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小學(xué)生關(guān)愛作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生關(guān)愛作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇1
愛是什么?愛是一杯涼水。那是在夏天，我口干舌燥，喉嚨就像要冒火。忽然，一杯涼水出現(xiàn)在我眼前，我抬頭一看，媽媽正微笑地看著我呢!
愛是一件棉襖。好個冬天，我感到特別冷，好像凍僵了似的。這時(shí)，爸爸將他的`棉襖披在我身上，立刻就暖和了。
愛是一塊蛋糕。我并不要吃零食，可實(shí)在太餓了，奶奶怎么知道的，竟變出一塊蛋糕，放到了我的手上。
愛是一個座位。在公交車行駛中，我和媽媽都站著，搖搖晃晃。一位阿姨連忙從座位上站起來，對我說：“小朋友，快來坐吧!”
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇2
關(guān)愛是一盞燈，明亮了人們前進(jìn)的道路。關(guān)愛是一艘小船，把人們帶到了愛的彼岸。關(guān)愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛的腳步，我輕輕的打開了記憶的閥門。
記得那一天，陽光明媚，天氣甚好，我心境舒暢，我走在大街上，唱著一首又一首悅耳的小曲，忽然我看到了一個互幫互助的情景，是一個老人他是一個盲人，。他正要過馬路的時(shí)候，一輛寶馬車突然窗簾過來，那個飲用無味的.交警叔叔挺身而出結(jié)束了這一場車禍，真是有驚無險(xiǎn)呀，要不是那一位交警叔叔，這意味看不見的老太太此刻可鞥已經(jīng)在醫(yī)院了。因?yàn)槟且粋�寶馬車的速度太快了。事后拿一位交警叔叔還特地的報(bào)過去問候了那一位眼睛看不見的老太太，，問他有事還是沒事，老太太從容的回答了一句：“我很好，你可上到了嗎?”，交警叔叔用啦一個善意的謊言說：“沒事沒事，一點(diǎn)事都沒有你放心好了�！眱蓚�人的互相關(guān)愛值得我們學(xué)習(xí)。
此刻，每當(dāng)我看到這樣的情景的時(shí)候，我就會想到，為什么我們就不能想著一位交警叔叔一樣幫忙他人，關(guān)愛他人。讓世界變得更加完美吧。
誰然只是舉手之勞而已，但他卻擁有著關(guān)愛他人的一顆火熱之心，我也把關(guān)愛傳遞于他人，讓美麗的世界充滿關(guān)愛，讓關(guān)愛造福世界和人類吧，打造一個全新的世界吧。
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇3
生活就像一道亮麗的彩虹，五光十色，色彩豐富。人們的關(guān)愛之心就好比是給彩虹顏色的太陽。一句問候，一杯暖茶，就是給別人最溫暖的舉動。
我們學(xué)校的校門口，有一位擺攤的老奶奶，賣些包餃、餃子、南瓜餅什么的。晴天還好，一到雨天，那位老奶奶又要照顧鍋中的小吃，又不能讓自己淋濕，別人來買東西總是把那把又大又重的傘夾用脖子和肩膀夾起來，很是辛苦，而且會夾得脖子和肩膀很痛。又一次，我和同學(xué)一起回家。同學(xué)經(jīng)過老奶奶的小攤時(shí)，停了下來，要買一個包餃和一個南瓜餅。同學(xué)很是自然地幫老奶奶舉著那把傘，老奶奶很感激地說了聲：“謝謝你啊。”“不用謝。”同學(xué)笑著說。老奶奶也咧開嘴笑了，露出了參差不齊的牙齒。那位老奶奶肯定是暖在心里�。�
我八歲的'時(shí)候，有一天放學(xué)，我看見校門口有一位老人在乞討，他的雙腿已經(jīng)斷了，跪在一塊活動板上。我看了看，心中很是憐憫。于是，我將省下的一元早餐錢放在了那位老人活動板上那破敗的一只放錢的口杯里。那位老人一看，忙雙手合十，對我鞠了一個躬。我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)——一位比我年長的長輩竟然向我鞠躬，多么不合乎情理和禮儀��！我慌忙快步走開，眼眶已經(jīng)紅了。我走開后不久，還是忍不住回頭去看那位跪在活動板上的不能自由活動卻已年過六旬的老人。這時(shí)，一個衣著妖艷、打扮華貴的女子從那位老人面前經(jīng)過，厭惡地看了老人一眼，加快步子，挎著包過了馬路。還有一些不懂事的小孩們，偷偷指著老人嘻嘻哈哈，指手畫腳。我心里很難受：這些小孩難道不知道愛心是什么？這些小孩難道不懂“關(guān)愛”這個詞是什么意思？還有那位衣著妖艷的婦女，難道不懂“同情”的正確釋義？難道一個伸手的動作，一句關(guān)切的問候都不知道該怎么做？這是在令人氣憤！
聽過這樣一個故事：在土耳其旅游途中，巴士行經(jīng)1999年大地震的地方，導(dǎo)游講述了一個感人而且令人悲傷的故事。故事發(fā)生在地震后的第二天，震后，許多房子都倒塌了，各國來的救援人員不斷搜尋著可能的生還者。 兩天后，他們在廢墟中看到一個令人難以置信的畫面——一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊。一看到救援人員，她便拼命哭喊：“快點(diǎn)救我的女兒，我已經(jīng)撐了兩天，我快撐不下去了……” 她7歲的小女兒，就躺在她用手撐起的安全空間里。 救援人員大驚，他們賣力地搬移周圍的石塊，希望盡快解救這對母女。但是石塊那么多，那么重，他們始終無法快速到達(dá)她們身邊。 救援人員一邊哭、一邊挖，辛苦的母親則苦撐著、等待著…… 更多的人紛紛放下手邊的工作投入救援行動。 救援行動從白天進(jìn)行到深夜，終于，一名高大的救援人員夠著了小女孩，將她拉了出來，但是……她已氣絕多時(shí)。 母親急切地問：“我的女兒還活著嗎？” 以為女兒還活著，是她苦撐兩天唯一的理由和希望。 這名救援人員終于受不了了，他放聲大哭：“對，她還活著，我們現(xiàn)在要把她送到醫(yī)院急救，然后也要把你送過去！” 他知道，如果母親聽到女兒已死去，必定失去求生的意志，松手讓土石壓死自己，所以騙了她。 母親疲憊地笑了，隨后，她也被救出送到醫(yī)院，她的雙手一度僵直無法彎曲。 第二天，土耳其很多報(bào)紙上都有一幅她用手撐地的照片，標(biāo)題是：《這就是母愛》。
關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇4
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情，小學(xué)生作文相互關(guān)愛。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧!
”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會�！蔽姨稍诖采喜灰粫退恕Ｋ每上憧上懔�。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎么王老師叫一聲我就起來了?
王老師帶著我去學(xué)校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的.目光很嚴(yán)厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊!
我感謝王老師對我的關(guān)愛。她的愛是我學(xué)習(xí)的動力，我一定要取得好的成績來回報(bào)老師的愛。
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇5
愛是各種各樣的，有父母對你的愛，有伴侶之間的愛和感恩的愛。
愛是形態(tài)萬千的，有親情，有愛情，還有愛情和恩情。
記得有一年我得了什么暴耳風(fēng)，爸爸急忙把我送進(jìn)醫(yī)院。爸爸在路上一點(diǎn)兒也沒有耽誤，終于到了醫(yī)院，我要打點(diǎn)滴，爸爸就一直在旁邊守著，什么事情都不做。要知道爸爸是最忍受不了寂寞的��！還有一次，那是爸爸最忙的'時(shí)候，我卻忘了帶飯錢。正當(dāng)我邊下樓梯邊思考著中午怎么辦時(shí)，竟遇見了爸爸，真是一場及時(shí)雨��！記得當(dāng)時(shí)我還有些怕爸爸責(zé)罵我浪費(fèi)了他的時(shí)間，可爸爸什么也沒說，只是遞給了我五元錢。
在網(wǎng)上看過一篇新聞，說是一個人的父親患了老年癡呆癥，連他這個兒子都不認(rèn)識了，即叫不出他的名字，也不知道他是誰。他說：“就是他再愛父親，對父親再好，父親也不知道，這樣的愛，又有什么意義呢？”
一次，他的朋友和他一起去看他的父親，他削了一個蘋果給父親吃。他的朋友們見老人吃的津津有味，便問:"蘋果好吃嗎？"老人點(diǎn)點(diǎn)頭，他的朋友指向他，又問：“那你知道這個給你蘋果的人是誰嗎？”老人抬頭看著兒子，癡癡地看著，說：“不知道，但是我知道他是對我好的人�！崩先苏f完，在一旁的兒子泣不成聲。
是啊，有很多人認(rèn)為愛要別人記著。可是只要別人能感覺到，在這個世界上，有人對他好，有人愛著他，這就足夠了。愛不是要人記著，而是讓你愛的人，更開心、更快樂、更幸福。
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇6
在我的生活中，關(guān)愛我的人有很多很多。比如：爸爸、媽媽、姥姥、姥爺?shù)鹊取５矣X得媽媽對我的關(guān)愛和別人對我的關(guān)愛是不一樣的。
媽媽看我的眼神是那么的慈祥、那么的溫馨 ；媽媽對我說的話是那么的溫柔、那么的和藹可親；當(dāng)媽媽關(guān)心我的時(shí)候我是那么的`開心、那么的幸福。我覺得我就是最幸福的孩子!
記得在上四年級的時(shí)候，我夜里發(fā)燒了，全身滾燙滾燙的。難受的我就想把媽媽叫醒，但我扭頭一看媽媽睡的正香，就沒忍心叫她。
我自己在一旁直打哆嗦，因?yàn)閶寢屗?jīng)常起夜，所以起來的時(shí)候看見我在一旁打哆嗦，就問：“陽陽，你怎么了？”我就說：“我渾身發(fā)冷，難受�！眿寢屗浅５牧私馕�，我一發(fā)燒就容易抽過去，所以媽媽就急忙下地去拿溫度計(jì)給我量體溫，量完一看都快到40度了，媽媽害怕我再抽，就趕緊去藥店給我買了退燒藥，過了一會兒，媽媽回來了，告訴我這吃幾粒，那次幾粒。說完我就吃了藥，也不怎么冷了，也不打哆嗦了，感覺好多了。 就在這時(shí)，我拉開了窗簾，看看外面天已經(jīng)快亮了，太陽公公笑瞇瞇的露出了半邊臉，我向太陽公公招手，太陽公公往我家屋子里散發(fā)金光。我感覺這就是天意，上天為了告訴我們母愛是
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇7
關(guān)心是一股春風(fēng)，溫暖著每一個人的心；關(guān)心是一把火炬，照亮了每個人的行程；關(guān)心是一個港灣，安撫著每個遠(yuǎn)航歸來的人。 生活中，我們都試著關(guān)心人，像我這樣，從呱呱墜地到現(xiàn)在，時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在親人與朋友的關(guān)心中。
我忘不了早晨上學(xué)母親對我的叮囑，忘不了冬天晚自習(xí)爸爸來接我回家，忘不了在課堂上聽老師那潤物無聲的諄諄細(xì)語……我被這些關(guān)心包圍著，我想大聲的向周圍宣布：我是幸福的。
在我看來，只有被關(guān)心和去關(guān)心別人的人才知道關(guān)心是神圣的'行為，也是一種高尚的奉獻(xiàn)。那年冬天，由于爺爺去世了家里冷清的多，媽媽讓爸爸來接我下晚自習(xí)，那一天我永遠(yuǎn)都忘不了，我、弟弟和爸爸在路燈下走，爸爸突然開口：“斕斕，你爺爺走了，他在是希望你和你的弟弟能學(xué)習(xí)好……”爸爸哽咽了一下，我知道他很難過，后來爸爸又問我的學(xué)習(xí)緊不緊？能不能聽懂老師講課一類的話，那天我哭了，淚水淌在臉上，也滴在心了。
同學(xué)們，當(dāng)爸爸滿面風(fēng)塵的回到家時(shí)，遞給他一條毛巾說一聲：“爸爸，累了吧！”輕聲的問候給爸爸一種溫馨的感覺；當(dāng)媽媽在出訪了忙碌時(shí)，你走進(jìn)去接過那粗糙的手上的那塊抹布，說一聲：“媽媽，我來你進(jìn)屋歇一會！”讓關(guān)心你的人享受一下你的關(guān)心，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，也是一種幸福。
我知道世界上沒有絕對的東西，用心去關(guān)心每一個人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關(guān)心他們，就會從他們生上
獲得更多的關(guān)心。
小學(xué)生關(guān)愛作文 篇8
關(guān)愛是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸;關(guān)愛是一把火，溫暖人們的心。隨著關(guān)愛的腳步，我輕輕地打開了記憶的閘門，回想起那一個瞬間。
隨著放學(xué)鈴聲的想起，我和同學(xué)們陸續(xù)走出學(xué)校。我來到了公交車站下，準(zhǔn)備回家。天格外的藍(lán)，白云悠悠地飄著，周圍站滿了人。我一想到：回家能吃上一頓熱騰騰的飯，就笑的合不攏嘴。
車來了，我正準(zhǔn)備上車，看見對面一位殘疾人，正吃力地走向我們上車的地方，速度似乎比平時(shí)快了好多。我心想：為什么沒有人幫助他呢?或許每個人都饑腸轆轆，急于回家吃飯吧!想到這里，我便毫不猶豫地上車了，我找到了一個靠窗的`位置，坐了下來，往窗外一看，愣住了。咦，那不是殘疾人嗎?原來，我的想法是錯誤的。大家并沒有急著上車，而是在那兒等待，等待殘疾人的到來。只見那位殘疾人吃力地走著。突然，從中穿出兩位青年人，我想:大家都趕著回家吃飯，難道他們想插隊(duì)?我剛想破,.口大罵，卻看見，他們正走向那位殘疾人，攙扶著那位殘疾人，大家都讓開了，讓那位殘疾人先上車，安頓好之后，其他人才陸續(xù)上車，司機(jī)也耐心地等待著。看到這里，我不禁為自己剛才的想法感到羞愧萬分。那位殘疾人十分感動，這時(shí)候，天更藍(lán)，小鳥在歌唱，或許，這就是關(guān)愛。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!"是啊!關(guān)愛也許是你不經(jīng)意間的一個動作，一個眼神，一個微笑，一個瞬間……這一個瞬間，將深深銘刻在我的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……