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笑傲"江湖"作文
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的笑傲"江湖"作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
笑傲"江湖"作文1
態(tài)度是決定我們的字典。
一只風箏,再怎么飛,也飛不上那萬里的高空!是因為被繩牽住。
一匹駿馬,再怎么烈,也被籠頭套住任由鞭打!是因為被繩牽住。
現在的我們。因為某種原因,因為有些情感,就變得呢么的不堪一擊?茨窃洷谋奶臒o旁騖的少年,如今臉上又是怎樣的愁云慘淡?茨窃浻眉t色的筆墨在本上寫下的豪言壯語,如今又是怎樣的點點符號?茨窃浝蠈嵑┖竦霓r民在田里滴下辛勤的汗水,如今變的又是怎樣的花言巧語。這一切的'一切都是由我們的態(tài)度決定的。態(tài)度決定一切,態(tài)度可以讓你變的消沉落魄,態(tài)度還可以讓你變的積極樂觀。這需要你跟你自己的態(tài)度去戰(zhàn)斗,要說服自己,才能讓一些事情有轉機。因為我們還有一些值得我們去追求的美好事物等待著我們去發(fā)現,等待著我們去創(chuàng)造,去尋找。
一次得失,常常讓我們痛心疾首。一段情緣,常常讓我們愁腸百結。一個職稱,常常讓我們輾轉反側。
快樂哪去了?幸福哪去了?因為一根繩子風箏失去了天空、因為一根繩子大象失去了自由、因為一根繩子水牛失去了草原,因為一根繩子駿馬失去了馳騁。那么,你的內心世界是否也一樣失去了這么多、。
請讓自己內心世界有一片驕傲的小天地。你有你自己與生俱來的傲氣!請給自己一個擴展的機會。你的命運是你自己寫成的,你每天生活積累成你的命運。只是自己才能有力量去改變它。貝多芬的悲傷,斯琴高麗的傷心。統統與你沒有關系、樂觀點。換個態(tài)度對待每件事。
笑傲江湖。笑一笑沒有什么事情過不了。
笑傲"江湖"作文2
班里常舉行的一年幾度的“比武朗讀賽”即將拉開帷幕,就在此刻,擂臺鼓打響了,全部“江湖中人”都沸騰了,大家都期待著,在此次選拔賽中,各位“武林高手”都會有怎樣精妙絕倫的表現。
這次“比武選拔賽”共有十個人,九組,因為與我一同搭檔的,還有“楊公子”。剛開始,各位“少俠”就亮出了可以震懾別人的“武功”——富有感情地朗讀及自己選擇的各式各樣的'朗誦材料。
在所有“少俠”中,我認為他們讀地都不錯,但令我印象最深的,還是“宋姑娘”與“劉公子”!八喂媚铩边x擇的朗誦材料是關于熱愛祖國的一篇詩歌,內容大部分是激昂澎湃的!八喂媚铩北緛砭腿崛,聲音也不大,可她偏偏在朗誦時像變了個人似的,那股鋼鐵般的勁兒與含有有穿透性的聲音,使她總是在朗誦上那么出彩,那么奪目。
“劉公子”選的材料是老舍先生一篇武打小說的一些精彩段落。在他讀的時候,嗓音洪亮、吐字清晰,真是妙極了,大家一致覺得劉公子不像在誦讀書,而更像在說評書呢!
我與“楊公子”組隊朗誦,因為今天我們才準備了材料及串詞,時間不給我們“面子”,我們準備得很倉促。我倆要讀《哈佛家訓》中的一篇文章,叫“命運分成兩個部分”這個材料比較勵志,也比較振奮人心,我們兩人的聲音加在一起比較適合讀這個。因為我們沒有提前備賽,所以這次沒有發(fā)揮好。在這次“選拔賽”中,那對同桌脫穎而出:“劉公子”與“陳姑娘”以絕對震撼大家的內容及嗓音,獲得了進入學校比賽的機會。大家齊聲歡呼,掌聲響徹了整個班級。
看到別人的喜悅,我就知足了,但是無論如何,我都不想再“隱姓埋名”了,我今后一定要在江湖上重新嶄露頭角,“笑傲江湖”!
笑傲"江湖"作文3
向左走,這個卑微并憂傷的我;向右走,這個憂傷而卑微的我;向前走,這個面帶微笑出發(fā)的我。——題記
朋友說,我是一個憂郁的孩子,喜歡一個人獨自看著天空一言不發(fā)地躺在草坪上———眼中滿是淡藍色的哀傷。其實我的孤獨不是在看天的時候,寫作業(yè)時的我才是真正的無助。坐姿也許是一種完美的防御,用那早已僵化的思維,那因握筆已深度凹陷的中指,面對一堆復雜的符號時,那種心酸不為人知,幾乎要崩潰。
初三的壓力巨大,我竟如此卑微茍且的活著,直到那一場淅淅瀝瀝的小雨。那場小雨下,那棵微微吐芽的小草,在雨水的.侵蝕下,依然緩緩擺動著它的身軀,向上生長。它是如此渺小,連卑微的我都開始鄙視這個弱小的生命。雨停了,以至我稍不留意的瞬間萬丈升光便歸于暗淡。小草還在緩緩生長,它沖破厚重的泥土,前進依然艱難。那一刻,我笑了,初三這段日子里,第一次背著沉甸甸的責任笑了。我的心中出現了一絲希望,像雪花落地一樣不可逆轉,像春草萌芽一樣自然而然。
那些艱苦磨難的事跡可以改編成戲劇。讓我們的人生時而像水一樣流淌悠閑而又充滿詩意,時而像山路一樣蹊宕起伏,峰回路轉,柳暗花明。是的,我要掛起微笑起帆。朝著希望彼岸,笑傲人生,笑傲江湖。
笑傲"江湖"作文4
屏幕中的江湖是一個諾大的大千世界,起初對江湖的認識來自于金庸武俠小說筆下的江湖,俠士,英雄,紅顏再加上幾段起伏跌宕的催人類下的文字,于是一個陌生的世界便被這樣的人際關系組成是是非非,豐富多彩的江湖!
而我的高中是江湖的縮影,不信,且讓我一一道來.校園中老師可以稱得上是幫主,一聲令下,全體丐幫弟子便齊動員,三尺講臺上老師是神圣的,而總會有幾個機靈的學生偏偏耍耍叛逆的個性,由此而來每天學生老師的口舌之戰(zhàn)便層出不窮,這些每天重復卻很新鮮的事情為我們單調的高中生活帶來幾分快樂.快樂與悲愁似乎永遠并肩而行,升學壓力不免讓我們會有些低迷的階段,有些同學習慣性的保持沉默,不過切忌沉默的俠士往往內力深厚。
時間逆轉,江湖間的你爭我斗免不了一些競爭,苦練武功是在優(yōu)勝劣汰的社會中存活的必不可少的能力,于是我們也會奮筆疾書,苦心修煉,追求自我的的境界,以達到建立自我,追求無我的境界.在這樣苦并著快樂地生活中,江湖人士也會有孤寂的一面,面對紅塵的紛紛擾擾,我們用歌掩蓋自我,用文字寫我心,在文字流淌出,將江湖人士最本真的心展露出來,在這樣刀光劍影的生活中,我們學會對生命而崇尚感動,誦讀古人的詩,我們也會留下感動的淚水,在夜深人靜的時候,將自我扔進黑暗卻真實的'世界。
高中的生活像一堵墻,我們混跡于這樣的生活中,外面的人永遠不會明白墻內的我們孤寂快樂無奈的心,在墻內我們長大,奮斗,這是屬于我們的江湖。
背負著江湖人的責任與重擔我們邁著鏗鏘的腳步笑傲江湖!
笑傲"江湖"作文5
笑傲江湖,是某些富有激情的人的夢想。一個人戰(zhàn)敗這么多人,站在江湖之中,風吹過,使整個人感到清爽,為自己的武術感到無比自豪。
我懷著一股豪氣倒在床上,進入了幻想中的我。我站在世界武術大會的賽場上,正在跟一人進行武術比賽,我們先握了握手,表達互相的尊重。比賽開始,只見敵方以光的速度,飛快的來到了我的后方,雖然我沒有看到,可我感覺到了;仡^就是一拳,他反應極快,瞬間把我的攻擊接住了,立刻來了個回旋踢,我跳了起來,只見他也跟著跳了起來。我急忙以最快的速度,打出了光速11拳,他無力還擊,在他即將掉落地的那一刻,我的腿像一個馬達一樣飛快的運行著,將他擊于空中,在空中的他就是我的玩偶,我跳到半空中將蓄力好的右臂往下砸,他毫無招架之力,像一趟爛泥樣趴在地上起不來。我贏得了比賽。全場響起了暴風雨般的掌聲,所有人都站了起來以熱烈的掌聲向我致敬。太陽從云霧中傳出來普照著大地,鳥兒在天空嘰嘰喳喳的`唱著歌。
這時敵方的小跟班一擁而入,不是拿刀就是拿棒,我拿起背后的劍,以迅風的速度沖到他們人群中,手起刀落。取首級如同探囊取物。劍瘋狂的攻擊我,可我冷靜靈活,擋下了所有攻擊,轉換了局勢,打得他們落荒而逃。跪地求饒。我就這樣成為了江湖中的英雄。我的事立刻傳于人間。我站立在高山之中,仰視大地,笑了笑。無比自豪。
我?guī)е拥男那樾褋,原來一切都是夢啊,想著夢中的自己,笑傲江湖,哎!多么威武?/p>
笑傲"江湖"作文6
幽默奇才——章魚哥
誰是章魚哥?乃章鈺是也!此人乃幽默奇才,何故?皆因逗笑打趣順口溜為其之長。為何稱奇才?順口溜字字押韻,打油詩脫口而出,可與李白媲美。舉一事與大家共賞。有日,吾師要求復習《清平樂》一詞,后而默寫。朗朗書聲之中,忽聞身邊一陣雜音,一聽,章魚哥又作打油詩一首“別來春半,瘋子多有亂。砌下作業(yè)如雪亂,想吃番茄炒雞蛋……”可朗朗上口。但其一抬頭,見“佛祖”怒目而視,一低頭,輕聲道:“小人錯了,饒恕,饒恕……”
作業(yè)猛才——糯米飯
糯米飯,乃食物也,為何落之我們班?No,此飯非真飯,稱“作業(yè)猛才”,俗稱糯米飯,大號徐祉諾。在作業(yè)上,實在是一員猛將。老師剛下傳“圣旨”,完成課堂作業(yè)本。她毫不遲疑,筆走龍蛇,速度賽光,猶如電腦,只需掃描一遍,答案躍然紙上,不出五分鐘,將其上交,遂得優(yōu)。悠然自得,捧書看之。
跳繩奇才——吾也
嘻,不好意思了,這回輪到介紹小可本人了。本人乃是一員跳繩大將,美其名曰:跳繩奇才。非雅號一稱,吾有真功夫也!有詩曰:跳繩好似金鐘罩。當年,吾在區(qū)跳繩比賽中突破層層難關,勇奪第四,發(fā)揮超常,驚得外校同學詫矣。再曰雙飛,在努力練習后,一直“飛”到130個,打破記錄,是否跳繩奇才?
其實本班“三才子”僅僅是滄海一粟。若論全校奇才、怪才、猛才,啥才都有,數不勝數,比比皆是。若愿聞其詳,歡迎蒞臨本校,在下萬分歡迎!
笑傲"江湖"作文7
為什么我們總是擁著回憶跟過去說再見?為什么我們總是拖著無望與未來說你好?為什么我們總是沮喪而又興奮的與現實玩回避?回憶,無望,沮喪,興奮。會等于事實嗎?
在現在的社會,能樂觀的人實在太少,會內向的人實在太多。
有人會問:“這個世界,怎么了!边@是對性格的質疑,可是,難道不樂觀的`人不想樂觀嗎?難道內向的人不想積極嗎?我想問:“你們這些說這種話的人,什么時候考慮過他們的感受!一味的質疑,猜測,什么時候想過要去幫助他們,幫助他們度過這些所謂的壞毛病。”
平身最討厭的還并非如此,而是那一張張誤會人的面孔,令我更加厭惡。
他們常常說:“你得什么意,你又不是很厲害!笨墒钦嬲齾柡Φ模蚁雴柲,你見過嗎?你見過的你認為厲害的他真能成為大家認可厲害的嗎?就算是,但是現在不厲害你就能確保他以后不厲害嗎?很有可能你會這樣回答:“我這是為了激發(fā)你的斗志啊!
如果你這樣回答,呵呵,我只能說:“難道你考慮過他們的感受嗎?萬一別人想不開怎么辦,不是每個人生下來就是天才,不是每個人生下來就能被你看透,你忽略了太多太多,太多太多別人的感受!”
是啊,盡管現實如此,但是,我們卻只能仰天長笑,去回避,回避所謂的現實,這就是——笑傲江湖?
笑傲"江湖"作文8
我有一個好朋友,他坐在我前面,我們都叫他“李大嘴”(武林外傳里的人物)其實他的嘴并不大,長得有點胖,臉圓圓的,眼睛小小的',也算得上是眉清目秀。那為啥叫他李大嘴呢?嘻嘻,您別急,且聽我慢慢道來。
李大嘴之——插嘴
早讀時間到了,我么正準備開始,徐老師進來了,便看見許多同學都沒來,都遲到了,徐老師又忍不住要說兩句了,:“這些同學葉太不像話了,都七點二十了,人還沒來齊。”這時有一個同學慌慌張張的跑了進來,徐老師問他:“你怎么才來!彼f:“路上堵車了!薄巴瑢W們以后不要以堵車為借口,早上肯定要堵車……”還沒等老師說完,李大嘴就說:“就是就是,起早點不就行了,要不就騎上自行車。”“不要插嘴”徐老師送來惡狠狠地眼光:“老師說話的時候你不要插嘴、接話,這樣對老師很不尊重。”同學們的眼睛“刷”的一下全朝他看去,他慚愧的低下了頭。
李大嘴之——多嘴
這一天下課后,我抑制不住喜悅的心情,悄悄把這個好消息告訴了李大嘴:我家里養(yǎng)的母狗生下狗寶寶了,再過幾天,我媽媽就要把它們從北京帶回來了。讓他和我一起分享一下我的喜悅的心情。還特別警告他千萬不要和別人說。他拍了拍胸脯說道:“我向毛主席保證,保證不說,打死也不說!笨烧l知我下午剛進教室,有一位同學便笑著走過來說:“聽說你家母狗生下狗寶寶了,有幾只?可不可愛?”“什么?”我扭頭一瞧,李大嘴正沖我笑呢!“你不是說你不會告訴別人,打死你都不說的嗎?怎么全班都知道啦!”“那打不死就能說呀!”他笑嘻嘻的說。我一時被他說得說不上話來。
唉,這個李大嘴真是讓人可氣又可笑啊!
笑傲"江湖"作文9
一提起“江湖”二字,同學們一定會想起一個個英雄豪杰,縱馬揚鑣走天下的豪情吧。別走遠了,我的江湖可不大,只是在家里和學校。
在家里,我的笑,雖然播下了歡樂,但有時也會引出麻煩。有一次,我看見媽媽正在“追殺”我爸。我突然覺得高大威猛的老爸,被嬌小玲瓏的老媽追得“四面楚歌”真是有趣極了,便哈哈大笑起來,笑得春風滿面;笑得眉飛色舞;笑得手舞足蹈……以至于我的笑聲如超聲波一樣厲害,特別是我的帽子也被頭發(fā)頂了起來。不過最后還是被老媽打了。從那以后,我就不敢再輕易“喜形于色”了。
同樣,我在學校也是笑得“春光燦爛”。有一次,我班同學誤把“打火機”說成“大火雞”,之后,招來的是我一陣陣開懷大笑。我捧著肚子,坐在椅子上前仰后合地笑了起來,眼前還有火雞閃過:跑的、叫的、燒烤的……于是我更是樂不可支了。若不是后面的`人告訴我老師要來了,我都可以笑得躺在地上。因為余笑未息,還是被老師抓個現形。不過老師問明原因后,只給我個“下不為例”的“口諭”。因為他也喜歡我這種笑待人生的態(tài)度,終究是“笑一笑,十年少”嘛。
雖然我的笑已有所收斂,但骨子里笑的基因洶涌澎湃。在英語輔導班上,我提前完成了老師布置的任務,競情不自禁地哈哈大笑起來。不過,這自我欣賞的笑聲,老師似乎是不愛聽的。一會兒說我的笑讓她渾身起雞皮疙瘩,一會兒說我的笑像鬼在叫,一會兒又說像老母雞下蛋后的臭美。
我喜歡康有為的“養(yǎng)兒體,樂兒魂,開兒知識”這句話,而居中的“樂兒魂”最為重要。只有樂在其中,才能體健知識豐。
雖然金無足赤,人無完人,我還是希望自己不再那么逞能了。只要留開懷在心中,微笑在臉上,你會快樂相伴到永遠。
笑傲"江湖"作文10
生命里的那些爭取或放棄,或許,都是毫無意義的,又何必為了一場鏡花水月,把生活弄得心憔力悴!
金庸說,他寫《笑傲江湖》是在寫一個理想,一個不屬于任何朝代卻又可以逍遙于任何年代的俠之夢想。
"滄海一聲笑,紅塵往事都去了!"
可是,我們用生命去執(zhí)著以求的東西,到頭來往往是命運的一個玩笑。人們的可悲在于,最終為了自己孜孜追求的或身死,或心死,而一無所有,除了一些可以用來騙鬼的經歷或感觸。
有時候,我們千辛萬苦,甚至不計手段地去追求夢寐以求的一樣東西,最終卻是給他人做了嫁衣。比如余滄海。
有時候,我們耗盡歲月,苦苦等待,苦苦追求的,到頭來,卻是有緣無分,一場繁華,水月鏡花,何其的'真真假假。比如任我行。
有時候,我們明明知道已經錯了,卻還天真地認為,此誠可動蒼天,殊不知,錯了的就是錯了的,錯過的就是錯過的,天地不仁,命運無情,豈因你癡而癡?比如岳靈珊。
《江湖》里最灑脫的當然莫過于令狐沖,師父棄他,有酒便好,師妹棄他,有酒便好,生命棄他,有酒便好。莊子需要一根釣竿,令狐沖需要一壺陳酒。
其實,大抵這類人,非是無欲無求,只是,經歷了,了然了,執(zhí)著了,失落了,于是,如此如此了。
"滄海一聲笑,紅塵往事知多少?"
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