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溫暖的話題作文

時(shí)間:2022-07-01 20:54:22 話題作文 我要投稿

溫暖的話題作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的溫暖的話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

溫暖的話題作文15篇

溫暖的話題作文1

  一個(gè)關(guān)切的眼神,一句暖心的問(wèn)候,一次無(wú)償?shù)膸椭拖褚皇鴾嘏年?yáng)光,融化我們心靈的冰川,給我們帶去溫暖。

  那是一個(gè)深秋下午,風(fēng)輕輕地刮著,帶來(lái)絲絲涼意,我獨(dú)自一個(gè)漫步在林蔭小道上,踩著厚厚的落葉,不時(shí)伴著“唰唰”的聲音。眼前時(shí)常會(huì)飄飛幾片落葉,它們像黃色的蝴蝶,在空中翩翩起舞。而我的心情卻沒(méi)有因?yàn)檫@美麗的風(fēng)景而改變?吹饺~子依依不舍地離開(kāi)大樹(shù)的懷抱,我心里的傷痛又徒增了幾分,為何、為何葉子不能和大樹(shù)永遠(yuǎn)相依,而要受到自然規(guī)律的限制?我因?yàn)榉N種原因被迫來(lái)到家鄉(xiāng),離開(kāi)了平日里朝夕相處的外婆,誰(shuí)知我有多么地?zé)o奈傷心,如果可以,我想立刻回到故鄉(xiāng),與多年未見(jiàn)得外婆重逢,可現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的,我只有悄悄流淚,以表對(duì)她的思念。

  就在我傷心流淚時(shí),一個(gè)小女孩慢慢地走到我身旁,笑著對(duì)我說(shuō):“姐姐別哭,要笑著才好看,我?guī)湍悴恋!眲傞_(kāi)始我很排斥她,因?yàn)槲业男愿窈芄缕,很少喜歡與人打交道。但她絲毫沒(méi)有生氣,臉上的笑容依舊如初,手還在輕輕地為我擦著眼角的淚痕,我呆呆地望著她那微笑的臉,對(duì)她有一種似曾相識(shí)的感覺(jué),對(duì)啊,曾經(jīng),外婆也在我傷心的時(shí)候這樣微笑著安慰我,我好想她。我開(kāi)始慢慢地喜歡這個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的.小女孩,她的笑就像隆冬里的陽(yáng)光,給了我溫暖,讓我不再感到孤單。

  從那以后,我愛(ài)上了陽(yáng)光,因?yàn)樗奈⑿Γo了我前進(jìn)的力量,就像冬日里的陽(yáng)光——溫暖人心。

溫暖的話題作文2

  家里有什么?家里有親人。有溫暖。有親情。是什么讓我們有自己的一片藍(lán)天,是親情。在家中,誰(shuí)和我們是最親的親人?是爸爸,媽媽。

  對(duì),就是他們,是他們含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,但是,我們又為他們做了什么?什么也沒(méi)有。

  家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃,我們的港灣和我們的'第一所學(xué)校;父母是我們最親的人,也是我們第一任老師。父母視我們?yōu)檎粕厦髦,無(wú)微不至地關(guān)心愛(ài)護(hù)我們,使我們盡享家庭的親情和溫暖。

  父母的愛(ài)是無(wú)私的、永恒的愛(ài),是無(wú)微不至地愛(ài)、不求回報(bào)的愛(ài)。

  家,是我們的情感棲息地,是我們的物質(zhì)生活后面盾、安全保障,還是我們娛樂(lè)天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營(yíng)。我們?cè)诩抑邢硎苡H情和溫暖,我們熱愛(ài)自己的家。

  在我們兒時(shí),父母用慈樣的愛(ài)為兒女撐起一片屬于兒女的藍(lán)天,在被人家誤解時(shí),是我們哭哭啼啼的向父母訴說(shuō)心中的苦水,在老師的責(zé)備下,是父母為我們把責(zé)任減輕或拿下,但是,誰(shuí)又會(huì)聽(tīng)父母的話,父母的忠告,我們當(dāng)成嘮叨,父母的關(guān)懷,我們當(dāng)成嘮叨,但是,你們有沒(méi)有想過(guò)父母的感受。

溫暖的話題作文3

  在人生中,有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì),在這些時(shí)刻中,最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻,它體現(xiàn)出人間的溫暖。并告訴我們?nèi)松械囊恍┑览,因此它們能讓人終生難忘。

  在一個(gè)星期日,下了一上午的雨,到了下午終于雨過(guò)天晴。我穿上新買(mǎi)的衣服到街上散步。年久失修的路面坑坑洼洼的,積了很多水。我哼著歌漫步著,街邊的小樹(shù)被雨水沖刷得干干凈凈,讓人覺(jué)得煥然一新。雨后湛藍(lán)如鏡的天空,以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來(lái)。

  馬路上繁忙的交通依然如故,這時(shí)一輛黑色的摩托車(chē)飛快地從我身邊擦過(guò)去!皣W”的一聲,飛濺而起的污水無(wú)情地向我撲來(lái)。面對(duì)這突如其來(lái)的“襲擊”,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),身上便發(fā)現(xiàn)了這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥水,我的好心情也隨之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。

  正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí),一輛小轎車(chē)又出現(xiàn)在我眼前,我立即反應(yīng)過(guò)來(lái),趕忙向旁邊躲閃,免得我的`新衣服又“雪上加霜”。就在我逃離的那一刻,車(chē)主似乎看透了我的心思,放慢了速度,在我身邊緩緩駛過(guò)。透過(guò)車(chē)窗,我模糊地看見(jiàn)車(chē)主似乎露出溫和的笑臉,那笑容里有體貼,真誠(chéng)和關(guān)懷。看著他的笑容,我心中突然感受到了一陣溫暖?磥(lái)我的擔(dān)心是多余的

  汽車(chē)所經(jīng)過(guò)的地方?jīng)]有濺出污水,車(chē)主那溫暖的笑容卻深深地烙印在我的腦海中。

  以后,每當(dāng)我在街上漫步時(shí),總會(huì)想到他,因?yàn),他讓我第一次體會(huì)到什么是溫暖!

溫暖的話題作文4

  我一直想對(duì)祝心怡說(shuō)一聲“謝謝你對(duì)我的幫助!”

  記得那是不久前素描繪畫(huà)比賽的時(shí)候,我,祝心怡,一起參加了。我們都準(zhǔn)備了橡皮、鉛筆?傻浆F(xiàn)在,比賽的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我的橡皮找不到了,我才想起來(lái)我昨天用完放在桌子上了,我很著急,這次素描最重要的`就是橡皮了。祝心怡看見(jiàn)了,看我都快哭了,過(guò)來(lái)問(wèn)我:“劉婭楠,你怎么了?快比賽了!”我哭喪著臉說(shuō):“我的橡皮沒(méi)帶!”祝心怡毫不猶疑的把她的橡皮拿過(guò)來(lái),“啪嗒”橡皮成了兩半遞給我一塊,我當(dāng)時(shí)目瞪口呆,半天沒(méi)回過(guò)神來(lái),祝心怡碰了我一下:“你愣什么呀!給!闭f(shuō)完,便把一半橡皮塞在我的手里,我拿著尺子,好久才擠出兩個(gè)字:“謝謝!”祝心怡微微一笑,拍拍我的肩膀說(shuō):“別想那么多了,好好考試吧!”我也拍了拍她的肩膀說(shuō):“加油!”考試成績(jī)我和祝心怡都獲得了二等獎(jiǎng),我們倆樂(lè)得合不攏嘴。

  一個(gè)人給另一個(gè)人一份小小的幫助,一個(gè)人不會(huì)有什么感覺(jué),但是另一個(gè)人會(huì)感到無(wú)比的溫暖,這就是我的親身感受。

溫暖的話題作文5

  當(dāng)樹(shù)葉從新鮮的嫩綠慢慢變得枯黃,終于忍不住從樹(shù)枝上飄飄灑灑地落下時(shí),秋的味道也慢慢地走進(jìn)了人們的心中,風(fēng)也微微的涼爽了起來(lái),人們悄悄地?fù)Q上了毛衣或是長(zhǎng)袖襯衫。

  可是在這蕭瑟的秋風(fēng)中卻飄來(lái)了溫暖的味道,每天晚上吃完飯后大家都會(huì)不約而同地聚集在達(dá)活泉公園中,認(rèn)識(shí)的,不認(rèn)識(shí)的,人們臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。

  公園的湖邊那涼亭中聚集著一群手拿樂(lè)器的男女老少,一位老大爺把笛子放在嘴邊,手指靈活地輕點(diǎn)著笛子,一曲《東方紅》的曲調(diào)便委婉地回蕩在波光粼粼的湖面上,曲子清遠(yuǎn)而悠揚(yáng),涼亭中的`人們微笑地聆聽(tīng)著,就連在公園中散步的人們也會(huì)偶爾駐足聆聽(tīng),感受那曲調(diào)間傳來(lái)的一絲絲暖意。當(dāng)一曲結(jié)束,人們會(huì)毫不吝嗇地送上最熱烈的掌聲。一曲結(jié)束,緊接著下一個(gè)人開(kāi)始演奏。

  順著湖邊的小路繼續(xù)向前走,會(huì)來(lái)到一個(gè)湖邊的露臺(tái),這里也有悠揚(yáng)的音樂(lè)傳出。人們或是獨(dú)自或是成雙成對(duì)地翩翩起舞。雖然有的老爺爺和老奶奶的動(dòng)作很生疏,很別扭,可他們那洋溢的笑臉會(huì)引得過(guò)往行人不由自主地駐足觀看。

  當(dāng)來(lái)到郭守敬雕像前,首先聽(tīng)到的是孩童們玩耍的嬉笑聲,還有五光十色的霓虹燈下孩童們追逐打鬧的身影,這里的每個(gè)人都在充分地舒展著自己的筋骨,以便緩解了一整天的疲憊,盡情地釋放屬于自己的快樂(lè)。

  秋天來(lái)了,風(fēng)漸漸變得寒冷,樹(shù)葉灑滿地面?擅β盗艘惶斓娜藗儏s在這個(gè)相同的地點(diǎn)聚集在一起,載歌載舞,歡樂(lè)歌唱,共同體驗(yàn)秋風(fēng)中的溫暖。

溫暖的話題作文6

  我的家是一個(gè)溫馨、祥和、而又充滿恩愛(ài)的家。

  我有一張笑吟吟的、粉嘟嘟的小臉蛋。還有一張櫻桃小嘴。性格活潑、開(kāi)朗的小女孩。我喜歡打羽毛球、踢毽子、說(shuō)英語(yǔ)。我經(jīng)常梳著羊角辮,兩顆眼睛像藍(lán)寶石一樣。

  媽媽勤勞、善良而又和藹可親。一頭烏黑濃厚的秀發(fā),像黑色的瀑布從頭頂傾斜而下。媽媽眼睛大大的.、有神,粉紅色的臉蛋真像一朵初綻的山花。

  爸爸很高大瀟灑、慈愛(ài)風(fēng)趣。黑色發(fā)亮的頭發(fā)里可以看見(jiàn)幾根白發(fā)。爸爸也一樣喜歡和我打羽毛球。

  有一次,我開(kāi)玩笑問(wèn)媽媽“:100加150等于多少?”媽媽回答說(shuō):“250!蔽疫B著說(shuō):“360!卑职珠_(kāi)口了,說(shuō):“470”。這樣一句句接下去不知道接了多久。還有一次媽媽看了一個(gè)笑話,對(duì)爸爸說(shuō)“你是豬”。爸爸說(shuō):“我是豬才怪!眿寢屨f(shuō):“原來(lái)你是豬才怪!卑职钟终f(shuō):“我不是豬才怪”。我和媽媽哈哈大笑,異口同聲說(shuō):“原來(lái)你是豬啊!”家里喜氣洋洋的。

  多么快樂(lè)的確家啊!因?yàn)樗錆M了無(wú)窮的愛(ài)。歡聲笑語(yǔ)成了我們“愛(ài)之曲”的主旋律,把家庭氣氛感染渲染的總那么和諧、溫馨,其樂(lè)融融。

溫暖的話題作文7

  二0XX年三月一日的這一天,我從十三小轉(zhuǎn)到市三小分小,在這個(gè)新的集體中,我感到無(wú)比溫暖。

  在這個(gè)新班級(jí)里,許多同學(xué)、老師都給了我許多幫助,許多溫暖。

  記得,剛到班里的時(shí)候我很害羞,同學(xué)們都圍著我,有的問(wèn)我從哪里來(lái),有的問(wèn)我多大了,有的幫我從我柜子里納新課本。上課了,路老師讓我上講臺(tái)作自我介紹,同學(xué)們都像我點(diǎn)一下頭,我說(shuō):“我是胡淑珂……希望大家多幫助我,謝謝!”話音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們都一個(gè)勁兒地說(shuō):“我們都會(huì)幫助你的!”老師拍了拍我的頭說(shuō):“下去吧!”我心里感到暖烘烘的。

  在學(xué)習(xí)上老師也給了我很得的幫助。有一次上課老師提了一個(gè)問(wèn)題,我像往常一樣舉起了手,老師提問(wèn)了我,我做了回答,誰(shuí)知老師卻表?yè)P(yáng)我說(shuō):“別看胡淑珂年紀(jì)小小的,還挺會(huì)組織語(yǔ)言的!”沒(méi)想到回答一個(gè)普通的問(wèn)題,竟能聽(tīng)到表?yè)P(yáng),太出乎我的'意料了。也就是老師的一句表?yè)P(yáng)激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的激情與活力。

  總之,我在這個(gè)新的班集體里感到溫暖,感到幸福!我愛(ài)我這個(gè)溫暖的班集體!

溫暖的話題作文8

  轉(zhuǎn)眼間,我所在的校園——羅芳小學(xué),十五周年慶到來(lái)。我們都為此感到驕傲。

  回想當(dāng)年那個(gè)年幼的童年,那個(gè)無(wú)知的我們。我在那個(gè)可愛(ài)的校園播撒過(guò)回憶種子;我們?cè)黄鹂奁?一起高興;一起流汗。記憶中:我被分配到五(1)班;它是個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)的班級(jí),我們?cè)?jīng)為了一個(gè)個(gè)榮譽(yù)而奮斗,至少在那里我們擁有同一個(gè)奮斗目標(biāo)!這就是它。

  一年級(jí)的時(shí)候,謝老師是我們班的班主任,她是一個(gè)溫柔、善良、樸實(shí)的一位好老師。雖然老師不是把我看得太重,有時(shí)也我也被老師罰站。但是不知道為什么,我在一年級(jí)的記憶里最喜歡的就是她!我還想起:一年級(jí)的我是一個(gè)敢于大膽發(fā)言的.女孩,老師雖然沒(méi)有表?yè)P(yáng)我,但是我看得出來(lái),老師還是蠻喜歡我的。一年級(jí)的報(bào)告本上,我看到老師給我的評(píng)價(jià),我心里不禁暗暗自喜。那里面寫(xiě)著:每一次的老師問(wèn)的問(wèn)題都有你那高高舉起的小手;每次的作業(yè)都有你那漂亮的小字……

  二年級(jí)的時(shí)候,我英語(yǔ)成績(jī)也非常好。英語(yǔ)老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,每一次英語(yǔ)考試的時(shí)候,都聽(tīng)見(jiàn)有人的抱怨,可唯獨(dú)我心中是開(kāi)心的不得了。因?yàn)槲抑牢易约簯?yīng)該會(huì)考得很好。

  羅芳小學(xué),祝愿你十五周年快樂(lè)!

溫暖的話題作文9

  車(chē)窗外,風(fēng)似乎知道人們穿得不多,逮住機(jī)會(huì),猛烈地吹著。雨,大滴大滴地打在地上。雖說(shuō)剛?cè)攵,可有的人已換上厚厚的羽絨服,戴上圍巾了。

  車(chē)內(nèi),我正感受著暖意。忽然,廣播的聲音戛然而止,取而代之的是一位快遞小哥急促的聲音:“您……您好,哼哧!

  “呃……您好?”媽媽試探地問(wèn)道。

  “您好,您……的包裹已經(jīng)……送到移動(dòng)公司門(mén)口了……”他一邊大口大口地喘著粗氣,“是您現(xiàn)在過(guò)來(lái)拿呢?……還是放在服……務(wù)臺(tái)?”

  “那行吧!我現(xiàn)在來(lái)拿!

  “好的。我等……著您!边時(shí)不時(shí)傳來(lái)風(fēng)的呼嘯聲。

  車(chē)開(kāi)得快了起來(lái),雖然在人行道前已停了下來(lái),可正在過(guò)馬路的人們?nèi)匀槐卉?chē)的強(qiáng)大氣流“襲擊”了,不由得縮了一下身子。

  到了,媽媽讓我下去拿。

  一開(kāi)車(chē)門(mén),寒意一下子向我襲來(lái),身子自己抖了一下。

  “不好意思啊……E郵柜放不下了,只好……”他帶著歉意露出一個(gè)微笑,把包裹遞給我。

  “沒(méi)關(guān)系!”我?guī)еp快的語(yǔ)調(diào),接過(guò)包裹,也還以他一個(gè)微笑。

  我望著快被淋成“落湯雞”的'他,為了那滑稽的樣子,不厚道地笑了笑,轉(zhuǎn)身離去。

  我撐著雨傘,他的笑卻在腦海里徘徊,久久不肯離去。而身子也暖和了起來(lái),也許是因?yàn)樽吡诵┞罚苍S是因?yàn)樗男Α?/p>

溫暖的話題作文10

  陽(yáng)光燦爛,清風(fēng)習(xí)習(xí),多么美好的星期日早晨,我們坐在車(chē)?yán)锶ソ加,看這車(chē)上,明晃晃的玻璃窗,亮麗奪目的噴漆,軟綿綿的車(chē)墊,一切那么美好。

  當(dāng)我們正沉浸在無(wú)比快樂(lè)的時(shí)候,一個(gè)緊急剎車(chē),打破了心中的寂靜,原來(lái)我們的車(chē)被前方的人群擋住了。我走進(jìn)人群聽(tīng)他們七嘴八舌的`議論,迎面襲

  來(lái)的巨浪,掀翻了游客的小船,游客們也一個(gè)個(gè)的掉入了水里,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,一幫志愿者相繼縱身跳水,把落水者救上了岸?珊铀臏囟忍停慰蛡兌家呀(jīng)被凍僵了,怎么辦呢?突然,一位叔叔喊道:“生火,有火就有溫度了,大家紛紛行動(dòng),好不容易才點(diǎn)燃了一把火,這是生命之火?裳矍暗幕鸸鈪s越來(lái)越微弱。正在這時(shí),一位從遠(yuǎn)方走來(lái)的大嬸把剛剛買(mǎi)來(lái)的香油灑進(jìn)了火里,火更亮了,一位老奶奶走到火堆前,猛然把手中的拐棍扔進(jìn)了火里,火更旺了……

  從這火光中,我看到了一顆顆火熱的心,那么赤誠(chéng),那么可貴,從火光中,我看到了一雙雙友誼溫暖的手,伸向落水的游客。從這火光中,我看到了祖國(guó)人的高尚品德,從這火光中,我聽(tīng)到一方有難,八方支援的贊歌,飛向未來(lái)。

  。∷緳C(jī)加大油門(mén),車(chē)子向前飛奔,奔過(guò)湖岸,奔到火旁,奔向遠(yuǎn)方!

溫暖的話題作文11

  我的奶奶信佛,是個(gè)虔誠(chéng)的佛教徒。我雖然不信佛,相信科學(xué),但很愿意陪著奶奶去上香,因?yàn)樵谀茄U裊的香味里,彌漫著濃濃的親情。

  這日,奶奶又拉我一起去村里那間小佛堂,堂里的佛像金光閃閃的,看上去是那樣的神武,真不愧是“人要衣裝,佛要金裝呀!那高高在上的如來(lái)佛和觀世音娘娘,也不知經(jīng)受過(guò)了多少人的頂禮膜拜。

  奶奶神情莊重地從一個(gè)小和尚那里買(mǎi)來(lái)了幾根香,又默默地走到點(diǎn)香處把香點(diǎn)燃,然后才把一半香分給我,我接了過(guò)來(lái),奶奶顫抖地跪了下去,閉上眼睛虔誠(chéng)的低聲在許愿。

  奶奶在許什么愿呢?我知道,她許的愿沒(méi)有一個(gè)是為自己的,都是兒孫輩親人的?粗慊鹬心菑垖(zhuān)注的臉,我的思維回到了若干年前……

  那時(shí)候,我只是一個(gè)調(diào)皮不懂事的`小孩子,每天只知道鬧。每個(gè)月,奶奶都會(huì)帶我去上香許愿。每次我都很好奇,奶奶許的到底是什么愿?有一次,我問(wèn)奶奶:“奶奶,你怎么有這么多愿望要許。俊蹦棠绦χ卮穑骸百,你爸媽在外面生意很辛苦,你爸胃不好,你媽老腰痛,你的學(xué)習(xí)也要好一點(diǎn),我祈求佛祖保佑你們身體好,生意好,學(xué)習(xí)好……”我十分不解,怎么沒(méi)有一個(gè)是為她自己的呀?年幼的我不懂奶奶的苦心,后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大了,才明白奶奶的心意。

  “喂!倩倩,你在想什么哪?”

  “噢,沒(méi)什么!”

  奶奶說(shuō)要走了,我才回過(guò)神來(lái)。

  “等一下!”我叫住奶奶。我朝如來(lái)佛虔誠(chéng)地叩拜了三個(gè)頭,心里許下一個(gè)愿:祝奶奶健康長(zhǎng)壽,福如東海!

溫暖的話題作文12

  我生活在溫暖之中

  溫暖是草坪里的花朵,草坪因它而變得生機(jī)盎然;溫暖是夜空里的星星,夜空因它而變得美麗動(dòng)人;溫暖是太陽(yáng)的光環(huán),太陽(yáng)因它而變得光彩奪目。溫暖就像我的影子,與我形影不離。我生活在溫暖中。

  記得有一次,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,我和同學(xué)吵得驚天地、泣鬼神。整整一天我都沒(méi)和她說(shuō)一句話。第二天下午測(cè)驗(yàn)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己竟忘帶筆了。看別人都寫(xiě)挺多了,我急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措。這時(shí)那位同學(xué)微笑著遞給我一支筆,簡(jiǎn)直就是雪中送碳。我感受到了溫暖。

  還有一次,我放學(xué)回家,看見(jiàn)一位老奶奶正在樓上樓下的搬花盆。淘氣的'汗珠在老奶奶的鼻尖上打轉(zhuǎn)。我已經(jīng)餓得前胸貼后背了,可天生熱心腸的我還是給老奶奶幫忙了。老奶奶用感激的目光望著我,我感受到了溫暖。

  在家里,我感受到了溫暖。以前媽媽總嘮叨我,我就隨口頂撞她了幾句,和她大吵起來(lái)。我拎起書(shū)包,‘‘砰’’的把門(mén)一摔,頭也不回的走了。出了家門(mén),才發(fā)現(xiàn)天空陰沉沉的,自己又忘帶傘了,只好祈求老天爺別下雨。可天不盡如人意。當(dāng)我走到離學(xué)校還挺遠(yuǎn)的時(shí)候,下起了傾盆大雨。我抬腿就跑,只聽(tīng)背后隱隱約約有人叫我。原來(lái)是媽媽來(lái)給我送傘了。我接過(guò)傘,望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,眼睛濕潤(rùn)了。我第一次發(fā)現(xiàn)媽媽是那么弱小。溫暖、感激、悔恨、自責(zé)一起涌上心頭。

  溫暖是幸福的基石。我很幸福,因?yàn)槲乙恢鄙钤跍嘏小?/p>

溫暖的話題作文13

  在生活的大海上,老師,你就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程!我由衷地贊美老實(shí),更贊美我三年時(shí)的班主任——尤老師。

  尤老師是我三年時(shí)的班主任。尤老師的'臉像一顆‘瓜子’,眼睛像兩顆黑珍珠,極有神采,烏黑的長(zhǎng)發(fā),好看極了!尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。

  尤老師對(duì)我們很?chē)?yán)格。有一次,我的同桌沒(méi)澆花,尤老師很?chē)?yán)厲的罵了他一頓。從那以后,我的同桌再也不敢不澆花了。

  不過(guò),尤老師雖然很?chē)?yán)格,但也有親切的時(shí)候。那次,我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè),就沒(méi)有做。星期一來(lái),剛好遇到尤老師,尤老師就問(wèn)我:“李瑞婷,你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎?”,我低下頭,小聲的說(shuō)“沒(méi)……沒(méi)有。”本來(lái)以為尤老師沒(méi)聽(tīng)到?墒,尤老師聽(tīng)到了,我很怕尤老師罵我,可是,我只聽(tīng)到尤老師親切地說(shuō)了一句話:“為什么沒(méi)做?今晚放學(xué),你在留在這里做。”說(shuō)完,尤老師就走了。

  放學(xué)了!同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè),尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會(huì)兒過(guò)去了,我作業(yè)補(bǔ)好了,交給尤老師,就去收書(shū)包。我剛要走,尤老師就叫住了我,說(shuō):“你過(guò)來(lái)一下!保衣(tīng)了,放下書(shū)包,走了過(guò)去。原來(lái),是我的有一道題目做錯(cuò)了,尤老師耐心的教了我一遍,問(wèn)我:“學(xué)會(huì)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,我就去背書(shū)包,回家了。

  在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下,我們班取得了很好的成績(jī)。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。尤老師的教誨之恩,我終生難忘!

溫暖的話題作文14

  俗語(yǔ)說(shuō):“人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心!边@句話的意思我在那一天終于明白了。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……一陣鬧鈴把我驚醒,我猛地起身,一看時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)多鐘了。我迅速抓起一件襯衣套在身上后便大聲說(shuō):“媽媽?zhuān)易吡?”說(shuō)完就狂奔到教室。

  教室里安靜極了,就連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn),同學(xué)們正在考試,我也馬上答起了試題。試考到一半時(shí),我就冷得直發(fā)抖,嘴唇也變紫了,這時(shí),老師慢慢地走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“為什么你在這么冷的天氣才穿一件襯衣?”我沒(méi)有說(shuō)話,只是沖老師笑了一笑,又繼續(xù)考試。

  過(guò)了大約三分鐘,老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“快把這件衣服穿上,可千萬(wàn)別感冒了。”邊說(shuō)邊把外套脫下來(lái)給我披上。我連忙說(shuō):“老師,你穿吧,我不冷!”老師說(shuō):“快穿上!”我把衣服穿了起來(lái)。下課了,老師抱著試卷走了,無(wú)意間,我看到在風(fēng)雪中走著的老師,他的衣服顯得是那么的單薄,我心想:老師是不住校的,每天都開(kāi)車(chē)來(lái)上班,肯定只帶了這么一件衣服,他怎么能耐住這樣的嚴(yán)寒呢?

  想著想著,我堅(jiān)定了信心,走到了辦公室,說(shuō):“老師,衣服還是你穿吧,我不冷!”老師的臉變得嚴(yán)肅:“快穿上,這樣的天,怎么能說(shuō)不冷呢?”我又重新披起老師的衣服,走出了辦公室,走在風(fēng)雪中,但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷,因?yàn)槲掖┲患脨?ài)制成的衣服,好溫暖!

  老師的`愛(ài)猶如冬天里的火,溫暖著我的心靈。

溫暖的話題作文15

  在我們美麗的回憶里,溫暖是在你需要幫助的時(shí)候的一直援助之手,溫暖是在你心灰意冷時(shí)的一句鼓勵(lì)的話。而我,就在這無(wú)意間悄悄地踏入了我們這個(gè)充滿溫暖的大家庭。

  這見(jiàn)令我終生難忘的事情還要從我小學(xué)一年級(jí)說(shuō)起。因?yàn)槊總(gè)周末,媽媽都帶我去大街上玩,這次也不例外,可誰(shuí)知道,這一次,我就慢慢的感受到溫暖,這個(gè)詞的意思了。周末的大街最繁華了,媽媽拉這我,東奔西跑,見(jiàn)到了好東西,就要給我買(mǎi),我就緊緊拉著媽媽對(duì)手,生怕跟丟了。可誰(shuí)知道,越是不想發(fā)生的事情越是發(fā)生了。,就在媽媽向人最多的地方擠進(jìn)去時(shí),我和媽媽的手分開(kāi)了,我一看到媽媽的.那雙溫暖的手消失不見(jiàn)時(shí),心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下。我急忙竄進(jìn)人群中,尋找那雙溫暖的手,但好像那雙手蒸發(fā)了一樣,怎么也找不到,急的我在地上大哭,許多人被我吸引過(guò)來(lái),我心想:“完了,完了,他們一定是來(lái)嘲笑我的!贝藭r(shí),我只想趕緊鉆進(jìn)一個(gè)地縫里?墒墙Y(jié)果卻和我想的很不一樣,一位老奶奶為我擦干眼淚,說(shuō),你一定是找不到媽媽了吧?去我家吧,外面冷,我的眼淚還是不斷的流出來(lái),我是被老奶奶感動(dòng)的,也是被社會(huì)溫暖感動(dòng)地。這時(shí),媽媽跑了出來(lái),無(wú)數(shù)人紛紛指責(zé)媽媽?zhuān)瑡寢屢贿叺乐x,一邊帶我在茫茫人海中。

  溫暖不只表現(xiàn)在爸爸媽媽的愛(ài)中,還表現(xiàn)在一個(gè)眼神,一個(gè)擁抱中。

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