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以回報(bào)為話題的作文

時(shí)間:2022-06-28 21:17:07 話題作文 我要投稿

以回報(bào)為話題的作文(7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的以回報(bào)為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以回報(bào)為話題的作文(7篇)

以回報(bào)為話題的作文1

  銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德——題記

  感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,“飲水思源”的古訓(xùn)家喻戶曉,“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知。感恩的思想深深根植于每個(gè)華夏子孫的心中。

  楚莊王的宴會(huì)上燈火通明,她肌如凝脂,五官秀美,身材苗條,有傾國傾城之貌。她就是楚王的愛姬——許姬。這時(shí),蔣雄的魂魄早已被許姬攝去,不能自持,趁大風(fēng)吹滅蠟燭之際,蔣雄抓住了許姬的'衣袖。許姬趁勢(shì)將他的盔纓抓在手中并要求楚王追查此人。楚王三思后,命令所有將士摘掉頭盜纓,原諒了他。蔣雄深感楚王的不殺之恩,并以死相報(bào)。

  感恩是一種回報(bào),它需要我們?nèi)σ愿恫贿z余力甚至自己的生命。

  幼時(shí)韓信家里很平窮,過著衣不蔽體,食不果腹的生活。有一位老婆婆很同情他,每天都給韓信飯吃。面對(duì)老婆婆的一片誠心,韓信很感激。后來韓信成為著名的將領(lǐng),被劉邦封為楚王,他仍然惦憶著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。于是找到了這位老人,將她接到自己的宮殿里,像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她。

  感恩是一種回報(bào),它需要我們知恩必報(bào),小恩重報(bào)。

  晉文公重耳曾受恩于楚王。楚王曾問重耳如何報(bào)答他,重耳笑笑回答道:“要是托您的福。果真能回國當(dāng)政的話,我愿與貴國友好。假如有一天,晉楚國之間發(fā)生戰(zhàn)爭,我一定命令軍隊(duì)先退避三舍,如果還不能得到您的原諒,我再與您交戰(zhàn)”。

  感恩是一種回報(bào),它需要我們投李報(bào)桃。

以回報(bào)為話題的作文2

  母親,多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛,多么像哺育我們成長的寧靜港灣。母愛是純潔的;母愛是無私的!母愛是偉大的!母愛是只知道給予而不企求回報(bào)的!母愛像春天的暖風(fēng),吹拂著你的'心;母愛像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。

  今天是母親節(jié),老師囑咐我們,星期六星期日一定要幫媽媽做一件事,然后在寫成作文。我聽完開始苦惱:該怎么幫媽媽做一件事?做什么事?于是這兩個(gè)問題纏繞著我。

  今天下午,我忽然看見媽媽拿起掃帚準(zhǔn)備掃地,我見了飛速地跑過去,從媽媽手里搶走掃把,說:“媽媽,今天是母親節(jié),讓我來幫您掃地吧!”媽媽語重心長的說:“我不要你為我做什么,你只要平時(shí)表現(xiàn)好就很好了!”說完又從我手里拿走掃把。我見,急了,搶過掃把,說:“我今天必須幫您做這事!”“不行,這種事讓媽媽來做就是!”我一計(jì)不成又生一計(jì),說:“那你想不想讓我做作業(yè)?”“這有什么關(guān)系?”媽媽問。“關(guān)系大了!朱老師讓我們幫媽媽做一件事,在寫成作文。你不讓我干,不就是不讓做作業(yè)了嗎?”媽媽聽后只得妥協(xié)。

  于是,我開始了掃地任務(wù)。剛掃完一間,不覺得累;掃了兩間,也不大累?扇珤咄辏强衫鬯牢伊!我終于明白了媽媽平日的辛苦。我真想對(duì)媽媽說:“媽媽,您辛苦了!”可是又不知從何說起。

  人總是會(huì)變得,但媽媽的愛不會(huì)。

以回報(bào)為話題的作文3

  這是我無意中看到的一個(gè)故事:

  有一個(gè)小孩子,在他很小的時(shí)候,經(jīng)常去一顆大樹下玩,大樹也常對(duì)他說,讓我們一起開心的玩吧,每一次那個(gè)小孩都答應(yīng)了。有一天,小孩長大了,不再是原來的那個(gè)只知道玩的'孩子了,可是大樹還是對(duì)他說,讓我們大家一起玩吧,孩子說:不,我現(xiàn)在不想玩了,我想要玩具,你能給我嗎?

  大樹說,我沒有玩具,我只有果實(shí),你可以摘去換成錢去買玩具,孩子很高興的把果實(shí)摘了下來。換成了玩具。

  又是很多年過去了,小孩子長大成人了,并且有了自己的家庭,這一天他又來到了大樹下,大樹還是對(duì)他說,讓我們一起玩吧。孩子說,不,我現(xiàn)在有自己的家了,我需要房子,你能幫我嗎?

  大樹說,我沒有房子,可是你可以把砍了,做你建房子的材料。孩子照它說的做了,于是大樹就只剩下了一個(gè)樹樁。就這樣,幾十年過去了。

  這幾十年中,風(fēng)也走過,雨也走過,當(dāng)初那個(gè)孩子也成了一個(gè)老人,這一天他又來到了大樹前,大樹對(duì)他說,我現(xiàn)在什么也沒有了,我?guī)筒涣四懔。老人說,我現(xiàn)在都不要了,我只想休息一下。你能幫我嗎?

  大樹說,那你坐下吧!

以回報(bào)為話題的作文4

  在一個(gè)美好的傍晚,一個(gè)女孩來到了這個(gè)五彩繽紛的世界,面臨她的生活,那個(gè)女孩就是我一個(gè)長得極其平凡的女孩。

  我長著一副瓜子臉,家人都說我的下巴像整容了一樣很尖,我有一雙有近視的眼睛,帶著一副深藍(lán)色的眼鏡,鼻梁也不太高,我有著厚厚的嘴唇,說起話來還很笨拙一頭黑黑的卷發(fā),個(gè)子也不高,媽媽特別想讓我再長高一些,長到1米6,但對(duì)于一個(gè)十三四歲的.女孩來說是很艱難的,但我也要努力。

  我的脾氣不是特別好,但我與相處的同學(xué)都說我的脾氣很好,我從內(nèi)向變得開朗,這是我最大的改變,從小學(xué)一年級(jí)我?guī)缀醪缓湍猩f話,即便是女生我的話也不多,但是我現(xiàn)在改變了許多,不僅僅是敢于與男生交流,還敢于和他們討論學(xué)習(xí)與班級(jí)的事情,政治老師說過與異性交流的時(shí)候有利于我們學(xué)習(xí)。

  我有許許多多的童年趣事,比如在周末或假期的時(shí)候,那時(shí)我讀三年級(jí),我在家里閑著無聊,媽媽過來教我折紙,讓我學(xué)會(huì)了折紙飛機(jī)燈籠,千紙鶴等等,媽媽還會(huì)教我唱歌,那時(shí)候可能才兩三歲媽媽教我唱兒歌,這件事情是我長大以后媽媽親口告訴我的,媽媽教會(huì)了我許多,讓我現(xiàn)在有了許多的興趣愛好。

  每個(gè)人都是不同的,每個(gè)人也是獨(dú)一無二的,我們每個(gè)人都有著自己的自畫像,我們要通過努力讓自己的自畫像變得更加美完美,加油吧,我相信這樣一句話,老天是公平的,他在給你關(guān)上一扇門的同時(shí),也會(huì)為你打開一扇窗。記住,努力與回報(bào)是成正比的。

以回報(bào)為話題的作文5

  前幾天,我讀了著名的文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍的作品以慕名已久所以我把它捧在手中,讀的格外仔細(xì)。這篇文章寫的是作者通過自己養(yǎng)花的實(shí)踐,所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章,我的收獲很大!安粍趧(dòng),連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章里的這一句話,我有很深的'體會(huì)。做事就要付出,想不付出就得到勞動(dòng)的果實(shí),那只是空想,定會(huì)一事無成!

  就拿我學(xué)習(xí)來說吧,以前我很懶,連課堂筆記都不想記。到了考試時(shí)就“臨時(shí)抱佛腳”,常常累壞了身子也沒有好成績。媽媽便對(duì)我說:"業(yè)精與勤,而荒于嬉!彼晕乙牡粢郧暗膲牧(xí)慣,在學(xué)習(xí)上付出。“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝與吃藥!蔽覍(duì)于這一點(diǎn)體會(huì)就更深了。我現(xiàn)在身處畢業(yè)班,學(xué)習(xí)緊張,作業(yè)不斷增加,考試成了家常便飯。每天一放學(xué)就要回家?guī)е恢R(shí)塞滿的腦袋馬不停蹄的做作業(yè)。如此爭分奪秒,卻事與愿違,常常做不了一會(huì)就頭昏腦脹,時(shí)間一長編感覺兩眼冒金星,好像書本都在飛舞;熟悉、整齊的文字變的象是參差不齊的雜草。后來讀過《養(yǎng)花》后便知道了學(xué)一會(huì)、歇一會(huì)可以事半功倍!

  讀了這篇文章我受益匪淺,不僅得到了人生的真締,還學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的好方法,一舉兩得!

以回報(bào)為話題的作文6

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰也寸草心,報(bào)得三春暉!”這首詩是出自唐代著名詩人孟郊之手的《游子吟》。讀過的人都知道《游子吟》的詩意是母親深愛著自己的兒女,就像路邊的小草茁長成長離不開陽光的溫暖,無論怎樣都無法報(bào)答這份養(yǎng)育之情。

  母親節(jié),是媽媽的節(jié)日。作為女兒的'我是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,還沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力請(qǐng)自己母親看電影或送她衣服以慶賀節(jié)日,但我覺得可以從身邊的小事作起,回報(bào)為自己辛苦操勞的母親。

  光說不做是沒有用的,一吃完晚餐,我就對(duì)媽媽說:“平時(shí)都是媽媽您洗碗,母親節(jié)到來我不知怎么給您過,今天這碗我洗了!蔽以捯怀,媽媽好像有些受寵若驚。我很快了解了媽媽的心思:現(xiàn)在是嬌嬌女的時(shí)代,每個(gè)孩子作什么事情都由父母代勞,簡直是衣來伸手,飯來張口,像個(gè)皇宮貴族。能自己勞動(dòng)當(dāng)然是好,可萬一碗沒洗干凈,摔碎了碗傷了手,那可不好。我對(duì)媽媽說:“放心吧,我能行!闭f著,把碗摞起來端到廚房。面對(duì)這些油膩膩的碗,還真讓我無從下手。對(duì)!我突然眼前一亮:媽媽平時(shí)洗碗要擠點(diǎn)洗潔精,然后用洗碗布擦,最后用水洗干凈,一共要洗三邊。我就這樣……

  終于洗完碗了,由于平時(shí)沒做過什么勞動(dòng),我已覺得全身酸痛,很累,但一想到媽媽每天都要洗碗難道就不辛苦嗎?我心里的愧疚替代了累。是!“誰也寸草心,報(bào)得三春暉!”我今天才算是真正明白了。

以回報(bào)為話題的作文7

  在你疲憊的時(shí)候,是否有人為你加油吶喊?在你饑餓的時(shí)候,是否有人為你端上食物?在你口渴的時(shí)候,又是否有人為你送上一杯熱茶?這就是給予。在我們的一生中,不僅要學(xué)會(huì)給予他人,還要學(xué)會(huì)回報(bào),感恩。

  這是一個(gè)寒風(fēng)蕭瑟的下午,我正一個(gè)人獨(dú)自在大街上走著。忽然,我覺得自己的褲腳被拉了一下。我低頭一看,一位看起來并不是非常年老的乞丐正可憐兮兮地望著我;蛟S我太過于善良了,我摸了摸自己的口袋,里面正有一張5元紙幣靜靜地躺在里面,等待著我的手。我緩緩地從口袋中掏了出來,把它交給了那位乞丐,對(duì)他說:“哥哥,我只有那么多了,你拿去先填飽肚子吧!彼牭竭@番話,眼里閃爍著晶瑩的淚水;蛟S,連他的親人也不曾這樣的對(duì)他好,更何況是一個(gè)他未曾謀面的男孩……

  隔了大概一個(gè)星期,我去參加了一個(gè)食品展覽會(huì)。正當(dāng)我在一個(gè)展位面前停下時(shí),里面的一位哥哥跑了出來。他仔細(xì)的端詳著我,突然對(duì)我說:“你就是那個(gè)施舍的小男孩嗎?你不記得我了嗎?我就是那個(gè)乞丐!”我被這突然的一句話驚呆了。待我回過神來,一個(gè)星期前的'那一幕幕都像幻燈片似得在眼前浮現(xiàn)。他又對(duì)我訴說了后來的經(jīng)過:他被感動(dòng)了,沒有放棄活下去的希望。于是,他便去尋找了一份工作。最后,他便成了現(xiàn)在的樣子。

  人世間最應(yīng)當(dāng)懂得的品德就是感恩和回報(bào),但又有誰可以很好地做到這兩點(diǎn)呢?起碼的,那位乞丐做到了,他也為此改變了他的生活,那我們?yōu)楹尾贿@樣做呢?

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