樂的優(yōu)秀作文（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的樂的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂的優(yōu)秀作文 篇1
龜兔賽跑之后，白兔受到了人們的指責(zé)，烏龜成了英雄。白兔看見烏龜就躲，烏龜心里很難過。
這天，烏龜背著龜殼雨衣，在雨中悠閑地散步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見小兔背著書包狼狽地在雨中跑著。只見他用手護(hù)著頭，身子卻早淋濕了，雪白的毛一片片地粘在一起。烏龜想：“我的龜殼雨衣不是可以當(dāng)雨傘嗎？反正我從小生活在水里，根本不怕雨，就把龜殼借給小白兔當(dāng)雨傘吧！”想到這，烏龜小心翼翼地把龜殼拿下來，裝上一根木棒，做成了一把雨傘。烏龜舉著“雨傘”向小白兔跑去，邊跑邊喊：“小兔，等——等——給你雨傘�！毙⊥没仡^看見撐著龜傘的'烏龜，又慚愧又感激，紅著臉接過傘，和烏龜一起向雨中走去。
不久，小烏龜助人為樂的故事又傳開了，不只是小白兔，還有更多的小動物成了他的朋友呢！
樂的優(yōu)秀作文 篇2
每個人都有自己的性格特點：調(diào)皮搗蛋、機(jī)靈乖巧，執(zhí)著聰明……而我的性格就是助人為樂。那是一個晴朗的下午，我游走在街上。忽然天氣烏云密布，下起了傾盆大雨，誰都沒料到會下雨。我和路上的行人爭先恐之后地跑到一家超市門口前躲雨。在密密的雨簾中，我清楚地看到對面房子的角落里有一位衣衫襤褸的白發(fā)老人，雨正紛紛落在他的身上。我奪過行人手上的`雨傘，向那位老人跑去。我一手遮住頭另一只手捏著那把從行人奪來的雨傘，我將雨傘遞給老人，他坐在那兒，慢慢地把頭抬起來。那一刻我驚呆了，眼淚如一條斷了的珍珠項鏈，一顆顆豆大的淚珠從眼框里流了出來，怎么止也停不下來。
那位老人抬起了頭，皺巴巴的皮膚加上令人惋惜的神情，他眼角里布滿了凌亂的皺紋。我從老人的眼里，看出了他的悲慘命運，我知道，他是一個乞丐，被人鄙視的乞討者，不過我還是決定把雨傘給他。雨淋透了我倆，我把雨傘撐開，遮在他頭上。老人接過雨，我也為我的行為感到自豪。路邊的行人紛紛鼓起了掌，他們在為我喝彩。老人兩眼深情地注視著路人，我又快速地擠回到了人群中。我助人為樂，我也為我自己自豪。
樂的優(yōu)秀作文 篇3
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢？原來是因為爸爸的'樂于助人。
有一天晚上七點鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來了，原來他家的電燈壞了，找爸爸去修理，爸爸二話沒說，關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門，我擋住了爸爸，說：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧�！卑职终f：“這怎么行？如果李叔叔家沒燈，那他們家怎么做事呢？”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒多一會，媽媽的飯就熟了，我就上樓催爸爸，爸爸說：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒有下來，我只好又上去催，可爸爸依舊說一會就回家……
八點多鐘爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來了，我說：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃�！卑职终f：“為了幫助別人，一頓飯晚點吃有什么關(guān)系呢？”
這就是我的爸爸，一個樂于助人的人！
樂的優(yōu)秀作文 篇4
微風(fēng)吹拂，蜻蜓低飛，今天天氣似乎不是很炎熱。早晨，不知道是因為第一次獨自在陌生的地方度過一夜，還是因為這天要參見軍訓(xùn)，在初日還未露頭就從夢中走入現(xiàn)實。說起軍訓(xùn)，這還是我第一次參加呢!
聞
聽大家說軍訓(xùn)有多么多么煎熬，皮膚被曬成黑炭，每時每刻都會很累，還會有許多人以此中暑，所以當(dāng)天我懷著既好奇又恐懼的心情面對即將來到的軍訓(xùn)。
驚
穿上肥胖卻又很帥氣的.軍裝，排著整齊的隊伍，走進(jìn)校園草場，第一次感覺就是壯觀。所有同學(xué)都穿著一樣的軍裝，戴著相同的帽子，一種軍訓(xùn)特有的音樂在耳邊響起。主席臺上坐著各位校長和主任。好隆重啊!
感
我們的教官終于出現(xiàn)了。長得比較可親，笑起來還有一個小酒窩，早上，七點多一點，聽校長和同學(xué)發(fā)言，之后開始訓(xùn)練，這才感受到軍訓(xùn)真正面貌。天氣雖然十分照顧我們。但我們?nèi)允莻�個滿頭大汗，直到11點才結(jié)束，下午也是如此。
樂
最開心的莫過于中間休息了。坐在草場上聽聽同學(xué)們唱的歌，看看其他班表演的節(jié)目，學(xué)學(xué)教官們所唱的歌。歡笑聲在草場上飛舞。
軍訓(xùn)第一天，沒有想象中的恐懼。而且這一天我過得十分充實。有汗水，有疲憊，還有歡笑。更重要的是我結(jié)實了許多同學(xué)。
樂的優(yōu)秀作文 篇5
一個星期天的下午，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。
突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開一道口子，血直往外流，我急忙把妹妹從地上扶起來，只見妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時不知怎么辦才好。
“噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠(yuǎn)到近。一個約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來，她高高的個子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時髦的'卷發(fā)�！靶∶妹�，你怎么了？”一個溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看著她，當(dāng)我回過神兒來時，她已經(jīng)抱著妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。
我連忙追了上去。這時我發(fā)現(xiàn)，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。
到了醫(yī)院，她又是掛號又是找醫(yī)生，等妹妹傷口包扎好了，她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。
不知什么時候，媽媽找到醫(yī)院來了，當(dāng)媽媽知道事情的原委后，感激地望著這位素不相識的阿姨，連聲說：“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽，說聲：“再見”，轉(zhuǎn)身就走了。
望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀！
樂的優(yōu)秀作文 篇6
我想助人對我來說本來就是應(yīng)該的，可是有些人就會把這一件事當(dāng)作是一件無關(guān)緊要的事，我覺得這樣的觀念、想法是錯誤的。
在那么多幫助人的方式里，我最喜歡“教人”的方式。因為別人不懂的地方我了解的話，教會他不但能使他不用再被他不解的問題所困惑而且自己本身除了多一次復(fù)習(xí)的.機(jī)會外，同時也多了一份快樂。
除此之外，幫助家里分擔(dān)家務(wù)也是我喜歡的助人方式之一。因為它不只是最唾手可得的助人工具，同時，也可以為環(huán)境清潔敬上一份心力，有時后甚至能讓家里的成員們不用那么勞累，看來就算稱它是讓人一石“三”鳥的助人工具，我看也不為過喔！
我覺得在這世上，一定也有很多需要我們幫助的人，如果要幫助人，也可以從最簡單的方式開始做起，例如，扶老人家過馬路，或是同學(xué)沒有帶鉛筆，我借他一枝，這也算是助人的一種方法，俗話說的好：“助人為快樂之本�！钡囊馑季褪钦f幫助人你自己也會很快樂，就像海倫凱勒有利文老師陪伴著他，她才會有哪么豐功偉業(yè)的成就，我們應(yīng)該要向利文老師看齊。
樂的優(yōu)秀作文 篇7
原來我在另一所學(xué)校發(fā)生的一件事令我難忘。
有一天下課了，我在教室里看書，有一些同學(xué)跑過來對我說：“今天天氣很冷，我們到操場上玩一會兒，活動一下身體，可以暖和一些�！蔽也患偎妓鞯鼗卮鸬馈昂�！”我跟他們跑下樓去，但他們跑得太快了，我緊閉著眼，咬著牙，向前沖去，一不小心，我撞倒了一位同學(xué)，我和她的臉一個部位都撞青了，他什么話都沒說就走了。我感覺到我剛被撞傷的地方開始疼了，我摸了一下被撞傷的部位，那里有一個大包，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，對我激動地說：“你那里的包變紫了，又變青了，我把你送到老師那兒吧！”說完，他扶著我上樓梯。走到教室辦公室了，他對老師說：“梁老師，甘瑞哲的臉被撞傷了�！彼鋈チ�，老師對我說：“是怎么撞傷的？”我把剛撞傷的位置給老師看了一下，對老師說：“是下樓跑的時候，和一位同學(xué)撞傷的�！崩蠋熥屛矣美渌幌履抢铩Ｎ页鋈チ�，看見那位同學(xué)還在等我，問我：“要不要緊？”我說：“沒事兒！用冷水冰一下就行了�！彼x開了，我飛快地跑下樓用冷水冰臉。
走在回家的'路上，我心想：如果沒有老師和同學(xué)的幫助，我真不知道臉上的傷痕該怎么處理，我也要學(xué)習(xí)這位同學(xué)助人為樂的精神。
樂的優(yōu)秀作文 篇8
早晨，天才微微亮?xí)r，就有一群小麻雀把電線當(dāng)五線譜，“吱吱喳喳”地唱起歌來，換醒人們一天的開始。
在炎熱的夏天里，走入幽靜的森林中，不時可以聽到樹葉被風(fēng)吹過傳來“沙沙沙”的聲音，還有樹上的蟬兒也不停的唱著“知了！知了！”的歌。草叢里的紡織娘叫著“唧唧唧”加上鳥兒不同的歌聲，我覺得聽起來好悅耳��！就像交響樂一般美妙！
午后，烏云密布的天空，突然一道閃電夾帶著“轟��！”巨響，“嘩啦嘩啦”下大雨啰！小鴨子很高興的.在水里游來游去，發(fā)出“嘎嘎嘎”的聲音。到了晚上，池塘邊的小青蛙也“呱呱”的東一聲，西一聲，好熱鬧喔！他們都用歡樂的歌聲，來感謝老天爺賜給他們一場即時雨。
這些大自然的聲音，只要我們用心聆聽，就能體會到蟲鳴鳥叫聲的奧妙，真是聽它千遍也不厭倦！
樂的優(yōu)秀作文 篇9
一個風(fēng)和日麗的下午，小明在聚精會神地寫作業(yè)，他一會兒皺著眉頭思考，一會兒認(rèn)真書寫，好認(rèn)真呀！
忽然，雷聲大作，吹得窗簾亂擺，緊接著好幾滴豆大的雨點從天而降，小明正要去關(guān)窗戶的.時候，看見王阿姨家的衣服還曬在窗外，小明想：“王阿姨在外面工作這么忙，她好不容易吧衣服洗了，如果我不幫王阿姨的話，今天她就白忙一場了。”
于是，小明拿著傘，出門去收衣服了。他一走出門外，身上的衣服就被打濕了，他想：“衣服都被打濕了，要不要先去家里換了再出門呢？”小明猶豫了一下，不行，王阿姨家的衣服就要掉在泥水里了，它好像在說：“誰來救救我啊！”
小明趕緊沖進(jìn)了大雨中，把一件件被雨淋濕的衣服收起來。過了一會，大雨漸漸變成了小雨，這時王阿姨也急匆匆的從外面趕回家來了，小明把衣服還給了王阿姨，王阿姨開心地夸獎小明：“小明你真是一個助人為樂的好孩子�！�
樂的優(yōu)秀作文 篇10
初來乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學(xué)。
這個女同學(xué)有著紅得像蘋果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，真漂亮！
這就是我現(xiàn)在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來既文靜又漂亮，而且，也是一個成績好，樂于助人的`女孩。
記得有一次，我們一起上學(xué)，當(dāng)走到半路時，看見了一位拄著拐杖的老年人要穿過馬路，可是，這個時候路上偏偏卻有著川流不息的汽車，我本來打算去扶那位老年人，可是一看手表，哇！1點25分了，不行！要快點走，否則會遲到的。當(dāng)我正要拉起她的手跑時，她二話不說，毫不猶豫地像火箭似地跑過去，我連忙跟上，說：“要遲到了，走吧！不然會受到懲罰的�！彼齾s堅定的說：“你先走吧！我要把這位老年人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開，我不怕受到懲罰，反而比較擔(dān)心那位老年人的生命安全，我想等一下到了再和老師說清楚原因，我相信老師會理解的。”后來，我想了一下，對她說：“好，我們一起幫助這位老年人�！彪S后，我們小心翼翼地把老年人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學(xué)不僅文靜，還是個樂于助人的女孩。
樂的優(yōu)秀作文 篇11
今天，我去舅舅家玩。進(jìn)屋的時候，看到舅舅和妹妹坐在沙發(fā)上，在玩一種奇特的積木。奶奶告訴我，這種像積木的玩具名叫拆疊樂。
我從來沒有玩過這種游戲，于是就坐在邊上仔細(xì)的.觀察起來。這積木一共由幾種不同的顏色組成，每一塊的大小都是一樣的。玩法其實很簡單，就是將三塊不同顏色的積木平放在一起，第二排再放上三塊不同顏色的積木，一層和二層的方向呈交叉狀，就是一層是橫著放，二層就要豎著放，依此類推，這樣就搭建好了。
搭建好以后，就可以比賽了。首先要擲骰子，骰子上每一面都有積木的一種顏色。你擲出的是什么顏色，就要從搭建好的積木上面拿下一個，拿得時候一定要小心謹(jǐn)慎，如果不小心整個倒塌，那么你就輸了，這可是鍛煉人專注力和耐心的游戲。
一整天下來，我和舅舅、奶奶還有妹妹輪番拼殺，真是太有意思了。晚上，媽媽來接我的時候，我向媽媽推薦了這個玩具，媽媽為了獎勵我今天表現(xiàn)良好，就帶我去超市買了一套拆疊樂�；丶液螅揖推炔患按睾桶职智写杵饋�，真是太有意思了，如果你也感興趣的話，那也去買一個吧！保證你也會和我一樣喜歡哦！
樂的優(yōu)秀作文 篇12
課堂上，老師讓我們寫一篇有關(guān)幫助別人的作文，我閉上眼睛，回憶起那件事。
那是一個風(fēng)和日麗的早晨，上課剛上了一半，就下起傾盆大雨。下了課之后，雨還是沒有停。我寫好了作業(yè)，站起來掃視全班時，看見紅紅站在窗前，臉上一副焦急的樣子，皺著眉頭，好像祈禱著什么，我走上前去，問：“你怎么了？”她猶豫了一會兒，說：“沒……沒什么。”我想她一定有心事，決定探個究竟。
到了中午，大雨還是持續(xù)著，而且下得更大了。別的同學(xué)都撐著傘回家吃飯了，她還實在窗前呆呆的站著，我似乎明白了什么。走上前去，說：“紅紅，你是不是沒帶雨傘呀？用我的吧，我書包里還有備用雨衣呢！”她聽了后，連聲道謝，道完謝后，高高興興地?fù)沃鴤慊丶伊恕?/p>
我看著她遠(yuǎn)去的`背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都濕了，回到家里，媽媽趕緊拿來毛巾和衣服，說：“你這孩子，沒事干嘛把雨傘借給別人，淋得全身都濕了……”我聽了后，心里美滋滋的，這時我想起了紅紅高高興興回家的背影，不由得笑了。
這件事雖然過去了很久，但是讓我明白了助人為樂的道理，我將繼續(xù)發(fā)揚這種精神。是呀，助人為快樂之本。
樂的優(yōu)秀作文 篇13
“哈哈哈，哈哈哈……”元旦聯(lián)歡晚會的笑聲又在我腦海中回蕩。
去年元旦聯(lián)歡晚會上，同學(xué)們表演的舞蹈把我們驚樂了。隨著音樂的響起，我們的舞蹈演員上場了。一個個音符從她的手上穿過，然后經(jīng)過她的腰，最后落在地上，發(fā)出一片回聲。慢慢地，舞蹈也進(jìn)入了高潮，只見她們坐在地上，像一個含苞待放的花朵，接著她們又慢慢站起，沒錯，那朵花快要綻放了。突然，一個“撲通”的`聲音響起，本來好好的舞蹈，一位演員忽然失誤了，她倒在地上，又迅速地變了一下動作，變成了一朵枯萎的花，我們張大嘴巴一動不動，真是有驚無險呀！頓時，同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。
精彩的舞蹈過后，幽默的相聲就開始了。只見那兩位同學(xué)，你說一句，我說一句，你頂我一句，我頂你兩句，逗得大家直不起腰。
一個個節(jié)目過去了，快板的節(jié)目上場了。只聽他說：“從家去北京要跨過十個江，三條河，一個洋，再走個78個星期，穿過11座大山，再坐飛機(jī)，作個七七四十九年就到北京了�！迸_下就有一位同學(xué)說：“你家不是焦作嗎？要用那么長時間嗎？“他立馬說道：“我要先穿過整個地球，再去北京。”他剛說完，臺下發(fā)出一陣震耳欲聾的笑聲，有的同學(xué)捂著肚子，拍打著桌子說：“笑死我了�！庇械耐瑢W(xué)伸出手，連連鼓掌。
時間雖已過去很久，但大家還常常提起，一旦提起“哈哈哈，哈哈哈”的聲音就在耳邊傳出，一時半會兒不得停息。
樂的優(yōu)秀作文 篇14
再為書中意味深長的話語深深思索。
月色溶溶，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我做完習(xí)題，抽身望月，忽地感到內(nèi)心空蕩蕩的。啊！為什么我要遠(yuǎn)離那些心愛的書呢？
拂去書上的微塵，我迫不及待地翻開書本，沉浸在書的海洋中！在這里，我可以體會到馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼；理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無奈；領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊；尋找到文天祥“人生自古誰無死”的豪情；我還可以為窮人桑娜的`愛心所感動；為老葛朗臺的虛偽自私而憤恨；為愛斯梅哈爾達(dá)的命運而嘆息；為簡·愛的最終幸福而歡欣……這里，鳥語花香，草長蔦飛。大樹是小說，嫩草是詩歌，鮮花是散文，爬藤是童話。這里，充滿了美麗，充滿了新生，充滿了人生的驚奇，充滿了生靈的奇跡。這里，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出黎明。
重新坐回書桌旁，面對成堆的習(xí)題和試卷，我不再空虛，不再迷惑。我的學(xué)習(xí)生活也不再單調(diào)、枯燥，因為我可以讀書。
帶著對讀書的眷戀和渴望，我順利地通過了考試，以優(yōu)異的成績升到了五年級。當(dāng)我把復(fù)習(xí)資料“收藏”后，我發(fā)現(xiàn)，比起某些轉(zhuǎn)瞬即逝的復(fù)習(xí)資料，那些依然整整齊齊排列著的書是多么穩(wěn)重，多么堅定��！而能夠讀書，又是多么幸運，多么幸福��！我不由得從心里發(fā)出一聲感嘆：
讀書真好，真的很好�。�！
樂的優(yōu)秀作文 篇15
奮斗之后取得優(yōu)秀的成績，讓我興奮不已，我樂在其中。
這次考完試后，我又像往常一樣，還有很長的時間才收卷，于是我開始檢查我的試卷。感覺又過了好幾個小時，終于收卷了。收了卷以后，我忽然開始忐忑不安了起來：“我是不是沒寫班級？解方程寫沒寫解字？寫應(yīng)用題時是不是沒有寫單位……不，應(yīng)該不會的，我應(yīng)該都寫了”雖然這么想，但心情還是不能平靜。
又一連過了好幾天，心里都還一直在想著數(shù)學(xué)考試的事情，希望老師趕緊發(fā)卷。
兩天后的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師拿著一沓卷子。走進(jìn)了班里，說：“現(xiàn)在我來公布這次考試的成績，聽到這里，我和同學(xué)都不由得把心揪了起來。”我心跳加速，手也不知道該放到哪里，秉著呼吸聽著，生怕會錯過自己的分?jǐn)?shù)。緊接著，老師就念了起來……念到我的名字時，老師大聲的說：“賈鵬宇，100分！”聽到自己是100分，我的心一下子又激動了起來，我和同桌擊掌，相互比了一個勝利的手勢，同學(xué)們都祝賀我，也有的同學(xué)投來羨慕的眼神。我自己也高興的不得了，手都不知道該放到哪里，心里美滋滋的，別提有多開心了。
放學(xué)后，我直向家里飛奔而去，想趕緊把這個好消息告訴媽媽。在生活中，令人開心的`事會有很多，他們的原因各不相同。但最開心的，永遠(yuǎn)是靠自己的努力腳踏實地得來的！
樂的優(yōu)秀作文 篇16
著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
可是以前的我不這么認(rèn)為，因為我并不喜歡讀書：記得我以前每次打開書的時候看到那一個個枯燥無味、密密麻麻的字時，我都會將他們合上。
我的爸爸媽媽常常對我說：“你就認(rèn)真讀一讀吧！就會從中發(fā)現(xiàn)什么的�！笨晌覐牟宦爠窀�，更不會用心讀書。知道有一天，我的爸爸要去讀書館借書，媽媽非要我跟著爸爸一起去，最后我實在沒辦法，就跟著去了。我們到了圖書館之后我實在無事可做，便隨手拿起了一本《昆蟲記》開始亂翻了起來。翻著翻著，我忽然看到了一幅十分精美的插圖，我便開始認(rèn)真的看了起來。
不一會兒，我便被這本書的精彩給吸引了：書中插圖上結(jié)構(gòu)復(fù)雜的蜂巢；那些有趣的交流方式；那些蜜蜂采蜜時的艱辛……頓時，我便體會到了書中甜蜜的“味道”。
自那天以后，我就體會到了讀書的快樂以及書中的豐富感情。從我便喜歡上了閱讀。
當(dāng)我讀到《西游記》的時候，我體會到了唐僧師徒四人取經(jīng)路上的艱辛；當(dāng)我讀到《童年》的時候，我了解到了高爾基先生的'童年，也明白了并不是所有人的童年都是幸福的；而當(dāng)讀到《史記》時，我便了解了中國古代很多的名人、名事……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書會給我?guī)碓S多快樂，從書中會有許多收獲，你喜歡閱讀嗎？
樂的優(yōu)秀作文 篇17
在生活中，往往會有一些各種各樣有意思的字謎，讓你‘丈二和尚摸不著頭腦’。
在“五一”期間，我們?nèi)谥襾淼綄幍滦∫碳彝�。晚上，我們一起到大街去游逛。哇！街上一片燈火輝煌，街頭的霓虹閃爍著各色耀眼的光芒。大街上你來我往，川流不息，來來往往的車燈由遠(yuǎn)而近，真像從天而降下來的流星。好一派城市的繁華氣氛。
沿著寬闊而平坦的大路，我們剛飽覽了城市的夜景，正逛蕩著，忽然看見一大群人圍在一處貼滿許多紅黃紙的地方。小姨丈一臉興高采烈的樣子，邊生拉硬拽著我的'手，邊自言自語。走近一看，原來這里的墻上貼的都是字謎。聽其他猜眾說，還有獎品呢！我開心了，猜對有獎品！要問字謎是啥，就是用字做謎底的謎語。我叫來了小姨、姨丈、和爸爸、媽媽各自選一條字謎猜。
這里猜字謎的人很多，我的個兒沒有大人高，看不見，就鉆入人群中，找了一個字謎字斟句酌地琢磨起字謎的答案來。這個字謎的謎面是“‘霹靂掌’打一生活用品”我眼前一亮，這不就是“電蚊拍”嗎��？我再對一下這謎面，一定對��！急忙喚來爸爸等人，因為過于興奮，明明知道會被人偷聽，可心里樂開了花，大聲叫喚著答案。爸媽更是開心，連呼帶喚讓我用答案去換禮物�？墒钦也坏侥巧碳�，后來得知是“大贏家”，我和小姨、姨丈撒腿就到找，保安也助我們“一臂之力”，說是朝左方向的，找了半天，一個個各式各樣的商牌號從我們眼前掠過，還找不到，上當(dāng)了！我的
樂的優(yōu)秀作文 篇18
星期一，我們大家都早早地來到了學(xué)校的教室里。因為我們就要去學(xué)工了，大家迫不及待。恨不得一眨眼工夫就到了紹興市青少年活動中心去學(xué)工。
我們坐著巴士，很快來到了青少年宮。我們來到102教室作為休息的地方，老師給我們講了一下注意事項，便帶我們?nèi)プ摺叭颉绷恕?/p>
“趣橋”讓人一看就心慌。那高高的懸空的橋改為“恐怖橋”都不為過。我們一個個接著走。我十分緊張，嚇得我的小心肝“咚咚”地跳，生怕自己掉下去。我走了一會兒，發(fā)現(xiàn)不是很可怕，于是從容走了過去。
“創(chuàng)意沙雕”老師給我們講完后，我們覺得很有趣。來到沙雕的教室，我們領(lǐng)好工具，倆人一組，便做了起來。大家八仙過海，各顯神通，玩得很開心。
“智能機(jī)器人”使男生一個個躍躍欲試。我們組選擇了第三難做的“尋軌車”。我，金晨杰和謝樂其忙得滿頭大汗，終于完成了。后來，最難的“機(jī)械手”把我們的“尋軌車”打敗了。后來，金晨杰不知咋地?fù)Q了一個程序，于是“尋軌車”速度力量大增，“機(jī)械手”雖夾住了“尋軌車”，可“尋軌車”硬是拉著“機(jī)械手”到處跑，于是他們只好投降。
經(jīng)過這次學(xué)工，“創(chuàng)意沙雕”鍛煉了我的`動手能力；“智能機(jī)器人”讓我知道了要細(xì)心，不然一點錯誤就會功虧一簣；“趣橋”讓我明白了，不要想著終點，只要看著自己腳下，一小步一小步地走，到了終點，再回過頭來一看，就知道了自己走過的路有多么漫長。
樂的優(yōu)秀作文 篇19
今天，媽媽說帶我和弟弟去挖野菜，我開心極了。經(jīng)過大約15分鐘，我們抵達(dá)目的地——弟弟老家的一塊荒廢的菜地。
在弟弟的指引下，我們好不容易找到了一叢馬蘭頭，媽媽蹲下身子，拿出剪刀開始挑起來，我也湊在一旁觀看，突然，一只西瓜蟲呈現(xiàn)在我的'眼前，它有黑色的外殼，白色的肚子，兩根觸須搖來搖去，可愛極了。我一把將它捉住，它很快縮成一團(tuán)，就像一只圓圓的西瓜。我突然有了一個想法，不如我們?nèi)プ较x子吧！
說干就干，我和弟弟把草叢中的石頭挪開，耐心地等著，這時，一個西瓜蟲從洞里鉆出來，四處張望，嘴巴也一張一合，好像在說：“這是怎么啦？”可它還沒反應(yīng)過來，我伸手只一捏，它立刻就成了我的俘虜，縮成一個“黑西瓜”，我將它輕輕放入籃子里，它可能已發(fā)現(xiàn)危機(jī)已除，立即展開身子，無數(shù)條細(xì)須狀小腿，不停地在籃子里爬來爬去，一副神氣十足的樣子。
忽然，媽媽一聲輕喚：“小宇，快看，七星瓢蟲 ！”我循聲望去，��！真的！一只漂亮的七星瓢蟲立在一片肥美的葉子上，紅色的鎧甲在陽光的照耀下，一閃一閃的，煞是美麗！仔細(xì)看，上面果真有七個黑色圓點，這也許是它得名的原因吧！我小心翼翼地將它拿下，放入了籃子里，然后轉(zhuǎn)身對媽媽說：“這只七星瓢蟲是只幼蟲，還不會飛�！�
今天的收獲真不小呢？不一會兒，我就捉了好幾只蟲子，快樂的時光總是那么短暫，時間不早了，我們依依不舍地離開了菜地，回家嘍！
樂的優(yōu)秀作文 篇20
爸爸早就答應(yīng)放暑假后帶我去釣魚，這一天總算盼到了。
早上，我五點多就起了床，和爸爸一起坐著車，風(fēng)風(fēng)火火地來到向往已久的魚塘。一到魚塘，我們抓緊時間撐遮陽傘，搬小板凳，支魚竿。一切準(zhǔn)備好了，我學(xué)著爸爸的樣子，從袋子里拿出一粒魚餌，掛上魚鉤，把竿甩了出去，又向下鉤的地方撒了一些魚餌，便目不轉(zhuǎn)睛地盯住浮子。
過了好一會，我終于看見浮漂動了一下，我便用力向上一拉，“咦”，魚呢？我明明看見它動了。我有些生氣了，便把魚竿向草地一扔，撒起氣來。一旁的爸爸看見后，連忙從我手中搶去了魚竿，并耐心地對我說：“咬鉤的魚兒要讓它在水里游一會兒，拽得太狠魚會脫鉤�！�
聽了爸爸的話，我好像明白了什么，我重新掛上魚餌，把竿又甩了出去，過了一會，看見魚鉤旁邊有小泡泡，發(fā)現(xiàn)浮子也微微動了動，我的手癢癢得沒法，恨不得一下子把竿提上來。我耐著性子，全神貫注盯住浮子，突然，浮子往水下一沉，我趕緊拉，頓時，魚竿彎得像弓一樣，上鉤的魚在水中竄來竄去。我緊握魚竿，牽著魚兒在水里慢慢地游著，我的心怦怦直跳，真是又高興，又緊張。過了會兒，這條魚仿佛沒有力氣了，任憑我擺布，我用力一提，“啪”上岸了。爸爸看見我釣了一條大魚，趕緊過來幫我解釣，我使勁抓住大魚，把它放入大桶里。
看著這兩斤來重的`大草魚，我和爸爸笑得合不攏嘴，我心想：“無論做什么事，都要講究方法。耐心，認(rèn)真，才能得到滿意的結(jié)果�！边@次釣魚，對我意義非凡！
樂的優(yōu)秀作文 篇21
“去踏青！”這話來得突然，我絲毫沒有思想準(zhǔn)備。想都沒想，我就上路了。
目的地是對面的山。
在山腳下，首先是用草鋪成的地毯，像是專門迎接我們似的。因為剛下完一場雨，小草鮮嫩嫩的，還有露珠，就像我們課文里講的“水淋淋的綠”，真的`“難以忘卻”。看著小草，我真不忍心踩它。
小心翼翼的走過“地毯”，眼前一亮——花！多么美的花！那一個個草叢中的小精靈，調(diào)皮的若隱若現(xiàn)。星星點點的花，紅的、黃的、白的、藍(lán)的……各式各樣。輕輕撥開草叢，一股沁人心脾的芳香流進(jìn)我的心窩。好像我也是一朵香香的花，靜靜的等待蜜蜂、蝴蝶們來采蜜……
忽然，一朵“花”飛了起來。哦，一只蝴蝶，好一個調(diào)皮鬼！
已經(jīng)到山腰了，我摘了一些花捆成一把，放在鼻子上嗅，嗅到了花開后的喜悅，嗅到了花成功的芳香。
這時的我，已經(jīng)完全陶醉其中了。一只蝴蝶落到我的鼻尖上吸蜜。我一動不動，輕輕的呼吸，任由這個調(diào)皮的小精靈享受屬于它的幸福。直到它飛走，我才輕輕的躺下。
吮一口露珠，甜甜的。仰望天空，我仿佛置身與云層之上，在空中漫步。轉(zhuǎn)眼一看，已經(jīng)有許多小精靈在我身邊了。哦，我手中的花！“那就送給它們吧！”我說。我把花輕輕的放下，悄悄的離去。
哦，踏青，樂在其中！
樂的優(yōu)秀作文 篇22
周日早上，陽光明媚，天空晴朗，是釣魚的好天氣。昨天晚上，爸爸的《夜觀天象》預(yù)測今天會有太陽，我們就帶著漁具早早出發(fā)了。
來到觀音湖，我們選擇了一個有樹蔭，靠近湖的小斜坡。我們把一切準(zhǔn)備工作都做好了，然后就靜了下來，專心釣魚。
一開始，我盯著彩車。我以為釣魚就是數(shù)1 1=2這么簡單。但是當(dāng)我看著一動不動的浮子時，我失望了。我看著柳枝在風(fēng)中搖曳，纖細(xì)的手臂和苗條的身體，在風(fēng)中起舞，向每個人展示她優(yōu)雅的魅力。我情不自禁地捧著她的柳枝，回蕩著風(fēng)的淺吟。多甜蜜啊！……
當(dāng)我玩夠了，我氣喘吁吁地跑回來。那時，我父親已經(jīng)釣到了四條魚。我決心認(rèn)真釣魚，超越父親。等了很久，“死”浮子終于下移了。魚來了，我像觸電一樣站起來，想把它抬起來，但什么也沒有。
學(xué)完最后一課，我又認(rèn)真了。沒多久浮子又沉了。我不再激動，無法抑制內(nèi)心的激動。浮子沉了一下之后，就沒浮起來。我知道魚上鉤了，因為魚上鉤后會拼命掙扎。它掙扎的時候，說明魚上鉤了。這個時候，你只需要輕輕一提。哈哈魚會逃脫懲罰的`。
就這樣，我們收獲了很多魚，也讓我明白了，凡事要有耐心，不能三心二意，否則會像小貓一樣釣魚。提著桶里活蹦亂跳的魚，懷著美好的心情，踏上了回家的旅程。
樂的優(yōu)秀作文 篇23
書，每個人都會去看，每個人看的時候也會從中懂得了許多道理。我非常喜歡讀書，從小到大，我不知讀了多少本書。每一次讀書都會有新的發(fā)現(xiàn)。小時候，我經(jīng)常讀一些童話故事書——《格林童話》、《安徒生童話》等等。那時，都是媽媽讀給我聽。遇到一些開心的片段，我會放聲大笑，好像自己就是其中的主人公。那時的我還不懂什么是悲傷，但是聽見媽媽讀的速度有些慢時，我也會沉默。大些了，媽媽開始給我買古詩一類的書。不到半年，一本書已經(jīng)全部背下來了，同時也認(rèn)識了很多字。家里來了客人，不相信我能背，我會立刻說出幾首詩。書，是我小時候的啟蒙老師。
上小學(xué)一年級時，我不再讀那些稱作有點“小兒科”的書了，而改讀一些內(nèi)涵豐實的.書。初期讀那種書，只能理解一點含義，但我也不再讓媽媽讀給我聽，而是自己看，那時作業(yè)比較輕松，所以我有充足的時間來看，長大后，也就是現(xiàn)在，我開始接觸中、外國的名著。每一本書的字內(nèi)行間，我基本上能體會到作者想表達(dá)的意思，都能學(xué)到各種知識。而且書中優(yōu)美的句子也讓我難以忘懷。我經(jīng)常在新華書店里待上幾個小時，讀的如醉如癡，常常忘了時間。
書籍給我打開了知識的大門，在每本書里悲傷和快樂是常有的段落，我可以在這些段落里找到做人的道理和無窮的知識。所以，大家要多讀書，讀好書，來充實自己的課余生活，來探索知識的海洋！
樂的優(yōu)秀作文 篇24
唯書有色，艷比西子；唯有書華，秀于百卉。徜徉書海，就擁有了整個宇宙。楚辭的風(fēng)騷，漢賦的酣暢，唐詩的艷麗，宋詞的俊逸——觀滄海，望星空，明月清風(fēng)，杏花春雨，大江東去，鐵馬金戈，疏影橫斜，暗香浮動，殘荷冷雨，優(yōu)雅淡遠(yuǎn)。斗室之間，書香彌漫。讀書之樂，得與目而富于心也。古人曰；"書中日月長“秦漢冷月，唐宋樂舞，明清絕唱，世事滄桑，人生百態(tài)，盡展眼底。在寧靜的夜晚，會會曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽魯迅深沉的教誨，瞬間完成心靈的進(jìn)化。與書為伍，少一份浮躁，少一份清純；少一分庸俗，多一份儒雅。讀書之樂，似與圣賢席地而坐，聆聽心聲，感到靈魂充實豐盈，豁然開朗。
讀書之益，增加、獲趣、致雅。一部史書，猶如一幅展開的`歷史長卷，諦聽時代的脈搏，咀嚼人生甘苦；一本文學(xué)經(jīng)典，詩情畫意呼之欲出，深深癡醉。從“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”中讀出李白的豪情壯志，灑脫不羈；從“無邊落木瀟瀟下。不盡長江滾滾流�！敝凶x出杜甫天涯倦客、四處漂泊的悲涼孤獨；從“大江東去。浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中讀出蘇東坡昂奮的激情和曠達(dá)超逸的思緒；古賢金哲論述，縱橫萬里，上下千年。
快樂讀書，我們的心靈得到浸潤與滋養(yǎng)。不求能有“好讀書。每有會意，便欣然忘食”的情懷，只愿能增加致雅，韻味悠然，每天自得其樂，便也足夠了吧！
樂的優(yōu)秀作文 篇25
書籍是人類無數(shù)聰明才智的載體，它記錄著人類社會的文明史和發(fā)展史。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。為了生活的更好的生活，為了走出大山，去外面的世界看看，含辛茹苦的老一輩人把讀書當(dāng)成最好的禮物送給孩子。今天我就談?wù)剷鴮ξ业挠绊懞蛶椭?/p>
我對書的興趣源于小時候聽到的童話，故事里公主、王子、精靈們的生活讓我感到很神奇，在我幼小的心靈里他們都是真實存在的，我也幻想著自己會生活在那樣的童話世界里……所以一有時間便鉆進(jìn)童話書里，享受在書海中遨游的快樂！
上小學(xué)后，我有幸接觸到更多的是書籍，教室的圖書角，其他同學(xué)的課外書，我都讀的樂此不疲，正如清代詩人，評論家袁枚在《黃生借書說》中所說的.那樣，對于借來的書總是看的專心又迅速，生怕因為什么原因讀不完。這種借閱的快樂是其他任何事也替代不了的。在這種快樂中。我讀了安徒生的《安徒生童話選集》、高爾基的《童年》、儒勒。凡爾納的《海底兩萬里》、張?zhí)煲淼摹秾毢J的故事》、葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕�、曹文軒的《草房子》、林漢達(dá)的《中華上下五千年》等等。我貪婪地從書中汲取“營養(yǎng)”，讓自己的知識儲備更豐富多彩。讓自己的思想更成熟。
在與書籍為伴的日子里，我不禁增長了知識，還找到了快樂。在今后的生活正我會一如既往的與書為伴，以書為友，讓書籍陪我遠(yuǎn)航，走向更加燦爛的明天。
樂的優(yōu)秀作文 篇26
一天，我休閑的坐在房間里看小時候的照片。突然，一張照片映入我的眼中，里面是我和朋友在沙灘上玩耍。我的心思瞬間回到那沙灘樂之中。
那是三年級時的一天，我的好朋友們約我去沙灘玩耍，我答應(yīng)了。到了沙灘，我們脫掉了鞋子，腳在柔軟的.沙灘上跑來跑去，真舒服。這時任雷鳴提議在沙灘上挖洞，看誰挖的洞最深，時間5分鐘，我們?nèi)e手同意。說干就干，我們?nèi)蔽溲b的站在要挖洞的沙子前，隨著哨聲一響，我們就開始比賽了。我開始挖了，我一鏟一鏟的把沙子給挖出來，突然，一堆沙從天而降，降到了我辛辛苦苦挖好的洞里，一抬頭，原來是前面的露菲同學(xué)把沙子堆到了我的洞里，掉頭就跑遠(yuǎn)了。我正想追她，但有一個小人突然出現(xiàn)在我的腦瓜里說：“不要追，時間快到了，趕緊挖。”我聽了這句話趕緊埋頭憋氣地繼續(xù)挖，我覺得差不多挖好了，就好奇的去看他們挖得怎么樣。此時，只見任雷鳴使出吃奶的力氣把沙子給挖出來，憋得臉紅紅的，像一個成熟的蘋果�？赐曛螅以偃タ绰斗仆诘哪菈K地，突然腳下一沉，身子一歪，跌倒在沙灘上，害得我摔了個狗啃泥。正在挖沙子的小伙伴看見我這個狼狽樣子，立即哈哈大笑，有的捧腹大笑，有的歪頭歪腦地笑，還有的在沙地上滾來滾去笑個不停。我也不好意思的跟著他們傻笑了起來。之后這一場挖沙子大賽在歡樂的笑聲中結(jié)束了。獲得冠軍的是我，其他的小伙伴也甘拜下風(fēng)。
沙灘樂，我們真開心。
樂的優(yōu)秀作文 篇27
在這艷陽高照的天氣，街上似乎每一個人都換上最涼快的衣服，然而這樣的策略似乎無法對抗夏天的持久又強(qiáng)烈的熱情活力，一滴又一滴汗水不斷從頭頂、背上滑落，每一個人身上都又濕、又熱、又黏的，十分不舒服，這時候，就要想更狠、更有效的方法，��！我想到了，不用多說─就是吃刨冰。
我們?nèi)己軔鄢耘俦�，而我又是全家最有口福的人，所以每一次看到刨冰，都興奮不已，對我來說，刨冰及是在夏天爸媽給我的最好獎賞，每當(dāng)爸媽帶我去吃冰，我就會覺得自己真的好幸福，刨冰堪稱我在夏天的第一號享受！
運用你的想像力，想像自己走在街上，自己似乎已經(jīng)要被太陽融化，趕快小跑步，跑進(jìn)冰店里，呼！這是一種解脫！看著老板把自己想要的配料放進(jìn)大碗里，然后放到制冰機(jī)的出冰口，咿！的一聲，片片冰花灑落碗里，不用五秒，已成一座小冰山，淋上黑糖醬汁后，便端上我坐的位置，趕緊嘗一口，哇！突然覺得自己身處于冰天雪地，冰冰的暢快感猶如高壓電，而我，成為從頭到腳暢通無阻的超強(qiáng)導(dǎo)電體，從頭舒暢到腳底，這種感覺真的'很舒服，此刻，刨冰成為世間最頂級的食物，真是人間極品！
只可惜現(xiàn)在已經(jīng)有一點入秋的感覺了，按照規(guī)矩，基本上已經(jīng)不能再吃冰，所以我開始期待夏天的再次光臨，讓我還能延續(xù)對刨冰的熱情，再次體驗被“電”的快感！
樂的優(yōu)秀作文 篇28
廚房是個音樂廳，每天晚上媽媽都會在這里舉辦一場精彩的演奏會。
水是一位音樂家，她沖洗著新鮮的蔬菜，發(fā)出清脆動聽的“嘩啦嘩啦”聲，拉開了音樂廳里演奏會的序幕。菜刀和菜板是一對演奏好伙伴，當(dāng)把白菜和肉交給他們時，就會傳來高低起伏、千變?nèi)f化的聲音，“咔咔咔”，“咚咚咚”……就像大自然的高音歌唱家黃鸝鳥和低音歌唱家布谷鳥的精彩合唱。接下來就是鍋和鍋鏟的主場了，伴隨著歌唱明星油的加入，他們有時發(fā)出輕柔的“嘶嘶”聲，有時發(fā)出嘹亮的“噼啪”聲，時而悠揚，時而高亢，動聽極了！聽到了這曲音樂，連鍋里的菜都跳起了歡快的舞蹈，忍不住加入他們的演奏。
這時只聽到長長的、清脆悅耳的“�！钡穆曇�，原來是烤面包機(jī)的面包新鮮出爐了，她像在提醒，演唱會的高潮馬上就要到來了。果真，所有的演奏家都齊聲演奏著自己的`拿手樂器，“嘩啦嘩啦”，“咔咔咔”，“咚咚咚”，“嘶嘶”，“噼啪”，“叮——”此時，這場音樂會的主演出場了，只聽他發(fā)出低沉有節(jié)奏的“哧——哧——哧”聲，沒錯，那就是高壓鍋。
整個音樂廳熱鬧開了，我靜靜地閉上眼睛仔細(xì)聆聽。只覺得聲音時而舒緩，像春姑娘拂過樹葉般輕柔；時而響亮，像湍急的小溪碰撞巖石般激烈；時而急促，像駿馬在草原上飛快地奔馳；時而輕松，像熊貓寶寶自由自在地在竹林間玩耍。
廚房真是一座美妙的音樂廳，而媽媽就是這座音樂廳里最出色的指揮家！
樂的優(yōu)秀作文 篇29
前段時間爸爸答應(yīng)我，回鄉(xiāng)下的時候要帶我去釣魚，所以我很期待回鄉(xiāng)下的那一天。今天，我們終于可以回鄉(xiāng)下啦！我太開心了！今天是陰天，有人肯定會覺得今天天氣不是很好，可我覺得如果要去釣魚，今天卻是個好日子，因為沒有太陽時去釣魚就不會那么曬了。
釣魚時總不能像姜子牙那樣不用魚餌就去釣魚吧，所以我們就先要做好準(zhǔn)備工作。于是我和媽媽找了個釣魚的好地方。爸爸就開始了準(zhǔn)備工作，一開始的工作叫“打窩”，就是吸引魚兒來到釣魚的.地方，“打窩”后就開始裝魚線�，F(xiàn)在準(zhǔn)備工作就大功告成了。
開始釣魚了，我就把魚竿拿出來，把一點魚餌粘在鉤子上，然后抓著魚線，輕輕地放開再把魚桿垂下去，魚線就到了水里�？粗∑粋�一個的往下，到了只有兩個浮在水面上時就表示已經(jīng)成功了�，F(xiàn)在只要靜等就可以了。一開始我很心急，每次都是剛放下去就拿了起來，所以我總是釣不到魚。突然，我拉魚線的時候發(fā)現(xiàn)很重�？隙ㄊ且粭l大魚，我內(nèi)心激動萬分！可是我怎么拉都拉不動線。唉！原來我的魚線被纏住了，哪有什么魚啊。魚線纏得太緊，沒辦法，只能把魚線剪斷，放棄魚線和魚鉤。一條魚都沒有釣到還損失了魚線和魚鉤，我覺得這真是太掃興了。
雖然我沒有釣到魚，但是我知道了慢工出細(xì)活的道理，做什么都要有耐心。
樂的優(yōu)秀作文 篇30
今天是大年三十。大人有的掛燈籠，有的貼對聯(lián)……忙得不可開交。我們小孩子也沒有閑著�？矗∥液捅砀缭诜疟夼谀�！
我們拿著鞭炮，點燃了就馬上丟掉。表哥覺得這沒意思，找來一個瓶蓋。表哥說：“我一點燃鞭炮，你就用蓋子蓋住它。知道了嗎？”我點了點頭，按照表哥說的做了。沒想到，蓋子居然四分五裂。這個真有意思！
表哥的想法讓我受到了啟發(fā)，我拿著雷王，把它點燃，用一個裝牛奶的鐵桶蓋住�！芭椋 钡匾宦暰揄�。鐵桶像剛學(xué)飛的`小鳥一樣飛起來，又歪歪斜斜地落了下去。我去拿鐵桶，沒想到它那么燙。鐵桶底部被雷王炸壞了，似乎鐵桶馬上就要分成兩半。
表哥見了雷王，拉著我去河邊到了河邊。表哥拿著雷王，用打火機(jī)點燃它。我以為他會馬上丟掉雷王，并掉頭撒腿就跑，可我猜錯了。表哥拿著雷王揮了揮，再馬上丟進(jìn)河里，然后退了幾步。“膽小鬼！向河里丟，估計沒到底就早滅了！我刺！”表哥道。突然，天空下起了“雨”，不，是水！說時遲，那時快。表哥傾囊相助，我才沒有被淋成“落湯雞”。
我領(lǐng)教了表哥的“炸水本領(lǐng)”�？匆姴輩仓杏幸豢谒祝挷徽f點燃雷王，就往缸里丟，不好！缸里不僅沒噴出水花，還把這口缸炸了一個大窟窿！
我們又想出了許多“花樣招數(shù)”。把鞭炮放在一個洞里——聲音很響；把鞭炮點燃，向天空上扔——鞭炮在空中爆炸；把鞭炮放在石頭堆上，埋起來——天空下起了“石子雨”。
樂的優(yōu)秀作文 篇31
著名詩人普希金曾說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)�！币稽c兒沒錯，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識的源泉，是人類智慧的結(jié)晶。書籍喚醒了人們沉睡的.大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。
我是個愛讀書的孩子，書籍成了我的精神食糧，一日不讀，便如饑似渴。每當(dāng)空閑之際，我便會遨游書海，盡情享受書籍帶給我的無限樂趣。從一本本好書中，我了解到中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史、博大精深的文化，看到了中國的秦始皇兵馬俑、古埃及的金字塔，知曉了大千世界的廣大與奇妙……從一本本好書中，我看到了聰明淘氣的馬小跳，看到了充滿想象的愛麗絲，看到了無私奉獻(xiàn)的保爾，還看到了雄才偉略、足智多謀的諸葛亮，看到了慷慨豪邁、一身仗義的梁山好漢，看到了多愁善感、優(yōu)柔寡斷的林黛玉……
進(jìn)入高年級后，學(xué)習(xí)緊張而忙碌，但我并沒有因此而放棄閱讀。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|曙光透進(jìn)窗戶，我便一品書的芬芳，似香氣撲鼻的營養(yǎng)早餐；午后，坐在寂靜無聲的教室里與同學(xué)們共同暢游書海，似品嘗著清香悠遠(yuǎn)的午后紅茶；夜晚，當(dāng)完成所有的作業(yè)之后，我又捧起喜愛的書籍，似品味香氣四溢的心靈咖啡。漸漸地，閱讀好書成了我的一大樂趣，成為我生命中不可缺少的一部分。
走進(jìn)好書，讓我開闊了眼界，陶冶了身心，凈化了心靈；走進(jìn)好書，讓我迷戀于文學(xué)，沉醉于文學(xué)，享受于文學(xué)……
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