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觸動(dòng)的優(yōu)秀作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的觸動(dòng)的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
觸動(dòng)的優(yōu)秀作文1
在如今這個(gè)信息騰飛發(fā)展的社會(huì)，許許多多讓老一輩可歌可泣的職業(yè)慢慢淡出了我們90后的世界，消失在霓虹艷綻的午夜，只是偶爾在行人未出的黎明，悄然傳遞著這份神圣的使命。然而，有那么一件事，卻讓我觸動(dòng)了心靈：
我喜歡廣交五湖四海的朋友。于是，受著傳統(tǒng)文化的熏陶，耳濡目染養(yǎng)成了寫(xiě)信的習(xí)慣。
那天凌晨，滂沱大雨早早催醒了沉眠的我，原本還想小睡一會(huì)再起床，可卻被叮叮咚咚亂無(wú)節(jié)奏的雨調(diào)惱得睡意全無(wú)。只好作罷，打了個(gè)哈欠，順勢(shì)拿起語(yǔ)文書(shū)背了以來(lái)，可腦子里全是筆友、書(shū)信的事，浮想聯(lián)翩，神游太虛。
正值這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一陣再熟悉不過(guò)的'車(chē)鈴聲，很輕很細(xì)也很輕脆，就如同報(bào)春鳥(niǎo)停棲在屋檐上，以她那柔和、細(xì)膩、清脆的嗓音，告訴盼春的人們春天來(lái)了。然后，她又撲騰騰地飛向別家，一一傳遍，略不疏忽。
我急忙猜著拖鞋，朝門(mén)奔去。當(dāng)我猛地打開(kāi)門(mén)時(shí)，我想彼此都怔住了。而他一瞬吃驚的眼神，卻在短短的一秒內(nèi)變得柔和、親藹了。只見(jiàn)他把手心手背在褲袋上來(lái)回蹭了幾下，在最后才把信小心翼翼地遞到我手里：小伙子，你的信.
我想大概是彼此熟絡(luò)了，一點(diǎn)也不面生，于是我還以微笑，說(shuō)：叔叔，進(jìn)來(lái)喝口熱茶吧!他對(duì)我搖搖手說(shuō)：不了，還有很多信要送呢!此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，他全身都被雨淋濕了，濕漉漉的頭發(fā)無(wú)力的呻吟了一聲，便都垂在了他的額頭上。渾濁不堪的雨水像一瓢盆似的傾倒于他的頭頂，一股一股地往下流，流淌過(guò)眼睛、鼻梁，而雨滴甚至沒(méi)有凝掛在下顎，卻早已如斷崖的水、決堤的黃沙大流一般的涌去。或許他是抵不住這決堤的洪水，用浸滿(mǎn)泥濘的袖子抹了抹臉，一雙有力卻濕透的大手握向車(chē)把，按了按車(chē)鈴，搖擺著向雨幕最深處騎去，只有一聲不算很響，甚至有些顫抖的再見(jiàn)久久縈繞在我的耳畔。
我怔住了，我屏住呼吸，想掩飾內(nèi)心的悸動(dòng)，可都無(wú)濟(jì)于事，淚水奪眶而出，濕滿(mǎn)眼睫。
我凝望著手中的那封信，干干的，沒(méi)有一絲濕的痕跡，只有那信封上殘留著的淡淡的指紋，在我眼里顯得格外清晰。這時(shí)，我方才發(fā)現(xiàn)，那封信竟然是暖烘烘的，還夾雜著難以名狀的情愫，而淚水在不知不覺(jué)中落滿(mǎn)信封。
雖然我已經(jīng)搬了家，但是郵遞員叔叔的舉止深深觸動(dòng)了我的心靈。自那以后，無(wú)論在哪看見(jiàn)騎車(chē)送信的郵遞員，我都會(huì)投以尊敬的目光。
觸動(dòng)的優(yōu)秀作文2
河西走廊的昏黃，我走在那條蒼茫之路上。天地間只有那條莽莽大路，通向遠(yuǎn)方。四圍只有碣黃的山石，只有粗糲的、咯人的黃沙，風(fēng)起，黃沙涌。
唯一可以有些遐想的，是連綿不斷祁連山巒間誕生的紫色云霞，和那輪紅滾滾的垂暮之日，踩著山巔，踩著地平線(xiàn)，顫顫巍巍。
落日終究還逝去，頓時(shí)天地一片黑暗，只聽(tīng)得冷冽的風(fēng)肆虐起來(lái)，刮得還散著余熱的臉頰生痛。
但毫無(wú)征兆的，終于那輪我夢(mèng)寐以求的'圓月，爬上山巔。風(fēng)最后的瘋狂被悄悄鎮(zhèn)住。漫天飛沙走石中，我看到了那仿佛來(lái)自西域的美麗。
也許是看慣了江南小家碧玉的嬌嫩，這輪從凜冽與酷熱中孕育出的明月真是不太習(xí)慣。我與那月亮的一瞬，一股興奮拌著酸楚充斥著心房：為什么如此皎潔的月光，卻照耀的是這片寸草不生的土地？
是啊這片土地，無(wú)所依靠，是什么樣的吸引，什么樣的情結(jié)，讓這輪明月，久久流放在此？
那一瞬的疑惑因路邊的一支游人插下的旗幟而轉(zhuǎn)瞬即逝。
等等，旗？原來(lái)如此。
或許，是因?yàn)槟莾汕昵盎羧ゲ≌饔懶倥哪侵цF騎？自古英雄出少年，但這將是霍去病最后一次遠(yuǎn)征，可他仍義無(wú)反顧。他將漢武帝御賜美酒傾與泉中與三軍共飲，從而寫(xiě)盡一個(gè)大將的豪邁與激情。他捧起酒杯敬天地，也敬這月光。
或許，只是因?yàn)閮砂倌昵伴_(kāi)過(guò)的左宗棠西征的大軍？六十二高齡的左宗棠當(dāng)時(shí)心中是多么煎熬！國(guó)家內(nèi)外交困，這也就是自己能為國(guó)家做出的最后奉獻(xiàn)：走完這河西走廊，收復(fù)新疆。帳前，他鋪開(kāi)紙帛，蘸著月光，寫(xiě)下作戰(zhàn)計(jì)劃，帳下，身披鎧甲的勇士聽(tīng)候?qū)⒘睢?/p>
或許，是因?yàn)檫@片土地走過(guò)去奘西行的身影。
或許，是因?yàn)檫@片土地開(kāi)過(guò)林則徐悲憤的囚車(chē)。
……
是嗎？是的，或又不是，千百年來(lái)，這片土地留下的還千萬(wàn)商旅和駝隊(duì)的腳印，也滲入了千萬(wàn)軍士的深紅的鮮血。和平與戰(zhàn)爭(zhēng)在這里同時(shí)上演著，忠心、無(wú)悔、青春也同樣在這里發(fā)生著。
這才是這月亮垂涎這片土地的原因。
我明白了，我試圖再次與那月亮對(duì)視，當(dāng)然我成功了。那一瞬間我久久凝視著朋光的白，感悟著在這片土地上的每一個(gè)故事。
這一瞬間，久久觸動(dòng)。
觸動(dòng)的優(yōu)秀作文3
自從讀了《和諧中國(guó)》這本書(shū)后，我就深深地被它吸引了，它不僅能使我開(kāi)心，但同時(shí)也能使我傷心；它更能讓我為中國(guó)的崛起而奮斗、拼搏……它也讓我明白了“和諧中國(guó)”的重要含義。
社會(huì)主義和諧社會(huì)首先是民主的社會(huì)，是人民當(dāng)家作主、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)心的社會(huì)。
構(gòu)建和諧社會(huì)，體現(xiàn)了人民群眾的根本利益和共同心愿。人是社會(huì)一系列活動(dòng)的主體，社會(huì)和諧關(guān)鍵在人。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是前人從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的偉大事業(yè)，需要全體社會(huì)成員的共同參與�！昂蛣t一，一則多力，多力則強(qiáng)，強(qiáng)則勝物”。參與的人越多，和諧社會(huì)構(gòu)建進(jìn)程就會(huì)越快。人民群眾是推動(dòng)社會(huì)歷史前進(jìn)的動(dòng)力，同樣也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧的動(dòng)力。我們要建立的和諧社會(huì)，是全體人民共同建設(shè)、共同享有經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果的社會(huì)。包括廣大中學(xué)生在內(nèi)的全體人民都要投身和諧社會(huì)建設(shè)中去。
《禮記》上說(shuō)“大道之行也，天下為公”，“故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)其子，使老有所終，壯有所聞，幼有所長(zhǎng)，鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者，皆有所養(yǎng)”。這是中國(guó)民眾幾千年來(lái)美好而難以實(shí)現(xiàn)的愿望，而洪戰(zhàn)輝卻用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)著我們。如果人人都能如此奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，整個(gè)社會(huì)的面貌必將發(fā)生深刻變化。我們?yōu)楹閼?zhàn)輝、李勇感動(dòng)，為我們身邊那些無(wú)私獻(xiàn)出自己的愛(ài)心的人感動(dòng)。
《和諧中國(guó)》這本書(shū)上說(shuō)道：李勇的父親是癱瘓的，家里的經(jīng)濟(jì)條件也不是很好，可是李勇的成績(jī)卻還是名列前茅的，最后以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了“慶陽(yáng)師范”，可是癱瘓的父親怎么辦呢？后來(lái)他受到了老師的'啟發(fā)，16歲的他決定“背父上學(xué)”。他把家里的存糧賣(mài)了租來(lái)一間破舊的房住了下來(lái)。他一邊求學(xué)，一邊打工，一邊照顧癱瘓的父親。這也許算不得什么，但是他每天早上跑二里路，從住地到學(xué)校上操，下操后買(mǎi)上油條或饃饃，又飛快地跑回去給父親，然后再掉頭往學(xué)校跑，趕早自習(xí)。一年四季都是這樣，可是李勇的學(xué)習(xí)仍是班里最好的，而且年年都是“三好學(xué)生”……
這一切切感人的事跡都令我印象深刻，回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都應(yīng)該從我做起，多一份關(guān)愛(ài)，少一份爭(zhēng)斗，多一份寬容，少一份嫉妒，大家都要為維護(hù)和諧社會(huì)盡心盡力。
觸動(dòng)的優(yōu)秀作文4
她說(shuō)她會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)，她說(shuō)她會(huì)一直撐著整個(gè)班上的天，她說(shuō)她會(huì)闖過(guò)這道難關(guān)……她堅(jiān)毅的笑，像一曲悠揚(yáng)的歌，常在我心頭蕩漾。
自那次早上的突然停課，我的心惶惶難安。就好像時(shí)間頓住了一秒，所有人都屏住呼吸，感覺(jué)有什么巨大而悲痛的事壓在了她的身上——那無(wú)力的身體重重地墜在了椅子上。這像是身體上的打擊，更像是心靈上的撕扯。后來(lái)學(xué)習(xí)委員的一次落淚，我們低下眼瞼：最堅(jiān)強(qiáng)的人，這時(shí)候一定要挺住�。�
就這樣悄無(wú)聲息地離開(kāi)……多久后的一天下午，幾個(gè)同學(xué)從辦公室那邊沖回教室，激動(dòng)并且喘著氣說(shuō)：“回來(lái)了，回來(lái)了！她在辦公室里，在辦公室里梳，頭！”我心中一震，望著對(duì)面的辦公室，想去，又不忍，不敢。后來(lái)，四學(xué)會(huì)，三年里最重要的事之一，就要到了。她出乎意料地回到大家身邊，很勇敢，很勇敢地說(shuō)出了她心中那個(gè)悲痛的秘密。她說(shuō)她不忍心看到一個(gè)小生命，一個(gè)脆弱的小生命。還未來(lái)到這個(gè)神奇美妙的世界，就像花兒一樣凋謝。我深嘆了一口氣，發(fā)現(xiàn)她眼中似乎閃過(guò)淚光——第二次看到她晶瑩的淚。第一次，是在她幸福的生日會(huì)上。她抿著嘴，說(shuō)無(wú)論如何也要陪伴我們，走過(guò)四學(xué)會(huì)。
四學(xué)會(huì)上，她在拉練勝利的終點(diǎn)等待我們；軍訓(xùn)時(shí)，她站在隊(duì)伍旁，見(jiàn)證我們每一個(gè)動(dòng)作的進(jìn)步。最令我感動(dòng)的是心理拓展活動(dòng)，無(wú)論是“人椅”還是“不倒森林”，她一直站在我們圍成的大圓中央�！叭艘巍被顒�(dòng)開(kāi)始前主持人的一番話(huà)讓我記憶猶新：“班主任現(xiàn)在處于暴風(fēng)雨中，只有你們團(tuán)結(jié)在一起，圍成一個(gè)密不透風(fēng)的堡壘，才會(huì)保護(hù)到身處險(xiǎn)境的她�！遍_(kāi)始計(jì)時(shí)，她站在中央，我仿佛真的感到，這個(gè)由團(tuán)結(jié)構(gòu)成的保護(hù)罩能為她建立起一個(gè)抵擋風(fēng)雨的盾牌。時(shí)間一分一秒過(guò)去，額頭上溢出了汗滴，她帶領(lǐng)大家喊起了一次次激動(dòng)人心的`口號(hào)。當(dāng)主持人宣布結(jié)束時(shí)，大家激動(dòng)得跳了起來(lái)，就像我們真的保護(hù)了她，幫她度過(guò)了難關(guān)。頓時(shí)，她的臉上也露出久違的笑容。此時(shí)的風(fēng)微微吹著，我們深感愜意。
她的堅(jiān)強(qiáng)，她的努力，她的笑，一次次觸動(dòng)了我們的心。她用自己剛毅不屈的信念證明，她不會(huì)倒下。
觸動(dòng)的優(yōu)秀作文5
算不上相識(shí)，卻知曉他的許多事，算不上摯愛(ài)，卻將他當(dāng)作一生所喜，你，有沒(méi)有遇到過(guò)這樣一個(gè)人?
他今年62歲了，我今年16歲，如果他還在，那該多好啊..……
與他初識(shí)是在一都電影中，他穿著橘色的服裝，頭上包裹著同樣橘色的頭巾，看起事有些可笑。然而，那時(shí)的我太小，并不記得他。
再見(jiàn)是在20xx年10月3日，在另一都電影中一一當(dāng)時(shí)“十一“七天假，我在家中百無(wú)聊賴(lài)地看電視，媽媽說(shuō):“想不想點(diǎn)播看《英雄本色》？”我愣了一下，說(shuō):“哦，八幾年的電影啊……反正也閑著，看就看吧�！�
當(dāng)時(shí)我是這么想的，直到一一他出現(xiàn)了:他一身黑色警校校服，，干凈烏黑的短發(fā)，淺而不短的眉，微微瞇起的眼，堅(jiān)而不挺的鼻，唇角上揚(yáng)著，露出了兩顆白米般的門(mén)牙……
他在笑著，他大笑著，似乎在與校友們玩鬧。這時(shí)，他好像看見(jiàn)了誰(shuí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，那笑容還未來(lái)得及散去，便更加明艷，宛如隆冬過(guò)后百花齊放的、最明媚的春天。
那一瞬，我聽(tīng)見(jiàn)了心跳聲，是我的心跳聲，一下，一下地，在心海中微微振起了一片漣漪，那種感覺(jué)，我想是心動(dòng)吧!
我開(kāi)始關(guān)注他了，從剛開(kāi)始的“試著了解”，到后來(lái)的“多乎哉?不多也！“我想要更多地了解他。
后來(lái)，我又觀看了《英雄本色
2》。是《英雄本色》的續(xù)集，這一次，他似乎成熟了許多，他飾演的這個(gè)角色在成長(zhǎng)。雖多了幾分成熟，但我卻開(kāi)始心疼了一一被誤解，被打傷，為了抓獲罪人而只身前往“虎穴”，他沒(méi)有怨言。直到最后，他，犧牲了.
我記得電影中那個(gè)片段，紅色的電活亭里，他潔白的外衣上鮮紅的血，以及..……我紅了的眼眶。
初見(jiàn)未入心，再見(jiàn)意動(dòng)心，三見(jiàn)卻痛心，至今難平心。
他本名叫張發(fā)宗，藝名:張國(guó)榮，我喜歡叫他哥哥。
他曾說(shuō)，他喜歡別人叫他哥哥，因?yàn)槟菢佑屑胰说母杏X(jué)。
如今，你，現(xiàn)實(shí)中的你已離我們而去了。20xx年的初夏，4月1日，你從24樓一躍而下，結(jié)束了自己46歲的生命。據(jù)說(shuō)，是抑郁癥突發(fā)，情緒失控墜樓身亡
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我堅(jiān)信，你依然治在我心中，活在無(wú)數(shù)喜愛(ài)張國(guó)榮哥哥的.人的心中。若你病鹿纏身，難以自制，這又何嘗不是一種解脫呢?
哥哥，讓我送給你一段話(huà)吧:
如果張國(guó)榮是風(fēng)，我愿一生與風(fēng)癡纏。我想，那風(fēng)一定有你的似水柔情。
“你不曾真的離去，你始終在我心里……�！辈シ牌骼飩鱽�(lái)了哥哥深情的歌聲，張國(guó)榮先生，你是多么美好的一個(gè)人��！
觸動(dòng)的優(yōu)秀作文6
一瀉落如長(zhǎng)絹的飛瀑，曾經(jīng)來(lái)到過(guò)我的生命里；一泓波瀾不驚的湖水，曾經(jīng)來(lái)到過(guò)我的生命里；一片廣闊無(wú)垠星空，曾經(jīng)來(lái)到過(guò)我的生命里……心中掠過(guò)一幕幕風(fēng)景的剪影，我的心靈再次震撼，曾幾何時(shí)，我竟忘了這一切。
面朝陽(yáng)光，一縷縷強(qiáng)光穿過(guò)我的身體，伸開(kāi)雙臂，虔誠(chéng)地呼吸著，心里在埋怨，埋怨自己直到現(xiàn)在才懂得感恩，也直到今天才明白，明白原來(lái)是身邊所有的一切都在付出，尤其是媽媽……
當(dāng)我和藍(lán)天會(huì)面的那一剎那，開(kāi)始了我的人生。在不知不覺(jué)中度過(guò)幾日，睜開(kāi)眼，只見(jiàn)她用粗糙的手撫摸著我的額頭，她那異常激動(dòng)與喜悅的.眼神，我不知該如何形容，唯獨(dú)只知道那眼神注視著我，久久不曾離去。
隨著年齡的增長(zhǎng)，腦海中也隱約地有了“媽媽”這個(gè)詞，直到這時(shí)。我才知道，原來(lái)那個(gè)帶著疲憊的微笑將我捧向世界的“陌生女人”就是我的媽媽?zhuān)沂亲钐畚�，最�(lèi)?ài)我的好媽媽……
小時(shí)候，我總喜歡對(duì)媽媽撒嬌，可不知為什么，也許是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)，我對(duì)媽媽有了許多看法，自己也變得叛逆了，開(kāi)始學(xué)會(huì)頂嘴，我不知道自己怎么會(huì)變成這樣，但我真的很佩服媽媽?zhuān)鼓苋淌芪业娜涡耘c叛逆。媽媽每天要工作，又要操持家務(wù)，還要來(lái)受我的氣！我曾無(wú)數(shù)次地想要改，改掉任性與叛逆，可每一次都在等“下一次”的想法中，沒(méi)有付諸行動(dòng)。
曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)男生向一位公主求婚，公主要求他挖出他母親的心，男生二話(huà)不說(shuō)跑回家，殺死了自己的母親，捧著母親跳動(dòng)且存著余溫的心，飛奔而去，可被石頭絆了一跤，手中的心滑落到地上，突然心開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“孩子，你摔疼了嗎？”。這個(gè)故事徹底震撼了我的心靈，我終于真正理解母親，終于明白原來(lái)母親是孤獨(dú)而又寂寞的太陽(yáng)，慷慨地把無(wú)限的“光”和“熱”釋放出來(lái)，照耀大地與萬(wàn)物，照亮我的心田……
我好想對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你”，可卻不知如何說(shuō)起，但我知道，母愛(ài)的力量，母愛(ài)的偉大，已深深地觸動(dòng)了我。
碎星在流動(dòng)，所有孤形的光，在長(zhǎng)草的溪水里竄游。又是哪一片夜的濕田里吹來(lái)的冷風(fēng)？我已忘卻自己的身影是水還是樹(shù)。但我卻無(wú)法忘卻對(duì)母親的那一份情……
觸動(dòng)的優(yōu)秀作文7
一個(gè)眼神有時(shí)候，它有很多作用。在憤怒時(shí)，別人一個(gè)冷靜的眼神會(huì)使你平靜，在你看到別人悲痛欲絕，眼底的陰暗時(shí)的眼神會(huì)觸動(dòng)你的心。在你不被別人相信，成為眾矢之的時(shí)，一個(gè)堅(jiān)定的眼神會(huì)觸動(dòng)到你的心……無(wú)論什么時(shí)候，一個(gè)堅(jiān)定、信任的眼神往往是最好的良藥。
記得有一次，在上小學(xué)的時(shí)候考試�！斑@次考試非常重要！你們絕對(duì)不能馬虎，絕對(duì)不能失誤，這關(guān)乎這學(xué)校的聲譽(yù)�！卑嘀魅卧谥v臺(tái)上激動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，使我緊張的'握了握微微出汗的手指，我為了不讓自己緊張，使勁的扣著發(fā)白了的指腹。環(huán)顧四周，每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒，我心里面那懸著的石頭好像又高了起來(lái)，我更緊張了，心里面被忐忑的情緒腐蝕著：“沒(méi)考好怎么辦，卷子太難不會(huì)怎么辦，發(fā)揮失常怎么辦，這要是沒(méi)考好也太丟人了吧，我一世英名就全毀了！”我不由得在內(nèi)心長(zhǎng)嘆一聲：“我太難了！”這個(gè)時(shí)候，我和我的摯友仿佛有心電感應(yīng)般對(duì)視了，那個(gè)信任、堅(jiān)定的眼神使我心里那個(gè)懸著的石頭落下來(lái)了。
考試開(kāi)始了，我認(rèn)真思考、答題。可身后卻傳來(lái)沙沙的聲響，我不禁回頭看，原來(lái)是班里的小霸王想“傳小紙條”。我在心里默默的唾棄了這種做法，小聲說(shuō)了一句：“抄來(lái)的有什么好的，有種就自己做”，并為之翻了她一個(gè)白眼。可讓我目瞪口呆的事情出現(xiàn)了！“班級(jí)中品質(zhì)最端正的學(xué)委竟然打小抄，還讓我?guī)兔�！”他偷偷扔�?lái)一個(gè)小紙條到我桌子上，悄咪咪的說(shuō)：“給許知凡！”好奇心使我想打開(kāi)紙條一探“答案”，可理智卻讓我收回了邪惡的手，但腦袋里黑色的小天使又說(shuō)：看吧，無(wú)所謂的。但是我憑著最后僅剩的意志力將它扔給了許知凡，自己依舊安心答題。
誰(shuí)知，考試完了之后，麻煩來(lái)了，小霸王用很想打架的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你傳答案就傳答案，把答案撕一個(gè)角，讓我少寫(xiě)一個(gè)，全寫(xiě)錯(cuò)，有意思嗎？”我無(wú)意向他身后一看，只見(jiàn)學(xué)委心虛的低下了頭。我堅(jiān)定的說(shuō)：“我沒(méi)有，我從來(lái)都不會(huì)干這種事。”那許知凡又說(shuō)了：“除了你，還會(huì)有誰(shuí)啊，改答案！”這時(shí)周?chē)瑢W(xué)也紛紛圍了過(guò)來(lái)，小聲討論著：“改答案，也太不厚道了吧！”“真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種人！”“好了，現(xiàn)在跳進(jìn)黃河也洗不清了，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出！”我正當(dāng)委屈的淚水要從眼睛里流出來(lái)時(shí)，她站了出來(lái)，毫無(wú)條件的站在我身邊，保護(hù)我，在考場(chǎng)上，她一直都在默默關(guān)注我，她那個(gè)無(wú)條件信任我的眼神，是我的定心丸，是我收獲的最碩美的果實(shí)，也深深觸動(dòng)到我的心。
我想，一個(gè)眼神，就到老，她的一個(gè)眼神，是最好的藥方。
觸動(dòng)的優(yōu)秀作文8
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，不禁閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，令人心碎的一幕出現(xiàn)在我的眼前。死神將厄運(yùn)帶給了一只可愛(ài)、頑皮的大家燕，只見(jiàn)大家燕躺在冰涼的馬路中央，不停的抽搐著，痛苦地呻吟著，渾身血淋淋的。
不一會(huì)兒，大家燕的翅膀便垂下來(lái)，耷拉著腦袋，趴伏在地上，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。這是多么悲慘的一幕呀，一輛無(wú)情的大卡車(chē)奪走了它一分鐘前還活躍的小生命，此時(shí)的它，臉上還殘留著剛才的絲絲笑容。我為這只大家燕悲慘的命運(yùn)而感到悲哀。
就在這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)嬌小的身影，哦，原來(lái)是一只小家燕撲扇著翅膀飛到大家燕的身旁，眼神惶恐的望著母親，它簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，眼前的一切讓它無(wú)法承受這個(gè)事實(shí)，難以置信。從小家燕的眼神中流露出它對(duì)這個(gè)世事無(wú)常的世界的仇恨。
小家燕張開(kāi)嘴，撕心裂肺地向著天空大聲呼喊，那聲音一次比一次高，一次比一次凄厲。小家燕耗盡全力大聲呼喚：“媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)醒醒，我的生活離不開(kāi)你，我相信你沒(méi)有走，媽媽?zhuān)惚犻_(kāi)眼睛看看我呀！！”
無(wú)論小家燕怎么喊，怎么叫，但是母親一動(dòng)不動(dòng)，仿佛被冰涼的雨水凍僵了。小家燕再次向著天空哀鳴，那滴滴傷心的眼淚奪眶而出，就像斷了線(xiàn)的`珍珠。它抬起頭，望望四周，似乎想求助人類(lèi)來(lái)救救大家燕，可人類(lèi)當(dāng)什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，依然各做各的。此時(shí)此刻，它是多么無(wú)助，感覺(jué)整個(gè)世界如此灰暗。
雨越下越大，小家燕見(jiàn)周?chē)h(huán)境如此惡劣，便張開(kāi)翅膀奮不顧身地為大家燕遮風(fēng)擋雨，撐開(kāi)了愛(ài)的大傘。自己的羽毛已被無(wú)情的大雨沖刷了、淋透了。小家燕用爪子使勁地推大家燕，企圖讓大家燕到避雨的地方，不管是推還是擠，忙活半天，還是無(wú)濟(jì)于事。最后，精疲力竭的小家燕還是選擇了放棄。它一飛三回頭，深情地凝望著已經(jīng)死去的母親，似乎再回想往日母親對(duì)自己的愛(ài)如此甚而偉大。
雨仍然“淅淅瀝瀝”地下個(gè)不停，空氣如同凝固了一般，仿佛在訴說(shuō)這悲慘的遭遇。我望著這一幕幕觸動(dòng)心靈、感人的畫(huà)面，心像波濤一樣久久不能平靜下來(lái)，這一場(chǎng)面深深地映在我腦海里
觸動(dòng)的優(yōu)秀作文9
棲心歸凈土，推云步梵天。
云是美的。抬頭看看，朵朵綿綿的云在天際流動(dòng)，仿佛要流向哪個(gè)不知名的遠(yuǎn)方。閑暇無(wú)事時(shí)賞云舒云卷，也不失為人生一大幸事。高山上的天際更是醉人，云霧繚繞，仿佛置身仙境一般。我最不能忘卻的，是梵凈山上的云。
去年暑假，因在班里鬧了點(diǎn)矛盾，父親想帶我出去散散心，決定帶我去登貴州的梵凈山，歷經(jīng)一番險(xiǎn)阻，登上了山頂。
我感覺(jué)滿(mǎn)眼都是霧。霧籠罩了整個(gè)世界。天空是藍(lán)色的，中間鑲嵌著的'是散漫的云，是那猶如棉花糖一般輕棉柔軟，似水班、般流動(dòng)的云。往下俯瞰是一片綠色的海洋，綠得廣闊，綠得深沉，綠得讓人心生寒意。正值清晨，一陣風(fēng)吹過(guò)，絲絲寒涼浸入皮膚。雖是盛夏，我卻感覺(jué)到了一股專(zhuān)屬深秋的肅殺之氣。我醉了，醉在這大自然的懷抱里。
我忘了我醉了多久，只覺(jué)我那張開(kāi)的，想與云彩相擁的雙臂有些許酸意。父親早已在一旁飲水歇息，我戀戀不舍地望望跌宕起伏地座座山峰，向父親所處的地方跑去。
我從小就不喜歡與很多人待在一起，只是極其享受一個(gè)人獨(dú)處時(shí)盡情釋放的揮霍，只是極其反感多人所處帶給我的擁擠感。我經(jīng)常會(huì)望著一處風(fēng)景發(fā)呆。其實(shí)我知道，父母親對(duì)這很焦慮，他們想讓我融入集體，感受集體的溫暖，合作的快樂(lè)。只是每一次的嘗試與結(jié)尾必然的退縮，已讓他們灰心過(guò)多次。
如今站在這梵凈山之巔，一股朗朗乾坤下的浩然正氣在壯觀的天涯間迸發(fā)，伴著青山，隨著白云，我想到了來(lái)自自己心底的懦弱，想到了父母親那如綠水長(zhǎng)松般長(zhǎng)存的愛(ài)，想到了這朗朗乾坤下數(shù)不盡的醉人風(fēng)光；那一刻，我的眼底仿佛迸出了光彩。
我想我似乎懂了什么。梵凈山中的“梵”字，取自佛語(yǔ)。佛說(shuō)，“欲行凈土，當(dāng)凈其心，隨其心靜，即佛土凈”。若心有明燈，就不會(huì)迷路，便可拒絕黑暗；若心有盛放的花朵，自有知己于庭中共賞花好月圓。
也許我還是不能與旁人一樣自然地融入集體，但我已邁出了第一步。臨罷嘆一聲，那片云彩帶給我的震撼是巨大的。
只是，觸動(dòng)我心靈的，又豈止是那片云彩。
觸動(dòng)的優(yōu)秀作文10
入夏的五月，天氣溽熱，沉甸甸的空氣會(huì)聚在一起，讓人呼吸不暢，整個(gè)城市像是被放進(jìn)了電烤箱。
熾熱的陽(yáng)光射進(jìn)我的屋子，桌子上擺放著一杯亮晶晶的冰水，玻璃壁落下的水滴浸濕了杯墊。但是我依舊一絲不茍的坐在桌前，認(rèn)真地完成這周的作業(yè)�，F(xiàn)在我懂得了學(xué)習(xí)不僅是我自己學(xué)，我身上也有著媽媽對(duì)我傾注的一切希望。空蕩蕩的屋內(nèi)就我一個(gè)人，媽媽出去購(gòu)物了，她現(xiàn)在對(duì)我的自覺(jué)很放心。整理了一下剛寫(xiě)完的學(xué)案，我的思緒飄到了幾天前的那個(gè)晚上……
又去畫(huà)國(guó)畫(huà)了，耗到了很晚，等到家時(shí)，月已經(jīng)漸漸隱出了身，連叆叇的暮靄都泛了暗色。我委實(shí)應(yīng)了“早出晚歸”一詞�？戳丝从浭卤�，我愁眉不展，哪項(xiàng)都不少，媕娿的我還是選擇寫(xiě)數(shù)學(xué)，想：這應(yīng)該快些吧，只有兩頁(yè)。可是越急這題越想不出來(lái)，望著我用蝸牛速寫(xiě)出來(lái)的渺渺幾筆，忍不住按了按太陽(yáng)穴，莫不是癡騃了……
“寫(xiě)完作業(yè)了嗎？都九點(diǎn)了！”媽媽焦急的走了進(jìn)來(lái)，雙手不停的捋著衣角，顯然在為我的速度擔(dān)憂(yōu)。
“還沒(méi)�！蔽抑坏膽�(yīng)了一句。
“快點(diǎn)兒吧！今天連琴都沒(méi)有練，再這樣下去你干脆放棄得了！”媽媽步步緊逼，還帶了點(diǎn)賭氣的味道。
“明天再多練會(huì)兒吧。”我的聲音依舊是平淡的，可是內(nèi)心卻波濤洶涌，為什么媽媽總是不留一絲余地的'痛斥我！
“明天？哼！又有多少個(gè)明天！”
“媽?zhuān)銊e說(shuō)了行嗎？你再說(shuō)下去，我都沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了！”叛逆的我沖著媽媽大聲喊道，話(huà)語(yǔ)間盡是不耐煩。
“啪！”媽媽的巴掌毫不留情的打在我臉上，火辣辣的疼，不用看我也知道，那里現(xiàn)在定是一片紅腫的手印。可我只是呆呆地望著媽媽?zhuān)揖谷话ご蛄耍?/p>
我怔怔的坐在椅子上，不知所措地看著媽媽。卻看見(jiàn)，眼淚從她的眶里傾瀉而出，一滴滴地落在桌子上。只聽(tīng)見(jiàn)她顫聲道：“你可知，媽媽做的一切，說(shuō)的一切都是為了你！”可是倔強(qiáng)的我卻強(qiáng)忍住撲進(jìn)她懷里的沖動(dòng)，把頭深深的埋起來(lái)。因?yàn)槲也幌肼冻鑫业臏I花……
用不著去猜測(cè)母親的愛(ài)，因?yàn)槟且磺卸紴榱四恪耙磺卸际菫榱四恪�，不知為何，這句曾在我耳畔響過(guò)數(shù)次的話(huà)，竟在那一刻，觸動(dòng)了我心弦……
觸動(dòng)的優(yōu)秀作文11
回首自己這16年來(lái)走過(guò)的路，留下來(lái)的記憶在腦海里依然揮之不去。
童年的我——一個(gè)懵懂的女孩，總是那樣不經(jīng)意間滔滔犯下錯(cuò)誤，召集的我，漸漸長(zhǎng)大，漸漸地學(xué)會(huì)了仰望。
仰望崇高
雖然現(xiàn)在已經(jīng)是婷婷玉玉的16歲的花樣少女了，但7歲時(shí)發(fā)生的那件事在我的腦海里仍舊記憶猶新。
“今天晚上回家背《孔融讓梨》，背完讓家長(zhǎng)簽名!”老師說(shuō)道。誰(shuí)料我這差勁的腦海裝的滿(mǎn)滿(mǎn)都是玩的修飾詞。第二天早上上課，老師突然間說(shuō)：“昨天背書(shū)了嗎?拿出書(shū)本來(lái)我檢查一下!”哦，不!我一下子拿出筆，翻開(kāi)書(shū)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)簽上我媽媽的名字，但最后一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)完，老師就已經(jīng)走到我跟前，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“等一下打電話(huà)叫家長(zhǎng)過(guò)來(lái)!”我無(wú)奈，我害怕，真的.害怕爸媽罵的感覺(jué)，因?yàn)閺男【蜎](méi)有嘗試過(guò)被罵的感覺(jué)。爸媽來(lái)了，他們沒(méi)有罵我，反而教給我一大堆用零花錢(qián)都買(mǎi)不到的道理�！吧号�，圣人也會(huì)犯錯(cuò)，但知錯(cuò)能改的依然是好孩子�！眿寢屨f(shuō)道。
從那時(shí)起，我就沒(méi)欺騙過(guò)老師，父母以及我自己和我的朋友，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了仰望崇高。
仰望偉大
一直一直都認(rèn)為，老師太嚴(yán)厲了，不值得我去敬佩，直到升上衩三，我們的級(jí)長(zhǎng)——語(yǔ)文老師令我對(duì)此有了大改觀。
我們班的同學(xué)一向都不愿背書(shū)，結(jié)果我們的語(yǔ)文老師下“下令”：“不過(guò)關(guān)的同學(xué)重默�！苯Y(jié)果還是一大堆同學(xué)要重默。而我們的語(yǔ)文老師，舍去了最寶貴的下班時(shí)間，沒(méi)有回家，留在辦公室做辛勤的園丁，讓他們一個(gè)一個(gè)地完成那沒(méi)有完成的“使命”。
我敬佩老師，在初三苦讀的生涯里，我學(xué)會(huì)了仰望偉大。
仰望堅(jiān)強(qiáng)
月考成績(jī)無(wú)情地奔到我眼前，眼淚不乖巧地從我的眼角滑落下來(lái)。站在我家那個(gè)大得可以擺宴席的陽(yáng)臺(tái)里失落地望著遠(yuǎn)處那只被長(zhǎng)線(xiàn)拉扯著飄揚(yáng)的風(fēng)箏，腦海里又浮起了那個(gè)為了學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找拱l(fā)奮的我，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠般無(wú)法收回。爸爸說(shuō)道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，抬起頭瞧瞧遠(yuǎn)處那只正在飄揚(yáng)的風(fēng)箏。珊女，你就像它一樣，這16年來(lái)，我和你媽媽一直充當(dāng)著做這根線(xiàn)的角色，現(xiàn)在，你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要知道，放手的風(fēng)箏會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)!”
我——16歲的花季少女，長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了仰望堅(jiān)強(qiáng)。
觸動(dòng)的優(yōu)秀作文12
只能在秋天，只能在寒風(fēng)飄逸的秋天，只能在寒風(fēng)飄逸的秋天的海洋，我才能坐下來(lái)，聆聽(tīng)海水拍打沙灘的聲音想起這個(gè)人，這個(gè)住在燈塔的少女。
那是一個(gè)糟糕的生日會(huì)，也是一個(gè)令人驚奇的午夜。星星帶領(lǐng)著你，把你帶到深海。你第一次走進(jìn)這偌大而又沉靜的空間，聆聽(tīng)鯨魚(yú)的歌聲，與海豹一起舞蹈，蝦蟹靈動(dòng)，海草溫柔，這美好的經(jīng)歷讓你仿佛置身在媽媽的懷中。
精靈們拉著手一起狂歡，一起舞蹈，但有時(shí)也會(huì)在嬉鬧中迅速地四散逃離，因?yàn)樗鼈兣伦约罕豢释鞓?lè)的巨人吃掉，變成石頭。哥哥是這么說(shuō)的，那個(gè)曾經(jīng)給孩子們帶去美夢(mèng)的巨人，心里卻裝滿(mǎn)了悲傷，他也渴望快樂(lè)，但一次巨大的打擊讓他永遠(yuǎn)地失去了擁有快樂(lè)的資格。他的眼淚化成一片大海，化成數(shù)不清的石頭。你知道嗎？這世界的眼淚太多了，只是你還不懂，也理解不了……
時(shí)間老人的一根胡子就是一個(gè)人的故事，哥哥這么說(shuō)：它可以讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)，帶你回到過(guò)去，也許是因?yàn)樗休d的時(shí)間太多了，他都忘了自己是誰(shuí)？來(lái)自哪里？他只知道他會(huì)制造星星。
你來(lái)到了巨人的樹(shù)洞，里面放滿(mǎn)載著夢(mèng)的罐子，罐子上面寫(xiě)著每個(gè)孩子的'名字，這些夢(mèng)是如此的美好，如此的快樂(lè)，可為什么巨人卻無(wú)法快樂(lè)？他渴望的、缺少的不正是快樂(lè)嗎？
“小心！小心貓頭鷹的瓶子！”化成石頭的精靈喊到。女巫的瓶子里裝著感情、悲傷、喜悅、憤怒……女巫失去了感情，她太愛(ài)自己的兒子了，把他變成了石頭，你打破瓶子，使女巫變回了原來(lái)的樣子。她感動(dòng)地哭了起來(lái)，她困在這里太久了，她真的非常想念她的兒子，是少女幫她實(shí)現(xiàn)了愿望。為了感謝少女，她將風(fēng)化成兩匹駿馬送她回到燈塔。
這一次旅行，你學(xué)會(huì)了很多，你用心唱出了一首歌，唱出了快樂(lè)，唱出了愛(ài)。是你的出現(xiàn)，讓精靈再次擁有了快樂(lè)；是你的善良，讓失去情感的女巫找回了對(duì)兒子的愛(ài)。
而巨人也知道了自己能與母親團(tuán)聚才是最大的快樂(lè)，這快樂(lè)不是吞下去的精靈帶來(lái)的，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)與感動(dòng)，我相信星星會(huì)帶他們回到滿(mǎn)是陽(yáng)光的大海中。
是這個(gè)住在燈塔的少女，把我?guī)нM(jìn)這個(gè)奇妙的世界。她所播撒的愛(ài)之光亮宛若潮汐，撫平時(shí)光劃裂的傷口，也深深觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)的優(yōu)秀作文13
我聽(tīng)到槍聲，卯足了力氣去奔跑，跨越了一重重的障礙。身穿紅色運(yùn)動(dòng)服的我，漸漸趕上其他選手。最后一百米！我拋開(kāi)一切雜念，目光交聚在終點(diǎn)。沖��！全場(chǎng)民眾一同為我歡呼，我成功了。我是劉翔，04年的奧運(yùn)會(huì)你還記得嗎？
——題記
2004年，雅典奧運(yùn)會(huì)一位“亞洲飛人”橫空出世，他是劉翔。是中國(guó)人的驕傲。在1936年第十一屆柏林奧運(yùn)會(huì)時(shí)，中華民國(guó)代表團(tuán)參加了接近三十個(gè)比賽，總共派出了69名的代表團(tuán)。后來(lái)除了在參賽項(xiàng)目中除了撐桿跳選手符保盧進(jìn)入復(fù)賽外，其余參賽人在初賽就已經(jīng)被躁淘汰了，中華民國(guó)奧運(yùn)會(huì)代表團(tuán)全軍覆沒(méi)了。后被國(guó)外報(bào)紙嘲笑為“東亞病夫”�！睎|亞病夫“這個(gè)恥辱稱(chēng)號(hào)便從這開(kāi)始成為我們中國(guó)人的”代言詞“了。但這次，劉翔的表現(xiàn)，徹底拋掉了”東亞病夫“的帽子。無(wú)疑是給了他們當(dāng)頭一棒。我們就是應(yīng)該拿出我們的應(yīng)有的成績(jī)證明給他們看，中國(guó)人不是東亞病夫。
在全國(guó)的矚目下，雅典奧運(yùn)會(huì)拉開(kāi)了序幕。各國(guó)的運(yùn)動(dòng)健將在體育場(chǎng)拼盡全力只為國(guó)爭(zhēng)光。其中，在我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健將里有一位運(yùn)動(dòng)員，他矯健的身姿躍動(dòng)在跑道上。他是劉翔以12秒91打破了奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。他是徹徹底底的為祖國(guó)爭(zhēng)光了。在此同時(shí)，我卻仍覺(jué)得他沒(méi)有姚明偉大，沒(méi)有舉人的身高不算厲害。
但在那一次，我的`想法卻發(fā)生了改變。在08年北京奧運(yùn)會(huì)在預(yù)賽中右腿跟腱傷復(fù)發(fā)，中途退出奧運(yùn)會(huì)比賽。2012年，劉翔決定再戰(zhàn)沙場(chǎng)。在撒滿(mǎn)汗血的賽道上，劉翔不慎在攻第一個(gè)欄是直接打爛摔倒在地。我以為他會(huì)就此聽(tīng)從工作人員的話(huà)到休息區(qū)歇息。但沒(méi)想到的是他竟然默默單跳到終點(diǎn)。雖無(wú)緣晉級(jí)，但他的行為遠(yuǎn)比晉級(jí)有意義。
他觸動(dòng)了我的靈魂，從他默默單腳跳到終點(diǎn)、從他堅(jiān)持微笑時(shí)、從他不放棄的精神感動(dòng)我時(shí)，深深地觸及靈魂。宛如清風(fēng)拂過(guò)，喚醒了我心靈。讓我懂得：“不放棄、不服輸、才會(huì)贏!"的道理。
有人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)員的生命比普通人的生命脆弱。運(yùn)動(dòng)員的壽命會(huì)比普通人短15年。而我認(rèn)為在這運(yùn)動(dòng)員短暫的生命里卻達(dá)成了普通人多兩倍的成就。
”我不是明星，沒(méi)有華麗的外表，
我不是姚明，沒(méi)有巨人的身高;
我只是劉翔，付出了汗水，得到了成功。
——后記
觸動(dòng)的優(yōu)秀作文14
生活中常常不經(jīng)意間就有些事讓我心里微微一震，觸動(dòng)了我那根敏感的神經(jīng)，有時(shí)會(huì)感到溫暖，有時(shí)會(huì)感到心寒，有時(shí)也感到氣憤……
時(shí)間回顧到8月7日17點(diǎn)45分，那是一個(gè)振奮人心的時(shí)刻，是一個(gè)萬(wàn)眾矚目的時(shí)刻，也是一個(gè)令全中國(guó)人民沸騰的時(shí)刻。因?yàn)轱w人劉翔即將在這時(shí)刻參加110米跨欄預(yù)賽。我也早早地守在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。隨著倒計(jì)時(shí)：“5、4、3、2、1�！北荣愰_(kāi)始啦！劉翔站在起跑線(xiàn)上，揮手向全國(guó)人民示意。隨著槍聲一響，像離弦的箭一樣沖了出去，到欄桿前騰空而起，一躍而上。就在那一刻，飛人沒(méi)有飛起來(lái)，而是被欄桿絆倒了。場(chǎng)上一片嘩然，外國(guó)觀眾和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手虎視眈眈地蔑視著我們，中國(guó)的觀眾面面相覷。這時(shí)劉翔做了一件令我們出乎意料的事，只見(jiàn)他緩緩地站起來(lái)，無(wú)奈的向觀眾擠出一絲笑容。然后單腳一步一步地向前跳，目光是那樣堅(jiān)定，腳步是那樣沉穩(wěn)，跳完了110米的賽道，感動(dòng)了在場(chǎng)觀眾，迎來(lái)了熱烈掌聲，外國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都對(duì)他刮目相看，主動(dòng)過(guò)來(lái)和他擁抱，他又俯身親吻了欄桿，用特殊的方式和奧運(yùn)告別。我的心里像鼓一樣重重地一震，觸動(dòng)了我那根敏感的神經(jīng)，我感覺(jué)心絞得好疼好疼，為他受傷感到心疼，也為我們的國(guó)家少了一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將感到婉惜。
他的狀況牽動(dòng)著億萬(wàn)觀眾的心，成為世界焦點(diǎn)。頓時(shí)，人們眾說(shuō)紛紜，引來(lái)了很多質(zhì)疑。更多的人給劉翔抹黑，謾罵，真是人言可畏；因?yàn)樗?退場(chǎng)原因，給他取了許多外號(hào)，劉跑跑，劉摔摔，劉跳跳，這些不堪入耳的詞語(yǔ)更是觸動(dòng)了我的幼小心靈，我仿佛萬(wàn)箭穿心，有一詩(shī)句說(shuō)的好，本是同根生，相煎何太急，，這樣的口水戰(zhàn)足足能把一個(gè)人淹沒(méi)，，他承受著全民族的壓力，曾經(jīng)為中國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造了功不可沒(méi)的神話(huà)，但不意味著他永遠(yuǎn)都能在期望里達(dá)到我們的要求。請(qǐng)你們口下留情，多點(diǎn)時(shí)間關(guān)注他的傷勢(shì)吧！
劉翔哥哥，不哭，無(wú)論成敗你在我心里永遠(yuǎn)是個(gè)英雄，英雄是流血不流淚的，你依然是中國(guó)的驕傲，請(qǐng)你不要被輿論壓倒，退縮。受傷之后你還能堅(jiān)持英姿颯爽的走完賽道，戀戀不舍的向奧運(yùn)告別。 就在這一瞬間，不經(jīng)意間，劉翔一舉一動(dòng)頑強(qiáng)不息的精神和世人對(duì)他的質(zhì)疑觸動(dòng)了我的心靈，讓我感到氣憤和婉惜。
觸動(dòng)的優(yōu)秀作文15
萬(wàn)老師是茂華中學(xué)的一名語(yǔ)文老師，也是九年級(jí)的年級(jí)主任，還是我的班主任。他個(gè)子不高，頭發(fā)稀疏，戴著一副眼鏡，眼睛炯炯有神。他愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。他給予我的師愛(ài)深深地觸動(dòng)了我的心靈。
萬(wàn)老師的愛(ài)凝聚在一句句話(huà)語(yǔ)中。因?yàn)楦赣H工作的調(diào)動(dòng)，我賺到了您的班上。萬(wàn)老師高興的迎接我，并把我安排在班長(zhǎng)劉沂松的組上，萬(wàn)老師再細(xì)細(xì)考慮，決定把我安排到班級(jí)第一蔣志偉的'組上，并告訴蔣志偉：“我把建均安排在你的組上既是為了平衡實(shí)力，又是希望你能輔佐他的學(xué)習(xí)。”我聽(tīng)完萬(wàn)老師的話(huà)，一股暖流涌上心頭。之后的日子里，萬(wàn)老師常常找我談話(huà)，問(wèn)我：“在這個(gè)班上感覺(jué)怎么樣？對(duì)著班級(jí)有什么看法？”在我的記憶中，我的那套夏季校服就是萬(wàn)老師從學(xué)校的儲(chǔ)存處找的。萬(wàn)老師讓我感受到了師愛(ài)的溫暖而不是對(duì)班集體的陌生，師愛(ài)深深地觸動(dòng)了我，這些話(huà)一直印在我腦海的深處。
萬(wàn)老師的愛(ài)穿梭在一次次檢查中。剛進(jìn)班時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)很差，勉強(qiáng)及格，這是萬(wàn)老師最操心的。萬(wàn)老師常常對(duì)我說(shuō)：“建軍啊，多花點(diǎn)時(shí)間在語(yǔ)文上，把語(yǔ)文成績(jī)提起來(lái)，其他學(xué)科都提升一點(diǎn)，考進(jìn)十堰沒(méi)問(wèn)題�！贬槍�(duì)我的語(yǔ)文問(wèn)題，在萬(wàn)老師的安排下，我買(mǎi)了《學(xué)練優(yōu)》專(zhuān)門(mén)做上面的選擇題。特別是字音辨析、字形辨析、成語(yǔ)運(yùn)用、病句修改、句子排序等。還讓我讀一些優(yōu)美的作文，特別是班上高手寫(xiě)的。在他的影響下，我學(xué)會(huì)了網(wǎng)上作文，并且經(jīng)常有發(fā)表在萬(wàn)老師的空間里。為了幫助我的文言文字詞及翻譯過(guò)關(guān)，萬(wàn)老師對(duì)我進(jìn)行了突擊檢查。那是星期二的一個(gè)早自習(xí)，你抽查了我《相見(jiàn)歡》中“剪不斷，理還亂”的賞析和《浣溪沙》中對(duì)上下闋內(nèi)容的概括，可是我一個(gè)也答不上來(lái)。你質(zhì)問(wèn)我，并發(fā)怒了。你的嚴(yán)厲中讓我看到你的愛(ài)。
萬(wàn)老師的愛(ài)展現(xiàn)在一場(chǎng)場(chǎng)糾紛中。去年，我們班的邵創(chuàng)和楊博超在走廊上瘋狂打鬧，你打我一下，我踢你一腳，不知什么原因，邵創(chuàng)將楊博超惹毛了，楊博超一腳踢過(guò)去，邵創(chuàng)用手一擋，那腳就踢在了邵創(chuàng)手上，頓時(shí)邵創(chuàng)的食指鮮血直流，指甲蓋都快掉了，他立刻被送到醫(yī)院。事后，萬(wàn)老師專(zhuān)門(mén)在班上花半節(jié)課講這件事，告誡我們不能瘋狂打鬧。而后，又自掏腰包買(mǎi)了一顆樹(shù)放在教室后面，并給它取名為和諧常青樹(shù)，目的是警示我們。萬(wàn)老師讓我感受到師愛(ài)的寬容而不是對(duì)學(xué)生的過(guò)度批評(píng)。他的愛(ài)深深地觸動(dòng)了我。
萬(wàn)老師的愛(ài)深深地觸動(dòng)了我，他的話(huà)語(yǔ)、檢查和處理糾紛的方式方法給我留下了深刻的印象，他的愛(ài)成為我心中最美的一抹。