- 以酷為話題的作文 推薦度：
- 以酷為話題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以酷為話題的作文（通用10篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的以酷為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以酷為話題的作文 篇1
我相信每個人都有可能走向成功之路，但必須有堅強(qiáng)的毅力去開創(chuàng)。 —題記
夜，無聲，操場上，舉班皆疾。第一個沖出的我原本一馬當(dāng)先，跑在全班的開頭，但隨著時間的推移速度漸漸放慢。不多時，肋骨痛，雙腿酸，我被迫放慢腳步。半圈的優(yōu)勢一瞬即逝�？粗砼灾饾u趕超的同學(xué)，望著前方漸漸縮小的身影，頓感無力，焦慮、緊張、絕望，一齊在我的腦海中浮現(xiàn)。心中，既有對自己無法堅持的無奈，也有對同學(xué)疾步如飛的羨慕。
舉足，抬腿，邁步，妄想能不被落下，可雙腿若有千斤之重，愈加難以邁動。劇痛，似針扎肋骨，如拳打腹部，又一次將我擊垮。感受著陣陣?yán)滹L(fēng)似刀刮過臉龐，甚是沮喪，恍惚間，若墜冰窖，寒冷刺骨，冰凍了五臟六腑。我兩手叉腰，垂頭注視腳下的`塑膠跑道，氣喘吁吁。
夜幕云散，皎月現(xiàn)，柔光明。舉頭遙望皎潔的明月高懸在空中，傾心感受柔和的月光如流水灑在我的身上。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睕]有什么是一蹴而就的，都要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。鐵是愈煉愈硬的，只要我要堅持住，遲早也能像他們一樣，我一定要完成這一次對自我的挑戰(zhàn)！”
猛然間，目光堅定。雙手握拳，微抬頭，步履漸急，心間唯留一念“堅持”。痛，猛然加劇，強(qiáng)忍，亦漸消褪。隱隱燈光之下，人影漸漸散去，唯獨(dú)留下我一人形單影只，努力維持步伐的速度。迎風(fēng)疾步，汗水似瀑布狂涌，隨風(fēng)而落，不覺間，5圈已過。一抬頭，望明月如玉，暢然一笑。
在奔跑中，我沖出了無邊的境域，戰(zhàn)勝了自己，人生也莫過于此。面對漫漫遠(yuǎn)途，腳踩個個挫折，不放棄，不停止，不管風(fēng)吹雨打奮力向前奔跑，而那迎風(fēng)奔跑的身姿，便是酷的最好詮釋。
以酷為話題的作文 篇2
“酷”這個字，時下在校園悄然興起，被中學(xué)生常常掛在口頭上。那么“酷”到底是什么呢?這種酷是一種服飾的時髦，是一種時尚的盲目追求。那我們中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該追求這種“酷”呢?我認(rèn)為是不應(yīng)該的。(入題快，給人明快的感覺。)
中學(xué)時代，是我們汲取知識的黃金時期，而且學(xué)習(xí)的任務(wù)重，時間又緊，精力很有限。如果不把精力都放到學(xué)習(xí)上，不認(rèn)真學(xué)好各門功課，怎能為將來打好堅實(shí)的墓礎(chǔ)。如果因一味的追求“酷”而放松學(xué)業(yè)，其后果是不堪設(shè)想的。(時“酷”的正確態(tài)度。)
曾有一個中學(xué)生，以前學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。有一天他看見斑上一位同學(xué)剃了光頭，還穿了雙“N1KE"鞋，一下課。大家都贊不絕口：“啊，酷，你真酷!”這個同學(xué)有些不服氣，結(jié)果為了與那個學(xué)生比“酷”，失去了理智的'他，也剃了光頭，把新買的牛仔褲剪了幾個洞，結(jié)果父母見了大發(fā)雷霆。他卻不予理會，甚至，變本加厲，想方設(shè)法做出有轟動效應(yīng)的事情，說話也帶起了廣東口音。由于他把時間都用在了擺“酷”、比“酷”上，中考的結(jié)果也很是“酷”，連普通高中也可望而不可及了。(反面教材，給人教訓(xùn)。)
這件事給每一位中學(xué)生敲響了警鐘，不要去追求這種“酷”，而應(yīng)當(dāng)離它越遠(yuǎn)越好。對我們來說，真正的“酷”應(yīng)該是對學(xué)習(xí)的酷愛，學(xué)有所成，否則，不但“酷”不起來，恐怕，連哭都來不及了。(總結(jié)全文，再一次指出真正的“酷”應(yīng)該是時學(xué)習(xí)的“酷”愛，學(xué)有所成。并且把“酷”與“哭”諳音字連用，效果非常好。)
以酷為話題的作文 篇3
現(xiàn)在社會都流行“酷”。發(fā)型“酷”，穿著“酷”。可是我覺得真正“酷”的是那些熱于助人的人。
有一天，天氣晴朗，陽光明媚，我聽著音樂坐在公交車上�！鞍ミ�！”我聽見一聲慘叫。全車人的目光都轉(zhuǎn)向前方的馬路。原來是一個七八十歲的老奶奶在過馬路的時候不小心摔倒了，就倒在了公交車前方十米處。
那個老奶奶試圖爬起來，可是每一次都是沒站穩(wěn)就重重的摔了下去。一次，兩次，三次，四次。次次失敗。終于，老奶奶放棄了，就那樣坐在了地上。一分鐘過去了。兩分鐘過去了。沒有一個人過去幫忙，旁邊的車主甚至都按起了喇叭。許多人是想幫忙又不敢?guī)兔�，一個個都像烏龜似的縮起頭，匆匆地從老奶奶身邊走過。
突然，有一個小小的身影從馬路的另一頭沖了出來，大喊一聲“奶奶！”跑到老奶奶身邊，把老奶奶扶了起來，他幾乎是用盡了全身的力氣才讓老奶奶站穩(wěn)，扶著老奶奶過了馬路。
車上發(fā)出了一些數(shù)落、責(zé)備的聲音“這小鬼，自己奶奶都不看好，我上班都要遲到了。”“這小朋友真是太不懂事了，奶奶都在馬路中間摔倒了才來找奶奶。”車子緩緩的啟動，我卻看見那個小男孩和老奶奶分別了。
原來他們，不是祖孫！
一個七八歲的男孩都知道尊老愛幼，老人家摔倒了要扶起來。而我們這些比他大的'人卻不懂得去做，真是慚愧。“酷”在他身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
“酷”并不只是一些外表的美麗，更是一種內(nèi)心的東西。那些熱于助人，心地善良，為社會作出貢獻(xiàn)的人都很“酷”！
以酷為話題的作文 篇4
李白曾經(jīng)這樣說過：“云想衣裳花想容”。其實(shí)，愛美之心人人有之。有些人，雖然自己的貌相不怎么樣，但是他們總是用更多的方式來裝飾自己的不足。褲子壞了一個小洞，不用去管，有人問起，便說“酷”。衣服花花綠綠，各式各樣。在純白的襯衫弄上一個布貼。有的人，把布貼貼的滿身都是。
現(xiàn)在，我們是中學(xué)生。天天都穿著校服。有的學(xué)生為了“酷”把校服褲腿打開并安裝上了拉鏈。校服是黑白兩色，上上下下并沒色彩，但是同學(xué)們都給衣服鑲上了點(diǎn)點(diǎn)色彩。
有的男生在操場上操運(yùn)著籃球，揮汗如雨。這付出就是為了“酷”，騎車騎的超快，就是為了瀟灑。
我們班的男同學(xué)把頭發(fā)剪成毛刺形，女生留燕尾、劉海。學(xué)校里不讓學(xué)生留著很長的頭發(fā)，但是為了自己的形象，見了老師就逃，怕被逮住。
有一次，在宿舍里，我偶爾聽到有個同學(xué)說：“我們班的一個女同學(xué)在褲腿上繡上了一個布貼，并且把褲腿也打開了。在上體育課的時候被喬老師逮住了�！眴汤蠋煯�(dāng)著全班的面說：“你可真趕時髦呀！”那個女同學(xué)反駁說：“老師，我的校服褲短了，把它打開，就變長了�！崩蠋熣f：“那個圖案呢？”那了女同學(xué)接著說：“老師，在家里，我爸爸抽煙時，不小心給我燒了一個小洞，所以把它補(bǔ)住了�！眴汤蠋熀腿嗤瑢W(xué)都笑了。喬老師說：“你可真是。不知說你什么好了！”那個女生暗暗自喜，終于躲過了這一劫，以后可以正大光明的.走來走去了！
現(xiàn)在的中學(xué)生，對自己的外貌形象都非常重視。不瞞您說，我現(xiàn)在的頭發(fā)就很長了，但是始終不愿去剪。但是我的校服沒有像他們那樣剪開。有的人問我，為什么你不打開褲腿呢？我的回答是：“我是一名好的中學(xué)生�！�
以酷為話題的作文 篇5
一夜入秋，原本披著綠色外套的小樹也終于含著秋收的希望穿上了金黃的裙子。仍有幾株小樹不忍離開夏季溫暖的懷抱，憑借著它那仍未退出的熱情，顫顫巍巍地伸展開半綠半黃的葉子。
秋高氣爽，也確實(shí)是登山的季節(jié)。
巍峨的山下，仰望高峰，我與父親臉上全無畏懼之意，而是帶有些許自豪之感，因?yàn)槲覀儗⒁鞣氖且蛔叻�。踏著一年永是翠綠的固執(zhí)得可愛的臺階，伴著幾隊同行之人，我們啟程了。
夏日的氣息沒有因秋日的到來而悄然散去，像是賭氣的孩子一樣可愛。路上，在兩旁蓬松的雜草叢中仍有幾株星星點(diǎn)點(diǎn)的.小花，像是兒童的眼睛一般透露了頑皮的色彩，給我們這些行人帶來驚喜。
臺階漸漸地消失在背后。許久，我們終于來到了山腰的一座涼亭。翠綠的石壁靜靜地攙扶著我，仿佛像一位入定的老翁看透了這人世的一切。我輕輕地踮起腳尖遠(yuǎn)眺著，希望從漫山的雜草中尋找出美景。可現(xiàn)實(shí)澆滅了我們的希望與熱情—除了雜草還是雜草。身旁失望的男孩大聲叫道：“這有什么酷的呀，我們回家吧！“仿佛因?yàn)檫@名話的慫恿，大家因”人家都走了，我們也走吧！“都紛紛離去。雖然我心中有些鄙棄，但也動了想返回的心。但又轉(zhuǎn)念一想，我們就此放棄，之前的努力又有何意義。我對著父親說：”我們接著走吧�！澳嬷顺保覀兝^續(xù)前行。
山頂上，站著兩位勝利者—我與父親。紅彤彤的火燒云擠擠挨挨地飄浮在天邊，像是暮歸的羊群，夕陽奮力地鉆出云墻，染紅了整個天空—這是對所有登頂者的犒勞。向下俯視著，夕陽下山間的大樹，甚為可愛：紅的一片，黃的一片，綠的一片。全然沒有人們所說的凄寒肅殺。正如劉禹錫所言：“我言秋日勝春朝�！罢l說秋天只能是比春天差！我仿佛也明白了與古今知音共賞美景之樂！
當(dāng)人潮與你所行之路相逆時，你卻能堅定自己的信念，這才叫酷。當(dāng)眾人離你遠(yuǎn)去，你卻堅持目標(biāo)不曾回頭，這才叫酷。
以酷為話題的作文 篇6
午后陽光最是曬人，似要融化了這世界，空調(diào)幽幽地吐著冷氣，降了溫，卻消不去躁。
我無聊的趴在床上，看著刺眼的陽光，聽著陣陣的蟬鳴，心中沒來由的煩躁。我不禁羨慕起了機(jī)車少年，頭盔一戴，油門一擰，感受風(fēng)的呼嘯，景的變遷，把煩惱拋出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。
嘖，多酷�。�
我正想著卻聽老媽在外面發(fā)出一陣唏噓聲“哎”“現(xiàn)在的年輕人�。 薄把�！”“嘖嘖”。
我聽著有些不耐煩了。悶悶地走出了房間。“老媽，你干嘛呢？安靜一點(diǎn)��！”我皺著眉說道。話音剛落，卻聽老媽的手機(jī)里傳出了巨大的碰撞聲�！芭�！”我被嚇了一跳，兩條腿不受控制的往上一彈，一個小跳后又落回地面。
我瞪大了眼睛。好奇如意粒種子在我心中播下，發(fā)芽，又開始瘋長。
我邁著小碎步湊上前，歪著頭將腦袋擠入老媽的懷中。想要一探究竟。
老媽的手機(jī)里正播放著一段監(jiān)控錄像。錄像中，一名男子正開著摩托飛速前進(jìn)�！皢鑶琛钡霓Z鳴聲奏響了黑夜的歌。那老舊的路燈發(fā)出的微弱的光芒，在月色中更顯暗淡。
前方的道路漆黑一片。似用最深的黑漆涂抹的。男子卻連燈也不開，只管加大馬力往前沖。飛馳的摩托撕裂了空氣，也破碎了寂靜。
我的心擰成了一團(tuán)。
就在這時，車頭突然一轉(zhuǎn)，摩托在飛速中撞上了路牙。
我頓時倒吸了一口涼氣，屏住呼吸僵在老媽懷中一動不動。
車子在猛的撞擊后翻倒在地。車頭更是被撞得稀碎。禍從天降，一切都發(fā)生的`太快，那名男子來不及反應(yīng)，便已被撞飛出去。只見男子一下子騰空飛起。在空中旋轉(zhuǎn)幾圈后，被拋到了十幾米處的地方。他重重的摔在了地面，不見一點(diǎn)掙扎，一點(diǎn)波動。只靜靜的趴在那邊。
我被錄像中的景象嚇到了，愣在那里長久才緩緩呼出一口氣。
我突然開始思考，什么，才是酷？
追求速度，不顧后果？追求自由，不學(xué)無術(shù)？追求刺激，藐視生命？
這些都不是酷！
可是有多少青年不是這樣的呢，又有多少青年不是這么想的呢？
錄像中的男子在危險發(fā)生前，一定也覺得自己很酷，一定也沉醉于飛馳的感覺，可是等待他的是什么，是死亡的教訓(xùn)。
不明白什么才是酷的人有很多在他們的潛意識里。有膽，不羈，便是酷。但膽子，誰沒有？撒潑，誰不會？如果這就叫酷，那大街上都可以一抓一大把了。
別拿速度當(dāng)游戲，別拿生命當(dāng)兒戲，別拿人生當(dāng)場戲。
什么，才是真正的酷，現(xiàn)在的你還不懂呢。
以酷為話題的作文 篇7
很喜歡醇黃的梧桐葉，它隨大流地進(jìn)入秋天，但它卻群而不黨，很“酷”地活著。 —題記
從琴房望去，看見那棵老梧桐，在漆黑的夜幕中，人行道上路燈亂射下，它那葉的影子和變電箱交相掩映，竟像極了羅密歐向朱麗葉低唱情歌的那個陽臺。此景如此之“酷”，不同尋常的“酷”。
已經(jīng)學(xué)琴九年了，我上臺表演了無數(shù)次。但這一次，是最后的一次，也是最重要的一次。無數(shù)次毫無思想的表演，令我厭倦至極。這最后一次，我想成為一個舞臺上最“酷”的我。
通過摸索和練習(xí)，我終于把這首曲子練出了自己的味道。臨上臺的那一刻，我輕輕撫著被琴鍵滑破的'傷口，回想著練了一遍又一遍的曲子，緊張不安地等著上臺。
像是過了一個世紀(jì)，我輕踱上臺�？諝忪o得像凝固住了。坐上凳子，燈光變換，我開始演奏。將手輕輕地放上琴鍵，音樂像流淌著的溪水泠泠響起。我閉上眼睛，感受著手一上一下地起伏跳躍。開頭部分在靜謐之中度過。忽然，音樂聲變得雄渾壯闊，手似重刀；一刀一刀地劈向琴鍵，足尖來回在腳鍵上穿梭，樂音從琴中發(fā)出，像一顆顆晶瑩的珠子，跳進(jìn)我的心里，滴在觀眾眼里。那一剎那，我仿佛看見了梧桐葉在向我晃動著身子，它在周圍五顏六色的世界中顯得如此特立獨(dú)行，它落進(jìn)我的眼簾中，仿佛在要我展示最“酷”的自己。我又增添了一些勇氣，在原有的節(jié)奏中，加上了自己創(chuàng)作的東西。但我是堅定的，雖然我不知道能不能得到認(rèn)可，我還是去試了。
演出結(jié)束了。按我的要求，從上空灑下了梧桐葉。我站在那里，站在飄落的醇黃的梧桐葉中央，聽見了如潮水涌來的掌聲。我鞠躬，一滴晶瑩透亮的淚水從臉頰悄然掉落。
我成功了。即使沒有成為觀眾心中那個最“酷”的人，但在我心里，我已打破了層層禁錮，成為了我心中如梧桐般“酷”的人。這才是“酷”，我認(rèn)為的“酷”。
以酷為話題的作文 篇8
話說唐僧師徒四人取經(jīng)完后整日無所事事，好在如來佛給他們一個新任務(wù)，讓他們下凡尋找自認(rèn)為最酷的事。
八戒一聽下凡，馬上選在21世紀(jì)，來到大街上化身為人，忽然看到前面人潮涌動，不知何事愛湊熱鬧的八戒眨眼就把自己肥碩的身體擠進(jìn)去探個究竟，原來在這里正開展服裝展，T臺上模特新潮前衛(wèi)的服裝，炫目的發(fā)型，厚厚的眼影，夸張的睫毛，耀眼名貴的首飾，刺眼不安定的鎂光燈，時時閃爍不定，把人一下引進(jìn)一種瘋狂，興奮狀態(tài)，八戒這個“神”也不免臉紅，心跳。走過去看到很多人手里夾著一根不知名的東東，放在嘴里一吸，隨后就吞云吐霧，一臉享受，讓八戒覺得新奇，又看到很多青年去網(wǎng)吧，自己也想看看，學(xué)會了網(wǎng)游、網(wǎng)購、網(wǎng)聊、網(wǎng)戀。也學(xué)會了夾煙、吸煙、吐煙圈，面對人間種種繁華誘惑，八戒深吸一口煙，隨后吐出煙圈，那煙圈竟構(gòu)成一個字“酷”。
沙僧則不喜歡城市的繁華喧囂，他喜歡寧靜淡泊那種黃發(fā)垂鬢并怡然自樂的鄉(xiāng)土之風(fēng)。
正在走著，忽然看到一個少年在賣力挑磚，沉重的筐壓在瘦弱的肩頭，幾乎要壓倒，可是少年滿臉的堅定與堅強(qiáng)，一會從老板手中拿到工錢買了很多營養(yǎng)品和幾個饅頭，沙僧尾隨欲探究竟“真是不知節(jié)�。 鄙成m埋怨少年不珍惜錢的來之不易同時又充滿好奇，只見少年進(jìn)到一個簡陋卻整潔的家中，為癱瘓在床的父親擦洗身子并換洗衣服，然后又獨(dú)自去做飯，給父親喂飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生、喂家禽。好像把別人一星期的都做了，天漸漸黑了，他拿起很舊的書，在燈光下認(rèn)真閱讀，同時看了一眼自己的目標(biāo)“考上大學(xué)”。沙僧看到眼中，不禁鼻頭微微一酸，可惜身不能干涉人身。沙僧又看到汶川地震中樂觀堅強(qiáng)的可樂男孩，小班長林浩，跪拜的母親。
在沙僧心中，一直把真情克服人生困難的精神當(dāng)做最酷。
孫悟空天生是個性急豪爽之人，跨越時空之門來到清末，他為林則徐虎門銷煙來明中國反對鴉片毒害的堅定決心，為此壯舉拍案叫好，為他飛入影片與那些揚(yáng)正義的英雄對打，為有這樣的對手自豪驕傲，悟空又鉆進(jìn)施耐庵小說《水滸傳》中，他的不打不相識結(jié)交于其中108將成為第“109將”，他佩服魯智深為救大哥林沖而大鬧野豬林，痛懲那些壞心衙役，他佩服武松打虎，血濺鴛鴦樓的.氣概。在悟空心中揚(yáng)善除惡，路見不平拔刀相助，鏟奸臣樹正氣，一身正義為他人，為國而戰(zhàn)，為為民族而戰(zhàn)。
再說唐僧，接到任務(wù)，他是一名真正真正的僧，不參與塵世浮沉，看透紅塵俗事，一心虔誠向佛，只是對那種滿身詩書氣息，充滿才識的學(xué)士充滿傾慕之情，他前世就是個秀才，他喜歡李白那“舉杯邀明月，對影成三人”的浪漫，他喜歡李清照的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的愁情滿腹，他喜歡王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的海闊胸襟，也喜歡杜甫的憂國憂民，喜歡林黛玉的多愁善感，喜歡香菱的刻苦好學(xué)，喜歡魯迅的深刻，毛澤東的壯志凌云，從書中讀懂人生，讀懂自己。
四個人都得到自認(rèn)為最酷的事情，向如來匯報，如來開口總評：“八戒的酷是創(chuàng)新，是新奇，是浮華，如煙云般易逝易散；沙僧的酷是真情，是患難，是與共，似鉆石般熠熠生輝；悟空的酷是豪情，是正義，是沖動，如雙刃劍般愈利愈傷；三藏的酷是詩情，是畫意，是超然，似妙音般源遠(yuǎn)流長。
其實(shí)，萬物都有自己“酷“的一面，都有閃光的耀點(diǎn)，只需要沉淀其糟糠，取其精華，重要的是那雙眼，那顆心�！�
以酷為話題的作文 篇9
排練室里揮汗如雨，一遍遍面對失敗，我想要的，是一個酷的結(jié)果，什么才是酷？
學(xué)校一年一度的運(yùn)動會上，我參加行進(jìn)打擊樂隊中的旗舞彩排時，一位好友羨慕地告訴我：“你們這個節(jié)目好酷呀！鼓聲搭配上下翻飛的旗子，太震撼了！”我笑了：是呀，我們的確是最拉風(fēng)，最酷的。心里卻想到一年來每周五下午，那揮汗如雨的日子。
每次都會扛著和自己差不多高的鐵旗桿，站成一列，先是轉(zhuǎn)旗，旗面要展開，并且要整齊，這并不簡單，從亂七八糟到整齊一列再到弧形扇面，我們好似一群殘兵敗將，一次次學(xué)會包容他人和自己的錯誤，改變節(jié)奏，不停地練習(xí)。接下來便是揮旗了，要將旗左右揮舞并轉(zhuǎn)動，對于我來說，這個動作可是最折磨人的環(huán)節(jié)，我的手腕兒勁兒比別人小，使勁轉(zhuǎn)動僵硬的手腕兒，能清楚地感受到血液似乎在手腕處停止了，它們?nèi)肯虼竽X沖去，手腕上的'筋，每一根，如鐵梭，吱呀扭動著，而那些肌肉，纏繞在手筋上，一點(diǎn)點(diǎn)被拉開，像一根根繃緊的弦。
旗面在我的強(qiáng)制轉(zhuǎn)動下緩緩抬升，向太陽的方向指去，金色的陽光透過紗質(zhì)的旗面，整個旗都變成金色的了，我透過那旗面能看見絲絲縷縷的陽光，它們?nèi)鐒倮墓廨x，那么明亮，整個世界，在那一瞬間，仿佛只剩下金色的陽光，還有起舞的我。
在那次訓(xùn)練中，我克服了困難，如愿登上運(yùn)動會的舞臺。那時，我對酷有了自己的感受，酷，不是表面的表現(xiàn)，在它背后，有種品質(zhì)支撐著它。
運(yùn)動會上，我舉著旗，踏著鼓點(diǎn)，一步步走到主席臺的正前方。自如地轉(zhuǎn)手腕，揚(yáng)下巴，下蹲，踢腿，旗面在空中綻放，我在上下飛舞的旗中穿行，舞蹈。贊美聲包圍住整個樂隊，我一邊“�？帷�，一邊開心的笑，似乎懂得了什么。
是的，酷的背后有著堅持不懈的努力，擁有美好堅持的酷，那才叫酷！
以酷為話題的作文 篇10
我抬頭，臺上的那個瀟灑自在地彈著吉他的人，兩只手輕松隨意地掃著弦，每個細(xì)胞都散發(fā)著一種“酷”的滋味。
于是，從那一刻起，我沉迷于吉他無法自拔。
可是當(dāng)我從父親的手里接過那把光鮮發(fā)亮的新吉他時，我卻分明看到他眼中閃過一絲耐人尋味的笑意。“你真的下決心學(xué)吉他？”父親的聲音一如往常一樣低沉而富有磁性，我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。恍惚中，感覺父親眼中的笑意更濃了。
我背著新吉他，走進(jìn)那個向往已久的教室。吉他老師是個約摸20多歲的大男孩，雖隔著幾排桌子，我卻能觸摸到從他四周散發(fā)出的自信的光輝。這讓我更堅定學(xué)吉他的決心�？墒�。
“噢—好痛！”我連忙縮回了手，驚恐地看著手指上破裂的水泡，膿水像一塊羊角玉，里面還夾著一絲血。這只是第五節(jié)課，我就對吉他課產(chǎn)生了極強(qiáng)的抵觸情緒。日日夜夜的練習(xí)單調(diào)的基本功，使我本就不堪作業(yè)煎熬的手多了好幾條口子�！巴矗客春冒�，說明你的練習(xí)是有效的！快，接著練！”看似年紀(jì)不大的老師卻有著不同于他年齡的嚴(yán)厲，聲聲呵斥讓我的手又隱隱作痛起來—我霎時間有點(diǎn)明白了父親那眼中的笑意。
“爸，我。我吃不消了�！蔽胰嗔巳嗦槟镜氖种福j然地放下吉他，站到了父親面前。父親無言，只是笑著，眼里滿是理解�！澳阌X得彈吉他很酷？對不對？你眼紅他們臺上瀟灑，可你看到他們背后付出的努力了嗎？我大學(xué)時也像你這么想的，也同樣遇到過這樣的困難，我也像你一樣想要放棄。后來才我發(fā)現(xiàn)，要‘酷’你就要付出更多地努力！只有你努力了，你才真正體會到什么叫酷！懂了嗎？”一番話說完，父親就再沒開過口。只是默默地從床底拖出一只箱子—那是他的`吉他。他迅速調(diào)好音，調(diào)好弦，隨后期待地坐著、看著、等著。我沉默了一會，迅速的擦干臉上的淚水，堅定地拿起了吉他。
低頭，沉浸在音樂的世界里，無法自拔，在無數(shù)的眼淚背后我終于找到了真實(shí)的自己，緩緩的從那，細(xì)細(xì)的琴弦下飄出，穿越了時空，穿越了一切。仰起臉，當(dāng)最后一個音從弦上跳出，臺下掌聲雷動，那一刻，我清楚的看到鼓掌的觀眾里，那個帶笑的高大身影。
這才叫酷，我心想著。
我知道，那天，那個小孩一夜長大。
【以酷為話題的作文】相關(guān)文章：
以酷為話題的作文08-07
以酷為話題的作文2篇08-21
以讓為話題的作文11-15
以經(jīng)典為話題的作文08-24
以讓為話題作文11-27
讓為話題的作文11-17
以希望為話題作文初中 以希望為話題作文06-03
以讓為話題的作文08-05
以等為話題的作文08-12
以寬容為話題的話題作文08-30