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四年級期中考試作文

時間:2022-07-02 14:36:03 中考作文 我要投稿

【精品】四年級期中考試作文合集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的四年級期中考試作文10篇,希望對大家有所幫助。

【精品】四年級期中考試作文合集10篇

四年級期中考試作文 篇1

  唉!提起這次期中考試就讓我傷心,我退步了,總分退步了10分。1分就可以讓那些考大學(xué)的人多一點(diǎn)希望,更別說10分了,我傷心,我難過,我無地自容!

  記得上次期中考試,我總分是:538,期末是:545,而這次535,比第一次還退步了3分,這讓我以后怎么面對同學(xué),雖然我的名次沒變,全班還是第一,全校也還是第一二,可是重要的是我的總分呀!我的目標(biāo)是550分,還有很遠(yuǎn)的路。

  我退步還不是最大的,上次期中二班的'張靚以549分考了全校第一,這次卻一落千丈,一下降到了第五。

  我該怎么辦?誰能告訴我咧?老師讓我們好好反省一下,自己退步是為什么,老師對我是:“藍(lán)靜,你是班長,班長就要帶頭,帶頭進(jìn)步,帶頭學(xué)習(xí),自己都不管好自己,怎么當(dāng)班長?老師相信你才讓你當(dāng)班長,你要更努力才行呀!”我聽了老師的這番話,后悔莫及,我當(dāng)時怎么考的,考這一點(diǎn)分,如果不是語文作文得了滿分,我相信退步因該會更大的,就讓我加油吧!

  我因該想一想自己不好的地方在哪里,我因該怎么樣,是學(xué)習(xí)方法不對,還是態(tài)度不夠端正?今天我得好好想一想。這樣期末一定能夠考好的!那樣550離我就很近了,過去的事已經(jīng)成為歷史,怎樣也挽回不了,過去的事就讓它過去吧!

  藍(lán)靜,加油!加油!加油!使勁加油!加油!加油!加油吧!你是最棒的!我相信你!

四年級期中考試作文 篇2

  星期三,我感冒了,不但咳嗽、流鼻涕,嗓子還啞啞的,擔(dān)心早上肯定不能領(lǐng)讀了,媽媽說:“要不你小聲領(lǐng)讀,或者讓別的同學(xué)代替你,到第二節(jié)下課后我接你去看病”。上午十點(diǎn)媽媽就來學(xué)校將我接走,然后我回到爺爺奶奶家,爺爺和姑姑都是醫(yī)生,他們給我開了藥。

  午飯前,突然接到黃澤宇的電話,原來是放學(xué)后他沒回家而是直接跑到我家給我送作業(yè),結(jié)果敲門家里沒人,我告訴他:我現(xiàn)在爺爺奶奶家,下午回家,要不下午我去你家拿吧?墒屈S澤宇堅持說:你生病了,我下午再給你送過去。

  下午等我回家了,黃澤宇不一會兒就氣喘吁吁地來了,手里緊緊捏著一張不足手掌大的小紙片,上面歪歪扭扭寫著今天的作業(yè),一看就是老黃的字跡。我連忙說:“謝謝你,是不是李老師讓你給我送作業(yè)的`?”他搖搖頭說:“不是,是我自己又抄一份想給你送來的”,聽了我很感動,這才是真正的朋友!

  后來,我和黃澤宇開開心心地玩了一個下午,我的病也好像好了!雖然是一件小事,我看到了我的好朋友黃澤宇對我的友情,他不愧是我的好哥們!我應(yīng)該珍惜像黃澤宇這樣的朋友。

四年級期中考試作文 篇3

  昨天是期中考試,今早我就期待著自己的成績!

  到了學(xué)校后,我就聽見有同學(xué)說我語文90分,數(shù)學(xué)95。5分,英語98分。聽了這些話后,我心中卻有一種說不出的感覺,因?yàn)槔习忠?guī)定了:這三科必須都考到95分以上,即使有一科考到了也不行,要兩個月不準(zhǔn)看電視和上網(wǎng)。我不禁垂頭喪氣了!可在同學(xué)看來,我三科都考90分以上,是十分好了,而且還得了全年級第8名!

  就在這天回家后,我把成績都告訴了老爸,本以為老爸會把我狂罵一頓,可結(jié)果并不是這樣的',只見老爸一陣欣喜,他對我說:我就知道你這丫頭達(dá)不到這樣高的分?jǐn)?shù),只好偷偷在心底把95分改成了90分以上!我聽了立刻變得生龍活虎了,還在老爸臉上親了一口,我說:還是我最最親愛的老爸最好了,我的獎勵呢?我可要雙分了哈,誰叫你騙了我呢!好好,給你,有壓力才會有動力嗎,你倒怪起你老爸我來了,真鬼機(jī)靈!老爸笑著說。

  下回再也不上老爸的當(dāng)了,現(xiàn)在我上網(wǎng)去了!不過,想想老爸這樣做也是為了俺好呀!考試之后有垂頭喪氣的時候,也有高興的時候!。

四年級期中考試作文 篇4

  期中考試在不經(jīng)意間已經(jīng)過去了,可那時的歡樂和嘆氣還在耳邊,是我久久不能忘懷。

  上周,當(dāng)班主任宣布要考試的時候,我的心被揪了起來,我平時學(xué)習(xí)還可以,但是一到考試就不行了?,這一次考試會怎樣呢?心里有太多的'顧慮,我上課時便昏昏欲睡,打不起精神來。到了星期三晚上,爸爸問我準(zhǔn)備的怎么樣了,我才想起,哦明天要考試了。怎么辦呢?

  管他呢,考出來的就是自己的真實(shí)成績,不管好壞,反正就是自己的。

  天哪,就要進(jìn)考場了,怎么辦,天天天哪。老天你把我?guī)ё甙。我不要考試,不要考試?/p>

  兩天的考試在哪迷迷瞪瞪的過去了,我們星期了,等待周日來的時候就可以知道分?jǐn)?shù)了,希望我不會給父母丟臉。

  周日終于來到了,我進(jìn)班就看到了考卷,可惜不是我們抽考場里的。下了第二節(jié)晚自習(xí),班主任進(jìn)來了,手里拿了一大摞考卷,其中就有我的。老師,你念得分?jǐn)?shù)可別讓我失望呀。求求你了。

  果然,我考得不錯,數(shù)學(xué)考了滿分,英語和語文都還可以。不過說,我真的前進(jìn)不少,竟然從第九一下子竄到了第二,嘻嘻還行。

  不過一看光榮榜上,把我嚇了一跳。你猜怎么著,我從第57名一下子到了第九名。進(jìn)步太大了。

  太棒了太棒了,我竟然前進(jìn)了這么多,太出乎我意料了。我終于成功了。耶!

  經(jīng)過這次考試,我明白了一句俗語“功夫不負(fù)有心人”,我通過努力終于成功了,以后我一定會更加努力的,加油!

四年級期中考試作文 篇5

  期中考試馬上就要來臨了。我的成績并不好,升四年級考試并不理想,媽媽每次都希望我能考好成績,但我每次考的成績都令媽媽失望,我這次不能再讓媽媽失望了。我已經(jīng)想好了,我要畫一個表格,有的同學(xué)會問我:“你畫的表格有什么用處?” 我會說:“這是復(fù)習(xí)了哪一課就在復(fù)習(xí)的那一課上面畫對號。”我還要在最容易錯的`地方寫上二十遍。為了我能記得更清楚課文,就把需要背會的課文每天都要背一遍。單元生詞和每課的生詞聽寫,生字,近義詞和反義詞、多音字,這些都要背會,不會背還要會寫這些字。

  這一次一定要考過九十五分以上,我的心要時時刻刻的準(zhǔn)備著迎接期中考試,為了不讓媽媽失望,我要多看書少看電視。我們要為中華之崛起而讀書。我們不能光說不做可不行,我們要用實(shí)際行動來表示。

四年級期中考試作文 篇6

  每學(xué)期的期中考試又要來了。在期中考試的.前一天,我做好了充分的準(zhǔn)備,生怕有難題擋著我,不讓我過這一關(guān)。

  第二天,第一場考語文。剛到學(xué)校,我放下書包,開始把語文該背的都背了幾遍,把該讀的都讀了。

  終于開考了,考試時我邊做邊想:一定不能粗心大意,錯一題,就兩分,要錯十題20分就沒了。

  就這樣,半小時,一小時,一個半小時……終于考完了,我感覺一點(diǎn)也不難,只有個別題目有些難度。

  接著又考了數(shù)學(xué),英語。我感覺英語最難,因?yàn)槁犃Σ糠炙俣忍炝耍腋韭牪磺。我感覺數(shù)學(xué)比較簡單,沒有什么難題。

  考試后,我深有體會,做完了必須要檢查。我檢查數(shù)學(xué)時,發(fā)現(xiàn)錯了兩題,如果兩題錯了就扣四分,這樣排名就落后了,下一次我還會再努力的。

四年級期中考試作文 篇7

  我有一個嚴(yán)肅又厲害的爸爸。他平時喜歡穿著寬松又柔軟的汗衫及襯衫,他的職業(yè)是光榮又危險的人民警察。在陶堰派出所里,爸爸與同事們相處融洽,待人友好,真誠善良。爸爸十分機(jī)警,工作認(rèn)真勇敢。爸爸還很聰明,小學(xué)、初中數(shù)上學(xué)次次100分。

  工作時的爸爸十分勇敢。有一次,爸爸和同們一起去外地追捕一名嫌疑犯。那家伙見情形不妙,撥腳就跑,仗著地形熟悉和警察玩起了躲貓貓,爸爸堅持不懈、緊追不舍,終于把他追上了,經(jīng)過一番博斗,將這個狡猾的家伙制服,捉拿歸案,案子也獲得了突破性的進(jìn)展,獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的表揚(yáng)。#此前在首頁部分顯示#

  生活中,爸爸十分善良。有一次我們上街去買東西,路上遇到一個要飯的`人,爸爸說給他點(diǎn)錢吧。我勸爸爸不要了,因?yàn)楹芸赡苁莻騙子。爸爸說不管他是真的遇到困難還是假的來行騙,他都很可憐,碰到了,就幫助一把吧。

  在家里,爸爸十分友好,跟我像哥們一樣地談?wù)撾娔X游戲,一起玩魔方,一起打球。爸爸有很強(qiáng)的好勝心,老是和我比魔方誰轉(zhuǎn)得快,但自從我學(xué)會了四階、五階以后,我們之間的差距也就越來越大了,爸爸常是我的手下敗將。我和爸爸很親密,但他對我要求也很嚴(yán)格。如果我做錯了什么事情,爸爸也會發(fā)脾氣,指出我的錯誤和缺點(diǎn),但當(dāng)我認(rèn)錯的時候,他又會原諒我。

  這就是我的爸爸,我最尊敬、最熱愛的人。

四年級期中考試作文 篇8

  星期四,我們進(jìn)行了緊張的期中考試。

  到了星期五,我洗漱完畢,簡單地吃了早餐。我就來到了學(xué)校,我懷著激動而緊張的心情走進(jìn)了教室。因?yàn)榻裉煲I(lǐng)期中考試卷。

  一節(jié)課一節(jié)課的過去了,中午都要放學(xué)了試卷還沒有發(fā)下了,我挺失望的。下午我一走近教室我的同學(xué)房炫羽就對我說:“小子考得不錯嘛!蔽乙汇叮又f道:“你怎么知道的。試卷發(fā)下來了!彼终f道:“是王藝哲說到的。”我趕緊跑去問王藝哲,王藝哲也說是真的,聽了這些,我有點(diǎn)半信半疑。

  上第一節(jié)課的時候邢老師拿著一大摞試卷走進(jìn)了教室,我想那肯定是期中考試的`試卷,我突然變得緊張起來。接著邢老師開始讀開成績,突然我聽到葛涌泉97分,我趕緊跑到前去領(lǐng)回試卷。我拿回來一看,居然還有幾道不應(yīng)該錯的題如:手不釋卷的釋我多加了一橫,還有課外閱讀上的詞語千鈞一發(fā)的鈞我少寫了一點(diǎn),看了這些,我深深嘆了一口氣。

  第三節(jié)課的時候數(shù)學(xué)也發(fā)下來了我考了97+10,我看了看還是有不應(yīng)該錯的題,一道計算題我竟然算錯了。

  我心里想我下次一定要考的更好!

四年級期中考試作文 篇9

  期中考試,是對一個學(xué)期中階段學(xué)習(xí)情況的檢測。利用期中考試的機(jī)會,進(jìn)行總結(jié)與回顧,有助于引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成“回頭看”的習(xí)慣?纯匆呀(jīng)過去的半學(xué)期中,自己對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握,是否適應(yīng)了該年級各科的學(xué)習(xí)方法,為下一階段的學(xué)習(xí)調(diào)整提供參考。

  現(xiàn)實(shí)的情況是很多孩子在學(xué)習(xí)過程中,一味追求向前,卻不曾“停下來,回頭看一看”。一學(xué)期下來,積累的問題依然存在,在匆匆忙忙的前行中,跌跌撞撞地走來,學(xué)得緊張而忙碌,效果卻不滿意。家長著急,孩子苦惱,老師發(fā)愁。要改變這樣的狀況,必須幫助孩子養(yǎng)成自覺復(fù)習(xí)與自主檢測的習(xí)慣。

  復(fù)習(xí)前,我認(rèn)真梳理了前四單元的內(nèi)容,結(jié)合文章重難點(diǎn),給孩子制訂了一個復(fù)習(xí)提綱。從基礎(chǔ)知識、重點(diǎn)段落、語言特色、習(xí)作要求等方面進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。

  復(fù)習(xí)中,我和孩子一起經(jīng)歷;仡櫩荚囍谐霈F(xiàn)失誤較多的.字詞,比如:顛簸、喧囂、蜿蜒等,進(jìn)而自由復(fù)習(xí),圈點(diǎn)勾畫自己易錯的字詞,有針對性地練習(xí)書寫。

  復(fù)習(xí)課文時,有些孩子總愛把書本哇啦哇啦地通讀一遍,平均使用力量,耗費(fèi)了時間,卻沒有達(dá)到想要的結(jié)果,得不償失。我告訴孩子,先梳理文章的重難點(diǎn),再結(jié)合自身掌握的情況,有重點(diǎn)、有計劃地復(fù)習(xí)。對于掌握較好的內(nèi)容一讀而過,而對于哪些學(xué)習(xí)時存在困難的地方,則要給予更多的關(guān)注,分配更多的時間。比如:課文中出現(xiàn)的過渡段,它在文中起著承上啟下的作用。結(jié)合文段,再次體會它在文中的妙處,做到理解透徹,會運(yùn)用。還有說明文中說明方法的種類、特點(diǎn)與好處等,結(jié)合具體的文段重點(diǎn)品讀、細(xì)細(xì)體味。

  復(fù)習(xí)寫作時,我提醒孩子想一想是否了解每個單元的內(nèi)容安排?是否知道每個單元的訓(xùn)練重點(diǎn)?這些訓(xùn)練重點(diǎn)是否掌握住了?如果沒有,你準(zhǔn)備怎樣克服?和孩子一起總結(jié)課文中學(xué)到的表達(dá)方式、敘述方法、語言特色,用分類的方式將寫景、敘事、抒情、說明類的文章用框架式的知識樹勾勒出來。與寫作結(jié)合深入思考:你會怎樣寫景、如何敘事?

  引領(lǐng)孩子復(fù)習(xí)課本之后,我們把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在了失分較多的句子訓(xùn)練部分,一同列出句子訓(xùn)練中的一些形式:有改寫比喻句、擬人句、夸張句;有直述句與轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換;有陳述句與反問句的轉(zhuǎn)換;有縮句等,針對出現(xiàn)問題較多的地方進(jìn)行著重練習(xí)。

  正所謂“知不足,然后知進(jìn)步!蔽液秃⒆右黄鸩檎也蛔,提供有針對性的幫助,揚(yáng)長避短,從而幫助孩子超越自我,獲取更多的提升空間。

  我期待,在這樣的引領(lǐng)下,孩子們養(yǎng)成一種習(xí)慣,形成一種能力。學(xué)得從容,學(xué)得高效,學(xué)得輕松……

四年級期中考試作文 篇10

  每人都有考不好的時候,我也不例外。

  星期二的時候,老師宣布下午要期中考試,要帶好自己的文具。老師說著,我就記錄下來:鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。

  下午,我們班的'同學(xué)有一半到三年級一班去考,我也去了。到了那兒,我把文具擺好,準(zhǔn)備考試。先考語文再考數(shù)學(xué)。一會兒,語文試卷發(fā)下來了,我們大家認(rèn)真地做起了試卷。試題剛剛做完老師就告訴我們快交卷了,我連檢查都沒來得及。第二節(jié)課考數(shù)學(xué),因?yàn)槿菙?shù)字題,做起來很快,做完之后我還認(rèn)真檢查的一遍,不過還是有幾個題目不太確定,希望能蒙對吧。

  考試結(jié)束后,我們班的同學(xué)議論紛紛,有的說自己一定能拿第一,有的埋怨自己題不會做......

  第二天,試卷發(fā)下來了,我們班的成績相當(dāng)差。我語文才考了88分,數(shù)學(xué)考了94分。雖然這次成績已經(jīng)改變不了了,但是我還會努力地去準(zhǔn)備下一次的考試,爭取考得更好的成績。

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