痛苦話(huà)題作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的痛苦話(huà)題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
痛苦話(huà)題作文1
前幾天，我參加了一個(gè)朋友的聚會(huì)。有一位愛(ài)好研究心理學(xué)的朋友在吃飯前發(fā)給了我們每個(gè)人一張紙條，讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)下自己最珍惜的五件東西，比如生命、愛(ài)情、朋友等。還再三強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真對(duì)待。
我認(rèn)真考慮了一下，在自己的紙上寫(xiě)下了：父母、快樂(lè)、理想、健康、朋友。這時(shí)我的朋友讓我們從中刪去一個(gè)，并且刪去的東西以后不會(huì)與你有任何聯(lián)系。我有些猶豫了。這是什么游戲，簡(jiǎn)直是一道“惡意”的選擇題。但是，既然玩了，就繼續(xù)玩下去吧！我看了看，覺(jué)得理想是空虛的，與其擁有崇高的理想，不如努力地行動(dòng)起來(lái)。所以我刪去了它。
接下來(lái)我的朋友讓我們?cè)購(gòu)乃募蟹艞墐杉�，我一下子蒙了，突然想找個(gè)理由走開(kāi)，可還是被朋友勸住了。我想了又想，父母嘛，是我精神的支柱，會(huì)永遠(yuǎn)支持我、體諒我；而朋友也是我生命中不可缺少的.，但父母一直在培育我，所以父母比朋友要重要。一個(gè)人要是沒(méi)有了健康身體，還談何快樂(lè)。于是我留下了父母與健康。
我似乎覺(jué)得朋友的表情可怕起來(lái)，仿佛一個(gè)劊子手一般，說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)賱h一個(gè)吧�！边@話(huà)就像晴天霹靂，使我腦袋里一片空白，周?chē)呐笥讯际职察o。父母是我愛(ài)的寄托，是他們養(yǎng)育了我，是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界，讓我知道了人生中的酸甜苦辣，他們總為我付出而不求回報(bào)，他們就是我愛(ài)的源泉。可一個(gè)人如果沒(méi)了健康，就等于沒(méi)有一切。健康是一切的基礎(chǔ)。這時(shí)，我左右為難，最終刪去了父母。請(qǐng)?jiān)徫�，爸爸媽媽�(zhuān)驗(yàn)槟鷤兛偸遣粫?huì)與我生活一輩子的。
游戲結(jié)束了，現(xiàn)在我才知道，原來(lái)生命中的種種至愛(ài)，在我心中的分量早已超出了我的想象。我的家人、我的健康、我的快樂(lè)心情對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要。讓我們真誠(chéng)地去愛(ài)、去珍惜吧，在我們還擁有的時(shí)候。
痛苦話(huà)題作文2
我相信有很多人只知品嘗甜美，品嘗一切好的事物的原意，對(duì)一些不幸、折磨、艱苦害怕退步。
其實(shí)在生活里我們應(yīng)該品嘗快樂(lè)也應(yīng)該品嘗痛苦。以及有些對(duì)自己順意和不順意的事情。我們都應(yīng)該用適當(dāng)?shù)男膽B(tài)去調(diào)整去處理去面對(duì)。既然你想到怎樣使自己快樂(lè)，那你也一定要想不是時(shí)時(shí)都能得到，有時(shí)，它就會(huì)帶給自己痛苦。你會(huì)享受快樂(lè)，你也會(huì)享受痛苦？雖然痛苦是讓人很難受的。沒(méi)必然，有的人會(huì)說(shuō)：“我干嘛去承受它。其實(shí)這樣的想法并沒(méi)有錯(cuò)，反而有些人說(shuō)我們也應(yīng)該承受一定的痛苦。這樣的想法往往人們說(shuō)認(rèn)為這樣想的人神經(jīng)有問(wèn)題。但我個(gè)體來(lái)認(rèn)為后者是比較適當(dāng)?shù)�。因�(yàn)橥纯嗍刮覍W(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單的道理，就是盡量不要把痛苦轉(zhuǎn)折給別人，和不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。所以痛苦其實(shí)也會(huì)教會(huì)我們的道德要好。
但是在我們痛苦的時(shí)候，是怎樣去面對(duì)才是正確的。有的人會(huì)問(wèn)在某些事失敗才要這樣做，自己難耐痛苦也要這么做嗎？沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)該這樣做。在痛苦中，用不同的感情面對(duì)，所受的痛苦也不一樣，痛苦結(jié)束的快慢也不一樣。如果用像受懲罰的態(tài)度去面對(duì)痛苦，那么痛苦就會(huì)變非常痛苦，如果用像鍛煉和當(dāng)作品嘗一種茶的'形式，那么痛苦將會(huì)不覺(jué)痛苦。痛苦其實(shí)是無(wú)形，是一種心受一定能耐解惑的情感。無(wú)論在你多么的痛苦。你學(xué)學(xué)用一種品嘗的滋味去面對(duì)繞身的痛苦，你會(huì)比較不痛苦，而且也會(huì)學(xué)會(huì)很多的東西哦。
痛苦帶領(lǐng)我們走上好道德。在生活的日子里有快樂(lè)也要有痛苦才精彩，才夠完美。所以我們用好心情品嘗快樂(lè)，也要用好心情去面對(duì)去品嘗痛苦吧！
痛苦話(huà)題作文3
我好想讓假期再延長(zhǎng)幾天��！就兩天的假期，只有一天能睡個(gè)懶覺(jué)，我真的好絕望�。√焯於家獙W(xué)，學(xué)，學(xué)！
今天大概五點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我可能是因?yàn)榕逻t到的心理，（班主任說(shuō)過(guò)只要遲到一次，就不讓我當(dāng)三好學(xué)生了）我似醒非醒地叫著媽媽?zhuān)屗鸫沧鲲垼钡轿颐悦院乜戳艘幌卤�，不到點(diǎn)，才安心睡去。
早上6：30了，我才懶懶地穿上衣服，唉，床才是世界上我最不想離開(kāi)的了。這時(shí)，我突然記得英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)有寫(xiě)！趁還有一點(diǎn)時(shí)間，我趕緊翻英語(yǔ)書(shū)，糟了，英語(yǔ)書(shū)沒(méi)帶！但我沒(méi)有完全灰心，因?yàn)槲蚁胛覒?yīng)該能找到表姐的英語(yǔ)書(shū)。但在細(xì)心的.媽媽加入進(jìn)來(lái)和我一起找，依然也沒(méi)有找到后，我的希望就如一間明亮的大教室，瞬間變成了漆黑一片。好在我有復(fù)讀機(jī)，也許復(fù)讀機(jī)上會(huì)有英語(yǔ)單詞吧！但是時(shí)間不多了，我只好去洗臉?biāo)⒀�，讓爸爸先幫我�?tīng)著錄音機(jī)找單詞。可聽(tīng)了半天，就是沒(méi)有聽(tīng)到一個(gè)單詞的影子。這可把我急壞了。沒(méi)辦法我只能去吃飯。因?yàn)檫@時(shí)已經(jīng)6：50了，今天還要升國(guó)旗，可不能遲到，于是，我只好匆匆忙忙吃了飯背上書(shū)包就急急忙忙地趕去學(xué)校，在學(xué)校聽(tīng)寫(xiě)完了單詞。
都是上學(xué)惹得禍，讓我每天那么早就爬起來(lái)堅(jiān)持一天的學(xué)習(xí)，但不學(xué)習(xí)不行，只能這樣了！
痛苦話(huà)題作文4
失敗是我們每個(gè)人都不愿意面對(duì)的，但是我們似乎不得不面對(duì)這些失敗，體會(huì)失敗的痛苦，然后從中找到感悟。
過(guò)年時(shí)媽媽給我報(bào)名了全民健身羽毛球比賽，那可是一場(chǎng)近千人的比賽，這是我第一次參加大型的比賽，我心里激動(dòng)極了。比賽那天一大早，媽媽把我送到三源電力體育館，準(zhǔn)備打比賽。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間急切地等待，終于輪到我上場(chǎng)了！一來(lái)到比賽工作總臺(tái)，看到安排給我的對(duì)手竟然是一位個(gè)子很高、看上去很像一個(gè)中學(xué)生似的大哥哥。我感到緊張極了，從心理上似乎已經(jīng)先輸給了對(duì)手！我們領(lǐng)了球，來(lái)到場(chǎng)上開(kāi)始比賽。剛開(kāi)始試了幾個(gè)球，我就知道自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不是他的對(duì)手。我感到自己在對(duì)手的眼里就像一個(gè)不起眼的小老鼠，灰溜溜的。但是我仍用盡全力去打，并在心里不斷地鼓勵(lì)自己說(shuō)：“加油，不要放棄，我是最棒的！把這場(chǎng)比賽就當(dāng)作是一次的鍛煉。比賽中，無(wú)論我使多大的力量，都總是處于下風(fēng)。更多的時(shí)候我根本就跑不贏對(duì)手扣殺過(guò)來(lái)的球，即使我拼盡全力跑過(guò)去接住了對(duì)手氣勢(shì)洶洶打過(guò)來(lái)的球，我也根本無(wú)法把球打到對(duì)手的中后場(chǎng)去，在這樣的`情況下，對(duì)手輕而易舉就把我打敗了。接下來(lái)兩天的比賽我又打過(guò)3個(gè)對(duì)手，幾乎和前一場(chǎng)比賽一樣敗得很慘，被對(duì)手打得前場(chǎng)后場(chǎng)滿(mǎn)場(chǎng)跑卻跑不贏的慘狀另我難過(guò)極了。媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要你不灰心，不放棄，今后好好的努力練習(xí)，就也能和他們打得一樣好！
通過(guò)這次失敗，我體會(huì)到了失敗的痛苦，更多的是我明白了不管遇到什么困難都應(yīng)該堅(jiān)持不懈。失敗是成功之母，敢于面對(duì)失敗，才能收獲成功！
痛苦話(huà)題作文5
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，但又是痛苦的。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)中獲得碩果累累時(shí)，我的心里是那樣的快樂(lè)，而當(dāng)我在學(xué)習(xí)中碰到解不開(kāi)的困難時(shí)，我的心里又是那么的痛苦。
我的學(xué)習(xí)生活大部分是快樂(lè)的。課堂上，我如饑似渴地聽(tīng)著老師講的每一句話(huà)，與同學(xué)們激烈地進(jìn)行討論，雖然爭(zhēng)得面紅耳赤，但從中得到了許多解題的好方法;課間，我和同學(xué)們?cè)谝黄鹱鋈の额}、看小報(bào)、打比賽，通過(guò)趣味知識(shí)，我又懂得了許多課外知識(shí);課外，書(shū)是我的知心朋友，只要時(shí)間允許，我都會(huì)捧起一本好書(shū)，美滋滋地享受;這些都是學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。特別是當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀回家時(shí)，爸爸、媽媽的臉上樂(lè)開(kāi)了花，會(huì)連聲夸贊我聰明、有出息。這時(shí)，我快樂(lè)的心情是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。因?yàn)槲抑溃褐灰�、肯付出，就一定�?huì)有回報(bào)�？鞓�(lè)是每個(gè)人都想從學(xué)習(xí)中得到的。而如果你的學(xué)習(xí)很好，那你的快樂(lè)就不止一次，甚至是上百次、上千次。我相信功夫是不會(huì)辜負(fù)有心人的。
學(xué)習(xí)中的痛苦是每個(gè)人都會(huì)品嘗到的，我也不例外。體育課上，那令人厭煩的疲倦，帶給我的'是痛苦;而語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)里那些死記硬背的東西，也總會(huì)帶給我痛苦;每次期末考試前，我都得在家“啃”書(shū)。我把復(fù)習(xí)資料放在左側(cè)，隨著“嘀嗒嘀嗒”的聲音，右側(cè)的書(shū)慢慢多起來(lái)。有時(shí)，我被這些煩不勝煩的課內(nèi)、課外書(shū)看得眼花繚亂�？善帧把┥霞铀薄獘寢層帜脕�(lái)復(fù)習(xí)卷讓我再做，說(shuō)是鞏固一下知識(shí)，做得我小手直發(fā)麻，這也給我?guī)?lái)痛苦。沒(méi)辦法!“苦海無(wú)涯舟”，我嘗到了這個(gè)“苦”字。每當(dāng)電視機(jī)里傳來(lái)誘人的聲音，我的心兒直癢癢，還好我能控制住自己，一會(huì)兒就進(jìn)入了書(shū)的世界。
我相信，世界上是沒(méi)有不能攀登的高峰。學(xué)習(xí)中有快樂(lè)，也有痛苦。我不怕痛苦，但我追求快樂(lè)。我嘗過(guò)苦，也嘗過(guò)快樂(lè)。但我最終要說(shuō)：“我愛(ài)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)和痛苦�！�
痛苦話(huà)題作文6
前幾天，我和媽媽商量，準(zhǔn)備開(kāi)始打籃球。和教練說(shuō)好后，周六早上吃完早飯，就前往紅桃K球館訓(xùn)練。
由于好久沒(méi)有打球了，而主要又是打比賽，所以一上場(chǎng)就是“瘋狂”打法，拼命沖，跑得停不下來(lái)。
而這時(shí)，腿腳可就“抗議”了。回到家后，腰就開(kāi)始酸疼；洗完澡后，酸疼就“延續(xù)”到了大腿上；午休之后，大腿開(kāi)始僵硬，上下樓變得困難，小腿也開(kāi)始酸疼；慢慢地，坐到板凳上變得困難，身體一點(diǎn)都不想動(dòng)；到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，上床都難！
在腿酸疼的時(shí)候，走路很慢，坐到板凳很困難，上下樓會(huì)很疼，生活變得不便利，身體也很難受，這都是因?yàn)殚L(zhǎng)期不運(yùn)動(dòng)的后果。不過(guò)，我媽媽說(shuō)了，這種痛幾天就好，但也只能讓它自己好。當(dāng)時(shí)，我是動(dòng)也痛，不動(dòng)也痛，讓人不知道怎么好。
第二天，我又帶著酸疼的身體去打球。不過(guò)，這種痛已經(jīng)緩解了許多，就沒(méi)那么痛了。
之后的'兩天，痛繼續(xù)開(kāi)始媛解，慢慢地，只有肚子在大笑時(shí)才會(huì)痛了。
所以，我認(rèn)為：大家應(yīng)該保持運(yùn)動(dòng)，不要很久都沒(méi)運(yùn)動(dòng)，突然開(kāi)始強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，否則就會(huì)出現(xiàn)我這樣的情況。
痛苦話(huà)題作文7
打開(kāi)歲月的長(zhǎng)河，留在記憶中的是那俯拾皆是的痛苦。痛苦的積聚，在我心中，就是謎般的金字塔。
痛苦是什么？李白道：“是欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的無(wú)奈。溫一杯月光下酒，在淮南那獨(dú)特的月夜，我仰天長(zhǎng)嘆，試問(wèn)李白痛苦的真正內(nèi)涵。他給的答案卻是一生的放蕩不羈。又有誰(shuí)知，瀟灑的背后，是他仕途的痛苦。
痛苦是什么？蘇軾曰：“是但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的不舍。月圓或缺，人悲或喜都是幻影中的影射。親情與友情，師恩與母愛(ài)，太多的情感傳出了內(nèi)心最真摯的回音。這些，都賦予了痛苦新的內(nèi)涵。因離別而痛苦，因思念而痛苦，卻只須執(zhí)筆，用文字將痛苦的靈性恣意書(shū)寫(xiě)。
痛苦是什么？東籬言：“是夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的流浪。孤身一人卻要走遍天涯，舍棄背后的別愁離緒。復(fù)雜的心曲，只要真正的用心吟誦出來(lái)，即使間隔千年，遠(yuǎn)觀萬(wàn)里，都會(huì)懂得人性，痛苦便于此流露在言表之中。
痛苦是什么？我坦然答道：“痛苦是風(fēng)風(fēng)雨雨中的情感，遭擊磨煉卻不曾褪色的堅(jiān)毅。因?yàn)閳?jiān)毅的最后換來(lái)的。可能只是朋友的一聲咒罵，父母的一通斥責(zé)。巡回的`時(shí)光，上演了一出出最動(dòng)人的畫(huà)面。與痛苦攜手，在心扉里真正進(jìn)行了淚的告白。
回首昔日，那微不足道的小事，竟被再次鄭重提起，心靈的傷疤上，刻著永遠(yuǎn)的記憶。然而，痛苦卻像黎明的曙光。一路上，總是卑微的與我們前行……
痛苦話(huà)題作文8
痛苦并快樂(lè)著湖南省懷化市辰溪縣孝坪白云小學(xué)六年級(jí)三班張雅妮在深藍(lán)的天空下，看著一眨一眨眼睛的星星的時(shí)候，是快樂(lè)的。在受到沉重的打擊的時(shí)候，是痛苦的。但在痛苦的生活中，勇敢的面對(duì)是痛苦并快樂(lè)著。我其實(shí)在班里的人緣挺好的，可是我卻感到孤單，沒(méi)有知心的朋友在我最傷心的時(shí)候安慰我，沒(méi)有“開(kāi)心果”在我快樂(lè)的時(shí)候再逗上我一把，爸爸媽媽喜歡我，可他們又了解我?guī)追郑恳苍S很少、很少。也許是緣份，讓我與作文交臂。在作文里，我想說(shuō)什么，就寫(xiě)什么。當(dāng)然，作文的唱訴不及一個(gè)知心朋友�？晌铱偹阏业搅藰�(lè)趣，找到我一個(gè)可以自由唱訴的'“朋友”。
我會(huì)拉二胡、會(huì)畫(huà)畫(huà)，不會(huì)象一般小孩那樣問(wèn)爸爸媽媽要零花錢(qián)。所以有許多媽媽的熟人看見(jiàn)我都會(huì)夸幾句“這孩子乖，什么都學(xué)得好。”可是他們又怎么會(huì)知道，這背后我又付出了多少辛血！一開(kāi)始學(xué)二胡我是最差的，我堅(jiān)持著，許多人到中途都不學(xué)了，我也動(dòng)了這個(gè)念頭，可是我又打消了。
我一定持之以恒的學(xué)下去，不怕我學(xué)不好。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)快結(jié)業(yè)了，也拉得不錯(cuò)。是呀，揮灑著痛苦的淚珠，得來(lái)了滿(mǎn)意的笑容，我在痛苦過(guò)后快樂(lè)著。但畫(huà)畫(huà)的艱辛路程，仍在繼續(xù)……痛苦是我們共同有的。在生活上我有作文做朋友，在學(xué)習(xí)二胡中，我有勇氣作伴，在痛苦中我有快樂(lè)圍繞。仰望藍(lán)天，我高聲大喊：“在痛苦中我會(huì)尋找每一縷陽(yáng)光般的快樂(lè)！”
痛苦話(huà)題作文9
蚌“制造”珍珠是一陳痛苦，一顆珍珠是一片美麗農(nóng)民春耕播種是一片痛苦，秋收是一片美麗攀山涉水是一片痛苦，飽覽名山大川是一片美麗
“不是一番寒徹骨，爭(zhēng)得梅花撲鼻香”這句話(huà)對(duì)于學(xué)生是一句自勉的話(huà)對(duì)于一個(gè)成績(jī)不太理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤為重要回想自己這么多年來(lái)的學(xué)習(xí)排除一些客觀因素，自己成績(jī)不理想的主要原因是沒(méi)有經(jīng)過(guò)“一番寒窗苦”一分耕耘，一分收獲“耕耘”確實(shí)是痛苦，但是痛苦“耕耘”之后的收獲是如此的美麗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該“苦幾年，不苦一輩子”
春秋后期，吳、越兩國(guó)是兩個(gè)互相爭(zhēng)霸的諸侯，雙方互相混戰(zhàn)多年，他們之間值得后人稱(chēng)贊的是勾踐的臣薪嘗膽勾踐被夫差打敗之后，立志復(fù)國(guó)，不惜身為夫差馬前卒，為夫差嘗糞便治病，這對(duì)于當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者來(lái)說(shuō)，可謂是極大的恥辱和痛苦正是因?yàn)檫@些痛苦，造就了勾踐一雪國(guó)恥的美麗南唐后主李煜整日吃雖玩樂(lè)，荒廢了對(duì)國(guó)家的治理，貪圖了一時(shí)舒服，最后卻成為亡國(guó)奴痛苦往往造就美麗，而享受常常造成痛苦
一個(gè)種麥子的農(nóng)夫每天祈禱上帝年年不要有大風(fēng)雨、冰雹、蟲(chóng)害后來(lái)上帝答應(yīng)了他一年的請(qǐng)求農(nóng)夫本以為麥穗會(huì)比平常多一倍但是收獲時(shí)麥穗竟是癟癟的，沒(méi)有什么籽�！溩又詴�(huì)變成這樣，是因?yàn)樗荛_(kāi)了所有的痛苦的'考驗(yàn)一些風(fēng)雨是必要性的，烈日是必要的，甚至蝗蟲(chóng)也是必要性的，因?yàn)樗鼈兛梢詥拘邀溩觾?nèi)在的靈魂
人的靈魂也和麥子的靈魂一樣，如果沒(méi)有任何考驗(yàn)，人也只能是一個(gè)空殼而已每一個(gè)人，從出生分娩時(shí)，就開(kāi)始面對(duì)各種痛苦考驗(yàn)所帶來(lái)寶貴的人生特質(zhì)痛苦就是經(jīng)歷的任何考驗(yàn)，人生特質(zhì)就是痛苦之后的美麗只要我們能經(jīng)受往痛苦的考驗(yàn)，不就會(huì)苦盡“美”來(lái)嗎?
痛苦話(huà)題作文10
提起學(xué)習(xí)，有的同學(xué)說(shuō)“很苦”，有的同學(xué)說(shuō)“很樂(lè)”，我認(rèn)為：“學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)!”為什么會(huì)這樣說(shuō)呢?
我之所以認(rèn)為學(xué)習(xí)苦，苦就苦在：學(xué)習(xí)有時(shí)很枯燥，當(dāng)你接受或?qū)W習(xí)新知識(shí)時(shí)，面對(duì)不懂得知識(shí)，看到一籌莫展的難題，體會(huì)到的是苦。面對(duì)一次又一次的考試，面對(duì)一張張成績(jī)不佳的試卷，面對(duì)爸爸媽媽的責(zé)怪和老師的嘆息，我體會(huì)到的是苦。此時(shí)我又想起同學(xué)們常說(shuō)的那句話(huà)：“考考考!老師的法寶;分分分!學(xué)生的命根。”這正是我們當(dāng)代學(xué)生心理的“寫(xiě)照”。也是要為我們學(xué)生減負(fù)的原因所在吧!可是面對(duì)一次次期中、期末考試和中考、高考的應(yīng)試教育，我體會(huì)到的仍是苦，有時(shí)甚至苦極了!
那么，學(xué)習(xí)又怎么是苦中有樂(lè)呢?每當(dāng)我想起，從咿呀學(xué)語(yǔ)的娃娃到現(xiàn)在的初中生，從什么都不懂到現(xiàn)在已經(jīng)基本掌握了初中生所具備的知識(shí)時(shí)，心中又不覺(jué)得苦。當(dāng)我從剛?cè)雽W(xué)的">，逐步成長(zhǎng)為少先隊(duì)員，在到現(xiàn)在加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，成為一名共青團(tuán)員，我的.每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都離不開(kāi)學(xué)習(xí)，當(dāng)然也有老師、父母的教育和幫助，此時(shí)我感到的是樂(lè)。當(dāng)我面對(duì)一道道難題，通過(guò)老師的指導(dǎo)和教誨，通過(guò)自己的刻苦鉆研，得出正確答案時(shí)，我體會(huì)到的首先是快樂(lè)，而且是由衷的無(wú)限的快樂(lè)。每當(dāng)我設(shè)想將來(lái)要上高中、通過(guò)自己的努力考上大學(xué)，在大學(xué)里學(xué)到更多、更新的知識(shí)，學(xué)到將來(lái)為社會(huì)、為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的知識(shí)和本領(lǐng)，成為祖國(guó)建設(shè)的有用之才，此時(shí)我感到的更是快樂(lè)，而且無(wú)窮的。
學(xué)習(xí)的確實(shí)有苦也有樂(lè)。只有當(dāng)你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，此時(shí)學(xué)習(xí)自然不只是枯燥無(wú)味，不再是無(wú)窮的苦，而是無(wú)限的快樂(lè)。所以，我認(rèn)為：“學(xué)習(xí)是苦中有樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮!”
痛苦話(huà)題作文11
從我家到學(xué)校不過(guò)只有幾百米而已，但是對(duì)我的影響卻很深。
我們小區(qū)是朝北的，從小區(qū)出發(fā)，過(guò)了馬路，走上一百米，你會(huì)發(fā)現(xiàn)馬路左側(cè)有一根倒了的電線(xiàn)桿，每次走到這里，我總會(huì)加快腳步，恨不得飛過(guò)去，因?yàn)槟歉娋�(xiàn)桿有著我悲痛的回憶。
那是三年級(jí)的時(shí)候，一天上午放學(xué)，我和我的好朋友吳征同路走。我們走到那根電線(xiàn)桿前，跳了上去，用腳把它來(lái)回晃動(dòng)。我們?cè)交卧脚d奮，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)別人慢慢靠近，那個(gè)人走到跟前，已迅雷不及眼耳之勢(shì)的吧那塊兒支著電線(xiàn)桿的石頭拿走，那個(gè)電線(xiàn)桿便不受控制的滾動(dòng)起來(lái)。我和吳征急忙跳了下來(lái)，可那個(gè)電線(xiàn)桿仍在滾動(dòng)，吳征想把它停下來(lái)，就把腳往前一伸，試圖把他停下來(lái)�？墒俏抑酪詤钦髯约旱牧α浚氚阉Ｏ聛�(lái)是不可能的`，于是我也把腳往前一伸，可我因過(guò)度緊張而忘了一件最重要的事：電線(xiàn)桿那么重，而我們地腳卻那么脆弱，怎么可能抵擋得住呢？可是要走也來(lái)不及了，因?yàn)殡娋�(xiàn)桿已經(jīng)向我們撞了過(guò)來(lái)！頓時(shí)，只覺(jué)得右腳一陣麻木，一陣疼痛的。而這時(shí)我突然聽(tīng)到了吳征的哭聲，心想：看來(lái)吳征比我還痛。我忍著疼痛一瘸一拐地向吳征走去。只見(jiàn)一位好心的大哥哥把吳征拉了出來(lái)，我的心總算放下了。
以后，每當(dāng)我走到那里的時(shí)候，都會(huì)毛骨悚然，因?yàn)槟抢镉形冶吹幕貞洶。?/p>
痛苦話(huà)題作文12
作為一個(gè)中學(xué)生，我認(rèn)為有一個(gè)東西便是如此，復(fù)雜而又神秘。
記得幾個(gè)月前，作為小學(xué)生的我們?nèi)耘f生活在自由、快樂(lè)的天堂，與中學(xué)的確相差甚遠(yuǎn)。校園里永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)的關(guān)切、家人的陪伴、老師的栽培，讓我們置身于一種幸福的環(huán)境中。
5月，有一個(gè)轉(zhuǎn)變的日子，我照�；丶�，懷著忐忑與期盼，等候著那張錄取通知的到來(lái)。隨著手機(jī)一響，那滿(mǎn)含期望的信息來(lái)了，我被中學(xué)錄取了，我實(shí)在難言那時(shí)的情感，興奮、驚奇……釋放了，我以最愉悅的心情過(guò)了小學(xué)的最后時(shí)光。
9月，朦朧中的我來(lái)到嶄新的殿堂，一切重生了�？僧�(dāng)新奇過(guò)后步入正規(guī)時(shí)，我的心理變了，學(xué)習(xí)的大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，不適應(yīng)的節(jié)奏，讓我歷經(jīng)摔倒的.痛，沒(méi)有家人的陪伴，一點(diǎn)點(diǎn)折磨著心靈。我怔住了，這是為什么?窗外，幾只鳥(niǎo)兒停棲在樹(shù)梢，清脆的鳴叫著，然后再一次飛向無(wú)邊的天空。多么自由啊!多么快樂(lè)啊!小學(xué)懵懂的我把一切想得太簡(jiǎn)單。每天永不停歇的學(xué)習(xí)，是為什么?這么拼而辛苦的原因又是什么?這一點(diǎn)一滴的痛著實(shí)在肆虐。但在許多人看來(lái)，這是一種極大的榮譽(yù)與機(jī)會(huì)，這將是人生路上的一大步，也的確，這種歷練會(huì)讓我們脫穎而出，也鼓舞著我，讓我感受到了一絲的快樂(lè)。看著一道道難題被解出，看著自己與同齡人之間的差距，都不禁令我信心倍增。
學(xué)習(xí)固然辛苦，固然得有舍，這也是在為我漫漫的人生路打好基礎(chǔ)。
痛并快樂(lè)著，看似矛盾，卻又真實(shí)，學(xué)習(xí)便是如此，現(xiàn)在的我也是如此。這便又是一番奇特的感悟與見(jiàn)解，生活在這種痛中不可怕，只要這痛得值得，這痛能讓你快樂(lè)，那么堅(jiān)持，便是值得。“先苦后甜”慢慢的，痛苦便轉(zhuǎn)化成美好的回憶，快樂(lè)自然會(huì)一同到來(lái)。
痛苦話(huà)題作文13
人生中都有許許多多痛苦的事，比如說(shuō)考試的成績(jī)不好，被媽媽批評(píng)，我們心里都特別傷心、痛苦。但是俗話(huà)說(shuō)得好：有苦才有甜。甜就像那美麗的珍珠，是人生中的輝煌，是人生中的亮點(diǎn)。
就像我前幾天看的一個(gè)感人故事一樣：一個(gè)18歲的女孩子，她的父母雙亡，就只剩下她和她最親的奶奶，她的奶奶得了重病，家里沒(méi)有錢(qián)給奶奶治病。更沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)。她希望奶奶的病好起來(lái)。她特別傷心、痛苦。于是，他決定要找一份工作掙錢(qián)給奶奶治病。但以她的學(xué)歷根本找不到好的工作，只找到發(fā)傳單的工作，這她已經(jīng)滿(mǎn)足了。過(guò)了好幾個(gè)月他賺了一些錢(qián)，她帶著奶奶來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷奶奶為癌癥，只能活兩年半了。這次她不但痛苦，而且特別失望。但奶奶對(duì)她說(shuō)：“孩子，不要難過(guò)，奶奶只希望在我死之前能看到你考上重點(diǎn)大學(xué)�！彼Ｍ约耗軐�(shí)現(xiàn)奶奶這小小的心愿。于是，她每天都用功讀書(shū)。原來(lái)一個(gè)月的電費(fèi)只要七八塊錢(qián)，可現(xiàn)在幾百幾百的交，兩年過(guò)去了她準(zhǔn)備去高考。但那天她奶奶已經(jīng)快不行了。終于熬過(guò)了幾天，高考成績(jī)公布了。她竟考取了女狀元。他跑回家興奮地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我實(shí)現(xiàn)了你的愿望，我中了女狀元”。奶奶拉著她的手用微弱的聲音說(shuō)：“我的好孫女，你沒(méi)讓我失望�！闭f(shuō)完，奶奶的手慢慢地放下，眼睛也閉上了�！澳棠獭薄纯嗟亟兄��？赡棠倘耘f沒(méi)有回答。最后她已優(yōu)異的成績(jī)考上了清華大學(xué)。
這個(gè)小故事就說(shuō)明了：有苦才能有甜，只有付出了努力，才有很大的回報(bào)。
所以沒(méi)有經(jīng)歷痛苦的`人，是不能有回報(bào)的。只有經(jīng)歷過(guò)痛苦，才能有像美麗的珍珠一樣有甜密的幸福。
這個(gè)小故事就說(shuō)明了：有苦才能有甜，只有付出了努力，才有很大的回報(bào)。
所以沒(méi)有經(jīng)歷痛苦的人，是不能有回報(bào)的。只有經(jīng)歷過(guò)痛苦，才能有像美麗的珍珠一樣有甜密的幸福。
痛苦話(huà)題作文14
今天下午，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)張浩程在玩教室里的門(mén)，我便走上前去，提醒他：”千萬(wàn)別玩門(mén)，會(huì)擠住手的。“可他不聽(tīng)我的勸說(shuō)，仍然在不停地玩著門(mén)。
就在這時(shí)，張雙炎在后面推門(mén)，張浩程用力一關(guān)門(mén)，只聽(tīng)”砰“地一聲，門(mén)關(guān)上的同時(shí)，張雙炎的手也被擠住了。大家好奇地走出了教室，連忙問(wèn)：”發(fā)生了什么事？“只見(jiàn)張雙炎一邊哭，一邊說(shuō)：”張浩程用門(mén)將我的手給擠破了�！巴瑢W(xué)們湊過(guò)臉去，看著張雙炎的手指，已經(jīng)被擠出了淤血，瞬間還紅腫了起來(lái)。這時(shí)，我們便開(kāi)始滿(mǎn)世界地找老師，想著老師那里是否有止血的.創(chuàng)可貼或膏藥類(lèi)，來(lái)緩解一下張雙炎的痛苦。
看著張雙炎痛苦的表情，我在想：張浩程啊張浩程，如果你早聽(tīng)我的勸告，就不會(huì)給其他同學(xué)帶來(lái)身體上的痛苦。因?yàn)槔蠋熢?jīng)告訴我們：在校園內(nèi)玩耍，一定要注意安全，不該亂動(dòng)亂玩耍的東西千萬(wàn)不能碰，否則會(huì)給自己或他人帶來(lái)意外的傷害。
今天的”這一幕“實(shí)在是不應(yīng)該發(fā)生，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)教訓(xùn)。今后，我們一定將老師的教導(dǎo)牢記在心。
痛苦話(huà)題作文15
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔前。谕ㄍ晒Φ牡缆飞�，會(huì)有很多艱辛和痛苦，但只要你努力去做，就能成功。
我學(xué)古箏已經(jīng)三年了。在這以前多天里，我不知道流了多少次淚，灑下了多少汗水，手被膠布粘破了多少次，彈斷了多少琴弦，有多少次我都想放棄，可每次我都咬緊牙關(guān)挺了過(guò)去。
記得有一次，我彈《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。開(kāi)始，我彈得很好，可學(xué)到第三周，就遇到了“攔路虎”——“掃搖”�！皰邠u”也是整個(gè)曲子中最難的`一個(gè)部分�！皰邠u”就是“掃弦”和“搖指”和在一塊彈，老師說(shuō)，“掃搖”很難彈，只有從慢到快，慢慢的練，才能練好。于是，我就開(kāi)始練習(xí)“掃搖”。因?yàn)橐煌５膿u晃手和胳膊，而且還要彎著腰，所以每一次練完琴以后，我的手和胳膊、脖子還有后背就會(huì)又酸又痛，頭上也是大汗淋漓�？墒�，我沒(méi)有哭，我只是咬緊牙關(guān)，在繼續(xù)練。
學(xué)完這個(gè)曲子，老師就讓我拿這個(gè)曲子考級(jí)。于是，我練得更刻苦了，每天都要練一個(gè)小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)。盼啊盼，我終于盼來(lái)了考級(jí)那天，我走進(jìn)考場(chǎng)，談了起來(lái)……
一個(gè)星期后，我來(lái)到琴行學(xué)琴，琴行的經(jīng)理把一個(gè)大大的證書(shū)放到媽媽的手里，并對(duì)媽媽說(shuō)：“你
姑娘不錯(cuò)��！考級(jí)拿了個(gè)‘優(yōu)秀’，別人一般都是‘通過(guò)’。好好練吧！”這時(shí)，媽媽高興極了，眼睛里閃著淚花。
每當(dāng)我捧起這張考級(jí)證書(shū)時(shí)，就會(huì)想起媽媽常說(shuō)的那句話(huà)：“什么事情，只要你努力去做了，就一定會(huì)成功！”就應(yīng)了那首歌：“沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎么能有彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！笔前�,努力就能成功！
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