快樂小學作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的快樂小學作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂小學作文1
書，給我?guī)砜鞓�。它像一位向�(qū)В瑤胰ふ铱鞓返脑慈�，帶我去尋找知識的天堂，帶我去品嘗酸、甜、苦、辣、咸的生活滋味。它又像一副望遠鏡，開闊眼界；它又像一塊香甜的奶糖，吃完后回味無窮。
我喜歡看書，也因此讀過許多書，有《草房子》、《小貝流浪記》、《怪老頭兒》等等。但我記憶最深刻的書是《簡·愛》。它主要講的是主人公簡·愛生活在她舅舅家，一直過著非常糟糕的生活，后來她的舅媽把她送到了一所學校。此后，簡·愛在那里生活了8年，在這期間，簡·愛變得非常溫柔。有一天，簡。愛到了一戶有錢人家給一個小女孩上課。在這期間，她的舅媽生病了，簡·愛還精心地照顧她。
這本書告訴了我們很多道理，例如：別人對你不好，那是她自己的.性格原因，不能因此而使自己變成一個以暴制暴的壞人。
有一次，我在校園的操場里走來走去，我看見了一個錢包，我心想：這個錢包怎么看著這么眼熟，我在哪里見過呢？走近一看，原來是我一個同學的錢包，我撿了起來，準備回班里還給他，但是我又想起從前他還打過我呢，我又不想立即還給他了，讓他著急一會，給他一點教訓。這時，我想起了《簡·愛》這本書，想起了書中告訴我們的道理——善于寬容，以德報怨。
書像一盞明燈，照亮了我前進的路，不至于摔在沼澤里。因此，我喜歡讀書。
快樂小學作文2
那天是個星期日，我歡歡喜喜地走下樓，和往常一樣，先清請神……跑圈子。
突然，我看見了一株小竹子有氣無力的倒在池塘的懷抱，恰巧竹子周圍有許多生機勃勃的小草，因為這里的草長的十分茂盛所以一片荒土市都沒有，當然，一個落腳的.地也沒有。我想假如我放任不管，竹子會干，會枯，它會死的。我又東看看，西瞧瞧，啊！看，那有條小路，我小心翼翼的拉開小樹枝，我走向了池塘邊，把竹枝一枝一枝理好，順手撿了一條長長的草拴上，可竹子不爭氣把小草弄斷了，哎我只好飛奔回家拿繩子。
東找找，西翻翻，我在家中的小角落里，找到一段繩子，又來到了池塘邊，我輕輕里好竹枝，輕輕拴好，又用池塘的水為他澆灌。
隔了幾天我又去看它們，它的精神煥發(fā)。我小心地試著把繩子解開。啊！奇跡出現(xiàn)了，它再也不會到下去了！它在陽光中，在微風中亭亭玉立，快樂地生長著你看池塘是美麗的，但它還是沒有一旁的竹子秀麗！
我看到它我心會快樂無比，你也去試試，雖然它會弄臟你的小手，它會耽誤你玩耍的時間，但你關注了，你就會快樂！
快樂小學作文3
今天下午，嚴老師神采奕奕地走進教室，輕描淡寫地說了那么一句：“今天我們做一個有趣的游戲！”聽到這個，教室里立刻沸騰起來，有的奇怪地問：“玩什么游戲呢？”有的激動得趴在桌子上說：“耶，太棒了！太棒了！”而我卻在位子想：“游戲好玩嗎？”只見嚴老師神情淡定，默默地轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫下了三個大字——搶糖果。原來是搶糖果�。〖热贿@個游戲叫搶糖果，那么一定有糖果嘍。果然不出所料，只見嚴老師拿出了一袋糖，給我們每對同桌發(fā)了一塊，哇哦，我們分到的糖果包著紫色的包裝紙，亮晶晶的'，遠遠看去，就像穿了一條夢幻的花裙子，我想，它的味道肯定也是棒棒的。想著想著，我的嘴里似乎洋溢起了牛奶的味道，從舌尖一直沁入我的心脾我最喜歡牛奶味的糖果了，香！甜！
接著，嚴老師宣布了游戲規(guī)則，老師說一二，左手，我們就得舉起右手，如果對了就能得到糖果。就這么簡單��！我的意地想：得到糖果也太容易了！比賽要正式開始了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我和同桌一起目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，生怕一不留意就讓對方給搶了。 “一、二左手！”我的心咯噔了一下，居然舉起了左手。哎!甜蜜蜜的糖果就這樣和我擦肩而過了。真是遺憾！還好還好，后面還有機會，我也如愿以償?shù)負尩搅诵膼鄣奶枪?/p>
搶糖果雖然只是簡簡單單的一個游戲，但我們在游戲的過程中分享了快樂，還懂得了做事要一心一意。這真是有意義的一堂課。
快樂小學作文4
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！狈窒硎侨藗兪赝嘀南笳�，分享能讓你我?guī)碓S多的好處。
一個星期天，我和哥哥、弟弟一起去外公家，一起去摘枇杷。外公說在一個小時之內(nèi)摘到的枇杷都歸自己所有。我們聽了，飛快的向田里跑去，外公家的田很大，但我們跑得還是像兔子一樣快。我們拼命地摘，誰都想多摘一點回家吃。起初大家都在自己摘自己的，誰也不理誰，可后來，不知是誰，開始搶別人的`枇杷，于是大家搶了起來。
爭奪戰(zhàn)開始了，搶得很激烈，無論是誰都想從對方手里拿一些。我躲在枇杷樹后面，準備“坐山觀虎斗”，等到雙方兩敗俱傷，我再去收漁翁之利。轉(zhuǎn)眼間，半個小時過去了，爭奪仍在繼續(xù)，我還在看著他們，我想：我應該去收漁翁之利了。果然不出我所料，大家都筋疲力盡。可怎么沒看到小胖，我很疑惑，可是不管了，我沖上前去把他們的枇杷搶過來，他們毫無還手之力。
這時，小胖出現(xiàn)了，原來他在這里沒看見我，就懷疑我躲了起來。于是他也躲了起來。而且卻毫無發(fā)現(xiàn)。唉，真是螳螂捕蟬，黃雀在后��！
一個小時很快就過去了，爭奪戰(zhàn)也結(jié)束了，我們一起分享了戰(zhàn)利品，這就是勞動的快樂。
快樂小學作文5
俗話說得好：“用珠寶裝飾自己，不如用知識來充實自己。”書，給我們帶來了智慧，也給我們帶來了無窮無盡的快樂。唯有書能真正充實我們的生活，裝扮我們的人生。
我愛讀書，讀書被我視為一種享受，一種幸福。讀一本好書，能使我受益匪淺，使我的一天不沉悶無聊，使我的一天充滿樂趣。于是，我家有許多許多書，如：兒童文學、一千零一夜、中國民間神話故事、格林童話、安徒生童話~~~~~~這些書伴我度過了許多快樂的時光！
當我閱讀“兒童文學”與“小讀者”時，我便進入了充溢著無盡的知識的文學世界。那沉醉于詩意的文字，那深厚歷史的文化底蘊無不無時無刻吸引著我。
當我閱讀“格林童話”與“安徒生童話”時，我又進入了一個充滿了美好、神奇的幻想世界。憨態(tài)可掬的小矮人，美麗善良的'白雪公主，聰明可愛的米老鼠和倒霉透頂?shù)奶评哮�，一個一個出現(xiàn)在我眼前。在這個世界里，沒有束縛，沒有止境，一切的一切都由你無止境的想象來品味、來綿延。
當我閱讀“一千零一夜”與“中國民間神話故事”時，我又沉入了一個傳奇世界。與阿里巴巴挑戰(zhàn)四十個大盜，與大禹一起治人間之禍水我還讀出了異國神話與中國神話有著不同的區(qū)別。
朋友，愛上讀書吧！我們愿沉浸在書的海洋里，永遠在書的海洋里遨游！
快樂小學作文6
一提到那件事，我就想笑。我讓豬到處追，哈哈哈。聽到就不笑了。
那是我小時候。我坐公共汽車和我姐姐在鄉(xiāng)下玩。到了那里，姐姐告訴我，她家有幾頭老母豬，其中一只已經(jīng)生了。我讓我妹妹給我看。
到了豬圈，姐姐說：“我去拿東西。不要惹豬。這母豬脾氣大。”說完妹妹就回去拿東西了。我側(cè)身看到老母豬，身邊一排小豬在吃奶頭奶。我數(shù)了一下，12頭小豬，4頭白色的，7頭黑色的，1頭開花的。小豬特別搶眼，很可愛。它的頭發(fā)均勻地“印”著褐色斑點，像一只小豹子。
過了一會兒，豬吃飽了，睡著了。我手腳并用溜進豬圈，輕輕抱起小花豬，用手撫摸它光滑毛茸茸的身體。越摸越覺得可愛。我忍不住把它緊緊地抱在懷里。誰知道這會是一場大災難？老母豬突然站起來，瞪著圓圓的眼睛沖我吼，意思是讓我馬上放下孩子，不然她會對我無禮。我盯著它，指著它的.鼻子說：“哦，你還生我的氣，我偏抱，你能對我怎么樣？”越說越得意。我把小豬抱出豬圈，順手關上門。這時，老母豬用長長的嘴拱了拱圈門。我逗它說：“阿奇，出來，我不怕你！”說完，老母豬拱下了門，把我嚇跑了。老母豬太緊了，我只好放下小豬跑掉了。
雖然我丟了丑，但我沒有生老母豬的氣。讓我感到幸福的是它的“母子之愛”？
快樂小學作文7
今天，我真快樂！因為我做了一件幫助別人快樂自己的事。今天是春天的第一天，我們?nèi)ヌ镆疤で�。一路上，我和小姨哥在田埂上嬉戲著，走到一片寬闊的空田里，我看見一位老人在用手推車艱難地推著泥土。外婆說那是一位聾啞老人，媽媽建議我們試一試推車的感覺，體驗勞動的滋味。我和小姨哥一人推一邊，用盡全身的力氣，可車卻在原地打，老人連忙擺手，還親自示范給我們看，原來是我們抬得太高了，矮一點就可以推了，推到田坎上的時候，我們又納悶了，下一步該做什么呢？老人拿起手推車，熟練地把泥土往下倒，田坎很高，稍不注意就有可能連車帶人一起摔下去�？哲嚪祷氐臅r候，小姨哥把我裝在推車上，推到田頭了，他居然把我當泥土一樣倒下去，我差點跌倒，所有人都仰天大笑，我和聾啞老人也不例外。
臨走的時候，媽媽還給聾啞老人拍了一張照片，他臉上露出欣慰的.笑容，向我們伸出了大拇指。今天，從把泥土裝在車上，到倒下泥土，每秒鐘我們的臉上都掛著燦爛的笑容。今天，我真快樂！
快樂小學作文8
軍訓的汗水濕了我的頭發(fā)；軍姿的站立酸痛了我的肌肉；強軍的戰(zhàn)歌吼啞了我的'喉嚨；烈日的強光曬黑了我的皮膚，累！苦！痛！密切結(jié)合交織著，同時向我發(fā)出放棄的口號。我用力擦了下額頭的汗水，揉了揉腿肉的筋骨。心理發(fā)出真實的吶喊：絕不放棄！
穿上迷彩服，我就是軍人，中國軍人！
受苦受累算什么，國家以前被帝國主義欺凌，國家生靈涂炭，民不聊生。軍訓，是為國家的軍隊停供后備軍。想到這，我就充滿了力量，我要嚴格要求自己，絕不因為為期幾日就心存僥幸，放松自己。
軍訓確實苦。作為一名男生，一個堅強的男生，我都覺得累。我身邊的同學，教官都同樣的累。但是，我們都沒有放棄，我想這就是一個中國青年就應具有的品質(zhì)吧。
軍訓也很快樂。理解艱苦訓練后，教官那一聲令下：坐！我們臉上綻放出幸福的花朵，沒有苦哪有甜，我們坐著聽著嘹亮的軍哥，同學的熱烈鼓掌響徹著操場，耳朵尚有余聲，氣勢如虹，讓人內(nèi)心沸騰，之前的苦痛都煙消云散�？鞓�，有時候簡單的就是那短暫的10分鐘席地而坐。
軍訓正在進行時，我必須以自信飽滿姿態(tài)迎接接下來的挑戰(zhàn)。當許多年后，我回想這一段艱難的歷程，默默感激自己以前的堅韌與拼搏。當我未來遇到磨難想要放棄，我會想起以前的堅持到底。
軍訓，謝謝你帶我走過最難忘的路程。
快樂小學作文9
快樂是什么？快樂是永遠無法用金錢換來的。也許一個一貧如洗的家庭天天都很快樂，而一個富貴人家一點兒也不快樂，我百思不得其解：快樂，究竟是什么呢？為什么人們會狂熱的追求它呢？我走在大街上，漫無目地，希望能發(fā)現(xiàn)，找到快樂，并且收獲快樂。
鏡頭一：我走著走著，走進了一條小胡同，胡同里有一條流浪狗，它正津津有味的啃咬著一塊軟骨和蹄筋都沒吃干凈的肉骨頭，雖然我只能看清它的背影，但僅憑它那搖搖擺擺的尾巴，和“嗚嗚”的低吼，我能判斷出他此刻非�？鞓�，難道快樂這么簡單嗎？我若有所思的想。
鏡頭二：我走過小胡同，來到了一處宅院，宅院里無論男女老少都歡聲笑語，我趴在圍欄邊，聽著宅院里的男主人告訴親朋好友，自己工作順利，步步高升，女主人則向大家宣布了自己懷孕的消息，親朋好友們臉上掛著笑，紛紛上前祝賀：“恭喜恭喜�！保半p喜臨門吶！”我在這對夫婦的臉上看到了快樂，我覺得心中的答案呼之欲出了，究竟是什么呢？
回家的路上，遇到了一位正在拾瓶子的'拾荒者，他渾身上下臟兮兮的，我并沒有給他錢，而是拿出包里那個已經(jīng)喝空的塑料瓶，遞給了那位拾荒者，那一刻，我恍然大悟，原來快樂是那么簡單��！
快樂是簡簡單單，平平淡淡的，是發(fā)自肺腑的感情，快樂不簡單，簡單且快樂。
快樂小學作文10
時間過得真快，不知不覺我們已經(jīng)在浦廠小學迎來了第四個教師節(jié)。今年的教師節(jié)很特別，因為這個教師節(jié)在周六，而且與我國的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)挨得很近，要連續(xù)休息3天。雖然在教師節(jié)那天，我們不能陪在敬愛的老師的身邊，與你們一起度過這個節(jié)日，但我要代表我們?nèi)w同學提前向所有的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”
四年來，我從一個任性的.幼兒園小朋友，變成了一個懂事的四年級小學生。這期間的每一點進步，都包含著老師們的心血。您不但傳授給了我們文化知識，更教會了我們怎樣做一個品德高尚的人。
老師，您就像一個辛勤的園丁，而我就是那園中一棵含苞待放的花朵，因為有您不辭辛苦的呵護，我們才能這樣無憂無慮的茁壯成長。正是因為有了您，花園才會變得如此美麗。
老師，您就像一只蠟燭，燃燒自己，照亮了別人。您為了培育我們，把自己的一生都獻給了教育事業(yè)。記得您常常說，希望我們長大以后能成為國家棟梁之才，而我覺得您就是國家棟梁之才。哪一位成功的人，不是在老師的辛勤培育下，才取得那樣的成就。而在這些成功背后，傾注了多少老師的汗水。
教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！最后，我要再次祝福所有的老師：節(jié)日快樂！
快樂小學作文11
星期四，我們在道館舉行了一次別開生面的生日會。
在一陣陣歡樂聲中，館長為我們壽星準備了第一項游戲：“小馬過河”。
一、游戲的快樂
游戲開始啦，你看！高志進這匹“小馬”，他迅速的踩上了一塊“磚”，把另一塊“磚”放在自己的前方，兩只腳踩上離他最遠的一塊“磚”，最后繞過標志牌，最終，他以1分45秒的速度到達了終點。我這匹“小馬”也不甘示弱，在一聲聲加油聲中，為了取勝，我邁了一個大弓步，結(jié)果我摔了一個“狗啃泥”，但是，我迅速的爬了起來，一鼓作氣的'以1分37秒的速度戰(zhàn)勝了高智進�？粗^眾驚訝的表情，我笑了，知道是什么原因嗎？因為我瘦，動作靈巧，他是個胖子，動作緩慢，這就是我取勝的原因。所以在這個游戲中，我很開心——原來當一個瘦子也很開心呀！
在一聲聲加油聲中，館長為我們壽星準備的第二項節(jié)日：吃蛋糕。
二、吃蛋糕的快樂
只見館長推出來一個小車，車子上放著一個神秘的盒子，我們交頭接耳的討論著，一聲聲“祝你生日快樂、祝你生日快樂……”不斷傳入耳朵，我們一下子醒過來，原來今天是我們的生日呀！館長緩緩地打開盒子，�。∥覀儾聦α�！原來是一個雙層水果蛋糕呀！“我要吃、我要吃……”一個個小壽星爭先恐后地嚷著，“好、好、好”，于是，館長迅速的切好蛋糕，發(fā)給每一個人，我吃著甜滋滋的蛋糕，心里別提有多開心，因為我收獲了許許多多的快樂！
在歡笑聲和祝福聲中，我收獲了成長的快樂。
快樂小學作文12
今天要舉行航模比賽，我們早早地來到了比賽場地。早上九點，比賽準時拉開帷幕。
我們學校派出我、周可達和高藝涵三人應戰(zhàn)。我們?nèi)嗽缫寻床烤桶嗟厣潭ê�，我做機翼，周可達做翼臺和主干，高藝涵做尾翼。
臨近正午，我們終于完成了各自的任務，拼裝好以后，高藝涵高興地說：“真不錯，就像一個人做的，上夾角都是完美的20度，一定能飛出好成績!”我和周可達興奮地互相擊掌，異口同聲地說：“肯定能飛出好成績!”
吃過飯，輪到我們比賽了，霎那間，一架架的飛機沖向了天空，有的在身邊盤旋而上，有的直飛云霄……一時間，天空中滿是翱翔的飛機。10秒、20秒、40秒……隨著時光的留逝，空中的飛機已經(jīng)所剩無幾了，耗完了動力的`它們隨著風在天空搖擺。
70秒、80秒、90秒……天空中只剩下我們學校的飛機了，飛機飛行的姿態(tài)就如我們的笑容，越來越燦爛。我們的飛機吸引了很多同學來圍觀，他們稱贊我們是高手，我們的心里別提有多高興多自豪了。飛機終于落地了，一共飛行了97秒!
一周后，成績出來了，我們竟然得到團體一等獎的好成績，航模老師也高興地說夸我們說：“真是三人齊心，其利斷金啊!”
航模這項運動是讓人快樂的，與同學們緊密合作得到優(yōu)異的成績，更讓我飽嘗了快樂的滋味。
快樂小學作文13
從前，有一只小松鼠叫歡歡。
歡歡聽其他動物說：“快樂是最美妙的東西”。歡歡背上行李，要去尋找快樂。
歡歡走啊走，一天他遇到了一只蚯蚓，可是這只蚯蚓好像昏迷了。于是，歡歡把這只蚯蚓救到了一個樹洞里。過來一會，蚯蚓醒了過來。歡歡問：“蚯蚓大叔，你怎么昏倒在小路邊呢？”蚯蚓大叔說：“我們村子里來了一個很霸氣的地主，我受不了這壓迫的生活，所以逃了出來�！�
歡歡說：“讓我來幫你吧，讓我們趕走大地主！”蚯蚓大叔連連感謝歡歡。不一會，他們來到了村子，這哪里還是村子，分明就是一片荒野，村民們都被大地主抓去做奴隸去了。
歡歡說：“我們裝作大地主的奴隸，調(diào)查大地主的底細�！痹瓉泶蟮刂魇且粭l兇猛的大蟒蛇”。蟒蛇怕老鷹，歡歡說；“我去找鷹大嬸來幫忙�！�
鷹大嬸說：“你要答出一道字謎我才幫你，聽好啦這道字謎題：夫人回娘家，頭戴兩朵花。住了一個月，騎馬回娘家。這可難壞了聰明的歡歡。歡歡絞盡腦汁也想不出來，還是蚯蚓大叔提醒了歡歡。說：”既然是字謎，就一定可以寫出來�！�
歡歡想啊想，終于想了出來，他忙去告訴鷹大嬸。他說：“鷹大嬸，謎底是‘騰’，對不對？”鷹大嬸說：“對，我來幫你”
有鷹大嬸的幫助很輕松的`趕走了地主。村民們?nèi)冀夥帕��？粗迕竦目鞓繁砬�，歡歡開心的笑了。
原來，快樂就在我們身邊，只要我們用心去幫助別人就會得到快樂。
快樂小學作文14
快樂是什么？快樂是一次新的發(fā)現(xiàn)，快樂是一段經(jīng)歷，快樂是寬容。我的快樂來自于我的'一個好朋友。
一天下午，陸程俊對我說：“我剛才讀了一本書，相傳說誰能找到四葉草，誰就能獲得無盡的幸運和快樂。咱們學校門口有一片三葉草，放學咱們?nèi)フ野�！”我一蹦三尺高：“太好了！�?/p>
叮鈴鈴……清脆的鈴聲響起了。我們背上書包，奔向草坪。哇！三葉草就像一盞盞小燈籠，鴨黃色的小花像星星一般。我們蹲下來，分好了區(qū)域，開啟了“大搜索”。我從左到右，又從右到左打量了一下子，沒有發(fā)現(xiàn)一片四葉草。正當我失落的時候，陸程俊大喊：“哎！我找到了！”我跑過去一瞧，真是一棵四葉草，仿佛還對著我們微笑呢！我重拾信心，回到那里，仔細尋找，突然，我發(fā)現(xiàn)了一棵嫩綠色的小東西，仔細一瞧，�。∈撬娜~草，我找到了！小小的四葉草上掛著一顆晶瑩剔透的水珠！最終，我們一共拾到四片四葉草，我們把它們放在瓶子里，帶著快樂回到家里。
小小的四葉草帶給我們的快樂，它如同我們的友誼，終生難忘。
快樂小學作文15
快樂是人人都應當有的一種情感，如果世界上沒有了快樂，那么人就會覺得生活乏味。如果把生活比著一道菜，而把快樂比作很多種佐料，那么有了這個“佐料”，“主菜”就會變得好吃，如果沒有了這種“佐料”，“主菜”就會變得難吃乏味，生活自然就沒有什么意思了，你說對吧？然而，現(xiàn)在每個人的首要任務當然就是留住快樂了呀！
其實快樂并不難找，到處都有快樂。我們身邊就有很多讓我們快樂的`東西，比如說電腦，電視，游戲機。還有讓我們快樂的地方：游樂園、肯德基、豪客來、德克士、麥當勞、動物園。我們身邊就有這么多讓我們快樂的東西或地方，所以快樂是隨處可見的，并不是想象中的那么難找。有時和朋友說說話都會很快樂。可是那么多能讓我們快樂的事物都是需要錢的。比如玩電腦、看電視、打游戲要費電；去肯德基、豪客來、德克士、麥當勞吃東西，不用說，肯定要錢。所以我個人認為，去找朋友聊天要好得多，你想，這樣既不費電又不花錢，雖然不如玩游戲過手癮，但是可以說呀，還能過過嘴癮嘛！
讓我們一起動動嘴巴，留住快樂吧！
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