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溫暖的話題作文400字

時(shí)間:2022-06-30 23:12:24 話題作文 我要投稿
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關(guān)于溫暖的話題作文400字匯編5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的溫暖的話題作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于溫暖的話題作文400字匯編5篇

溫暖的話題作文400字 篇1

  窗外,微雨……

  古人云:患難見真情。是呀!何嘗不是呢?君子遇難,小人則袖手旁觀;反之,如小人遇難,君子必拔刀相助,生死相依啊!

  還記得那天,天剛剛還是像洗過(guò)的藍(lán)寶石一般,眨眼間烏云密布,雷聲大振,天空黑壓壓一片,不出所料,幾分鐘后“嘩”地一聲,老天爺就倒下一盆水,接二連三,下了十幾分鐘仍沒(méi)有要停的意思。

  放學(xué)了,教室門外亂成一鍋粥:他向他借傘,她和她并排走向雨中,還有一些同學(xué)就坐在教室,等家長(zhǎng)送傘,更有一些自以為是的同學(xué)猛地沖向雨中,但幾秒后你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里又多了幾只“落湯雞”……

  “早上走得太急,忘了帶傘了,只有和嘉靖一起和傘了……”我焦急地喃喃自語(yǔ)。

  “若雨,沒(méi)帶傘吧?還好順路,不然你就是名副其實(shí)的落湯雞嘍!”我的骨灰級(jí)閨蜜——鄭嘉靖開玩笑對(duì)我說(shuō)。

  她撐開傘,我們倆肩并肩走向雨中,一路上有說(shuō)有笑,津津樂(lè)道地攀談著我們倆的`閨蜜事件:交杯奶、互喂西瓜……笑聲和雨聲交匯在一起,滴落在兩雙腳丫旁。

  偶然間,我一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)嘉靖的傘又三分之二向我這邊傾斜,而她的左肩在雨中已經(jīng)濕透了,粉色上衣的顏色更深了,風(fēng)輕輕地吹過(guò),她打了個(gè)冷顫,我輕輕地將傘往她那邊移了移,她沒(méi)有發(fā)覺,我緩緩地松了口氣,故作輕松地與她繼續(xù)談天說(shuō)地,但過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)傘又向我傾斜,“這……”我欲言又止。

  到了家,我在她的QQ空間留言欄里緩緩敲下:青春不老閨蜜不散,嘉靖,我們會(huì)做一輩子的好閨蜜!

溫暖的話題作文400字 篇2

  當(dāng)樹葉從新鮮的嫩綠慢慢變得枯黃,終于忍不住從樹枝上飄飄灑灑地落下時(shí),秋的味道也慢慢地走進(jìn)了人們的心中,風(fēng)也微微的涼爽了起來(lái),人們悄悄地?fù)Q上了毛衣或是長(zhǎng)袖襯衫。

  可是在這蕭瑟的秋風(fēng)中卻飄來(lái)了溫暖的味道,每天晚上吃完飯后大家都會(huì)不約而同地聚集在達(dá)活泉公園中,認(rèn)識(shí)的,不認(rèn)識(shí)的,人們臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。

  公園的湖邊那涼亭中聚集著一群手拿樂(lè)器的男女老少,一位老大爺把笛子放在嘴邊,手指靈活地輕點(diǎn)著笛子,一曲《東方紅》的曲調(diào)便委婉地回蕩在波光粼粼的湖面上,曲子清遠(yuǎn)而悠揚(yáng),涼亭中的人們微笑地聆聽著,就連在公園中散步的人們也會(huì)偶爾駐足聆聽,感受那曲調(diào)間傳來(lái)的一絲絲暖意。當(dāng)一曲結(jié)束,人們會(huì)毫不吝嗇地送上最熱烈的掌聲。一曲結(jié)束,緊接著下一個(gè)人開始演奏。

  順著湖邊的小路繼續(xù)向前走,會(huì)來(lái)到一個(gè)湖邊的露臺(tái),這里也有悠揚(yáng)的音樂(lè)傳出。人們或是獨(dú)自或是成雙成對(duì)地翩翩起舞。雖然有的老爺爺和老奶奶的動(dòng)作很生疏,很別扭,可他們那洋溢的笑臉會(huì)引得過(guò)往行人不由自主地駐足觀看。

  當(dāng)來(lái)到郭守敬雕像前,首先聽到的是孩童們玩耍的嬉笑聲,還有五光十色的'霓虹燈下孩童們追逐打鬧的身影,這里的每個(gè)人都在充分地舒展著自己的筋骨,以便緩解了一整天的疲憊,盡情地釋放屬于自己的快樂(lè)。

  秋天來(lái)了,風(fēng)漸漸變得寒冷,樹葉灑滿地面。可忙碌了一天的人們卻在這個(gè)相同的地點(diǎn)聚集在一起,載歌載舞,歡樂(lè)歌唱,共同體驗(yàn)秋風(fēng)中的溫暖。

溫暖的話題作文400字 篇3

  隨著年末的來(lái)臨,冬姑娘也踏著輕盈的腳步,來(lái)到了我們每個(gè)人的身邊。天空飄起了一點(diǎn)兒小雪,我也產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的念頭,拿起相機(jī),去尋找這寒冷冬月里的溫情。

  我漫步在銀裝素裹的街頭,一種莫名的凄涼漫上心頭。呵,那枯黃的'枝頭,陰霾覆蓋的天空,到哪兒去尋找所謂的溫情?我不禁有些灰心意冷,有如那枝頭上的白雪,茫茫無(wú)盡頭。

  驀然回首,一位小弟弟出現(xiàn)在了我的眼前,他手里握著一個(gè)熱水袋,用暖陽(yáng)般溫暖的聲音,對(duì)身邊更加年幼的妹妹說(shuō):“給你,握著吧,別凍著了,要注意保護(hù)身體才是啊!蹦俏恍∶妹靡参⑿χ骸爸x謝你,哥哥,你真好!”我不禁為這么暖人的場(chǎng)景動(dòng)容,連忙拿起了相機(jī),“咔嚓”一聲記錄了下來(lái)。小弟弟發(fā)現(xiàn)了我,對(duì)我微笑著,我覺得,這才是對(duì)我在這冬日里的努力的最大慰藉。這讓我認(rèn)為,我之前的努力尋找有了回報(bào)。

  我站在那兒,手里拿著相機(jī),目送著他們的離去。他們的背影中,我讀到了親情的可貴,我讀到了絲絲暖意,讓我在這寒冷的冬天不再寒冷。

  雪總有化的時(shí)候,迎來(lái)的是萬(wàn)物復(fù)蘇;冬天總有過(guò)去的時(shí)候,迎來(lái)的是溫暖的春天。而這絲絲溫情常駐,常駐于每個(gè)有情人的心中!

  讓我們拉起手,一起帶著相機(jī),踏上尋找這溫情的路途。

溫暖的話題作文400字 篇4

  晚上我晚晚的睡下,快睡著時(shí),老師打來(lái)電話:說(shuō)明天要我去她學(xué)校。電話掛后我睡不著啊,太興奮了… …

  早上我興奮的爬了起來(lái),看看鐘沒(méi)過(guò)六點(diǎn),還叫了一堆女生,這是我的第一次啊,第一次受到邀請(qǐng)的我,十分快樂(lè),我從未想過(guò),有人會(huì)邀請(qǐng)我,但只有我以個(gè)男生。這老師是我班上的一個(gè)實(shí)習(xí)老師,我們很喜歡她,她走時(shí),我們都買了禮物,送她。我們來(lái)到小山上,躺下,看著天,這是我夢(mèng)想的場(chǎng)景啊!但缺少了我的'好朋友,和他們一起。但這老師讓我感到了哪種感覺,這個(gè)老師代替了我的好朋友,她代替了我以前感受過(guò)的的那種溫馨,那種快樂(lè),那種奇妙的感覺,那感覺無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),就是幸! …

  我同老師和同學(xué)來(lái)到草地,躺下仰望天空,這是我夢(mèng)想的感覺啊,我閉上眼回憶起小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光,我真正的好朋友有2個(gè),我們仨天天在一起,鬧矛盾一會(huì)兒就和好。常打打鬧鬧,可這卻從來(lái)不會(huì)弄得不開心,反之,我們是這樣加深友誼。遺憾,我沒(méi)能和我的小學(xué)同學(xué)這樣快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮。遺憾,我沒(méi)能和小學(xué)同學(xué)這樣躺在草地是,仰望天空。遺憾,我們能和… …

  我只這天有快樂(lè),我感到了幸福,同學(xué)在一起的快樂(lè),我第一次有這樣的幸福感,這是另一種幸福,是別人給不了的,唯有同學(xué)老師可以。

溫暖的話題作文400字 篇5

  那天放學(xué)回家,天暗了,壓得人喘不了氣,周圍的一切都是那么安靜,只聽雨點(diǎn)嘀嗒、嘀嗒的余聲伴著我的腳步,顯得更加沉重。

  這天是發(fā)試卷的日子,那天考完試我還自信十足,堅(jiān)信自己定能得到95分以上,可如今試卷發(fā)下來(lái)了,慘不忍睹。試卷上畫滿了紅叉叉,紅色的73分直刺我的眼睛。怎么會(huì)這樣?這究竟是為什么?我已無(wú)心去思考自己為何會(huì)考得這么不盡人意,只是一遍遍在內(nèi)心呼喚:“為什么?為什么……”身旁的同學(xué)都高興極了,為什么就只有我考得這么差,為何老天對(duì)我如此不公平?“芮瑩,你考了多少分?”身后的同學(xué)輕輕拍著我的肩膀。我頭也不回,完全無(wú)視了她。這時(shí),我隱隱感覺到同學(xué)們嘲諷憐憫的目光,低頭寫作文/不敢看,只覺無(wú)數(shù)如芒刺于身。

  下課了,我飛似的沖出了教室,任憑雨水的沖刷,臉頰上的.淚也隨著雨水滑落。到了家,我將自己鎖在房間內(nèi)默默哭泣。媽媽敲了敲我房間的門,我大吼:“別進(jìn)來(lái)!眿寢層描匙將門打開,輕輕走向我,我手一揮:“不是叫你別進(jìn)來(lái)嗎?”“啪”的一聲,碗掉在地上,碎了,滾燙的粥從碗里流了出來(lái),我嚇壞了。媽媽什么也沒(méi)說(shuō),拿來(lái)拖把、掃帚,將我的房間打掃了,然后坐在我身邊,輕輕拍著我的背,說(shuō)道:“沒(méi)事,沒(méi)事……”

  在我最傷心的時(shí)候,媽媽陪伴在我身邊,給予了我溫暖,使我感受到人間充滿了希望,給予了我向前的動(dòng)力。

  陪伴,是一種溫暖,同樣,溫暖,也源自于陪伴……