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我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文（精選23篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文（精選23篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文 1
在學(xué)校里，我有許多同學(xué)，但是小瑾是在我看來(lái)，是最棒的。
在她的瓜子臉上，一對(duì)柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
她很愛(ài)美，經(jīng)常拿著鏡子照，如果發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了，她就會(huì)用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步，她還參加過(guò)學(xué)校組織的合唱團(tuán)和跑步比賽。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，小瑾參加了跑步。當(dāng)哨聲想起，她飛快的沖向了前方。剛開(kāi)始，她一直沖在最前面，可是后來(lái)，她有點(diǎn)體力不知，被其他同學(xué)超過(guò)了。這時(shí)，我們班的同學(xué)們都為她高喊：“小瑾，加油！小瑾，加油！”她聽(tīng)到了同學(xué)們的吶喊，就像渾身充滿了勁，努力向前沖，很快又超過(guò)了其他人。快到終點(diǎn)了，她一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，終于，在同學(xué)們的掌聲中贏得了第一名的好成績(jī)。我們都為她感到高興和自豪。
有一天下午，我前面同學(xué)的手不知怎么流血了，正好我的紙用完了，小瑾毫不猶豫的把她的最后一張紙給了那個(gè)同學(xué)，還把她帶到醫(yī)務(wù)室給傷口消毒。那個(gè)同學(xué)非常感謝小瑾。
有一次，她遇到了一道數(shù)學(xué)難題，數(shù)學(xué)老師又催我們趕快交作業(yè)，我想借她抄，可她卻說(shuō)：“只有自己做出來(lái)的.，才能學(xué)到知識(shí)！”過(guò)了一會(huì)兒，“做出來(lái)了！”小瑾大喊到。我真佩服她這么遵守自己的原則。
我和小瑾互相幫助，互相理解，互相學(xué)習(xí)。她歌兒唱的好，跑步快。她是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。她樂(lè)于助人，做事細(xì)心。不知?jiǎng)e人怎么看，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的好同桌，好朋友，好同學(xué)。
我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文 2
大大的眼睛，高高的鼻子，一副黑黑的眼鏡，全身白白胖胖，非�？蓯�(ài)——這就是他，我的同學(xué)小翰，在我原來(lái)看來(lái)，小翰是個(gè)非常小氣的人，可是一件事，卻讓我該變了對(duì)小翰的看法。
夏日的一天，火辣辣的太陽(yáng)烤得人口干舌燥，正好教室里沒(méi)了水，送水師傅又下了班，哎!真是“福無(wú)雙至，禍不單行”呀!大家只好在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)飲料或蛋筒雪糕吃。大家津津有味的吃著，喝著，唯獨(dú)只有小翰什么也沒(méi)買(mǎi)，葉子涵看見(jiàn)了，沒(méi)好氣的'說(shuō)：“喲!小翰，沒(méi)錢(qián)呀!”小翰笑著說(shuō)：“這些飲料太貴，我去別人的班上打點(diǎn)水喝就行了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，紛紛議論開(kāi)了：“真小氣，一點(diǎn)錢(qián)也不愿意花�！毙『猜�(tīng)了，也不建議，便走開(kāi)了。
秋天到了，我們學(xué)校組織全體師生去秋游。
中午，午餐的時(shí)間到了，大家有的去買(mǎi)雞絲盒飯，有的三五成群的去山頂飯館進(jìn)餐。小翰呢，他只抽出了一元，買(mǎi)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的面包，在山下獨(dú)自一人啃了起來(lái)，有的同學(xué)見(jiàn)了偷偷的笑了，有的還指手畫(huà)腳：“看，又不是家里沒(méi)錢(qián)，連個(gè)盒飯都不愿意買(mǎi)……”打這以后，大家都不愿意理小翰，還在背后偷偷叫他“吝嗇鬼”。
有一次學(xué)校發(fā)動(dòng)同學(xué)們參加“綠色募捐”的活動(dòng)，為全市實(shí)現(xiàn)綠化出力。第二天上午，同學(xué)們都把錢(qián)帶來(lái)踴躍募捐，只有小翰不吱聲。我見(jiàn)了，冷笑的對(duì)他說(shuō)：“看你這樣子，肯定不捐錢(qián)了。”有的同學(xué)也對(duì)小翰翻翻白眼。
等同學(xué)們捐完后，小翰才從荷包里拿出一些鈔票，數(shù)了數(shù)，足足有100元。大家都驚呆了。我不好意思地問(wèn)：“小翰，你哪來(lái)這么多錢(qián)?”“平時(shí)節(jié)儉省下來(lái)的，我家里還有100元，準(zhǔn)備捐給紅十字會(huì)的�！贝蠹衣�(tīng)了，都慚愧的低下了頭。
這就是我的同學(xué)小翰。
我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文 3
在我的小學(xué)生活里，記憶中有許多鮮活面孔。其中印象最為深刻的就是那張白皙的略帶倔強(qiáng)的笑靨。
這張面孔的后面，隱藏著一顆調(diào)皮的心。雖然目前成績(jī)不盡如人意，但是憑他的聰明勁，只需努力一點(diǎn)，就給我們班長(zhǎng)大多數(shù)同學(xué)造成不小的學(xué)習(xí)壓力。
記得剛開(kāi)始接觸他的時(shí)候，還是在三四年級(jí)吧！那時(shí)我是班級(jí)輪流日記小組長(zhǎng)，因?yàn)樽魑穆脑颍矣悬c(diǎn)不代見(jiàn)。當(dāng)然，我這點(diǎn)小心思，是不會(huì)讓他知道的！他十分真誠(chéng)地對(duì)待組長(zhǎng)，我提出的要求也都不打折扣的完成。盡管每次收本子，我都沒(méi)有好臉色對(duì)他，他也是很配合地在“擠牙膏”，可是就那三幾百，怎么就那么難搞定呢？真是個(gè)“人材”！
每逢周日，我都要在青少年宮學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，班里的同學(xué)年齡相差稍大，有高年級(jí)的同學(xué)。課間，我們總是瘋打取樂(lè)，有幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)扎堆，總是指使我們做這做那！
今天，他們?cè)谖业漠?huà)紙上亂圖，說(shuō)是給我加點(diǎn)顏色看看！一聽(tīng)這就不是好話，我想發(fā)作一下，想想他們?nèi)硕�，有點(diǎn)怵。我有臉滾燙燙的，眼睛里有些溫?zé)岬腵液體打轉(zhuǎn)。
“你們別鬧！”話音落后，一個(gè)溫暖的身體從后面貼近我，給我支持與力量。
“你不要管閑事，跟你沒(méi)有關(guān)系！”
“我們是一組的，他是我的組長(zhǎng)！”他面色嚴(yán)肅，略帶生氣地說(shuō)。
組長(zhǎng)！我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)組長(zhǎng)能意味著什么？現(xiàn)在，我明白了，那是一種責(zé)任，是凝聚同學(xué)的責(zé)任；是一個(gè)紐帶，幫助同學(xué)的紐帶。
從那以后，再收作文的時(shí)候，我心中多了份從容。作文的困難，在他心里一定很難受，只可惜我不能幫他一起分擔(dān)，但是我可以等待呀！
我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文 4
我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了，和我一起的同學(xué)有很多，聊起他們，我的腦海里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)聰明、可愛(ài)、幽默、搞笑的形象。
跟我一起去看看吧！她那像波絲一樣黑黃的頭發(fā)，一雙葉子似的眉毛下長(zhǎng)著兩個(gè)圓圓大大的眼睛，還戴著一個(gè)眼鏡。不過(guò)她的認(rèn)真打動(dòng)了我。那便是我同窗共讀好幾年的.同學(xué)——小楊。
小楊的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌线�不錯(cuò)，盡管她有時(shí)考出的成績(jī)不是那么理想，但她從不灰心喪氣，對(duì)待學(xué)習(xí)還是一絲不茍，絕不會(huì)半途而廢。
記得有一次是大課間，同學(xué)們都跑出去玩，等我回到教室，我發(fā)現(xiàn)只有她一個(gè)人在寫(xiě)作業(yè)，我看到她在思考題目出嚴(yán)肅的表情就如同看到了老師的臉一樣，不停的在練習(xí)本上寫(xiě)寫(xiě)算算，看到她那么聚精會(huì)神的樣子，我覺(jué)得她確實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，不會(huì)像有些同學(xué)馬馬虎虎，隨便寫(xiě)一點(diǎn)，敷衍了事，對(duì)學(xué)習(xí)很不重視。
我一直站在她的身旁，而她竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，這又讓我體會(huì)到她認(rèn)真等待學(xué)習(xí)的態(tài)度，大概過(guò)了一會(huì)兒，小楊說(shuō)了一句就是：“呀，這一題終于做出來(lái)了�！笨磥�(lái)小楊應(yīng)驗(yàn)了一句老話：“功夫不負(fù)有心人�！�
小楊在我們班可以說(shuō)是很棒的學(xué)生，她不僅文明，品德高尚，還是一個(gè)負(fù)責(zé)任的小組長(zhǎng)，每次投票選班隊(duì)干部，總能聽(tīng)到小楊被提名。有一次，小楊把我的數(shù)學(xué)本發(fā)不見(jiàn)了，而她跟我一起去找，在中途她也沒(méi)有說(shuō)我不想去之類的話，不過(guò)到了放學(xué)的時(shí)候我在同學(xué)的書(shū)包中找到了，而小楊對(duì)我說(shuō)：“喻嘉雯，對(duì)不起�！彪m然只有短短的幾個(gè)字，不過(guò)這幾個(gè)字中滲透的卻是她對(duì)我的責(zé)任。
小楊曾被評(píng)為武昌三好學(xué)生，而這就是我的同學(xué)、組長(zhǎng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小楊。
我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文 5
同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。
不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年。
剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)�！笔前�，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛(ài)。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂(lè)于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的.我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛(ài)，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心……
我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文 6
俗話說(shuō)的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛(ài)的五(一)班里，一個(gè)個(gè)各具特長(zhǎng)的同學(xué)就是我的朋友。
同學(xué)是熱情的。有次，我有道題不會(huì)做，問(wèn)了一位同學(xué)，她不但非常細(xì)心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí)，她說(shuō)：“其實(shí)你不用謝我，同學(xué)之間本來(lái)就要互相幫助，這樣才能使班級(jí)積極上進(jìn)�！蔽覐哪菚r(shí)感覺(jué)到，原來(lái)，同學(xué)們是一個(gè)整體。
同學(xué)也是小氣的.，有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非，沒(méi)有聽(tīng)到手抄報(bào)寫(xiě)什么內(nèi)容，課后，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)，可她怎么也不告訴我，我?guī)捉?jīng)央求，她也無(wú)動(dòng)于衷，我只好看別的班的小報(bào)的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)我的小報(bào)。不過(guò)，同學(xué)這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。
同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的�？斓綇V播操大賽時(shí)，每個(gè)同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操，因?yàn)�，每個(gè)同學(xué)都有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心。同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為班級(jí)爭(zhēng)光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學(xué)精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后，雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高，但我仍然滿意，因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽恕?/p>
我的同學(xué)雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋�(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔(dān)憂與歡樂(lè)，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。
我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文 7
她是一個(gè)活潑、樂(lè)觀的女孩子，她長(zhǎng)著兩只大大的眼睛，高高的鼻子，一張玲瓏小巧的嘴巴，和一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑亮麗的秀發(fā)。
她熱愛(ài)舞蹈，是一個(gè)優(yōu)秀的小舞蹈家。舞蹈家可不是一個(gè)輕易能扮演的角色，她需要每天刻苦練習(xí)，而她卻做到了：一天下午，我去找她玩，發(fā)現(xiàn)她正準(zhǔn)備去上舞蹈課，于是，她帶著幾分歉意的說(shuō)：“不好意思，我要去上舞蹈課了，不能陪你玩了，不過(guò)，等我上完舞蹈課就會(huì)去找你玩�！蔽疑罡羞z憾的說(shuō)：“好吧！我可以去看你上舞蹈課�！薄翱梢詥�？走吧！”她興高采烈的說(shuō)。
開(kāi)始上課了，看著她們又是下腰，又是下豎叉、橫叉，看著就可怕，我就想：“她們難道不痛嗎？好像一點(diǎn)也沒(méi)有知覺(jué)，沒(méi)有疼痛感�！�
老師擺好一個(gè)非常難的姿勢(shì)，然后對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們看，這個(gè)動(dòng)作手要?jiǎng)偤秒x肚子一個(gè)半手掌，腳掌交叉踮地，眼睛看著前面的鏡子……”老師一個(gè)一個(gè)慢慢的教，同學(xué)們照著老師的樣子一步一步的標(biāo)準(zhǔn)的不差分毫的做出來(lái)。有時(shí)候，老師給其中一個(gè)同學(xué)糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作，而其她人也一直擺著那個(gè)動(dòng)作，脾氣不好的.人，應(yīng)該老早罵人了，而她們卻默默無(wú)聞的一直擺著，沒(méi)有老師的命令，絕不放下，盡管手很酸，但她們沒(méi)有任何抱怨。
她上完舞蹈課，回到家里，開(kāi)始跟我玩游戲，但那些游戲還是離不開(kāi)舞蹈，甚至是在練習(xí)課上學(xué)的動(dòng)作和舞蹈組合。不管多累，多辛苦，她還是照樣練習(xí)，從不怠慢。
不說(shuō)你也知道她是誰(shuí)？
我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文 8
我的同學(xué)他叫小炎，他五官端正，留著一個(gè)時(shí)髦的蘑菇頭。
小炎在同學(xué)眼中就是一個(gè)普通的不能再普通的人，但是他在我眼中是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)恼鏉h子。
那是一個(gè)星期天的下午，我們來(lái)到小區(qū)的院子里玩，常玩的游戲都玩過(guò)后才過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我和小炎心里都覺(jué)得不解癮。正在這十分無(wú)聊的時(shí)候，只見(jiàn)樓上的一個(gè)小孩從樓上放了一根紅彤彤的的跳繩垂到地上。這時(shí)小炎急中生智說(shuō)：“江憶凱，我們偷偷潛伏過(guò)去把那個(gè)小孩子的跳繩拉下來(lái)吧。”我聽(tīng)了他的話悄無(wú)聲息地走了過(guò)去，用力猛一拉，跳繩掉到了地上，樓上的小孩子差點(diǎn)被拽下，只聽(tīng)見(jiàn)他哇哇大哭起來(lái)，我和小炎立刻跑到三樓，得意地大笑起來(lái)，小孩子的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了立刻跑了過(guò)來(lái)責(zé)問(wèn)我們，那小孩哭得也更加厲害，他媽更是火冒三丈，指著我的鼻子罵道：“是不是你們把我家孩子的.跳繩拉下去了的？”我低頭說(shuō)：“我――我――我――”“是不是？”她咄咄逼人，小炎立刻站了出來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，是我拉的。”說(shuō)完，他深深的鞠了一躬。
我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文 9
在激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，有這樣一位小運(yùn)動(dòng)員引來(lái)了同學(xué)們的注意力：只見(jiàn)她穿著一件粉紅色的背心，一條綠色的短褲，抿著小嘴，手中拿著接力棒，飛快的向前跑去，三步兩步就將那些與她競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，最后這位同學(xué)像風(fēng)一樣沖過(guò)了終點(diǎn)，為我們班級(jí)奪得了第一名的榮譽(yù)。過(guò)了一會(huì)兒，這位小運(yùn)動(dòng)員面帶微笑、臉上掛著晶瑩的.汗珠向我們走來(lái)，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。
這位同學(xué)不僅體育棒，而且學(xué)習(xí)也是我們班級(jí)中數(shù)一數(shù)二的。在課堂上她能認(rèn)真聽(tīng)講，老師提問(wèn)時(shí)她總是會(huì)將手高高舉起，積極回答問(wèn)題；下課時(shí)，她會(huì)幫助老師將黑板擦得干干凈凈，方便老師書(shū)寫(xiě)；在考試時(shí)，她的成績(jī)每次都很好，卷面整潔、干凈，字跡工整；她寫(xiě)的作文情節(jié)都很生動(dòng)、有趣，她描寫(xiě)的人物、動(dòng)物都活靈活現(xiàn)，她描寫(xiě)的景色使我們身臨其境，經(jīng)常得到老師、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。她在我眼中是一位品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，我要向她學(xué)習(xí)。
伙伴們，聽(tīng)了我以上的描述，你們心中一定知道這位同學(xué)究竟是誰(shuí)了吧？她就是我們班級(jí)中的小琦。
我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文 10
在生活中，同學(xué)是你不可缺少的一份。你的生活中，誰(shuí)是你眼中最好的同學(xué)呢我眼中的同學(xué)叫：小歆。
小歆是一個(gè)十分文靜，懂事，能干，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
小歆還十分喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的每一幅都十分逼真，而且她打羽毛球也很不錯(cuò)！每一次跟他打羽毛球我總是輸！
小歆有雙黑溜溜的眼睛，扎著馬尾辮，笑的時(shí)候，喜歡把手放在下巴下，頭仰起來(lái)。
有一次，我和小歆走在路上，忽然，望見(jiàn)了地上有一個(gè)黑色錢(qián)包，我們趕緊撿了起來(lái)，小歆說(shuō)：“我們趕緊交到社區(qū)居委會(huì)去吧！”我說(shuō)：“嗯！好！走吧！”來(lái)到社區(qū)居委會(huì)，我把錢(qián)包給了主任，主任拿著話筒說(shuō)：“失物招領(lǐng)，失物招領(lǐng)，誰(shuí)丟失了錢(qián)包，趕快到社區(qū)居委會(huì)來(lái)認(rèn)領(lǐng)！”過(guò)了幾分鐘，一位女士說(shuō)：“我丟失了錢(qián)包，是一個(gè)黑色的.錢(qián)包，錢(qián)包的圖案是貓咪的，里面有400元和一張信用卡！”我們翻開(kāi)錢(qián)包查了查，這個(gè)錢(qián)包是這位女士的，我們把錢(qián)包還給了她。主任說(shuō)：“你以后要注意阿！”女士說(shuō)：“謝謝，我以后必須注意！”主任說(shuō)：“不用謝我，是這兩個(gè)小孩撿得！”女士聽(tīng)后，十分感謝我們兩。小歆說(shuō)：“不用啦，這是就應(yīng)的！”
能干，善良，冰雪聰明，懂事的她，就是我眼中的同學(xué)，小歆。
我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文 11
小偉這個(gè)名字在六年級(jí)時(shí)很有名。六年級(jí)沒(méi)有人長(zhǎng)得帥。他在班上學(xué)習(xí)很好，但在足球場(chǎng)上他是一名偉大的球員。他經(jīng)常打前鋒。有時(shí)候他想在受傷時(shí)上場(chǎng)，他扮演守門(mén)員。
小偉又瘦又高，因?yàn)樗苁荩?jīng)常被別人撞倒。小偉，我建議你多吃點(diǎn)。你看起來(lái)很強(qiáng)壯，不會(huì)輕易被別人撞倒。
說(shuō)了這么多，我們一定要看看小偉的足球水平有多好！讓我給你介紹一下！
來(lái)吧來(lái),“小偉又把球帶到了球門(mén)前。哦，太棒了。他進(jìn)球了。中場(chǎng)開(kāi)球時(shí)小偉又把球拿了下來(lái)。繼陳炳若和董莉之后，下一個(gè)是金牌后衛(wèi)胡迪飛。胡迪飛是一個(gè)著名的.金牌后衛(wèi)。我不知道我是否能做到。太棒了。在胡迪飛之后，我又進(jìn)了一個(gè)球。可以想象何鴻燊�！毙フ姘簟�
小偉熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。他是我們班的體育委員。在每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小偉都被認(rèn)為是第一名跑步者或第一名跳高運(yùn)動(dòng)員。在籃球比賽中，我們班的飛虎隊(duì)獲得了第一名，籃球隊(duì)長(zhǎng)是小偉。
小偉喜歡在課堂上幫助他人，維護(hù)正義。
我曾經(jīng)和小偉坐在同一張桌子上。我經(jīng)常不帶這帶那。小偉總是熱情地幫助我。到處借我的幫助。
他很有正義感。有一次，付陽(yáng)和葉玉祥打了起來(lái)。小偉上前阻止t
我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文 12
矮矮的個(gè)子，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙大大的眼睛，后腦勺扎著一根辮子，帶著一個(gè)動(dòng)物發(fā)夾，可愛(ài)極了，她就是我的同學(xué)小萍。
她的愛(ài)好有許多，比如唱歌、跳舞……其中跳舞是她最喜歡的事情，每一次跳舞她都是最用功的，跳起舞來(lái)就像一只翩翩起舞的蝴蝶。
有一天，我和她一起去上舞蹈課，在半路上遇到了一位老奶奶，她看見(jiàn)后立馬去扶老奶奶過(guò)馬路，之后我們走啊，走，就到了舞蹈館去跳舞，進(jìn)去后就去換舞鞋，就在我們換的時(shí)候，看見(jiàn)一位小女孩在一邊嗚咽著，我們?nèi)滩蛔∩锨瓣P(guān)心地問(wèn)：“怎么了，小妹妹？”小妹妹說(shuō)：“我的舞蹈鞋忘帶了，可是我的錢(qián)不夠再買(mǎi)一雙……”正說(shuō)著，只見(jiàn)小萍飛快地往外跑。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)小萍滿頭大汗地回來(lái)了，原來(lái)她是去給小妹妹買(mǎi)舞蹈鞋去了。
到了下午，我們一起吃了飯后我想去玩游戲，可是她不是這么想的，她說(shuō)：“我下午還得繼續(xù)練舞，只要學(xué)了，就得堅(jiān)持下去，一定要自始至終��！”此時(shí)，我的臉紅了，我自愧不如！她的'堅(jiān)持不懈值得我學(xué)習(xí)。
這就是我的好同學(xué)，一個(gè)熱愛(ài)跳舞，樂(lè)于助人，堅(jiān)持不懈的可愛(ài)女孩，這就是我選她作為我好朋友的原因了，她教會(huì)了我許多！
我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文 13
他個(gè)子中等；一雙小眼睛炯炯有神；鼻子有點(diǎn)兒��；一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴掛在臉上。你可能會(huì)覺(jué)得他很平常，但他卻是我最敬佩的一個(gè)人——小澤。
有一次，我到小澤家里準(zhǔn)備跟他一起去他家后面的小河里捉小魚(yú)。當(dāng)我到他家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)小澤正專心致志地在寫(xiě)書(shū)法。我走上跟前，他竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我來(lái)了。我對(duì)小澤說(shuō)：“小澤，我們一起去小河里捉小魚(yú)吧。”小澤想了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧，不過(guò)你先等一會(huì)，等我把字寫(xiě)完了我們?cè)偃��！闭f(shuō)著，小澤又聚精會(huì)神地寫(xiě)了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……小澤越寫(xiě)越有勁了。這時(shí)正是夏天，他的汗珠不停地往下流，但他似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只是自己顧自己寫(xiě)，直到汗水流到了他的眼睛里他才發(fā)現(xiàn)自己流了很多汗，也發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在邊上等了很久了。他停下筆，我以為他寫(xiě)完了，沒(méi)想到他只是擦擦汗，擦好之后他又開(kāi)始寫(xiě)書(shū)法了。
小澤認(rèn)真寫(xiě)書(shū)法都到了忘記了別人的.境界，他做事全神貫注，所以，他是一個(gè)最讓我敬佩的人。
我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文 14
同學(xué)，一個(gè)熟悉的身影；同學(xué)，一個(gè)熟悉的字眼；同學(xué)，一個(gè)熟悉的聲音。
她，扎著樸素的馬尾辮，戴著反扣在頭上的牛仔帽，她的心比海更寬，她的歌聲比誰(shuí)都動(dòng)聽(tīng)……
寬容大度
那是下著小雨的一天，我急著去辦公室抱本子，走到她座位前，一不小心將她的墨水瓶弄到地上，頓時(shí)，墨水瓶變成了無(wú)數(shù)碎片，墨水流的滿座位都是。
我連忙回過(guò)頭來(lái)說(shuō)："對(duì)不起，我會(huì)幫你把地上的墨水拖干凈的"。她卻莞爾一笑，說(shuō)："沒(méi)關(guān)系的，你是急著去抱本子不小心把我的東西弄掉的而已，你不是故意的，我會(huì)自己弄干凈的"。
墨水那樣難拖掉，她竟然拒絕了我的幫忙，那瞬間，我覺(jué)得她的心比海更寬。
百靈鳥(niǎo)
那次，我們幾個(gè)同學(xué)聚在一起，到KTV里去唱歌，大家推推讓讓，誰(shuí)都不想第一個(gè)上臺(tái)，她自告奮勇。
她唱起了鄧紫棋的——《回憶的'沙漏》"拼圖一片片失落，像楓葉的冷漠，墻上的鐘默默數(shù)看……"大家聽(tīng)著聽(tīng)著入了迷，仿佛真正在鄧紫棋演唱會(huì)里，當(dāng)她一曲終了的時(shí)候，我們讓她再來(lái)一首，她立刻唱起了——《泡沫》。
碧藍(lán)的天空下有你我的回憶，溫暖的陽(yáng)光記載著你我的故事。
我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文 15
他，我們班的戲精，一天N部戲。什么古裝劇，什么肥皂劇，他都樣樣精通。瞧，他的表演開(kāi)始了。
武俠篇
如果你不幸剛好落在他后面進(jìn)教室，那你一定會(huì)走著走著忽然被一個(gè)“攔路俠”擋住了去路，他雙腿大步分開(kāi)，兩手叉腰，身體左右搖晃，口中念念有詞：“此路是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽，要想從此過(guò)，拿出買(mǎi)路財(cái)”！然后擺出一個(gè)他自認(rèn)為很帥的要“錢(qián)”的動(dòng)作，這時(shí)，你就需要說(shuō)幾句好話或者一些小吃才能把他打發(fā)走哦。
宮斗篇
每逢上課，他便化身“百變馬丁”，一人分飾多角。這題真難，連一向冰雪聰明的我也做不出來(lái)。老師點(diǎn)他回答，他不知，便道：“臣妾做不到�。 蓖瑢W(xué)們竊笑不已；老師剛準(zhǔn)備請(qǐng)其他同學(xué)回答，他又故作深沉的插一句：“老師大人，千萬(wàn)不可輕舉妄動(dòng)，看那些人一個(gè)個(gè)賊眉鼠眼，一看就不會(huì)做。”全班頓時(shí)哄堂大笑，連一向嚴(yán)肅的老師也跟著大笑起來(lái)。
裝病篇
體育課上，他立馬從一個(gè)活蹦亂跳的`小伙子變成了一個(gè)彎腰駝背的老爺爺，雙手捂著肚子，走路一瘸一拐的。“哎喲，哎喲，我肚子疼……”一副生不如死的樣子，真是惟妙惟肖，連老師都看不出一絲破綻。
這，就是我們的戲精大人，怎么樣？你是不是也想認(rèn)識(shí)一下他了呢？
我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文 16
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我已成為六年級(jí)的學(xué)生了。
每當(dāng)我回想同學(xué)的時(shí)候，第一個(gè)出現(xiàn)的，就是小唯了。
她是一個(gè)瘦瘦的女生，扎著一個(gè)毫不起眼的小辮�？蛇@個(gè)小辮，卻讓她變得俏皮起來(lái)。她時(shí)時(shí)刻刻都好像充滿著活力。
她很喜歡跑。不管這在何時(shí)何地，何種情況下，我認(rèn)為她都可以毫無(wú)顧忌地跑起來(lái)。對(duì)于她這種愛(ài)好，我很是頭疼。因?yàn)槲遗懿贿^(guò)她。經(jīng)常地，在談話時(shí)，冷不丁地跑掉了。想追，又追不上，這讓我很是抓狂。
她很守信。一般答應(yīng)的事，都會(huì)努力地去做到，除非是實(shí)在不能來(lái)。上學(xué)期，每個(gè)星期六，我都和小唯約在新華書(shū)店看書(shū)。她幾乎從不遲到，很準(zhǔn)時(shí)的`來(lái)到我與她約的地方。因此，我十分的信任她。這也是我與她成為朋友的基礎(chǔ)。
小唯的手很巧。在勞動(dòng)課上，小唯常常做出精致的作品來(lái)。有一次，胡老師教我們用珠子穿草莓。一節(jié)課下來(lái)，我連怎么穿都一竅不通，可小唯卻把草莓成功的展現(xiàn)出來(lái)。在手工上，我十分佩服小唯。
我和小唯是最好的朋友。她在我的眼中是一個(gè)可愛(ài)的，美麗的，美好的人。
我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文 17
她——小涵，是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生，一個(gè)自夸過(guò)人的女生。她總是忙得不亦樂(lè)乎，一天三部戲。瞧，她登場(chǎng)了。
瘋狂早讀
早讀課是“小涵”最愛(ài)表現(xiàn)的`時(shí)候。她有感情地朗讀課文——《橋》三遍，不知不覺(jué)的將課文背誦得滾瓜爛熟。她讀著：“黎明的時(shí)候雨衣突然大了……”接著在短短早讀課45分鐘背誦了3篇課文。她自夸道：“有誰(shuí)擁有我這樣過(guò)目不忘的能力？我真是太棒了！”
午間休息
午間，是“小涵”綻放藝術(shù)的時(shí)間。她將繪畫(huà)本拿出來(lái)，向同學(xué)借來(lái)彩鉛。在本子上畫(huà)出一位酷女孩，上了色。又自夸道：“太完美了，我簡(jiǎn)直是個(gè)藝術(shù)家！”于是，將畫(huà)評(píng)價(jià)為“100分”，評(píng)語(yǔ)“good！”哎，真是自夸狂！
延時(shí)課堂
延時(shí)課堂，是“小涵”的亮相時(shí)間。瞧，她將一根紅繩在手中打了一個(gè)結(jié)，“刷”的一下，那個(gè)結(jié)消失了。同學(xué)們歡呼：“太棒了，可以傳授秘訣嗎？”小涵沾沾自喜道：“既然大家都這么敬佩我，那就做我徒弟吧！”再次自夸道：“這個(gè)世界上有兩種人。第一種是我這樣優(yōu)秀的人，第二種是像我這么優(yōu)秀的人！”
她雖然愛(ài)自夸的人，但是她活潑、可愛(ài)。有時(shí)，還真令人羨慕呢。嘿嘿，你們猜到我說(shuō)的是誰(shuí)了吧？
我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文 18
我的同學(xué)小怡號(hào)稱：“小變臉”。她有一雙炯炯有神的眼睛，身材中等，但變臉快得像電視換頻道似的!這不是我夸張，而是事實(shí)。
“小變臉”的變臉是威震四方的，但對(duì)管班特別有用。記得有一次老師去辦公室拿點(diǎn)東西，大家一看老師走了就嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，有的在談第五人格，有的在看課外書(shū)，有的在談電視劇，更可氣的是有人還離開(kāi)了座位。小怡再也看不下去了，臉一拉，大聲的叫道：“你們不要吵了!”好一個(gè)河?xùn)|獅吼，讓“合唱團(tuán)”乖乖地聽(tīng)話了。
記得還有一次，小怡在和她的朋友們玩水晶泥，突然，我們班的雙胞胎出現(xiàn)在她們身邊，拿走了一些水晶泥。小怡氣壞了，她的臉一變，變出一幅很生氣的`模樣。她生氣地說(shuō)道：“你們把水晶泥還回來(lái)!”嚇得那兩個(gè)同學(xué)乖乖地還了回來(lái)。
這不，天空下著傾盆大雨，我正朝托管走去，看見(jiàn)了小怡正把傘給她的好朋友——小卉，小卉正好沒(méi)帶傘，小怡把傘給了小卉說(shuō)道：“傘你拿著吧，我去托管，托管會(huì)給我的�！毙』軉�(wèn)：“你確定嗎?”小怡點(diǎn)了點(diǎn)頭，但沒(méi)有說(shuō)話。小怡就立刻冒雨走到了托管那里拿傘。
這就是我心目中的小怡，仗義、勇敢、樂(lè)于助人。
我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文 19
在班里有這么一個(gè)人，總是忙東忙西的他不求回報(bào)，總是默默的付出，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)著高高，中等身材，一頭短碎發(fā)，他閑靜少言，活力四射，勤奮好學(xué)，他性嗜是繪畫(huà)。他就是我們班最忙活的衛(wèi)生委員，語(yǔ)文課代表，體育委員
每一天，第一個(gè)來(lái)校園的總是他，一來(lái)就忙著去打掃包打區(qū)，要是碰是幾個(gè)懶惰的同學(xué)，而且每一天下課第二節(jié)下課后聽(tīng)到廣播說(shuō)：“請(qǐng)各班體育委員幫領(lǐng)各班同學(xué)到操場(chǎng)來(lái)做廣播操”，他就得班級(jí)同學(xué)下去，有的時(shí)候幾個(gè)難搞的同學(xué)想逃課，他就得給他們講道理，然后他們才能下去。
語(yǔ)文課代表，掌管著五個(gè)小組的語(yǔ)文本子，每次發(fā)和收作業(yè)本子，我就得一組一組的分，如果語(yǔ)文老師布置了書(shū)面的回家作業(yè)，一大早晨來(lái)到校園更忙了，就拿著筆和回家作業(yè)記錄站在講臺(tái)上，等組長(zhǎng)把本子收好了，我就得把忘記交作業(yè)和沒(méi)寫(xiě)的同學(xué)記下來(lái)。
每期的黑板報(bào)都有我端正而清晰的字跡，我不明白花了我多少的.時(shí)間，我放棄了多少寫(xiě)作業(yè)和做課外活動(dòng)的時(shí)間了。
雖然累，但是我自愿，為了大家能再干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)，在累再苦我也愿意！
我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文 20
我眼中的小函是一個(gè)乖巧懂事的小姑娘。
小函是和我一起從一年級(jí)就來(lái)到精英未來(lái)學(xué)校一直上到現(xiàn)在的朋友，我也挺了解她的'，她很大方，平時(shí)也很樂(lè)于助人。
小函在有些方面是我的榜樣，比如在尊敬老師方面，在學(xué)習(xí)方面，等。每次只要是我和她在校園里走著，見(jiàn)到老師就會(huì)情不自禁的鞠躬，并說(shuō)“老師好”，這是受小函的影響，如果我獨(dú)自走在校園中，見(jiàn)到老師就有可能忘記這些尊敬老師的禮節(jié)，而小函呢?無(wú)論有什么事情，無(wú)論在哪里，都忘不了對(duì)老師的尊敬，這點(diǎn)我著實(shí)感到自己的不足。在學(xué)習(xí)方面，小函很努力，她的成績(jī)自然也就很優(yōu)秀，這點(diǎn)我也應(yīng)該學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人家的刻苦。
小函的理想也很遠(yuǎn)大，她的理想是像董卿一樣當(dāng)一名主持人，她從一年級(jí)就開(kāi)始積極競(jìng)選學(xué)�；顒�(dòng)的主持人，到現(xiàn)在，她已經(jīng)當(dāng)過(guò)了無(wú)數(shù)次主持人，數(shù)都數(shù)不清�，F(xiàn)在，學(xué)校里只要一有活動(dòng)，需要主持人，第一個(gè)候選人肯定是她，我很佩服她。
我很喜歡小函，她現(xiàn)在也把和我原來(lái)一樣愛(ài)哭的脾氣改了，她不經(jīng)�？蘖�，變得堅(jiān)強(qiáng)了，原來(lái)我不是很喜歡她，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)她有很多優(yōu)點(diǎn)，希望你繼續(xù)努力。
這就是我眼中的小函。
全天下的婦女節(jié)日快樂(lè)！
我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文 21
小胡是我的同學(xué)，哦不！應(yīng)該說(shuō)是我的朋友。她個(gè)子不高也不矮，學(xué)習(xí)成績(jī)不好也不差，但是女生的味道倒是很濃。
平時(shí)下課后，她在男生面前算是個(gè)神氣十足的“暴力女”，她人緣很好，但男生一旦招惹她，她會(huì)把男生追打得逃進(jìn)男廁所為止，有時(shí)更牛，直接把幾個(gè)男生的鉛筆盒放進(jìn)女廁所，害得男生只好求其他女生幫忙去拿出來(lái)，有時(shí)做個(gè)架勢(shì)就能把男生嚇跑，可是所有女生中的“榜樣”哦！
在女生面前，她可是大不同了，具有很多女生的特點(diǎn)，性格開(kāi)朗，當(dāng)時(shí)和同學(xué)鬧別扭了，馬上就能和好、一下課照樣就走在一起；也同樣喜歡小玩意兒，并且不喜歡男生在走廊上打鬧，擔(dān)心他們影響班級(jí)形象、導(dǎo)致被扣分。
她性格很好，但是上課成績(jī)不太好，雖然戴著一副眼鏡，但做的作業(yè)馬馬虎虎，寫(xiě)字也不太工整，語(yǔ)數(shù)成績(jī)都不怎么好，常被老師說(shuō)成是“帶著一副眼鏡裝著有文化”。但她的音樂(lè)天賦不錯(cuò)，她練過(guò)幾年鋼琴，音準(zhǔn)很好，還練過(guò)合唱、舞蹈，現(xiàn)在是校舞蹈隊(duì)隊(duì)員，說(shuō)不定是個(gè)當(dāng)舞蹈家的好料子哦！此外她的體育成績(jī)也較好，我倆比賽跑步時(shí)，無(wú)論我怎么努力，她總是比我快那么一點(diǎn)點(diǎn)。
我和她雖然交情不算太深，但相互間各有值得對(duì)方佩服的`地方，我們是個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的好對(duì)手。
我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文 22
我們班最活躍的人就是小澄了，他總是無(wú)所謂的樣子，不管什么事都無(wú)所謂，玩的時(shí)候總是像一只猴子到處亂跳。
前天下午我們班英語(yǔ)老師換了，只見(jiàn)進(jìn)來(lái)了一個(gè)一臉嚴(yán)肅身穿黑色t恤的嚴(yán)肅老師，他一進(jìn)來(lái)就大聲喊：“都給我安靜，看看你們昨天的作業(yè)，真是讓人氣死了！小澄你給我站起來(lái)！作業(yè)做得一塌糊涂！”我一回頭小澄還在吃瓜子，悠閑自在地吃呢！老師更生氣了，在老師一個(gè)粉筆向他扔去之時(shí)他還在吃，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，他的膽子可真夠大。
還有一次上課要玩一個(gè)搶椅子的游戲，游戲惹得我們哄堂大笑，當(dāng)然他也不例外，只見(jiàn)他拿起一顆瓜子，然后又抓起很多瓜子一拋，頓時(shí)瓜子滿天飛舞。全都落到了班長(zhǎng)頭上，這下他可要受懲罰了，于是他又可憐巴巴地說(shuō)：“老師我不是故意的！”老師當(dāng)然不會(huì)原諒他，于是就提他去辦公室了。
一次科學(xué)課，他還在嗑著瓜子，玩著自己的.卡片。我們班的班長(zhǎng)立刻把他的罪行記了整整三頁(yè)，他還是無(wú)所謂似的吃瓜子。到了下課他還是一樣邊走邊玩，真拿他沒(méi)有辦法。
這就是我們班最活躍也最調(diào)皮的同學(xué)了！
我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文 23
她，仿佛一顆四葉草，每一片葉子都代表著不同的性格，她，至今在我的腦海里奔跑。
空氣中彌漫著一種莫名的氣氛，五年前的我們?cè)诩胰说亩谥胁饺肓诵@，在人群中她標(biāo)準(zhǔn)的`鵝蛋臉，兩只丹鳳眼，鑲嵌在一個(gè)大鵝蛋臉。一個(gè)又小又塌的鼻梁，中等大小的嘴巴。
一年級(jí)的她膽子小，而這正好與同樣膽小的我，臭味相投，在聊天中我知道他喜歡趙麗穎，她的媽媽在市郵局上班，但她的學(xué)習(xí)也是出奇的好，這也使得我對(duì)她也是又驚訝又欽佩。
三年級(jí)的時(shí)候，她的膽子變大了，而且還愛(ài)拍老師馬屁，用三個(gè)字形容就是“馬屁精”，在老師的辦公室里，講臺(tái)上總是會(huì)出現(xiàn)她的身影。從遠(yuǎn)處看你會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)文靜的女孩兒，但如果你真正了解她，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)她其實(shí)有點(diǎn)瘋瘋癲癲。
而這也是的我和她的關(guān)系靜靜疏遠(yuǎn)。四年級(jí)她長(zhǎng)相漸漸的出落，腿變長(zhǎng)啦，眼睛變大了，可我在于她相處之時(shí)，心里總在默默的吶喊，這個(gè)人怎么這個(gè)討厭，快點(diǎn)兒讓她在我的眼前消失�？杉词惯@樣，她那雙可愛(ài)的嘴巴總是在我的面前若隱若現(xiàn)。
六年級(jí)，我和她成了一對(duì)歡喜冤家，每次我做事總會(huì)被她“批判”。
時(shí)光回首六年時(shí)光已步入尾聲，而她。你是否還會(huì)在樹(shù)下給我的水呢？桂花樹(shù)下，你是否還在呢？
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