨,我們班的學生就在班干部的帶領下進行早讀,我自己在課后也在教室里、家里無時無刻地復習,一直期待著、盼望著……

  終于,被我們盼到了星期五,也就意味著語文期中考就要來臨了。下午,伴著清脆悅耳的上課鈴聲,監(jiān)考老師神采奕奕地拿著考卷走進了教室,我們原本吵吵鬧鬧的教室頓時變得鴉雀無聲。我心里既緊張又激動,像“十五個吊桶——七上八下”,不斷地“咚咚”直跳。老師把卷子一張一張發(fā)給了同學們,并叫我們寫上名字,先不要動筆。我迫不及待地把卷子從頭到尾看了一遍后,這才松了一口氣,發(fā)現題并不難,都是學過的內容。

  這時,隨著校長一聲令下,同學們進入了緊張的`答題中。有的同學面不改色,一直飛快地答題;有的同學先仔細地想了想,堅定地下筆;還有的同學則寫完一題就嘆一口氣,好像過了一大難關似的……緊接著,陸續(xù)有同學做完了試卷,先看看四周,再開始尋找自己做錯的題目。我也在細細尋找,生怕自己做錯的多了,考的成績會很差,會受到爸媽、老師的責罰……終于,一陣悠揚悅耳的下課鈴聲響起,我們結束了緊張的氣氛,交上了考卷。接著,同學們又開始詢問考試題目的答案,整個教室又變得熱鬧起來。

  考完試后,我心想:“如果這次成績考差了,我一定要更加發(fā)奮努力地學習,因為一次的考試并不代表以后的成績,以后也有機會!蔽蚁露Q心,爭取在期末也能考個好成績。

以考試為話題的作文5

  這個星期,我們般語數英三門功課都考試了,成績出來后,語文數學我不太滿意,最滿意的當然是英語了,最值得驕傲,97分,全班第二名,我從來沒有考過這個成績呀!

  哎,先從最不滿意的數學開始說吧。數學只有92+10分,比我預計的滿分差了八分,再努力一下就一百分了,對,我就是要考一百分。我前面三頁一題都沒有錯,問題就出在應用題,一錯九是八分啊,粗心大意,這是我的老毛病了,這次又犯了。好好的一百分擺在面前我不要,偏要了92分。單位問題!單位問題!單位應該是厘米的,被我糊里糊涂的題目不看清,錯誤的寫成了分米,老師毫不留情的給我打了個大紅叉,誒,這題我就扣了八分,我后面也是全對沒有錯的啊!到手的一百分就這樣從我手里溜走了,多可惜呀!以要我要改進,認真做題,看清單位,正確換算,不再犯這個老毛病了。

  接下來分析語文。語文主要問題在于閱讀。課外的積累太少。連《小王子》中小王子住的叫什么星球都忘了。只要這本書的'相關題錯光光,勉強答對了作者是法國人。老師父母都說語文重在積累,肚子沒有墨水,想擠一點話也擠不出來,所以寫作文時語言干巴巴的,想句子沒有,想詞沒有,寫出一句話,能把我想好長時間,好不難受。我以后要多讀課外書,養(yǎng)成閱讀的好習慣,將閱讀變成有效閱讀,而不是讀過就忘。

  最后分析的是英語。本周一共考了兩場,相對滿意。但也有不好的地方,有也一題我錯的奇怪,連我也不知道怎么錯的,老師在卷子上寫三個大字“沒人錯”。我覺得非常丟人,我以后考試要在這種小題目上做到十拿九穩(wěn),別看它分值小,錯多了也會考砸的。

  回家后,我把成績匯報給媽媽,媽媽先批評我:“看看,語文考的太糟糕了,在課外累積上丟了分,我叫你多課外書,你也不看,看了也不認真看,這下吃虧了吧?數學,又犯粗心,這問題你也不知錯了多少遍了?看了英語卷子后,媽媽說:"恩,英語不錯,加油。”

  每次考完,認認真真地分析一遍,記住這題為什么錯,以后該怎么寫,還可以抄在錯題本上,在大考前復習,是非常有效果的。

以考試為話題的作文6

  今天我是那么的興高采烈,因為今天是我畢業(yè)的考試,并且我相信我自己這幾年的努力沒有白費,我更相信自己一定能考出好的成績,我一定能靠上理想的中學?荚囬_始了,考場里幾乎是鴉雀無聲,只有筆的聲音以及念題目的聲音。

  哇!我真是厲害啊,一看到題目,就飛快掏出筆,以我平時無法想象到的速度在做題目,但是,剛做到一半,難題出現了,但我并不畏懼,繞過這個曲折離奇的彎路,拼命的向山頂趕去,等下山的時候再鏟除這塊“絆腳石”,不過一會兒,我就跑到山上了,哇,山上的景色是多少的美麗啊,真是景色宜人。〉^賞過美麗的風景以后我還得實現我的諾言,我飛快回到那塊“絆腳石”邊,在深思熟慮住如何把這塊“絆腳石”鏟除,我想啊想啊,真是百思不得其解,想了半天,還是沒有辦法將著塊堅硬無比的“絆腳石”給鏟除。

  再看看表,哇!離考試結束只有10幾分鐘了,怎么辦啊,怎么辦啊,如果再不做出來的話,我得百分的夢想還保送的夢想不就實現不了了嗎,要不如去偷看,如今只有這一計了,但是這是違反考規(guī)的,不行啊,我不能心虛,盜去別人寶貴的知識,還記的'連抄都抄錯的教訓嗎,對!我應該做名副其實的優(yōu)秀學生,不讓我的考試卷子上面有任何的污點。

  恩,好,李明,咱們振作起來,直到考試結束的那一剎那,永不放棄!我考啊,算啊算,不怕困難,我這里算一算一下,連一支筆的墨都寫完了,我還在寫,連一點疲憊都不顧,在結束鈴聲的那一剎那間,我算出來了,得數是20869577286919847691048又4285945分之33478278,及32743947384923479.321784294460128439329…無限小數,哇,這么長的數字總算算出來了,我冒出了一身的冷汗,還好我的學習沒有白費。我高興極了,簡直就是瘋了一般,回到了家,告訴我老媽,連媽媽都為我高興,你看,努力學習是有好處的。但回過頭想起當初為什么沒有想出來,真有點慚愧!不過我領悟出了,凡事要一心一意,不畏艱辛的去努力,不堅持到最后一刻不罷休,才能贏的最終的努力!

以考試為話題的作文7

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了,同學們立刻討論起來。這是問什么呢?因為,今天正是半期考!有的同學說:“這次考試作文會寫什么呢?”有的同學說:“考試算什么,這對我來說簡直是小菜一碟!”還有的同學說:“半期考試一定很難,好可怕呀!”

  我呢?則屬于緊張部分的同學。雖然我的平時考試成績不錯,但這次考試仍讓我有一種前所畏懼的緊張。在考試之前,我努力想著前一天復習的內容。“嗒嗒嗒”語文老師捧著一大卷考試卷進了教室,吩咐每組的組長把考試卷發(fā)了下去,老師先叫我們把考試卷瀏覽一遍。隨后,只聽見學校廣播喊:“考試開始,考試開始。”每位同學都迅速拿出了筆開始作答。

  剛開始,前面的題不難,我也在專注地做著?傻搅艘活}:你還知道哪些領袖或英雄人物的事跡,請出來。當時,我懵了,因為我根本沒想到會考出這種題目。于是,我先把那題空著,開始寫作文。寫到了一半,我便想到:毛主席不是曾經有去過花山嗎?我把考試卷翻了一面,沒過多久,我就把空著的那題做完了。接著寫作文……

  “五六年級考試結束,五六年級考試結束!敝宦牥嗌夏承┤撕埃骸敖Y束嘍!”組長把考試卷收了起來。許多同學都湊在一塊對答案。而我則立馬拿出書本查閱,幸好那題做對了。我總算可以放心了。

  第二天,我來到學校,一路上一直在想:這次半期考會考幾分?考好了媽媽會不會獎勵我?到了教室鈴聲就響起來了。路過走廊的老師都捧著試卷。我們班的老師也捧著試卷進來了,我在仔細觀察著老師的.表情,可見老師心情不太好,說了一句:“這次考試極其不理想!”我想:慘了,這下完蛋了,肯定考特差。

  老師說:“現在我來公布一下考試成績。林龍鎮(zhèn)84分,鄧瀚昀86分,朱玉詩79.5分……”我的心情猶如壓著一塊千斤大石怎么搬也搬不動。我在座位上一直期待著我的考試成績!霸鵁樮92.5分!蔽业那Ы锎笫偹惴帕讼聛,輕松了。

  半期考試結束了,雖然這次我不算考得很好,但是我仍在努力學習,我要讓我的期末考成績更上一層樓!

以考試為話題的作文8

  每個人,都會懷念過去發(fā)生的種種事跡。而我呢,不管自我做過的什么事,都從不后悔,不管別人怎樣。那天,我對自我最滿意。

  又是一個令我厭惡的雨天,每次考試都總是下雨,情緒很壓抑,仿佛注定考不好一樣,有點小緊張。

  好不容易趕到考場,全身上下都濕了,好冷,考場的同學都在討論,舞弊。我心里也想,因為怕自我考不好,所以一溜煙地加入了他們的行列,說好考試傳紙條報答案了。

  開考了,有點緊張地拿著試卷,似乎有點難,我做的手有點發(fā)顫,盡量拍拍腦袋,盡量讓自我平靜下來,不去想任何事情。但是腦子不明白被什么控制一樣,一片空白。什么也想不起來了,急的快哭了,監(jiān)考老師看出了我的異樣,知識拍拍我:別緊張,放松點。看著他關切的眼神,心頭一暖,仿佛吃了定心丸一般平靜了下來。

  時間一分一秒地過去了,我靜靜地寫著試卷,突然,一張紙條飛了過來,我明白他們傳給我的答案,,我真的有些慌了,抄還是不抄?抄了的話可能名詞會提上去,不抄的話分也許很低,突然想到廖哥的可愛笑容,還有他嚴肅的地告訴我們做最真實的自我,考最真實的成績。然后把紙條扔掉,不料被監(jiān)考老師發(fā)現,他撿起紙條然后問:“你抄了?”我堅定的搖了搖頭,他有點不相信,然后拿起我的'試卷,隨后換上欣慰的笑容道:“你是好樣的!”我的眼睛被老師欣慰的笑所折射傷,我明白,我沒做錯這件事,淌著淚想告訴老師:我是好孩子!

  考試完后,回到自我班上,廖哥滿臉笑容地給我們交談,末了,他加上一句:我為誠實的學生而感到驕傲。

  他們的信任,讓我深深地感動,身為班主任的他的信任,讓我無比榮耀。

  我說過,不管別人怎樣看,自我做的事絕不后悔,絕對不昧著良心做讓自我后悔的事。

  他們欣慰地笑容,信任的眼神,是我人生道路上的動力。

以考試為話題的作文9

  那一次奧數考試,讓我們驚魂未定!記憶猶新!

  那天早上,數學王教師像平時款款地走進教室,但手上卻多了一疊卷子,我心中暗暗叫苦:“是不是又要考試了?”真的,考試卷發(fā)下來,一會兒傳到我手里,我看了一眼,便大吃一驚,題目十分的難,不知考試結局如何?心中暗暗捏了一把汗!不由地瞄了一下四周。

  那些三好生的后選人,則是一幅胸有成竹的樣子,筆在他們的手里揮灑自如,行走如飛。而另一幅情景同時不失時機的出現,這時候只見陳姚韋頭上滲出豆大的汗珠,雙手不停地在動,徐佳鑫則是七竅通了六竅——一竅不通;而那尹致煜卻不慌不忙地找出書,開始“工作”,正當他抄得入神時,王教師像發(fā)現了什么,一個箭步沖了上去,尹致煜卻以迅雷不及掩耳的速度塞了進去,裝作一個正在苦思冥想、抓耳撓腮地樣子,王教師沒有抓出把柄,待王教師一轉身,他便開始拍拍胸膛,吐了吐舌頭,看來,剛才王教師那一個突擊,嚇掉了他那半條命!可他仍死不改悔,待王教師檢查陳姚韋時,他明目張旦地偷看,抄完以后,他還沾沾自喜,對周圍人笑笑,像在報喜似的.,唉,真搞不懂這種人是怎么想的?

  此時,時間過半,我的卷子上已經寫完,可王教師突然的現身,我嚇了一跳,因為有許多題目是我蒙的,我生怕王教師也看出什么,于是我下意識的用手一擋,王教師也正好走掉了,我大口大口地喘氣,也不知自己到底是在緊張什么?

  再看看陳磊,他似乎得了多動癥,動來動去,其實是想伺機偷看李卓清的,唉,誰讓他的腦子太笨了呢?李卓清可不吃這套,先瞪了陳磊一眼,用手猛地一遮,他便什么也看不見了只好失望地和自己那頑固的卷子干瞪眼了!

  那次考試真是驚魂未定,丑態(tài)百出,事后自己想想為什么會這樣?得出了結論:是我們平時不努力,基礎太差了。以后我們要不斷地努力,好好學習,牢記:少小不努力,老大徒傷悲!

以考試為話題的作文10

  雖然我的學習成績不怎么樣,但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了,而且考得特別糟(數學倒數)

  今年的期中考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇!币虼,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認為:“這么簡單的考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的!

  可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補的失誤!

  唉!考試已經過去,考試的過失也無法彌補了,只能今后注意、并改正。以后,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的.語文基礎知識,活學活用。

  考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應對自如。

  時間如流水般淌過,轉眼間期中段考也已結束,成績也已經公布了。望著試卷上的分數,我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查。

  我每到考試的時候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個辦法。1.解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節(jié),盡量把每一道題都答得完整;2.平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3.適當做一些練習。我想如果我能做到我以上提到的這幾點,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。

  但我想單單只靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是,我根據我自己的實際情況想出了幾點。

以考試為話題的作文11

  一場大考過后,三天的考試使同學們各個筋疲力盡。走出考場,努力地伸了一下懶腰,真是舒服。想想接下來幾天的休息和快樂,他們早已忘記了疲憊,忽然感到非常的幸福。瞧,他們變的就是這樣快!

  回到了家,倒在床上便大睡起來,看那姿勢,那神態(tài),真是累了。已經忙了一個月了,為了這次考試,他接連幾天只睡幾個小時,是夠累的。睡吧,養(yǎng)足了精神迎接新的挑戰(zhàn)。

  第二天大清早,當家人正在熟睡時,他醒了,再也睡不著了。他開始回憶整個考試的每一個細節(jié),居然想出了幾十處填錯的空及做錯的題。他嘆息著,有些害怕。怕分數又是太低,他更怕爸媽問他分數時那期待的眼神。他努力不去想這些,可他們卻像泉水一樣涌起來沒完沒了。他蜷縮在床上,再也無法入睡。

  他是個急性子,讓他等著三五天之后才知道分數是不可能的。此時,他已經急得抓耳撓腮,終于按捺不住,約了幾個同學一起去學校看分。

  在去學校的路上,他一點也聽不進去其他同學的議論,一直走在前面。

  終于到了學校。他們先來到了化學辦公室。半天,他第一個拉開門出來了。蹦蹦跳跳的,還不忘了向里面喊了一聲“老師再見!”接著他便在走廊里說起了考好化學的秘訣,嘴咧得更大了,一直合不攏,嘴角差一點沒有咧到耳朵上去,眼睛也笑得瞇成了一條縫。談到高潮時,不禁神經不受控制,吐沫星子滿天飛,聲音也大得出奇,震耳欲聾。

  他的聲音這樣招來不幸。物理辦公室的門開了。物理老師探出頭來“小子,還白話什么呢?過來看看你的分吧!币宦暳钕拢穆曇絷┤欢,咧著的嘴變成了一條縫,瞇著的.眼睛也恢復了正常。許久,他最后一個人從辦公室里出來,低著頭,似乎背也有些駝,聲音瑟縮的說了一聲,幾乎沒有人可以聽得見的再見。整個人像老了許多。仍然一聲不響的下樓去了。

  回家路上,他突然像想通了什么,大吼一聲——下次考試咱們走著瞧!

  瞧,他變的就是這樣快,重要的是每次最后他總是變得熱情、積極、充滿希望?荚嚲褪沁@樣總是使每個人充滿信心和希望。

以考試為話題的作文12

  我是一粒金黃的玉米,沒有被農民伯伯采摘之前,過著無憂無慮的生活。我不僅可以享受到甘美的露水,而且有溫暖的陽光照在我身上,生活可真愜意啊!

  小學生活,無憂無慮,每天有大量的時問,不是去玩,就足看電視,幾乎沒有作業(yè)。哦,多么快樂的.小學。

  今天,我被一個自稱是賣爆米花的中年男人買下了。一個新的環(huán)境,著實令人好奇。不久,在我眼前出現了一群活潑的孩子,他們滿心期待地看著一個周身發(fā)黑的近似圓的東西,忽然,“嘭”的一聲,這個東西冒出一股白霧,白霧下面是一顆顆白白的,飽滿的爆米花。其中一顆意味深長地對我說:“哥們兒,進了那玩意,你也會的!蔽沂植唤。

  轉眼間,我上初中了。初中生活對于我來說十分新奇,什么都是新的。盡管學業(yè)負擔重了些,但還是有些空閑時間。中學里有一件令我費解的事——初三的大哥哥、大姐姐幾乎下課不出教室。據說是學業(yè)負擔重,一個學期過得很快,這時,我發(fā)現校門口貼著一張紅榜,是那些考進重點中學的喜報,我在心里默默地想:有一天,我會像他們一樣嗎?

  一群小朋友剛走,又是一群過來了。中年男人將我們放進那個東西中!昂煤冢脽岚!”我們叫嚷道?尚螤畈⑽匆虼烁淖,相反,這里變得越來越熱,漸漸地,我發(fā)現自己的身體膨脹起來了,同伴的身體也變了模樣……

  時間飛逝,我上初三了。升入初三以來,我?guī)缀醮贿^氣來,身上背負著沉重的壓力。這其中有來自父母、老師的,自然還有來自自己的。我過著三點一線的生活,就像一個木偶被人牽著,我開始熬夜看書,拼命擠出時間看書,大有挑燈夜讀之勢。我知道只有努力才能有所回報。腦子里充滿了數理化公式、語文詩詞,我一直不停地給腦子充電,盡管很累,但值得!

  “嘭——”一陣白霧下,我變成了當日的前輩……

  哦,今天考試了。今天終于考試了。幾個月來所承受的壓力可以盡情釋放了。其實,人生就如爆米花,有壓力才會綻放出美麗……

以考試為話題的作文13

  數學老師來到班級,我們全班眼睛直喵喵的看著他,看的可不是他的人,而是他手中的試卷。不知道誰喊了一聲“考試了!考試了!”全班個個像著了魔一樣一樣的“鬼哭狼嚎”

  迅速擺好桌椅“怎么辦怎么辦周六周日沒有復習啊,會不會考個零雞蛋啊,考個80分也丟人啊”我的眉頭緊鎖,握緊拳頭。一定要加油啊,要不然就只有挨罵的份了。我深呼吸了一次,最后再喊了一次加油,考個好分數。

  看了試卷,我頓時三百六十度大轉變,我的臉上掛滿了笑容。眉頭一下子舒展開來,成了一個彎彎的月亮,因為這些題,我全都懂。我的心“砰砰砰”這回可不是緊張,這時就是興奮了。我不用擔心會挨罵了,我想媽媽肯定會很開心的,媽媽燦爛的笑容我似乎都看到了呢!

  我握緊手中的筆。唰唰寫完了一面,我是信心十足,我的心里在想,出題老師真是好啊,我全都會做呢!我不禁在心中哼起了歌:“是童年的`榕樹上,知了……”

  我深吸了一口氣,真是輕松!我寫完了。哦,對了,我的心里想:雖然你看到了勝利的曙光,但還是有必要檢查一下的,我下定決心,我要當“殺蟲劑”,殺死試卷中所有的、可惡的錯題病蟲。我殺我殺,我殺殺殺殺!

  最后的時刻,我拿著尺子橡皮好像忘記了世界忘記了自己更忘記了考試,“開心”的玩了起來。我用尺子轉來轉去,鉆橡皮小雪人的鼻子。我玩的不亦樂乎,心里想著我要把小雪人的小鼻子鉆出一個大洞來。

  突然我的心里冒出了兩個穿著不同衣服的小人,一個穿白衣服的天使用甜美的小聲音勸說著我:“別玩了,再檢查一遍。現在不是玩的時候,你不應該玩。你要學會什么時間做什么事就做什么事。”穿著恐怖黑色衣服的惡魔大聲的說:“玩,繼續(xù)玩,你已經檢查過了,就可以了,老師不會說你的,你開心玩就好了,不要浪費時間”我到底應該聽誰的呢?

  我放下尺子,放下橡皮,把天使的話牢牢記在心里。我記得莫老師常常跟我說:“什么時間做什么事就做什么事。一心一意”我一定要堅持到最后。

  “叮鈴鈴”下課了,考試也結束了。

  這次考試收獲可真不小啊。

以考試為話題的作文14

  那一次奧數考試,讓我們驚魂未定,記憶猶新!

  那天早上,數學王老師像平時款款地走進教室,但手上卻多了一疊卷子,我心中暗暗叫苦:“是不是又要考試了?”真的,考試卷發(fā)下來,一會兒傳到我手里,我看了一眼,便大吃一驚,題目十分的難,不知考試結局如何?心中暗暗捏了一把汗!不由地瞄了一下四周。

  那些三好生的后選人,則是一幅胸有成竹的樣子,筆在他們的手里揮灑自如,行走如飛。而另一幅情景同時不失時機的出現,這時候只見陳姚韋頭上滲出豆大的汗珠,雙手不停地在動,徐佳鑫則是七竅通了六竅——一竅不通;而那尹致煜卻不慌不忙地找出書,開始“工作”,正當他抄得入神時,王老師像發(fā)現了什么,一個箭步沖了上去,尹致煜卻以迅雷不及掩耳的速度塞了進去,裝作一個正在苦思冥想、抓耳撓腮地樣子,王老師沒有抓出把柄,待王老師一轉身,他便開始拍拍胸膛,吐了吐舌頭,看來,剛才王老師那一個突擊,嚇掉了他那半條命!可他仍死不改悔,待王老師檢查陳姚韋時,他明目張旦地偷看,抄完以后,他還沾沾自喜,對周圍人笑笑,像在報喜似的。唉,真搞不懂這種人是怎么想的?

  此時,時間過半,我的卷子上已經寫完,可王老師突然的`現身,我嚇了一跳,因為有許多題目是我蒙的,我生怕王老師也看出什么,于是我下意識的用手一擋,王老師也正好走掉了,我大口大口地喘氣,也不知自己到底是在緊張什么?

  再看看陳磊,他似乎得了多動癥,動來動去,其實是想伺機偷看張卓犖的,唉,誰讓他的腦子太笨了呢?張卓犖可不吃這套,先瞪了陳磊一眼,用手猛地一遮,他便什么也看不見了只好失望地和自己那頑固的卷子干瞪眼了!

  那次考試真是驚魂未定,丑態(tài)百出,事后自己想想為什么會這樣?得出了結論:是我們平時不努力,基礎太差了。以后我們要不斷地努力,好好學習,牢記:少小不努力,老大徒傷悲!

以考試為話題的作文15

  我常想:為何大考的頻率那樣少?怎么就不讓我多體驗幾回“過年”的歡樂呢?因為對我而言,考試相當于過年。你千萬不要以為我十分擅長考試拿分,只是我明白,與其哭喪著臉消極面對,不如微笑著迎接,即使并非信心百倍。

  我也曾怕極了考試,害怕發(fā)揮的失敗導致功虧一贊,害怕那緊張的氣氛壓得人喘不過氣以至大腦里一片空白,害怕灰色的成績使原本快活的心一連數天陰雨連綿……但考試這一制度畢竟非我所定,害怕也無法阻擋它到來的步伐。當社會還未找出更合理并被人們所認可的判斷能力優(yōu)劣的方法時,考試就得一直這么存在著。索性以視死如歸的超脫心境勇敢面對,考試也不過是只紙老虎,它的張牙舞爪只在你畏怯退縮時起效果;蛟S更多時候,靜下心來,能發(fā)現考試也自有它一番妙處呢。

  考試期間,父母的關愛尤其鮮明地表露出來。飯菜豐盛可口了許多,飯后還有“三勒漿”,耳旁不再充斥著呵斥嘮叨,取而代之的是溫和的體諒和關切的話語,差不多要讓才經歷考試折磨的我熱淚盈眶,直感嘆家的`溫暖。奇怪,這些,怎么平時都沒有察覺到?

  考試前夕,班里的空氣似乎也是前所未有的活躍。下課后,只見同學三兩成群,激烈討論著題目——“以集會的形式慶?荚嚨絹怼薄=涣饔用芮辛,同學之間有了更多的“共同話題”,怎能不歸功于考試的催化劑作用?清晨走廊上,高聲背誦篇目的人比比皆是,樹枝梢頭小鳥在鳴叫,遙望白亮的天空和明麗的綠色,在抱怨考試的同時,難道就沒感謝它讓你無意中欣賞到如此美景嗎?

  夜晚,一盞孤燈、一杯清茶伴我坐于桌前,苦背“史、政、地、生”時,窗外的黑暗中偶然劃過的光明在我不經意一瞥中定格。朦朧夜色,建筑的輪廓,富有《荷塘月色》中的韻味。感謝考試帶給我的意外發(fā)現。此時的我根本不會去注意鬧鐘的指針而引起恐慌了。

  考試真是個奇妙的東西,飽含人情味兒和獨特風格,相比過年是有過之而無不及。就讓考試來得更快些吧,我多想再過一次年!

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