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就業(yè)申請書

時間:2022-06-30 20:43:28 申請書 我要投稿
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就業(yè)申請書模板錦集9篇

  隨著社會在進步,有各項事務需要申請書,我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。大家知道申請書的格式嗎?下面是小編整理的就業(yè)申請書9篇,希望能夠幫助到大家。

就業(yè)申請書模板錦集9篇

就業(yè)申請書 篇1

  尊敬的領導:

  您們好,我是廣州民航職業(yè)技術學院的10級航空物流x班的xxx。由于戶口遷移至學校,自己想把戶口,檔案留在廣州,但目前無法確定,已經(jīng)填了戶口類型是在學校托管,所以想要申請暫緩就業(yè)。

  為使學校能及時了解,上報暫緩就業(yè)畢業(yè)生的情況,以便給暫緩就業(yè)畢業(yè)生以更多的幫助,本人鄭重向學校承諾:

  1. 符合辦理暫緩就業(yè)的條件,明確暫緩就業(yè)的`政策,本人自愿申請辦理暫緩就業(yè)。

  2. 認真閱讀暫緩就業(yè)申請表及承諾書,并妥善保管。

  3. 有新的去向后,10日內(nèi)到學校大學生就業(yè)指導中心辦理相關手續(xù)。

  4. 暫緩就業(yè)到期時,于當年7月10日前自行到學校大學生就業(yè)指導中心領取報到證,并到學校保衛(wèi)工作部戶口遷出手續(xù)。

  5. 執(zhí)行國家計劃生育有關規(guī)定

  6. 拿到報到證后,承諾自動取消

  承諾人:

  聯(lián)系電話:

  申請日期:

就業(yè)申請書 篇2

尊敬的領導:

  您好!

  我叫xxx,是xxx屆xxxxxxxxxxx的學生,已于貴公司簽訂就業(yè)協(xié)議。經(jīng)過與家人的反復商量,父母還是希望我能回去工作,人說養(yǎng)兒為防老,過年回家的當下,看著父母逐漸蒼老的面龐,我終于意識到做兒子的不能不待在父母身邊。再三考慮,最終決定回家工作。而且由于面試時,貴單位向我提供的職位是技術研發(fā)類,而在校期間我的專業(yè)課成績較差,專業(yè)知識非常有限,擔心不能很好的勝任貴公司的`技術崗位。

  xxxxxxxxxxx公司是xxx行業(yè)內(nèi)具備高新技術,擁有大量優(yōu)秀人才的現(xiàn)代化企業(yè),相信公司定能在未來幾年實現(xiàn)重返行業(yè)前三甲的目標!貴公司重視人才的態(tài)度令我感動。我對因個人及家庭原因不能加盟貴公司感到非常惋惜。我深知我的違約行為將會給人力資源部的招聘工作帶來極大的不便,在此對我沒有處理好個人事情而給公司帶來的資源浪費表示深深的歉意!我將嚴格按照就業(yè)協(xié)議承擔責任,履行與貴公司簽訂的違約條款。希望貴公司允許和我解除協(xié)議,懇請批準。為給公司帶來的不便再次表示深深的歉意!

  此致

敬禮

  申請人:xxxx

  20xx年xx月xx日

就業(yè)申請書 篇3

畢業(yè)生就業(yè)知道中心:

  我叫xxx,系中南大學xx學院xx專業(yè)xx屆畢業(yè)生。由于xx原因不慎將協(xié)議書遺失,本人承諾未予任何單位簽約,如與承諾不符則責任自負(因xx原因已于原簽約單位辦理了違約手續(xù),并與xx單位達成了簽約意向)為順利就業(yè)特申請補辦一份協(xié)議書。請予以審核批準。

  申請人:xxx

  申請時間:xx年x月x日

就業(yè)申請書 篇4

尊敬的老師:

  您好!!

  之所以寫這份休學申請,原因有二:

  一、個人觀念因素

  在寫這份申請書之前,我已經(jīng)在把自己當做一個成年人踏入社會幾個月了。

  在這段時間里,認識了很多成功的人。他們都有各自成功的經(jīng)歷成功的環(huán)境,他們的觀點和看法不盡相同甚至背道而馳。這些不同的觀念曾讓我一度困惑過:我應該相信誰的觀點?我應該怎么做才能成為他們那樣的人?

  在這段時間里,是我困苦的一段時間,F(xiàn)實是殘酷的,社會是檢驗一個人能力最公正的裁判。我常常懷念在學校的日子,那時很幸福的時光,無憂無慮的。但是我不喜歡那種生活,社會,才能使自己真正的蛻變。在水里,才能學會游泳。

  在這段時間里,同樣也使我異常疑惑,在學校想得太天真、太美好,走出校門之后,才知道現(xiàn)實的殘酷與無情,理論與現(xiàn)實之間的差距是多么的大!!

  二、綜合因素

  曾經(jīng),我一直堅信一個信念:我一定要努力學習,我一定要上好的大學!

  但是在高中的兩年里,我卻迷茫了:我的目標在哪里?我的能力是什么?我喜歡做什么?我該做什么?大學里我能學到什么?畢業(yè)后我該干什么?就業(yè)形勢是什么?

  在高中 ,每天告訴自己要努力,為了明天。但是又很迷茫,我看不到未來的方向。兩年的思考,兩年的探索,兩年的自我剖析。

  最重要的問題是:畢業(yè)后,我將面臨激烈的就業(yè)競爭,我拿什么跟人家競爭?

  最根本的原因是:在學校里,我是否學到了自己需要的知識。我需要學會怎樣建立自己的事業(yè),而這,是學校所給不了的。

  最本質的原因是:我想成功,我要成功,年齡閱歷不是問題,思考創(chuàng)新接納新事物才是本質的東西。

  休學,只是一個過程,休學這件事并不重要。 重要的是,在休學過程中,我能得到什么,學到什么。休學中我想得到的:得到一種能力,一種使自己與眾不同的.能力。

  休學分析

  優(yōu)勢:能早早了解社會,看到當前社會的發(fā)展方向,拓展自己的人脈關系,找到正確的人生 目標,確立自己應該去努力的事業(yè)

  劣勢:在學歷方面不占優(yōu)勢,太早踏入社會容易受嚴重的挫折

  機會:讓自己在生存中拼搏,接受社會風雨的洗禮

  競爭:與比自己學識水平高的人競爭

  畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識能力的選擇,然后才是競爭對手的選擇。知識是可以忘卻的,能力確是一種本能,是永遠不會忘的。“把所學的知識全部轉化為實際能力,才是真正學到了東西。”

  學習是為了找到一份工作還是為了成就一份事業(yè)?成就一份事業(yè),自己那么到底要怎么做?好好學習,考個好大學,才能找個好工作;努力工作,升職,拿到更多的工資----這是學校,父母,企業(yè),公司給人的教育,也是我們要走的人生路線。但是大學越辦越多,擴招越來越大,競爭越來越激烈。人才市場,招聘會,人山人海。本科生,研究生,博士生,碩士生,海外留學。社會是最好的大學,我希望能在社會這所大學中明白在即想做什么,能做什么,該做什么,缺乏什么。只有這樣,我才能確立人生的目標,明確努力的方向

  或許我的想法有點兒偏見,也許我的思想還太幼稚,但我也相信我選擇要走的路會比在學校等待畢業(yè)要長遠得多。在休學這一年當中,我自認為最大的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點,在社會中再而進行我的學習之旅,等待我認識到學校的重要性的那一刻便是我能在學校里學到最多有意義、有價值的東西的時候!這或許才是我心中真正的學校。

  這個想法我以仔細考慮,并且得到家人的支持。我已無悔。并在此承若:

  1、休學期間我的個人安全及其它法律經(jīng)濟責任問題由我本人及父母承擔,一切后果與學校無關。

  2、因休學而造成的一切在教育方面的時間和機會損失由我本人承擔,與學校無關。

  3、在休學期間,經(jīng)常自覺關注學校網(wǎng)站公布的相關信息。否則,造成的損失由本人承擔,與學校無關。

  每個人都會有自己的夢想,但很多沒有飛翔的翅膀,我在等待飛翔!特此申請,望請老師及各位領導慎重考慮我的請求!

xxx

xx

就業(yè)申請書 篇5

  申請須知:

  1、畢業(yè)生聯(lián)系好省外接收單位,在山東省高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上提出省外就業(yè)申請,到就業(yè)辦領取省外就業(yè)協(xié)議書。

  2、由畢業(yè)生在就業(yè)協(xié)議書上填寫基本情況并簽字。

  3、學校在高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上審批通過,學校在協(xié)議書丙方蓋章

  4、用人單位簽字、蓋章,填寫雙方約定的`其它條款;

  5、畢業(yè)生在山東省高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)填寫相關就業(yè)信息,并將就業(yè)協(xié)議書送交二級學院負責老師。

  6、學校在山東省高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上對畢業(yè)生的簽約做出確認。

  7、已經(jīng)領取省外就業(yè)協(xié)議書但不在省外就業(yè)的畢業(yè)生,務必到就業(yè)指導處交還空白協(xié)議書,解除省內(nèi)就業(yè)鎖定,允許重新?lián)駱I(yè)。

  凡到北京、上海、天津、珠海、廣州、寧波、大連、廈門、深圳及廣東省、江蘇省、福建省、浙江省等所轄省、市屬單位工作的非本地生源畢業(yè)生,根據(jù)上述省市的規(guī)定,應經(jīng)當?shù)禺厴I(yè)生就業(yè)工作主管部門同意并蓋章,否則不能落戶。

  到其它地市就業(yè),應咨詢簽約單位,接收非本地生源畢業(yè)生是否需要當?shù)禺厴I(yè)生就業(yè)工作主管部門審批,否則將影響落戶。

  申請人簽字: 年 月 日

就業(yè)申請書 篇6

尊敬的老師:

  由于本人需要外出見習,單位是_______________________________,主管姓名:____________,主管電話:________________。應單位要求本人要在單位見習,現(xiàn)特向學校請假,請假時間為20xx年XX月XX 日—— XX月XX日。在此,本人保證出外見習期間,遵守相關的'法律法規(guī)和行為規(guī)范,注意人身安全,完成畢業(yè)論文、畢業(yè)設計等學習任務,如學校通知辦理相關畢業(yè)手續(xù)等重要安排,保證及時回校處理,同時已將請假外出見習之事告知家長并征求家長的同意。特附上工作單位蓋章的接收證明。

  懇請老師批準!

  此致

敬禮

  本人簽名:

就業(yè)申請書 篇7

尊敬的各位領導:

  您們好!

  首先衷心感謝各位領導百忙之中查閱我進入xxxxxx公司的申請書,謝謝!

  我叫xxx,男,生于xx年xx月,籍貫:xxxx,漢族,于xx年xx月~xx年xx月畢業(yè)于xxxx專業(yè),我做為一名xx公司外聘人員,能夠在xx公司xx這一年多的時間里工作,作為一名測量工,在工作中兢兢業(yè)業(yè),已用實際工作能力證明自己,并融入了xx公司這個集體中。本人申請進xxxx公司工作。

  一、思想方面

  作為一名工程測量,要想完成工作任務和擔負責任的使命,俗語說得好“無規(guī)矩不成方圓”。測量放線就是工程中的各工種的標尺,沒有它我們的工作就沒了目標,就是盲目的工作,就成了盲人騎瞎馬。就會出現(xiàn)不應該出現(xiàn)的錯誤。所以在今后的工作中,本著嚴格要求自己,在盡量減小誤差,消滅錯誤的前提下。把自己的本職工作做好。為本工程的順利施工提供最有利的保障。在平常的工作中積極督促勞務隊的放線工搞好放線工作,并協(xié)助他們做好樓層平面放線和樓層高程的抄測。加強再平時工作中的巡察,加強過程控制,做到有問題及時發(fā)現(xiàn)及時解決,及時改正。將錯誤消滅在萌芽狀態(tài)之中。不是其成為工程進度的絆腳石。測量資料嚴格把關。

  二、學習經(jīng)歷

  xx年xx月~xx年xx月畢業(yè)于xxxx專業(yè),xx年到xx年期中,在武漢理工大學網(wǎng)絡教育上大專房建工程專業(yè),在工作的9年中,熟練掌握了四等水準測量、地籍測量與調(diào)查、數(shù)字測圖、地形圖編繪、地形測量、GPS應用技術、工程測量、控制測量、測量平差易、辦公軟件等技術,我在測量工作總結一下幾點:

  1、緊密配合施工,堅持實事實是、認真負責的工作作風。

  2、測量前需了解設計意圖,學習和校核圖紙;了解施工部署,制定測量放線方案。

  3、會同建設單位一起對紅線樁測量控制點進行實地校測。

  4、測量儀器的核定、校正。

  5、與設計、施工等方面密切配合,并事先做好充分的準備工作,制定切實可行的與施工同步的`測量放線方案。

  6、須在整個施工的各個階段和各主要部位做好放線、驗線工作,并要在審查測量放線方案和指導檢查測量放線工作等方面加強工作,避免返工。

  7、驗線工作要主動。驗線工作要從審核測量放線方案開始,在各主要階段施工前,對測量放線工作提出預防性要求,真正做到防患于未然。

  8、準確地測設標高。

  負責及時整理完善基線復核、測量記錄等測量資料。

  三、工作經(jīng)歷

  在測量工作的9年中,從學習測量工作到負責測量工作,做如下總結:

  1.20xx年11月~20xx年10月在中鐵二局臺州高速施工員,

  2.20xx年12月~20xx年5月在中鐵十八局宜萬線白云山隧道施工員測量員。

  3.20xx年6月~20xx年7月在中鐵十一局準朔線臥龍山隧道測量隊長、技術負責。

  4.20xx年9月~20xx年12月在中鐵十三局滬昆高鐵客運專線貴州捧古隧道段測量技術隊長。

  5.20xx年4月~至今在xxxx項目部測量主管。

  總之,本人如果能夠成為浙江省隧道工程公司一員,把我所有的經(jīng)驗運用到工作中, 9年工作經(jīng)驗也有不足之處,我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴公司的接納我,以期進一步考查我的能力。我熱愛貴公司所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領導下,為貴公司的發(fā)展獻上我的力量。

  申 請 人:

  申請日期:20xx年10月18日

就業(yè)申請書 篇8

尊敬的領導:

  您好,我是一名來自農(nóng)村的普通的在校大學生,今年即將畢業(yè),由于家庭原因,在瀕臨就業(yè)期間遇到了一些困難,特此申請此次特困生,望準予。

  山東大學是一所有著深厚文化底蘊和歷史背景的.高水平大學,受其熏陶,我潛移默化中也從一名不諳世事的農(nóng)村娃成長為一名合格的社會主義青年人。身處精英學子之中,每日絲毫不敢有懈怠,兢兢業(yè)業(yè),奮發(fā)圖強。在大學的四年里我積極參加各種學校、班級活動,擔任班委、學工部干事等,鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力和與人溝通能力,在學習方面自己也不甘落后,成績始終保持在年級前50%.而在社會實踐方面,我也積極地參加一些公司實習、兼職活動,一方面鍛煉自己適應社會的能力,另一方面也賺取外快補貼生活所用。

  然而時光荏苒如白駒過隙,大學時光很快就要結束了。在這面臨就業(yè)的關鍵時刻,我也主動尋求各種機會以發(fā)揮自己最大的作用。但是由于家庭農(nóng)業(yè)歉收、父親打工受傷、家庭經(jīng)濟困難等原因,在尋找工作的過程中遇到了一些困難。故此申請?zhí)乩,以幫助我盡快找到一份有價值的工作,以發(fā)揮自己最大的作用,從而不負所學,為社會盡一份力。思之前后,特作此申請,如獲資助,不勝感激。

  申請人:XXX

  XX學院XX級X班

就業(yè)申請書 篇9

尊敬的.領導:

  您好,我是一名下崗職工,由于家庭原因,在瀕臨就業(yè)期間遇到了一些困難,特此申請此次援助對象補助,望準予。

  在這面臨無職無業(yè)的關鍵時刻,我也主動尋求各種機會以發(fā)揮自己最大的作用,找到一份零星就業(yè)工作,由于工資不樂觀,故此申請援助補助,特作此申請,望上級領導給予批準為謝!

  此致

敬禮

  申請人:

  年 月 日