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留級申請書

時間:2022-06-28 06:59:01 申請書 我要投稿

留級申請書

  在社會不斷進(jìn)步的今天,申請書與我們的關(guān)系越來越密切,我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。什么樣的申請書才是合理的呢?以下是小編為大家整理的留級申請書,僅供參考,大家一起來看看吧。

留級申請書

留級申請書1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  我是XX年級XX班 XXX 學(xué)生的家長。首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我孩子的關(guān)心和教育。因為近幾次他語文考試成績太差,給貴校的整體學(xué)習(xí)情況造成不良影響,對此他已做深刻反省,請各位領(lǐng)導(dǎo)相信我的孩子。

  能到貴校求學(xué),一直是一個農(nóng)村孩子的渴望。在家我常常教育他:“在學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí),做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,認(rèn)真聽取老師的教誨”但是因為他在外地讀幼兒園,漢語拼音沒系統(tǒng)學(xué)過,語文功課老跟不上,孩子的學(xué)習(xí)自信心受此影響,所以他的考試成績考得那么糟糕,而且他是20xx年9月8日出生的,年齡也稍小了點。前幾天我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮決定讓他留級,再讀打好基礎(chǔ)。我一直鼓勵我的孩子,不要被這次的挫折嚇倒,要相信領(lǐng)導(dǎo),相信老師,在新的一年肯定能取得新的`進(jìn)步。

  請領(lǐng)導(dǎo)相信,從現(xiàn)在開始,我一定會全力配合學(xué)校的教育,我的孩子也一定會刻苦奮斗,竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績,絕不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。

  再次懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)! 感謝學(xué)校能給我孩子一次重新學(xué)習(xí)的機會。

此致

敬禮!

  申請人:XXX

  XXXX年X月XX日

留級申請書2

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  我是原一年級(1)班 同學(xué)的家長。首先非常感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我孩子的'關(guān)心和教育,但由于孩子基礎(chǔ)太過薄弱,學(xué)習(xí)比較吃力, 導(dǎo)致成績很不理想。為了讓孩子的成績能跟上,我們?nèi)医?jīng)過慎重的商討,決定讓他留級,并且自愿承擔(dān)留級造成的一切后果,我們希望他再讀一年打好基礎(chǔ),我們作為家長一定會全力配合學(xué)校的教育,決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。

  再次懇請校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),感謝學(xué)校能再給孩子一次重新學(xué)習(xí)的機會。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  時間:

留級申請書3

  我是高一年級的學(xué)生,我因身體原因,上學(xué)期間多次請假,學(xué)業(yè)成績欠佳,未達(dá)升級標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)想高一留級一學(xué)期,重回新努力學(xué)習(xí),達(dá)到中高等學(xué)習(xí)水平,懇請老師同意。

此致

敬禮

  申請人:XXX

  XXXX年X月XX日

留級申請書4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  本人王xx,現(xiàn)就讀于xx學(xué)院20xx級xx班,在大學(xué)期間因家 里出現(xiàn)困難,曾一度無心學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績很不理想,曾有多科補考情況,雖然有個別科目已經(jīng)補考通過,但還有兩科重修,學(xué)習(xí)壓力巨大,特別是現(xiàn)在又要面對明年六月份的下點實習(xí),自己精神出現(xiàn)了恍惚。自己認(rèn)為大學(xué)期間是人生中學(xué)習(xí)最寶貴的時候,所有為了彌補之前的過失,爭取更多的學(xué)習(xí)時間,學(xué)習(xí)更多的.內(nèi)容,也為了謀取更好的就業(yè)基礎(chǔ),所以本人提出留級申請,希望老師、領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

  致此

敬禮!

  申請人:王XX

  XXXX年XX月XX日

留級申請書5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我叫(XXX),是20xx(xxx專業(yè))和(xxx)學(xué)生。由于我學(xué)習(xí)成績太差,所以申請留級到大一年級復(fù)讀。過去,因為學(xué)習(xí)方法和考試前復(fù)習(xí)的時間沒把握好門課的重點,導(dǎo)致有四門課考試不及格。對此,我后悔不已。但請領(lǐng)導(dǎo)相信,從現(xiàn)在開始,我一定刻苦奮斗,竭盡全力的.在學(xué)習(xí)中取得好的成績,絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師和父母的期望。

  懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

  致此

敬禮!

  申請人:XX

  XXXX年XX月XX日

留級申請書6

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  我是XX年級XX班XXX學(xué)生的家長。首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我孩子的關(guān)心和教育。因為近幾次他語文考試成績太差,給貴校的整體學(xué)習(xí)情況造成不良影響,對此他已做深刻反省,請各位領(lǐng)導(dǎo)相信我的孩子。

  能到貴校求學(xué),一直是一個農(nóng)村孩子的渴望。在家我常常教育他:“在學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí),做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,認(rèn)真聽取老師的教誨……”但是因為他在外地讀幼兒園,漢語拼音沒系統(tǒng)學(xué)過,語文功課老跟不上,孩子的學(xué)習(xí)自信心受此影響,所以他的考試成績考得那么糟糕,而且他是20xx年9月8日出生的,年齡也稍小了點。前幾天我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮決定讓他留級,再讀一年級打好基礎(chǔ)。我一直鼓勵我的孩子,不要被這次的`挫折嚇倒,要相信領(lǐng)導(dǎo),相信老師,在新的一年肯定能取得新的進(jìn)步。

  請領(lǐng)導(dǎo)相信,從現(xiàn)在開始,我一定會全力配合學(xué)校的教育,我的孩子也一定會刻苦奮斗,竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績,絕不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。

  再次懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!感謝學(xué)校能給我孩子一次重新學(xué)習(xí)的機會。

  致此

  敬禮!

  申請人:XX

  XXXX年XX月XX日

留級申請書7

  小學(xué)生留級的弊

  1、容易打消孩子的“積極性”:

  因為“留級”孩子要在小學(xué)在重新學(xué)一遍課程,容易讓孩子感覺自己都會了,有驕傲的情緒,或是沒有了以前的“積極性”和“上進(jìn)心”。

  2、“留級”會讓孩子產(chǎn)生“失落感”:

  看著以前和自己一起學(xué)習(xí)和生活的小伙伴都高高興興的升入初中,而自己卻還要留在小學(xué),會讓孩子感覺到很失落。

  小學(xué)生留級的利

  留級可以幫助孩子換個新環(huán)境,讓孩子重新享受“小學(xué)”時光。如果孩子不得不“留級”,為了讓孩子不對原來的生活和知識產(chǎn)生厭煩,可以考慮為孩子換一所新的'學(xué)校,在新的環(huán)境里,會給孩子帶來新鮮的感覺。正好可以引導(dǎo)孩子將以前學(xué)的不太扎實的知識和本領(lǐng),在新的班級沖洗補習(xí)一下,也可以利用孩子學(xué)過一遍的優(yōu)勢,讓孩子多多的幫助其他小朋友,多多的舉手發(fā)言,鍛煉孩子的自信心和交流能力。

留級申請書8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  我是高一年級三班XXX學(xué)生的家長。首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我孩子的關(guān)心和教育。因為近幾次他語文考試成績太差,給貴校的整體學(xué)習(xí)情況造成不良影響,對此他已做深刻反省,請各位領(lǐng)導(dǎo)相信我的孩子。我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮讓他留級,再讀高一年級打好基礎(chǔ)。我一直鼓勵我的孩子,不要被這次的挫折嚇倒,要相信領(lǐng)導(dǎo),相信老師,在新的一年肯定能取得新的進(jìn)步。

  請領(lǐng)導(dǎo)相信,從現(xiàn)在開始,我一定會全力配合學(xué)校的教育,我的孩子也一定會刻苦奮斗,竭盡全力的`在學(xué)習(xí)中取得好的成績,絕不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。再次懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!感謝學(xué)校能給我孩子一次重新學(xué)習(xí)的機會。此致敬禮!

  致此

敬禮!

  申請人:XX

  XXXX年XX月XX日

留級申請書9

李園小學(xué):

  茲有你校________年級學(xué)生__________因年齡小,無法適應(yīng)升入高一年級的學(xué)習(xí),故申請留級,望學(xué)校批準(zhǔn)為盼。

  申請家長:______________

  申請學(xué)生:______________

  20xx年7月14日

留級申請書10

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是xx級xx系xx班的'學(xué)生xx。現(xiàn)在在讀大三,因家庭以及個人原因,由于本人性格有些內(nèi)向,好奇心很強,大二為了減輕壓力,然后開始迷戀游戲,不能好好上課,于是學(xué)習(xí)成績直線下降,學(xué)習(xí)成績多數(shù)不及格,掛科過多,特向?qū)W校申請留級。

  過去的兩年中,我浪費了許多寶貴的學(xué)習(xí)時間,對此,我后悔不已。但是,請領(lǐng)導(dǎo)相信,從現(xiàn)在開始,我一定刻苦奮斗,竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績,絕不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的期望,保證以后不掛科,請您們看我今后的行動吧。

  懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!感謝學(xué)校能給我一次重新學(xué)習(xí)的機會。

  致此

敬禮!

  申請人:XX

  XXXX年XX月XX日

留級申請書11

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  我是XX 年級XX 班 XXX 學(xué)生的家長。首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我孩子的'關(guān)心和教育。我的孩子是初一學(xué)生,在本校讀書,成績不錯,做過班長。卻在做班長期間,得罪一些不愛學(xué)習(xí)的混混,現(xiàn)在每天過得提心吊膽,學(xué)習(xí)也受到嚴(yán)重影響,我們想轉(zhuǎn)學(xué)到另一個學(xué)校,再讀一年初一。懇請貴校校長批準(zhǔn)!

  此致

  敬禮!

  申請人:

  時間:

留級申請書12

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我叫XXX,是應(yīng)屆畢業(yè)生。由于學(xué)習(xí)成績太差而高考在即,所以申請編到高一復(fù)讀。

  過去,我浪費了許多寶貴的'學(xué)習(xí)時間,對此,我后悔不已。但請領(lǐng)導(dǎo)相信,從現(xiàn)在開始,我一定刻苦奮斗,竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績,絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師和父母的期望。

  懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

此致

敬禮

  申請人:XXX

  XXXX年X月XX日

留級申請書13

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我叫李嘯,我是一名高一學(xué)生,這個學(xué)期升高二,但是我不想升,成績跟不上所以想留下級,好補上漏掉的知識,請老師相信我,懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

  申請人:XXX

  XXXX年X月XX日

留級申請書14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  本人王小二,現(xiàn)就讀于xx學(xué)院20xx級xx班,在大學(xué)期間因家 里出現(xiàn)困難,曾一度無心學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績很不理想,曾有多科補考情況,雖然有個別科目已經(jīng)補考通過,然后但還有兩科重修,學(xué)習(xí)壓力巨大,特別是現(xiàn)在又要面對明年六月份的下點實習(xí),自己精神出現(xiàn)了恍惚。自己認(rèn)為大學(xué)期間是人生中學(xué)習(xí)最寶貴的時候,所有為了彌補之前的過失,爭取更多的學(xué)習(xí)時間,學(xué)習(xí)更多的'內(nèi)容,也為了謀取更好的就業(yè)基礎(chǔ),所以本人提出留級申請,希望老師、領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

  致此

敬禮!

  申請人:王小二

  XXXX年XX月XX日

留級申請書15

  本人王小二現(xiàn)就讀于xx學(xué)院20xx級xx班,在大學(xué)期間因家里出現(xiàn)困難,曾一度無心學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績很不理想,曾有多科補考情況,雖然有個別科目已經(jīng)補考通過,但還有兩科重修,學(xué)習(xí)壓力巨大,特別是現(xiàn)在又要面對明年六月份的下點實習(xí),自己精神出現(xiàn)了恍惚。自己認(rèn)為大學(xué)期間是人生中學(xué)習(xí)最寶貴的時候,所有為了彌補之前的.過失,爭取更多的學(xué)習(xí)時間,學(xué)習(xí)更多的內(nèi)容,也為了謀取更好的就業(yè)基礎(chǔ),所以本人提出留級申請,希望老師、領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

XXX

20xx年XX月XX日

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