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【推薦】初二的我的作文集錦五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的初二的我的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二的我的作文 篇1
禮物，代表著一份心意，讓愛(ài)傳遞;禮物，代表著縷縷牽掛，更是無(wú)言的思念。禮物的價(jià)值，不在于昂貴與否，也不在于數(shù)量是否龐大，而是它的意義。感謝您，給予我最珍貴的禮物——愛(ài)! 我有四位媽媽?zhuān)齻兎謩e給予我不同的愛(ài)。
“親愛(ài)的地球媽媽?zhuān)兄x您給予我們最珍貴的禮物——物質(zhì)資源。”是您的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們有了家，有了生活的樂(lè)園。我們所吃、所住都離不開(kāi)您。因?yàn)槲覀儾涣粲嗟氐乃魅�，您的身體在慢慢被掏空，但您仍毫無(wú)怨言的為不孝兒女默默奉獻(xiàn)。地球媽媽?zhuān)@些年您受苦了。今后我們一定會(huì)好好珍惜，不辜負(fù)您的一片丹心，不浪費(fèi)一點(diǎn)兒資源。我們會(huì)從小事做起，垃圾不落地，節(jié)約水電，讓您青春永駐，活力永在! “親愛(ài)的大自然媽媽?zhuān)兄x您給予我們最珍貴的禮物——多彩世界。”是您讓我們知道了海的味道，感覺(jué)到水的清涼，看見(jiàn)山的雄偉壯觀。白天，我追逐著太陽(yáng)，看見(jiàn)地上的影子，在慢慢地長(zhǎng)高;晚上，我與星星作伴，它眨眼睛，我也跟著眨，漸漸地入睡。大自然媽媽?zhuān)x謝您創(chuàng)造的一切，讓我的世界不再單調(diào)，變得豐富多彩;謝謝您創(chuàng)造的一切，讓我的世界不再暗淡，到處光彩洋溢! “親愛(ài)的祖國(guó)媽媽?zhuān)兄x您給予我們最珍貴的禮物——和平生活�！� 我知道，您一路走來(lái)十分不易，歷經(jīng)了多少滄桑歲月，多少風(fēng)雨的沖刷，才迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的今天，讓我們有了安居樂(lè)業(yè)的生活，每天可以開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，平平安安回家，五十六個(gè)民族的兄弟姐妹也在您的懷抱中茁壯成長(zhǎng)!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，為您的.繁榮昌盛獻(xiàn)一份力�，F(xiàn)在您帶我們遠(yuǎn)航，以后就由我們接力吧!我相信，我們是龍的傳人，一定會(huì)讓您的未來(lái)更加繁榮富強(qiáng)! “親愛(ài)的生身媽媽?zhuān)兄x您給予我最珍貴的禮物——寶貴的生命�！弊屛夷芸吹竭@個(gè)世界的美麗與奇妙，感受到人世間的真善美，品味生活的酸甜苦辣。同時(shí)，為了我能有更好的生活，您遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到深圳工作。也是為了我，您操碎了心。
平整的臉上多了許多皺紋，烏黑的頭發(fā)也在不經(jīng)意間，多了幾縷銀絲。哦!親愛(ài)的媽媽?zhuān)鸀槲腋冻鲞@么多，我無(wú)以為報(bào)。您陪我漸漸長(zhǎng)大，就讓我伴您慢慢變老! 感謝四位媽媽的愛(ài)，感謝您給予我最珍貴的禮物!您的禮物如縷縷春風(fēng)，溫暖我的心;似涓涓的溪流，為我唱出深情的歌;像芬芳的美酒，陶醉我的生活。 世間最真摯的禮物“媽媽的愛(ài)!”
初二的我的作文 篇2
春暖花開(kāi)的季節(jié)即將為我們敞開(kāi)著，有永世的芳香，有青蔥的草地為我們打開(kāi)了自己的心靈之窗，聞著那些感概的香氣，便是一種賞心悅目的風(fēng)景。
令人賞心悅目的湖水山色，使游客樂(lè)而忘返。葉子兄弟們漸漸變得綠了，我也漸漸變得高大挺拔了，菊花姑娘像我點(diǎn)頭微笑，小草弟弟像我搖晃腦袋，向我打招呼，再看看腳下，人們?cè)谖业啬_下乘涼，小孩子在我身邊嬉戲，此時(shí)四周充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們的喜悅是來(lái)自自己最親的朋友們，在學(xué)校度過(guò)的時(shí)光是多么栩栩如生。小時(shí)候喜悅唯獨(dú)讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，真有點(diǎn)觸目驚心。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木發(fā)芽，長(zhǎng)出了迷茫的小草。柿子樹(shù)抽出來(lái)了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，細(xì)細(xì)漂浮在樹(shù)枝上，開(kāi)滿了金燦燦的.小黃花，仿佛有很多花粉，引來(lái)了一群可愛(ài)活潑的小蜜蜂，嗡嗡嗡的叫著——
夏天，墨綠的葉子覆蓋了全樹(shù)，青色的小柿子藏在細(xì)密的樹(shù)葉里，如果你不仔細(xì)看的話，你很難發(fā)現(xiàn)它們的。這時(shí)，爺爺肯定會(huì)在陰涼樹(shù)底下乘涼的。講故事——樹(shù)上也成了鳥(niǎo)兒們的樂(lè)園，鳥(niǎo)兒用自己靈巧的小嘴，唱著優(yōu)美旋律的歌曲，蘊(yùn)含著美麗的歌舞漂浮在心頭，飄蕩在我的腦海中蕩漾，有的還在邊飛邊唱呢！
這就是我眼中這一道美輪美奐的風(fēng)景。
初二的我的作文 篇3
每個(gè)人的一生都會(huì)遇見(jiàn)不計(jì)其數(shù)的人。大部分的是流星，帶來(lái)一瞬的光芒也在一瞬間逝去。有的呢是殘?jiān)拢m有十足的光亮卻不圓滿。而高老師該是最難得的恒星�？偸悄赜盟枷�，用語(yǔ)言，用行動(dòng)照亮所有人。
身為194班的數(shù)學(xué)老師，他是智慧執(zhí)著的。他智慧在每次的數(shù)學(xué)課上傳授知識(shí)從不照本宣科，總是會(huì)努力培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考的能力，讓同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，自發(fā)去想，自主去學(xué)。而不是用繁多的習(xí)題來(lái)壓垮同學(xué)們的積極性。他喜歡傳授更方便的算法，更別致的思路。在我心里，他就像個(gè)魔法師，將復(fù)雜的題目用最簡(jiǎn)單的方法做出是他最?lèi)?ài)施的魔法。其實(shí)哪有什么魔法，不過(guò)是思維二字罷了。而這三年來(lái)，我從一開(kāi)始的仰慕到后來(lái)的向他學(xué)習(xí)，慢慢培養(yǎng)自己的思維邏輯�？偨Y(jié)他曾說(shuō)過(guò)的方法，什么“從已知向所求轉(zhuǎn)化”的，我早已放在心里，而這些在心里的，也使我在數(shù)學(xué)方面越走越遠(yuǎn)。說(shuō)到他的執(zhí)著，那真是讓我嘆服，他執(zhí)著于會(huì)不厭其煩地告訴同學(xué)們要每日總結(jié)，大多同學(xué)嫌麻煩不會(huì)去做，我一開(kāi)始也一樣�？珊髞�(lái)忍不住好奇心，照做了一遍，真是“不做不知道，一做嚇一跳”，仿佛打開(kāi)了通往新世界的大門(mén)，走進(jìn)去，在里面收獲了不計(jì)其數(shù)的糖果。他會(huì)對(duì)某位同學(xué)問(wèn)的一道題格外上心，在本該休息的時(shí)分還抱著題目在思考，一副不想出來(lái)不罷休的神情體現(xiàn)了他執(zhí)著于對(duì)知識(shí)的探索，對(duì)思維的跳躍。也是他對(duì)同學(xué)的承諾，一諾千金。這才是老師。是真老師該有的模樣。
身為194班的班主任，他是負(fù)責(zé)、重情的。在初三這個(gè)時(shí)間段接手一個(gè)班，他肩上擔(dān)的責(zé)任不可謂不重的。從紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面重新制定班規(guī)，編排座位，分析成績(jī)。這一連串的.事讓他在開(kāi)學(xué)前幾日忙到深夜。開(kāi)學(xué)后，他的努力沒(méi)我白費(fèi)，班級(jí)凝聚力不斷加強(qiáng)，他的臉上也露出了笑容。隨著班風(fēng)的好轉(zhuǎn)，成績(jī)也就自然而然的蒸蒸日上了。還記得第一次月考，我考的還不錯(cuò)。他怕我驕傲，找我去談話，告訴我要保持下去，站穩(wěn)腳。他也會(huì)去安慰失敗的同學(xué)，告訴他們不要?dú)怵H，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，他好似能看穿人心般，每句話都說(shuō)得不輕不重，恰到好處，讓人覺(jué)得光是和他談話都能受益良多。遇到困難，他從未放棄，他太重情，太懂得相遇的不易，責(zé)任讓他有力量。他沒(méi)日沒(méi)夜的想辦法，用思想、感情來(lái)感化這沉睡的班級(jí)。如果小船載不動(dòng)的是李清照的“幾多愁”，那它也載不動(dòng)高老師的一片真心�。�
旅途中的風(fēng)景沒(méi)有身邊的人重要，而能與高老師同行，甚幸！
初二的我的作文 篇4
“小伙子，你知道嗎？哥以前是開(kāi)大奔的，自從扶了兩三個(gè)老太太后，就改開(kāi)自行車(chē)了。”
——春晚著名臺(tái)詞
它沒(méi)有怎么經(jīng)歷時(shí)間的蹉跎，卻有著深深道德的陰霾。它是道德的體現(xiàn)，卻又是道德的淪失。它是我感觸最深的一件事。
一日在新聞上看到；20xx年11月20日上午，65歲的徐壽蘭老太太在公交車(chē)站跌倒受傷后，被江蘇泗陽(yáng)籍26歲青年彭宇扶起，并在老人請(qǐng)求下將其送到醫(yī)院。結(jié)果老人說(shuō)自己是被彭宇所撞，彭宇堅(jiān)決否認(rèn)，后來(lái)，老人把彭宇告上法庭。經(jīng)四次審理后，南京市鼓樓區(qū)法院的判決書(shū)稱(chēng)：“彭宇自認(rèn)，其是第一個(gè)下車(chē)的人，從常理分析，他與老太太相撞的可能性比較大。如果不是彭宇撞的老太太，他完全不用送她去醫(yī)院�！狈ㄔ赫J(rèn)為，如果彭宇是見(jiàn)義勇為做好事，“更符合實(shí)際的做法是抓住撞倒原告的人，而不是好心相扶�！�
武漢市88歲的`李老漢在離家不到百米的菜場(chǎng)口摔倒后，眾多圍觀者無(wú)人敢伸出援手，最終老人因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡的事件讓整個(gè)社會(huì)震驚。公眾對(duì)老人跌倒出現(xiàn)的冷漠和麻木不仁，整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該檢討，甚至每一個(gè)人都應(yīng)該檢討。以前一直覺(jué)得類(lèi)似老人跌倒該不該扶、應(yīng)該怎么扶這些事情不是個(gè)問(wèn)題，但現(xiàn)在還真成了一個(gè)大問(wèn)題。類(lèi)似南京法官、武漢老人這樣的案例，雖然不能說(shuō)是普遍的現(xiàn)象，但其折射出來(lái)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)卻是很?chē)?yán)峻的。一位七旬老太摔倒在地，附近居民應(yīng)該把她扶起來(lái)，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德�？墒牵蠹蚁脒^(guò)沒(méi)有？老太太年事已高，假如有人去扶起她萬(wàn)一發(fā)生意外，這個(gè)責(zé)任由誰(shuí)來(lái)負(fù)呢？這也是警察來(lái)到都不敢扶起她的原因。
老人有人扶是‘彭宇情結(jié)’在作祟，從中可以看出人情的冷漠來(lái)。可是，一個(gè)老人摔倒，有人貿(mào)然把他扶起來(lái)，就很可能好心辦壞事，害了老人。我們對(duì)跌倒老人該不該扶的討論，這絕非故意夸大問(wèn)題的嚴(yán)重性，而是針對(duì)目前整個(gè)社會(huì)道德、價(jià)值觀滑坡出現(xiàn)的現(xiàn)象提出質(zhì)疑，因?yàn)轭?lèi)似人情冷漠、麻木不仁的現(xiàn)象不僅僅發(fā)生在跌倒老人身上，還有更多其它的案例，比如見(jiàn)義勇為的英雄流血又流淚的故事，比如圍觀跳樓自殺時(shí)出現(xiàn)一片幸災(zāi)樂(lè)禍的“快跳”的喊聲，比如公車(chē)上乘客對(duì)小偷熟視無(wú)睹的常態(tài)等等，不一而足，這都早已成了全社會(huì)反思的問(wèn)題，完全是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。中國(guó)社會(huì)現(xiàn)在是道德淪喪。從有歷史記載以來(lái)，沒(méi)有發(fā)生過(guò)像現(xiàn)在這么道德淪喪、道德敗壞的時(shí)期，而且道德還要進(jìn)一步惡化。“道德淪陷”根深蒂固。拯救“道德淪陷”任重道遠(yuǎn)。一天，一位老人倒在我的面前，我竟有些不知所措……
初二的我的作文 篇5
站在初三，回憶初一、二的我——-題記
語(yǔ)文，不斷提高的弱項(xiàng)
也許是因?yàn)槲沂莻�(gè)男孩子吧。語(yǔ)文，從來(lái)都是我最咬牙切齒的學(xué)科。在初一的年未考試中，語(yǔ)文更是不堪重負(fù)————96分。這是一個(gè)我恨不得吃了試卷的分?jǐn)?shù)。這種只有差生才能考出的成績(jī)，不應(yīng)該與我這個(gè)優(yōu)等生拉上任何關(guān)系，但事實(shí)就是如此。
初一下學(xué)期，我又對(duì)語(yǔ)文“咬牙切齒”起來(lái)，這次，并不是不共戴天的恨，而是咬緊牙關(guān)，與“語(yǔ)文”學(xué)科一起共度難關(guān)，我拼了命的學(xué)。
知識(shí)點(diǎn)？當(dāng)然要背會(huì)。課后題？這么重要的東西怎么能不背？閱讀和作文不行？當(dāng)然要花費(fèi)我星期日的休息時(shí)間上補(bǔ)習(xí)班！功夫不負(fù)有心人，我的語(yǔ)文成績(jī)從中游一躍位居全班第二，僅次于班里語(yǔ)文最優(yōu)秀的女生：語(yǔ)文課代表。現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的我學(xué)語(yǔ)文的.勁頭真是如瘋了一般，什么都顧不上了，只要能提高語(yǔ)文成績(jī)，什么我都能犧牲，什么苦我都能吃，什么方法我都用盡。后來(lái)，我在苦學(xué)中竟然喜歡上了語(yǔ)文。
語(yǔ)文成績(jī)，在不斷提高中……
數(shù)學(xué)，勇攀高峰的強(qiáng)項(xiàng)
也大概是因?yàn)槲沂莻�(gè)男生吧，數(shù)學(xué)，永遠(yuǎn)都被我掌控在手心里。什么奧數(shù)！什么數(shù)學(xué)最難之最后一題！在我面前都是浮云。當(dāng)然了，作為數(shù)學(xué)老師最得意門(mén)生的我，也不會(huì)忘記什么叫謙虛，什么叫樂(lè)于助人。但是，初一期末的一次考試成績(jī)卻使我大吃一驚，為什么？我現(xiàn)在還能真真切切地體會(huì)到什么叫粗心，什么叫后悔，什么叫絕望！那個(gè)在平常人甚至是好學(xué)生眼中都不錯(cuò)的111分，在我眼中卻好像只考了1分一樣。我，辜負(fù)了數(shù)學(xué)老師對(duì)我的期望……。
假期中，我收到了來(lái)自數(shù)學(xué)老師的易錯(cuò)題大全，那些平時(shí)明明信手拈來(lái)的小菜，卻需要我一道道做，一道道檢查，一道道對(duì)改……，那使我永遠(yuǎn)銘記粗心的惡果！
再次信心滿滿地走進(jìn)初一下冊(cè)期末試，嚴(yán)陣以待，即將與其拼殺，數(shù)學(xué)最后一道題，我好不容易凝結(jié)起來(lái)的自信心再次破碎，我不是沒(méi)學(xué)過(guò)這種題的解法，而且很久以前就學(xué)過(guò)，并且已經(jīng)融會(huì)貫通了，只是久遠(yuǎn)到小學(xué)五年級(jí)。我盡力尋找那個(gè)失傳已久的做題方法，但還是不敢確定，雖然我寫(xiě)了一種近乎情理的答案，但結(jié)果依然是——錯(cuò)的……，那使我認(rèn)識(shí)到知識(shí)記得再牢固，也需要及時(shí)的回顧！
期末考試再次臨近，我站在未來(lái)，反思自己已經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)，尋找著迷補(bǔ)錯(cuò)誤的方式。
相信一切都會(huì)光彩都會(huì)如期到來(lái)。
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