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聽那動(dòng)人的聲音優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的聽那動(dòng)人的聲音優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聽那動(dòng)人的聲音優(yōu)秀作文1
樹林里靜悄悄的，只聽見萬物生長的聲音。突然，一陣短暫而又緊促的翅膀拍打聲響起，嚇飛了樹梢上的灰雀，原來一只小鳥在學(xué)飛。
這只小鳥通體灰色絨毛，團(tuán)縮成球，依偎在母親身旁。母親慢慢張開翅膀，小鳥見樣學(xué)樣，亦緩緩張開翅膀，學(xué)著母親的樣子慢慢煽動(dòng)。母親兩爪一蹬，翅膀輕揮，倏然飛上樹梢。小鳥樂了，嘰嘰喳喳，也一蹬兩爪，一揮翅膀，卻只能原地跳躍，還險(xiǎn)些摔倒。
母親又飛了回來，嘰嘰喳喳；小鳥也回應(yīng)，嘰嘰喳喳。不知它們說了什么，只見小鳥不停揮動(dòng)翅膀，躍躍欲飛。這時(shí)從大鳥身后又鉆出一只小鳥，大概是兄長。它跳了跳，在小鳥面前轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，再后退幾步，后爪一使勁便騰空而起，帶起一陣枯葉，幾片落在小鳥身上，歡快的鳴叫聲響徹云霄。
尚在學(xué)飛的鳥兒仰望天空，看到了兄長和母親贊許的目光。它緩緩后退，小聲嘀咕，再次鼓起勇氣，欲前沖試飛，哪知?jiǎng)倻?zhǔn)備張開翅膀，一頭撞上兄長。它身體急轉(zhuǎn)，如同一只陀螺，險(xiǎn)些掉下樹來。樹下有只餓壞了的老狐貍，正張大嘴巴，直流口水。
小鳥嚇壞了，瘋狂地拍打翅膀，突然它聽到母親的長鳴，想起平時(shí)的訓(xùn)練，它有節(jié)奏地按照母親教的那樣煽動(dòng)翅膀，在即將落入狐貍嘴巴時(shí)又飛了起來，留下幾根羽毛。它飛向母親，用翅尖掠過自己平時(shí)跳起來也碰不到的`綠葉，投入母親懷抱。綠葉微微晃動(dòng)，似喝彩，似敬佩。
它開心極了，不想這么快就結(jié)束第一次飛行。它愛這種在空中揮舞翅膀就能飛翔的感覺，它聽到風(fēng)在耳邊呼嘯，聽到自己有力的翅膀拍打聲……它知道，這是自己成長的象征。它落在一株枝丫上，看著遠(yuǎn)處向自己揮舞翅膀的母親，它體會(huì)到兄長飛起時(shí)發(fā)出聲聲鳴叫的感受。它重新張開翅膀，用小嘴順毛又回到空中。它向母親飛去，向兄長飛去，用尚顯稚嫩的聲音傾訴飛翔的感受。
從那以后，它每天堅(jiān)持練習(xí)飛翔，起初還有失敗，后來越來越熟練。終于，它可以和兄長一起去看看樹林另一端早早升起的太陽，在太陽映射到自家窩里時(shí)歸巢。它去了之前去不了的地方，把它見到的大自然的鬼斧神工帶回來告訴母親。
經(jīng)過這片樹林的旅人，都仿佛在每一簇樹蔭中聽到過翅膀拍打聲，他們不明白其中為何洋溢著歡樂，像是一個(gè)獲得了新技能的小朋友，歡呼雀躍著向全世界展示：快看呀，我能做好這件事！
如果有一天，你也剛好路過那片樹林，請(qǐng)放慢腳步，聽一聽它努力飛翔時(shí)發(fā)出的動(dòng)人聲音。
聽那動(dòng)人的聲音優(yōu)秀作文2
人活在這個(gè)世界上，有時(shí)會(huì)有一些嘈雜的聲音，讓我們心煩意亂，但，陪伴我們更多的是那些動(dòng)人的聲音，那美妙的音符一直溫暖著我們心靈的弦。
殷殷的問候聲
那天下午上課，我突然看到了一道閃電，那閃電在遠(yuǎn)處的天邊一閃，極亮，極快，把天空立時(shí)劈出了一道口子。緊接著，就是一陣轟隆隆的雷聲，不一會(huì)，豆大的雨滴傾瀉下來。我看著窗外，猛的想起今天沒有帶傘，而且媽媽也不在家，這該如何是好？放學(xué)了，我站在校門下，看著同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖吡耍械膬蓚�(gè)人打著一把傘在傘下說笑著走出校門，有的自己打著傘埋頭走著，沒有人注意到我，一種不舒服的滋味涌上心頭。咦，前面那個(gè)人是誰？這熟悉的影子，這走路的姿勢，是媽媽！我有點(diǎn)兒不敢相信自己的眼睛，使勁揉了揉，只見她緩緩走來，親切的問了一句：“等急了吧，是不是冷了？”這親切的話語頓時(shí)驅(qū)走了我心里所有的不舒服，這殷殷的問候聲是我聽過的最動(dòng)人的聲音。
助力的批評(píng)聲
有一段兒時(shí)間，我的學(xué)習(xí)很不在狀態(tài)，每天就想著玩，成績也一落千丈。我并沒有什么感覺，但卻把老師急壞了，她把我叫到辦公室，劈頭蓋臉訓(xùn)了一頓�！艾F(xiàn)在是關(guān)鍵階段，你只有好好學(xué)習(xí)，將來考一個(gè)好高中，再考一個(gè)好大學(xué)，才是你做學(xué)生最主要的事情，‘少壯不努力，老大徒傷悲’這道理你應(yīng)該都懂，但為什么不去做呢？你看和你關(guān)系比較好的孩子成績都在往前去，只有你一個(gè)勁兒的`往下滑，我希望你好好想想今天我和你說的話，調(diào)整好狀態(tài)，找回以前的你，我相信你可以的！”這善意的批評(píng)聲如晨鐘暮鼓般讓我警醒，催我前行。這是我聽過的最動(dòng)人的聲音。
激動(dòng)的加油聲
正午，熾熱的陽光烘烤著運(yùn)動(dòng)場上的每一個(gè)人，但大家的熱情卻絲毫不減，那此起彼伏的加油聲從未停歇，每一個(gè)發(fā)紅的臉頰都在吶喊，即便嗓子已經(jīng)沙啞，但喝口水便可以滿血復(fù)活！“加油！加油！加油……”，因?yàn)樗麄兌枷Ｍ亿A，我也不負(fù)重望，一直遙遙領(lǐng)先，雖然我沒有說什么，但心里卻有著這熾熱陽光般的暖流流過，這激動(dòng)的加油聲是我聽過的最動(dòng)人的聲音。
聽，那動(dòng)人的聲音，一直伴隨著我成長，讓我從不缺少溫暖，讓我從不迷茫彷徨，讓我渾身充滿正能量！
聽那動(dòng)人的聲音優(yōu)秀作文3
世界上，有那么一種聲音，讓每個(gè)人都為之著迷。它變化萬千，有時(shí)是吼叫咆哮，有時(shí)是輕聲細(xì)語，有時(shí)只是一句輕輕的叮嚀……那就是母愛的聲音。
“我吃飽了�！蔽曳畔峦肟辏w奔出門，與在外面等我的同學(xué)匯合。媽媽跟在后面，媽媽揮著她那布滿老繭的手：“路上慢點(diǎn)，走邊上，注意安全。”“哦。”
路上，同學(xué)們都拿我開涮，“你媽媽還當(dāng)你是幾歲小孩��？”“就是，路上慢點(diǎn)，注意安全�！薄肮蔽业哪槤q得通紅，辯解道：“什么呀，她就是今天說了一下，正好被你們聽見了�！薄笆菃�？哈哈哈……”我心里很氣憤，不過幸好他們并沒有停留在這個(gè)話題上。
晚上，在飯桌上，我對(duì)媽媽吼道：“你以后別再說什么‘路上慢點(diǎn)’之類的話了，害的我被同學(xué)笑話，我吃飽了！”我把碗筷一摔，跑進(jìn)臥室，撲到床上，只聽見飯廳傳來的嘆息。
第二天中午，同學(xué)們又來找我一同去學(xué)校，我在門口與媽媽道別，她的嘴唇囁嚅了半天，終究只說出了“再見”兩個(gè)字。路上，他們又討論這個(gè)話題，“你媽這次真的沒說了。”“是啊是啊，你可以宣布你長大啦！”“哈哈哈……”一輛飛馳而來的.汽車打斷了我們的談話，我們一下子散開又一下子聚攏，“其實(shí)，你媽還是挺愛你的�！薄岸鳎覌屢步�(jīng)常叮囑我的。”聽完他們的話，再想想自己的所作所為，心里五味雜陳，很不是滋味。母親欲言又止的樣子總在我眼前徘徊。
回到家，伏在桌上寫作業(yè)，聽見媽媽在收拾屋子，在做飯，又聽見了一陣很輕的腳步聲，接著就是一杯熱牛奶放在了桌上，“累了吧，來，喝點(diǎn)牛奶�！薄皨�，我……對(duì)不起。”媽媽拍著我的背：“媽理解你，快寫作業(yè)吧�！�
依舊是中午，我與媽媽道別，我盯著媽媽的嘴唇，一直不肯離開。媽媽笑了，像一朵盛開的花�！奥飞下c(diǎn)，注意安全�！薄班�，知道了�！贝藭r(shí)聽了這句熟悉的話，倍感全身上下無比輕松。
我在路上小心地邁每一步，躲每一輛車，因?yàn)槲抑�，家里有一個(gè)人，在無時(shí)無刻愛著我，等著我回去。
傾聽母親的叮嚀其實(shí)是一種幸福，是一種享受，仿佛小草得到陽光的沐浴。請(qǐng)認(rèn)真傾聽母愛的聲音吧，母親也會(huì)因此而感到由衷的欣慰……
聽那動(dòng)人的聲音優(yōu)秀作文4
在我的記憶中里，總有一個(gè)溫暖而熟悉的聲音在耳邊回蕩，那就是媽媽的嘮叨聲。
媽媽是個(gè)很愛嘮叨的人，在我吃飯的時(shí)候嘮叨，在我寫作業(yè)的時(shí)候嘮叨，就連在睡覺前也要對(duì)我嘮叨一兩句。
“你最近怎么老是打噴嚏呀！”這不，我打了幾聲噴嚏，媽媽又嘮叨起來了。“你看，你一天到晚都是這樣，叫你多喝水，注意保暖，不要著涼，你不聽，這下好了，不會(huì)是鼻炎又犯了吧？”媽媽一逮著我，就像連珠炮似的一下子“叨”了好幾句話。
“哎喲，媽媽你一天到晚這么嘮叨，你都不累嗎？”我聽見媽媽的嘮叨，就頭痛欲裂。“你不嫌煩，可要把我煩死了�！蔽倚÷曕止�。
媽媽很無奈，但還是繼續(xù)說道：“不嘮叨，你又不改，怎么辦呢？我看你這樣也很擔(dān)心吶。你肯定又快感冒了，要注意一點(diǎn)�。 薄爸览�！”我不耐煩道，心想：媽媽真煩，一天到晚念叨得我耳朵都聽出老繭了。
過了兩天后，媽媽之前對(duì)我嘮叨的話真的“應(yīng)驗(yàn)”了。我果然感冒生病了，全身有氣沒力的。媽媽見我這副樣子，皺緊了眉頭：“早跟你說過，叫你不要貪圖涼快，這種天氣，很容易生病的！你看，現(xiàn)在可好……”媽媽生氣地?cái)?shù)落了我一陣。
我這回沒有力氣反駁，只好乖乖地聽媽媽的嘮叨。媽媽一邊說，手里也不閑著，立刻翻箱倒柜地給我找藥。她熟練地把藥一一搭配好，沖好，端到我面前，一邊看著我喝藥，一陣嘮叨的聲浪再次向我“襲來”�！斑@個(gè)是治感冒的，這是中成藥……在家記得多喝水，不要吃熱氣的東西……”
我喝著藥，一抬頭看見了媽媽那張慈祥的臉，心里卻不由得“咯噔”一下：不知什么時(shí)候，媽媽的眼角的細(xì)紋又增多了，不知什么時(shí)候，媽媽的黑發(fā)里添了幾根銀絲。媽媽原來年輕漂亮的.臉現(xiàn)在也因勞累與擔(dān)心而憔悴。我不禁想到媽媽平時(shí)對(duì)我的那一聲聲嘮叨：在我考試考砸時(shí)，她會(huì)嘮叨我要用心分析試卷，找出原因；在我想要放棄時(shí)，媽媽會(huì)嘮叨我要加油，堅(jiān)持不懈；在天氣寒冷時(shí)，媽媽會(huì)嘮叨我多穿幾件衣服……陽光透過窗子照了進(jìn)來，給屋子里鍍上了一層金黃。我聽著媽媽的嘮叨，想著那一句句嘮叨聲中隱藏著的關(guān)心，不禁眼眶一熱，心頭涌上陣陣暖流。
現(xiàn)在媽媽仍然那么嘮叨，但我總是微笑著傾聽。因?yàn)槲抑溃锹曇�，不只是嘮叨，還滿載著母親對(duì)女兒滿滿的關(guān)愛。
聽那動(dòng)人的聲音優(yōu)秀作文5
“沙沙沙”，第一場春雨如期而至，如同大地的母親滋潤著世間萬物，在那場久違的春雨中，我聽到的聲音，常在心間。
盼望著，盼望著，春雨來了，我迫不及待地跑出屋子，感受這場久違的春雨。
我漫步在林間小道上，雨淅淅瀝瀝地下著，滴在小草上，滴在桃花上，滴在綠葉上，滴在河水里……“叮叮叮”“咚咚咚”“嘩嘩嘩”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”……時(shí)而低沉，時(shí)而高昂，時(shí)而急促，時(shí)而平緩，仿佛大自然在演奏著一曲交響樂，讓人感到清爽。
忽然，一片翠綠映入我的眼簾，原來是一片竹子，它們直直地挺立著，風(fēng)雨愈是吹打，它們就愈是強(qiáng)大。竹子的形象立刻在我的心中高大起來�？粗鼈兊纳碥|，我不禁想起了巡邏在邊疆的戰(zhàn)士們，他們不也是風(fēng)雨無阻、勇往直前呢？雨落在竹子身上，發(fā)出“咚咚”的響聲，如同敲著一面面小鼓。葉子碰在一起，“沙沙沙”的聲音清澈悅耳，我仿佛聽到了從竹節(jié)里傳出來的生命力，我感到一股力量向我涌來，那是竹子的力量。我從未聽過這種聲音，我也從未感受過這種力量。那種頑強(qiáng)的力量，是來自竹子的根基和它的心靈。
在生活中，也有一些人也像竹子那樣頑強(qiáng)。為了發(fā)明電燈，愛迪生試驗(yàn)了一千多遍，也失敗了一千多遍，他將可以做燈絲的東西幾乎全都試了很多遍，實(shí)驗(yàn)室被燒了很多次，自己都差點(diǎn)被燒死，可他仍然不斷地試著，試著。一次又一次的失敗，他沒有氣餒，而是選擇了一條更加艱辛的道路。山就那么高，不斷攀爬，總有一天到達(dá)山頂！他頑強(qiáng)不屈，最終，找到了登頂山峰的道路，并登上了山頂，取得了成功，讓光明之花盛開在每一個(gè)家庭里。他的成功來自他的頑強(qiáng)，來自他的.不放棄。
我的同桌原本是一個(gè)成績中等的人，但是，當(dāng)所有人都認(rèn)為她只會(huì)停在這個(gè)點(diǎn)上時(shí)，她卻頑強(qiáng)地站了起來。她每天堅(jiān)持作題，用題目一塊一塊鋪就自己向上的階梯，將弱點(diǎn)化成強(qiáng)項(xiàng)，將汗水凝成進(jìn)步，讓老師都不由對(duì)她青眼有加。最終，她成功了，站到了成績的巔峰，一覽眾山小，她用自己的頑強(qiáng)征服了我們。
又是一場春雨，雨中的竹林仍然一如既往地堅(jiān)強(qiáng)，那身軀如同一根柱子直挺挺地立著。那“叮叮�！薄斑诉诉恕薄皣W嘩嘩”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，常在我心間響起，它不斷提醒著我，一定要做一個(gè)頑強(qiáng)的人，像青竹一樣，傲視所有的風(fēng)雨！
聽那動(dòng)人的聲音優(yōu)秀作文6
人這一生，活個(gè)過程。
——題記
太久沒有聽奶奶聲音了，習(xí)慣地?fù)芰颂?hào)，卻久久沒人接聽。
孩提時(shí)分，奶奶是一個(gè)很稀罕的名詞，直到六歲前，我倆都未曾謀面。總是在一個(gè)四方的小盒子里才能聽得見她的聲。每每接上她的電話，一股好奇之感便流淌而出：這盒子背后的老人，究竟長什么樣子呢？
這個(gè)奶奶倒是很愛講笑話，可往往故事還沒講完，她自己先憋不住笑岔了。她的聲似有那么一股力量，將溫暖灌輸?shù)轿业娜怼Ｓ谑�，我倆就像是孩子一樣，背著父母約好時(shí)間，每天固定打電話。每天都有歡樂與童真溢出。
六歲那年暑假，終于見到了這位可愛的'老太太。我曾遐想我們將在山水田園的鄉(xiāng)村相遇，可她卻這樣與我相遇。
那天，我才知道，奶奶一直住在醫(yī)院，并且還要沒日沒夜的透析�？僧�(dāng)我出神的哀戚地望著她那干癟的身軀時(shí)，她那富有活力的聲音卻又響起了：“來，好不容易見了，咱多講個(gè)幾個(gè)故事！”早已所聞透析的那份生不如死之感，可我聽著她的聲音，臉卻笑了。可心卻在泣。
十歲時(shí)，奶奶得了老年癡呆——“無法解脫的絕癥”。她的大腦，似一只垂死的天鵝，羽毛似的記憶無力地被剝落而下。每一次舉起聽筒，以往的期待與憧憬都一切而空，只剩下滿心的忐忑與緊張，害怕電話的另一端，傳出迷茫陌生的“你是誰”�？煽v然每天都不敢去打那電話，可卻仍天天不由自主地打了過去。聽著她愈發(fā)陌生的聲音，每一次的電話總是邊笑邊哭。笑給奶奶，哭給自己。
還好，奶奶永遠(yuǎn)地記住了我，可是卻再不能接電話了。
奶奶走的前一天，因?yàn)樽鳂I(yè)很多，只是早早地談了幾句，而奶奶也只是說了句“那先不多說了，好好讀書哦！”早早間，竟有一股莫名的不舍得從聽筒傳出，彌散在我身邊。直到我再一次撥聽她的電話時(shí)，卻被告知她溘然長逝的消息。
對(duì)不起，沒能好好和你道個(gè)別，沒能好好再聽一次你的聲音。
張曉風(fēng)說，愛一個(gè)人，就是在撥通電話時(shí)不知道說什么，才發(fā)覺自己只是為了聽一下她的聲音。
悵然她放下聽筒，如夢初醒般幡然醒悟，再也沒有一個(gè)聲音在電話那頭溫暖我了。
人來人往，離別相逢，人活一世，活個(gè)過程。
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